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          共同體活動方案

          時間:2024-04-24 08:13:24 活動方案 我要投稿

          共同體活動方案通用

            為了確保事情或工作能無誤進行,就需要我們事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編為大家收集的共同體活動方案通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          共同體活動方案通用

          共同體活動方案通用1

            一、在教師中開展民族團結教育

            1.提高認識:利用全體教職工大會集體學習,向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神,了解掌握民族團結教育的目標和任務,提高對開展此項工作意義的認識。

            2.學習、掌握相關業(yè)務知識:

            (1)組織相關學科教學科任老師,學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則,豐富相關業(yè)務知識,使之具備課堂教學能力,并能夠在課堂教學中做到有機滲透。

            (2)組織德育處、大隊部工作人員,認真學習文件,領會活動精神,在學習的基礎上,指導學生開展豐富多彩的主題活動。

            二、在學生中開展民族團結教育

            1.在學生中開展國情教育:讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化,增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解,開展國情講座。

            2.擴寬課堂教育渠道:結合思品、科學、語文、藝術等學科課程,強化民族常識教育。了解我國的'民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻,增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識,讓民族教育走進課堂。

            3.開展民族團結教育系列活動

            (1)舉辦經典詩文朗誦會。

            (2)舉辦征文競賽。

            (3)結合"激情紅歌大家唱"活動,歌頌民族團結與進步。

            (4)利用紅領巾廣播站開設系列講座(如:弟子規(guī)、三字經、唐詩宋詞、論語等)。

            (5)民族團結教育主題班會。

            (6)民族教育講座。

            (7)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭,56個民族一家親,校長作專題講話)。

            (8)以年級組為單位進行民族知識競賽.。

          共同體活動方案通用2

            一、指導思想

            全面落實相關要求。組織開展系列民族團結進步宣傳教育活動,扎實做好民族團結進步創(chuàng)建工作,切實強化民族團結意識,牢固維護民族團結的思想防線。

            二、活動內容

            九月為我們的民族團結宣傳月,德育處根據(jù)相關文件要求組織開展了“民族團結主題教育”系列活動。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動,讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。

            周一由二年級一班做國旗下講話,本班就“民族團結,從我做起”進行了國旗下講話。同時也在主題班隊會進行形式多樣的關于民族團結的活動。有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些班級則以有趣的'民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待,和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家,知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。同時在此次活動寓教于樂,使學生形成了民族團結的基本意識,增強廣大學生的愛國情懷。各學科老師有機滲透民族團結教育。例如:音樂課上,音樂老師組織學生學唱民族歌曲,學跳民族舞蹈,積極學唱、傳唱民族團結歌曲,以此來充分展現(xiàn)各族人民團結統(tǒng)一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。

            三、總結與反思

            通過國旗下講話,主題班隊會的開展來宣傳民族團結教育,起到了很好的效果,使學生能夠了解基本的民族風俗,民族的分類。也在校園內開展了學生之間,師生之間的交流活動,使得師生能夠做到“工作在一起、學習在一起、生活在一起”,達到了“交流思想、情感、文化”的目的。

            活動的精心開展,在現(xiàn)階段看來起到了非常好的作用,但仍要不斷的進行回頭看,發(fā)現(xiàn)問題和漏洞及時地改正,也會在日后中的各學科不斷滲透民族教育知識,使民族團結深入人心。

          共同體活動方案通用3

            一、在教師中開展民族團結教育

            1.提高認識:利用全體教職工大會集體學習,向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神,了解掌握民族團結教育的目標和任務,提高對開展此項工作意義的認識。

            2.學習、掌握相關業(yè)務知識:

            (1)組織相關學科教學科任老師,學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則,豐富相關業(yè)務知識,使之具備課堂教學能力,并能夠在課堂教學中做到有機滲透。

            (2)組織德育處、大隊部工作人員,認真學習文件,領會活動精神,在學習的基礎上,指導學生開展豐富多彩的主題活動。

            二、在學生中開展民族團結教育

            1.在學生中開展國情教育:讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化,增進對中華民族的'認同以及增強對中國歷史、文化的了解,開展國情講座。

            2.擴寬課堂教育渠道:結合思品、科學、語文、藝術等學科課程,強化民族常識教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻,增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識,讓民族教育走進課堂。

            3.開展民族團結教育系列活動

            (1)舉辦經典詩文朗誦會。

            (2)舉辦征文競賽。

            (3)結合"激情紅歌大家唱"活動,歌頌民族團結與進步。

            (4)利用紅領巾廣播站開設系列講座(如:弟子規(guī)、三字經、唐詩宋詞、論語等)。

            (5)民族團結教育主題班會。

            (6)民族教育講座。

            (7)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭,56個民族一家親,校長作專題講話)。

            (8)以年級組為單位進行民族知識競賽.。

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