(實(shí)用)活動(dòng)方案7篇
為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、能積極的參與體育活動(dòng)，準(zhǔn)守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、平衡木兩條、拱形門兩個(gè)、籮筐兩個(gè)（內(nèi)放球類），根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙，如踩樁過溪。
2、大灰狼頭飾一個(gè)。
活動(dòng)過程：
一、游戲：“小豬過橋”
1．今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn)，要走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。
2．教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。
二、游戲：“小豬運(yùn)西瓜”
1．外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦，說要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請(qǐng)把西瓜搬回家吧！
2．討論：回家的路很遠(yuǎn)，如果路上遇見大灰狼怎么辦？（外婆說小豬你們看見大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。）
3、小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的.小豬將被大灰狼抓走。
三、游戲：“切西瓜”
1、西瓜運(yùn)完了，讓我們一起來切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！
2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請(qǐng)一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌�！蹦顑焊璧耐瑫r(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開，切西瓜者抓住一人后，再次開展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。
3、可以組成3-4個(gè)小圓圈，同時(shí)玩“切西瓜”游戲。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：“金秋營(yíng)銷”
本次活動(dòng)以“金秋營(yíng)銷”為主題，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達(dá)銀行與之分享耕耘碩果、共創(chuàng)美好未來的真誠(chéng)愿望，傳播銀行個(gè)人銀行業(yè)務(wù)以客戶為中心、致力于實(shí)現(xiàn)銀客“雙贏”的經(jīng)營(yíng)理念。各行可在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本行的活動(dòng)特色，提煉活動(dòng)主要“賣點(diǎn)”作為副題。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月26日-10月31日。
三、活動(dòng)目的：
以中秋佳節(jié)、國(guó)慶節(jié)為引爆點(diǎn)，以個(gè)人高中端客戶和持卡人為重點(diǎn)目標(biāo)群體，以鞏固和發(fā)展客戶、促進(jìn)儲(chǔ)蓄卡使用、提高速匯通手續(xù)費(fèi)等中間業(yè)務(wù)收入為主攻目標(biāo)，重點(diǎn)拓展購(gòu)物、旅游、餐飲、娛樂市場(chǎng)及其相關(guān)市場(chǎng)，同時(shí)擴(kuò)大產(chǎn)品覆蓋人群，促進(jìn)客戶多頻次、多品種使用，帶動(dòng)個(gè)人銀行業(yè)務(wù)全面發(fā)展；同時(shí)通過“金秋營(yíng)銷”宣傳活動(dòng)的開展，確立我行品牌社會(huì)形象，增強(qiáng)客戶對(duì)我行個(gè)人金融三級(jí)服務(wù)（VIP服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、自助服務(wù)）的認(rèn)知和感受，提高電子渠道的分銷效率，切實(shí)提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)主要包括以下內(nèi)容：
�。ㄒ唬敖鹎餇I(yíng)銷產(chǎn)品歡樂送”優(yōu)惠促銷贈(zèng)禮活動(dòng)。
為鼓勵(lì)持卡人刷卡消費(fèi)和無(wú)紙化支付，促進(jìn)銀行卡和自助設(shè)備各項(xiàng)業(yè)務(wù)量的迅速增長(zhǎng)，同時(shí)保持和提升速匯通業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)匯款業(yè)務(wù)持續(xù)快速發(fā)展，特開展以下優(yōu)惠促銷贈(zèng)禮活動(dòng)：
1．“金秋營(yíng)銷.自助服務(wù)送好禮”
�。�1）活動(dòng)期間持我行儲(chǔ)蓄卡在全省范圍內(nèi)的自助設(shè)備上繳納2次費(fèi)用的客戶，可持繳費(fèi)憑證及存取款憑證，到所在地的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)兌換價(jià)值200元的禮品一份。先到先得，送完為止。憑證必須是同一儲(chǔ)蓄卡的繳費(fèi)憑證，禮品兌換后，我行將收回繳費(fèi)憑證。
�。�2）凡在活動(dòng)期間辦理簽署代繳費(fèi)協(xié)議的客戶，可獲得價(jià)值200元的禮品一份。簽約
即送，一戶一份，先到先得，送完為止。
活動(dòng)禮品由各行自行購(gòu)置。
2．“金秋營(yíng)銷.卡慶雙節(jié)”
�。�1）活動(dòng)期間申請(qǐng)卡免收當(dāng)年年費(fèi)。
�。�2）刷卡消費(fèi)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，可憑消費(fèi)交易POS單據(jù)和銀行卡到當(dāng)?shù)亟ㄐ兄付ǖ攸c(diǎn)領(lǐng)取相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的禮品，領(lǐng)完為止。
刷卡消費(fèi)達(dá)1000元（含）以上，贈(zèng)送價(jià)值100元禮品；
刷卡消費(fèi)達(dá)5000元（含）以上，贈(zèng)送價(jià)值150元禮品；
刷卡消費(fèi)達(dá)10000元（含）以上，贈(zèng)送價(jià)值200元禮品；
刷卡消費(fèi)達(dá)20000元（含）以上，贈(zèng)送價(jià)值300元禮品；
禮品應(yīng)充分迎合客戶節(jié)日期間消遣購(gòu)物的心理，刷卡消費(fèi)5000元以下的建議為動(dòng)物園門票、公園門票、商場(chǎng)周邊麥當(dāng)勞等用餐環(huán)境幽雅的快餐機(jī)構(gòu)套餐票等，具體由各行自行確定。
各行應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，積極篩選3—4個(gè)大型商場(chǎng)、高檔賓館、高檔飯店等消費(fèi)交易量大的特約商戶，對(duì)當(dāng)天消費(fèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的客戶采取現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)禮的方式，提升活動(dòng)的轟動(dòng)效應(yīng)。
由于活動(dòng)時(shí)間為期一個(gè)多月，各行應(yīng)合理安排禮品投放節(jié)奏，確定每天各檔次禮品投放數(shù)量，當(dāng)天禮品送完即止；同時(shí)各行應(yīng)積極做好異地卡客戶消費(fèi)贈(zèng)禮工作
3．“金秋營(yíng)銷.速匯通優(yōu)惠大放送”
活動(dòng)期間，速匯通匯款手續(xù)費(fèi)優(yōu)惠20％幅度。
(二)“金秋營(yíng)銷.產(chǎn)品歡樂送”網(wǎng)點(diǎn)個(gè)銀產(chǎn)品展示及優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。
以營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)為單位開展“金秋營(yíng)銷.產(chǎn)品歡樂送”優(yōu)質(zhì)服務(wù)及個(gè)銀產(chǎn)品的展示活動(dòng)。活動(dòng)主要內(nèi)容有：
1．營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)統(tǒng)一懸掛宣傳橫幅，張貼和擺放省分行下發(fā)的營(yíng)銷活動(dòng)海報(bào)以及活動(dòng)宣傳折頁(yè)（近期下發(fā)），以新穎、豐富的視覺感染力，吸引客戶關(guān)注。
2．網(wǎng)點(diǎn)柜員統(tǒng)一佩帶工作胸牌，增加員工親和力，突出我行員工熱情、親切的服務(wù)形象。
3．活動(dòng)期間，網(wǎng)點(diǎn)須設(shè)專門的宣傳咨詢臺(tái)并配備導(dǎo)儲(chǔ)員，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)推介，引導(dǎo)客戶使用我行提供的自助渠道辦理普通存取款和繳費(fèi)業(yè)務(wù)，積極做好相關(guān)兌獎(jiǎng)工作。
4．積極開展網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，提高速匯通等業(yè)務(wù)的柜臺(tái)服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)柜臺(tái)人員與客戶的交流，切實(shí)提升網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)形象。
5．切實(shí)做好對(duì)客戶的綠色通道服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)要求向客戶提供優(yōu)先優(yōu)惠服務(wù)，為客戶營(yíng)造良好的節(jié)日服務(wù)環(huán)境。
�。ㄈ敖鹎餇I(yíng)銷.產(chǎn)品歡樂送”社區(qū)活動(dòng)。
1．?dāng)U大社區(qū)營(yíng)銷滲透面，密切社區(qū)關(guān)系，按計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)社區(qū)營(yíng)銷工作。
抓住中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的有利時(shí)機(jī)開展“金秋營(yíng)銷.產(chǎn)品歡樂送”社區(qū)營(yíng)銷活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)第二階段社區(qū)營(yíng)銷工作。通過社區(qū)金融服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、戶外展示、社區(qū)金融課堂、營(yíng)銷小分隊(duì)社區(qū)宣傳等各個(gè)方面密切結(jié)合，全方位樹立我行的社區(qū)服務(wù)形象，加強(qiáng)社區(qū)金融服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)與目標(biāo)社區(qū)的各項(xiàng)聯(lián)系，密切網(wǎng)點(diǎn)與社區(qū)客戶的感情，穩(wěn)步推進(jìn)社區(qū)營(yíng)銷工作。
2．結(jié)合活動(dòng)促銷內(nèi)容，確定社區(qū)目標(biāo)客戶，積極拓展相關(guān)業(yè)務(wù)量，切實(shí)提升社區(qū)營(yíng)銷經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。
�。�1）積極拓展速匯通業(yè)務(wù)
9月、10月為學(xué)生入學(xué)或新生報(bào)到高峰期，各行可以開展憑學(xué)生證或錄取通知書享受匯款優(yōu)惠的營(yíng)銷活動(dòng)，吸引學(xué)生客戶群體，拓展教育社區(qū)市場(chǎng)業(yè)務(wù)；對(duì)城市中匯款頻率較高的人群，如商業(yè)社區(qū)經(jīng)商人員、外出務(wù)工群體等，積極開展社區(qū)營(yíng)銷活動(dòng)，提高營(yíng)銷活動(dòng)的有效性；對(duì)潛在的匯款大戶及有異地代發(fā)工資需求的全國(guó)性、跨區(qū)域企業(yè)，各行可以通過公私聯(lián)動(dòng)進(jìn)行一對(duì)一營(yíng)銷，爭(zhēng)取導(dǎo)地代發(fā)工資等批量匯款業(yè)務(wù)。
�。�2）切實(shí)促進(jìn)個(gè)人儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)
9月、10月個(gè)人存款的目標(biāo)社區(qū)應(yīng)確定為校園社區(qū)和批發(fā)市場(chǎng)等商業(yè)社區(qū)，切實(shí)抓住學(xué)生學(xué)費(fèi)繳納以及商業(yè)交流頻繁的季節(jié)特點(diǎn)，大力吸收儲(chǔ)蓄存款。抓住國(guó)慶節(jié)期間股市休市的商機(jī)，重點(diǎn)營(yíng)銷“個(gè)人通知存款”，抓住新生入學(xué)的時(shí)機(jī)，重點(diǎn)營(yíng)銷“教育儲(chǔ)蓄存款”，營(yíng)銷宣傳中要注意突出我行通知存款助理財(cái)、教育儲(chǔ)蓄可只分兩次存入的.創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。國(guó)慶節(jié)期間，各行要做好安排，活動(dòng)期間，各行要安排專人值班，妥善處理客戶投訴或滿足客戶的特殊需求。
�。�3）有效發(fā)展個(gè)人汽車貸款業(yè)務(wù)以及各項(xiàng)個(gè)人消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)
活動(dòng)期間，各行應(yīng)在汽車經(jīng)銷市場(chǎng)、家電批發(fā)市場(chǎng)、住房裝修市場(chǎng)等商業(yè)社區(qū)加強(qiáng)對(duì)汽車消費(fèi)信貸以及我行各項(xiàng)個(gè)人消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)的宣傳和營(yíng)銷。加強(qiáng)對(duì)高中端客戶的營(yíng)銷力
度，
推進(jìn)集團(tuán)客戶購(gòu)車服務(wù)合作；同時(shí)加強(qiáng)與人保財(cái)險(xiǎn)公司以及汽車經(jīng)銷商的溝通合作，加大對(duì)集團(tuán)客戶資源的拓展力度，促進(jìn)個(gè)人汽車貸款業(yè)務(wù)穩(wěn)步增長(zhǎng)。
在活動(dòng)期間，各行要加快業(yè)務(wù)受理的效率和審批速度，在規(guī)范操作的基礎(chǔ)上力求為客戶提供便捷高效的服務(wù)。
（四）“金秋營(yíng)銷.產(chǎn)品歡樂送”活動(dòng)。
以本次活動(dòng)為切入點(diǎn)，通過建立客戶回訪制度、了解客戶節(jié)日需求，充分利用合作單位的服務(wù)功能向客戶提供全方位貴賓增值服務(wù)；同時(shí)抓住高端客戶“十·一”期間有閑暇考慮個(gè)人或家庭的財(cái)務(wù)規(guī)劃問題的有利時(shí)機(jī)，向高端客戶推介個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提高樂當(dāng)家理財(cái)服務(wù)的吸引力。主要內(nèi)容有：
1．活動(dòng)期間，各行采用信函方式或人工送達(dá)方式向客戶發(fā)送省分行統(tǒng)一制做的一張節(jié)日賀卡，并同時(shí)準(zhǔn)備一定金額的禮品。禮品袋由省分行統(tǒng)一制作下發(fā)，禮品由各行自備。
2．聯(lián)合本地餐飲、娛樂等行業(yè)的高檔合作機(jī)構(gòu)在活動(dòng)期間向持有我行卡的客戶提供打折優(yōu)惠；聯(lián)合機(jī)場(chǎng)、車站等交通部門向我行客戶提供貴賓服務(wù)。
3．國(guó)慶節(jié)期間，客戶外出較多，各行要確保理財(cái)中心、理財(cái)專柜和客戶專窗正常營(yíng)業(yè)；同時(shí)組織營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、個(gè)貸中心等經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)切實(shí)落實(shí)客戶綠色通道服務(wù)和各項(xiàng)優(yōu)先優(yōu)惠服務(wù)，為客戶營(yíng)造良好的節(jié)日服務(wù)環(huán)境；另外要密切協(xié)作，嚴(yán)格執(zhí)行“漫游服務(wù)”標(biāo)準(zhǔn)，確保總行V客戶在全國(guó)范圍內(nèi)能夠得到專門服務(wù)，兌現(xiàn)樂當(dāng)家的品牌承諾。
五、活動(dòng)目標(biāo)
通過本次系列活動(dòng)，全行個(gè)人銀行業(yè)務(wù)力爭(zhēng)在10月份實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1．客戶新增超過歷史同期最好水平，并使客戶結(jié)構(gòu)得到改善，質(zhì)量得到進(jìn)一步提高；
2．卡社會(huì)知名度和使用率得到進(jìn)一步提高，當(dāng)月刷卡消費(fèi)交易額比去年同期和今年９月份都有較大幅度增長(zhǎng)，同業(yè)占比在９月份基礎(chǔ)上有所上升；
3．速匯通競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)得到鞏固和提高，促進(jìn)業(yè)務(wù)持續(xù)快速發(fā)展，手續(xù)費(fèi)收入新增創(chuàng)歷史同期最好水平；
4．自助設(shè)備存取款及其他代理業(yè)務(wù)交易量比9月份增長(zhǎng)10％。
5．圓滿完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
(一)關(guān)注表現(xiàn)不同職業(yè)的特征。
(二)激發(fā)幼兒學(xué)做有禮貌的世博小主人。
活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)淡色卡紙、套手的紙環(huán)、記號(hào)筆。
(二)人物圖片(醫(yī)生、消防員、警察、廚師、建筑工人、營(yíng)業(yè)員等)、海寶小貼紙。
活動(dòng)過程
(一)導(dǎo)入情景，引發(fā)興趣
5月1日在我們上海將舉行一個(gè)什么盛會(huì)?我們?nèi)虾Ｈ硕际鞘啦⿻?huì)的主人，都在歡迎來到上海的客人們。
(二)觀察比較，討論演示
1．出示各種職業(yè)人物的圖片
這些人是誰(shuí)呢?他們穿著怎樣的服裝，這些服裝各有什么特別的地方?(說說每一種職業(yè)服裝的主要特點(diǎn))
世博會(huì)開幕以后，很多外地和外國(guó)的客人到我們上海來旅游和參觀，叔叔阿姨可忙了，你們想不想和他們一起來招待客人?你愿意和誰(shuí)一起招待客人?如果你是他們中的一員，你能為世博做些什么?(如果我是警察，可以為大家指揮交通，讓交通更通暢；如果我是廚師，可以給客人燒許多好吃的菜……)
今天，我們就用畫畫的辦法來成為他們中的`一員，一起來歡迎客人。
2．示范步驟，幼兒參與
你們覺得這些人里面誰(shuí)最難畫?(挑選大多數(shù)孩子覺得最難的人來畫)我們一起來試試看：
帽子的位置——怎樣把帽子端正地戴上呢?試一試先畫帽子再畫臉蛋。
想一想要成為X X，他的工作服要有哪些特別的地方?(貼上沒有圖案的身體；引導(dǎo)幼兒從上到下關(guān)注細(xì)節(jié)；教師添畫。)
現(xiàn)在X X要去上班了，瞧他正面帶微笑和客人打招呼呢!(教師操作圖片呈鞠躬狀)
3．大家來報(bào)名
“今天你跟誰(shuí)去上班?”“好多客人都想品嘗上海的美食，誰(shuí)來當(dāng)廚師呢?”(通過建議式的提問激發(fā)幼兒對(duì)不同職業(yè)的向往。)
(三)幼兒操作表現(xiàn)
1．選擇自己最喜歡的角色。
2．從帽子開始關(guān)注該職業(yè)服裝哪些細(xì)節(jié)很特別。
3．選擇和職業(yè)服相似的顏色，并注意涂色鮮明，衣服要整齊干凈。
(四)海寶來點(diǎn)名
1．創(chuàng)設(shè)情境，展示畫出不同職業(yè)的幼兒作品。
*馬路上來來往往的車輛好多，是誰(shuí)讓交通更順暢?
*好多客人來品嘗上海的美食了，是誰(shuí)做了各種好吃的食物?
*有些客人一下子吃了太多美食，肚子有些不舒服，是誰(shuí)來給他們開消化藥?
*客人們要在上海買些紀(jì)念品帶回去送給朋友，是誰(shuí)來幫他們介紹最好的禮物?
*在作品人物的胸前貼上“海寶”貼紙。
2．在作品背后裝上紙環(huán)，幼兒套上紙環(huán)邊鞠躬邊說歡迎詞：“你好，歡迎來上海參加世博會(huì)!”
活動(dòng)方案 篇4
一、隊(duì)會(huì)名稱：
《集體就是我的家》
二、教育目的：
通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的集體，需要隊(duì)員之間講團(tuán)結(jié)，懂謙讓，守秩序，敢創(chuàng)新。使他們樹立“我以集體為家，集體以我們?yōu)闃s， 我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念。增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)形式：
表演，故事，朗誦，合唱，實(shí)驗(yàn)，討論。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、實(shí)驗(yàn)用具：飲料瓶8個(gè)，帶線小球38個(gè)。
2、其它用具：一張白紙，一支彩筆
3、編排小品：《風(fēng)箏和它的尾巴》、《同桌之間》
4、編排詩(shī)朗誦：《按規(guī)則行動(dòng)》
5、編排歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》、班歌《集體就是我的家》
6、排練故事：《掉隊(duì)的大雁》、《拔蘿卜的故事》
7、指導(dǎo)隊(duì)儀式
五、活動(dòng)設(shè)想：
針對(duì)當(dāng)前獨(dú)生子女“心中惟有自己，沒有他人”，孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，確定此次隊(duì)會(huì)主題，并結(jié)合低年級(jí)學(xué)生愛玩、好動(dòng)的特點(diǎn)，采用表演，故事，朗誦，合唱，實(shí)驗(yàn)，討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式， 教會(huì)學(xué)生如何與同學(xué)交往、自覺遵守學(xué)校、班級(jí)紀(jì)律，敢于大膽創(chuàng)新，發(fā)表自己獨(dú)到的見解。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛集體的感情。
一、隊(duì)儀式
隊(duì)儀式主持：
1、全體起立，稍息，立正。
2、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
�。ㄐ￡�(duì)長(zhǎng)——中隊(duì)長(zhǎng)）（中隊(duì)長(zhǎng)——輔導(dǎo)員）
出旗、敬禮——禮畢——唱隊(duì)歌，有請(qǐng)指揮。
3、我宣布五年級(jí)乙班《集體就是我的家》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。
中隊(duì)長(zhǎng)（黃韜）：家是一個(gè)溫馨的字，每個(gè)小朋友都有家，小到家庭、班級(jí)，大到祖國(guó)、地球。在自己的小家里要孝敬父母，在集體的家庭里要關(guān)心同學(xué)，為集體增光，在祖國(guó)的大家庭里，我們快樂幸福的生活著。在大自然里家又是什么樣子呢？
二、過程：
主持人甲： 藍(lán)天是白云的家。
主持人乙： 樹林是小鳥的家。
甲：小河是魚兒的家。
乙：泥土是種子的家。
甲： 說了這么多，你知道哪是我們五乙班同學(xué)們的家嗎？
乙： 這個(gè)你還想難倒我。告訴你，聽好了。 五乙班是我們共同的家。對(duì)不對(duì)呀？ 同學(xué)們
甲：看來還真沒難倒她。對(duì)（齊答： 五乙班是我們共同的家。）
甲乙： 陽(yáng)朝二村小學(xué)五乙中隊(duì)“集體就是我的家”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：我們是集體的一員。
乙： 我們愛這個(gè)集體。
甲乙： 那我們的集體應(yīng)該是一個(gè)什么樣的集體呢？（搶答）
�。ㄒ唬� 團(tuán)結(jié)
甲：對(duì)，我們的集體就應(yīng)該是一個(gè)這樣的集體。那下面故事中的風(fēng)箏和它的尾巴團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)呢？請(qǐng)看表演<<風(fēng)箏和它的.尾巴>> （學(xué)生表演）
甲： 看了這個(gè)表演你想說點(diǎn)什么？ （學(xué)生談感受）
甲：風(fēng)箏和它的尾巴因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，結(jié)果它們誰(shuí)也沒有飛上藍(lán)藍(lán)的天空。那在我們同學(xué)之間有沒有不團(tuán)結(jié)的事發(fā)生呢？請(qǐng)欣賞小品〈〈同桌之間〉〉（小品內(nèi)容：一名同學(xué)因借橡皮不禮貌被對(duì)方拒絕，繼而采取報(bào)復(fù)行為，先是用筆劃＂三八＂線，后趁其不注意偷挪凳子，把對(duì)方掀翻在地，從而使得矛盾激化、）
甲：剛才小品中同桌間的矛盾，在我們的生活中也時(shí)有發(fā)生、你覺得這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎？誰(shuí)想談?wù)勀愕目捶�？（指名討論�?/p>
甲：如果大家能夠團(tuán)結(jié)友愛，那結(jié)果會(huì)是什么樣呢？讓我們?cè)賮砜纯戳硗庖粚?duì)同桌是怎么做的。請(qǐng)欣賞小品〈〈同桌之間〉〉
�。ㄐ∑穬�(nèi)容：一名同學(xué)禮貌地向同桌借橡皮，對(duì)方友好地借給他，課間，他們一塊兒出去玩、）
甲：看來同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不能為一點(diǎn)兒小事就斤斤計(jì)較。我們都知道團(tuán)結(jié)的力量大，那么團(tuán)結(jié)的力量到底有多大呢？請(qǐng)大家先在小隊(duì)內(nèi)說一說。（小隊(duì)討論）——（全班交流）
生1： 團(tuán)結(jié)才有力量，團(tuán)結(jié)就是力量。我們都知道一根筷子一撅就折，可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎？
生2： 團(tuán)結(jié)能使個(gè)人辦不到的事輕而易舉的辦到，說到這，我想給大家講一個(gè)故事。 講故事《掉隊(duì)的大雁》
生 3： ……
生 4：《拔蘿卜的故事》
生 5：我們的這次隊(duì)會(huì)要想開得成功，離不開我們每個(gè)隊(duì)員的出色表現(xiàn)，這也同樣體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量大，更能看出我們五乙班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
甲： 看來只要我們大家心往一處想，勁往一處使，就一定能把我們五乙中隊(duì)建成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的好集體、你們說對(duì)嗎？——那就讓我們來一起高唱<<團(tuán)結(jié)就是力量>> （齊唱）
（二）秩序
乙：團(tuán)結(jié)的力量的確很大，可是一個(gè)集體光有團(tuán)結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有什么呢？做了下面的實(shí)驗(yàn)我們就會(huì)明白了。
乙：請(qǐng)各組同學(xué)把事先準(zhǔn)備好的球一一放入瓶子里�！梢粤藛�？（生答） 一會(huì)兒我數(shù)一、二、三，當(dāng)我數(shù)到三時(shí)，看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來。明白了嗎？（生答）好，準(zhǔn)備： 一、二、三、停。
乙：你們都成功了嗎？（生答）誰(shuí)說說你們是怎么做的？（指名說）
乙：咱們大家象他們說的那樣再來做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。好，準(zhǔn)備：一、二、三、停。（各小組再做實(shí)驗(yàn)）
乙： 這回你們成功了嗎？——哎，瓶子沒變，球也沒變，你們是怎么成功的呀？誰(shuí)說說？——做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你知道了什么？ （指名說）
乙： 這說明一個(gè)好的集體需要隊(duì)員之間要講謙讓，守秩序，集體中每一個(gè)人都要自覺自愿遵守紀(jì)律才行，大家說對(duì)嗎？ （全班答：對(duì)。） 下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦 <<按規(guī)則行動(dòng)>>
�。ㄈ﹦�(chuàng)新
乙： 劉濤，該你上場(chǎng)了，你還呆在那干嗎呢？（甲在一邊畫著什么）
甲： （手拿著紙一邊上臺(tái)一邊說）哦，我在畫畫。
乙： 喲，看不出你還有這兩下子。畫的什么，快讓我看看。（一邊說一邊拿過紙）咳，我當(dāng)是什么，原來就是一個(gè)圓圈呀！讓大家看看。（乙舉起紙給大家看）
甲：就能想到圓圈，要不怎么說你不愛動(dòng)腦筋呢？你再看看，好好想想它還象什么呀？
乙：我再看看。哦，有了，這不是我早晨吃得大燒餅嗎？
甲：這位就想著吃呀，不過還真挺像的。你們看看，像嗎？
乙：怎么樣，表現(xiàn)還成吧！
甲：有進(jìn)步！別光聽你說呀，咱們?cè)賮砺犅牬蠹业南敕��？吹竭@個(gè)圓你們想到什么了？（搶答）
甲： 不管你想到什么，只要你在想，就會(huì)有不同于別人的思考結(jié)
果，這就是最初的創(chuàng)新。一個(gè)集體要有生命力就需要有不斷的創(chuàng)新。
甲乙： 也就是說我們的集體應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作，遵守紀(jì)律，自主創(chuàng)新的集體。那么我們打算今后怎樣做呢？（指名說）（引導(dǎo)學(xué)生從三個(gè)方面談打算）
甲乙： 看來，大家都想把我們五乙中隊(duì)創(chuàng)辦成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作，遵守紀(jì)律，自主創(chuàng)新的集體。我們以這樣的集體為家，集體以我們?yōu)闃s， 我們更以生活在這樣的集體而自豪！隊(duì)員們，那就讓我們趕快行動(dòng)起來，為我們能夠擁有這樣一個(gè)集體而努力吧！伙伴們，讓我們拉起手來一起高唱班歌《集體就是我的家》（合唱）
隊(duì)儀式主持：是啊，五乙班就是我們共同的家，我們就像那一棵棵小苗，在園丁的培育下茁壯成長(zhǎng)。下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的輔導(dǎo)員黃老師講話。
隊(duì)儀式主持：全體起立、呼號(hào)——退旗、敬禮——禮畢
隊(duì)儀式主持：陽(yáng)朝二村小學(xué)五乙中隊(duì)“集體就是我的家”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇5
設(shè)計(jì)意圖：
圣誕節(jié)將至，為了讓孩子們進(jìn)一步了解西方文化，感受西方的節(jié)日氣氛。根據(jù)每年圣誕節(jié)孩子們對(duì)圣誕老人所發(fā)禮物的那份期待與欣喜，我園決定由老師扮演圣誕老人親子為孩子們送禮物到家，給孩子一份驚喜，滿足孩子們過圣誕節(jié)的需求！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解西方傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。
2、讓孩子感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)快樂。
3、創(chuàng)新活動(dòng)形式，增進(jìn)師幼關(guān)系、家園關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：
12月24日晚（平安夜） 6:00——9:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒所居各小區(qū)
活動(dòng)策劃：
活動(dòng)形式：
本次活動(dòng)改變以往的歌唱形式，以“圣誕老人”登門送禮，圓寶寶童話夢(mèng)的'方式開展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、參與家長(zhǎng)提前為幼兒準(zhǔn)備好圣誕禮物，且包裝好，交給班級(jí)教師。
2、以班為單位，整理家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的禮物（禮品、新年寄語(yǔ)、賀卡），備注聯(lián)系電話、詳細(xì)地址。
3、各班教師根據(jù)參與活動(dòng)幼兒家庭住址進(jìn)行分類，上報(bào)辦公室。
4、辦公室統(tǒng)計(jì)全園參與活動(dòng)幼兒總數(shù)、匯總各小區(qū)人數(shù)及名單，詳列明細(xì)表。
5、根據(jù)人數(shù)，安排分配教師（姓名、派送區(qū)域）。
6、準(zhǔn)備禮物派送員服裝（圣誕老人）、歸整孩子們的禮物。
7、參與活動(dòng)教師提前掌握所接收禮物幼兒詳細(xì)信息，了解家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備禮物內(nèi)容。
8、將此次活動(dòng)方案提前一周通過智慧樹、微信公眾平臺(tái)等方式散發(fā)出去，讓眾人知曉，提高參與度。
9、園內(nèi)為每個(gè)寶寶準(zhǔn)備圣誕禮物一份。
10、教師禮儀培訓(xùn)：言談舉止 掌握語(yǔ)言技巧
注意事項(xiàng)：
1、各主班教師在收集幼兒禮物時(shí)，一定檢查并做以詳細(xì)標(biāo)記、記錄。
2、將禮物妥善保管，避免破壞、丟失。
3、自本次活動(dòng)發(fā)出時(shí)刻起，全體人員要做到：瞬間刷爆微信朋友圈、QQ群，讓更多人知曉，擴(kuò)大宣傳力度。
4、活動(dòng)將在12月22日下午5：00結(jié)束報(bào)名，逾期不再接收。
5、非本園幼兒，參與本次活動(dòng)需連續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)分享鏈接一日三次，（出示轉(zhuǎn)發(fā)截圖）到本園報(bào)名參加。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
圣誕服裝（無(wú)紡布面料大約30—40元/套，需8套）250—300元；
圣誕禮物（1.5元之內(nèi)/人，大約需200件左右）300元左右。
合計(jì)：500元左右
注：所需圣誕服裝、圣誕禮物需提前在網(wǎng)上購(gòu)買，定商討價(jià)位，減少活動(dòng)資金。
請(qǐng)衛(wèi)董事長(zhǎng)審閱后給予批準(zhǔn)！
謝謝！
***藝術(shù)幼兒園
活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)背景
墻內(nèi)開花墻外香， 春城 陽(yáng)光 照 四 方。 綠色高速車馬龍， 和美“亞洲”心舒暢。
昆明四季如春名符其實(shí)，尤其是呈貢方向高速的路旁花草樹木綠意怏然，讓人心曠神怡。整天坐在家里或辦公室的人們應(yīng)該出去活動(dòng)活動(dòng)呼吸新鮮空氣，一邊騎自行車規(guī)范行駛，鍛煉身體，一邊欣賞美景，促使身心健康發(fā)展。 二、 活動(dòng)目的
（1） 通過騎自行車方式，傳播文明交通、綠色出行，倡導(dǎo)健康、
向上、時(shí)尚、環(huán)保的生活理念。促使社區(qū)居民身心健康發(fā)展，社區(qū)居民業(yè)余生活更加豐富多彩，增進(jìn)業(yè)主與物業(yè)的感情。
�。�2） 通過此次公益活動(dòng)，提高公司品牌形象。 三、 主辦單位
昆明楷唯物業(yè)管理有限公司 四、 活動(dòng)主題
共創(chuàng)綠色高速，暢游和美“亞洲” 五、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月9日上午8點(diǎn)半-12點(diǎn)
六、 活動(dòng)方式
楷唯物業(yè)管理有限公司宣傳組織一期到七期、星都片區(qū)、商業(yè)街片區(qū)的業(yè)主30人和物業(yè)公司相關(guān)組織人員10人從新亞洲體育城出發(fā)到呈貢縣城廣場(chǎng)為終點(diǎn)。 七、 活動(dòng)準(zhǔn)備。
八、 活動(dòng)安排
20xx年8月9日星期六，早上8點(diǎn)在新亞洲體育城廣場(chǎng)集合，在集合之前，請(qǐng)自己準(zhǔn)備好自己需備私人用品。8點(diǎn)半開始從新亞洲體育城出發(fā)，從廣福立交橋北站隨12路公交路線去往呈貢廣場(chǎng)為終點(diǎn)。
到廣場(chǎng)后修整20分鐘合影留念，11點(diǎn)開始返回。12點(diǎn)之前
到達(dá)出發(fā)點(diǎn)新亞洲體育城。
九、活動(dòng)須知
（1）騎行活動(dòng)是為提供良好交流平臺(tái)，所有成員必須本著追求健康、自助環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度參加。 （二）擔(dān)戶外活動(dòng)中的所有風(fēng)險(xiǎn)， 包括利用交通工具及其他第三方設(shè)施的風(fēng)險(xiǎn)；活動(dòng)中如發(fā)生致傷包括滑、摔、曬及其他自然及人為因素導(dǎo)致的受傷等，個(gè)人應(yīng)自負(fù)其責(zé)或向造成損害的直接當(dāng)事人索賠。 （三）如因參與者個(gè)人不遵守活動(dòng)規(guī)定或活動(dòng)場(chǎng)地的.安全規(guī)定 自行造成事故， 除自負(fù)其責(zé)之外，還應(yīng)對(duì)因此給他人所造成的損失負(fù) 責(zé)。（四）騎行前一晚需自行對(duì)自行車進(jìn)行“全身體檢”帶齊更換衣物和自行車修配工具，準(zhǔn)備好常用藥品。 （五）活動(dòng)可能會(huì)因?yàn)樘鞖庠蚨∠蜓舆t。 （六）本活動(dòng)為非盈利性質(zhì)的騎行活動(dòng)， 參加者須對(duì)自己的安全 負(fù)責(zé)。
活動(dòng)方案 篇7
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、家長(zhǎng)在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂我們準(zhǔn)備開展《慶圣誕、迎新年》活動(dòng)。通過游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流，懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備：幼兒園內(nèi)
(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的`音樂、謎面卡片、活動(dòng)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品
(三)教師準(zhǔn)備：各班教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程
(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在12月24日下午2:50準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)
活動(dòng)流程：
1、15：00：家長(zhǎng)入園、簽到、找到寶寶、尋找謎面并將謎底寫在謎面下面寫上寶寶姓名(猜到謎語(yǔ)多者為勝)
2、15:30全體家長(zhǎng)及幼兒一樓以班為單位集合
3、家長(zhǎng)宣布謎底、園方效對(duì)
4、統(tǒng)計(jì)猜謎名次
5、集體游戲(以班為單位，各班找到園方準(zhǔn)備的單子并找到單子上所寫的物品，先找到的班級(jí)為勝)
6、發(fā)放獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀，活動(dòng)結(jié)束
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