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夏季主題活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的夏季主題活動方案，歡迎大家分享。
夏季主題活動方案1
（該部分主要介紹一下活動目的地的大體情況，為了吸引瀏覽者的目光，可以用修辭手法把美和好的東西形容的更美好，嘿嘿，戶外活動方案。）
活動時間地點
1、活動集合出發(fā)的時間及地點；
2、活動估計結(jié)束的時間及地點；
活動所屬級別（參照后附“活動分級標(biāo)準(zhǔn)”）
后附《國際流行的戶外活動分級標(biāo)準(zhǔn)》、《國內(nèi)部分戶外組織的戶外活動分級標(biāo)準(zhǔn)》作借鑒，我們可利用也可制定適合我們自己的分級標(biāo)準(zhǔn)。
活動計劃
活動計劃應(yīng)大概包含如下內(nèi)容：
1、乘坐車輛的起點、中轉(zhuǎn)點、終點；
2、中間停留地點的情況和活動；
3、過夜住宿的方式，需要露營的宿營地點；
4、最終目的地的活動項目內(nèi)容和結(jié)束
線路大體情況
主要介紹一下：行走的'道路情況；沿途經(jīng)過和逗留的景點和風(fēng)景；對喜歡攝影人員的拍攝提示；
預(yù)算
1、費用方式：（固定費用還是aa制還是其他）；
2、行程總費用及人均費用估算；
3、活動中因情況變化增加費用的估算；
4、費用的管理、使用、處理方式，規(guī)劃方案《戶外活動方案》。
裝備要求
1、個人裝備；
2、集體裝備；
3、補給保障；
4、其他（比如需要提供的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他）。
報名要求
1、活動計劃參與總?cè)藬?shù)；
2、參與人員年齡、性別的限制；
3、對個人戶外經(jīng)驗的要求條件；
4、報名方式：寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。
紀(jì)律要求
1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規(guī)則、制度和公約；
2、對環(huán)保的要求；
3、活動中的要求（旅途、行進、宿營、活動等的紀(jì)律要求）；
團隊中專職分工人員的情況和聯(lián)系
要在出發(fā)前將團隊的隊長（也就是組織者、總負(fù)責(zé)）、先鋒、協(xié)調(diào)、隊醫(yī)等相關(guān)的人員介紹給每一位隊員認(rèn)識，并提供通信聯(lián)系方式給每一位隊員。
夏季主題活動方案2
活動目標(biāo)：
1.知道夏天來時，周圍環(huán)境的一些變化。
2.懂得在活動中，注意傾聽同伴講話。
3.通過活動，體驗夏天的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.在活動前，家長和幼兒一起說說夏天的周圍環(huán)境
2.動物頭飾若干
3.關(guān)于夏天的圖片
4.PPT課件
活動過程：
雷雨導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
師：小朋友們，聽這是什么聲音啊?
幼：雨聲師：還聽到什么聲音了呢?
幼：雷聲師：那你知道在什么季節(jié)會經(jīng)常下雷雨呢?
幼：夏天二.說一說周圍環(huán)境的變化。
師：到夏天時，我們周圍會有哪些變化啊?
幼：天熱了、衣服穿少了、出汗多、荷花開了、知了叫三.欣賞圖片，感受夏天的`美。
師逐一出示圖片，讓感受夏天的美。
游戲：躲雨今天啊，老師請來了幾個小動物和我們一起玩。(椅子下面事先放小鳥、青蛙頭飾各兩個)師：天變黑了，聽有什么聲音啊?
幼：雷聲師：不好了，要下雷雨了我們快點躲雨吧小結(jié)：告訴幼兒，在下雷雨時我們?nèi)耸遣豢梢远阍跇湎碌�，我們要找到安全的地方躲起來�?/p>
活動延伸：
雷雨停了，我們一起出去玩吧。我們又學(xué)到了一些新本領(lǐng)，我們回去把今天學(xué)到的本領(lǐng)告訴班里沒來的小朋友，好嘛?
夏季主題活動方案3
在這高溫的'季節(jié)里，從事著高強度的勞動，環(huán)衛(wèi)工人面臨著身體消耗大、飲水缺乏等困難。為體現(xiàn)全社會對環(huán)衛(wèi)工人的人文關(guān)懷的社會氛圍，鄭西滎澤志工聯(lián)合會開展“為環(huán)衛(wèi)工送清涼”活動，免費為他們提供飲用水或綠豆湯，讓城市美容師真切感受到來自社會各界的溫暖�，F(xiàn)制訂實施方案如下：
一、活動時間
x月xx日—x月xx日。
二、活動內(nèi)容
1、與環(huán)衛(wèi)處共同選出xx個垃圾中轉(zhuǎn)站作為愛心供水點。
2、每個愛心供水點放置大電熱水桶x臺（共需xx臺），水、電由環(huán)衛(wèi)處承擔(dān)，并張貼明顯標(biāo)識—滎澤志工聯(lián)合會愛心供水處。
3、招募志工每天為xx個垃圾中轉(zhuǎn)站送綠豆。
三、招募志工和物品
1、招募志工xx人，早上x：xx—x：xx到附近中轉(zhuǎn)站送綠豆并洗干凈。
2、募集物品：大電熱水器xx臺，綠豆xxx斤，制作活動標(biāo)識牌xx個。募集物品可以以實物或現(xiàn)金等方式捐贈。
四、捐贈及報名方式
1、報名活動聯(lián)系人：
2、捐款捐物聯(lián)系人：
夏季主題活動方案4
一、主題來源
隨著立夏的到來，夏天的腳步一步步向我們邁進，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那么的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發(fā)生著變化。孩子們似乎對此充滿了興趣和好奇，于是我們就開展《夏天來了》讓幼兒過一個快樂的夏天，享受夏天的特別時光。
二、主題目標(biāo)：
1、通過觀察和體驗，使幼兒知道夏天氣溫高，有時會下雷陣雨等主要季節(jié)特征。
2、夏季植物的`變化；了解夏季人們的活動；了解夏季安全常識及自我保護的方法。
3、知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了，它們會傳播疾病，懂得要注意夏令衛(wèi)生。
4、欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，會畫出或做出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。
5、正確感知6以內(nèi)的數(shù)，比較6以內(nèi)數(shù)的多少一樣多。
三、環(huán)境布置
1.活動室內(nèi)布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。
2.師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝盒、袋等。
3.增添玩水設(shè)備（塑料玩具、可樂瓶等）。
四、家長工作
1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化（雷雨）和自然特征。
2、請家長引導(dǎo)幼兒參與“消滅蚊蠅”活動。
3、在家注意防暑降溫，注意幼兒飲食和個人衛(wèi)生。
4、為幼兒在園玩水創(chuàng)造條件，并協(xié)助進行安全教育。
五、主題網(wǎng)絡(luò)（略）
夏季主題活動方案5
一、活動宗旨：
打造《xx早報》貼近讀者的媒體形象，樹立xx知名企業(yè)的在消費者心中良好的品牌形象，增強品牌影響力。
二、活動名稱：
攜名企走基層清涼送到心坎上
三、主辦單位：
xx日報社
四、協(xié)辦單位：
中北巴士、xx市環(huán)衛(wèi)處、xx市城建局、xx市交警支隊、xx礦業(yè)集團礦區(qū)、xx市知名企業(yè)
五、出版媒介：
xx早報·壹周
六、出版日期：
20xx年7月20日（暫定）
七、特刊版面：
16個全彩版
八、特刊發(fā)行：
跟隨《xx早報》發(fā)行，另加印400份在各送清涼單位現(xiàn)場贈閱。
九、活動安排：
第一階段：7月10日—19日，《xx早報·壹周》推出系列專欄——烈日下的勞動者。用具有視覺沖擊力圖片反映高溫從業(yè)人員的工作環(huán)境和工作狀態(tài)，引發(fā)社會關(guān)注。
第二階段：7月20日—27日，在最熱的`三伏天里，《xx早報》攜手參與活動商家走進公交車司機、環(huán)衛(wèi)工人、城建工人和礦區(qū)工人工作一線，為在烈日酷暑中堅守崗位的辛勤勞動者送去慰問和消暑用品，體現(xiàn)社會和企業(yè)的關(guān)懷。
第三階段：根據(jù)記者對活動現(xiàn)場的全程采訪報道，出版紀(jì)念專版。
十、特刊出版：
第一板塊：現(xiàn)場直擊。通過記者對高溫勞動群體的采訪，圖文并茂的體現(xiàn)不同工種的工作環(huán)境。
第二板塊：清涼送到心坎上。對參與商家單獨報道，通過記者現(xiàn)場觀察，對商家對一線工作者的慰問、贈送、互動等環(huán)節(jié)的采訪，及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的參與原因、一線勞動者的感受等細(xì)節(jié)的采寫，體現(xiàn)參與商家的社會責(zé)任感，圖文并茂，極具沖擊力和宣傳效果。
十一、商家參與方式：
1、商家可通過報名加入本次活動，活動費用為2萬元（可抵部分品牌產(chǎn)品，產(chǎn)品全部贈送給被慰問單位的一線勞動者）；
2、所有實物產(chǎn)品均統(tǒng)一放置于印有參與商家品牌LOGO的包裝袋內(nèi)；
3、《xx早報》對本次活動的所有宣傳中，均提及參與活動的品牌商家；
4、在特刊中對參與商家進行圖文并茂的新聞宣傳；
5、參與商家可在特刊上刊登彩色二分之一版硬廣一次；
6、《xx早報》對此次參與商家均將贈送活動紀(jì)念牌匾一個，并將對其新聞宣傳；
7、活動當(dāng)天組織參與品牌商家負(fù)責(zé)人與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席發(fā)車儀式，并對各品牌負(fù)責(zé)人進行專訪；
8、贈送一篇參與商家的企業(yè)宣傳軟文（800字以內(nèi)）。
夏季主題活動方案6
一、活動背景
繼龍泉戲水后的再次露營活動，讓我們相約在美麗的太平水庫，賞荷，品蓮，捉捉小魚小蝦，撿撿螺螄，呼吸新鮮的空氣。
二、活動時間
20xx年xx月xx日晚上
三、活動地點
太平水庫邊，想游泳的親，只能偷偷的下哦，在邊上玩玩水，捉捉小魚小蝦，撿撿螺螄還是允許有的。
四、與會人物
招募中......
五、活動流程
7月28日晚，本人()，會在6點前在太平新村廣場等待各位到來，晚飯請大家吃魚面(現(xiàn)在還不知道能不能找到大師掌廚)飯后水庫邊燒烤、玩水、捉小魚小蝦、白花，自由活動啦。29日可以早起看日出，日出下的荷花蓮蓬別有一番風(fēng)味哦，早餐接受點餐，(限包子饅頭豆?jié){三角餅)。接下來的行程自行安排了。燒烤餐具等還需各位親們提供。想吃什么的'，可以提出，也請有經(jīng)驗的親提供一下燒烤需用的材料清單，好方便我安排俺家老公去購買。
六、注意事項
1、來回路上的咂嘴小吃以及飲料、水，請自備;
2、因活動需要，請穿適合戶外衣服，自帶點防蚊用品，水庫邊蚊蟲較多。另外偷 偷下水的親，請自帶泳裝等用品并注意自身安全;
3、沒有帳篷的請自行租借，租借費用個人承擔(dān);
4、活動產(chǎn)生的垃圾請帶回，村子里有垃圾桶，請大家注意保護環(huán)境;
5、安全，戶外活動本身具有一定的危險，請勿擅自離隊，并注意自身安全。
6、費用AA
七、報名截止時間：20xx年xx月xx日中午10點
夏季主題活動方案7
一、活動題目
二、活動意義
通過組織學(xué)生進行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團隊合作精神。
三、活動前期準(zhǔn)備
由社團組織部負(fù)責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動的贊助工作。
四、活動內(nèi)容
將所有參加活動的同學(xué)分成若干組，沒組選出隊長一名，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組為獲勝組。
五、活動目的
通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視，增強學(xué)生的.團隊合作意識。
六、活動總結(jié)
通過成功的進行本次登山比賽活動，使我們社團的內(nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責(zé)更加明確。也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)工作分配的成功與不足，對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。
夏季主題活動方案8
★ 活動目標(biāo)
1.喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。
2.了解夏日生活的變化，嘗試說出夏天的主要特征。
3.能用較流暢、完整的句子表達自己對夏天的認(rèn)識。
★ 活動準(zhǔn)備
教師用材料：課件“夏日生活”。
幼兒用材料：《億童主題學(xué)習(xí)包·語言》第69頁。
★ 活動過程
一、活動導(dǎo)入
播放課件“欣賞吧”，導(dǎo)入談話主題。
教師：圖中有什么?你覺得圖中是什么季節(jié)?你從哪里看出來的?
二、自由談話
1.鼓勵幼兒自由說一說具有夏天特征的事物，感受夏天的到來。
教師：只有在夏天才能看見的植物有什么?什么動物只會在夏天出現(xiàn)?什么物品我們在夏天才會拿出來使用?
2.引導(dǎo)幼兒從天氣、溫度、衣著、飲食、人們的活動等多方面說一說夏日生活。
教師：夏天會讓人的身體有什么感覺?因為很熱，我們在夏天一般會穿什么樣的衣服?有什么食物可以用來解暑?什么活動會讓人覺得涼快?
小結(jié)：夏天里，荷花開，知了叫。火辣辣的太陽讓哪里都變得熱熱的，人們都穿上了短衣短褲，最愛吃消暑的`西瓜、冷飲，最愛去游泳池里痛快玩水。
三、拓展談話
1.拓展談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒分組自由交流。
教師：你最喜歡夏天的什么?為什么喜歡?
2.請個別幼兒在集體面前說一說自己喜歡的夏天是什么樣的，其他幼兒專心傾聽。
四、結(jié)束活動
小結(jié)幼兒的談話內(nèi)容，自然結(jié)束活動。
夏季主題活動方案9
活動目標(biāo)
1、 學(xué)習(xí)先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。
2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。
活動準(zhǔn)備
范畫，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。
流程
圖片討論——模仿示范——幼兒作畫——作品展示
實施要點
一、圖片討論出示圖片1和2，
這個小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興啊!
咦，這個小朋友怎么啦?她為什么不高興呢?
(因為她的裙子是白色的，沒有她們的`花裙子那么美!)
請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢?
(就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧!)
給她的白裙子上畫什么呢?
畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等
二、模仿示范：
先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。
再用較深的彩筆在上面勾出花紋。
看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。
提問：除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的嗎?(小朋友、房子、機器人…)
三、幼兒作畫：
教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。
四、作品展示：
對優(yōu)秀的作品進行評析，予以獎勵。
反思：
通過這次活動，我感覺幼兒的繪畫能力有了很明顯的進步，大多數(shù)幼兒都能夠涂滿顏色，用繪畫來表現(xiàn)自己的意思，有個別能力較強的幼兒，例如：趙藝萱、葉恬妮能夠畫面構(gòu)圖飽滿，有動物、人物、植物，同時運用漸變涂色。大部分幼兒能用線條、圖形加以簡單地組合來表現(xiàn)事物的大致特征，并且色彩鮮艷，能夠畫滿整個畫面。
小班幼兒的想象力非常豐富，能夠說出在白裙子上畫上……有的甚至能說出畫面的情景。但幼兒在具體繪畫的過程中，對于自己講述的內(nèi)容卻不能畫出，這就造成了眼高手低，于是看別的小朋友畫什么，就跟著模仿什么，每個小組有每個小組的風(fēng)格。能力比較差的幼兒也把白裙子變成彩色的，而且涂色均勻。
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