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讀書節(jié)班級活動方案（錦集6篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的讀書節(jié)班級活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書節(jié)班級活動方案1
書是人類進(jìn)步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：我讀書，我收獲！
一、活動目標(biāo)
1、通過活動，讓學(xué)生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力，擴(kuò)大知識面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、活動構(gòu)想
1、前期準(zhǔn)備
1）、推薦必讀書學(xué)生購買，初步?jīng)Q定學(xué)生一學(xué)期購買3本書，分別是《感動小學(xué)生的100個母親》、《草房子》、《愛的教育》，10月29日前完成；
2）、教師提供讀物，語文老師將自己積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來，放入班級的圖書角，供學(xué)生閱讀。
3）、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃
a、根據(jù)本班的.實際情況，制定班級讀書計劃：背誦《經(jīng)典詩文》、閱讀必讀書等；
b、學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（讀書三本以上，養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的習(xí)慣。）
2、落實讀書內(nèi)容
�。�1）、讀必讀書：3本必讀書在本學(xué)期必須讀完，其中《感動小學(xué)生的100個母親》以早晨在家朗誦為主，《草房子》、《愛的教育》以睡前、午間等空閑時間閱讀為主。教師安排時間做好比讀書的指導(dǎo)與檢查。
�。�2）、背誦經(jīng)典詩文10首（六年級考級的前10首）。
�。�3）、熟讀、背誦讀書名言10句。
（4）、學(xué)生自由閱讀，結(jié)合讀書漂流和老師推薦等方式，讓學(xué)生自己挑選圖書角內(nèi)的圖書進(jìn)行閱讀積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來。
3、開展讀書活動。
�。�1）、出好黑板報，營造讀書氛圍。
�。�2）、制作書簽比賽，學(xué)生自制書簽，并在書簽上寫上讀書名言供自己使用、參加班級評比等。
�。�3）、經(jīng)典、讀書名言誦讀比賽活動。
（4）、寫必讀書的讀后感。（結(jié)合周記進(jìn)行講評），選拔優(yōu)秀參加學(xué)校評比；
（5）、讀書小報的制作評比活動。
4、制訂讀書措施
�。�1）、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
�。�2）、記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書”，要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。
�。�3）、上好午間閱讀指導(dǎo)課，滲透讀書方法，交流讀書心得等。
�。�4）、評比讀書之星。
讀書節(jié)班級活動方案2
一、活動目的：
為配合我校第二屆讀書節(jié)活動的進(jìn)行，進(jìn)一步推動書香校園建設(shè)，形成班級濃厚的書香氛圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提升校園文化品位。學(xué)校團(tuán)委決定舉辦“書香班級”班級評比。
二、活動要求：
在老師的.動員下，每位同學(xué)為班級捐贈1-2本圖書，設(shè)置班級圖書角，并建立圖書管理制度，設(shè)計出具有班級特色的板報，10月22日，組織學(xué)生處、圖書館、教務(wù)處對班級圖書角進(jìn)行“書香班級”檢查評比。
三、評選范圍
全校所有班級。
四、評選條件
綜合各班級書香文化的建設(shè)、班級實際讀書氛圍的形成進(jìn)行評比（實得分100分）。
板塊 具體要求 得分
班級書香文化建設(shè)
1、設(shè)置班級圖書角； 15
2、建立圖書管理制度； 15
3、設(shè)計出具有班級特色的板報； 30
4、班級整體文化氛圍； 40
五、活動評選安排：
20xx年11月。
六、評比辦法：
全校從所有班級中評選出一等獎3名，二等獎6名，三等獎3名。
讀書節(jié)班級活動方案3
活動目的：
為了營造濃厚的讀書氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，學(xué)校于4月9日至5月7日舉辦 “讀書節(jié)”活動，因此，我們班級將圍繞學(xué)校的活動要求，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力；激勵學(xué)生“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”，將其貫穿始終！兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書達(dá)禮，心胸開闊！
活動主題： “攜手經(jīng)典 浸潤和美”。
活動時間： XX年4月9日至5月7日。
活動內(nèi)容：
1、晨誦時間誦讀經(jīng)典詩詞精選16則。
2、結(jié)合新教育推薦書目，班級開展“整本書閱讀”指導(dǎo)與交流活動。
3、進(jìn)行整本書閱讀比賽，全�！坝H子誦讀”比賽。
活動安排：
活動分三個階段，具體安排如下：
第一階段：準(zhǔn)備階段（4月9－10日）
1、根據(jù)本年級誦讀篇目，利用晨誦時間，開始有計劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩詞。
2、商定本年級今后一年中共讀的課外閱讀書目（36本），確定本月共讀的2—3本書。
第二階段：啟動階段（4月9日）
召開主題班會：4月9日下午班會時間，傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動方案，制定提出本班的'讀書方案及相關(guān)要求，號召同學(xué)們積極行動起來
第三階段：誦讀階段 (4月9日——5月3日)
本班讀書方案及相關(guān)要求是：
1、制定讀書計劃書：
（1）、根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。
主要利用晨午讀時間和的閱讀課，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
（2）、每天早晨7：50--8:00，為各班誦經(jīng)典詩詞時間。
晨誦時間，老師要按時到班級指導(dǎo)孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前安排好孩子組織誦讀。教科處將對各班日常誦讀情況予以檢查評價。
（3）同時推開“親子誦讀”。
每個家庭落實一個誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞，也可以是現(xiàn)代詩歌，但內(nèi)容必須積極向上，時間不超過5分鐘。
2、組織讀書活動：
�。�1）每個學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，做好午讀本、手抄報，用筆記錄下自己的點滴感悟。
要求內(nèi)容詳實，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實感并配以精美畫面，并組織同學(xué)們進(jìn)行評比活動。挑選10人個人佳作、2 本集體創(chuàng)作（午讀本只評個人獎，手抄報只評集體獎）
（2）在讀書活動過程中，力求形式多樣，可齊背、可接背、可開火車背等。
注意讓每個孩子都有個別展示的機(jī)會，銜接、過渡自然，背誦流利、親切，普通話標(biāo)準(zhǔn)，服裝整齊，態(tài)度自然。
（3）各班同時推開“親子誦讀”。
每個家庭落實一個誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞，也可以是現(xiàn)代詩歌。
（4）誦讀小明星的評選。
按照《書香班級評比細(xì)則》，評出各年級的書香班級；每班認(rèn)真組織評出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書蟲”。
讀書節(jié)班級活動方案4
我們中國有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個人獲取知識的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”強(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書�！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，根據(jù)實際情況，在全班開展“書香班級讀書”活動，具體實施方案如下：
一、活動目的及對象
活動目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣!
活動對象:二年級二班所有學(xué)生
二、活動目標(biāo)：
1、使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。
4、引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動主題：
1、我讀書，我快樂!
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書香班級，書香教師，書香學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
1、讀書：
按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀
2、誦經(jīng)：
吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。
3、閱報：
閱讀程度適合的兒童報刊。每天閱讀10分鐘。
五、活動實施：
1、制定讀書計劃書：
(1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際，學(xué)期初制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。
(2)班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。
(3)定期組織一次“讀書計劃書展示會”。
2、舉辦讀書博覽會：
(1)每個學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。
(2)每天上午課前三分鐘，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的.讀書氛圍。
3、出讀書小報：
(1)每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版一期讀書小報。(
(2)班級每學(xué)期組織一次讀書小報評比活動。
4、建立少年小書庫：
(1)讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
(2)在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角。
5、建立好書交換站：
(1)同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
(2)每學(xué)期學(xué)生自愿向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。
6、參與讀書實踐活動：
讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
7、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果：
(1)充分利用教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)。
(2)每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。
六、具體安排：
9月份：
1.制定班級讀書活動計劃。
2.宣傳發(fā)動，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言，利用晨間活動課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點予以張貼。
3.準(zhǔn)備有關(guān)讀書活動的事項：讀書筆記本，購買有關(guān)書籍。
10月份：
1.制定班級和個人讀書成長計劃書并展示。
2.建立班級小書庫(圖書角)。
3.“讀書小報”的出刊，讀書筆記的制作，剪報本的制作等培訓(xùn)。
4.出刊一期關(guān)于讀書方面的黑板報。
5.舉行一次主題故事會。
11月份：
1.舉行第二次讀書會，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2.“我和書籍有個約會”賽詩會。
3.利用家長會的機(jī)會，動員家長參與“書香家庭”建設(shè)活動。
5.舉行一次讀書征文比賽。
12月份：
1.舉行第三次讀書會，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2.參與學(xué)校“讀書節(jié)”活動。
3.評比表彰“書香家庭”。
1月份：
1.評比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。
2.進(jìn)行班級讀書活動小結(jié)。
七、保障措施：
1、營造良好的課外閱讀氛圍。加強(qiáng)“書香”班級文化建設(shè)。開辟宣傳欄、圖書角、板報、墻報、手抄報、班報等形式多樣的活動陣地，教室內(nèi)張貼詩文警句，讓學(xué)生時時處處沐浴在詩文氛圍中，在班級內(nèi)形成“書香班級”的濃厚“書香”氛圍。
2、教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹立讀書的榜樣，以“背古詩、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀大量書籍，提高語文教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書，好讀書的基礎(chǔ)上，帶動學(xué)生讀書，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。并通過各種方式與家長建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計劃的進(jìn)行課外閱讀，營造良好的“書香教師、書香學(xué)生”的讀書氛圍。
讀書節(jié)班級活動方案5
讀書使人明理，讀書使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，按照學(xué)校文件精神要求，我系將舉辦校園讀書節(jié)“書香班級”系列活動。
一、活動時間：XX年5月
二、活動目的
1、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣；
2、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；
3、通過活動，構(gòu)建有特色的.書香班級文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)；
三、活動安排
1、宣傳工作
(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級特色，要求5月7日前完成。
(2) 請各班出以“讀書· 成長”為主題的黑板報，要求5月22日前完成（3）各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、“讀書節(jié)”主題班會。
時間：5月10日，主題自擬，形式不限。
3、系部將舉辦百科知識競賽，分兩個階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時間待定。
4、5月中旬，系部將請專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。
5、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動。
四：總結(jié)表彰（5月底）
1、向?qū)W校推選“書香班級”中的優(yōu)秀班級；〈宣傳欄，班會，黑板報，教室名人名言張貼情況班級自己舉辦的活動等都作為優(yōu)秀班級的評選依據(jù)〉
2、百科知識競賽活動，評選“優(yōu)秀組織獎”1個、“優(yōu)秀個人一、二、三等獎”各若干名；
3、系宣傳部將百科知識競賽活動和講座活動進(jìn)行宣傳。
讀書節(jié)班級活動方案6
讀書使人明理，讀書使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，按照學(xué)校文件精神要求，我系將舉辦校園讀書節(jié)“書香班級”系列活動。
一、活動時間：20xx年5月
二、活動目的
1、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣；
2、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；
3、通過活動，構(gòu)建有特色的書香班級文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)；
三、活動安排
1、宣傳工作
(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級特色，要求前完成。
(2) 請各班出以“讀書· 成長”為主題的黑板報，要求前完成（3）各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語，營造良好的`學(xué)習(xí)氛圍。
2、“讀書節(jié)”主題班會。
時間：主題自擬，形式不限。
3、系部將舉辦百科知識競賽，分兩個階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時間待定。
4、系部將請專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。
5、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動。
四：總結(jié)表彰
1、向?qū)W校推選“書香班級”中的優(yōu)秀班級；〈宣傳欄，班會，黑板報，教室名人名言張貼情況班級自己舉辦的活動等都作為優(yōu)秀班級的評選依據(jù)〉
2、百科知識競賽活動，評選“優(yōu)秀組織獎”1個、“優(yōu)秀個人一、二、三等獎”各若干名；
3、系宣傳部將百科知識競賽活動和講座活動進(jìn)行宣傳。
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