實(shí)用的活動(dòng)方案【優(yōu)秀7篇】
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)名稱：求是學(xué)院第一屆校園“模特兒”大賽
二、活動(dòng)主題：舞蹈青春 邁向輝煌
三、活動(dòng)目的
為更加豐富求是學(xué)院大學(xué)生的課余生活，讓校園的靚點(diǎn)再多一些，舉辦活動(dòng)的色彩再靚麗一些。更充分的展現(xiàn)我校大學(xué)生青春風(fēng)采、夢(mèng)想飛揚(yáng)和高尚的精神風(fēng)貌。為求是建院十周年獻(xiàn)上青春的祝福。校園“模特兒”大賽改變了以往的常規(guī)活動(dòng)，豐富了校園文化生活，為大家營(yíng)造了一個(gè)積極向上、優(yōu)雅文明的校園文化氛圍。也為我校藝術(shù)人才發(fā)現(xiàn)提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。讓我校學(xué)生充分展現(xiàn)自信、美貌、智慧與個(gè)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)性張揚(yáng)和健康發(fā)展。創(chuàng)造我們求是學(xué)院學(xué)生的思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。
四、參與活動(dòng)對(duì)象：貴州師范大學(xué)求是學(xué)院全體學(xué)生
五、具體報(bào)名要求
女生：身高165CM以上
男生：身高170CM以上
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六、比賽地點(diǎn)及時(shí)間
1. 初賽
地點(diǎn)：求是廣場(chǎng)
時(shí)間:20xx年10月9日
2. 復(fù)賽
地點(diǎn)：求是講堂
3. 決賽
地點(diǎn)：求是講堂
七、活動(dòng)流程
(一)前期活動(dòng)的具體準(zhǔn)備工作
1.準(zhǔn)備工作
一、召開新聞通訊部部門例會(huì)，提交部長(zhǎng)例會(huì)討論分工，商討活動(dòng)的各項(xiàng)細(xì)節(jié)問題，確定各部門負(fù)責(zé)項(xiàng)目及工作人員的詳細(xì)安排。（含打印報(bào)名表等等）。
二、文體部確定主持人、服裝、臺(tái)詞等。
三、外聯(lián)實(shí)踐部盡量聯(lián)系商家，爭(zhēng)取拉到部分贊助。
2.比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備
一、主席團(tuán)聯(lián)系并申請(qǐng)學(xué)術(shù)報(bào)告廳和求是講堂。
二、網(wǎng)絡(luò)部設(shè)置背景，準(zhǔn)備道具。
三、網(wǎng)絡(luò)部調(diào)試音響，燈光話筒等設(shè)備。
四、辦公室布置評(píng)委席，擺放桌布及其他必備材料。
五、其他未盡事項(xiàng)。（待定商討）
3.宣傳工作
一、報(bào)名前兩周開始宣傳，在求是學(xué)院5棟樓處、超市籃球場(chǎng)、39棟樓下、機(jī)電學(xué)院處張貼海報(bào)，求是廣場(chǎng)以展板為主要形式的'宣傳活動(dòng)；
二、召集各系學(xué)生會(huì)宣傳部門進(jìn)行宣傳，再由院學(xué)生會(huì)文體部向各系發(fā)宣傳單以及報(bào)名表；
三、求是廣場(chǎng)和39棟樓兩處設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，時(shí)長(zhǎng)5天；
四、由新聞通訊部負(fù)責(zé)為比賽全過程進(jìn)行報(bào)道，并且選出有代表性的照片交由網(wǎng)絡(luò)部制作PPT在決賽中作為回顧用；
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1.初賽大致流程
第一、組織部負(fù)責(zé)將選手抽簽編號(hào)。
第二、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及評(píng)委。
第三、主持人介紹比賽規(guī)則及評(píng)分細(xì)則。
第四、主持人按抽簽順序介紹參賽選手。其中包括姓名、系別、年級(jí)等等。
第五、在主持人介紹的同時(shí)該選手走到前臺(tái)亮相。
第六、各選手退場(chǎng)并按抽簽號(hào)進(jìn)行個(gè)人展示。
第七、展示完畢后由評(píng)委為各選手打分，并由辦公室工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
第八、比賽結(jié)束后由主持人宣布各選手得分情況及晉級(jí)下一輪參賽選手名單。
2.比賽規(guī)則
服裝搭配適當(dāng)
1、服裝要求展示青春活力,健康向上的特性；
2、裝束要求款式、顏色搭配得當(dāng)，能將自身?xiàng)l件表現(xiàn)完美；
3.服裝盡可能與主題結(jié)合，體現(xiàn)主題。
2、復(fù)賽大致流程
�。�1）前期活動(dòng)
A、文體部邀請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的選手進(jìn)行3天培訓(xùn)；
B、文體部和新聞通訊部比賽前一天組織選手到求是報(bào)告廳彩排；
C、統(tǒng)一組織選手拍攝藝術(shù)照片，在背景上作為幻燈片播放。（院團(tuán)委老師，主席團(tuán)請(qǐng)宣傳中心拍攝組幫忙）
D、辦公室、文體部和網(wǎng)絡(luò)部準(zhǔn)備評(píng)委打分牌、評(píng)分表、選手序號(hào)牌、桌布、知識(shí)問答題目及紀(jì)念品（針對(duì)落選選手）；
E、請(qǐng)顏丹丹老師指導(dǎo)：
1、 比賽前3天將選手進(jìn)行服裝展示培訓(xùn)。
2、 比賽前3天將選手集中進(jìn)行比賽全程的培訓(xùn)。
3、 比賽前1天將選手集中進(jìn)行彩排。（新聞通訊部、文體部負(fù)責(zé)）
F、選手所需道具要在賽前6小時(shí)到位；
G、在比賽前做好與宣傳中心、廣播站的協(xié)調(diào)工作，若需要的話向?qū)W院有關(guān)部門走程序，確保在比賽前為賽事做好宣傳以及賽后報(bào)道工作。
�。�2）場(chǎng)地準(zhǔn)備
1、主席團(tuán)和新聞通訊部申請(qǐng)場(chǎng)地。
2、場(chǎng)地的布置：A:由宣傳部負(fù)責(zé)布置背景 B:辦公室負(fù)責(zé)擺放所需的道具
3、辦公室布置評(píng)委席，擺放桌布，以及評(píng)委打分牌、評(píng)分表、選手序號(hào)牌、桌布、知識(shí)問答題目等評(píng)委所用材料。
4、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備。
�。�3）宣傳工作
1.在初賽結(jié)束后1天開始宣傳；
2. 新聞通訊部負(fù)責(zé)為比賽全過程進(jìn)行記錄以及報(bào)道，并且選出有代表性的照片交網(wǎng)絡(luò)部制作PPT在決賽中用；
3.初賽結(jié)束后就在求是學(xué)院網(wǎng)站及學(xué)生會(huì)微博上進(jìn)行巡回式宣傳；
4.通過宣傳中心將此次活動(dòng)比賽過程在求是學(xué)院文科樓、理科樓、藝體樓、階梯樓等進(jìn)行播放。
（4）復(fù)賽具體流程
A、開場(chǎng)舞蹈：可以邀請(qǐng)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)做開場(chǎng)表演。
B、舞蹈結(jié)束，主持人簡(jiǎn)單介紹比賽。
C、接著介紹領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及嘉賓。
D、介紹比賽和評(píng)分規(guī)則。
1、集體展示：
所有選手有序地上臺(tái)，擺出各自的姿勢(shì)，展現(xiàn)出自己。（背景為舒緩的音樂，燈光柔和并且不斷變化。)
2、休閑裝展示：
選手按編號(hào)依次上臺(tái)展示。每個(gè)選手做靜態(tài)展示時(shí)由評(píng)委打分。(背景音樂待定)
選手由求是講堂右側(cè)上臺(tái)，到中間時(shí)向前作T型臺(tái)展示，到T型臺(tái)前面時(shí)作15秒的靜態(tài)展示，然后從右邊下臺(tái)。后面選手依次進(jìn)行。選手在走秀時(shí)主持人可以為選手作旁白解說。選手走秀時(shí)音樂可以根據(jù)服飾特點(diǎn)配以相應(yīng)的音樂。燈光也根據(jù)服飾特點(diǎn)進(jìn)行變換。
完后進(jìn)行藝術(shù)團(tuán)節(jié)目表演，節(jié)目表演時(shí)由辦公室工作人員統(tǒng)計(jì)評(píng)委所打成績(jī)。節(jié)目表演完后由主持人宣布選手成績(jī)并有評(píng)委點(diǎn)評(píng)，確定淘汰選手。
3、運(yùn)動(dòng)裝展示：
晉級(jí)的選手按照編號(hào)依次上臺(tái)作運(yùn)動(dòng)裝展示，展示時(shí)手拿運(yùn)動(dòng)裝備在臺(tái)上做出相應(yīng)的動(dòng)作。持續(xù)10秒后按原路返回后臺(tái)。（背景音樂待定）
評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)為選手打分，并由辦公室工作人員統(tǒng)計(jì)成績(jī)。
主持人按照編號(hào)依次宣布選手上臺(tái)進(jìn)行知識(shí)問答。知識(shí)問答環(huán)節(jié)由主持人念題目，并在大屏幕上展示，然后評(píng)委評(píng)分。
將選手的舞臺(tái)表現(xiàn)得分和知識(shí)問答得分加在一起算出選手的得分，根據(jù)最后得分選擇淘汰與進(jìn)入下一輪的比賽選手。
4、節(jié)目表演:
邀請(qǐng)校園十佳歌手表演節(jié)目。
5、旗袍裝展示：
要求服裝圍繞本次大賽主題，展現(xiàn)出中華民族所具有的文化。
選手上場(chǎng)展示旗袍裝并作靜態(tài)展示。（背景音樂：和蘭花在一起）
最后評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。
6、主持人宣布比賽結(jié)果
7、請(qǐng)嘉賓與比賽選手合影并為未晉級(jí)選手發(fā)紀(jì)念品
(五) 后續(xù)工作
1.領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評(píng)委退場(chǎng)。
2.各班代表觀眾有序離場(chǎng)。
3.學(xué)生會(huì)全體工作人員清理會(huì)場(chǎng)。
3、決賽具體流程
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1、活動(dòng)流程
�。�1）工作人員安排;
（2）確定主持人以及臺(tái)詞安排;
�。�3）邀請(qǐng)?jiān)u委老師;
�。�4）在賽前進(jìn)行5次彩排。
2、宣傳工作
�。�1）賽前進(jìn)行宣傳；
�。�2）聯(lián)系廣播站在賽前進(jìn)行宣傳；
�。�3）協(xié)調(diào)求是學(xué)院網(wǎng)站和宣傳中心在比賽前宣傳。
（二）比賽流程
1、在賽前辦公室對(duì)選手進(jìn)行編號(hào)；
2、開場(chǎng)表演：邀請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行熱情洋溢的表演；
3、集體亮相：音樂響起，選手站到指定位置；主持人在幕后對(duì)比賽進(jìn)行介紹。
主持人介紹本場(chǎng)比賽規(guī)則以及晉級(jí)規(guī)則。主持人介紹完后，選手進(jìn)行靜態(tài)展示（約10秒）。結(jié)束后，依次退場(chǎng)。
比賽規(guī)則
（1）所有參賽選手需按工作人員通知的時(shí)間、地點(diǎn)按時(shí)報(bào)到，若不報(bào)到，按棄權(quán)論。
�。�2）決賽結(jié)束后，按選手得分高低取前八名選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
�。�3）參賽期間在微博上發(fā)布選手的照片，若侵犯該人肖像權(quán)，則最終解釋權(quán)屬于承辦方。
(4) 求是學(xué)院學(xué)生會(huì)新聞通訊部將對(duì)選手的個(gè)人資料進(jìn)行嚴(yán)格保密，未經(jīng)本人同意，不得擅自公開選手的個(gè)人資料。
九、具體部門分工
主席團(tuán)：協(xié)調(diào)大賽各項(xiàng)工作。
文體部：負(fù)責(zé)參賽模特相關(guān)的所有安排工作，從報(bào)名到大賽結(jié)束；負(fù)責(zé)主持人和所有節(jié)目的審核，協(xié)調(diào)，演出工作；負(fù)責(zé)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、嘉賓等；負(fù)責(zé)宣傳，報(bào)名。（負(fù)責(zé)嘉賓、評(píng)委及演職人員的接待安排工作，并且負(fù)責(zé)禮儀隊(duì)。）
辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書，提前布置會(huì)場(chǎng)，算分統(tǒng)計(jì)。
網(wǎng)絡(luò)部：音響和燈光。
紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)初賽秩序維持、復(fù)賽和決賽現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。
宣傳部：比賽所有宣傳工作，包括海報(bào)，會(huì)場(chǎng)布置等；
組織部：負(fù)責(zé)模特兒的服裝，及催場(chǎng)。
生活部：負(fù)責(zé)劇務(wù)安排等。
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)請(qǐng)禮儀隊(duì)、會(huì)場(chǎng)維持等。
自律部：負(fù)責(zé)初賽秩序維持、復(fù)賽和決賽現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。
外聯(lián)實(shí)踐部：負(fù)責(zé)拉贊助等。
新聞通訊部：配合文體部負(fù)責(zé)全場(chǎng)工作及拍照和宣傳等。
十、注意事項(xiàng)
1、通知必須全面，保證選手及時(shí)參賽；
2、必須保證到場(chǎng)選手及相關(guān)名單無誤；
3、每組選手的上下臺(tái)銜接緊湊；
4、辦公室算分時(shí)要細(xì)致準(zhǔn)確；
5、所有工作人員不得擅自離開崗位，保工作順利進(jìn)行；
十一、善后工作
布置會(huì)場(chǎng)的工作人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所需東西進(jìn)行清點(diǎn)，無誤后離開會(huì)場(chǎng)。
十二、舞臺(tái)設(shè)計(jì)及其他事宜
網(wǎng)絡(luò)部海報(bào)整體設(shè)計(jì)瑰麗，迷離動(dòng)感，布置色彩性的空間，保證電源安全等等。
十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍一名；亞軍一名；季軍一名；最高人氣獎(jiǎng)一名；最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)一名；最具活力獎(jiǎng)一名；優(yōu)秀獎(jiǎng)二名。
十四、評(píng)分表（待定）
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
風(fēng)箏起源于中國(guó)，已有XX多年的歷史，是中華傳統(tǒng)文化寶庫中的一朵奇葩。為了讓學(xué)生了解并傳承中華傳統(tǒng)文化，用實(shí)際行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)過程中愉悅身心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的`全面發(fā)展。特組織開展“我與奧運(yùn)同行”第二屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月17日——20xx年3月27日，4月26日2個(gè)階段。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.出一期“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。
2.舉辦一次“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題班會(huì)。
3.舉辦風(fēng)箏知識(shí)競(jìng)賽，了解風(fēng)箏的歷史，制作工藝，發(fā)展過程，藝術(shù)價(jià)值等。
4.舉辦師生風(fēng)箏制作比賽，評(píng)選出優(yōu)秀手工風(fēng)箏作品。
5.中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。
6.舉辦師生放風(fēng)箏比賽，評(píng)選出師生放飛風(fēng)箏大獎(jiǎng)。
四、日程安排：
1.宣傳準(zhǔn)備：20xx年3月17日—3月27日
(1)3月17日(周一)集體晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行布置。
(2)3月17日(周一)國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳。
(3)3月17日——3月20日各班收集風(fēng)箏相關(guān)知識(shí)介紹。
(4)出好“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。
(5)3月21日(周五)主題班會(huì)：“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”。
(6)3月17日—27日中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。
2.風(fēng)箏知識(shí)競(jìng)賽：20xx年3月25日(周二)中午校園文化時(shí)間。
3.風(fēng)箏制作評(píng)比：20xx年3月17日—3月27日。
(1)3月17日—27日美術(shù)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行制作培訓(xùn)。
(2)3月27日各班選送1—2件學(xué)生作品參加評(píng)比，歡迎教師送作品參評(píng)。
4.風(fēng)箏放飛比賽：20xx年4月26日(周六)學(xué)生春季社會(huì)
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。比賽分為學(xué)生個(gè)人風(fēng)箏放飛比賽和教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽。
(1)個(gè)人比賽由每班派三名選手參加。風(fēng)箏類型不限，以放上天的時(shí)間長(zhǎng)短，持續(xù)時(shí)間，風(fēng)箏高度為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出個(gè)人“放風(fēng)箏能手”年級(jí)第1—6名。
(2)教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽發(fā)證書。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。根據(jù)總分評(píng)選出第二屆風(fēng)箏節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：七年級(jí)4個(gè)，八年級(jí)5個(gè)。
1.主題班會(huì)準(zhǔn)備充分，活動(dòng)開展有創(chuàng)意，效果好。(20分)
2.按時(shí)出好黑板報(bào)(10分)并獲獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分)
3.知識(shí)競(jìng)賽組織有序，卷面知識(shí)達(dá)成率高。(10分)
4.風(fēng)箏制作比賽中作品上交及時(shí)(5分)并獲獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分)
5.風(fēng)箏放飛比賽個(gè)人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分;班級(jí)有家庭參加比賽的加5分。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解圓柱體的特征
2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圓柱體、三角形、梯形、平行四邊形、圓柱體剖面
活動(dòng)過程：
一、介紹圓柱體的面和圓柱體可以滾動(dòng)的
1.請(qǐng)出圓柱體
2.師問:這是什么？
3.圓柱體有幾個(gè)面呢?
4.一個(gè)曲面給它取個(gè)名字叫做側(cè)面，兩個(gè)圓形的面叫做底面，共有三個(gè)面。
5.圓柱體是可以在地面上滾動(dòng)的`。
6.出示神秘袋，讓幼兒根據(jù)圓柱體的特征來摸出圓柱體
7．跟著老師一起來拿著自己的圓柱體，看一看、摸一摸圓柱體的三個(gè)面，在地上滾動(dòng)。
二、介紹圓柱體三個(gè)面的形狀
1.老師拿出圓柱體的剖面，取下兩個(gè)地面，問：它們是什么形狀的？然后把兩個(gè)面合起來說:它們兩個(gè)是一樣大的。
2.那你們知道了兩個(gè)圓形的，你們知道側(cè)面是什么形狀的嗎？
3.分別出示三角形、梯形、平行四邊形讓幼兒探索，卷起來問：它們卷起來與側(cè)面一樣嗎？
4.它們這三個(gè)形狀都不是，那圓柱體的側(cè)面到底是什么形狀的呢?
5.出示正方形和長(zhǎng)方形卷起來，讓有看一看。
6.師總結(jié)：圓柱體的側(cè)面可以長(zhǎng)方形和正方形兩個(gè)圖形組成。
7．讓幼兒想一想生活中有哪些東西是圓柱體的？
8.師出示生活中圓柱體的圖片。
三、幼兒動(dòng)手操作
1.師講解操作方法；
2.幼兒進(jìn)行操作。
活動(dòng)方案 篇4
為引導(dǎo)學(xué)生積極參與愛國(guó)主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛國(guó)情感，學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)方案。增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國(guó)情感化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的光榮使命，中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)有道德的人。根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，特制定了以下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的
深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，以“十一”國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體，圍繞立德樹人，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，積極引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的光榮使命勤奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年9月22日至10月12日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1．網(wǎng)上簽名寄語。組織全校學(xué)生上網(wǎng)面向國(guó)旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)永遠(yuǎn)熱愛偉大祖國(guó)、偉大人民、偉大中華民族的美好心聲。教育引導(dǎo)未成年人懂得國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理，自覺把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)發(fā)展、民族復(fù)興緊密聯(lián)系在一起，切實(shí)增強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育效果。
2．做道德實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心等志愿服務(wù)，參加學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神教育月、我與祖國(guó)共奮進(jìn)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培育心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的道德品質(zhì)，增進(jìn)愛國(guó)情感，樹立遠(yuǎn)大志向，。
四、活動(dòng)安排
1、宣傳學(xué)習(xí)
了解新中國(guó)建立歷程：以“向國(guó)旗敬禮”禮儀教育活動(dòng)為重點(diǎn)開展宣傳教育。
�。�1）舉行一次升旗儀式教育。
精心設(shè)計(jì)升旗儀式，嚴(yán)格規(guī)范敬禮、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等程序，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，增強(qiáng)學(xué)生在活動(dòng)全過程中的情感體驗(yàn)，切實(shí)發(fā)揮儀式教育的育人功能。
�。�2）開展一次倡議活動(dòng)。
進(jìn)一步動(dòng)員學(xué)生開展“一人一句心里話，千言萬語頌祖國(guó)”、“我愛我的祖國(guó)”等活動(dòng)，抒發(fā)愛國(guó)愛黨情懷，堅(jiān)定忠誠(chéng)國(guó)家的信念。
�。�3）利用信息技術(shù)課或在家上網(wǎng)等多種方式，登錄中國(guó)文明網(wǎng)（或其他鏈接網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語，同時(shí)抓好線下主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
�。�4）各班出一期以“慶祝國(guó)慶節(jié)”為主題的板報(bào)，并組織評(píng)比。
�。�5）舉行全校學(xué)生以“向國(guó)旗敬禮”為主題的手抄報(bào)比賽，并把優(yōu)秀作品在校宣傳欄展覽。
�。�6）舉行謳歌“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)生合唱比賽活動(dòng)。
�。�7）開展一次以“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”班隊(duì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課。
2、專題學(xué)習(xí)
各班班主任在活動(dòng)開始前要利用班會(huì)課時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，說明活動(dòng)的意義，并提出具體要求。
3、實(shí)踐感悟
各班班主任要督促學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間、放假休息時(shí)間進(jìn)入中國(guó)文明網(wǎng)開設(shè)的簽名寄語欄目進(jìn)行簽名寄語，并注明學(xué)校、班級(jí)和姓名。
五、活動(dòng)要求
“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)是全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容之一，也是文明學(xué)校動(dòng)態(tài)考核的.一項(xiàng)重要指標(biāo)，校各部門要高度重視，把網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)納入貫徹落實(shí)黨的十八大精神、開展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育的總體安排，精心策劃，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)。各班要把本次活動(dòng)作為學(xué)生思想品德教育和愛國(guó)主義教育的重要內(nèi)容，精心組織，抓好落實(shí)，組織學(xué)生積極參與，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚氛圍，確保本次活動(dòng)的順利完成。
活動(dòng)方案 篇5
為深入扎實(shí)開展20xx年“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)，加強(qiáng)項(xiàng)目部安全生產(chǎn)工作，落實(shí)**公司、**分局安全生產(chǎn)工作會(huì)上提出的各項(xiàng)工作和任務(wù)要求，有效地減少和預(yù)防各類事故，現(xiàn)制定項(xiàng)目部20xx年“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)方案。
一、20xx年“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)的主題：
以“科學(xué)發(fā)展觀
二、為保證安全年活動(dòng)的順利開展，項(xiàng)目部成立“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：***
副 組 長(zhǎng)：***
小組成員：***
三、活動(dòng)要求
1、根據(jù)項(xiàng)目部實(shí)際情況，利用各種會(huì)議（安委會(huì)、安全例會(huì)、班前會(huì)）、板報(bào)宣傳、安全教育培訓(xùn)等多種形式，向全體施工人員進(jìn)行宣傳教育，圍繞“強(qiáng)化紅線意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展”的主題，提高全員的安全意識(shí)。
2、繼續(xù)完善各項(xiàng)安全管理制度和管理體系，著重貫徹落實(shí)項(xiàng)目部安全生產(chǎn)責(zé)任體系、安全生產(chǎn)落實(shí)實(shí)施體系、安全生產(chǎn)技術(shù)保障體系、安全生產(chǎn)監(jiān)督體系。堅(jiān)持一崗雙責(zé)，安全工作要落實(shí)到每一個(gè)人，做到分工明確，齊抓共管。項(xiàng)目部已于**分局簽訂了20xx年安全生產(chǎn)責(zé)任書，項(xiàng)目部將各項(xiàng)指標(biāo)層層落實(shí)分解到相關(guān)責(zé)任人，簽訂責(zé)任書，嚴(yán)格貫徹實(shí)施。
3、開展反習(xí)慣性違章活動(dòng)。項(xiàng)目部將大力開展人員的安全教育培訓(xùn)和宣傳，加大違章行為的處罰力度，要讓每一名員工深知違章所造成后果的危害性，從而在工作中自覺自愿的遵守各項(xiàng)安全規(guī)章制度，從根本上保證人得不安全因素所造成的安全事故。
4、項(xiàng)目部將持續(xù)開展安全隱患排查治理工作，對(duì)照項(xiàng)目的施工過程和施工特點(diǎn)，有重點(diǎn)的如：春季開挖防溫度變化快解凍塌方、片幫，**的開挖、鋼管吊裝、混凝土施工，***高處作業(yè)、施工用電等施工項(xiàng)目，開展隱患排查治理工作。對(duì)查出的安全隱患要根據(jù)“四定原則”定人、定措施、定資金、定期完成，并檢查驗(yàn)收和考核。
四、活動(dòng)安排
1、采取形式多樣的方式開展安全生產(chǎn)年活動(dòng)的宣傳和安全生產(chǎn)知識(shí)的普及。同時(shí)在項(xiàng)目部開展反習(xí)慣性違章的活動(dòng)。
2、加強(qiáng)春季施工現(xiàn)場(chǎng)管理，如解凍引起的易塌方，履帶吊站位基礎(chǔ)解凍強(qiáng)度降低，溝槽邊坡下施工安全現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)；進(jìn)入汛期，建立防汛值班制度，并開展防汛撤離預(yù)案的演練工作。
3、開展安全月活動(dòng)，積極參加分局和項(xiàng)目部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比。
4、夏季當(dāng)?shù)乩子晏鞖廨^多，項(xiàng)目部開展防雷雨、大風(fēng)自然災(zāi)害的隱患排查治理工作；審查分包協(xié)作隊(duì)伍的.安全資質(zhì)、特種作業(yè)人員持證上崗并對(duì)其進(jìn)行全員安全教育培訓(xùn)；繼續(xù)加強(qiáng)習(xí)慣違章違規(guī)治理工作。
5、**施工階段，圍繞施工特點(diǎn)，將開展施工用電、焊接、吊裝的安全檢查和隱患排查，預(yù)防觸電、起重機(jī)械傷害和高處墜落事故的發(fā)生。
6、項(xiàng)目部將按照上級(jí)文件要求，繼續(xù)開展安全月和安全年的各項(xiàng)活動(dòng)，并結(jié)合安全隱患排查治理活動(dòng)，查隱患，保安全。
7、年底開展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)的總結(jié)、評(píng)比，并將活動(dòng)所取得成績(jī)和不足整理上報(bào)**公司和**分局。
項(xiàng)目部各級(jí)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹安全生產(chǎn)年活動(dòng)要求，本著預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管和落實(shí)責(zé)任制，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作，確保措施落實(shí)到位，將項(xiàng)目部安全生產(chǎn)工作提高到新的臺(tái)階。
活動(dòng)方案 篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，結(jié)合《xx區(qū)教育廳關(guān)于開展20xx年全區(qū)高校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》（教思政[20xx]x號(hào)）的要求，決定開展我校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
珍愛生命，放飛夢(mèng)想。
二、活動(dòng)宗旨
通過組織開展以“珍愛生命，放飛夢(mèng)想”為主題的.心理健康教育活動(dòng)系列活動(dòng)，引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實(shí)現(xiàn)生命之價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的善良之心、寬容之心和感恩之心，保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折，收獲生命成長(zhǎng)的幸福。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月中旬--5月下旬。
四、活動(dòng)對(duì)象
全校在讀本�？粕�。
五、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞“珍愛生命，放飛夢(mèng)想”主題，組織學(xué)生開展心情征文活動(dòng)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、校園心理情景劇展演活動(dòng)。
六、材料報(bào)送要求
1、征文活動(dòng)
各學(xué)院分別至少報(bào)送5篇心情征文作品，學(xué)校將組織專家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“心情征文”評(píng)選。
2、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)
各學(xué)院分別至少報(bào)送10張圖文并茂的活動(dòng)照片，每張照片附200字以內(nèi)文字進(jìn)行相關(guān)描述，學(xué)校將組織專家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖文并茂的活動(dòng)照片代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“陽光風(fēng)采照”評(píng)選。
3、心理情景劇
各學(xué)院至少報(bào)送1個(gè)情景劇作品，校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等相關(guān)學(xué)生社團(tuán)也可各報(bào)送1個(gè)作品，并于5月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處，學(xué)校將在5月25日前組織專家對(duì)所有作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選，評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎(jiǎng)作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“心理情景劇”比賽。
4、征文及照片提交時(shí)間
請(qǐng)各學(xué)院于20xx年5月31日前將相關(guān)征文作品和活動(dòng)照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱：�；蚩截惖絰x樓學(xué)工處cc老師處。
學(xué)工處
20xx年4月16日
活動(dòng)方案 篇7
一、工作思路
本工作室以教師專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以教學(xué)研討為主要形式，在“校名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)開展教育教學(xué)問題研究，共同探討高中地理教學(xué)疑難問題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的作用，使本工作室真正成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。
二、工作目標(biāo)
1、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)。通過為期一年的培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，有效推動(dòng)培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)成長(zhǎng)，力求在一個(gè)工作周期內(nèi)使工作室成員在自己原有的基礎(chǔ)上有所突破，在各層次的教師隊(duì)伍中提高一個(gè)層次。實(shí)現(xiàn)工作室成員的專業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展，引領(lǐng)高中地理教學(xué)共同發(fā)展。
2、優(yōu)化課堂。課堂教學(xué)實(shí)踐及其研究是本工作室的重點(diǎn)工作內(nèi)容之一，學(xué)員應(yīng)積極在學(xué)校、縣（市、區(qū)）、市開設(shè)公開課，每次聽課活動(dòng)后應(yīng)有課堂記錄，評(píng)課記錄及課后反思。
3、提高素質(zhì)。學(xué)員應(yīng)認(rèn)真閱讀教育理論、新課程理論與地理課程標(biāo)準(zhǔn)及其名著。提高解題能力，除了系統(tǒng)地做題，還要多看地理專題研究的書籍，以提高解決地理問題的敏感度。
4、成果匯總。一方面，通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和研究，定期舉行論壇，將成員的成果進(jìn)行匯總討論，編成小冊(cè)子，作為本工作室的成果之一。另一方面，課題研究的成果，個(gè)人撰寫的'論文，一年匯總一次。
三、教師的培養(yǎng)
1、招聘工作室成員
本工作室將依據(jù)《巢湖市二中名師工作室管理暫行辦法》的規(guī)定開展成員招聘。申報(bào)參加名師工作室學(xué)員必須是：積極上進(jìn)，并在業(yè)務(wù)上具有發(fā)展?jié)摿�，將來能夠進(jìn)一步成長(zhǎng)為巢湖市骨干教師的優(yōu)秀教師。學(xué)員應(yīng)認(rèn)真完成所在學(xué)校的各項(xiàng)工作，遵守學(xué)校規(guī)章；在師德、教育教學(xué)以及研究方面積極發(fā)揮引領(lǐng)示范作用成員還必須是校名師。
2、制定工作室成員成長(zhǎng)目標(biāo)
通過一年為周期的培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，有效推動(dòng)工作室成員的專業(yè)成長(zhǎng)。工作室成員在教育教學(xué)方面要成為本校、本地區(qū)教研教改的帶頭人；成員必修努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論并在實(shí)踐中不斷提升自己的理論水平，至少撰寫一篇有價(jià)值、有水平的科研論文；積極參加本校、本地區(qū)的教育科研活動(dòng)，有效發(fā)揮名師的示范輻射作用。
3、工作室成員專業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展的主要措施
�。�1）制訂規(guī)劃。每位學(xué)員必須制定自己在培養(yǎng)期內(nèi)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并按工作室要求完成作業(yè)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、研修任務(wù)。
�。�2）讀書自學(xué)。工作室成員要積極參與系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動(dòng)，要求做好讀書筆記并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表讀后感言，交流心得體會(huì)，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長(zhǎng)。
�。�3）專題研究。工作室成員要積極參加工作室確定的科研課題，做好課題的計(jì)劃與研究過程的記錄、整理、反思、總結(jié)、交流等。主持人深入到工作室成員的課堂教學(xué)中，定期聽工作室成員的隨堂課，并針對(duì)課堂教學(xué)中的問題進(jìn)行深入研討與糾正；定期跟蹤課題實(shí)施進(jìn)度，檢查階段性成果，匯x成員的課題研究成果。
（4）參加活動(dòng)。主持人帶領(lǐng)成員參加各級(jí)教研活動(dòng)和各級(jí)各類教育教學(xué)相關(guān)比賽，承擔(dān)各級(jí)學(xué)科的培訓(xùn)，發(fā)揮名師的示范輻射作用。
（5）撰寫博客。在名師工作室網(wǎng)站上開通個(gè)人博客，每月發(fā)布不少于1篇的個(gè)人博客文章或一道自創(chuàng)地理題目。
四、工作室的主要職能
工作室以名師公開教學(xué)、組織研討、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專題研究、課題研究、公開課講評(píng)、觀摩考察等形式對(duì)成員進(jìn)行培養(yǎng)。以論文、專著、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)論壇等形式向全市輻射、示范，顯現(xiàn)相關(guān)工作過程、工作策略及工作成果，引領(lǐng)全市高中地理學(xué)科課程教學(xué)改革。工作室建立成員成長(zhǎng)檔案，不斷促進(jìn)工作室發(fā)展及成員的專業(yè)成長(zhǎng)，在工作周期內(nèi)培養(yǎng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀骨干教師。
五、工作室的規(guī)章制度
1、會(huì)議制度
�。�1）每學(xué)期召開一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
（2）每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會(huì)議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題。
（3）根據(jù)工作室計(jì)劃，每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)制度
（1）按時(shí)學(xué)習(xí)：工作室成員平時(shí)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，另就某一研究方向的主題每月定期集中學(xué)習(xí)一次，同時(shí)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
�。�2）按需學(xué)習(xí)：工作室成員每期的自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢(shì)在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。
3、工作制度
�。�1）名師工作室主持人將分別與工作室學(xué)員簽訂《巢湖市二中名師工作室成員協(xié)議書》，在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。
�。�2）工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過程。
�。�3）工作室成員必須參加“工作室”布置的各類培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。
（4）參與市地理教師培訓(xùn)工作，接受主管部門的指導(dǎo)、檢查、評(píng)估，向主管部門匯報(bào)工作，作出書面總結(jié)認(rèn)真做好高考的信息收集、資料整合、研討高考的教學(xué)方略、試題研究，為提高我市高考水平出謀劃策。
�。�5）工作室通過網(wǎng)站發(fā)布工作室工作動(dòng)態(tài)、工作室成員論文、專題研究課例設(shè)計(jì)、典型案例及評(píng)析、教育故事、自創(chuàng)題、活動(dòng)圖片等。
（6）做好成員的考核、評(píng)估和評(píng)價(jià)工作，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，建立“名師工作室”和學(xué)員檔案。
4、考核制度
�。�1）建立學(xué)員考勤制度，全年有2次以上無故不參加研修活動(dòng)或請(qǐng)假4次及以上者，取消學(xué)員資格，以后不得再次申報(bào)名師工作室學(xué)員。
�。�2）工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
5、檔案管理制度
�。�1）建立工作室檔案制度，并由主持人兼管。
�。�2）工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評(píng)課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
6、經(jīng)費(fèi)使用制度
工作室經(jīng)費(fèi)�？顚Ｓ�，由所在學(xué)校（單位）管理。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定使用經(jīng)費(fèi)。
六、工作室工作方案實(shí)施的預(yù)期效果
通過本名師工作室方案的實(shí)施，培養(yǎng)一批具有先進(jìn)理念和較強(qiáng)教學(xué)技能的優(yōu)秀教師，進(jìn)一步激發(fā)我市教師教育科研的熱情。同時(shí)，名師工作室方案的實(shí)施，將有助于解決我市高中地理教學(xué)過程中重難點(diǎn)問題，推動(dòng)我市高中教學(xué)不斷向前發(fā)展。
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