- 元宵活動方案 推薦度：
- 教育活動方案 推薦度：
- 閱讀活動方案 推薦度：
- 泥塑活動方案 推薦度：
- 國慶活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)活動方案范文匯編五篇
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
活動主題：挑戰(zhàn)極限-紙橋承重比賽
活動背景：
為了營造一個良好的科技文化氛圍，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍。我院“科技文化藝術(shù)節(jié)”已經(jīng)連續(xù)成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新實踐能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。進一步豐富校園文化生活，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生良好的科技創(chuàng)新精神與科研能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)高校的人才培養(yǎng)目標。
活動目的：
充分鍛煉和培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新和動手實踐的能力，充分激發(fā)同學(xué)們對科普的熱情與探索精神。
活動內(nèi)容：
紙橋承重——紙在我們的日常生活中無處不見，它與我們的學(xué)習(xí)﹑工作﹑生活密切相關(guān)。每一種紙都有各自不同的性質(zhì)和特點，因此也有各自不且能承受盡可能大的重力。本次競賽要求用普通的紙作為材料搭建一座“橋梁”，并規(guī)定時間內(nèi)充分展現(xiàn)自己在知識積累﹑創(chuàng)意設(shè)計﹑動手制作等各方面的綜合能力。
活動宗旨：
通過該活動烘托出同學(xué)們健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，提高同學(xué)們的動手能力。
主辦單位：XX工程學(xué)院分團委學(xué)生會
承辦單位：XX工程學(xué)院分團委學(xué)生會學(xué)科部
活動時間： 3月20日18：00
活動地點：翔宇（待定）
活動對象：XX工程學(xué)院13級各班同學(xué)
活動前期準備：
1.各干事將此活動通知到各自的班級，并做好宣傳工作，統(tǒng)計參加人員的名單。
2.每班要求至少要有1人參加，至少去10個同學(xué)作為親友團。
3.各干事聯(lián)系好參賽選手，并告知他們時間，地點。
4.買好獎品，禮物。
5.租借好場地，物品。
6.參賽選手應(yīng)在比賽前30分鐘到場。
7.各干事每人準備20個硬幣。
活動規(guī)則：
1.以報紙為材料，要求所做的橋外表美觀且承受能力強。
2.承重能力的檢測：在橋上放一個盒子，盒子里面放硬幣。（總成績=橋上放的硬幣數(shù)+親友團贏得的硬幣數(shù)+預(yù)測環(huán)節(jié)中勝出贏得的硬幣數(shù)）。當總成績相同時，則由每位參賽者投票選舉。
3.每組材料有A3報紙8張，雙面膠一卷，小刀和直尺各一把。
4.橋面寬度須不小于10cm，跨度不得小于25cm，高不得小于5cm。
5.在規(guī)定的30分鐘時間內(nèi)，參賽者用現(xiàn)場統(tǒng)一提供的材料和工具制作一座可以承重的“橋梁”。
6.要求重物在紙橋停留5秒鐘以上，并且紙橋不塌落為通過，記下其所放的硬幣數(shù)。
7.橋的形式不限，但須附上橋的信息（如：橋名、班別、作者等）。
活動流程策劃：
1.工作人員先在教室中擺放好桌子，并在桌位上貼上參賽選手姓名和參賽號。
2.每位參賽者在工作人員處簽到并領(lǐng)取參賽號。
3.參賽選手到各自的座位上等待活動開始。
4.當比賽開始時，參賽者應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場獨立完成作品的制作，工具不得自帶。
5.參賽選手制作紙橋時，進行一首歌曲演唱表演。
6.在自己班的選手在制作紙橋時，親友團可以參與小游戲，每個小游戲勝出者有小獎品并且能為自己班的一位選手提高成績（提高3個硬幣數(shù)的承重能力）。
注：為活躍氣氛將插入多個小游戲（親友團做）
7.再次進行一首歌曲演唱表演。
8.當作品完成時，請在作品的較明顯處寫上自己的姓名和班級，之后請安靜地等待評比。
9.當所有參賽人員都完成作品后，每位參賽者通過觀察可憑借自己的預(yù)測能力來預(yù)測一下哪一位選手的'紙橋上放的硬幣最多，并將其預(yù)測的參賽選手的號碼寫在紙上交給工作人員，對于猜對者，將其紙橋能承受的硬幣數(shù)加3。
10.評比時加載重物完畢，選手雙手離開作品和操作物時，工作人員開始記時，重物必須至少在橋上停留5秒為通過。
11.把紙條都收齊之后，由工作人員逐一來檢測每位參賽人員作品的承重能力。
12.每位參賽選手可以讓橋最多進行2次承重能力的檢測，最后取最好成績。
13.測量紙橋承重能力時，重物必須放在橋中間。
14.工作人員通過硬幣在橋上疊放來測量紙橋的承重能力(承重能力大小用硬幣數(shù)來反應(yīng)）。
15.最后統(tǒng)計結(jié)果并且公布成績。
16.宣布獲獎名單
17.請置辦該活動的工作人員發(fā)表對此次活動的總結(jié)
后期安排：
1.工作人員清理比賽現(xiàn)場。
2.整理發(fā)票，返還租借的物品。
3.寫活動總結(jié)。
獎項設(shè)置：
一等獎1名；
二等獎2名；
三等獎3名。
活動預(yù)算：
獎品：100
小獎品：20
其他：50
總計：170
活動方案 篇2
一、活動背景：
每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個星期日，原是紀念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動時間：X月X日。
三、復(fù)活節(jié)活動環(huán)境布置：各班由師生以及家長共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫上祝福心語，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的'作品。
四、復(fù)活節(jié)活動教學(xué)內(nèi)容：
1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動方案范本參考由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
2、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)Easter 雞蛋 Eee 彩色的雞蛋 Colorful egg小兔 bunny 滾雞蛋 Roll eggs 找雞蛋Find eggs
3、組織幼兒在幼兒園玩 “找雞蛋Find eggs” “滾雞蛋Roll eggs” “運蛋”等游戲。
4、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。
5、組織家長與孩子一起親子教學(xué)延伸活動。
6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重，藝術(shù)性強，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛。
7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動參與制定教學(xué)計劃，落實計劃的執(zhí)行。
五、活動準備：
購買30個雞蛋、15個鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、
游戲工具、教學(xué)計劃、親子活動方安。
活動方案 篇3
一、活動宗旨
以“快樂、健身、團結(jié)、進步”為主題，本著“友誼第一、比賽第二、交流協(xié)作、共同提高”的原則，通過舉辦運動會，豐富會員業(yè)余文體生活，增進交流與協(xié)作，營造熱愛運動、享受健康的積極氛圍，同時展示廣大會員及其企業(yè)職工健康、文明、積極、向上的精神風(fēng)貌，進一步提升商會的凝聚力、影響力和號召力。
二、活動時間
xx年9月27日（周日）9:00—16:00
三、活動地點
xxxx國語學(xué)校
四、舉辦單位
主辦單位：xxxx企業(yè)商會
協(xié)辦單位：xxxx國語學(xué)校
支持單位：待定
五、參與對象
xxxx企業(yè)商會會員及其企業(yè)員工、行業(yè)分會會員代表、xx各市縣在xx會會員代表、xx各地市政府駐京機構(gòu)職工代表、xx高校xx籍學(xué)子代表、xx高校在京校友會代表等約400人。
六、項目設(shè)置
設(shè)為籃球、乒乓球、羽毛球、拔河、接力賽等五個傳統(tǒng)項目和袋鼠跳、汽車倒庫等兩個趣味項目。
七、賽項規(guī)則
�。ㄒ唬┗@球比賽規(guī)則
1、以省商會、行業(yè)分會、地市分會、團體會員單位、會員企業(yè)、校友會、同鄉(xiāng)聯(lián)誼會等為參賽單位，報名人數(shù)達到5—7人即可組隊參加；
2、每場比賽有兩個隊參加，每隊出場5名隊員，其中1名為隊長；
3、每場比賽開始時均采用跳球爭奪球權(quán)，每個隊員一場比賽最多5次犯規(guī)，第五次犯規(guī)判離出場；
4、籃球比賽分上、下兩場，每場20分鐘，中場休息10分鐘，比賽結(jié)束以得分多的一隊為勝；
5、每隊上下半場各有2次暫停機會，加時賽各有1次暫停機會，每次暫停2分鐘；
6、若比賽結(jié)束兩隊出現(xiàn)分值相同，可進行加時5分鐘比賽，如加時賽仍出現(xiàn)分值相同，再進行5分鐘加時賽，以此類推直至分出勝負。
�。ǘ┢古仪虮荣愐�(guī)則（設(shè)男、女組個人單打比賽）
1、實行分組淘汰賽；
2、單打淘汰賽采取三局兩勝制，每局十一個球，每勝一球得一分；
3、在決勝局中，一方先得5分時，雙方應(yīng)交換方位；
4、比賽采用每2分輪換發(fā)球規(guī)則；
5、比賽辦法：
男、女單打比賽先進行抽簽分組賽，每個小組第一名出線，再進行第二階段的`淘汰賽，男子組決出前14名，女子組決出前6名頒發(fā)獎項。
�。ㄈ┯鹈虮荣愐�(guī)則（設(shè)男、女組個人單打比賽）
1、男、女個人單打比賽實行單打淘汰賽；
2、每場比賽采取三局兩勝制，每局21分；
3、率先得到21分的一方贏得當局比賽；
4、雙方比分打成20平后，領(lǐng)先得到2分的一方勝該局；
5、雙方比分打成29平后，領(lǐng)先得到30分的一方勝該局；
6、得分者方有發(fā)球權(quán)，每局的勝方在下一局比賽中率先發(fā)球；
7、當一方在比賽中得到11分后，雙方隊員可休息一分鐘；
8、在決勝局中，一方先得11分時應(yīng)交換場區(qū)（每局結(jié)束交換場區(qū)）；
9、男子組決出前18名，女子組決出前8名頒發(fā)獎項。
�。�4）拔河比賽規(guī)則
每隊10人，抽簽決定對手，一局定輸贏，單淘汰制。
�。�5）接力賽規(guī)則（50米折返跑）
每隊4人，聽到口令后，第一個隊員快速從起跑線后跑出，繞過前方標志桶后返回，將接力棒傳給下一隊友，下一個隊友跑出，以此類推，用時少的獲勝。注意，只能在起跑線后接棒。
�。�6）袋鼠跳比賽規(guī)則（設(shè)男、女組個人比賽）
參賽者將麻袋套在雙腳上，兩手提住麻袋，聽到口令后快速跳出，繞過前方標志桶后回到起點，根據(jù)用時多少進行排名，男、女組各取前6名進行獎勵。
�。�7）汽車倒庫比賽規(guī)則
1、參賽者必須持有c 2及以上的駕駛證參賽；
2、參賽者需使用主辦方提供的統(tǒng)一車輛（手動擋）比賽；
3、參賽者按比賽規(guī)定的路線進行兩次連續(xù)倒車入庫，合格到達者以時間長短、安全流暢為評判標準；
4、以下情況均為不合格：不按規(guī)定路線順序行駛、沒有完全倒入庫內(nèi)、車身出線、中途熄火或停車等。
八、獎項設(shè)置
各參賽項目評選冠軍一名、亞軍一名、季軍一名，優(yōu)秀獎若干名。
同時，對優(yōu)秀參賽團體評選優(yōu)秀組織獎和最佳風(fēng)采獎若干名。
九、組織機構(gòu)
�。�1）組委會名單
主任：
執(zhí)行主任 ： ，以及輪值會長
總督導(dǎo)：待定
執(zhí)行督導(dǎo)：
成 員：
�。�2）仲裁委員及裁判員名單
仲裁委員會主任：待定
裁判長：待定
檢錄員：志愿者
檢察員：待定
發(fā)令員：待定
籃球裁判員：待定
乒乓球裁判員：待定
羽毛球裁判員：待定
拔河裁判員：待定
接力賽裁判員：待定
袋鼠跳裁判員：待定
汽車倒庫裁判員：待定
攝影攝像組：待定
后勤服務(wù)組： 學(xué)校老師
場地器材組： 學(xué)校老師
醫(yī)療救護組：待定
音響宣傳及成績公告組： 和主持人
總分統(tǒng)計及獎品發(fā)放組：待定
十、活動流程
（一）預(yù)賽（9月22日—9月25日18:30—21:30）
9月22日至25日晚上舉行籃球、乒乓球和羽毛球的預(yù)賽，籃球賽出4強，羽毛球和乒乓球各賽出16強。
�。ǘQ賽（9月27日8:00—16:00）
1、8:00—9:00 運動員、裁判員、檢錄員、志愿者簽到；
2、9:00—9:30開幕式
�。�1）介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、運動員代表隊；
�。�2）升國旗儀式；
�。�3）劉經(jīng)綸會長講話；
�。�4）運動員代表宣誓；
（5）裁判員代表宣誓；
�。�6）xxxx國語學(xué)校健身操表演；
（7）xx臨川學(xué)校歌舞表演；
�。�8）與會嘉賓宣布比賽開始。
2、9:30—12:00 各項目比賽
3、12:00—13:00 午餐
4、13:00—15:30 各項目總決賽
5、15:30—16:00 閉幕式
（1）裁判長宣布各項目比賽成績；
�。�2）為各項目的冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎獲得者頒獎；
�。�3）為參賽團體頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”、“最佳風(fēng)采獎”；
�。�4）閉幕。
活動方案 篇4
為全面落實《公民道德實施綱要》精神，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣為基本目標，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)，促進學(xué)生健康成長;全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，積極實施素質(zhì)教育，樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)研究九月份為我校的“行為習(xí)慣規(guī)范月”，制定活動方案如下：
一、“活動月”目的：
本次活動月以“好習(xí)慣成就大未來”為主題，以宣傳 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《十中一日常規(guī)》、國學(xué)思想、師德建設(shè)為核心，使學(xué)生做到知和行的統(tǒng)一，從而達到對學(xué)生養(yǎng)成教育的目的，主要抓好以下幾個方面的工作：
1、加大宣傳力度，使學(xué)生知規(guī)、守規(guī)。
2、樹立良好的文明形象，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的審美觀。
3、養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，教育學(xué)生做到：形象文明、行為文明、語言文明。營造良好的文明的'校園氛圍。
二、組織機構(gòu)：
成立“行為習(xí)慣規(guī)范月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：于xx
副組長：石xx
組 員：臧xx、陳xx、孫xx、臧xx、孫xx、各班班主任
三、活動內(nèi)容
1、宣傳活動(團委、班主任)
(1)、第一周舉行“活動月”的啟動儀式，發(fā)出倡議。
(2)、張貼學(xué)�；顒釉路桨负桶嗉壔顒臃桨�。(9月7日)
(3)召開主題班會(9月7日)
2、開展主題活動
(1)、師生“良好習(xí)慣”標語書法展。每班上交10篇評選：教師組：10篇。學(xué)生組：一等獎：15篇，二等獎：25篇，三等獎：30篇(臧燕楓、孫志斌)
(2)、狠抓“秩序”教育(政教處、班主任、任課教師、檢查小組)
課堂秩序：主要抓好上課鈴響的靜坐教育。上課鈴響，快速回到座位上，靜坐等老師來上課。(任課教師評選)
出操、活動秩序：集會、出操做到靜、齊、快。上下樓梯緩步輕聲靠右走，大同學(xué)應(yīng)讓小同學(xué)。不在樓梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隱患的活動、游戲。(政教處、各班主任、團員監(jiān)督示范崗)。
落實“衛(wèi)生”教育
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生。嚴禁學(xué)生在校期間買、帶、吃零食，嚴禁學(xué)生亂丟、亂扔、亂畫。早中午政教處老師帶隊檢查
加強“禮儀”教育
在學(xué)生中推行“十字”文明用語(請、謝謝、你好、再見、對不起)，說話文明，講普通話。不說粗話、臟話。學(xué)生會負責(zé)檢查。
3、總結(jié)表彰
評選文明班級 3個
標準：班級活動方案評選優(yōu)勝
活動內(nèi)容中各種評比前三名
十中文明之星 14人
每個班級推薦3名，班主任、任課教師、檢查小組差額評選14人。(如有一次違紀取消資格)
活動方案 篇5
隨著第二十七個教師節(jié)的來臨，我校將組織同學(xué)開展“尊敬老師，熱愛學(xué)�！睘橹黝}的系列活動。進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，讓尊師愛師之風(fēng)在我校蔓延。
一、活動內(nèi)容
1、 班級活動：
(1) 各班在教師室醒目處或講臺寫上本班同學(xué)對老師的祝福語(確保每位老師9月10日上課時都能清楚地看到);
(2) 要求所有同學(xué)9月10日見到老師都主動問候老師“節(jié)日快樂”;
(3) 出一期慶祝第二十五個教師節(jié)的黑板報;
(4) 9月10日上課時，師生問候語改成 師：同學(xué)們好!學(xué)生：老師您辛苦了!，班主任對本班學(xué)生進行排練;
(5) 9月7日下午班會課組織“尊敬老師，熱愛學(xué)�！睘橹黝}的`主題班會，要求各班主任認真?zhèn)浜谜n，組織學(xué)生談?wù)劺蠋煂ψ约旱年P(guān)愛，如何感謝老師等相關(guān)內(nèi)容，形式不限(詩歌、演唱、演講均可)。
(6) 自選活動(可發(fā)動學(xué)生積極參與，但不規(guī)定每位學(xué)生必須做)
�、� 學(xué)生自制賀卡獻給老師;
�、� 學(xué)生自制小禮物獻給老師;
③ 主動為老師做一件事;
(7) 賀卡評比活動
各班組織學(xué)生制作教師節(jié)賀卡，賀卡大小不超過A4大小，單面，每班精選一到兩個作品上交政教處參加評比，政教處選出優(yōu)秀作品展出并班級加分。作品上交時間 9月8日下午下課前。
2、 要求：(1)、各班主任認真組織好班級活動，努力營造有班級特色的慶祝教師節(jié)氣氛;
(2)、各班9月7日還將整個教師節(jié)活動計劃交政教處;
(3)、此次活動各班主任做好活動記錄，活動后寫好活動小結(jié)，活動記錄和小結(jié)9月12日上午下班之前交政教處;
【活動方案】相關(guān)文章：
活動方案公司活動方案02-13
活動的方案11-08
活動方案11-06
三八活動活動方案01-31
活動策劃活動方案11-14
活動策劃方案活動11-12
冬至活動創(chuàng)意活動方案01-01
活動開放日活動方案12-27
520活動創(chuàng)意活動方案05-02
親子活動活動方案11-04