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          幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案

          時(shí)間:2024-09-12 16:26:25 活動(dòng)方案 我要投稿

          關(guān)于幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案范文合集6篇

            為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          關(guān)于幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案范文合集6篇

          幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案 篇1

            一、活動(dòng)名稱(chēng):

            打扮我的好媽媽。

            二、活動(dòng)目標(biāo):

            1、讓孩子了解母親節(jié),激發(fā)孩子愛(ài)媽媽的情感。

            2、通過(guò)活動(dòng),增進(jìn)親子間的情感。

            三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            打扮媽媽的飾品及化妝品、音樂(lè)三首。

            四、活動(dòng)過(guò)程:

            1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

            2、和媽媽一起進(jìn)行歌表演:愛(ài)我你就抱抱我

            3、寶貝將帶來(lái)的飾品打扮自己的好媽媽。

            4、隨音樂(lè)和媽媽一起走模特步。

            5、活動(dòng)結(jié)束。

            為了“弘揚(yáng)母愛(ài),感恩母親”,我們特在今天早上開(kāi)展了母親節(jié)的親子活動(dòng)。此活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié):

           。1)親子舞蹈:《愛(ài)我你就抱抱我》。

           。2)打扮我的好媽媽。

           。3)區(qū)角游戲展示。

            很感謝每位媽媽的參與與支持,此次活動(dòng),不僅讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),更促進(jìn)了幼兒與母親之間的溝通。讓幼兒深刻理解到在成長(zhǎng)的道路上,媽媽對(duì)自己的重要性以及無(wú)私的'付出。更讓孩子學(xué)會(huì)了大聲的說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài),學(xué)會(huì)關(guān)懷,體貼媽媽?zhuān)瑤蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>

          幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案 篇2

          我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際,我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的活動(dòng),讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩所有的人。

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。

            2、讓幼兒感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,增進(jìn)親子之情。

            3、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,學(xué)會(huì)感恩。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排詩(shī)朗誦《母愛(ài)》等等。

            2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、彩色卡紙、油畫(huà)棒等。

            3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂(lè)。

            4、邀請(qǐng)媽媽來(lái)幼兒園參加慶;顒(dòng)。

            5、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(家長(zhǎng)講述自己成長(zhǎng)的故事)。

            6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。

            活動(dòng)過(guò)程

            一、介紹“母親節(jié)”

            今天是五月的'第二個(gè)星期天,小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié)) “母親”是什么意思呢? “母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。

            (評(píng)析:以談話形式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地引出課題,易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)

            二、開(kāi)展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

            1、唱一唱

            今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I(xiàn)上兩首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。

            2、說(shuō)一說(shuō)

            小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你的媽媽在家里都要干些什么事?媽媽既要上班又要在家里干這么多的家務(wù)活,可真辛苦。你打算幫媽媽做些什么事情呢?

            3、做一做

            現(xiàn)在你想為媽媽做點(diǎn)什么呢?放舒緩的音樂(lè),幼兒在音樂(lè)中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽?zhuān)耗銈冇X(jué)得寶寶捶得舒服嗎?表?yè)P(yáng)寶寶。

            (評(píng)析:教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要為媽媽做點(diǎn)什么”的話題。)

            4、朗誦詩(shī)歌《母愛(ài)》

            5、媽媽代表講話

            師:剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話想跟小朋友說(shuō),今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽?zhuān)姓?qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。

            (評(píng)析:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與。”在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)

            三、 親子游戲:“媽媽?zhuān)判母易摺?/strong>

            游戲規(guī)則:媽媽蒙上眼睛,聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)。游戲過(guò)程中,寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物,繼續(xù)向前,到終點(diǎn)后,請(qǐng)媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背。

            (評(píng)析:游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,通過(guò)親子游戲,增進(jìn)了母子之情。)

            四、幼兒制作禮物

            在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下,幼兒動(dòng)手制作禮物,送給媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)一句體貼、祝福的話。

            (評(píng)析:在《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物并說(shuō)一句祝福或體貼的話。媽媽們感動(dòng)得熱淚盈眶,濃濃的親子之情得到了升華。此環(huán)節(jié)剛開(kāi)始設(shè)計(jì)時(shí)是幼兒獨(dú)立創(chuàng)作,在實(shí)施過(guò)程中改為親子合作創(chuàng)作。既讓幼兒體驗(yàn)親子合作創(chuàng)造的快樂(lè),也讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。)

            五、活動(dòng)延伸

            1、今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài),但除了母愛(ài),還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望小朋友們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。

            2、回家為媽媽做一件力所能及的事。

            (評(píng)析:課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,在活動(dòng)延伸中教師引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)

          幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案 篇3

            活動(dòng)目的:

            結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情活動(dòng)流程:

            一、5月7日母親節(jié)的由來(lái)

            1、幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

            2、知道每年5月的`第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

            3、培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

            4、制作調(diào)查表

            對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。

            5、5月8日能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

            6、5月9日老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。

            7、學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情。

            二、5月10日親子制作

            1、為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

            2、體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦。

            三、5月11日展示媽媽做的是食物

            1、請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。

            2、與同伴一起分享媽媽做的食物。

            3、幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

            溫馨提示:

            請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月11日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

            誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),留下難忘的回憶!

          幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案 篇4

            活動(dòng)

            “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛(ài)別人,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),愛(ài)民族了。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

            2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

            3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

            2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》等

            3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

            4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色紙、油畫(huà)棒等。

            5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。

            活動(dòng)內(nèi)容:

            低幼、幼幼組:

            1、學(xué)習(xí)感恩母親的.歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感。

            2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ),回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

            中幼、高幼組:

            1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話

            2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項(xiàng)鏈、花等。

            3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng),組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

            4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組)

            5、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽?zhuān)?huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)(高幼組)

          幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案 篇5

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)

            2、為媽媽做力所能及的事情

            3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

            活動(dòng)內(nèi)容:

            活動(dòng)一:談話活動(dòng)

            利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。

            活動(dòng)二:綜合活動(dòng)

            DV拍攝,幼兒將自己想說(shuō)的話用DV視頻記錄下來(lái),母親節(jié)當(dāng)天在大屏幕播放。

            活動(dòng)三:美工活動(dòng)

            手工制作漂亮的花裙子,送給媽媽最美的裙子。

            活動(dòng)四:綜合活動(dòng)

            組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

            活動(dòng)五:歌唱活動(dòng)

            祝福我的好媽媽?zhuān)膭?lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛(ài)的人間》、《感恩的心》等。

            幼兒園中班母親節(jié)活動(dòng)方案2

            設(shè)計(jì)思路

            在母親節(jié)到來(lái)之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感,我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng)!案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分,是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示,也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。

            前期活動(dòng)

            1.談話活動(dòng):我的好媽媽。

            2.語(yǔ)言活動(dòng):學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》。

            3.音樂(lè)活動(dòng):學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。

            4.美術(shù)活動(dòng):手工制作“項(xiàng)鏈”,繪畫(huà)“媽媽和我”。

            活動(dòng)目標(biāo)

            1.和媽媽一起過(guò)節(jié),共同感受節(jié)日的'快樂(lè)。

            2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,懂得感恩。

            3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

            2.母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè)。

            3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通,確定發(fā)言?xún)?nèi)容。

            4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

            5.布置活動(dòng)環(huán)境。

            活動(dòng)過(guò)程

            一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來(lái)

            家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。

            師:小朋友們,媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎?

            幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。

            師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!

            教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷,向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。

            二、欣賞圖片——世上只有媽媽好

            1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空,還有這么多可愛(ài)的小朋友,心里可高興了,于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你,謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界!毙∨笥眩阒绬?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的好朋友,F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!

            2.師:這是誰(shuí)?

            幼:啄木鳥(niǎo)。

            師:啄木鳥(niǎo)在干什么?

            幼:喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。

            師:啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái),請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕地說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!

            3.師:這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?

            幼:是犀牛。

            師:小犀牛怎么了?

          幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案 篇6

            活動(dòng)來(lái)源:母親,多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛(ài),多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣;母愛(ài)是純潔的;母愛(ài)是無(wú)私的;母愛(ài)是偉大的;母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的;母愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛(ài)像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤(rùn)著你的心田;母愛(ài)像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲,有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、通過(guò)繪本拓展幼兒思維,愿意表達(dá)愛(ài)媽媽的情感,學(xué)會(huì)和別人分享自己的愛(ài),培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心。

            2、學(xué)唱歌曲,能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛(ài)。

            3、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

            活動(dòng)形式

            1、課程;通過(guò)繪本、歌曲、說(shuō)一說(shuō)、唱一唱、做一做,來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。

            2、微電影;錄制幼兒對(duì)媽媽說(shuō)的一句感謝話或一首歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。以郵件、u盤(pán)的形式傳遞給媽媽。

            活動(dòng)內(nèi)容:

            繪本《媽媽心,媽媽樹(shù)》

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體驗(yàn)故事優(yōu)美的意境和感受故事所帶來(lái)的情感

            2、拓展幼兒思維,愿意表達(dá)愛(ài)媽媽的情感,學(xué)會(huì)和別人分享自己的愛(ài),培養(yǎng)

            一顆善良、關(guān)懷的心。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、繪本《媽媽心媽媽樹(shù)》,課件、舒緩鋼琴曲。

            2、快樂(lè)愛(ài)心樹(shù)一棵,愛(ài)心勾線筆若干。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、引出課題

            這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事,那你們覺(jué)得什么是愛(ài)?從你們的`回答中老師發(fā)現(xiàn),

            愛(ài)是一件特別美好的事情。同意我的說(shuō)法嗎?

            二、生活中的愛(ài)

            1、師:如果阿志搶了你的媽媽心你會(huì)怎么做?怎么幫助他?

            阿志通過(guò)“媽媽心”獲得了愛(ài),在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得

            愛(ài),生活中誰(shuí)愛(ài)你?他是怎么愛(ài)你的呢?”

            (觀看課件,請(qǐng)幼兒大膽的表述)這是什么愛(ài)的表現(xiàn)?

            (1)下雨天幫助別人撐傘――幫助他人給自己和別人帶來(lái)“愛(ài)”。

            (2)和爸爸媽媽一起玩――關(guān)心家人給最?lèi)?ài)的人帶來(lái)“愛(ài)”。

            (3)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心

            三、媽媽樹(shù)

            師:原來(lái)啊!生活中有這么多的愛(ài),爸爸媽媽、同學(xué)、老師都這么愛(ài)你,你

            們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)你把想說(shuō)的,想做的都畫(huà)在我們的“媽媽心”上,然后掛在

            我們的“媽媽樹(shù)”上,老師希望你們的愿望都能成真,希望我們身邊的每個(gè)人都

            能獲得更多的“愛(ài)”。

            延伸:制作卡片,放學(xué)的時(shí)候送給媽媽

            音樂(lè):有你的地方就是天堂

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.感受歌曲活潑歡快和優(yōu)美抒情的旋律。

            2、學(xué)唱歌曲,能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛(ài)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片

            活動(dòng)過(guò)程:

            1.感受歌曲的特點(diǎn)

            欣賞教師完整演唱,幼兒用手拍出相應(yīng)的節(jié)奏。

            聽(tīng)到歌里唱了什么?你喜歡媽媽嗎?為什么?

            2.學(xué)唱歌曲

            教師演唱,并出示圖片,幫助幼兒理解并記憶歌詞。

            在教師的帶領(lǐng)下,幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。

            重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用合適的表情、聲音來(lái)唱出歌詞。

            3.創(chuàng)編動(dòng)作

            根據(jù)歌詞,幼兒創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作,表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同。

            幼兒完整演唱歌曲一遍,嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛(ài)。

            幼兒兩人一組進(jìn)行表演唱,啟發(fā)幼兒注意表情、眼神的交流。

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