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節(jié)日小報活動方案（通用11篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的節(jié)日小報活動方案，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)日小報活動方案 1
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，開展好“我們的節(jié)日”主題文化活動，可以豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。故我校特制訂如下實施方案：
一、活動目標(biāo)
引導(dǎo)小學(xué)生在自辦“節(jié)日小報”的活動中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強(qiáng)小學(xué)生的愛國主義精神和民族情感。以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵。
二、活動內(nèi)容
根據(jù)不同節(jié)日的類型，如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日、校園節(jié)日，挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點和實際需要，確定小報主題，組織學(xué)生自辦“節(jié)日小報”�？伸`活采取個人、小組、班級等方式，展示節(jié)日收獲和感悟。
三、活動安排及要求
�。ㄒ唬┮浞掷弥腥A傳統(tǒng)節(jié)日，開展好傳統(tǒng)節(jié)日文化進(jìn)校園活動，組織教師向?qū)W生宣講傳統(tǒng)節(jié)日文化的由來及不同民族的節(jié)日風(fēng)俗，指導(dǎo)中小學(xué)生做好“節(jié)日小報”的創(chuàng)編工作，讓學(xué)生通過“節(jié)日小報”這種形式加深對民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的.了解與認(rèn)同。
（二）要把組織過“我們的節(jié)日”創(chuàng)編“節(jié)日小報”主題實踐活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心制定具體方案，認(rèn)真抓好工作落實。
（三）要及時總結(jié)活動經(jīng)驗，增強(qiáng)活動實效性，將優(yōu)秀的手抄報、剪報、黑板報、主題宣傳欄等作品在全校進(jìn)行展出交流，擴(kuò)大活動的影響。
節(jié)日小報活動方案 2
一、活動目的
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀美德，引導(dǎo)我校學(xué)生樹立民族自豪感，激發(fā)他們的愛國熱情，突出挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，培養(yǎng)和樹立認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。我校于20xx年1月啟動“節(jié)日小報”制作活動。
二、活動內(nèi)容
根據(jù)不同節(jié)日的類型，如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日、校園節(jié)日，特別是春節(jié)、國慶節(jié)、建軍節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點和實際需要，確定階段性的小報主題，組織學(xué)生進(jìn)行“節(jié)日小報”創(chuàng)作。
三、活動形式
發(fā)動學(xué)生收集活動的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個性來組織小報內(nèi)容。在活動中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學(xué)生通過�？�、手抄報、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報，充分利用經(jīng)典誦讀活動、民俗知識講座、傳統(tǒng)手工藝品制作、參觀愛國主義教育基地、博物館和紀(jì)念館、故事會、賽詩會等多種方式。
四、活動策劃（20xx上半年）
20xx年2月開展“寒假之我見”活動（活動形式：攝影、手抄報、征文）
20xx年3月到福利院進(jìn)行敬老慰老活動
20xx年4月參觀紅軍攻克漳州紀(jì)念館
20xx年4月參觀烈士陵園
20xx年5月“迎五四頌青春”演講比賽
五、活動要求
1．切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必活動取得實效。開展“節(jié)日小報”主題活動，貫徹落實市文明辦主題教育實踐活動，提升青少年思想道德建設(shè)。
2．注重結(jié)合主題，注重學(xué)生參與。各班要把開展“節(jié)日小報”主題活動與深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項教育緊密結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)和社會的功能，調(diào)動學(xué)生能積極參與到活動中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結(jié)合的'內(nèi)涵豐富的教育形式。
3．注重總結(jié)經(jīng)驗，及時做好資料整理。對活動開展情況進(jìn)行階段梳理，認(rèn)真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗和做法，形成有操作性和指導(dǎo)性的經(jīng)驗總結(jié)。
節(jié)日小報活動方案 3
為扎實推進(jìn)“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，我校特開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動，特制訂如下實施方案：
一、活動目標(biāo)
以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)小學(xué)生在自辦“節(jié)日小報”的活動中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強(qiáng)小學(xué)生的愛國主義精神和民族情感。
二、活動安排及要求
�。ㄒ唬┌褜W(xué)生自辦“節(jié)日小報”主題實踐活動納入學(xué)校的`常規(guī)工作，以班級為單位，各班要根據(jù)自身情況，精心策劃、周密組織，細(xì)化主題，有效調(diào)動學(xué)生的參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強(qiáng)活動的廣泛性和實效性。
�。ǘ┰趯W(xué)生自辦“節(jié)日小報”的過程中，學(xué)校、老師、家長要有意識地引導(dǎo)中小學(xué)生去收集并參與傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動，引領(lǐng)學(xué)生踐行傳統(tǒng)美德，做一個有道德的人。
�。ㄈ┮Y(jié)合地域優(yōu)勢、人文資源，建設(shè)特色的學(xué)校文化，形成獨有的辦學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作集聚本校特色和個人風(fēng)格的“節(jié)日小報”；要通過小報評選等活動，利用校園宣傳欄等陣地，展示學(xué)生“節(jié)日小報”創(chuàng)作成果，反映學(xué)生參與活動的所思、所感、所悟，為學(xué)生創(chuàng)作“節(jié)日小報”搭建交流、溝通的平臺。
�。ㄋ模┮e極開展學(xué)生自辦“節(jié)日小報”評比活動，調(diào)動學(xué)生創(chuàng)作的積極性；要對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗和做法，樹立先進(jìn)典型，推薦優(yōu)秀案例，相互學(xué)習(xí)先進(jìn)做法，以推進(jìn)主題活動不斷深化。
三、活動內(nèi)容
結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點和實際需要，確定小報主題，組織學(xué)生自辦“節(jié)日小報”，可根據(jù)不同節(jié)日的類型，如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日、校園節(jié)日，挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，在活動中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式，展示節(jié)日收獲和感悟。
節(jié)日小報活動方案 4
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，其中，春節(jié)是中國人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。開展“春節(jié)”為主題的電子小報制作活動，可以豐富社團(tuán)成員的節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。同時，可以通過制作電子小報的方式檢驗社團(tuán)成員電子小報制作的技能。
一、活動時間：
20xx年2月7日-2月17日
二、活動地點：
校計算機(jī)房
三、活動人員：
四至六年級
四、活動內(nèi)容：
充分挖掘春節(jié)的活動內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點和個人喜好，確定階段性的.小報主題，組織學(xué)生制作以“春節(jié)”為主題的電子小報。
五、活動過程：
1、通過多種途徑了解春節(jié)的文化內(nèi)蘊。
2、收集有關(guān)于春節(jié)的圖文。
3、對收集的資料進(jìn)行分類、整合。
4、著手進(jìn)行小報的版面設(shè)計。
5、編輯、修整電子小報。
6、指導(dǎo)老師提出修改意見。
7、作品展示，學(xué)生品評。
節(jié)日小報活動方案 5
一、指導(dǎo)思想
我校今年舉行的“節(jié)日小報--中秋節(jié)”主題活動。中秋節(jié)充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展形式多樣的主題教育，大力弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生愛國激情，振奮民族精神。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┙M織傳統(tǒng)文化宣講活動。通過出板報、國旗下講話、舉行主題班會、開設(shè)主題講座等形式，大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，營造濃厚的節(jié)日氛圍，倡導(dǎo)文明向上的道德風(fēng)尚。
�。ǘ┡e辦詠月經(jīng)典誦讀和“我們的節(jié)日―中華經(jīng)典學(xué)習(xí)知識競賽”等活動。引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)愛國主義情感。本周六下午讀報時間舉辦詠月經(jīng)典誦讀和“我們的'節(jié)日―中華經(jīng)典學(xué)習(xí)知識競賽”等活動。（各班語文老師組織全班同學(xué)背誦一首詠月經(jīng)典詩歌，4-6年級班主任組織學(xué)習(xí)經(jīng)典知識（大隊部下發(fā)答題資料），周六進(jìn)行搶答。）
�。ㄈ╅_展志愿服務(wù)活動。本周四開展關(guān)心留守兒童志愿服務(wù)活動。向他們贈送月餅一起過中秋節(jié)，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。（負(fù)責(zé)人：大隊部志愿者）
（四）制作節(jié)日小報。4-6年級假期制作主題節(jié)日小報，10月8日上交。
三、活動要求
組織開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動，是未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，是豐富學(xué)生精神文化生活的重要途徑，對于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福，具有十分重要的意義。各班要積極創(chuàng)新、精心設(shè)計傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，力爭主題活動，內(nèi)容豐富，更具實效。
節(jié)日小報活動方案 6
為喜迎第37個教師節(jié)，抒發(fā)全體教職工的愛崗敬業(yè)、教書育人的情懷，豐富校園文化生活，促進(jìn)教師身心健康，增強(qiáng)教師隊伍的凝聚力和向心力，經(jīng)學(xué)校支部委員會研究決定，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動主題
陽光工作健康生活
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
三、活動時間
20xx年9月17日下午2：30分
四、活動地點：
學(xué)校操場
五、參加范圍：
全體教職工
六、活動計劃
1、活動項目：本次活動共設(shè)五個項目：沙包投準(zhǔn)、集體跳大繩、4x100米接力、4x100米混合接力、50米端球跑。
A、沙包投準(zhǔn)：每組參賽5人（不限男女），在規(guī)定的距離外，將沙包投進(jìn)目標(biāo)桶中，按投中的數(shù)量計算分?jǐn)?shù)。
B、集體跳大繩：每組參賽12人（男女不限），在一分鐘規(guī)定時間內(nèi)，以跳繩數(shù)量的多少計算名次。
C、4x100米接力：每組分男女各派一組參賽。
D、4x100米混合接力：每組各派一組參賽。
E、50米端球跑：每組分男女各派2人參賽
2、活動分組：
本次活動分4個組進(jìn)行，分別為：
A、七年級組。負(fù)責(zé)人：薛麗華王艷冬
B、八年級組。負(fù)責(zé)人：李萍鄭學(xué)英
C、九年級組。負(fù)責(zé)人：邵娜徐玉艷
D、校務(wù)后勤組。負(fù)責(zé)人：徐玉玲柳培君
�。ㄗⅲ涸谝痪�兼任學(xué)科教師的'領(lǐng)導(dǎo)按所教年級分組，不在一線兼任學(xué)科教師的領(lǐng)導(dǎo)劃歸校務(wù)后勤組）
3、活動組織：
A、本次活動由黨支部、工會、體育組牽頭，其他部門配合。
B、各參賽隊的組織由年級組長負(fù)責(zé)，各配一名領(lǐng)導(dǎo)配合。
C、活動采取自愿參加的原則，除4x100米接力外其他項目不準(zhǔn)兼賽（接力和混接也不準(zhǔn)兼項）。賽前做好熱身運動，避免受傷。
D、比賽的組織由體育組負(fù)責(zé)。參賽人員要本著運動健康、休閑娛樂的態(tài)度服從裁判的裁決。
E、方案自下發(fā)之日起，各組負(fù)責(zé)人可組織本組人員在不耽誤正常工作的前提下開展提高訓(xùn)練。
F、校醫(yī)室做好突發(fā)情況的應(yīng)急保障。
七、活動獎勵
A、本次活動采取五個項目積分制（每個項目按成績排序分獲5、3、2、1分），最后以積分多少排序分獲一、二、三、四名。
B、由工會負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品。
八、其他事項
A、本次活動的解釋權(quán)歸體育組。
B、我運動、我健康
C、預(yù)�；顒訄A滿成功！預(yù)祝全體教職工節(jié)日快樂！
節(jié)日小報活動方案 7
為弘揚中華傳統(tǒng)文化，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力建設(shè)和諧文化。今年清明節(jié)期間，我校將開展“緬懷革命先烈，爭當(dāng)四好少年”清明節(jié)主題活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又扎實有效，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感。
二、活動主題
緬懷革命先烈，爭當(dāng)“四好少年”
三、活動時間
x月x日上午
四、活動地點
x
五、參加人員
x
三、活動時間
x月x日
四、活動地點
縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病�！�
三、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的.意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
四、仿編兒歌
“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
節(jié)日小報活動方案 8
一、活動理念
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校團(tuán)委、大隊部決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20xx年9月13日——9月28日
三、活動安排
第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀
活動內(nèi)容：
1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的'幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主題班會時間：9月20日周會課，團(tuán)委、大隊部將進(jìn)行檢查。
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示
1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，一至六年級各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在各教室門前的風(fēng)采欄。大隊部將進(jìn)行檢查評比。
2、7—9年級學(xué)生填寫“中秋節(jié)慶�；顒印闭{(diào)查問卷并上交。
第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動
1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕記錄下來，三至六年級各班上交征文2—3篇，七至九年級各班上交征文4—5篇。9月28日前上交至團(tuán)委、大隊部，屆時將邀請語文老師進(jìn)行評獎并展出。
節(jié)日小報活動方案 9
為了全面貫徹落實立德樹人的根本任務(wù)，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)節(jié)日“厚植家國情懷、培育精神家園”的重要作用，特制定我校20xx年“我們的節(jié)日·春節(jié)·元宵”主題教育活動，旨在充分發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會實踐育人的作用，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍，指導(dǎo)學(xué)生度過一個幸福、安康、充實的寒假。
活動時間
20xx年xx月xx日—xx月xx日
活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┘t領(lǐng)巾心向黨，爭做“智慧xx”
為豐富廣大中小學(xué)生的寒假生活，我校在各班級開展”寒假讀一本好書”活動，倡議同學(xué)們在愜意悠長的寒假中，捧起書本，讓心靈徜徉書海，同學(xué)們可以選擇自己喜愛的作品進(jìn)行閱讀。
1、小學(xué)高年級學(xué)生（5-6年級）完成“讀后感”，小學(xué)中低年級（1-4年級）學(xué)生完成”閱讀手抄報”，作品題目自擬。”讀后感”必須原創(chuàng)，小學(xué)讀后感字?jǐn)?shù)600字左右；
2、”閱讀手抄報”倡導(dǎo)用閱讀思維導(dǎo)圖的方法制作，要求將閱讀感想收獲、書法與版面繪畫設(shè)計有機(jī)結(jié)合。
要求：作品在開學(xué)第一周上交（具體推薦書目同學(xué)們可留意微信家長群里科任老師的布置）
�。ǘ┖霌P傳統(tǒng)文化，爭做“勤勞xx”
春節(jié)是我國最隆重盛大的`傳統(tǒng)節(jié)日，它歷史悠久，凝聚著中華文明的傳統(tǒng)文化精華。在傳承和發(fā)展中，我們已經(jīng)形成了一些較為固定的習(xí)俗，比如掃塵、做年夜飯和元宵節(jié)團(tuán)圓餐、貼對聯(lián)、買年貨等，每一件事都需要付出勞動，請同學(xué)們在享受假期和感受中華傳統(tǒng)文化的魅力的同時，主動為家人分擔(dān)一些家務(wù)勞動，讓家更溫暖，讓春節(jié)更有意義。
要求：用鏡頭記錄勞動美好瞬間，并上傳到班級微信群分享。
�。ㄈ﹤鞒屑绎L(fēng)家訓(xùn)，爭做“文明xx”。
1、通過采訪家中長輩，了解自己家族的歷史，同時向親人、師長、朋友表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式，例如短信、電話、微信等方式傳遞新春祝福。
2、弘揚“勤儉節(jié)約，反對浪費”“光盤行動”等文明過節(jié)理念，以更加理性和健康的方式迎接新年的來臨。
3、自覺參與全民戴口罩、文明就餐、文明交通、文明旅游、文明上網(wǎng)、守序排隊等好習(xí)慣養(yǎng)成行動，積極引導(dǎo)身邊親戚朋友養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，踐行文明健康的生活方式。
�。ㄋ模┐箫@身手巧過年，爭做“才藝xx”。
紅紅火火的中國年深藏著家國情懷以及對美好生活的向往。同學(xué)們可以大顯身手，嘗試用多種方式去擁抱新春，感受多元文化的交融，了解多彩習(xí)俗，共抒華夏情。
01、聲聲祝福拜新年（一二年級）
收集xx年吉祥話，錄制一個拜年短視頻或制作一張新年賀卡，表達(dá)新年祝福。
要求：視頻要求穿校服，視頻或照片記錄上傳班級微信群。
02、一盞燈籠慶元宵（三四年級）
在元宵節(jié)前，親子制作一個小燈籠，提倡使用廢舊物品來制作元宵燈籠，感受中華傳統(tǒng)文化。
要求：與燈籠合影，手工作品照片可記錄上傳班級微信群。
03、福xx作品賀新春（五六年級）
制作以“福xx”為主題的剪紙、窗花、掛件、泥塑、福字或?qū)β?lián)等作品。
要求：形式不限，照片記錄上傳班級微信群。
活動要求
1、廣泛宣傳，營造氛圍
各班主任要高度重視，廣泛宣傳，發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生積極參與適合自己的項目，過一個愉快、充實、有意義的假期。
2、活動原則堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展活動。
3、總結(jié)與展示，學(xué)校在開學(xué)時通過公眾號及時對活動開展情況予以宣傳報道。
節(jié)日小報活動方案 10
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。幼兒園設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動�，F(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日——端午”系列活動方案制定如下：
[活動目標(biāo)]
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
[活動內(nèi)容]
(一)知識分享
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。
(三)動手操作
各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。
(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：
1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)。
2、美工角：放置制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。
3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。
(五)家長工作：
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的'圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶�；顒拥膱蟮�。
4、參加班級的包粽子等活動。
[活動過程及時間安排]
(一)活動準(zhǔn)備工作
1、XX月XX日(周X)起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。(事先準(zhǔn)備好通知條，發(fā)給家長)
(二)xx月xx日—xx日區(qū)角創(chuàng)設(shè)。
(三)xx月xx日知識學(xué)習(xí)：
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷
2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情
(四)xx月xx日,學(xué)前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線。
(五)xx月xx日,品嘗粽子，掛荷包，帶五彩線，學(xué)習(xí)兒歌。
節(jié)日小報活動方案 11
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步落實中小學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感，促進(jìn)學(xué)校與家庭互動的常態(tài)建設(shè)，學(xué)校以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機(jī)，開展"端午知多少"為主題的活動，通過活動，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的'了解和興趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。讓學(xué)生知道農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)又時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
二、活動日期：
端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
三、活動地點：
教室
四、活動目的：
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
五、活動內(nèi)容：
1、了解端午節(jié)的由來。（同學(xué)們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。）具體內(nèi)容如下：
�。�1）、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
�。�2）、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
�。�3）、學(xué)生講述端午節(jié)的來歷和習(xí)俗
�。�4）、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子？
2、各班通過召開主題班會，了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗�？梢宰寣W(xué)生辦一期手抄報及圖畫粘貼，每班上交五份材料。
3、高年級學(xué)生可利用端午節(jié)活動時間進(jìn)行端午知多少征文活動。
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