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幼兒園春游活動計(jì)劃方案范文
日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的幼兒園春游活動計(jì)劃方案范文,希望能夠幫助到大家。
幼兒園春游活動計(jì)劃方案范文1
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),與同伴共同制定春游計(jì)劃,嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。
過程與指導(dǎo):
一、討論老師的春游計(jì)劃:
“老師制定了一份有關(guān)常州動物園的旅游計(jì)劃表,大家一起看看,你看得懂嗎?有什么要告訴大家的嗎?有什么看不懂想要問問老師或小朋友的嗎?有什么不滿意的地方要修改嗎?”
二、討論制定小朋友自己的旅游計(jì)劃:
1、“以往我們?nèi)ヂ糜慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷?zhǔn)備現(xiàn)在我們長大了,想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃?”
2、老師和大家一起把旅游的時(shí)間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排,想象除了這些,我們還應(yīng)該做些什么計(jì)劃呢?
3、你認(rèn)為我們的'旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動,那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?
4、討論分工:這份計(jì)劃書聽起來挺棒的,可是我估計(jì)做起來有點(diǎn)難,看來一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能,還是幾個(gè)人一起做較好。怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組)
5、制作計(jì)劃書:
1)觀察幼兒分工情況:誰記錄?誰交流?
2)鼓勵幼兒可以去采訪別的朋友或者老師。
3)什么困難可以請老師幫忙。
4)可以用各種方式進(jìn)行記錄;大家一起為計(jì)劃書出主意。
三、交流分享:
每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容,其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。
四、延伸:
在活動結(jié)束到旅游之前,我們的計(jì)劃表前時(shí)時(shí)會有孩子在發(fā)表自己的高見,計(jì)劃表上有時(shí)會打上一個(gè)小問號,過一會兒又被劃去,孩子們在不斷地認(rèn)識自我或認(rèn)同別人,家長有時(shí)也會為我們提供一些他們的建議,我們的春游計(jì)劃也在不斷的調(diào)整和完善,這是一次快樂的計(jì)劃活動,我相信,孩子們一定會把我們的計(jì)劃納入我們的旅行,使我們的旅行更有意義、更快樂!
幼兒園春游活動計(jì)劃方案范文2
一、活動目標(biāo):
1、進(jìn)一步開闊小孩子的視野,讓孩子清楚的了解春天是什么樣子的。
2、通過春游親子活動,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子熱愛自然,走近大自然。
3、增強(qiáng)小孩子的體質(zhì),發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。
二、活動時(shí)間:
20xx年4月15日9:10—11:00
三、活動地點(diǎn):
鐵西公園
四、拍照:
杜豆
五、組織人員:
張茹
六、安全負(fù)責(zé)人:
牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師
七、活動準(zhǔn)備:
遮陽帽、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運(yùn)動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機(jī)、園旗、腰麥、布、遮陽傘等
八、活動過程:
1、9:10—9:20家長準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。
2、9:20—9:30帶幼兒上衛(wèi)生間
3、9:30—10:10帶領(lǐng)孩子觀賞公園風(fēng)景。觀賞公園的花草有什么變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護(hù)花草樹木?愛護(hù)身邊的'環(huán)境。
4、10:10—10:30集中幼兒坐下來休息,喝水,吃水果點(diǎn)心。
5、10:30—10:50做游戲:各班組織游戲。
6、10:50—11:20返園,幼兒集合清點(diǎn)人數(shù),班主任帶隊(duì)舉園旗,排列整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備返回幼兒園,在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。
7、過馬路時(shí),知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施:
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。生活老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、參觀活動時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
9。幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
幼兒園春游活動計(jì)劃方案范文3
一、活動主題
“我和春天有個(gè)約會”
二、活動目的
1、磨礪學(xué)生意志,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,強(qiáng)化學(xué)生集體意識。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛國愛家鄉(xiāng)教育、本土文化教育、交通法規(guī)教育等。
3、向社會展示航埠鎮(zhèn)初中師生良好的精神風(fēng)貌,宣傳我校素質(zhì)教育成果。
4、弘揚(yáng)攜手“五水共治”、共建和諧家園精神。
三、活動時(shí)間:
xx年4月3日星期五(遇雨天則取消,具體出行時(shí)間另行通知)
四、活動程序
周四(4月2日)下午,學(xué)生16:20放學(xué)回家,準(zhǔn)備相關(guān)物品;
周五(4月3日)上午8:00前返校;
8:00——8:20學(xué)生在教室檢查攜帶物品,班主任進(jìn)行動員和教育;
8:20帶上物品在教學(xué)樓大廳前集合;進(jìn)行活動動員和教育;
8:50隊(duì)伍按班級順序列隊(duì)從校門出發(fā)
11:00到達(dá)沃華莊園
11:00—13:00在沃華莊園用餐,分班活動
13:10整理隊(duì)伍
13:30集結(jié)返回
五、行進(jìn)路線
學(xué)!荛T村——經(jīng)隧道穿過320國道——石華線——沃華莊園;回程原路返回。
六、隊(duì)伍出發(fā)順序
旗手6人、五水共治志愿者6人、初三師生(從901班開始)、初二師生(從801班開始)、初一師生(從701班開始)、旗手3人
七、信息聯(lián)絡(luò)方式
校微信群、電話聯(lián)系
八、參加人員
1、全體學(xué)生。特殊病例學(xué)生,向班主任交書面請假條,經(jīng)準(zhǔn)許,可以不參加
2、全體教師,因事不能參加的老師需向校長室請假;
3、各班的熱心家長志愿者,各班安排的1——2名家長跟行;
4、隨隊(duì)醫(yī)生一名,隨行車輛(3輛)。
九、注意事項(xiàng):
1、遠(yuǎn)足春游期間,全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真,不做與遠(yuǎn)足春游無關(guān)的事情;
2、注意安全,尤其是來回途中要跟著隊(duì)伍行走,切忌急行;若返回時(shí)經(jīng)過家門不去學(xué)校的,要提前向班主任請假。
4、在活動期間不準(zhǔn)靠近水庫及其他危險(xiǎn)地帶,不準(zhǔn)破壞農(nóng)作物。
5、活動結(jié)束后清理垃圾。
6、返校后家長接送回家,師生利用周六晚和周日時(shí)間充分休息。
十、活動指揮小組:
醫(yī)務(wù)安全:校醫(yī)(余岳仙)
十一、準(zhǔn)備工作
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:
(1)各班學(xué)生穿校服或班服,備好適宜遠(yuǎn)足、舒適且不磨腳的鞋(鞋底適合較軟一點(diǎn),建議不要穿新鞋);學(xué)生自備飲用水、食物,行進(jìn)途中不吃食物,不亂扔垃圾;
。2)各班級自備表達(dá)心意的小禮物、照相機(jī)、攝像機(jī)、家長通訊錄;
。3)準(zhǔn)備校旗、團(tuán)旗、班旗等;
。4)學(xué)校派人提前實(shí)地勘察,熟悉遠(yuǎn)足路線;班主任手機(jī)保持暢通,便于及時(shí)聯(lián)系。
2、精神與組織準(zhǔn)備:
(1)各班利用本周二班會舉行遠(yuǎn)足前動員會議,對學(xué)生進(jìn)行思想和組織紀(jì)律教育。要求充分發(fā)動學(xué)生積極參與,要求學(xué)生行為規(guī)范、舉止文明、口號響亮、精神飽滿、意志頑強(qiáng),一切行動聽從指揮,展示航埠鎮(zhèn)初中學(xué)子的`良好形象。往返行進(jìn)途中保持勻速前進(jìn),不追逐打鬧、不插近路、不擅自離隊(duì)、謹(jǐn)防掉隊(duì),在規(guī)定地點(diǎn)休整,家長不準(zhǔn)接送;
。2)所有隨隊(duì)人員均須保持電話暢通,班主任、任課教師全程跟隨組織本班學(xué)生,隨時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù),報(bào)告并處理各種突發(fā)事件,特別注意指導(dǎo)和教育學(xué)生處理沿途的安全問題,如有體力不支學(xué)生較多時(shí),可向聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)請示,經(jīng)批準(zhǔn)后集體原地休息;
。3)每班設(shè)立領(lǐng)隊(duì)學(xué)生1人,安全委員3人(班長、團(tuán)支書、班內(nèi)的學(xué)生干部)。
十二、表彰
1、各班利用周一班會做好遠(yuǎn)足活動總結(jié),推選“徒步英雄”每班兩名(男、女生各一名),下周升國旗時(shí)年級進(jìn)行總結(jié)表彰;
2、凡出現(xiàn)安全事故、精神風(fēng)貌較差、亂扔垃圾、中途擅自離隊(duì)、不聽從統(tǒng)一號令等情況的班級,本周優(yōu)秀班集體評優(yōu)資格一票否決。
十三、應(yīng)急預(yù)案
1、處理原則:預(yù)防在先,及時(shí)匯報(bào),及時(shí)聯(lián)系,妥善處理;
2、緊急事件處理程序:立即報(bào)告班主任——班主任報(bào)告聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)——及時(shí)處置;
3、突發(fā)疾病和事故的救援:
。1)班主任立刻電話聯(lián)系醫(yī)生及領(lǐng)導(dǎo)小組,并報(bào)告方位和事故簡況;就地組織應(yīng)急救治;
。2)班干部組織好本班同學(xué)不要慌亂,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),等待救援;醫(yī)生、車輛及相關(guān)人員得到求援信息后要立即趕往現(xiàn)場救援;
。3)其他人員維持本班人員秩序。
4、對體力不支學(xué)生的幫助
幼兒園春游活動計(jì)劃方案范文4
活動時(shí)間:20xx年4月22日上午
活動地點(diǎn):Xx醫(yī)學(xué)院操場
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和觀察周圍事物,感受春天各種植物的變化。
2、通過春游活動,讓幼兒充分感受集體出游的樂趣和喜悅。
3、指導(dǎo)幼兒遵守外出游玩的要求和游戲規(guī)則,不能擅自離開集體。
活動準(zhǔn)備:
1、春游前對幼兒進(jìn)行安全教育。
2、垃圾袋、衛(wèi)生紙、游戲器械(籃球、羽毛拍)、照相機(jī)。
3、家長幫助幼兒準(zhǔn)備便攜小書包、太陽帽、易穿脫的衣物、足量的水、簡單易分享的食物、濕巾、紙巾等用品。
安全保障措施:
1、教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。保育老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、四位老師,前面一位,中間一位,后面一位,還有一位機(jī)動觀察隨時(shí)處理應(yīng)急。
4、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。
5、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返園。
6、活動要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序,在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
7、 言行舉止要文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
8、教師在每一次集合時(shí)要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
活動過程:
一、孩子入園就餐,9:05組織幼兒有序的上車出發(fā)。
二、到達(dá)目的地進(jìn)行活動
(一)尋找,發(fā)現(xiàn)春天的景色。
1、先帶領(lǐng)幼兒熟悉場地,了解哪些地方是危險(xiǎn)的不能去的。
2、和幼兒一起觀察周圍景色,觀察感受春天的美景。
3、找一塊安全的地方(草坪),組織幼兒坐下來休息,并和幼兒進(jìn)行簡短的談話交流:你都看見了什么?
。ǘ┎萜荷献鲇螒。
《游戲1——丟手絹》
“丟手絹”是傳統(tǒng)的民間游戲之一,于公元1243年前,我國黎族人民所創(chuàng)。我們現(xiàn)在唱的“丟手絹”兒歌是著名音樂家關(guān)鶴巖作曲、鮑侃作詞,于1948年創(chuàng)作的。游戲結(jié)合兒歌深受幼兒園和小學(xué)低年級小朋友的喜歡,器材簡單、場地要求不高、易于操作、具有很強(qiáng)的趣味性,至今流傳不衰。游戲者一邊唱歌一邊游戲,既開心又能夠鍛煉身體。
一、游戲作用
隨著優(yōu)美的旋律、動聽的兒歌,游戲者快樂的游戲;通過游戲,發(fā)展游戲者奔跑能力,提高靈敏、反應(yīng)能力;既鍛煉了身體又陶冶了情操。
二、游戲方法
多人圍坐一圈,首先選一人拎著手絹(也可是其他物品),在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手,一邊齊唱:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的.后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒抓住他……!眮G手絹的人走著走著,乘人不備,悄悄把手絹丟在其中一個(gè)人的身后,然后繼續(xù)轉(zhuǎn)。如果丟下的手絹被這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了,此人就必須拿起手絹趕緊去追,追上了丟手絹的人后,丟手娟絹的人就得站到圈中間為大家表演節(jié)目,表演完后繼續(xù)在外丟手絹;若追不上,丟手絹的人跑到了這個(gè)人的位置上,這個(gè)人就得繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后,在一遍遍的拍手與歌聲中,游戲重新開始。
三、游戲場地及隊(duì)形
要求場地平坦,男、女岔開圍坐成一個(gè)圓圈。
四、游戲規(guī)則
1、丟手絹的人要在一圈之內(nèi)把手絹丟給坐著的人。
2、丟手絹的人不能跑離圍坐同學(xué)的圈太遠(yuǎn),跑回到被丟手絹人的位子就要坐好。
3、手絹應(yīng)丟在人員身后正方向0.5米的范圍內(nèi),不能丟在兩個(gè)人中間。
4、坐著的人不能一直向后看或用手摸,也不能互相提醒。
五、玩法提示
傳統(tǒng)玩法是一個(gè)人丟一塊手絹,在此基礎(chǔ)上,可以兩個(gè)人甚至更多人拿多塊手絹,一起丟,增加游戲的趣味性,還給更多的人提供了游戲的機(jī)會 。
《游戲2——趕小豬》
持物控球跑是孩子喜愛的體育活動,是幼兒喜歡的一項(xiàng)體育項(xiàng)目,可以練習(xí)幼兒持物控球跑,提高控制能力,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。
二、游戲玩法
1.教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運(yùn)動。
2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(籃球),用球拍趕著小豬去散步。
3.小豬去郊游:
。1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。
。2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過行程。
4.送小豬回家
三、游戲場地及隊(duì)形
要求場地平坦,利用大學(xué)專業(yè)的跑道,幼兒站一豎排。
四、游戲規(guī)則
1、幼兒先聚集起來,看老師講要求,示范。
2、持物控球跑完的小朋友找保育老師站隊(duì)等候,以免影響其他小朋友。
3、不能在場地上亂跑。
4、游戲依次進(jìn)行。
五、玩法提示
在幼兒體驗(yàn)完跳遠(yuǎn)活動后,可以玩一會兒沙,增加游戲的趣味性。
。ㄈ┓祱@預(yù)備工作:清點(diǎn)人數(shù)及物品,有秩序地帶回。
結(jié)束活動:
組織幼兒安全地坐車返回。
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