- 幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案 推薦度：
- 講故事比賽活動(dòng)方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
講故事比賽活動(dòng)方案（精選21篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的講故事比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講故事比賽活動(dòng)方案 1
為培養(yǎng)兒童活潑開朗、自信大方的性格，提高兒童對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，無為縣圖書館決定開展親子閱讀"講故事"比賽活動(dòng)，旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)兒童講故事的興趣，提高家長對(duì)兒童閱讀的關(guān)注。通過講故事推廣親子閱讀，培養(yǎng)孩子早期閱讀好習(xí)慣。具體安排如下：
一、大賽主題：愛孩子愛生活愛閱讀
大賽宗旨：推廣閱讀、培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)信心、展示風(fēng)采
二、主承辦單位：
主辦單位：無為縣圖書館
承辦單位：無為縣悠貝親子圖書館、無為廣播電視臺(tái)星辰藝術(shù)中心
三、參加對(duì)象：
幼兒組（中大班幼兒） 少兒組（小學(xué)生）
四、比賽時(shí)間：
20xx.11.11—20xx.11.25
五、比賽地點(diǎn)：
無為縣圖書館一樓多功能廳。
六、參賽方式：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：初賽 幼兒組選拔前十二名，少兒組選拔前十二名。
第二階段：決賽
七、比賽要求：
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的.精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、繪本故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在3-6分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，須配置音樂，也可適當(dāng)布置道具。
4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，比賽實(shí)行十分制，評(píng)委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋�(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）
九、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、臺(tái)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、表現(xiàn)形式新穎，有創(chuàng)意，對(duì)劇情熟悉。（2分）
2、有道具準(zhǔn)備，服裝符合人物性格，表情自然大方。（2分）
3、精心設(shè)計(jì)，表演細(xì)節(jié)，動(dòng)作到位，富于想象力。（2分）
4、聲音響亮、吐字清晰、語言流暢、動(dòng)作協(xié)調(diào)、恰當(dāng)?shù)皿w、整體效果好。（2分）
5、 充分展現(xiàn)創(chuàng)造能力。（1分）
6、組織有序，道具、音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容整體搭配好。（1分）
報(bào)名時(shí)間：即日起至11月10日
報(bào)名聯(lián)系方式：汪老師xxxx
講故事比賽活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)主旨：
為提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，比賽為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍。
二、活動(dòng)總策劃：xxx
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班老師
舞臺(tái)布置：小班段長牽頭，小班段老師配合完成。
攝像：xxx
三、參加對(duì)象：全園各班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班
五、地點(diǎn)：園多功能廳
六、活動(dòng)形式：各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽
七、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽；
�。ǘ┑诙A段：以班級(jí)選拔出的`幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
八、評(píng)獎(jiǎng)方式：
評(píng)選出十佳故事大王，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)師
九、活動(dòng)評(píng)委：外請(qǐng)。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。
4、提前做好會(huì)場衛(wèi)生并布置好會(huì)場
講故事比賽活動(dòng)方案 3
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師基本功訓(xùn)練，提高幼兒教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，提升我園教師的綜合素質(zhì)，我園決定在本學(xué)期組織以“講故事”為主題的教師技能大賽，為保證此項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定本方案：
一、比賽內(nèi)容：講故事
二、參賽人員：全體一線教師
三、比賽內(nèi)容及要求：
可選用教材內(nèi)故事，也可選用其他童話、寓言故事；必須使用普通話，要以生動(dòng)的語言表現(xiàn)故事內(nèi)容；故事選取要有童趣、符合幼兒年齡特點(diǎn)；時(shí)間不得少于3分鐘，不得超過5分鐘；
可加伴奏、可帶道具、可請(qǐng)助演（但助演發(fā)言不得超過1/4）；
四、評(píng)比辦法：
�。ㄒ唬┏踬悾撼踬愑芍袑右陨项I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委，現(xiàn)場打分，賽后匯總，選取前21名選手參加決賽。
（二）決賽：邀請(qǐng)家長志愿者6人（大、中、小班各2人）擔(dān)任嘉賓評(píng)委；中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任園方評(píng)委；現(xiàn)場亮分。
�。ㄈ┆�(jiǎng)勵(lì)：本次比賽獎(jiǎng)勵(lì)全體參賽教師的`前1/3（共39名），決賽共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
五、日程安排：
�。ㄒ唬�10月8日10月18日教師選取故事、自我準(zhǔn)備
�。ǘ�10月19日?qǐng)?bào)送故事名稱、形式、音樂
�。ㄈ�10月23日上午8：40—11：30小班教師初賽
�。ㄋ模�10月23日下午2：30—5：00中班教師初賽
（五）10月24日上午8：40—11：30大班教師初賽
�。�10月24日下午分?jǐn)?shù)匯總、排名
（七）10月25日下午5：10—7：00決賽
六、地點(diǎn)：三樓會(huì)議室
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容（30分）：要求所選故事主題突出、鮮明，健康、向上，可讀性強(qiáng)，有推薦的價(jià)值。
形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。
口才（30分）：要求脫稿講述，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
表達(dá)（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表述生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整，生動(dòng)有趣。
講故事比賽活動(dòng)方案 4
比賽目的：
為了發(fā)展學(xué)生語言能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，掌握看圖說話的方法，學(xué)習(xí)運(yùn)用語言文字，提高學(xué)生語言表達(dá)的能力，同時(shí)為了檢測(cè)三年級(jí)學(xué)生說話水平，根據(jù)校教學(xué)計(jì)劃安排，舉辦本次看圖講故事比賽。
參賽對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生（每班在初賽的基礎(chǔ)上選拔5名學(xué)生參賽）
比賽形式：
一、初賽
三年級(jí)各班初選，形式、內(nèi)容自定，時(shí)間3月23日前。通過比賽，各班
選出5名優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的決賽。
二、決賽
看圖講故事，現(xiàn)場比賽，當(dāng)場打分
圖片由組織者當(dāng)場提供，每位選手賽前準(zhǔn)備3分鐘后，即對(duì)圖片內(nèi)容結(jié)合合理想象進(jìn)行描述，要求語音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，描述完整、表達(dá)流暢，有邏輯性。說話時(shí)間1-4分鐘為宜。
評(píng)委組成：xxx、xxx
評(píng)委當(dāng)場打分。
現(xiàn)場組織：
吳雅晴（培訓(xùn)部分學(xué)生協(xié)助傳喚選手）
攝像拍照：
許哲峰、吳雅晴
比賽地點(diǎn)：
比賽地點(diǎn)：三樓電教室
候場：
第一電腦室
準(zhǔn)備地點(diǎn)：
第二電腦室
比賽時(shí)間：
3月27日（周二下午2：30分開始）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
獎(jiǎng)項(xiàng)分一、二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)10個(gè)二等獎(jiǎng)15個(gè)
特別說明：
1、比賽選手按抽簽序號(hào)依次進(jìn)入賽場。（注：開賽之前五個(gè)班抽到的同學(xué)排隊(duì)抽簽，抽簽序號(hào)分別填寫在學(xué)生名冊(cè)后面，每人拿著序號(hào)進(jìn)場比賽。）
2、3月27日下午各班按課表上課，請(qǐng)三年級(jí)語文老師協(xié)助組織學(xué)生參賽。三年級(jí)音、體、美、電腦等課的老師：被抽到學(xué)生的候場，其他學(xué)生照常上課。請(qǐng)周二下午電腦課的老師在教室上課。
附：
�、倬唧w標(biāo)準(zhǔn)：
1.內(nèi)容完整（30分）：能根據(jù)提供的圖片交代清楚事物、情景、人物、事件等基本的要素，把握?qǐng)D片的主要內(nèi)容。
2.條理清晰（30分）：能清楚明白地講述圖片內(nèi)容，思路清晰，能有序地抓住事物的形象特點(diǎn)進(jìn)行描述，繁簡相宜，詳略得當(dāng)。
3.流利通順（10分）：口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能清楚流利地說完整的句子，表達(dá)完整的'意思。
4.生動(dòng)優(yōu)美（20分）：在觀察圖畫的時(shí)候，不僅要看到“物”及其形、色、位、序，還能展開聯(lián)想與想像，如氣味、聲音，身臨其境的感覺，人們的生活和精神，美的構(gòu)成與由來……能做到形神兼顧，展開想像與聯(lián)想，使說話內(nèi)容“動(dòng)”起來、“活”起來，融入真情，增強(qiáng)感染力。
5. 精神風(fēng)貌（10分）：說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌，有表達(dá)的自信心。
講故事比賽活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的：
為提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校結(jié)合讀書節(jié)特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，體驗(yàn)讀書的'樂趣。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年4月22日下午1點(diǎn)30分
多媒體教室
三、參加對(duì)象：
小學(xué)低段學(xué)生（1—2年級(jí)）
四、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：
第一階段：各班級(jí)內(nèi)部發(fā)動(dòng)每位同學(xué)開展“故事大搜索”活動(dòng)，內(nèi)容可以是淺顯生動(dòng)的童話故事、神話故事、民間故事等；
第二階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行“講故事比賽”，每位同學(xué)都有參與初賽的機(jī)會(huì)，然后各班選拔出2名同學(xué)代表班級(jí)參加第三階段比賽；
第三階段：以班級(jí)為單位參加低段決賽。
五、比賽要求：
1、故事內(nèi)容健康，格調(diào)清新，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌；
2、故事取材要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以世界名著、民間童話故事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式；
3、參賽選手服裝要樸素、大方、得體；
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成；
5、要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、思想性：2分
內(nèi)容充實(shí)具體，健康向上。
2、藝術(shù)性：4分
脫稿演講，精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂，能打動(dòng)聽眾。
3、普通話：2分
口齒清晰，表達(dá)流暢，語音標(biāo)準(zhǔn)。
4、舞臺(tái)形象：2分
著裝大方，符合身份特征，臺(tái)風(fēng)端正
七、名額分配及設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
八、評(píng)委：
小學(xué)語文教研組
講故事比賽活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的
為提高幼師學(xué)生對(duì)語言的感受能力，語言表達(dá)能力；提高學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的重視與認(rèn)可，豐富學(xué)生的課余生活，我班特舉行“講故事比賽”活動(dòng)。目的在于廣大幼師學(xué)生掌握“講故事”的方法與技巧，為今后走進(jìn)工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、參賽對(duì)象
幼師13（1）班學(xué)生
三、比賽要求
1、故事題材不限，要求參賽的故事必須是小朋友們喜聞樂見，
富有童趣的，故事內(nèi)容必須是積極的，健康的.，充分體現(xiàn)積 極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講故事過程中可適當(dāng)背景音樂，表情動(dòng)作及表演等。
3、參賽選手必須在3-5分鐘脫稿完成。
四、比賽形式
1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序（抽簽時(shí)間11月11日14:00）
2、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名
3、參與此次比賽者均可在考試中給予適當(dāng)加分
五、比賽時(shí)間
20xx年11月11日下午兩點(diǎn)半
六、評(píng)分規(guī)則
1、故事主題積極健康，有利幼兒的身心健康（2分）
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，語感豐富（3分）
3、著裝得體，表情自然大方（1分）
4、感情豐富，聲情并茂（2分）
5、有感染力，能引起觀眾共鳴（2分）
七、評(píng)委
朱老師，陳老師，盧老師，楊老師，劉老師
講故事比賽活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主旨：
為感受建國六十年的輝煌史，提高學(xué)生對(duì)語言的表達(dá)能力，豐富學(xué)生的.課余生活，學(xué)校特舉行以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽，旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，為進(jìn)一步營造書香校園、書香班級(jí)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。
二、參加對(duì)象：
四至六年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月15日上午11點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
五、活動(dòng)形式：
講故事比賽
六、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出男、女各一名同學(xué)代表班級(jí)參加第二階段比賽；
第二階段：以班級(jí)為參賽單位參加全校比賽。
七、活動(dòng)說明：
1、參賽要求：
參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，能夠展現(xiàn)我國建國六十年，尤其是改革開放三十年的輝煌奮斗史，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成（可不脫稿），采用無伴奏方式。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容（30分）：主題鮮明，中心突出，故事完整、生動(dòng)，具有思想性、教育性。
形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場致意、答謝。儀表端莊，體現(xiàn)學(xué)生的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。
口才（30分）：要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，口語化特點(diǎn)明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。感情豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
表達(dá)（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整，生動(dòng)有趣。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
講故事比賽活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主旨
為了積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)書香校園文化建設(shè)活動(dòng)，在學(xué)校讀書月活動(dòng)期間方大實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)通過組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和主動(dòng)參與的精神,在活動(dòng)中將充分體現(xiàn)“在閱讀中健康成長”的`活動(dòng)主題。
二、參加人員
一至四年隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長代表、少先隊(duì)大隊(duì)干部
三、比賽時(shí)間
20xx年3月28日下午1點(diǎn)
四、比賽地點(diǎn)
一樓大隊(duì)部
五、活動(dòng)步驟
本次活動(dòng)分為二個(gè)階段：
第一階段準(zhǔn)備：在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選出一名優(yōu)秀的隊(duì)員參加全校比賽。
第二階段比賽：選手參加全校比賽。
六、活動(dòng)說明
1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級(jí)：繪本故事。三四年級(jí)：紅色經(jīng)典故事。)
2.選擇故事時(shí)間：3-5分鐘。
3.參賽選手可穿校服，也可以穿適合講故事的演出服。(必須佩帶紅領(lǐng)巾，入場、退場需敬規(guī)范的隊(duì)禮。)
4.參賽選手可用mp3音樂現(xiàn)場配樂。(不要準(zhǔn)備ppt，比賽現(xiàn)場不能播放)
5.一至四年，除參賽選手外，每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現(xiàn)場觀眾。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.故事內(nèi)容4分、流暢3分、普通話2分、儀表1分。滿分10分。
評(píng)委在評(píng)分過程中，以一位小數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。(3.9、2.5、0.8……)
2.由學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、優(yōu)秀家長代表、大隊(duì)干部組成評(píng)委，現(xiàn)場打分，公布分?jǐn)?shù)。
八、評(píng)獎(jiǎng)方式
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)(以年級(jí)為單位評(píng)選)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
集體獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)成績，參加活動(dòng)過程中學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)選。
講故事比賽活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的：
為豐富學(xué)生的課余生活，少先隊(duì)特舉行低年級(jí)段講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，體驗(yàn)讀書的`樂趣。
二、比賽地點(diǎn)：
多媒體教室
三、參賽對(duì)象：
一、二年級(jí)學(xué)生。各班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上推薦二名學(xué)生參加比賽，各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師，并于3月16日前將比賽名單與節(jié)目上報(bào)給王錦老師。
四、比賽時(shí)間：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段（初賽）：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位學(xué)生都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出學(xué)生代表班級(jí)參加第二階段比賽；
第二階段比賽：以班級(jí)為參賽單位參加校級(jí)比賽。
校級(jí)比賽時(shí)間初定于20xx年3月19日（星期一）第三節(jié)班隊(duì)課。
五、比賽要求：
1、故事題材不限，主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容，故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。
3、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
活動(dòng)評(píng)出“故事大王”1名、二等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)七名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和紀(jì)念品。其中一等獎(jiǎng)參加六月份學(xué)校的六一文藝演出。
八、評(píng)委：
九、備注：
1、攝影、音響：
2、主持人:
3、場地布置、計(jì)時(shí)：
4、計(jì)分：
5、一二年級(jí)每班派20名學(xué)生觀看，屆時(shí)請(qǐng)按時(shí)、有序地入場，在指定位置入座，認(rèn)真觀看比賽，請(qǐng)班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀(jì)律。
講故事比賽活動(dòng)方案 10
為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”，經(jīng)研究決定，我園于4月27（星期一）日舉行幼兒教師講故事比賽。
一、活動(dòng)宗旨
為了提高教師專業(yè)能力，鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí)，我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動(dòng)。旨在全面提高青年教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平，為今后進(jìn)行語言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、參賽對(duì)象
本園全體一線教師。
三、比賽規(guī)則和要求
1．參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果，建議參賽教師對(duì)作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?/p>
2．要求參賽教師語言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力，現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動(dòng)、具有吸引力，所采用的講述方式有助于幼兒對(duì)故事的`感受和理解。
3．故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。
四、參賽形式
1．以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2．比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，予以表彰。
3．根據(jù)比賽成績推選一名教師參加片級(jí)比賽。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年4月27日下午12：40 ；本園多功能廳。
六、評(píng)委及評(píng)分原則
1．要求評(píng)委本著“公平、公開、公正，實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。
2．評(píng)委組成人員：
附：
幼兒園教師講故事比賽評(píng)分表
20xx.4.27
參賽教師 故事名稱
項(xiàng)目
內(nèi)容及評(píng)分要點(diǎn)
分值
得分
語言
1.教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確流暢(不重讀，不錯(cuò)讀，不添字,不減字)，語速適合故事內(nèi)容。
2．講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。
3．語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
50分
感情
感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境，感情真摯。
20分
儀態(tài)
教師精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言和表情，表達(dá)生動(dòng)、態(tài)度自然。
20分
效果
整體效果好，有感染力，增強(qiáng)語言表達(dá)效果。
10分
評(píng)委
總分
講故事比賽活動(dòng)方案 11
一．指導(dǎo)思想：
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的'語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二．參加對(duì)象：全園小朋友
三．比賽時(shí)間：10日18日—10月21日（各班級(jí)預(yù)賽） 10月22日（全園決賽）
四、活動(dòng)形式：
1、講故事表演。（2——4分鐘）
2、各班通過預(yù)賽評(píng)出優(yōu)勝者，參加全園比賽。3、每班兩名優(yōu)勝者，分別由兩位教師各輔導(dǎo)一名參加決賽。（比賽成績將計(jì)入量化分。）
五、決賽時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：XX年10月21日（星期五）
2、地點(diǎn)：學(xué)校多媒體廳六、
活動(dòng)流程：
1、參賽幼兒入場并按指定位置就坐。
2、參賽幼兒抽簽。
3、主持人介紹比賽規(guī)則
4、按抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
1、主動(dòng)有禮貌的自我介紹1分
2、語速恰當(dāng)吐字清楚2分
3、能生動(dòng)完整地講述故事3分
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)聲音響亮2分
5、能伴隨肢體語言大膽講述2分
6、總分10八、
評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長委員會(huì)成員組成。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
講故事比賽活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目的
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族之魂，涵儲(chǔ)著中華人文精神的基因是中國人永恒的精神家園，是創(chuàng)造性人才所必備的'精神底蘊(yùn)，是優(yōu)質(zhì)教育的寶貴資源。為進(jìn)一步鑄造學(xué)生的民族精神，打牢學(xué)生的文化根基，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和人文品質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校特舉行“傳承中華文化共筑精神家園”講故事比賽講故事比賽。
二、參賽對(duì)象
桑園中心校明德小學(xué)一至六年級(jí)全體學(xué)生
三、活動(dòng)方式及時(shí)間
1、本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段
第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實(shí)施。
�。ǜ靼喟嘀魅魏腿握n教師組織本班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，盡可能的讓更多的同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，從中評(píng)選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽）
第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級(jí)選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
2、決賽時(shí)間：20xx年4月8日
四、比賽要求
1、故事內(nèi)容健康、明朗，格調(diào)清新，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，以“傳承中華文化、共筑精神家園”為主題。從教育讀本中選取民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手講故事時(shí)間不超過4分鐘，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、儀態(tài)2分（服裝、儀容、態(tài)度等）
2、內(nèi)容4分（咬字清晰、語言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）
3、表現(xiàn)技巧3分（聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）
4、其它1分（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法
1、一等獎(jiǎng)：2名，二等獎(jiǎng):4名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)勝獎(jiǎng)：16名。
2、比賽實(shí)行十分制，評(píng)委現(xiàn)場打分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋�(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）
3、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
學(xué)習(xí)用品、文具等
七、評(píng)委小組：
組 長：馬xx
副組長：高xx
主持人：學(xué)生兩名
記錄人：謝xx
打分人：各班語文教師
講故事比賽活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的：
為提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，在六一來臨之際特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，體驗(yàn)讀書的樂趣。
二、比賽地點(diǎn)：多媒體教室
三、參賽對(duì)象：
一至三年級(jí)學(xué)生。各班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上推薦2名學(xué)生參加比賽，各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師，并于5月11日將比賽名單與節(jié)目上報(bào)給范菊香老師。
四、比賽時(shí)間：
�。�1）比賽時(shí)間：5月17日下午
五、比賽要求：
1、故事題材不限，要求參賽的'故事必須是小朋友喜聞樂見的童話故事，故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。
3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場打分
1、故事內(nèi)容（計(jì)4分）：
�、倬o扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化
�、谡Z言流暢自然，有感召力
�、壑v故事時(shí)間不超過5分鐘。
2、語言能力（計(jì)4分）：
�、倨胀ㄔ挊�(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢；
�、诿摳逯v故事；
�、郾砬樽匀回S富，肢體語言使用恰當(dāng)。
3、綜合印象（計(jì)2分）：
�、偕舷聢鲋乱�、答謝
②服裝得體，自然大方，
�、塾^眾反映好。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
評(píng)出“故事大王”一、二、三等獎(jiǎng)各2名。
八、評(píng)委：四至六年級(jí)各班語文老師
九、備注：
1、攝影負(fù)責(zé)人：王國兵
2、主持人：王海萌
3、屆時(shí)請(qǐng)各班參賽學(xué)生按時(shí)、有序地入場，在指定位置入座，認(rèn)真觀看比賽，請(qǐng)班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀(jì)律。
講故事比賽活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)主旨：
為提高學(xué)生對(duì)語言的表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校特舉行講故事比賽，旨在以比賽促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的'興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，為進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級(jí)，營造書香校園氛圍。
二、參賽對(duì)象：
一至三年級(jí)學(xué)生
三、比賽方式：
初賽：各科任老師以班為單位，每班選派1-2名選手參加年級(jí)初賽。
初賽由語文學(xué)科組長組織。
1、一至三年級(jí)每年級(jí)由學(xué)科組決出前三名進(jìn)入決賽，即一至三年級(jí)共10位選手參加決賽。
2、學(xué)科組長于十二周二前完成初賽篩選，并將決賽名單和誦讀作品的電子稿上交陳卓琪老師。
四：決賽時(shí)間：十三周三第八、九節(jié)
五、比賽地點(diǎn)：
初賽：學(xué)科組長自定
決賽：新樓一樓大廳
五、比賽要求：
1、誦讀時(shí)間在3—5分鐘，內(nèi)容不限，要求形式多樣，突出個(gè)性，展示班級(jí)特色，貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生們喜聞樂見的內(nèi)容，適合兒童年齡特點(diǎn)，思想健康向上。
2、各個(gè)班級(jí)可在講故事的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
3、講故事要求脫稿、語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。
六、相關(guān)事項(xiàng)：
1、各班班主任與語文科教師應(yīng)密切配合，按要求認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。
2、決賽時(shí)，以組別為單位，由科任老師代表學(xué)生抽簽決定上場比賽順序。
3、1-3年級(jí)全部學(xué)生5月9號(hào)第七節(jié)課下課后，由班主任老師組織有序進(jìn)場，由陳俊杰老師負(fù)責(zé)場地安排，觀看過程中，班主任要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律。
4、主持人：王錦鴻陳瑩瑩計(jì)分員：馬惠粧、張翠芳；攝影：陳沛；填寫?yīng)劆睿亨崫肾巍?/p>
5、評(píng)委由：學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、干事、學(xué)段組長組成，計(jì)算平均分。評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并頒發(fā)證書。
6、比賽結(jié)束后將評(píng)出相對(duì)應(yīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)積分。
講故事比賽活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)目的：
為把“講正氣、樹新風(fēng)、抓習(xí)慣、促養(yǎng)成”主題教育活動(dòng)開展的既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì)，另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺(tái)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動(dòng)，舉行“經(jīng)典故事伴我成長”講故事大賽。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：1月30日下午第一節(jié)課
地點(diǎn)：學(xué)校接待室
三、參賽對(duì)象：
全體學(xué)生
四、比賽要求；
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的.精神風(fēng)貌；
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式；
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
故事內(nèi)容3分、普通話2分、流暢1分、表情2分、感染力2分。
六、評(píng)委：xxx
七、統(tǒng)分：xxx
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：xxxx
一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
講故事比賽活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)，推廣普通話，提高小學(xué)1—2年級(jí)學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的.閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
可以是看過的光盤，看過的故事書，改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。
三、活動(dòng)時(shí)間：
暫定為XX年4月1日——4月2日
4月1日下午三四節(jié)為一年級(jí)組比賽時(shí)間
4月2日下午三四節(jié)為二年級(jí)比賽時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn):
多媒體教室
五、參加對(duì)象:
一、二年級(jí)全體同學(xué)
六、活動(dòng)過程:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，經(jīng)班主任老師在本班內(nèi)選拔出3名同學(xué)參加第二階段比賽。
第二階段：本班選出的三名同學(xué)在多媒體參加學(xué)校的講故事比賽注：每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分為100分制。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢。（50分）
語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓，20分
語速：抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分
聲音響亮清晰10分
2、精神飽滿、感情真摯，有創(chuàng)意的表演形式，表演得體。（
3、儀態(tài)大方、表情自然。（10分）
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一年級(jí)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)若干二年級(jí)一等獎(jiǎng)7—8人，二等獎(jiǎng)若干，每個(gè)年級(jí)的優(yōu)勝班級(jí)將獲得“故事王國”的流動(dòng)紅旗。 40分）
講故事比賽活動(dòng)方案 17
一、指導(dǎo)思想：
幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語言的發(fā) 展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域，也對(duì)其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響�！毒V 要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)能 力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句 子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量， 培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。為此，我園特意策劃了幼兒講故事比賽活動(dòng) 旨在為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍， 提供一個(gè)勇敢展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，從而提高幼兒各方面能力的綜合發(fā) 展。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
能有序、連貫、清楚、生動(dòng)地講述故事。
2.能勇于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣。
3.能認(rèn)真傾聽別人的講述。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
評(píng)價(jià)表、故事臺(tái)（臺(tái)面、話筒）、獎(jiǎng)品若干、橫幅
四、參加對(duì)象：
大班幼兒
五、活動(dòng)評(píng)委：
xxx
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
xxx
七、活動(dòng)規(guī)則：
1.內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。
2.技巧要求：
（1）語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。
（2）舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
�。�3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3.時(shí)間要求：3～5分鐘
八、活動(dòng)步驟：
1．幼兒入場并按指定的位置入坐。
2．主持人開場并介紹活動(dòng)規(guī)則。
3．按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。
4．公布比賽成績并頒獎(jiǎng)
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè)，一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè)。
開場：當(dāng)睡美人被王子吻醒的時(shí)候；當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候； 當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候；當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候； 我們夢(mèng)想著，我們?cè)竿�，我們期盼著，我們祈求著�?(合)一起走進(jìn)童話的世界，盡情聆聽美妙的童聲讓耳朵愛上故事，讓故事陪我們成長！
頒獎(jiǎng)：
親愛的小朋友們，緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得特等獎(jiǎng)的.是：xxx 獲得一等獎(jiǎng)的是xxx 獲得二等獎(jiǎng)的是xxx 獲得三等獎(jiǎng)的是xxx 讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)的小朋友們！ 讓我們?cè)俅斡谜坡曌ＹR獲獎(jiǎng)的小朋友，希望小朋友們?cè)俳釉賱?lì)，爭取更大的進(jìn)步。幼兒講故事比賽到此結(jié)束！謝謝大家！
講故事比賽活動(dòng)方案 18
一、活動(dòng)宗旨：
為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質(zhì)， 加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練、提高教師的語言教學(xué)技能，增強(qiáng)新教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進(jìn)教師在專業(yè)道路上快速成長。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、為檢驗(yàn)幼兒園教師的.專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展。
2、為提高教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)和掌控力。
3、以活動(dòng)來促進(jìn)幼兒園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。
三、比賽要求
1、表演自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、故事內(nèi)容重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰。
3、內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)幼兒具有一定的教育作用。
4、講故事過程中可以插入音樂，表演等形式。
5、故事內(nèi)容由參賽教師自選，題材思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富有童趣和美感。
6、故事講述時(shí)間不超過10分鐘。
四、參賽形式：
1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2、比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，予以表彰。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
20XX年4月16 日下午16:00；小班教室。
六、評(píng)委及評(píng)分規(guī)則：
1、固定評(píng)委：梅芳、付光青、張佰英、韓靜。
輪流評(píng)委：參賽教師。
統(tǒng)分員：xxx
2、計(jì)分方式：不記名。
3、計(jì)分方法：去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。
4、秉承公平、公開、公正，實(shí)事求是的原則。
講故事比賽活動(dòng)方案 19
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，促進(jìn)我園教師專業(yè)發(fā)展，提高教師普通話水平及講故事的基本功，經(jīng)研究決定于20xx年10月下旬舉行教師講故事比賽，特制定如下方案：
一、比賽對(duì)象：
本園四十周歲以下教師
二、比賽內(nèi)容：
自備兒童故事一個(gè)
三、比賽方法與要求：
1、比賽前抽簽決定教師講故事順序。
2、脫稿講述。
3、比賽過程中，選手可以有配音（音樂等）輔助，以增強(qiáng)故事效果。
4、講故事時(shí)間不少于3分鐘，不超過5分鐘。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、故事內(nèi)容：主題突出，結(jié)構(gòu)合理，能使幼兒從中受到教育。（1分）
2、語言表達(dá)：脫稿講述，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、生動(dòng)，富有感情。（4分）
3、儀態(tài)表情：服飾得體，舉止大方，精神飽滿，語感（角色）豐富，富有表現(xiàn)力。（4分）
4、時(shí)間限制：時(shí)間把握恰當(dāng)適時(shí)。（1分）
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名。
六、注意事項(xiàng)：
參賽老師不得無故缺席，有事必須提前請(qǐng)假，請(qǐng)假的老師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)在全體教師面前展示。
講故事比賽活動(dòng)方案 20
一、活動(dòng)背景：
由深圳市教育局主辦，讀書月組委會(huì)辦公室、市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學(xué)前兒童及其家庭為主體，通過講書中的故事這一有趣的形式，讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，使閱讀成為孩子童年生活的重要部分，讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂成長。
我園以“閱讀”為特色，按計(jì)劃，我園本學(xué)期將舉行第一屆幼兒講故事比賽，與本次由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”比賽不謀而合，為了更深入開展“閱讀”特色活動(dòng)，讓“閱讀”特色活動(dòng)更豐富多彩，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)商議決定，特舉辦萌迪幼兒園第一屆“沙沙講故事·我講書中的故事”比賽活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
主辦：xx市龍華區(qū)福城萌迪幼兒園
三、活動(dòng)內(nèi)容：
本活動(dòng)主要針對(duì)學(xué)前兒童，以“我講書中的故事”為主題，倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。
（一）比賽環(huán)節(jié)：
1、兒童組：
兒童組分為團(tuán)體組和個(gè)人組兩個(gè)組別，團(tuán)體組要求參加活動(dòng)的小朋友（至少2名，不超過6名）以團(tuán)體的形式共同講述或演繹一個(gè)書中的`故事，個(gè)人組要求參加活動(dòng)的小朋友個(gè)人講述或演繹一個(gè)書中的故事；
2、親子組：
要求參加活動(dòng)的家庭至少有2個(gè)成員上臺(tái)表演，允許幾個(gè)家庭合作的形式，其中幼兒不得少于2人，成人、幼兒合計(jì)不超過6人，共同演繹一個(gè)書中的故事。
四、活動(dòng)形式：
深圳市龍華區(qū)福城萌迪幼兒園家長委員會(huì)協(xié)同萌迪幼兒園各班教師發(fā)動(dòng)組織選手參加兒童組和親子組的比賽。比賽采取擇優(yōu)勝出的賽制，利用微信公眾平臺(tái)的形式，向社會(huì)各界進(jìn)行展示。并推送獲得特等獎(jiǎng)的選手參加由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”的龍華區(qū)片區(qū)園選拔賽。
講故事比賽活動(dòng)方案 21
一、活動(dòng)目的：
為提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，檢驗(yàn)教學(xué)成果。教育系決定策劃舉行初等教育專業(yè)及學(xué)前教育專業(yè)“講故事比賽”活動(dòng)。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，以活動(dòng)提升學(xué)生的口才水平，以活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。同時(shí)也是為了突出專業(yè)技能訓(xùn)練，夯實(shí)專業(yè)基本功和常規(guī)教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能提升，使每位學(xué)生都能體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)表達(dá)的樂趣。
二、活動(dòng)主題：
講故事，我成長，我快樂
三、參加對(duì)象：
教育系09―10級(jí)學(xué)前教育專業(yè)及初等教育專業(yè)全體學(xué)生
四、比賽時(shí)間：
初賽：3月29—31號(hào)
決賽：四月初
五、比賽地點(diǎn)：
初賽在各班教室，決賽地點(diǎn)另行通知
六、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)分為二個(gè)階段：
第一階段：班級(jí)內(nèi)初賽
1、比賽方式：讓班上的每位學(xué)生都在班級(jí)參加講故事比賽，各專業(yè)各班級(jí)的學(xué)生將從固定的5個(gè)故事中通過抽簽的方式進(jìn)行現(xiàn)場技能展示并評(píng)選出最優(yōu)秀的一位選手，將名單上報(bào)并進(jìn)入系里的決賽。
學(xué)前專業(yè)必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼嚕》（后三篇在09級(jí)《學(xué)前兒童文學(xué)書上》）
初等專業(yè)必備稿件：《好事情》（09級(jí)《兒童文學(xué)》書上的）、《小馬過河》、《小猴下山》、《狐貍和烏鴉》、《小蝌蚪找媽媽》
2、評(píng)委：各年級(jí)班主任輔導(dǎo)員及專業(yè)老師。
第二階段：分專業(yè)進(jìn)行決賽比賽方式同初賽
七、活動(dòng)說明：
1、參賽稿件要求：參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。
2、本次比賽不設(shè)復(fù)賽，一次比賽決出名次。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點(diǎn)。（40％）
�。�2）口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。（40％）。
�。�3）參賽選手的儀表大方、自然、得體。（服裝自備）。（10％）
�。�4）選手比賽時(shí)間控制在3―5分鐘內(nèi)，脫稿，獨(dú)立完成。每位選手的比賽計(jì)時(shí)從選手自報(bào)“我講的故事題目是×××”開始到選手自報(bào)“我的故事完畢”截止。凡未講“我的`故事完畢”者，計(jì)時(shí)繼續(xù)進(jìn)行，超時(shí)的按規(guī)定扣分。（10％）
（5）本次比賽的評(píng)分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于8.0分�，F(xiàn)場公布成績統(tǒng)計(jì)到小數(shù)點(diǎn)后面兩位，再后的分值四舍五入。
�。�6）本次比賽每位選手的最后得分為所有評(píng)委評(píng)分的平均
4、評(píng)獎(jiǎng)方式：現(xiàn)場結(jié)分（取平均分）。
5、評(píng)獎(jiǎng)名額：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名
八、統(tǒng)分人員：
學(xué)習(xí)部干事或文藝部干事
九、后期工作：
新聞編輯部寫活動(dòng)總結(jié)并將活動(dòng)的有關(guān)文字信息及圖片上傳至系部網(wǎng)站
【講故事比賽活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
講故事比賽活動(dòng)方案02-23
講故事活動(dòng)方案02-22
小學(xué)講故事活動(dòng)方案12-17
幼兒講故事活動(dòng)方案07-18
大班講故事活動(dòng)方案04-07
講故事活動(dòng)方案20篇10-18
大班講故事活動(dòng)方案7篇04-12
比賽活動(dòng)方案11-08