讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校章程和“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”為依據(jù)，突出 “閱讀奠底蘊(yùn)，藝術(shù)見(jiàn)特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，努力打造書(shū)香校園，引導(dǎo)師生沉下心來(lái)多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，使讀書(shū)真正成為師生的良好習(xí)慣和生活方式。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，讓師生真真正正沉下來(lái)自覺(jué)讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，讓讀書(shū)成為師生心底自覺(jué)生發(fā)的行為習(xí)慣。
2．通過(guò)“讀-誦-編-演-畫(huà)”主題童話誦讀，打造朗誦特色，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化。
3．以“童話”為切入點(diǎn)，力求課內(nèi)與閱讀教學(xué)融合，課外與家庭作業(yè)融合，逐步實(shí)現(xiàn)朗誦項(xiàng)目班本化、校本化、課程化、特色化。
4．充分利用家庭與社會(huì)資源，增強(qiáng)讀書(shū)實(shí)效，同時(shí)推動(dòng)家庭讀書(shū)和社會(huì)讀書(shū)。
三、活動(dòng)主題
童話浸潤(rùn)心靈 閱讀成就人生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月——12月
五、具體活動(dòng)內(nèi)容及安排
9月：主題童話誦讀啟動(dòng)月
1、師生座談問(wèn)卷
2、制定并傳達(dá)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案
3、淘書(shū)樂(lè)
10月：主題童話誦讀月
1、確定班級(jí)童話誦讀主題。各班依據(jù)學(xué)校讀書(shū)節(jié)方案要求，首先確定本班所讀童話主題，如：可以以作者為線索確定主題：葉圣陶童話、顏文井童話、鄭淵潔的童話，也可以選“科普類(lèi)童話”“環(huán)保類(lèi)童話”“成長(zhǎng)類(lèi)童話”等等。
2、確定并準(zhǔn)備書(shū)目。確定主題后，發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集相關(guān)書(shū)目，可以買(mǎi)、淘、換，還可從主題叢書(shū)中搜集，保證有書(shū)讀。
3、指導(dǎo)主題誦讀。要求語(yǔ)文老師利用朗誦課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生如何閱讀該主題的童話類(lèi)叢書(shū)。
4、自主誦讀。指導(dǎo)學(xué)生掌握方法后，引導(dǎo)學(xué)生天天閱讀，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行個(gè)性化的自主評(píng)價(jià)，如讀完幾本經(jīng)考核通過(guò)就認(rèn)定為“讀書(shū)未來(lái)星”“讀書(shū)小碩士”“讀書(shū)小博士”等。
5、誦讀實(shí)踐。當(dāng)讀到一定程度后，班主任可以引導(dǎo)學(xué)生演一演、畫(huà)一畫(huà)，即將所讀的自己最喜愛(ài)的童話故事和同學(xué)、家長(zhǎng)一起演一演，畫(huà)一畫(huà)；語(yǔ)文老師可以引領(lǐng)學(xué)生展開(kāi)大膽的想象，創(chuàng)編自己心中的童話故事。
11月：主題童話誦讀匯報(bào)月
1、舉行校級(jí)童話創(chuàng)編比賽（11月第二周）
2、舉行校級(jí)童話繪畫(huà)比賽（11月第四周）
12月：主題童話誦讀成果表彰月
1、評(píng)選書(shū)香班級(jí)等童話主題誦讀優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人
2、匯編校園童話集（文本、刊板）
3、匯編童話畫(huà)（展板）
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案2
一、活動(dòng)目的：
讀書(shū)可以育德、勵(lì)志、啟智、明史，對(duì)全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)、對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)有著積極而又重要的意義。根據(jù)市區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年南京市中小學(xué)生“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的通知》的相關(guān)精神與要求，決定在師生及家長(zhǎng)中開(kāi)展20xx年“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)讀書(shū)的興趣，讓他們享受讀書(shū)的快樂(lè)，獲得智慧和啟迪。
二、活動(dòng)主題 閱讀暢享 共同成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間 4月下旬～10月底
四、活動(dòng)對(duì)象 全體師生及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)原則 全員參與、家校結(jié)合、內(nèi)容豐富、形式多樣
六、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)： xx
副組長(zhǎng)：xx
組 員： 、全體班主任、語(yǔ)文老師
七、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
1．讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，上報(bào)方案。
2．營(yíng)造氛圍，掛出橫幅。
橫幅內(nèi)容：
閱讀暢享 共同成長(zhǎng)
3．櫥窗、黑板報(bào)宣傳：
4. 電子顯示屏
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段4月下旬至10月
1．班級(jí)主題活動(dòng)
�。�1）開(kāi)展一次以誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。
5、6月份各班自定時(shí)間，邀請(qǐng)政教處領(lǐng)導(dǎo)及班主任進(jìn)班觀摩評(píng)比
�。�2）開(kāi)辦一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角。
5月20日前各班辦好，政教處領(lǐng)導(dǎo)查看，評(píng)出學(xué)校一二三等獎(jiǎng)。平時(shí)要更新書(shū)籍， 要求有具體的借書(shū)記錄流水賬本。
（3）黑板報(bào)“讓讀書(shū)成為我們的一種習(xí)慣”
通過(guò)黑板報(bào)，向同學(xué)們介紹更好更多的讀書(shū)方面的知識(shí)。5月28日檢查
�。�4）發(fā)放讀書(shū)記錄卡和“告家長(zhǎng)書(shū)”，調(diào)查學(xué)生家庭藏書(shū)情況
倡導(dǎo)親子共讀，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。（家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)下發(fā)）
（5）以班集體為單位，制定好班級(jí)學(xué)生閱讀計(jì)劃，同時(shí)幫助每個(gè)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃；
（負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文教師）
2、學(xué)�；顒�(dòng)與競(jìng)賽
�。�1）學(xué)校成立教師讀書(shū)社團(tuán)，以師為范，積極引領(lǐng)；
�。�2）充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)參與到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，突出“親子閱讀”主題；
�。�3）充分利用“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)站(。動(dòng) 員學(xué)校師生和家長(zhǎng)積極參與網(wǎng)上“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，積極主動(dòng)參與南京市中小學(xué)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)站中的“亮點(diǎn)聚焦”、“學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案”、“區(qū)讀書(shū)節(jié)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)評(píng)比”等欄目活動(dòng)；動(dòng)員教師參與“教師讀書(shū)沙龍”“好書(shū)推薦”等欄目活動(dòng)，組織學(xué)生及家長(zhǎng)參與“主題征文”“學(xué)生讀書(shū)沙龍”“好書(shū)推薦”“好句 推薦”、“好段推薦”等欄目活動(dòng)。要將活動(dòng)從生生閱讀、師生閱讀，逐步向親子閱讀延伸，形成校內(nèi)外、學(xué)校家庭協(xié)調(diào)的良好氛圍，進(jìn)一步創(chuàng)優(yōu)工作路徑。
（4) 組織參加“中國(guó)移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書(shū)節(jié)”主題征文活動(dòng)。
�。�5）組織參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語(yǔ)征文活動(dòng)。
�。�6）組織一次師生讀后感優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)。
（7）舉行一次講故事比賽（各班不少于兩名學(xué)生、9月）
第三階段：評(píng)比展示階段（10月）
1．評(píng)比“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)明星”、“書(shū)香家庭”
�。ㄒ园嗉�(jí)讀書(shū)小結(jié)和提供的讀書(shū)資料為準(zhǔn)）
2．表彰各活動(dòng)中的優(yōu)勝者。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案3
一、活動(dòng)意義
為了創(chuàng)建“書(shū)香校園”的品牌特色，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，把讀書(shū)計(jì)劃作為服務(wù)師生成長(zhǎng)成才，不斷提高師生修養(yǎng)和素質(zhì)的有效載體。學(xué)校決定在今“讀書(shū)博學(xué)月”中舉辦為期一個(gè)月的“書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
二、活動(dòng)目標(biāo)
堅(jiān)持以人為本，通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是自己的良師益友，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書(shū)人。
三、活動(dòng)主題
點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)方案
�。ㄒ唬├_(kāi)“讀書(shū)節(jié)”序幕，點(diǎn)燃讀書(shū)激情
2日制定學(xué)�！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)安排，部署讀書(shū)任務(wù)，升旗儀式宣讀讀書(shū)倡議書(shū)；號(hào)召同學(xué)積極到圖書(shū)館借閱圖書(shū)，營(yíng)造“每人每天讀書(shū)濃”的書(shū)香氛圍，倡議各班同學(xué)將自己的圖書(shū)帶來(lái)與同學(xué)互相交流閱讀，實(shí)現(xiàn)資源共享；確定讀書(shū)時(shí)間。拉開(kāi)邯鄲市第一中學(xué)讀書(shū)節(jié)的序幕。
活動(dòng)時(shí)間：9日（升旗儀式）
活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)操場(chǎng)
承辦部門(mén)：團(tuán)委
活動(dòng)內(nèi)容：宣讀讀書(shū)倡議書(shū)。
（二）“制定讀書(shū)計(jì)劃，塑造完美人生”主題班會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間;15日
承辦部門(mén)：教育處
活動(dòng)內(nèi)容：
1、舉辦一次示范班會(huì)
2、各班級(jí)組織班會(huì)，號(hào)召學(xué)生有目標(biāo)、有選擇地讀書(shū)，積極參與到“讀書(shū)博學(xué)月”活動(dòng)中。
�。ㄈ皶�(shū)香溢校園”主題系列講座。
活動(dòng)時(shí)間：18日、25日
活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂
承辦部門(mén)：團(tuán)委圖書(shū)館
活動(dòng)內(nèi)容：
邀請(qǐng)相關(guān)作家或教師為同學(xué)做主題為“書(shū)香溢校園”的系列講座兩次，教學(xué)生怎么讀書(shū)，讀什么書(shū)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
�。ㄋ模┙�(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽
活動(dòng)時(shí)間：17日
活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂
承辦部門(mén)：團(tuán)委、高一語(yǔ)文組
活動(dòng)內(nèi)容：在高一年級(jí)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，詩(shī)文題材不限。
（五）古代詩(shī)文鑒賞團(tuán)體大賽（筆試）
活動(dòng)時(shí)間：17日
比賽地點(diǎn)：另行通知
承辦部門(mén)：科研處、高二語(yǔ)文組
活動(dòng)內(nèi)容：
1、班級(jí)選拔賽。各班接到通知后，立即向?qū)W生傳達(dá)，層層發(fā)動(dòng)，人人參與。然后自行組織筆試，推選出10名學(xué)生，代表班級(jí)參賽；
2、全年級(jí)大賽。大賽于17日晚上第一節(jié)晚自習(xí)舉行，屆時(shí)參加比賽的同學(xué)到指定地點(diǎn)參加考試。
�。┯⒄Z(yǔ)朗誦比賽
活動(dòng)時(shí)間：19日
活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂
承辦部門(mén)：教務(wù)處、英語(yǔ)組
活動(dòng)內(nèi)容：以各班為單位組織開(kāi)展英文朗誦比賽，內(nèi)容不限。
�。ㄆ撸┱魑谋荣�
活動(dòng)時(shí)間：9日起。
承辦部門(mén)：教育處、歷史組
活動(dòng)內(nèi)容：征文分歷史人物評(píng)述、歷史文件透析兩類(lèi)，學(xué)生可選其中一題參加比賽。
�。ò耍﹥�(yōu)秀時(shí)政小報(bào)評(píng)比
活動(dòng)時(shí)間：25日前
承辦部門(mén)：團(tuán)委、政治組
活動(dòng)內(nèi)容：每班學(xué)生在廣泛閱讀時(shí)政新聞報(bào)道及有益資料的摘抄整理后，制作內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)、緊跟時(shí)政而又具有一定觀賞性的時(shí)政小報(bào)，拓展視野，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。
�。ň牛┳x書(shū)之星評(píng)比
活動(dòng)時(shí)間：30日前
負(fù)責(zé)部門(mén)：科研處
活動(dòng)內(nèi)容：為了更好的激發(fā)我校學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力，促進(jìn)《讀書(shū)信用卡》的使用。按照《讀書(shū)信用卡》使用方法，科研處啟動(dòng)對(duì)本學(xué)期《讀書(shū)信用卡》使用中表現(xiàn)突出的同學(xué)的評(píng)獎(jiǎng)工作。評(píng)獎(jiǎng)對(duì)象為我校高一、高二、少年部和小學(xué)部所有在校學(xué)生。
�。ㄊ┥倌瓴炕顒�(dòng)
1、每天積累一句格言，每天讀一篇好文章，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
2、每月至少讀兩本書(shū)，其中每個(gè)小組最少共讀一本書(shū)。
3、積累古詩(shī)詞，每天由一位學(xué)生講解一首古詩(shī)詞，同學(xué)們背會(huì)，并整理成冊(cè)。
4、古詩(shī)詞背誦比賽、古詩(shī)詞朗誦比賽。
活動(dòng)時(shí)間：16日
承辦部門(mén)：少年部
活動(dòng)內(nèi)容：初一、初二兩個(gè)班之間開(kāi)展比賽，由少年部組織評(píng)比。
5、年級(jí)讀書(shū)報(bào)告會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：20日
承辦部門(mén)：少年部
活動(dòng)內(nèi)容：少年部組織開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)，參會(huì)人員為少年部初一初二全體同學(xué)。
（十一）小學(xué)部
1、一二年級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典童話讀書(shū)月”，三四年級(jí)開(kāi)展“紅色經(jīng)典讀書(shū)月”
活動(dòng)時(shí)間：9日起
承辦部門(mén)：小學(xué)部
活動(dòng)內(nèi)容：在小學(xué)部各年級(jí)分別開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的讀書(shū)積極性，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)能力，下旬開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)，總結(jié)讀書(shū)月成果。
2、在一二年級(jí)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校。
活動(dòng)時(shí)間：21日
承辦部門(mén)：小學(xué)部
活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)設(shè)，使家長(zhǎng)參與到學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，并充分意識(shí)到讀書(shū)對(duì)孩子成長(zhǎng)成才的重要性，改善廣大家長(zhǎng)的教育理念，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀。
2、在三四年級(jí)開(kāi)展詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng)（筆試）
活動(dòng)時(shí)間：（待定）
承辦部門(mén)：小學(xué)部
活動(dòng)內(nèi)容：以筆試形式開(kāi)展詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng)，意在增強(qiáng)孩子的詩(shī)文賞析意識(shí)，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)熱情，讓孩子學(xué)會(huì)讀書(shū)。
(十二)“書(shū)海采擷”教職工讀書(shū)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：9日起
承辦部門(mén)：教務(wù)處
活動(dòng)內(nèi)容：以學(xué)科組為單位成立讀書(shū)活動(dòng)小組，教研組長(zhǎng)為本組的讀書(shū)活動(dòng)責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書(shū)活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。并將本組教師讀書(shū)心得以文本形式上交教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)上交情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開(kāi)展讀書(shū)交流座談會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣。
六、總結(jié)表彰
根據(jù)各項(xiàng)比賽成績(jī)，對(duì)每班進(jìn)行綜合評(píng)比，在7日升旗儀式上開(kāi)展頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)，以及優(yōu)勝班級(jí)隆重表彰。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案4
一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義
傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過(guò)誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生獲得國(guó)學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國(guó)語(yǔ)言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。
二、方案實(shí)施原則
1、“直面經(jīng)典、不求甚解”的原則，不求字字理解，但求字字背得，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中逐步生根、發(fā)芽、開(kāi)花。
2、“全體參與、快樂(lè)誦讀”的原則，讓孩子在生動(dòng)有趣的誦讀活動(dòng)中發(fā)展能力，自然接受經(jīng)典的熏陶。
三、活動(dòng)口號(hào)
國(guó)學(xué)伴成長(zhǎng)，書(shū)香滿校園。
四、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)
1、總體目標(biāo)：通過(guò)組織學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。
2、具體目標(biāo)：
�、倥囵B(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。
�、跔I(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
�、叟囵B(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，增加文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。
�、芡ㄟ^(guò)天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
五、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀內(nèi)容
《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《論語(yǔ)》等優(yōu)秀經(jīng)國(guó)學(xué)經(jīng)典。以上內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際選編，分年級(jí)要求選誦。
六、措施與要求
“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
1、保證誦讀時(shí)間。每天早上“快樂(lè)誦讀10分鐘，中午“快樂(lè)誦讀10分鐘”，及每周一節(jié)誦讀課(與閱讀課結(jié)合)為誦讀時(shí)間，天天堅(jiān)持。與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間。開(kāi)展課前一吟，熟讀成誦的活動(dòng)。為減輕學(xué)生背誦古詩(shī)的負(fù)擔(dān)，教師要提倡見(jiàn)縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要充分利用每天課前一兩分鐘時(shí)間，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
2、各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上由學(xué)生專(zhuān)人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩(shī)，一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶�？凑l(shuí)讀得好，記得牢，鼓勵(lì)學(xué)生多誦多背。班級(jí)內(nèi)定期開(kāi)展古詩(shī)文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。
3、語(yǔ)文老師利用每周一節(jié)誦讀課安排經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查。
4、布置家庭作業(yè)時(shí)，可以加入誦讀內(nèi)容。
5、指導(dǎo)教師要天天抽查學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生互動(dòng)檢查;表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。
6、各科教師都要自覺(jué)地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣的誦讀活動(dòng)。要充分利用音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等多種功能，讓孩子在唱游活動(dòng)中誦讀。
7、學(xué)校每學(xué)期組織一次閱讀考級(jí)活動(dòng)，經(jīng)典誦讀內(nèi)容納入考級(jí)范圍。
8、各班以帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)誦讀為主，對(duì)其中簡(jiǎn)單語(yǔ)句的釋義不要求講解得過(guò)深過(guò)細(xì)，體現(xiàn)大意即可;對(duì)部分難懂的句子不要求解讀。提倡通過(guò)經(jīng)常的、輕松的、大聲的誦讀和吟誦，自然成誦，還可以引導(dǎo)學(xué)生在游戲中誦讀。如，將誦讀內(nèi)容編入拍手歌中，切忌“一刀切”。鼓勵(lì)親子誦讀，師生同讀。
七、經(jīng)典誦讀集中展示平臺(tái)——設(shè)立“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀節(jié)”與書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)相結(jié)合
時(shí)間：20xx年10月---20xx年12月
第一階段：山巍鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式(11月2日)
1、山巍鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式倡議發(fā)言。
2、各班主任在語(yǔ)文老師、副班主任等協(xié)助下啟動(dòng)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
第二階段：“與國(guó)學(xué)為伴，與閱讀同行”主題活動(dòng)(10月1日—12月底)
(一)班級(jí)活動(dòng)(每天堅(jiān)持)
1、班級(jí)采取“好書(shū)換著看”、“圖書(shū)室借閱”等形式，搞好班級(jí)書(shū)架的建設(shè)。(10月中旬)
2、開(kāi)辟班級(jí)“讀書(shū)專(zhuān)欄”，張貼班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃、必讀選讀書(shū)目、好書(shū)介紹、讀書(shū)活動(dòng)成果展示、讀書(shū)之星，出讀書(shū)黑板報(bào)等資料，定期更換內(nèi)容。結(jié)合進(jìn)行“書(shū)香教室”評(píng)比(11月上旬)。
3、開(kāi)展“早讀”和“午讀”。“早讀”時(shí)間大體上為學(xué)生到校后----7：50，“午讀”時(shí)間為12：00----12：45。各班組織進(jìn)行“早讀”和“午讀”，同時(shí)充分利用學(xué)生閱覽室，為“早讀”、“午讀”提供方便。(“學(xué)生閱覽室”讀書(shū)活動(dòng)輪流表另列)(10月上旬)
(二)全員活動(dòng)
1、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典心得
3——6年級(jí)各班與校少先隊(duì)大隊(duì)部合作，開(kāi)展“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做有道德少年”征文比賽，為校廣播站選拔人才。
2、“國(guó)學(xué)伴成長(zhǎng)、書(shū)香溢校園”大型誦讀賽(一個(gè)班一個(gè)節(jié)目，盡量全員參與)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案5
岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的教育教學(xué)工作高度融合。通過(guò)讀書(shū)，我們的孩子會(huì)變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月—10月
二、活動(dòng)主題
帶著書(shū)籍去旅行
三、活動(dòng)目的
1．圍繞本次讀書(shū)節(jié)主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展我校深耕閱讀活動(dòng)，營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的校園文化環(huán)境。
2．通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。
3．通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，培植校園綠色文化。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xxx
四、具體活動(dòng)安排
4月—5月：
1．制定“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案
2．開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
3. 賞春系列活動(dòng)（一）——“分享美食”手抄報(bào)評(píng)比、展示活動(dòng)。
4. 賞春系列活動(dòng)（二）—— 我畫(huà)美景寫(xiě)生活動(dòng)。
5．利用一年級(jí)家校研討活動(dòng)，開(kāi)展“悅讀會(huì)”展示。（負(fù)責(zé)人：各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師）
6. 組織學(xué)生參加“中國(guó)移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書(shū)節(jié)”主題征文活動(dòng)。主題：（1）追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平；（2）學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)；（3）讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明；（4）我與文明旅游同行。
5月——6月
1.開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)誦讀展示。
2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng)；主要內(nèi)容：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。
3.開(kāi)展“我繪本”活動(dòng)。
6月—7月
1.開(kāi)展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì)。
2.組織參加“我愛(ài)家鄉(xiāng)”三地（京·寧·蓉）聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)。
3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽。
4.評(píng)選“書(shū)香家庭”、“書(shū)香兒童”。
7月—8月
1.開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”暑期讀書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展暑期親子閱讀和“今天好書(shū)到我家”好書(shū)推薦活動(dòng)。
9月—10月
1.開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”暑期讀書(shū)展示活動(dòng)。
2.開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案6
一、指導(dǎo)思想：
積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，豐富廣大師生的業(yè)余文化生活，進(jìn)一步提升校園文化品位，讓每個(gè)學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，發(fā)揮潛力，弘揚(yáng)個(gè)性，拓展綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2xxxx年4月23日--5月18日
三、活動(dòng)主題：
和諧·青春
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)第一階段：活動(dòng)籌備階段，2xxxx年4月底前
1、政教處擬定活動(dòng)方案，行政會(huì)議討論確定;(4月16日)
2、召開(kāi)藝術(shù)節(jié)籌委會(huì)相關(guān)教師會(huì)議;(4月17日)
3、升旗儀式上進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員;(4月23日)
4、召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議和班主任會(huì)議，布置有關(guān)工作;(4月23、26日)
5、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，節(jié)目單匯總、審查，宣傳橫幅、展板制作;各班活動(dòng)籌劃等;(5月2日前)
6、選拔確定參加寧波市中小學(xué)生“經(jīng)典誦讀”大賽的選手。(4月28日前)
(二)第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段，2xxxx年5月2-18日
1、五月紅歌會(huì)(高一年級(jí))、課本劇比賽(高二年級(jí))、“三獨(dú)(獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏)等才藝比賽(新疆預(yù)科、高一、高二年級(jí));
2、繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、動(dòng)漫、平面設(shè)計(jì)、立體造型、攝影比賽(新疆預(yù)科、高一、高二年級(jí));
3、“文明寢室”評(píng)比、寢室美化大賽、“班級(jí)之窗”網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽(新疆預(yù)科、高一、高二學(xué)生);
4、校史講解員選拔賽(新疆預(yù)科、高一年級(jí));
5、讀書(shū)征文比賽(新疆預(yù)科、高一、高二年級(jí))、校園“閱讀之星”評(píng)比(高一、高二年級(jí))、“人生與經(jīng)典”人文影像資料系列展播(預(yù)科、高一、高二年級(jí))、文學(xué)社相關(guān)活動(dòng)(文學(xué)社成員);
6、“儲(chǔ)才人文講堂”系列講座。
(三)第三階段：成果展示階段，2xxxx年5月14-18日
1、評(píng)選出各單項(xiàng)及綜合優(yōu)勝個(gè)人和班級(jí)若干，表彰獎(jiǎng)勵(lì);
2、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品(書(shū)畫(huà)、征文等)展示;
3、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容宣傳展示;
4、文藝會(huì)演。(5月18日，周五)
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
1、活動(dòng)策劃評(píng)比：政教處、團(tuán)委、藝術(shù)中心、語(yǔ)文組、電腦中心
2、活動(dòng)組織：政教處、各年級(jí)組
3、匯演節(jié)目編排：藝術(shù)中心
4、后勤保障：總務(wù)處
5、攝影攝像：政教處、電教中心
六、籌委會(huì)成員：
XXX
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案7
為 深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳印發(fā)<關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)>》，按照區(qū)教育局“關(guān)于開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)推進(jìn)書(shū)香浦口建設(shè)的實(shí) 施意見(jiàn)”的具體部署，為提升我校廣大師生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造悅讀的整體氛圍，經(jīng)校長(zhǎng)室、黨支部研究決定：在全校師生中開(kāi)展20xx年“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，具體方 案如下：
一.活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月～10月
二.活動(dòng)主題：悅讀暢享 共同成長(zhǎng)。
三.活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx、全體班主任
四.活動(dòng)內(nèi)容及安排
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：（4月下旬）
通 過(guò)全體教職工大會(huì)、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)及學(xué)校宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校電子屏幕等多種渠道，大力宣傳我校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的和意義。從而激發(fā) 全體師生參與此項(xiàng)活動(dòng)的積極性，利用國(guó)旗下講話，開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題宣講，并向全校師生發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，以此營(yíng)造出校園內(nèi)濃郁的讀書(shū)節(jié)氛圍。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段（4月下旬-9月中旬）
1.以班集體為單位，制定好班級(jí)學(xué)生閱讀計(jì)劃，同時(shí)幫助每個(gè)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃；充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)參與到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，突出“親子閱讀”主題。
2.結(jié)合“五·四”和“六·一”，組織開(kāi)展浦口三中愛(ài)國(guó)詩(shī)詞歌賦朗誦比賽；開(kāi)展以“童心向黨”—優(yōu)秀少兒歌曲傳唱為主題的校園十佳歌手評(píng)選活動(dòng)。
3.按時(shí)間組織學(xué)生參加“20xx年浦口區(qū)中小學(xué)“讀書(shū)節(jié)””的所有活動(dòng)。
�。�1）與區(qū)地稅局共同組織開(kāi)展第十二屆“稅收·國(guó)家·文明”征文活動(dòng)（4月）；
�。�2）開(kāi)展“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)（4-5月）；
�。�3）開(kāi)展“中國(guó)移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書(shū)節(jié)”主題征文活動(dòng)（4-5月）；
征文主題：
�、僮窇浛箲�(zhàn)，珍惜和平， ②學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)
�、圩x經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明， ④我與文明旅游同行
征文要求：
�、偃芜x一個(gè)或多個(gè)主題，體裁不限，投稿數(shù)量不限；②字?jǐn)?shù)在1000字以?xún)?nèi)；
�、鄄捎镁W(wǎng)絡(luò)投稿形式，一律提交電子稿（標(biāo)題下方標(biāo)明“學(xué)校、班級(jí)、姓名”），不需報(bào)送紙質(zhì)材料；
�、芡陡鍟r(shí)間：從即日起至20xx年5月10日
⑤參賽學(xué)生在征文后填寫(xiě)《“悅讀暢享”好書(shū)推薦表》（附后），每人至少推薦3本自己喜歡的好書(shū)。
（4）根據(jù)學(xué)校實(shí)際，評(píng)選學(xué)�！皶�(shū)香少年”、 “書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)。（4-5月）
�。�5）根據(jù)學(xué)校實(shí)際，評(píng)選20xx年“讀書(shū)節(jié)”特色活動(dòng)。（4-5月）
�。�6）組織學(xué)生參加“童眼看南京”南京市中小學(xué)生手繪明信片比賽（5-7月）；
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月-7月
參加對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)主題：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京
活動(dòng)形式與內(nèi)容：
通過(guò)手繪明信片的形式，展現(xiàn)南京的名勝古跡、風(fēng)景、文化、民俗、建筑等個(gè)人認(rèn)為可以代表南京的東西。
作品要求
①獨(dú)立創(chuàng)作，堅(jiān)持原創(chuàng)，已參加過(guò)其他比賽或已公開(kāi)發(fā)表的作品不得參加本次比賽；
�、诰o扣主題，盡量避免特定知名人物、企業(yè)組織，或商標(biāo)品牌等；
�、劾L畫(huà)形式建議為素描、水粉、水彩、油畫(huà)、版畫(huà)、漫畫(huà)等。
活動(dòng)安排：
學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一發(fā)放由郵政局提供的空白明信片套裝，并組織學(xué)生參賽；參賽學(xué)生可在明信片上留下學(xué)校聯(lián)系方式，比賽結(jié)束后，由郵政局將作品回寄給學(xué)校留作紀(jì)念；
獎(jiǎng)勵(lì)措施：學(xué)校將對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰
�。�7）組織學(xué)生參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽；（7月）
�。�8）組織學(xué)生參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語(yǔ)征文活動(dòng)。（9-10月）
4.利用暑假鼓勵(lì)更多的學(xué)生參加“讀書(shū)沙龍”、讀書(shū)交流互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣，使學(xué)生形成健全的人格。
（三）評(píng)比總結(jié)階段（9月下旬）
學(xué)校將對(duì)在本次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的師生及班集體給予表?yè)P(yáng)、頒發(fā)證書(shū)，并在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，認(rèn)真總結(jié)本次讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)工作，于9月30日前上報(bào)教育局。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案8
根據(jù)《林榆市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《林榆》，具體安排如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《林榆市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)，以“培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，享受智慧人生“為宗旨，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力打造書(shū)香閱讀型校園，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步點(diǎn)燃師生讀書(shū)興趣，形成人人好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月26日——20xx年12月26日
四、宣傳主題
用書(shū)籍開(kāi)啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生。
五、組織機(jī)構(gòu)
為確保全員讀書(shū)活動(dòng)順利推進(jìn)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：zz
副組長(zhǎng)：zz zz zz zz zz
成員：zz zz zz zz zz zz zz zz zz
辦公室設(shè)在教務(wù)處，zz兼任辦公室主任。
六、活動(dòng)安排
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2月26日——3月26日）
1、制定《林榆中學(xué)全員讀書(shū)活動(dòng)暨第四屆“書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案實(shí)施方案》。
2、成立林榆中學(xué)全員讀書(shū)活動(dòng)暨第四屆“書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、利用橫幅、LED電子屏、校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)等對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
4、舉行全員讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，動(dòng)員全體師生積極參加讀書(shū)活動(dòng)。
5、完善班級(jí)圖書(shū)柜建設(shè)，要求圖書(shū)數(shù)量充足、內(nèi)容豐富，配備圖書(shū)管理員，健全班級(jí)圖書(shū)管理制度。
6、發(fā)放《師生閱讀推薦書(shū)目》。
7、各班開(kāi)辟語(yǔ)言文字運(yùn)用專(zhuān)欄。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段（3月26日—12月20日）
1、學(xué)校中層以上干部每學(xué)年至少選讀2本教育管理、教學(xué)理論方面的專(zhuān)著，提高管理和理論水平；每位教師每學(xué)年至少精讀2本教育教學(xué)專(zhuān)著，用于指導(dǎo)教育教學(xué)，教輔人員和行政工作人員每人每學(xué)年閱讀2本相關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍。所有參與者要做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)一篇不少于20xx字的論文或讀書(shū)心得體會(huì)。學(xué)生按課標(biāo)要求和學(xué)校規(guī)定開(kāi)展“海量閱讀”，建議每生每學(xué)期閱讀5-10本好書(shū)。（zz zz負(fù)責(zé)）
2、開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。圍繞社會(huì)熱點(diǎn)，聯(lián)系教育實(shí)際，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，開(kāi)展第四屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。（zz負(fù)責(zé)）
3、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據(jù)市教育局、市語(yǔ)委辦開(kāi)展中小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的有關(guān)文件精神，針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)需要，開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，營(yíng)造“讀經(jīng)典、悟經(jīng)典、用經(jīng)典”的濃厚氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從優(yōu)秀的'經(jīng)典詩(shī)文中受到熏陶和感染，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在潛移默化中接受愛(ài)國(guó)主義和民族文化教育。（zz負(fù)責(zé)）
4、組織各種比賽活動(dòng)。針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長(zhǎng)需要，及教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，組織開(kāi)展“經(jīng)典誦讀和演講比賽”、“讀書(shū)征文比賽”、“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”等比賽活動(dòng)，在師生中營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。通過(guò)師生讀書(shū)論壇、讀書(shū)成果展示會(huì)等形式，激發(fā)師生的閱讀興趣，推廣讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。（zz zz zz負(fù)責(zé)）
5、豐富文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生組織的作用，鼓勵(lì)和支持學(xué)生自發(fā)地開(kāi)展與讀書(shū)有關(guān)的聯(lián)誼和社團(tuán)活動(dòng)。（zz zz負(fù)責(zé)）
6、假期讀書(shū)活動(dòng)。鼓勵(lì)全體師生充分利用節(jié)假日，讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，做到讀書(shū)活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一。（zz負(fù)責(zé)）
7、舉辦讀書(shū)名家專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。（zz負(fù)責(zé)）
8、圖書(shū)館閱覽室實(shí)行開(kāi)架借閱，開(kāi)放學(xué)生電子閱覽室。（zz zz負(fù)責(zé)），為全體師生閱讀提供硬件保障。
（三）評(píng)比表彰階段（12月下旬）
1、評(píng)選“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽、讀書(shū)征文等活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)部、各班及全體教師應(yīng)高度重視，積極參與。
2、把讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)改革活動(dòng)、校園文化建設(shè)活動(dòng)緊密地結(jié)合起來(lái)。
3、各部門(mén)應(yīng)通力協(xié)作，積極配合。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案9
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)是一件快樂(lè)享受的事情。讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，讓他們?cè)诖罅康拈喿x實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們繼續(xù)“書(shū)香校園”工程，舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：我閱讀、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)
二、活動(dòng)口號(hào)：
做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人。
讀高雅書(shū)，做高尚人。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)
書(shū)是一葉扁舟，帶你駛向成功的彼岸。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：zz
組員：zz
2、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月——20xx年12月
五、活動(dòng)要求：
1、要把本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道信息，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書(shū)香四溢。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
4、通過(guò)小手拉大手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。
5、活動(dòng)節(jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書(shū)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
六、活動(dòng)組織
1、各班基礎(chǔ)性活動(dòng)
�。�1）每班成立書(shū)友小隊(duì)，利用晨間、午間開(kāi)展20分鐘讀書(shū)活動(dòng)（利用校本課程：《日有所誦》、《新語(yǔ)文讀本》等；
�。�2）每個(gè)班設(shè)立圖書(shū)角，保證一定數(shù)量的書(shū)籍，開(kāi)展“獻(xiàn)兩本讀百本”活動(dòng)；
�。�3）班級(jí)開(kāi)展好書(shū)推薦、語(yǔ)藝展示、班隊(duì)活動(dòng)，一期“讀書(shū)樂(lè)”黑板報(bào)刊出，
2、年級(jí)段單項(xiàng)特色活動(dòng)
低段（一、二年級(jí)）：親子閱讀活動(dòng)讀書(shū)格言卡制作評(píng)比
中段（三、四年級(jí)）：師生共讀評(píng)比圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)（注：東校區(qū)三年級(jí)圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，四年級(jí)演講比賽）
高段（五、六年級(jí)）：編班刊比賽演講比賽
七、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（第七周）
1、啟動(dòng)儀式
�、倥e行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式，各班宣讀倡議書(shū)。
�、诿鞔_本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。
�、鄢珜�(dǎo)師生、親子共讀。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
①校園掛條幅，出宣傳窗。
�、诎嗉�(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香。
�、弁晟瓢嗉�(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。班班有圖書(shū)角，并取好名稱(chēng)（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書(shū)管理員，備有借閱記錄。
3、安排好閱讀課，開(kāi)放校圖書(shū)室，全程記載每班借書(shū)的情況。
第二階段：活動(dòng)階段（第八周—第十六周）
1、“閱讀早餐”“午間好書(shū)光”——確定每日一讀。
即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動(dòng)�？梢蚤_(kāi)展師生共讀、聽(tīng)讀欣賞、讀書(shū)交流、持續(xù)默讀等多種形式。
2、讀書(shū)格言卡制作活動(dòng)
指導(dǎo)學(xué)生把讀書(shū)名言制作成漂亮的讀書(shū)格言卡，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。每班推薦5張，評(píng)比展示，一些優(yōu)秀的格言卡可由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。一、二年級(jí)各班主任進(jìn)行自制格言卡的動(dòng)員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求：力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。
3、跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)。
為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書(shū)籍浪費(fèi)的問(wèn)題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦一次跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)，三、四年級(jí)每班布置1－3個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”，設(shè)計(jì)好義賣(mài)口、口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，由學(xué)生自己自主談價(jià)還價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣(mài)書(shū)的錢(qián)再去買(mǎi)書(shū)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角）。
4、開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì)
好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)，在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，利用班隊(duì)課，每班選派一名代表作為“好書(shū)代言人”，到同年級(jí)各班巡回對(duì)精心選出的書(shū)的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書(shū)共享活動(dòng)。
5、兒童詩(shī)征文比賽、演講比賽
在本屆讀書(shū)節(jié)中，我們將開(kāi)展一次全校性的兒童詩(shī)征文比賽和演講比賽。兒童詩(shī)征文比賽各班上交三篇文章參加評(píng)比，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名，將好的作品推薦到市、區(qū)參加評(píng)比。演講比賽各班推薦2名參加評(píng)比，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名，將最好的人員推薦到區(qū)里參加比賽。
6、語(yǔ)藝活動(dòng)（班級(jí)活動(dòng)）
一、二年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事、成語(yǔ)積累大闖關(guān)（成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)等）、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽、親子誦讀。
三、四年級(jí)歷史人物故事、典故、掌故名人名句（詩(shī)詞、名言、座右銘等）擂臺(tái)賽、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽。
五、六年級(jí)歷史類(lèi)小說(shuō)課本劇表演、演講比賽、故事擂臺(tái)、讀書(shū)
筆記展示、朗誦比賽、美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。
7、教師讀書(shū)沙龍
全校教師讀好《教師成長(zhǎng)與師德修養(yǎng)》《把心靈獻(xiàn)給孩子》等書(shū)，開(kāi)展一次“我讀的一本書(shū)”沙龍活動(dòng)。
8、家庭讀書(shū)活動(dòng)
�、俟沧x一本書(shū)，請(qǐng)全體家長(zhǎng)一起參與。
�、凇皶�(shū)香家庭，共讀經(jīng)典”作品征集。（凡能夠體現(xiàn)親子共讀、家庭讀書(shū)氛圍濃厚的攝影作品、繪畫(huà)、文章等均可。）
第三階段：評(píng)比表彰階段（第十七周）
各班整理讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、材料等上交教導(dǎo)處和大隊(duì)部，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整理提升，學(xué)校將根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比
�、僭u(píng)比班、校兩級(jí)“書(shū)香少年”；（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生閱讀量、閱讀面、閱讀成效、班級(jí)影響面等情況）
�、凇皶�(shū)香班級(jí)”。（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書(shū)角建設(shè)及利用情況、“讀書(shū)”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書(shū)義賣(mài)市場(chǎng)參與情況、班刊的質(zhì)量、誦讀比賽得獎(jiǎng)情況等）
�、邸皶�(shū)香家庭”評(píng)比。（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生讀書(shū)情況、家庭藏書(shū)情況、家庭學(xué)習(xí)氛圍、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流等，由班級(jí)推薦上報(bào)1名，學(xué)校集中評(píng)比）。
�、軙�(shū)香教師的推選。
xx小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)安排表
周次及活動(dòng)內(nèi)容
第七周
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)籌備：校園環(huán)境布置與氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)布置讀書(shū)角和讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)
第八周
1、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
2、成立班級(jí)書(shū)友小隊(duì)，開(kāi)展“閱讀早餐”“午間好時(shí)光”“我讀你聽(tīng)”等活動(dòng)。
3、將校本讀物《新語(yǔ)文讀本》中的美文展開(kāi)閱讀和背誦。
4、出好讀書(shū)主題黑板報(bào)。
第九周
1、各班語(yǔ)文教師上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。
2、班級(jí)開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì)（將學(xué)校提供的書(shū)簽中的讀書(shū)目錄推薦給學(xué)生閱讀），高段進(jìn)行好書(shū)推薦卡評(píng)比。
第十周
1、低段特色活動(dòng)：親子閱讀活動(dòng)和讀書(shū)格言卡制作評(píng)比。
2、班級(jí)開(kāi)展故事擂臺(tái)、美文誦讀、演講、課本劇表演等語(yǔ)藝活動(dòng)。
第十一周 校兒童詩(shī)征文評(píng)比
第十二周
1、一周一次學(xué)生讀書(shū)積累檢查與評(píng)比。
2、利用晨間開(kāi)展古詩(shī)誦讀、背誦精彩片段、集體閱讀、好書(shū)推薦、讀書(shū)交流等活動(dòng)。
3、4——6年級(jí)演講比賽。
第十三周
1、中段特色活動(dòng)：圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)；
2、三至六年級(jí)填寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)卡。
第十四周
1、中段特色活動(dòng)：師生共讀評(píng)比。
2、教師讀書(shū)沙龍。
第十五周
1、高段特色活動(dòng)：“讀書(shū)樂(lè)”班刊評(píng)比。
2、讀書(shū)節(jié)班級(jí)成果展示、交流。
第十六周
1、總結(jié)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)過(guò)程，成果展示。
2、評(píng)選“書(shū)香少年”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香教師”。
3、讀書(shū)節(jié)閉幕。
�。ㄗⅲ喊嗉�(jí)做好讀書(shū)活動(dòng)記錄，收集活動(dòng)照片、文字等資料）
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案10
十堰市"小學(xué)生蓓蕾讀書(shū)工程"實(shí)施五年來(lái)，蘭山區(qū)教育系統(tǒng)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真貫徹落實(shí)xx年《十堰市小學(xué)"蓓蕾讀書(shū)工程"實(shí)施方案》的精神，以"大語(yǔ)文"教育思想為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。為進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)"蓓蕾讀書(shū)工程"持續(xù)深入地開(kāi)展，促進(jìn)全區(qū)小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵的發(fā)展和小學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，特制定以下讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想：
傾心閱讀沁心扉，瑯瑯書(shū)聲響云霄。閱讀的魔力，就像濃霧中的指引燈，雖然微小，但集聚之后能夠把定方向；就像傳說(shuō)中的燭光，雖然微弱，但匯攏之后能夠溫暖寒冷的心靈；就像春土里的種子，雖然渺小，但匯聚之后能夠破土而出……為此，我區(qū)將開(kāi)展以"誦讀經(jīng)典，形成習(xí)慣"為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在通過(guò)師生共建共讀活動(dòng)，培養(yǎng)良好讀書(shū)習(xí)慣；優(yōu)化校園文化環(huán)境，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香校園；樹(shù)立勤奮讀書(shū)、熱愛(ài)知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，促進(jìn)師生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū)成習(xí)慣，書(shū)香飄校園。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，營(yíng)造"教與書(shū)相伴，行與文相隨"的濃郁讀書(shū)氛圍。
2、通過(guò)活動(dòng)，建立以班級(jí)為主的圖書(shū)角和以個(gè)人為主的藏書(shū)，促使師生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，使師生的知識(shí)面不斷開(kāi)闊，思維不斷活躍，綜合實(shí)踐活動(dòng)能力不斷提高，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月～20xx年6月
五、內(nèi)容安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：
1、順承十堰市蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，在4月23日"世界讀書(shū)日"到來(lái)之前，舉行20xx年蘭山區(qū)小學(xué)師生"讀書(shū)節(jié)"活動(dòng)啟動(dòng)儀式，正式拉開(kāi)今年"讀書(shū)節(jié)"活動(dòng)序幕。
2、各校要提高認(rèn)識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境，通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播﹑學(xué)校宣傳櫥窗等方式營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
3、各校要根據(jù)自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案，成立讀書(shū)節(jié)師生讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)。
4、借助蘭山教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)辟"讀書(shū)節(jié)"活動(dòng)專(zhuān)欄；及時(shí)將師生讀書(shū)方面的各種活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，促使讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。
�。ǘ╅喿x體驗(yàn)階段：
1、完善各種體系制度，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
讀書(shū)活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期工程，更是一個(gè)序列工程，為確保此項(xiàng)活動(dòng)的有序開(kāi)展，須做到：
拓寬閱讀途徑：以往提及讀書(shū)，總是傾向于紙質(zhì)書(shū)籍的閱讀，在網(wǎng)絡(luò)廣泛普及的今天，要大力提倡師生廣泛利用身邊的網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)書(shū)籍與網(wǎng)絡(luò)閱讀的結(jié)合；實(shí)施"親子閱讀"工程，倡議學(xué)生家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的家庭讀書(shū)氛圍，購(gòu)買(mǎi)一定的健康有益的課外讀物和報(bào)刊，學(xué)校也要適當(dāng)組織活動(dòng)，為"親子閱讀"交流活動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。
細(xì)化評(píng)價(jià)體系：各校要在《十堰市"蓓蕾讀書(shū)工程"評(píng)估方案》的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身實(shí)際制訂出各項(xiàng)以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為保障，壓力推動(dòng)，政策鼓動(dòng)為原則的評(píng)估細(xì)則：如教師讀書(shū)評(píng)價(jià)制度、班級(jí)讀書(shū)激勵(lì)制度、學(xué)生閱讀之星表彰制度、讀書(shū)等級(jí)考核制度、閱讀成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)制度等。
2、提供閱讀主題材料，促進(jìn)活動(dòng)高效開(kāi)展。
為響應(yīng)市教科研中心"與名家為友，與經(jīng)典同行"的教師讀書(shū)活動(dòng)和蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)，特確定本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的讀書(shū)內(nèi)容：
教師：學(xué)習(xí)名家教育理論，閱讀經(jīng)典書(shū)籍，品評(píng)高深教育實(shí)踐，提高文化素養(yǎng)和理論水平（名家：葉圣陶呂叔湘袁微子張志公吳立崗等；經(jīng)典：《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、"三百千"、四大名著等；教育實(shí)踐：《給教師的建議》、《陶行知教育文集》等）
學(xué)生：加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，開(kāi)展繪本和童話欣賞，品評(píng)兒童文學(xué)，拓寬自我視野，為學(xué)生經(jīng)典閱讀"保駕護(hù)航"。（經(jīng)典："三百千"、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》等；繪本：《猜猜我有多愛(ài)你》、《愛(ài)心樹(shù)》、《爺爺有辦法》等；童話：《格林童話》、《安徒生童話》等；兒童文學(xué)：《烏丟丟的奇遇》、《夏洛的網(wǎng)》、《告訴世界，我能行》等）
具體要求：
教師：
（1）全體教職工，特別是各學(xué)科教師，要充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)活動(dòng)的重要意義，做到人人參與，共享經(jīng)典。要在選好閱讀書(shū)目后，充分利用雙休、假期，靜下心來(lái)，誦經(jīng)典，品名著，充實(shí)自我；要在閱讀過(guò)程中做好隨記、旁批，定期整理讀書(shū)反思和心得體會(huì)；要在教師之間開(kāi)展"好書(shū)共讀"或"好書(shū)交換讀"活動(dòng)，促進(jìn)本項(xiàng)活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。
�。�2）各任課教師要從自身做起，將讀書(shū)與教學(xué)、思考與實(shí)踐緊密結(jié)合，加強(qiáng)課外閱讀方法和教學(xué)策略的研究與探討，力求做到"五個(gè)一"：即精讀一本好書(shū)、深研一位名家、寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得、上好一堂指導(dǎo)課、設(shè)計(jì)一節(jié)精品教案。
（3）要充分利用學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室、電子備課室，經(jīng)常翻閱學(xué)校的各類(lèi)報(bào)刊雜志，并鼓勵(lì)每位教師每年至少訂閱一份教育教學(xué)類(lèi)雜志。
�。�4）要將教師讀書(shū)活動(dòng)與新課程通識(shí)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，定期安排教師集中學(xué)習(xí)、讀書(shū)論壇或主題閱讀活動(dòng)，使集中學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性。
�。�5）開(kāi)展與學(xué)生"同讀一本書(shū)""同背一首詩(shī)""同過(guò)一個(gè)節(jié)"（讀書(shū)節(jié)）活動(dòng)。每位教師要在自主閱讀學(xué)生必讀書(shū)目的基礎(chǔ)上，利用晨會(huì)課、閱讀課的時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典書(shū)籍。
學(xué)生：
�。�1）遵循"上不封頂下要保底"的原則，繼續(xù)開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
一、二年級(jí)：每學(xué)年至少熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞50篇（段）；
三、四年級(jí)：每學(xué)年至少熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的經(jīng)典詩(shī)詞50篇（段）；
五、六年級(jí)：每學(xué)年至少熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文60篇（段）。
（2）每天繼續(xù)利用早讀時(shí)間認(rèn)真開(kāi)展誦讀活動(dòng)；課程表中設(shè)置"閱讀課"，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典和指導(dǎo)課外閱讀。并真正實(shí)現(xiàn)：閱讀一本好書(shū)：讀完、讀懂、讀透；學(xué)做一點(diǎn)筆記：認(rèn)真、實(shí)用、高效。
�。�3）建立學(xué)生"讀書(shū)成長(zhǎng)檔案"，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)，在閱讀過(guò)程中認(rèn)真撰寫(xiě)的讀書(shū)筆記、作文或日記，創(chuàng)作的優(yōu)秀書(shū)法作品、創(chuàng)辦的"讀書(shū)手抄報(bào)"等實(shí)踐作業(yè)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品及獲獎(jiǎng)情況等記錄保存下來(lái)。
學(xué)校：
�。�1）要采取有力措施，鞏固和強(qiáng)化讀書(shū)節(jié)成果，進(jìn)一步深化拓展書(shū)香校園建設(shè)，形成各校獨(dú)具創(chuàng)意、特色鮮明、豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，并將部分活動(dòng)持續(xù)穩(wěn)固的開(kāi)展下去，形成序列化和層遞性，推動(dòng)"蓓蕾讀書(shū)工程"向縱深發(fā)展。
�。�2）要積極籌劃讀書(shū)節(jié)專(zhuān)項(xiàng)資金，以班級(jí)、年級(jí)（教研）組、學(xué)校為單位，層層開(kāi)展講故事比賽、朗讀演講比賽、古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽等，舉行書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香小組、書(shū)香家庭、讀書(shū)大王、讀書(shū)狀元、讀書(shū)博士、讀書(shū)小明星、讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選，舉辦優(yōu)秀書(shū)展、閱讀知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)演出暨成果展示專(zhuān)題聯(lián)歡會(huì)等，對(duì)先進(jìn)班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�3）要設(shè)立讀書(shū)節(jié)專(zhuān)檔，注意收集資料（如教師讀書(shū)反思、讀書(shū)隨記、學(xué)生閱讀筆記、演講比賽、活動(dòng)材料積累、活動(dòng)氛圍的營(yíng)造等），發(fā)現(xiàn)、挖掘表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生，對(duì)在讀書(shū)節(jié)期間涌現(xiàn)出的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀事例，學(xué)校也將以多種形式予以展示或向上級(jí)教育部門(mén)推薦。
�。�4）要對(duì)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的情況及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，并將學(xué)校的蓓蕾讀書(shū)工程和讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展作為工作中心，引入合理的獎(jiǎng)懲和評(píng)價(jià)機(jī)制，保障活動(dòng)的順利扎實(shí)進(jìn)行。
3、進(jìn)行讀書(shū)成果匯展，延續(xù)師生讀書(shū)熱情。
�。�1）舉行中華經(jīng)典詩(shī)文讀誦、"我和書(shū)的故事"主題征文比賽，開(kāi)展"書(shū)香伴我行"學(xué)生讀書(shū)巡講活動(dòng)。
�。�2）組織開(kāi)展"優(yōu)秀閱讀成果展評(píng)""講故事、演講比賽""讀書(shū)小明星""讀書(shū)大王""古詩(shī)能手"等評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校也要定期評(píng)選班級(jí)"讀書(shū)小明星"和學(xué)校"讀書(shū)小明星"，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段：
1、開(kāi)展蓓蕾讀書(shū)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估活動(dòng)。
2、參加市教育局、市教科研中心所推行的蓓蕾讀書(shū)工程評(píng)選活動(dòng)，展我區(qū)師生"讀書(shū)節(jié)"活動(dòng)成果。
3、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、指導(dǎo)師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織及活動(dòng)創(chuàng)
意獎(jiǎng)，請(qǐng)相關(guān)師生就讀書(shū)節(jié)活動(dòng)談收獲說(shuō)體會(huì)。
評(píng)選依據(jù)：①各校提交的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)；②各校提交的相關(guān)文字、影像等原始資料；③活動(dòng)參與面廣，特色活動(dòng)突出，獲獎(jiǎng)節(jié)目較多。
各學(xué)校在認(rèn)真組織完成全區(qū)"讀書(shū)節(jié)"各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在3月20日前上報(bào)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總體方案，5月25日前上報(bào)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)、相關(guān)文字、影像、新聞報(bào)道等資料。以上材料均須以電子文檔的形式上報(bào)到區(qū)教研室郭老師處，電子郵箱為：XX，聯(lián)系電話：8198065。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案11
閱讀是一種力量，閱讀是一種態(tài)度，閱讀是一種生活方式，閱讀是要讓陽(yáng)光真正住在心里，在書(shū)中，不僅有眼前，更有詩(shī)和遠(yuǎn)方，閱讀讓我們的生活擁有更多精彩。一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史在某種程度上就是其閱讀史。一年一度全民讀書(shū)節(jié)即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館將推出一系列活動(dòng)以推動(dòng)廣大學(xué)生的閱讀活動(dòng)。
一、活動(dòng)組織
組長(zhǎng)：白樺
副組長(zhǎng)：龍宇光 楊盛春
組員：吳迪讀者協(xié)會(huì)相關(guān)成員
二、活動(dòng)主題
“深化服務(wù)創(chuàng)新構(gòu)建書(shū)香建院”
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)一：“一院一書(shū)”海選活動(dòng)
閱讀體驗(yàn)的深入和升華離不開(kāi)朋輩之間的交流和互動(dòng)，為了讓廣大學(xué)生有著共同的閱讀與討論主題，讓閱讀蔚然成風(fēng)，收獲更多的精彩。本屆讀書(shū)節(jié)特開(kāi)展“一院一書(shū)”海選活動(dòng)。
1、活動(dòng)主題：讓我們共讀一本書(shū)
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx、04、05——20xx、06、05
3、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）初步海選
�、倩顒�(dòng)時(shí)間：20xx、04、05——20xx、04、30
�、诨顒�(dòng)步驟：在此期間，圖書(shū)館將在服務(wù)大廳及閱覽區(qū)各層設(shè)置投票箱，學(xué)生將自己屬意的圖書(shū)填好并投入投票箱。
（2）二次海選
�、倩顒�(dòng)時(shí)間：20xx、05、09——20xx、06、05
②活動(dòng)步驟：根據(jù)初次海選結(jié)果，列出各二級(jí)學(xué)院排名前30名圖書(shū)目錄，再由各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行投票選舉，最終選出各二級(jí)學(xué)院所同讀的一本書(shū)。
（3）結(jié)果公示
根據(jù)海選結(jié)果，評(píng)選出“一院一書(shū)”的最終結(jié)果，圖書(shū)館會(huì)對(duì)其進(jìn)行數(shù)字化，推出合適的電子書(shū)格式，以供學(xué)生閱讀和討論，也將作為讀書(shū)節(jié)后續(xù)活動(dòng)之“征文比賽”的主題內(nèi)容。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館服務(wù)大廳及閱覽區(qū)各層咨詢(xún)臺(tái)
5、活動(dòng)要求：
�。�1）每位學(xué)生只能投票一次且只能選擇一本書(shū)
（2）各位學(xué)生務(wù)必將各自所屬學(xué)院、專(zhuān)業(yè)等基本信息填寫(xiě)清楚
活動(dòng)二：專(zhuān)業(yè)主題書(shū)目推薦
每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有各自的權(quán)威著作和必讀書(shū)目，也有需要掌握的技能和技術(shù)，為了讓廣大學(xué)生知道自己所屬專(zhuān)業(yè)該讀些什么書(shū)，需要掌握哪些技能，本屆讀書(shū)節(jié)圖書(shū)館將陸續(xù)推出相關(guān)的專(zhuān)業(yè)主題書(shū)目，以供廣大學(xué)生參考閱讀。
活動(dòng)三：專(zhuān)家講座
1、主講人：季翔
2、專(zhuān)家簡(jiǎn)介：季翔，男，二級(jí)教授，博士生導(dǎo)師，教授級(jí)高級(jí)建筑師，國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)，建筑設(shè)計(jì)研究院總建筑師，全國(guó)高專(zhuān)建筑設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教指委主任，江蘇省建筑師學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，江蘇省建筑節(jié)能與建造技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心主任，江蘇省建筑節(jié)能工程技術(shù)研究中心主任，徐州市建筑創(chuàng)造專(zhuān)委會(huì)主任，徐州市建筑文化學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
3、活動(dòng)時(shí)間：5月中旬
4、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動(dòng)四：征文比賽
1、活動(dòng)主題：閱讀，更多精彩
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx、06、06——20xx、09、31
3、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)“一院一書(shū)”活動(dòng)的海選結(jié)果，確定各二級(jí)學(xué)院參與征文的主題。
4、投稿方式：
5、活動(dòng)要求：
�。�1）題材不限，字?jǐn)?shù)不限；
（2）禁止剽竊和抄襲，本次征文將進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測(cè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格，并進(jìn)行通報(bào)。
（3）稿件最后務(wù)必注明學(xué)院、班級(jí)、手機(jī)號(hào)碼等基礎(chǔ)信息。
�。�4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)8名；二等獎(jiǎng)16名；三等獎(jiǎng)24名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。圖書(shū)館將對(duì)獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
活動(dòng)五：“超星移動(dòng)圖書(shū)館”推廣
“超星移動(dòng)圖書(shū)館”是圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)的對(duì)圖書(shū)館電子資源整合和無(wú)縫檢索的服務(wù)平臺(tái)，讀者可以利用該平臺(tái)進(jìn)行閱讀、學(xué)習(xí)、休閑和互動(dòng)。
1、活動(dòng)安排：20xx、04、07——圖書(shū)館服務(wù)大廳及校園林蔭大道
20xx、04、08——家屬區(qū)2號(hào)樓旁
2、活動(dòng)內(nèi)容：廣大師生可以利用手機(jī)二維碼掃描，下載“移動(dòng)圖書(shū)館”客戶端，活動(dòng)推廣人員將介紹“移動(dòng)圖書(shū)館”如何利用，并有精美禮品贈(zèng)送，先到先得。
活動(dòng)六：“最美圖書(shū)館”攝影大賽
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx、04、07——20xx、05、07
2、參與方式：下載移動(dòng)圖書(shū)館客戶端，并完成登錄，進(jìn)入活動(dòng)首頁(yè)，點(diǎn)擊“我要參賽”，參與活動(dòng)并曬出你眼中最美的建院圖書(shū)館。
3、活動(dòng)要求：
（1）每次上傳僅限一張圖片，三百字以?xún)?nèi)的感言；
�。�2）上傳圖片支持png、jpg格式，圖片大小不超過(guò)3M；
�。�3）請(qǐng)務(wù)必填寫(xiě)聯(lián)系信息，比便活動(dòng)結(jié)束后與你取得聯(lián)系（不會(huì)產(chǎn)生任何費(fèi)用）。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
本次比賽將設(shè)教師和學(xué)生兩組，一等獎(jiǎng)各5名，二等獎(jiǎng)各10名，三等獎(jiǎng)各15名。屆時(shí)將有精美禮品贈(zèng)送。
活動(dòng)七：超星“校園大使”評(píng)選
超星公司一直以來(lái)致力于為學(xué)校提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，校園大使作為一種新的服務(wù)方式，讓“移動(dòng)圖書(shū)館”的宣傳使用深入學(xué)生群體之中，以保證“移動(dòng)圖書(shū)館”能更有效的在學(xué)生之間推廣使用，把資源送到學(xué)生手中。
1、校園大使職責(zé)
校園大使主要負(fù)責(zé)“移動(dòng)圖書(shū)館”的推廣和宣傳。教會(huì)大家如何更好的利用“移動(dòng)圖書(shū)館”。
2、校園大使福利
�。�1）提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，滿一學(xué)期即可發(fā)放社會(huì)實(shí)踐的實(shí)習(xí)證書(shū)，優(yōu)秀的校園大使會(huì)發(fā)放優(yōu)秀實(shí)習(xí)證明，同時(shí)，大學(xué)期間擔(dān)任過(guò)校園大使的同學(xué)在超星公司應(yīng)聘崗位時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮；
（2）學(xué)校會(huì)從校園大使中選出一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的協(xié)調(diào)和組織，組長(zhǎng)會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，如發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等。
�。�3）“校園大使”均按兼職形式發(fā)放工資�；フ够顒�(dòng)酬勞按小時(shí)計(jì)算，每小時(shí)20元計(jì)算，每次活動(dòng)不超過(guò)3小時(shí)。
�。�3）活動(dòng)安排
具體選拔由超星公司負(fù)責(zé)，感興趣的同學(xué)可掃描以下二維碼，參與選拔。
活動(dòng)八：20xx年度借閱達(dá)人評(píng)選
根據(jù)圖書(shū)館服務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評(píng)選出20xx年前10名度教師和學(xué)生借閱次數(shù)最多的讀者，圖書(shū)館將對(duì)獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
活動(dòng)九：20xx年度泡館達(dá)人評(píng)選
根據(jù)圖書(shū)館門(mén)禁系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評(píng)選出20xx年度前10名泡館時(shí)間最長(zhǎng)的讀者，圖書(shū)館將對(duì)獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案12
根據(jù)國(guó)家民委有關(guān)工作部署，結(jié)合學(xué)校黨建工作總體安排和“五四”青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，決定舉辦20xx年青年教工讀書(shū)演講活動(dòng)�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
不忘初心、牢記使命。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月至月。
三、活動(dòng)對(duì)象
年齡在4歲以下的青年教職工。
四、活動(dòng)組織
中南民族大學(xué)20xx年青年教工讀書(shū)演講活動(dòng)由機(jī)關(guān)黨委、黨委宣傳部、工會(huì)、校團(tuán)委聯(lián)合主辦，活動(dòng)組委會(huì)辦公室設(shè)在校團(tuán)委。
五、活動(dòng)步驟
讀書(shū)演講活動(dòng)主要采取個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)、交流讀書(shū)心得、舉辦讀書(shū)演講會(huì)等方式進(jìn)行，分三個(gè)階段實(shí)施：
�。ㄒ唬┳x書(shū)推薦階段（月中旬至月底）。各單位組織青年教職工認(rèn)真閱讀推薦參考或自選的書(shū)目，通過(guò)舉辦多種形式、各個(gè)層次的讀書(shū)座談會(huì)、心得交流會(huì)、演講會(huì)等方式，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的引導(dǎo)，提高讀書(shū)效果。各單位在讀書(shū)交流基礎(chǔ)上報(bào)送青年讀書(shū)心得，并報(bào)送1—2名演講選手名單。
�。ǘ┭葜v評(píng)比階段（4月初至4月下旬）。學(xué)校舉辦20xx年青年教工讀書(shū)演講比賽，每人演講8分鐘。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加國(guó)家民委青年讀書(shū)演講活動(dòng)選拔賽。
�。ㄈ┱故究偨Y(jié)階段（月上旬）。國(guó)家民委在北京舉辦青年讀書(shū)演講活動(dòng)展示會(huì)，并遴選讀書(shū)心得編印《國(guó)家民委青年讀書(shū)演講活動(dòng)優(yōu)秀匯編》。學(xué)校對(duì)讀書(shū)演講活動(dòng)中表現(xiàn)突出的部門(mén)、單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
六、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┱�(qǐng)各單位把青年讀書(shū)演講活動(dòng)作為促進(jìn)青年干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)，組織廣大青年干部積極參加讀書(shū)活動(dòng)、撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。
�。ǘ┱�(qǐng)各單位于月29日下午：00前報(bào)送《中南民族大學(xué)青年教工讀書(shū)演講比賽選手推薦表》和青年讀書(shū)心得，紙質(zhì)版提交至大學(xué)生活動(dòng)中心三樓校團(tuán)委宣傳部，電子版發(fā)送至xx
�。ㄈ┱�(qǐng)各單位以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立和完善青年教工讀書(shū)會(huì)有關(guān)工作，定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，充分運(yùn)用各種媒體營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
�。ㄋ模┯嘘P(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況請(qǐng)及時(shí)報(bào)組委會(huì)辦公室。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案13
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘；似朋友，心心相印�！弊x書(shū)可以與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行；讀書(shū)可以增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。
我校處地偏遠(yuǎn)，學(xué)生見(jiàn)識(shí)窄小，唯有讀書(shū)才能增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊學(xué)生的視野。因此，我校充分利用校內(nèi)資源，創(chuàng)建一個(gè)安靜、舒適的讀書(shū)角，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，活躍校園文化，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書(shū)香氛圍。特制定此方案：
一、活動(dòng)主題
養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣創(chuàng)建書(shū)香校園
二、活動(dòng)目的
1．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開(kāi)闊其視野，增長(zhǎng)其知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。
2．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓校園內(nèi)書(shū)香四溢。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月9日——12月8日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、每名學(xué)生至少讀一本好書(shū)，做好讀書(shū)筆記。
2、各班要出一期以讀書(shū)為主題的板報(bào)，開(kāi)辟出一塊“讀書(shū)園地”，從而營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。
3、每班開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng)，要求有活動(dòng)方案，活動(dòng)過(guò)程記錄。
4、每名學(xué)生準(zhǔn)備一本“采蜜本”，積累好詞好句，語(yǔ)文教師進(jìn)行批閱。
5、每人寫(xiě)一篇讀后感，語(yǔ)文教師推薦，班主任核定人員，1——4年級(jí)每班3人，5、6年級(jí)每班5人，學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給予表彰。
6、評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，給予表彰。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案14
一、指導(dǎo)思想
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)生活，懂得做人。同時(shí)為了營(yíng)造書(shū)香校園，我校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)目的
1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我慧讀，我悅讀，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3.師生共同參與讀書(shū)活動(dòng)，強(qiáng)化導(dǎo)讀與指導(dǎo)，同建書(shū)香校園，推動(dòng)閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校的建設(shè)。
三、活動(dòng)主題:
童蒙養(yǎng)正，賦能未來(lái)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月--6月中旬
五、活動(dòng)實(shí)施
�。ㄒ唬┲贫ㄩ喿x計(jì)劃，開(kāi)設(shè)閱讀課程
1、納入課程。為保證課外閱讀的有效實(shí)施，學(xué)校將課外閱讀指導(dǎo)課納入課程體系之中，讓閱讀課走進(jìn)課堂，納入課表，成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)不可缺少的一個(gè)組成部分，即在正常的課程中每周安排一節(jié)課外閱讀課。
2、做好指導(dǎo)。語(yǔ)文教師要圍繞學(xué)期（學(xué)年）的課外閱讀任務(wù)，有針對(duì)性地制定年級(jí)（班級(jí)）課外閱讀計(jì)劃，具體到每周的閱讀內(nèi)容，閱讀目標(biāo)和閱讀方式等。有計(jì)劃，有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)：如閱讀作品推薦、閱讀方法指導(dǎo)，閱讀經(jīng)驗(yàn)分享，閱讀成果展示，閱讀體會(huì)交流等。
�。ǘ╅_(kāi)展閱讀活動(dòng)，探索有效途徑
《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（最新版）》明確要求加強(qiáng)中小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)工作，加強(qiáng)課外閱讀課的課型研究，探究課外閱讀課的基本課型和操作范式。
1、關(guān)于課外閱讀。課外閱讀，既是指閱讀的內(nèi)容屬于教材以外的名著、報(bào)刊等讀物，也是指閱讀的時(shí)間主要在課外。生活的范圍有多大，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的范圍就有多大。語(yǔ)文教師要引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中開(kāi)展課外閱讀，在有意義的社會(huì)活動(dòng)中提高閱讀的質(zhì)量。
2、關(guān)于閱讀活動(dòng)。學(xué)校會(huì)分年級(jí)舉行語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、朗誦比賽，故事大賽、作文比賽等活動(dòng)，把課外閱讀和各種競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合，帶動(dòng)和促進(jìn)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。
3、關(guān)于語(yǔ)文素養(yǎng)。在學(xué)生日常的課外閱讀中，教師要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成勤于積累，善于思考的良好的閱讀習(xí)慣，通過(guò)課前三分鐘演講、讀書(shū)筆記等形式，讓閱讀落實(shí)在學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一部分。
�。ㄈ┩晟圃u(píng)價(jià)體系，促進(jìn)課外閱讀發(fā)展
1、閱讀有計(jì)劃。各個(gè)班級(jí)課外閱讀由語(yǔ)文教師指導(dǎo)，具體檢查：閱讀課的具體內(nèi)容，閱讀材料，活動(dòng)的時(shí)間和組織形式，閱讀效果的監(jiān)控和檢查等。
2、實(shí)施有方案。按照課程表上課，指導(dǎo)課要有教案，閱讀內(nèi)容有規(guī)定，讀書(shū)筆記有檢查，讀書(shū)活動(dòng)有材料，讀書(shū)效果有檢測(cè)）。
3、活動(dòng)有積累。材料注意平時(shí)積累，計(jì)劃、方案，活動(dòng)的開(kāi)展，讀書(shū)筆記，獲獎(jiǎng)情況等。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案15
縣實(shí)驗(yàn)高中“唱、讀、誦、學(xué)”活動(dòng)暨讀書(shū)節(jié)實(shí)施方案
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》的文件精神，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，切實(shí)提高全校師生的文化品位、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自豪感，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)，并舉辦第三屆讀書(shū)節(jié)。為確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于在全縣開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》文件精神為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，篤學(xué)明志、立德做人，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、活動(dòng)意義
深入開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實(shí)驗(yàn)高中文化、加強(qiáng)思想政治教育的有效形式。“唱紅歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)師生的愛(ài)國(guó)精神，鼓舞師生工作和學(xué)習(xí)熱情�！白x經(jīng)典”能增長(zhǎng)知識(shí)，啟迪智慧，有助于傳播先進(jìn)文化，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平�！罢b古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)。“學(xué)英模賢達(dá)”能弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)風(fēng)尚，有助于增強(qiáng)廣大師生的社會(huì)公德意識(shí)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來(lái)、凝聚起來(lái)，形成共同的理想信念、良好的道德風(fēng)尚和強(qiáng)大的精神動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的目標(biāo)而共同奮斗。
三、組織機(jī)構(gòu)
組委會(huì)主任：z
組委會(huì)副主任：z
組委會(huì)成員：z。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)
1、召開(kāi)活動(dòng)籌備會(huì)，討論制定實(shí)施方案，發(fā)至各領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和備課組長(zhǎng)，上傳學(xué)校網(wǎng)站。
2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團(tuán)。
3、在看臺(tái)、校門(mén)、教學(xué)樓、圖書(shū)館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報(bào)、《啟航》報(bào)營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
4、聯(lián)系書(shū)商到學(xué)校集中售書(shū)，師生選書(shū)購(gòu)書(shū)。
5、高一、高二各班捐獻(xiàn)書(shū)籍，重建班內(nèi)圖書(shū)角。
6、隆重召開(kāi)縣實(shí)驗(yàn)高中“唱、讀、誦、學(xué)”活動(dòng)暨第三屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
（二）開(kāi)展“唱紅歌”活動(dòng)
此項(xiàng)活動(dòng)由藝體處、德育處、工會(huì)聯(lián)合組織。
1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團(tuán)，按時(shí)組織訓(xùn)練。
2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發(fā)到每個(gè)班級(jí)，每班從中挑選幾首學(xué)習(xí)演唱。
3、把紅歌傳唱活動(dòng)與音樂(lè)教學(xué)相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱確保每個(gè)班都會(huì)演唱若干首紅歌。
4、分層次開(kāi)展紅歌演唱會(huì)，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團(tuán)體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動(dòng)。
（三）開(kāi)展“讀經(jīng)典，誦古文”活動(dòng)（20xx年2月18日—4月30日）
1、學(xué)校教科處定期編寫(xiě)印刷《文化精品選讀》系列叢書(shū)，全體師生按時(shí)閱讀。
2、每周六、周日下午為學(xué)生固定閱讀時(shí)間，年級(jí)組及語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
3、教職工購(gòu)書(shū)按照實(shí)際價(jià)格的半數(shù)報(bào)銷(xiāo)書(shū)款（僅限于教育教學(xué)理論和本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍），購(gòu)書(shū)后持填好的購(gòu)書(shū)單和所購(gòu)書(shū)籍到教務(wù)處登記。
4、語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)編寫(xiě)適合本年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)籍目錄，發(fā)到各班，向?qū)W生推薦購(gòu)買(mǎi)。
5、充分利用好班內(nèi)圖書(shū)角和學(xué)校圖書(shū)館的資源。各班在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，從圖書(shū)館借閱，保障閱讀時(shí)間和閱讀量，并負(fù)責(zé)圖書(shū)的保護(hù)和歸還。
6、高一、高二年級(jí)每周讓學(xué)生寫(xiě)出不少于500字的讀書(shū)筆記，語(yǔ)文老師每周負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
7、各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和鍛煉，注意發(fā)現(xiàn)人才向年級(jí)組推薦，屆時(shí)參加學(xué)校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽。
8、對(duì)學(xué)生全面發(fā)動(dòng)積極引導(dǎo)，爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”。
9、教職工每天堅(jiān)持至少半小時(shí)閱讀時(shí)間，結(jié)合自身教育實(shí)際，每周撰寫(xiě)不少于1000字的讀書(shū)筆記，把讀書(shū)筆記作為理論學(xué)習(xí)筆記納入學(xué)校教學(xué)量化，由教科處負(fù)責(zé)檢查，并評(píng)選優(yōu)秀備課組。
10、德育處、教務(wù)處聯(lián)合組織學(xué)生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選。以活動(dòng)促閱讀，以閱讀助學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)強(qiáng)熏陶，以熏陶塑品格。
�。ㄋ模�(shù)榜樣，學(xué)英模賢達(dá)（20xx年2月18日—4月30日）
由教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織。
1、各級(jí)部推選優(yōu)秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領(lǐng)全校教職工進(jìn)一步弘揚(yáng)實(shí)驗(yàn)高中文化，增強(qiáng)主人公意識(shí)和責(zé)任感。
2、組織“學(xué)習(xí)英模賢達(dá)，提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達(dá)事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)英模賢達(dá)的濃厚氛圍，提升師德修養(yǎng)。
3、開(kāi)展“學(xué)習(xí)英模、遵守規(guī)范”為主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)英模賢達(dá)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位奉獻(xiàn)，充分展示廣大師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
�。ㄎ澹╅]幕式（4月底）
對(duì)本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的讀書(shū)筆記優(yōu)勝個(gè)人、“書(shū)香班級(jí)”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進(jìn)行表彰。
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