崗位之星活動方案12篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的崗位之星活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
崗位之星活動方案1
為更好地引領(lǐng)教職工愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)，在園內(nèi)形成良好的工作、學(xué)習(xí)、競爭氛圍，打造一支誠信、務(wù)實(shí)、和諧、勤奮的顓橋一幼教工團(tuán)隊(duì)，幼兒園緊密結(jié)合“和諧校園、求實(shí)師資、均衡課程、大膽表現(xiàn)”的內(nèi)涵發(fā)展要求，深入推進(jìn)“鑄優(yōu)秀師德、行文明禮儀”的職業(yè)道德教育活動，以倡導(dǎo)職業(yè)文明、崗位奉獻(xiàn)為核心，提高教職員工業(yè)務(wù)素養(yǎng)，推動幼兒園的持續(xù)發(fā)展，幼兒園每學(xué)期開展“崗位之星”和“家長心目中的好教師（職工）”評選活動。
一、評選范圍
xx一幼全體教職工
二、參評人員
xx一幼全體教職工及全園家長
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
凡在安全穩(wěn)定、活動教學(xué)、管理服務(wù)、意見建議、幼兒成長、幼兒園發(fā)展等方面作出一定成績的員工：
忠于職守，愛崗敬業(yè)；緊急關(guān)頭，挺身而出；注意細(xì)節(jié)，追求完美；
執(zhí)行有力，效果顯著；創(chuàng)新方法，提高效率；成果顯著，貢獻(xiàn)突出；
忠誠團(tuán)隊(duì)，舍己忘我；顧全大局，謙虛禮讓；擴(kuò)大影響，樹立形象。
四、評選方式
�。ㄒ唬⿳徫恢�
1、每月由各分園一個(gè)工會小組中的每位組員各自推薦1—2名候選人，列舉出具體的先進(jìn)事例，以版面“發(fā)現(xiàn)的眼睛”在園內(nèi)呈現(xiàn)，并作好投稿統(tǒng)計(jì)工作。
2、每學(xué)期最后一月，將每個(gè)工會小組的投稿統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總，由評選活動工作小組商議確定崗位之星候選人，并經(jīng)全園教職工大會舉手表決通過（應(yīng)參加人數(shù)一半以上），推選出xx一幼“崗位之星”。
�。ǘ┘议L心目中的好教師（職工）
1、每學(xué)期期末開展家長心目中的好教師（職工）評選活動，幼兒園以海報(bào)或家園報(bào)、網(wǎng)站公示的形式進(jìn)行活動宣傳，由家長自愿參與評選活動，推選出好教師（職工）候選人，并例舉主要事例，填寫好表格（校門口的門衛(wèi)室領(lǐng)取表格）投入校門口的回收箱。
2、匯總家長推選的情況，由評選活動工作小組商議確定家長心目中的好教師（職工）候選人，并在園內(nèi)公示，無異議后即為家長心目中的好教師（職工）。
五、表彰形式
1、一次性給予一定的經(jīng)濟(jì)獎勵。
2、制作宣傳海報(bào)在園內(nèi)和校園網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。
六、“崗位之星”、“家長心目中的好教師（職工）”評選活動工作小組
組長：張xx
副組長：何xx
組員：潘xx、馬xx、張xx、金xx、丁xx、諸xx、曹xx、。
崗位之星活動方案2
為鼓勵先進(jìn)、樹立典型、弘揚(yáng)正氣，用心發(fā)揮先進(jìn)典型的激勵、示范和引領(lǐng)作用，進(jìn)一步調(diào)動全體干部職工的用心性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)“率先發(fā)展、走在全省前面”的工作熱情，經(jīng)研究，制訂《無錫市煙草專賣局（公司）20xx年度優(yōu)秀員工評選方案》如下：
一、評選類別及評選條件
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀專賣崗位員工
1、評選范圍：
全系統(tǒng)專賣崗位業(yè)務(wù)操作類員工
2、評選基本條件：
�。�1）模范遵守國家法律法規(guī)、單位（部門）各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律；
�。�2）認(rèn)真履行職責(zé)，服從工作安排，工作執(zhí)行力強(qiáng)，高質(zhì)量完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)，在市場凈化、打假破網(wǎng)、內(nèi)部管理監(jiān)督等方面成績突出；
�。�3）堅(jiān)持依法行政、禮貌執(zhí)法，完成考核指標(biāo)好，出色完成本職工作任務(wù)，無客戶有效投訴；
�。�4）刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于開拓創(chuàng)新，技能水平較高；
�。�5）愛崗敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，工作職責(zé)心強(qiáng)，熱愛群眾，團(tuán)結(jié)協(xié)作好，群眾公認(rèn)度高。
（二）優(yōu)秀營銷崗位員工
1、評選范圍：全系統(tǒng)營銷崗位業(yè)務(wù)操作類員工
2、評選基本條件：
�。�1）嚴(yán)格遵守單位、部門各項(xiàng)規(guī)章制度和本崗位工作紀(jì)律；
�。�2）工作執(zhí)行力強(qiáng)，服從工作安排，認(rèn)真履行職責(zé)，高質(zhì)量完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)，無客戶有效投訴；
�。�3）對零售戶的溝通及政策宣傳到位，反饋市場信息及時(shí)準(zhǔn)確，客戶滿意度達(dá)90%以上。
二、獎勵加分（有1分算1分）
為確保評先爭優(yōu)的公開公平公正，確實(shí)把創(chuàng)先爭優(yōu)和評比先進(jìn)落實(shí)到平時(shí)的工作中，體現(xiàn)到年度工作的全過程，評比工作將結(jié)合各單位（部門）及個(gè)人在年度內(nèi)獲得各項(xiàng)獎勵和參與全系統(tǒng)各項(xiàng)活動的狀況，對獲得的獎勵（以當(dāng)年度證書時(shí)光為準(zhǔn)）和活動參與狀況酌情加分，個(gè)人獎勵加分有1分算1分不封項(xiàng)。加分具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
�。ㄒ唬﹤�(gè)人在當(dāng)年度工作中，因成績突出，獲國家局、省局、市局評比表彰的，分別加3、2、1分；
�。ǘ﹤�(gè)人撰寫的紀(jì)檢、政研會、學(xué)會學(xué)術(shù)論文獲得國家局、省局、市局評比獎勵的，相應(yīng)加3、2、1分。在國家級雜志或網(wǎng)站發(fā)表300字以上信息加1分、500字以上信息加2分、1000字以上信息加3分；
�。ㄈ┮騻�(gè)人工作成績突出，在全行業(yè)范圍內(nèi)作經(jīng)驗(yàn)介紹的，加3分；在省局級范圍內(nèi)作經(jīng)驗(yàn)介紹的加2分；在市局級范圍內(nèi)作經(jīng)驗(yàn)介紹的加1分（同一項(xiàng)目以高分計(jì)，不重復(fù)計(jì)分）；
�。ㄋ模┇@得其他獎項(xiàng)的，有爭議的，由評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組裁定。
三、績效評價(jià)得分（滿分60分）
年度個(gè)人績效得分，以年度個(gè)人績效月考核平均得分的60%計(jì)入個(gè)人總得分。
年度個(gè)人績效得分（保留1位小數(shù)，其他的四舍五入）=每月考核得分總和÷考核月份數(shù)×60%
四、群眾推薦得分（滿分20分）
以單位或部門組織民主測評，參加測評人數(shù)不少于應(yīng)參加總?cè)藬?shù)的80%。民主推薦滿分20分，同意推薦的得1分，不一樣意推薦的得0分，棄權(quán)的按0分計(jì)分（群眾推薦得分，只限在本單位（部門）同類型員工評比中有參評價(jià)值。）
群眾推薦得分（保留1位小數(shù)，其他的四舍五入）=20×群眾推薦得票數(shù)（每票1分）÷參加推薦群眾數(shù)
五、否決條款
評選年度內(nèi)有有下列狀況之一的員工不能參加評選：
1、工作未滿一年的；
2、違反《員工手冊》的；
3、所屬員工有違紀(jì)行為，負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的部門負(fù)責(zé)人不得參評。
六、評選辦法及步驟
�。ㄒ唬┯�(jì)算得分：以縣（區(qū)）局（分公司）和市局（公司）機(jī)關(guān)處室（部門）為單位，組織民主推薦。在此基礎(chǔ)上按照“獎勵加分、績效評價(jià)得分、群眾推薦得分”，采取個(gè)人和組織相結(jié)合的方法計(jì)算核對個(gè)人總得分，并在所屬員工范圍內(nèi)公示，公示日期應(yīng)不少于3天。
�。ǘ﹩挝唬ú块T）推薦：按照各類別崗位優(yōu)秀員工的推薦數(shù)不超過本單位（部門）相應(yīng)類別員工總數(shù)的10%的要求，采取自下而上、上下結(jié)合、群眾研究的方式，構(gòu)成綜合推薦意見，填寫并上報(bào)《無錫市局（公司）20xx年度優(yōu)秀員工推薦匯總表》。
�。ㄈ┳珜懯论E材料：根據(jù)單位（部門）推薦名單，對照評選類別、評選條件和得分狀況，采取個(gè)人和單位相結(jié)合的方式，組織撰寫先進(jìn)事跡材料，事跡材料不少于800字，資料要實(shí)事求是，層次清楚，有具體事例，對個(gè)人得分要有詳細(xì)說明。填寫《無錫市局（公司）20xx年度優(yōu)秀員工推薦表》（一式兩份）。
（四）組織考察：由市局（公司）評比工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對被推薦對象，采取聽取匯報(bào)、查閱資料、座談會或個(gè)別談話等方式進(jìn)行審核和綜合考察，并征求紀(jì)檢監(jiān)察部門意見，構(gòu)成綜合考察意見，報(bào)市局（公司）黨組群眾研究。
�。ㄎ澹h組研究：市局（公司）黨組根據(jù)綜合考察狀況，群眾研究構(gòu)成初步?jīng)Q議。
（六）評選公示：根據(jù)市局（公司）黨組的初步?jīng)Q議進(jìn)行公示，公示時(shí)光一般不少于3天。
�。ㄆ撸┍碚锚剟睿汗窘Y(jié)束無不良反映的，由市局（公司）黨組正式發(fā)文表彰獎勵。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀員工的評選工作是全系統(tǒng)年度工作的一件大事，各市（區(qū)）局（分公司）、市局機(jī)關(guān)各部門要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)做好推薦、評選工作。市局（公司）成立優(yōu)秀員工評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)優(yōu)秀員工評選方案的制定和組織實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市局人力資源管理處，負(fù)責(zé)評比工作的具體事務(wù)。
八、工作要求
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位（部門）要高度重視優(yōu)秀員工的評選工作，要成立相應(yīng)的組織，切實(shí)加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。要做好宣傳發(fā)動，調(diào)動廣大員工的用心性、主動性和創(chuàng)造性，確保人人參與個(gè)個(gè)爭先，進(jìn)一步營造“比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。
�。ǘ┐_保評選公平公正。各單位（部門）要按照評選方案，依據(jù)所屬類別和評選條件，堅(jiān)持群眾公認(rèn)，發(fā)揚(yáng)民主，嚴(yán)格把關(guān)，在廣泛民主的基礎(chǔ)上進(jìn)行集中，做到程序公開、過程透明、結(jié)果公正，注重實(shí)績用事實(shí)說話，保證評比質(zhì)量。
�。ㄈ┙⒃u優(yōu)長效機(jī)制。堅(jiān)持把創(chuàng)先爭優(yōu)和優(yōu)秀員工評比活動體此刻日常工作中，做到常態(tài)化管理、痕跡化操作，透過建立優(yōu)秀員工評比檔案，記錄所屬員工日常工作的閃光點(diǎn)，登記獎勵得分，作為年終或階段性評比的重要依據(jù)，不簡單以年終投票定先進(jìn)，避免評比過程中論資排輩、輪流坐莊現(xiàn)象。
�。ㄋ模┐罅π麚P(yáng)先進(jìn)典型。各單位（部門）要透過內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳欄，處務(wù)會、行政會、先進(jìn)事跡報(bào)告會等多種渠道和形式，對優(yōu)秀員工進(jìn)行大力宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣激勵作用。
�。ㄎ澹┌磿r(shí)報(bào)送有關(guān)材料。各單位（部門）要按時(shí)將優(yōu)秀員工推薦表及推薦匯總表（見附件）報(bào)送至市局（公司）人力資源管理處，同時(shí)上報(bào)電子版，逾期不報(bào)視為自動放下（報(bào)送時(shí)光以市局（公司）通知為準(zhǔn)）。
崗位之星活動方案3
為進(jìn)一步深化教育人事改革，建立科學(xué)規(guī)范、公開公平的教師選拔聘任制度，加強(qiáng)和優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學(xué)校人事制度改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，調(diào)動教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競爭激勵機(jī)制，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基矗
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校專門成立學(xué)校教師競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。組長：xx，成員：xx。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定方案、組織實(shí)施、過程監(jiān)督、結(jié)果審定、選拔教師代表參與工作小組的工作。
三、崗位設(shè)置
學(xué)校共設(shè)45名崗位：①中心校有崗37個(gè)：行政2名,財(cái)會1名、文印1名,校醫(yī)1名，計(jì)算機(jī)1名，體育1名，英語2名，后勤工作8名，教學(xué)崗20名；②幼兒園4名（大班小班各2個(gè)）；③村校5名（雷團(tuán)、流源、所里、城坪、士門、xx各1個(gè)）。
四、競聘對象
學(xué)校全體教職工（每位教職工可選以上其中三個(gè)崗位報(bào)名應(yīng)聘（分第一崗位要求、第二崗位要求、第三崗位要求）。
五、競聘順序：
第一輪后勤人員競聘→第一輪村校班主任競聘
→專職教師競聘→中心校幼兒園班主任競聘
→中心校幼兒園副班主任競聘→第二輪后勤人員競聘
→第二輪村校班主任競聘
競聘程序
（一）召開全體教師大會，進(jìn)行競聘工作總動員，組織學(xué)習(xí)《xx縣x小學(xué)教師競聘上崗方案》、《xx縣xxx小學(xué)班主任競聘上崗辦法》；選拔教師代表參與教師競聘工作。
�。ǘ└偲干蠉忣I(lǐng)導(dǎo)小組公示固定崗位和競聘崗位。固定崗位是由教育局任命或報(bào)教育局備案有職務(wù)人員的崗位，不在競聘范圍之內(nèi)。競聘崗位是本次全體教職工競聘的崗位：
1、固定崗位如下：
競聘崗位如下
�。ㄈ┙搪毠じ鶕�(jù)自己的情況向?qū)W校遞交崗位競聘申請表；
�。ㄋ模└偲干蠉忣I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)老師的崗位競聘申請表，審查參加競聘的教師的資格，確定候選人。
�。ㄎ澹┤w教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次（按崗位設(shè)置順序）對每個(gè)崗位競聘人員進(jìn)行民主測評。
�。└偲干蠉忣I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《競爭上崗量化打分細(xì)則》給競聘的老師打分。
（七）競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)<<競爭班主任量化細(xì)則>>打的分和學(xué)校的實(shí)際需要來綜合考慮，依次確定六到一年級、幼兒園、村校的班主任。
�。ò耍┤缬邪嘀魅螎徫粵]有聘滿，則由競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否在落聘人員中進(jìn)行第二輪競聘。
�。ň牛⿲W(xué)校在初步確定了班主任人選后，即開展學(xué)科教師與班主任雙向選擇競聘上崗工作。學(xué)科教師競聘時(shí)應(yīng)明確表明愿意和哪個(gè)班主任合作，班主任參與測評、自主組閣，對競聘上崗過程出現(xiàn)的問題，由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)人員進(jìn)行磋商，作出微調(diào)。
�。ㄊ┳詈蟾偲腹ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次（按崗位設(shè)置順序）對競聘人員的測評分?jǐn)?shù)和本人的意愿來確定勤人員的崗位。
崗位之星活動方案4
為加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司將開展“月度之星”評選活動，具體方案如下。
一、評選原則
1、堅(jiān)持全員參與，層層推動的原則；
2、寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工；
3、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
二、評選周期
每月組織一次評選。
三、評選范圍
凡在本公司入職滿3個(gè)月，或雖未滿3個(gè)月但有特殊業(yè)績的員工，均可參加評選。
四、名額分配
以各部門為單位組織評選，各部門以段或組每月可評選1段或1組“月度優(yōu)秀”段或組團(tuán)隊(duì)；以部門為中心，每月可評選“本月明星”、“進(jìn)步獎”員工各1名。
五、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、工作態(tài)度端正，熱情高漲、積極主動、服從調(diào)度，有較強(qiáng)的服務(wù)意識。
2、善于溝通，關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識。
3、工作中，技能特長突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位規(guī)定和知識，不發(fā)生工作差錯(cuò)、違紀(jì)行為，不發(fā)生被同事投訴問題。
4、敬業(yè)愛崗，忠誠于公司；認(rèn)真對待自己的崗位，對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，能嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。
5、善于解決問題，工作創(chuàng)新能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
六、評選流程
1、部門推薦。各部門主管，組織本部門的評選工作，對照評選指標(biāo)，在本部門中產(chǎn)生候選小組或優(yōu)秀個(gè)人，并于當(dāng)月30日前報(bào)部門經(jīng)理（附推薦材料或推薦理由），如當(dāng)月沒有合適人選，可不報(bào)。
2、候選小組或優(yōu)秀個(gè)人公示。各部門經(jīng)理對推薦和選取的人選進(jìn)行資格審核，確定名單，審核后交由人事部于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間，員工可就候選人是否合適當(dāng)選“月度明星”向人事部提出質(zhì)疑，人事部將予以核實(shí)，并根據(jù)實(shí)情作出處理。
3、公布名單。公示結(jié)束后，人事部最終將當(dāng)選“月度明星”的照片在部門宣傳欄上公示表彰。
七、獎勵辦法
1、獲得“進(jìn)步獎”稱號的員工，當(dāng)月可獲得由公司提供的紀(jì)念品給予獎勵。
2、獲得“優(yōu)秀員工”稱號的員工，當(dāng)月可獲得50元的`獎勵。
3、獲得“本月明星”稱號的員工，當(dāng)月可獲得100元的獎勵。
4、獲得“優(yōu)秀小組”稱號的段或組，當(dāng)月可獲得由公司頒發(fā)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)錦旗一面。
5、“月度明星”的評選結(jié)果將記入員工個(gè)人檔案，公司的年度優(yōu)秀員工和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)將從“月度明星”評選結(jié)果中產(chǎn)生。
八、其他
本方案在試運(yùn)行階段，公司將視具體情形，有權(quán)作出調(diào)整，并逐步完善。
崗位之星活動方案5
為了進(jìn)一步深化我校干部任用制度改革，加大干部選拔工作的民主性，拓寬中層干部選聘視野，建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優(yōu)、充滿活力、有效激勵的用人機(jī)制，提高學(xué)校行政服務(wù)的質(zhì)量和效率，調(diào)整好我校中層干部隊(duì)伍，為學(xué)校又好又快地發(fā)展提供組織保證，經(jīng)學(xué)校研究，對部分中層崗位實(shí)行競聘上崗。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李菊梅（校長）
副組長：戴玉蘭（黨總支書記）
成員：袁洪順（黨總支副書記）陸繼�。ǜ毙ｉL）石芳（副校長）孫禮貴（副校長）徐彤（黨總支副書記）萬蓉平（校長助理）馮旭（校長助理）
二、競聘崗位：
辦公室主任1名，副主任1名；國際交流部主任1名；教師管理發(fā)展部主任1名，副主任2名；學(xué)生管理發(fā)展部主任1名，副主任1名；課程建設(shè)部主任1名；后勤管理發(fā)展服務(wù)部主任1名，副主任2名；安全保衛(wèi)部主任1名；大隊(duì)輔導(dǎo)員1名。
三、競聘的基本條件：
�。�1）具有履行職責(zé)所需要的馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，作風(fēng)正派，組織原則性強(qiáng)。在教育教學(xué)工作中做出實(shí)績。
�。�2）具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識。
�。�3）能依法、秉公辦事，清正廉潔，示范表率作用發(fā)揮得好。能堅(jiān)持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督。
�。�4）有全局觀念，善于團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)同自己有不同意見的同志一道工作。
四、競聘者應(yīng)當(dāng)具備的資格
1、在我校工作的在職在編教師。
2．競聘者年齡：男48周歲（含）以下，女45周歲（含）以下。學(xué)歷：�？疲ê┮陨蠈W(xué)歷。教齡：10年（含）以上。（年齡截止時(shí)間為20xx年xx月xx日）
3．競聘中層正職崗位條件：有擔(dān)任中層副職經(jīng)歷3年（含）以上。其它條件同副職。競聘中層副職崗位條件：應(yīng)是學(xué)校的教育教學(xué)骨干，擔(dān)任過教研組長、級部主任或曾在區(qū)、市及以上賽課中獲獎。
5．競聘少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位的應(yīng)有三年（含三年）以上的班主任工作或少先隊(duì)輔導(dǎo)員或共青團(tuán)工作經(jīng)歷，曾獲區(qū)級以上“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”或“優(yōu)秀團(tuán)干部”等稱號或參加相關(guān)比賽獲獎，年齡一般不超過30周歲。
五、競聘方法、步驟：
1、個(gè)人報(bào)名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
要求：
對照競聘條件要求填寫競聘報(bào)名登記表，并根據(jù)要求將“汶河小學(xué)中層部分崗位競聘報(bào)名登記表”發(fā)至電子郵箱
2、資格審查。按照競聘上崗的條件，由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組對報(bào)名者進(jìn)行資格審查，審查結(jié)果經(jīng)�？己烁偲附M討論后公布。
3、演講答辯。競聘對象在校全體教師大會上作競聘演講，闡述競聘崗位的工作方案，就有關(guān)問題進(jìn)行現(xiàn)場答辯，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競聘者的施政演講和答辯進(jìn)行評分。
4、民主考核。根據(jù)競聘人員演講答辯結(jié)果和考核結(jié)果由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行民主評議后再根據(jù)綜合條件決定任用人選。
5、民意測試。學(xué)校競聘領(lǐng)導(dǎo)小組將評議小組表決結(jié)果在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示。
6、決定聘任。公示后，由學(xué)校黨政會議研究報(bào)上級黨委批準(zhǔn)后再決定聘任，并辦理聘用手續(xù)，試用期1年。
六、實(shí)施要求
1、中層干部競聘上崗制度的實(shí)施，必須堅(jiān)持黨管干部原則，民主集中制原則，德才兼?zhèn)�、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績的原則，公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。黨政班子干部共同配合，認(rèn)真細(xì)致抓好各個(gè)工作環(huán)節(jié)，確保競聘工作順利進(jìn)行。
2、中層干部競聘堅(jiān)持走群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持任人唯賢，破除論資排輩、求全責(zé)備、遷就照顧以及個(gè)人感情選人等思想障礙，真正把群眾公認(rèn)，工作實(shí)績明顯的優(yōu)秀干部選拔上來。(范文網(wǎng))
3、中層干部競聘工作同加強(qiáng)學(xué)校后備干部隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合起來，對發(fā)展?jié)摿Ρ容^大的干部要在多崗位、多方面加強(qiáng)培養(yǎng)。
4、競聘小組成員堅(jiān)持公開、公平、公正原則，廉潔自律、公道正派，嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律，不得營私舞弊，不得向外擴(kuò)散、泄露未決事項(xiàng)。
5、參加競聘上崗人員要正確對待競爭，不準(zhǔn)弄虛作假。
6、對競聘上崗中出現(xiàn)的違紀(jì)行為，將按照有關(guān)規(guī)定予以組織處理或紀(jì)律處分。情節(jié)嚴(yán)重的，可宣布競爭上崗結(jié)果無效，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。
7．本方案解釋權(quán)為競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。
崗位之星活動方案6
一、競聘目的
為了給廣大員工一個(gè)晉升的平臺，從而讓有潛質(zhì)的員工更好的施展才能，做到“人盡其才，才盡其用”，并對其他員工起到激勵向上的作用，也從而使公司“以人為本，追求卓越”的管理理念得以更充分的體現(xiàn)特制定以下競聘方案。
二、實(shí)施原則
1、公開公平、擇優(yōu)聘任原則：采取個(gè)人申請，公開競選的方式，切實(shí)把基礎(chǔ)好、責(zé)任心強(qiáng)的同志選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來；
2、德才兼?zhèn)�、提高素質(zhì)原則：選拔有敬業(yè)精神和良好職業(yè)道德，熟悉崗位管理業(yè)務(wù)和操作流程，具有良好協(xié)調(diào)溝通能力的員工；
3、自薦報(bào)名、組織決定原則：競聘上崗人員要自愿報(bào)名，并提報(bào)本人近來工作表現(xiàn)和業(yè)績、履行崗位職責(zé)的思路、對競聘崗位的認(rèn)識、工作設(shè)想與目標(biāo)，公司人資部及競聘員工所在部門提出考核意見，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)集體研究最終確定儲備人選；
4、寧缺毋濫原則：在競聘過程中如所有競聘崗位的人員均不符合該崗位的要求，則該崗位進(jìn)行空缺，并在公司外發(fā)布該崗位的招聘信息，進(jìn)行外部招聘。
三、競聘組織分工
1、競聘領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：公司總經(jīng)理
成員：公司副總、總經(jīng)理助理
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)競聘活動的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排等工作，確保競聘客觀公正合理。
2、競聘工作和資格審查小組：組長：人資部負(fù)責(zé)人成員：人資部、企管部
主要職責(zé)：
�、儇�(fù)責(zé)本次競聘活動的報(bào)名、組織、協(xié)調(diào)、現(xiàn)場主持等工作。
�、谪�(fù)責(zé)對競聘報(bào)名者的資格進(jìn)行審查。
3、競聘評審小組組長：公司總經(jīng)理
成員：副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、項(xiàng)目或部門經(jīng)理、人力資源部人員主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對競聘者崗位陳述情況進(jìn)行評審、現(xiàn)場提問并對競聘結(jié)果的公正性和真實(shí)性進(jìn)行監(jiān)督。四、競聘崗位及人數(shù)
安保班長1名；宿服班長1名；維修班長1名；保潔班長1名。
五、競聘崗位任職條件
1、公司近半年內(nèi)無嚴(yán)重違紀(jì)記錄的所有正式員工；
2、思想政治素質(zhì)好，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，工作勤奮積極，實(shí)績比較明顯，在同事中有較高的公認(rèn)度；
3、有一定的組織和協(xié)調(diào)能力，充分發(fā)揮工作積極性的能力，具備擔(dān)任本崗位的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗(yàn)；
4、能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，能妥善協(xié)調(diào)與相關(guān)部門的工作關(guān)系，工作具有開拓創(chuàng)新能力，對工作中出現(xiàn)的問題具有較好的決策及解決能力；
5、工作作風(fēng)扎實(shí)，公道正派，身體健康，精力充沛，嚴(yán)以律己，廉潔自律，具有團(tuán)隊(duì)精神。
六、競聘程序與步驟
�。ㄒ唬┕_報(bào)名
1、所有自愿和推薦報(bào)名的員工須填寫《崗位競聘申請表》并附個(gè)人自薦材料，不少于800字（自薦材料內(nèi)容：包括個(gè)人簡歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)或管理知識、能力自述、對競聘崗位的認(rèn)識、工作設(shè)想、工作目標(biāo)等），《崗位競聘申請表》向各項(xiàng)目綜合部索取。
2、《崗位競聘申請表》打印件（經(jīng)本人簽字）及電子文件須于xx年xx月xx日前交公司人資部，逾期未遞交者視為放棄競聘。
�。ǘ┵Y格審查
1、公司人資部按照競聘的要求，對報(bào)名參加競聘的人員進(jìn)行資格審查，初步確定參加競聘人選，并報(bào)公司總經(jīng)理審批后在競聘前三天進(jìn)行公示。
2、資格審查應(yīng)在月日前結(jié)束。
�。ㄈ└偲秆葜v與答辯
1、競聘演講時(shí)間：xx月xx日
2、競聘演講：競聘演講中，各位競選人員按照現(xiàn)場抽取的順序號做限時(shí)8分鐘的崗位應(yīng)聘陳述，陳述內(nèi)容包括：個(gè)人基本情況、以往工作業(yè)績、競爭的優(yōu)勢和劣勢分析、對新崗位的認(rèn)識與工作思路、具體目標(biāo)與落實(shí)措施等。通過演講著重考察競聘者對競聘崗位的認(rèn)識、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及管理理念等。
3、競聘答辯：競聘演講結(jié)束后，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對競聘者進(jìn)行隨機(jī)提問，提問內(nèi)容包括專業(yè)理論、實(shí)踐知識、工作標(biāo)準(zhǔn)、情景問答、管理能力等，競聘者需即興回答考官提出的問題。競聘答辯主要考察競聘者頭腦反映能力和邏輯思維能力，以及該應(yīng)聘者的心態(tài)。
4、競聘者競聘演講和競聘答辯完畢后，由評審小組進(jìn)行現(xiàn)場評審打分。
�。ㄋ模┟裰鳒y評
1、召開民主測評會，由與會人員對競聘對象進(jìn)行民主測評。
2、民主測評會由人資部采取征求競聘者所在項(xiàng)目全體人員意見的方式進(jìn)行德、能、勤、績、廉等情況的了解，民主測評以無記名方式進(jìn)行。
�。ㄎ澹┏煽兒怂恪⒚麊喂九c綜合考察
1、競聘最終成績=項(xiàng)目主管考評成績x20%+民主測評成績x20%+競聘演講成績x60%。
2、根據(jù)競聘最終成績，經(jīng)公司高層、人資部集體討論后，確定聘任者名單，最后經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后在公司內(nèi)進(jìn)行公示。
3、名單公示后，競聘者進(jìn)入綜合考核期，綜合考核期內(nèi)被考核人將在所競聘的崗位上接受工作考核，考核內(nèi)容包括崗位職責(zé)的履行、工作目標(biāo)執(zhí)行情況、組織管理的實(shí)施、上下級意見等。綜合考核期為二至八周，綜合考核通過后，正式下發(fā)上崗或任命通知。
七、具體工作進(jìn)度安排
競聘日程安排
八、具體測評操作方案
測評方法一/競聘者即席演講及答辯
（一）說明：要求競聘者圍繞具體的命題在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)發(fā)表演講或闡述自己的觀點(diǎn)。
�。ǘ┨崾荆簻�(zhǔn)備時(shí)間3分鐘；演講時(shí)間不少于8分鐘；答辯時(shí)間：10分鐘
�。ㄈ┲С郑骸囱葜v編號牌〉，〈問答題庫〉，〈評分表〉等資料。
�。ㄋ模┎僮髁鞒蹋�
1、<競聘者抽簽確定演講、答辯順序>
2、<競聘者準(zhǔn)備3分鐘>
3、<發(fā)表演講或陳述觀點(diǎn)>
4、<評委評分>
5、<競聘答辯>
6、<評委提問>
7、<競聘者回答>
8、<評委評分>
測評方法二/項(xiàng)目主管考評
�。ㄒ唬┱f明：項(xiàng)目主管考評內(nèi)容主要包括競聘者的德、能、勤、績、廉等情況。
�。ǘ┲С郑骸错�(xiàng)目主管考核評價(jià)表〉
�。ㄈ┎僮髁鞒蹋�
1、人資部發(fā)放考評表格
2、項(xiàng)目主管對競聘人員進(jìn)行評價(jià)
3、人資部收回表格核算成績
測評方法三/競聘者民主測評
�。ㄒ唬┱f明：民主測評內(nèi)容主要通過民主投票方式進(jìn)行。
�。ǘ┲С郑骸疵裰魍扑]表〉
�。ㄈ┎僮髁鞒蹋�
1、清點(diǎn)到場人數(shù)
2、人資部介紹競聘人員基本情況
3、發(fā)放民意測評表
4、參評人員投票
5、人資部統(tǒng)一計(jì)票。
崗位之星活動方案7
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，引入競爭機(jī)制，形成“能上能下，能進(jìn)能出，優(yōu)勝劣汰”的用人機(jī)制，增強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)的崗位意識和受聘人與學(xué)校利益一致的意識。我校根據(jù)《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》，以及鎮(zhèn)江市、丹陽市有關(guān)聘用合同制實(shí)施方案的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。全體中層領(lǐng)導(dǎo)將通過競爭上崗、簽定聘用合同確立人事關(guān)系，安排工作崗位，以明確崗位的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)一步調(diào)動廣大教職工的工作積極性，全面提高辦學(xué)效益。
二、實(shí)施原則：
依據(jù)我校的辦學(xué)規(guī)模和教育教學(xué)的實(shí)際需要，合理設(shè)置崗位職數(shù)，明確崗位職責(zé)、目標(biāo)和工作要求，貫徹“平等公開、競爭擇優(yōu)、合理流動”的原則，按照規(guī)定的程序組織實(shí)施。
三、競聘條件：
1、基本條件：必須具備所規(guī)定的年齡、學(xué)歷和達(dá)到職后培訓(xùn)規(guī)定的要求。原非行政領(lǐng)導(dǎo)的教師競爭中層崗位，年齡男40周歲以下，女35周歲以下；學(xué)歷大專及其以上；小學(xué)一級教師；工作滿5年。
2、崗位條件：另見學(xué)�！吨贫葏R編》中《陵珥中心校行政領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)及要求》。
四、崗位職數(shù)：
崗位校長辦公室德育處教導(dǎo)處教科室信息處總務(wù)處勤工處
職數(shù)1221131
五、競聘程序：
1、公布崗位職數(shù)及競聘條件；
2、組織競爭上崗；
�、�、公開報(bào)名。個(gè)人根據(jù)擬任崗位任職資格條件和本人意愿填寫競爭上崗自薦表，每個(gè)人可自薦1——2個(gè)崗位，報(bào)名也可以采取個(gè)人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結(jié)合的方式。
�、�、資格審查。對自薦人員進(jìn)行資格審查，確定競爭上崗人員名單。
�、�、個(gè)人述職。在教師代表大會上由競聘人員進(jìn)行個(gè)人述職，競聘人員介紹自己的基本情況、任職優(yōu)勢和任職后的工作設(shè)想。
�、�、民主測評。對競聘人員的德、能、勤、績在一定范圍內(nèi)進(jìn)行測評，充分聽取群眾意見。
�、�、組織考察。根據(jù)競聘人員述職和民主測評結(jié)果，擇優(yōu)確定考察對象進(jìn)行考察。
⑥、公布方案。黨支部、校長室集體研究擬定聘任人選方案，并張墻公示，再次接受群眾監(jiān)督。
�、�、決定任用。根據(jù)公示反饋情況，按規(guī)定程序辦理聘任手續(xù)，落實(shí)任用。
崗位之星活動方案8
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，科學(xué)設(shè)置教學(xué)崗位，加強(qiáng)目標(biāo)管理，使我校教師結(jié)構(gòu)與教學(xué)崗位達(dá)到最合理的配置，依據(jù)上級相關(guān)人事政策，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校教學(xué)崗位聘任辦法。
一、指導(dǎo)思想
通過建立崗位管理制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動學(xué)校各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
二、競聘原則
1、公平、公開、公正原則。
2、因崗擇人的原則。
3、優(yōu)化組合原則
4、服從組織調(diào)配原則
三、競聘對象
學(xué)校全體教職工
四、崗位競聘條件
1、能履行《學(xué)校學(xué)科教師職責(zé)》。
2、服從學(xué)校工作安排。
五、崗位設(shè)置
語文：數(shù)學(xué)：
一年級崗位4個(gè)一年級崗位2個(gè)
二年級崗位4個(gè)二年級崗位2個(gè)
三年級崗位3個(gè)三年級崗位2個(gè)（+4）
四年級崗位3個(gè)四年級崗位2個(gè)（+4）
五年級崗位3個(gè)五年級崗位2個(gè)（+4）
六年級崗位3個(gè)六年級崗位2個(gè)（+4）
英語：（30）3個(gè)（+8）音樂：（40）3個(gè)（+8）體育：（60）4個(gè)
美術(shù)：（40）3個(gè)（+8）思生品社社：（54）6個(gè)科學(xué)：（24）2個(gè)（+8）
綜合實(shí)踐：（30）2個(gè)+2）校本：（62）1個(gè)（-54）
備注：
1、先進(jìn)行中層人員的教學(xué)崗位競聘，再進(jìn)行其他教學(xué)崗位的競聘。上列教學(xué)崗僅為初設(shè)，選擇崗位后可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào)，以學(xué)校教學(xué)工作有序推進(jìn)為宜；
2、申報(bào)崗位時(shí)請務(wù)必以滿工作量為基準(zhǔn)，達(dá)不到的要同時(shí)申報(bào)其他學(xué)科兼職教學(xué)工作；
3、語文、數(shù)學(xué)學(xué)科原則上跟班，畢業(yè)班教師可以任意申報(bào)；
4、根據(jù)小學(xué)教育特點(diǎn)和各校慣例，班主任工作一般由語文教師擔(dān)任。特殊情況由校委會商議解決；
5、校級領(lǐng)導(dǎo)不參與競聘，由學(xué)校根據(jù)學(xué)科情況及課時(shí)安排情況統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)配；
6、教師申報(bào)教學(xué)崗位時(shí)應(yīng)充分考慮自己的專業(yè)情況以及多年任教的經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)重復(fù)申報(bào)個(gè)別學(xué)科；
7、教師競聘申報(bào)教學(xué)崗位需認(rèn)真填寫競聘申報(bào)表。
�。ㄈ┕ぷ髁浚�
語文一個(gè)班兼班主任；數(shù)學(xué)兩個(gè)班；英語14節(jié)；體育15節(jié)；美術(shù)14節(jié)；其他16節(jié)。
�。ㄋ模⒐芾韻徫徽酆现苷n時(shí)數(shù)：
校級正職14節(jié)；校級副職10節(jié)；中層正職6節(jié)；班主任6節(jié)；功能室管理員2節(jié)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)科崗位職責(zé)：
1、語文：
�、艑W(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，能正確把握新《課標(biāo)》規(guī)定的小學(xué)階段教學(xué)目標(biāo)和學(xué)年度教學(xué)目標(biāo)。正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，作業(yè)設(shè)計(jì)要重點(diǎn)突出。
⑵以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，圍繞目標(biāo)展開教學(xué)。加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo)，積極開展讀書活動。
�、枪芾砗妹刻斓某孔x、午讀，積極參加教研、備課活動，
2．?dāng)?shù)學(xué)：
�、鸥鶕�(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)新《課標(biāo)》、教材要求以及學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需的教具。練習(xí)設(shè)計(jì)要有層次性，作業(yè)批改要認(rèn)真，加強(qiáng)面批，作業(yè)布置要適量。
�、品e極培養(yǎng)尖子生，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)科競賽，加強(qiáng)輔導(dǎo)學(xué)困生。
�、欠e極參加教研、備課活動。
3．英語：
�、耪莆招W(xué)英語教學(xué)新《課標(biāo)》，認(rèn)真制訂計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。
�、萍訌�(qiáng)口語訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力改進(jìn)教法，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。
�、欠e極開展課外活動，加強(qiáng)培優(yōu)輔差，積極參加教研、備課活動。
4．品德與生活（品德與社會）：
根據(jù)所教學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際、社會實(shí)際、有的放矢地進(jìn)行思想教育。為學(xué)生的成長打下良好的思想基礎(chǔ)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
崗位之星活動方案9
一、評選目的
樹立競爭意識，調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性。
二、評選對象
天合石油匯豐石油裝備全體員工
三、評選名額
評選年度優(yōu)秀員工
一等獎10名
二等獎20名
三等獎20名
鼓勵獎30名
四、評選圍度
以部門為單位進(jìn)行內(nèi)部推薦
五、評選流程
1、初選，成立“優(yōu)秀員工評定小組”，評定小組由各部門負(fù)責(zé)人組成。
2、由各部門篩選出符合評選條件的候選人（沒有可不提供），進(jìn)行評定小組投票評選。
3、推薦上來的候選人通過部門負(fù)責(zé)人填寫《優(yōu)秀員工推薦表》交由宣傳中心進(jìn)行匯總；經(jīng)公司優(yōu)秀員工評定小組確定最終獲獎名單。
4、復(fù)選，按照初選投票結(jié)果，進(jìn)行公司網(wǎng)站內(nèi)部全體員工投票，確定人員名次后上報(bào)董事長；董事長根據(jù)上報(bào)的結(jié)果，確認(rèn)最后的年度優(yōu)秀員工。
六、入選資格
凡經(jīng)公司批準(zhǔn)入職，至20年1月1日工作時(shí)間達(dá)到一年的公司正式員工，均有資格參加評選。參加評選的員工，需滿足下列條件中的大多數(shù)，方可獲得參評資格。
1、工作積極主動，熱愛本職工作，能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)；
2、嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度；
3、具有創(chuàng)新精神，并在工作中有突出表現(xiàn)；
4、對本崗位工作技能熟練，并能不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新；
5、具有較強(qiáng)的工作能力、盡職盡責(zé)、高質(zhì)量地完成本職工作；
7、尊重上司及同事，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神（在工作中與他人合作融洽。）；
8、對客戶或同事服務(wù)熱情，受到過客戶或同事的好評和表揚(yáng)；
9、踏實(shí)守信，熱愛公司，認(rèn)同公司的企業(yè)文化；
10、全年事假累計(jì)不得超過5天，病假合計(jì)不得超過10天；
11、積極參加部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，未出現(xiàn)無故缺勤情況；
12、全年曠工次數(shù)為0次；
13、入職三個(gè)月內(nèi)按時(shí)轉(zhuǎn)正
七、優(yōu)秀員工評選時(shí)間
1、推薦材料報(bào)送時(shí)間：各部門應(yīng)于12月10日前將候選人推薦表提供宣傳中心。
2、優(yōu)秀員工名單確定時(shí)間：12月15日由評定小組對推薦人員進(jìn)行討論確定。
3、表彰時(shí)間：公司20年終。
八、表彰和獎勵
1、在公司20年終總結(jié)會議上進(jìn)行表彰。
2、在公司網(wǎng)站、公眾號、官網(wǎng)微博、工作車間，刊登表彰信息
3、優(yōu)秀員工將作為公司的人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)，選拔，晉升。
崗位之星活動方案10
為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《安溪縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見（試行）》（安委辦〔20xx〕126號）、《關(guān)于事業(yè)單位崗位管理若干意見》（安政人〔20xx〕65號）和《關(guān)于核準(zhǔn)安溪縣第十小學(xué)崗位設(shè)置方案的通知》（安人職]20xx》71號）等有關(guān)文件精神，結(jié)合單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案.
一、實(shí)施范圍與對象
本單位正式在冊的69人專業(yè)技術(shù)人員,均適用本實(shí)施方案。
二、崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)思想和基本原則
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)初等與學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
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堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。
三、崗位設(shè)置與結(jié)構(gòu)比例
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根據(jù)縣委編辦下達(dá)的編制數(shù)69人，本單位擬設(shè)置崗位總量69個(gè)。
�。ǘ⿳徫活悇e及比例
1.本單位崗位分為專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位二種類別。
2.根據(jù)崗位設(shè)置原則，二類崗位的結(jié)構(gòu)比例具體控制標(biāo)準(zhǔn)如下：專業(yè)技術(shù)崗位占主體，為崗位總量的98.6%，工勤技能崗位為崗位總量1.4%。
�。ㄈ⿳徫坏燃壖敖Y(jié)構(gòu)比例
1.專業(yè)技術(shù)崗位
專業(yè)技術(shù)崗位是指具有專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，分為教師崗位和附設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位，其中教師崗位是專業(yè)技術(shù)崗位的主體。
專業(yè)技術(shù)崗位分為7個(gè)等級，高級、中級和初級崗位。其中高級崗位五至七級，中級崗位八至十級；初級崗位十一級至十二級。
高級、中級和初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例本單位總體控制目標(biāo)：2.9%：33.8%：63.2%；高級、中級、初級崗位內(nèi)部不同等級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例本單位總體控制目標(biāo)：六級、七級崗位之間的比例為5：5，八級、九級、十級崗位之間的比例為3：4：3，十一級、十二級崗位之間的比例為5：5。
2.工勤技能崗位
工勤技能崗位是指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。
本單位設(shè)置四級技術(shù)工工勤技能崗位一個(gè)。
四、崗位職責(zé)與任職條件
�。ㄒ唬┒悕徫坏幕緱l件按安委辦〔20xx〕126號和泉委辦〔20xx〕73號有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
�。ǘ⿲I(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與任職條件
專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件綜合考慮受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相關(guān)的教師資格，符合國家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件；同時(shí)應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己等條件。另外，再根據(jù)各崗位所應(yīng)具備的文化專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力及工作業(yè)績等因素綜合確定。具體如下：
1、小中高專技六級崗位的任職條件：取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在七級專業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)硬的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮引領(lǐng)作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，出色完成工作任務(wù)，工作業(yè)績顯著，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀。
2、小中高專技七級崗位的任職條件：取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)硬的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮引領(lǐng)作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，出色完成工作任務(wù)，工作業(yè)績顯著，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀。
3、小高專技八級崗位的任職條件：取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在九級專業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮積極作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，工作業(yè)績突出，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好。
4、小高專技九級崗位的任職條件：取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在十級專業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮積極作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，工作業(yè)績突出，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好。
5、小高專技十級崗位的任職條件：取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮較好作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好。
6、小一專技十一級崗位的任職條件：取得助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在十二級專業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有較強(qiáng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮較好作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，工作業(yè)績顯著，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好。
7、小一專技十二級崗位的任職條件：取得助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，具有基本的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮較好作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好。
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四級技術(shù)工崗位：
技術(shù)工四級崗位的任職條件：在本工種五級崗位工作滿五年，并通過中級工技術(shù)等級考核。
五、崗位聘用辦法
按照《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的實(shí)施意見的通知》（閩政辦〔20xx〕162號）等有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。
�。ㄒ唬┦状螎徫辉O(shè)置辦法：
1、根據(jù)各類別崗位內(nèi)部不同等級之間的比例，按定編定崗的原則進(jìn)行設(shè)置。結(jié)合我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持公平、公開、公正、擇優(yōu)聘任原則。
2、采用以教師職務(wù)聘任先后為主的辦法；
3、同批聘任則以工齡長者、年齡長者、學(xué)歷高者、學(xué)科帶頭人、骨干教師、縣級以上綜合表彰優(yōu)先聘任；
4、已取得小學(xué)（幼兒園）高級教師職務(wù)任職資格，尚未聘任者，原則上先按評審時(shí)間先后順序，再按工齡、年齡長短的順序，設(shè)置為十一、十二級崗位；
5、當(dāng)年新聘任的小中高、小學(xué)（幼兒園）高級、一級教師，分別設(shè)置為七級、十級、十二級崗位；
6、試用期未滿或未取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者，不參與本次崗位設(shè)置。
7、近三年請假累計(jì)超過5個(gè)月（含）者，如果其根據(jù)排名可升兩級，則只升一級，如果其根據(jù)排名可升一級，則不予升級，保持其原有級別。
8、近三年凡屬以下情況之一者，暫不予高聘：
�。�1）違反黨的十一屆三中全會以來的路線、方針政策；違反四項(xiàng)基本原則的錯(cuò)誤言行，情節(jié)嚴(yán)重者；或違反國家法律、法令，以及道德品質(zhì)敗壞或作風(fēng)極不正派，嚴(yán)重?fù)p壞人民教師形象，影響惡劣者；
�。�2）不服從工作調(diào)動，不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度者；違反計(jì)劃生育政策處分期未滿者；工作中造成嚴(yán)重?fù)p失者或嚴(yán)重事故的責(zé)任人。
�。�3）因工作失誤，當(dāng)年被縣教育局或上級有關(guān)部門通報(bào)批評者；或受黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過以上處分未滿一年者；
�。�4）辦理有償補(bǔ)習(xí)和違規(guī)亂收費(fèi)，或向?qū)W生出售代購教輔材料者；
（5）偽造學(xué)歷、資歷、謊報(bào)或剽竊成果、弄虛作假者。
�。�6）近三年請假累計(jì)超過8個(gè)月（含）者。
�。ǘ�、崗位聘用基本程序：
�。�1）公布崗位
公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、崗位及其崗位職責(zé)、聘用條件；
�。�2）申請應(yīng)聘
應(yīng)聘人員向安溪十小崗位設(shè)置工作組提出書面應(yīng)聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料；
�。�3）資格審核
安溪十小崗位設(shè)置工作組對應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；
�。�4）考察評議
安溪十小崗位設(shè)置工作組對通過初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行競聘上崗或考核，確定可直接聘用的崗位人選，報(bào)安溪十小領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定；
�。�5）研究決定
安溪十小領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定聘用名單；
�。�6）結(jié)果公示
聘用結(jié)果確定后要進(jìn)行公示，公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。
�。�7）簽約上崗
安溪十小法定代表人（或委托代理人）與受聘人員簽訂崗位聘用合同。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.安溪十小成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對安溪十小專業(yè)技術(shù)人員（六級、七級、八級、九級、十級、十一級、十二級）崗位等級進(jìn)行審定。
2.安溪十小成立崗位設(shè)置管理工作組，負(fù)責(zé)安溪十小專業(yè)技術(shù)人員（六級、七級、八級、九級、十級、十一級、十二級）崗位的申報(bào)、推薦和初審。
七、實(shí)施步驟
安溪十小崗位設(shè)置管理工作總體安排是：20xx年xx月底前完成崗位設(shè)置和聘用工作，具體分以下四個(gè)步驟實(shí)施：
1.20xx年xx月下旬，公布崗位設(shè)置實(shí)施方案，廣泛聽取職工對實(shí)施方案的意見，由安溪十小負(fù)責(zé)人集體討論通過。
2.20xx年xx月上旬—11月中旬，制定崗位說明書，組織聘用工作，簽訂聘用合同。
3.20xx年xx月底前，完成崗位設(shè)置和聘用工作，并經(jīng)主管部門審核后，報(bào)縣人事局認(rèn)定。
4.待主管部門和縣人事局認(rèn)定后，從下個(gè)月起兌現(xiàn)崗位等級工資。
八、其他需要說明的問題
崗位設(shè)置堅(jiān)持定崗補(bǔ)缺、擇優(yōu)聘任原則，20xx年若需補(bǔ)崗位，即按首次崗位設(shè)置方法遞補(bǔ)。聘期內(nèi)原則上不得調(diào)整崗位。個(gè)別因工作需要調(diào)整晉升職務(wù)的，學(xué)校將統(tǒng)籌安排，每年集中辦理一次。
本方案經(jīng)20xx年xx月xx日我校全體教職工大會審議通過。
崗位之星活動方案11
為適應(yīng)農(nóng)行股份制改革的新形勢，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹筷?duì)伍，進(jìn)一步優(yōu)化二級領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，根據(jù)中國農(nóng)業(yè)銀行干部選拔任用及崗位輪換制度，結(jié)合我行實(shí)際情況，經(jīng)研究，決定自20xx年年初起在我行實(shí)行中層干部競爭上崗制度。特制訂本次中層干部競聘方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“公開競聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核”的原則，擴(kuò)大選人視野，引入競爭機(jī)制，使德才兼?zhèn)�、有志從事部門、網(wǎng)點(diǎn)管理的優(yōu)秀人才脫穎而出，把政治堅(jiān)定、業(yè)績突出、群眾公認(rèn)的干部選拔到中層干部領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，加強(qiáng)我行的中層干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高經(jīng)營管理水平。
二、競聘工作組織機(jī)構(gòu)
1、成立中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
2、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組對中層干部競聘工作實(shí)施組織領(lǐng)導(dǎo)，制定競聘方案，組織實(shí)施對參加競聘人員的資格審查，參與對競聘人員的考核，最終確定擬聘人選。
�。�2）領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行民主集中制的組織原則，重大問題集體決策。
三、競聘崗位：
根據(jù)應(yīng)設(shè)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)崗位職數(shù)，本次競聘的崗位為：
辦公室：主任1名，副主任2名。
會計(jì)部：經(jīng)理1名，副經(jīng)理1名。
信貸部：經(jīng)理（或副經(jīng)理）1名。
客戶部：經(jīng)理1名，副經(jīng)理2名。
支行營業(yè)室：主任1名。
金頂營業(yè)所：主任1名。
通甸營業(yè)所：主任1名。
四、競聘候選人申報(bào)條件
1、范圍：農(nóng)行縣支行在職正式員工。
2、條件：
�。�1）愛崗敬業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德，有奉獻(xiàn)精神，在行內(nèi)具有較高的威望。
�。�2）堅(jiān)持原則，務(wù)實(shí)肯干，敢于爭先，善于思考，勇于改革，有從事管理工作的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績。
�。�3）行齡3年及以上，學(xué)歷及年齡不限。
�。�4）業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，是行內(nèi)公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干，具有擔(dān)任崗位工作所必需的專業(yè)知識和技能。
�。�5）具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和管理能力。
五、競聘程序及時(shí)間安排：
1、公布競聘崗位。
2、對原有中層干部全部免職，重新參加競聘。但新的部門負(fù)責(zé)人產(chǎn)生以前繼續(xù)負(fù)責(zé)原崗位工作。
3、自薦報(bào)崗。1月3日晚召開職工大會宣布競聘方案，進(jìn)行競聘動員。競聘動員結(jié)束后，按競聘的崗位、申報(bào)條件和資格，采用個(gè)人自薦的形式報(bào)名報(bào)崗，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織符合條件且有意參加競聘的申報(bào)人填報(bào)《競聘報(bào)崗表》（競聘報(bào)崗表向辦公室領(lǐng)�。�，并于1月6日早上班時(shí)交到支行辦公室。
4、理論考試和資格審查。在競聘報(bào)崗結(jié)束后，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織競聘報(bào)崗人員進(jìn)行卷面考試（卷面考試成績在競聘總測評中占60%），對照考試成績、競聘條件和資格對申報(bào)人進(jìn)行資格審查后，確定競聘候選人名單并公示。
5、競聘演講和民主測評。競聘候選人在競聘測評會上每人作5—10分鐘左右的演講。演講后，全行員工及競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對競聘候選人進(jìn)行民主測評（群眾測評占20%，領(lǐng)導(dǎo)測評占20%）。
6、確定擬聘人選。參照民主評議結(jié)果，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定擬聘人選，確定擬聘人選的擬聘崗位，并在行內(nèi)進(jìn)行任前公示，公示時(shí)間不少于3天。
7、任職審批。公示結(jié)果無影響者，向州分行報(bào)批或報(bào)備。經(jīng)報(bào)備和審批同意后，由領(lǐng)導(dǎo)班子正式聘任（1月12日報(bào)備、報(bào)批，15日以前全面結(jié)束）。本行內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人（中層副職以上干部）全部采用聘任制，新任職務(wù)原則上聘期為一年（最長不超過規(guī)定的輪崗期限），并每年對中層干部進(jìn)行任職考評，經(jīng)考評稱職的再行續(xù)聘。
崗位之星活動方案12
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際情況，經(jīng)中心校研究，決定實(shí)行小學(xué)幼兒園校園長競聘上崗。特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，通過校園長競聘上崗，激發(fā)全體教師干事創(chuàng)業(yè)積極性，增強(qiáng)校長領(lǐng)導(dǎo)活力，提高工作績效，逐步形成校園長優(yōu)勝劣汰的長效機(jī)制。
二、基本原則
1、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)�、注重工作�?shí)績的原則。
3、堅(jiān)持工作需要為主，兼顧個(gè)人意向的原則。
三、競聘上崗職位
北煙莊小學(xué)校長、袁窯小學(xué)校長、高村小學(xué)校長、中心幼兒園園長
四、競聘上崗的基本條件和資格
�。ㄒ唬┗緱l件
1、政治思想素質(zhì)好、處事公道、群眾基礎(chǔ)好。
2、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、工作熱情高。
3、中專以上學(xué)歷。
4、具有爭任崗位所具備的專業(yè)知識和政策理論水平。
5、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和文字、口頭表達(dá)能力，以及實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能積極貫徹上級指示精神，并結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。
�。ǘ┗举Y格
1、現(xiàn)職中小學(xué)班子成員；
2、必須前三年考核為合格以上等次。
3、未受過黨政紀(jì)處分或處分期限已滿。
五、競聘上崗的工作程序
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7月1日召開競聘動員會，公布崗位職數(shù)以及有關(guān)要求。
�。ǘ﹫�(bào)名與資格審查
1、競爭上崗報(bào)名采取個(gè)人自薦和組織推薦的辦法，符合條件者，填寫競爭上崗申請表，每人只能競爭一個(gè)職位；（7月2日-7月3日）
2、資格審查。依據(jù)競爭上崗條件對報(bào)名者進(jìn)行資格審查（7月4日）。
�。ㄈ├碚摽荚嚕�7月5日）、競職演講（7月5日）、民主測評、中心校領(lǐng)導(dǎo)組評價(jià)
1、理論考試（滿分30分）。競聘者參加中心校組織的業(yè)務(wù)理論考試。
2、競職演講（滿分30分）。競爭者在全體中心校成員及部分教師代表大會上進(jìn)行競職演講，內(nèi)容包括個(gè)人簡歷、自身優(yōu)勢、工作思路、工作目標(biāo)等，競爭演講的順序采取抽簽的辦法確定，演講時(shí)間不超過5分鐘。（7月2日）
2、民主測評（滿分20分）。6月17日——21日，中心校對各學(xué)校督導(dǎo)評估時(shí)已經(jīng)對全區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了民主評議，此次測評就依據(jù)上次結(jié)果。
3、中心校領(lǐng)導(dǎo)組評價(jià)（滿分20分）。中心校領(lǐng)導(dǎo)組采取無記名投票方式對競聘人員進(jìn)項(xiàng)評價(jià)。
按以上三項(xiàng)總成績確定擬任人選，若出現(xiàn)一個(gè)崗位有多人競爭情況，中心校將按照成績?nèi)?yōu)勝者聘任。若一個(gè)崗位只有一人競聘，那么中心校將進(jìn)行民主評議后直接聘任。
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