中學學雷鋒活動方案
為了確保我們的努力取得實效，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的中學學雷鋒活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學學雷鋒活動方案1
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日。長期以來，我校廣大師生以“雷鋒精神”為指引，推動學校精神文明建設工作的蓬勃發(fā)展，“向雷鋒同志學習”已成為新時期廣大師生參與社會主義精神文明建設的一個生動實踐。結合我縣發(fā)展的要求和我校的具體實際情況，學校團委和政教處決定在全校師生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的敬老助殘、扶貧幫困、環(huán)境保護、公益勞動等獻愛心、送溫暖活動，充分發(fā)揮我校示范初中的輻射作用，努力構建和諧的校園環(huán)境和推進社會主義和諧社會建設。具體活動方案如下：
一、活動領導小組：
組長：張美旺
副組長：張宏淼
組員：辦公室、政教室、教導室和校團委的負責人，各年級組長，班主任。
二、宣傳教育活動：
1、3月5日升旗儀式上，由校領導主持國旗下講話，向全校師生作思想動員，以團委、學生會的名義向全體師生發(fā)出開展學雷鋒活動的倡議。
2、3月5日下午第八節(jié)課，各團支部組織召開“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”的主題團會，動員全體團員積極參加學雷鋒活動，研究班級開展學雷鋒活動的方案。
3、校團委做“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”專題報道，報道我校開展學雷鋒活動的情況。
4、校團委出版一期以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的黑板報，對學雷鋒活動作進一步宣傳。
三、具體活動內(nèi)容：
(一)廣泛開展“尋雷鋒足跡、揚奉獻精神”主題團隊日教育活動。要充分利用各地的青少年教育基地和愛國主義教育基地，就近開展主題團日、隊日活動。帶領青少年進一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學習當代先進人物的高尚情操，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人。
(二)學習雷鋒精神，加強學生的思想道德和文明禮貌教育，進一步規(guī)范學生儀表，提高學生的思想道德水平。結合目前一些學生思想道德水平不高、文明禮貌意識不強的情況，利用班會、團支部活動、年級集隊集會、板報等形式，加強對學生的思想教育，促使學生養(yǎng)成良好的講文明禮貌的習慣，提高學生的道德水平。同時，本學期開學報到注冊時各班要按學校要求，檢查學生儀表規(guī)范后給予辦理報到注冊手續(xù)，開學第一周起，學校將組織力量對全校學生儀表規(guī)范進行檢查，對不符合學校要求的學生要加強教育與整改，進一步規(guī)范學生儀表。
(三)廣泛開展以“雷鋒精神，情獻他人”為主題的送溫暖行動。關心弱勢群體，與貧困戶、老年人、殘疾人、下崗失業(yè)人員、進城務工人員等開展訪貧結對活動。
(四)廣泛開展以“倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的學雷鋒行動。積極參與學校的植樹、護花種草等綠化活動。廣泛參與“創(chuàng)建衛(wèi)生縣城”行動，組織開展清除白色垃圾、促進垃圾分類收集和綜合利用等環(huán)保行動，宣傳環(huán)保知識，參加全縣掀起的“創(chuàng)衛(wèi)”新熱潮。
(五)以實際行動學習雷鋒精神，積極開展“十個一”活動。
“十個一”活動就是書寫一條學習雷鋒的大型固定標語;講一個關于雷鋒事跡的故事;出一期學雷鋒為主題的宣傳欄;讀一本關于雷鋒事跡的書;舉辦一次弘揚雷鋒精神的主題班會;舉行一次學雷鋒精神演講賽;寫一篇感受雷鋒精神的;舉辦一場以弘揚雷鋒精神為主旋律的文藝展演;開展一次關愛弱勢群體獻愛心活動;參加一次學雷鋒志愿服務活動。以實際行動學習雷鋒精神，傳播健康校園文化，創(chuàng)建和諧校園，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，為青少年成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(六)人人積極參與爭先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動。
結合我校學生自主管理德育新思路，精心組織爭先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動。培養(yǎng)學生自主管理能力，是素質教育的需要，是提高學生整體素質的需要。弘揚雷鋒精神，鼓勵學生積極參與承辦學校各種文體活動，發(fā)展校園文化，提高學生的民主參與意識和組織、管理能力。要求全校所有的班級、所有的學生都積極參與創(chuàng)建文明班級、文明宿舍、教室美化示范班等活動，通過創(chuàng)建活動，讓全體學生參與到班級的建設中，逐步形成良好的班風和學風。
(七)開展志愿服務行動，掀起學雷鋒活動的高潮。
1、3月5日上午組織部分青年教師、學生團員參加縣委宣傳部、文明辦、團縣委舉辦的愛衛(wèi)大行動活動。
2、深化“獻愛心”送溫暖活動。廣泛動員全校師生捐贈“愛心包”，籌集捐資助學基金，慰問資助貧困學生、殘疾兒童、孤寡老人等弱勢群體，以實際行動踐行雷鋒精神和志愿者精神。
3、動員和組織廣大師生積極參與植樹造林，美化綠化校園。
4、各團支部組織同學以班級、學校為主要活動基地，結合自身特點互相學習，互相幫助，在校內(nèi)外做好事，進一步弘揚雷鋒精神。
5、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，使志愿精神在學校得到更加廣泛的傳播。
(八)結合學雷鋒活動，提高廣大教師的師德師風。
在學雷鋒活動中，結合我校實際，在廣大教師中繼續(xù)深入開展以“講學習、講師德、講創(chuàng)新、講育人、講服務”為主要內(nèi)容的“鑄師魂”活動，以良好的師德風范教育和感化學生，對學生做好耐心細致的教育工作，促進學生的全面發(fā)展。
四、注意事項：
1、各項活動要結合本團支部實際情況建立長效機制，有計劃、有目的、有組織的開展，不能流于形式、走過場。
2、在活動中班團干部應發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，樹立好學生干部的形象。
3、要加強師生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。
4、各項開展的活動應及時記錄，便于團支部、上報。
五、表彰總結：
1、各團支部在每年的5月1日前以書面形式把活動情況匯報到學校團委辦公室。
2、學雷鋒活動積極分子、學雷鋒活動先進集體、十佳好事等以申報形式進行評比表彰。
3、學校學雷鋒活動總結表彰會初步定于5月上旬進行。
中學學雷鋒活動方案2
一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。
二、活動主題：學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發(fā)奮圖強
三、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，好似雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
四、活動時間：3月-——6月
五、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）
1、升旗儀式，學校團委向全校師生發(fā)出“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發(fā)奮圖強”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前進行集中評比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展（各班按照活動內(nèi)容組織實施）
1、各班充分利用班團會課舉行“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發(fā)奮圖強”主題討論會。
首先學習《學雷鋒做有道德的人》，要求每個同學必須有學習筆記，班會必須有記載，政教處不定時到班抽查；
其次各班開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起？
1）堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
2）立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
3）要求學生牢記《學雷鋒做有道德的人》的P11《新三字經(jīng)》選段和P16的“孝敬六心”；利用校訊通在三八節(jié)給家長電話問候。
4）各班要求學生要勤儉節(jié)約：按時開關燈及各種用電設施，隨手關掉水龍頭，不倒飯菜，節(jié)約紙張，合理消費倡導學生盡量不喝瓶裝礦泉水，蒸飯吃，吃穿不攀比。
5）尊師重教，誠實守信，踏實學習，考試不作弊。倡導平常測驗老師不監(jiān)考。
3、舉辦“學雷鋒做有道德的人”中學生有獎征文活動比賽；參賽者應緊扣活動主題，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中，如何以雷鋒為榜樣，不斷提高和完善自己，發(fā)奮圖強，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。征文應使用統(tǒng)一稿紙，字跡清楚，書寫工整，不超過1200字。（由語文組負責）
4、開展“學雷鋒，比學趕幫；樹榜樣，發(fā)奮圖強”的演講比賽。各班推選一名參賽選手，要求以生動的語言和感人的事例，展現(xiàn)新時期學生學雷鋒精神，奮發(fā)進取的精神面貌。選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然、感情誠摯。（由政教處、學校團委負責組織。）
5、校團委將組織學生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
第三階段：總結表彰（學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）
3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料（連同活動中照片、影像資料等）于3月31日前上傳校團委郵箱。期末團委、學生處將根據(jù)各支部一期來學雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。
中學學雷鋒活動方案3
為進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據(jù)我校本學期德育工作重點和思路，結合上級指示精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。
一、活動主題及時間 “弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”,3月1至3月31日。
二、活動目標：
1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。
2、引導廣大師生
學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動內(nèi)容：
1、做好學雷鋒的宣傳發(fā)動工作
利用升旗儀式、班會課、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度。
2、認真開展好學雷鋒的系列活動
（1）3月1日至4日，各班出一期以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的黑板報。團總支將組織對黑板報檢查評比。
�。�2）3月12日之前所有團員參加綠化美化校園活動.
（3）3月15日各班組織一次以“我與雷鋒精神
同行”為主題的班會。會后將主題班會稿上交團總支。
�。�4）3月1日起各班布置好教室，團總支將于3月25日進行評比。
3、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。
�。�1）開展“做文明學生”活動。使用文明用語、為他人做好事、愛護校園公物、注重儀容儀表、文明就餐，排隊打飯，不浪費糧食、注重環(huán)境衛(wèi)生和常規(guī)工作。
�。�2）立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有所提高。
�。�3）實施“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。
四、總結表彰（3月29日)
1.召開“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”活動月總結大會。
2.各班評選學雷鋒積極分子、各項活動評比優(yōu)勝者若干名表彰。
3.評選學 雷鋒先進班集體（各項活動積分/工作完成/衛(wèi)生常規(guī)工作評比等綜合評比）。
涴市鎮(zhèn)初級中學
中學學雷鋒活動方案4
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，其精髓是助人為樂精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神。
一、活動目的
號召全體學生學習雷鋒精神，以助人為樂的精神作為學生相處的原則，以釘子精神來改善學生的學習態(tài)度，以螺絲釘精神來培養(yǎng)學生的社會責任感，以艱苦奮斗的精神來改變學生的生活觀念。本次學雷鋒活動主要有倡議簽名、義務清潔校園、真情獻恩師、奉獻和諧社會等系列內(nèi)容，老師希望全體同學以本次活動為契機，堅持從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，積極參與學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，時刻牢記雷鋒精神，改掉陳規(guī)陋習，養(yǎng)成良好的行為習慣，進一步提高自身的思想政治素質，培養(yǎng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，助人為樂的精神，自覺維護學校的集體榮譽，愛護公物，保護教室以及校園衛(wèi)生，共同營造一個文明、和諧高雅的班級，做文明的現(xiàn)代中學生，以實際行動展現(xiàn)自己的風采，體現(xiàn)自己的高尚品質。
二、活動時間：XX年3月
三、活動內(nèi)容和要求：
1、 會唱一首雷鋒的歌曲《學習雷鋒好榜樣》
2、 各組出一期學雷鋒的手抄報。
3、每個學生寫一篇學“雷鋒”
4、每個同學做5件好事，
5、每個同學改正在教室吃零食的壞習慣。
四、過程及安排
布置教室，張貼雷鋒叔叔的資料、圖片等。
觀看有關雷鋒的影片，閱讀雷鋒日記選篇及雷鋒主要事跡，寫出觀后感或。
五、總結評比
1、評出優(yōu)秀文章
2、評出學雷鋒的優(yōu)秀手抄報
3、評選5名 “雷鋒式的好少年”
中學學雷鋒活動方案5
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,結合上級的有關精神,制定了我校學雷鋒活動方案。
二、活動目的:
1、以“弘揚雷鋒精神,共創(chuàng)和諧校園”為主題,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型;
2、通過“學雷鋒”主題活動,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動口號:向雷鋒同志學習
四、活動時間:20xx年3月3日至3月12日
五、活動地點:校園內(nèi)
六、活動內(nèi)容:營造學雷鋒氛圍
1、3月3日學生干部學習雷鋒精神動員大會。
2、3月4日升旗儀式進行國旗下主題講話,倡議全校師生學習雷鋒精神。
2、3月5日“向雷鋒同志學習”簽名儀式。
3、3月6日志愿者愛心獻學校,環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
4、3月7日“學雷鋒”活動校園征文比賽。
5、3月8日“弘揚雷鋒精神”主題黑板報評比。
6、3月10日各班篩選優(yōu)秀征文報校團委,參與校園征文評比。
7、3月12日評選出本次征文比賽一、二、三等獎,并評選出在本次活動中表現(xiàn)突出個人及集體獎項。
七、活動要求:
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔,校園無紙屑,出言無臟話,力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把謙讓帶給他人。
八、活動總結
各班要認真總結本次教育活動,要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐校園。
中學學雷鋒活動方案6
一、活動宗旨
弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導校園文明，通過一系列的社會實踐活動，對學生進行“愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學習，在對比中成長，知禮守紀，操行雅正，倡樹和諧校風，做文明、自信、樂觀、向上的一中人。
二、活動主題
發(fā)揚雷鋒精神，做文明一中人
三、活動組織領導
學校政教處、團委、少先隊
四、活動內(nèi)容及時間安排
第一階段：開展學生文明禮儀普及活動，聯(lián)合社會、家長、學校三方面的力量，聚心凝力，形成學校文明禮儀校本教材。
時間：xx年2月1日至3月8日
責任人：政教處
過程：
1、首先在廣大師生中開展“我是一中人”大討論。
2、分年齡段學習禮儀知識。
3、學生、家長、教師分別從不同的角度出發(fā)，以論文、隨筆、詩歌、快板、三句半、編課本教材等等形式，針對校園文明禮儀教育，發(fā)表自己的看法，以求在學生文明禮儀方面達成最大的共識。
4、編寫文明禮儀校本教材。
第二階段：通過宣傳欄、廣播站、板報評比對學生進行文明禮儀教育。
時間：3月9日至3月20日
責任人：政教處、團委、少先隊
過程：
1、通過宣傳欄宣傳文明禮儀知識。具體責任人：董江艷
2、確定近期廣播站稿件主題：我是文明一中人。責任人：團委( )、少先隊(王麗)
3、以“學雷鋒——做文明一中人”為主題，出一期黑板報(3月15日周四開展評比)，責任人：團委( )、少先隊(孫晶)第三階段：以級部為單位，播放愛國主義電影。責任人：團委( )、少先隊(王慧玲)
第四階段：“說說身邊的人和事”書畫攝影作品展。
時間：3月10日至3月21日
要求：以攝影或書畫的形式，配以適當?shù)奈淖�，反映身邊的人和事，宣傳文明，抵制陋習。以中隊為單位，利用周末時間開展活動。要求學生人人參與，每個級部把所有學生的作品以文章配畫的形式上交少先隊王海燕老師處(截止日期：3月19日)，同時選出15篇優(yōu)秀作品作為推薦作品放在上交作品的最上面。少先隊將組織有關人員對上交作品進行評比，選出最佳作品獎，最佳組織獎等。
中學學雷鋒活動方案7
一、指導思想
為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，將雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在三月學雷鋒月中，通過開展“雷鋒就是你、我、他”主題教育活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，使學生形成“學雷鋒事跡，做雷鋒傳人，樹雷鋒信念，走雷鋒道路”的意識，讓“雷鋒”活在你我身邊。
二、活動主題：
雷鋒就是你、我、他
三、活動時間：
20xx年3月1日——3月31日
四、活動安排：
(一)了解雷鋒
利用班會課開展“讀雷鋒故事、重溫雷鋒事跡”主題班會，了解雷鋒生平，說一個雷鋒故事、背一句雷鋒名言、讀一篇雷鋒日記。
(二)創(chuàng)造學習雷鋒的環(huán)境氛圍
出一期“學雷鋒”黑板報，班級后黑板墻上張貼學生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。利用班會課觀看電影《雷鋒之歌》。
(三)開展學雷鋒系列實踐活動
1、做一個綠色小雷鋒：結合3月12日植樹節(jié)，在班級建立一個“綠意角”，美化教室環(huán)境。
2.做一個公德小雷鋒：培養(yǎng)學生維護校園清潔的意識，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。
3.做一個愛心小雷鋒：在校內(nèi)進行“我是小小志愿者”活動，撿拾廢紙、幫助同學等。
4、做一個社會小雷鋒：要求每位同學至少為社會、為學�；驗榘嗉壸鲆患檬拢喝缬鲆娎蠋熤鲃訂栆宦暫�;主動彎腰撿一次垃圾;幫助一位困難同學;在家為父母做一件家務;在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。以平�；男袨榭偨Y，注意自己的點滴行為。
五、總結表彰
對開展“學雷鋒”活動情況進行總結，表揚典型個人，給予獎勵。
中學學雷鋒活動方案8
“班歌嘹亮”活動的方案
一、活動目的
為進一步推進素質教育，弘揚我校優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富校園文化生活，推動良好的班風和校風的形成，促進學生的全面發(fā)展，讓優(yōu)美動聽、健康向上的優(yōu)秀歌曲時刻伴隨學生并激勵學生健康成長。
二、活動主題及要求
主題：班歌嘹亮
要求：
1、每班選一首格調高雅、健康向上、催人奮進的歌曲作為班歌，要求能展示積極向上的精神風貌，體現(xiàn)班級特色。
2、唱歌時間：每天中午預備鈴響后的前五分鐘；每周例行班會上課鈴響后的前五分鐘，要求全體起立唱班歌。
三、參加對象
三個年級的所有班級。
四、責任部門
團委組織實施。
五、具體安排
1、9月1日下發(fā)方案，并要求各班級積極宣傳發(fā)動、組織實施。
2、9月1日—9月3日各班級利用中午預備時間練歌。
3、9月6日開始檢查。
4、團委會例行檢查時間：每天中午預備期間的前五分鐘及班會課上課鈴響后的前五分鐘。
5、一周累計積分，作為紅旗班級評比的內(nèi)容之一。
6、學期末，將每周的檢查結果累計積分，計入班級管理考評。
六、評分細則附后
河運中學委員會
附：評分細則
1、滿分10分，實行減分制。扣分最大值為10分。
2、全員參與，歌聲響亮，整齊有序的班級可得滿分。
3、若無正當理由整班不唱扣10分；個別學生不唱每人扣1分，最多扣10分。
4、若整班歌聲低沉、乏力扣5分。
5、若有個別學生起哄視情節(jié)輕重扣3—10分。
6、連續(xù)兩周總積分排在年級組后三名的，由團委通知年級組，給予警告，限期整改。
中學學雷鋒活動方案9
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校政教處、團委根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合市教育局的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。望各班認真組織實施，積極行動起來。
二、活動主題：
學雷鋒、見行動、樹新風。
三、活動原則：
有計劃、有組織、有活動、有效果。
四、活動目的：
1、了解雷鋒精神的內(nèi)涵。
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。
五、活動實施：
學習、宣傳、發(fā)動階段(3月3日~3月9日)
學雷鋒，我行動階段(3月12日~3月16日)
堅持崗位學雷鋒階段(3月19日~3月23日)
總結評比階段(3月26日~3月30日)
(一)學習、宣傳、發(fā)動(20xx年3月3日~3月9日)：
政教處、團委進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節(jié)約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質，努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。要求：
1、學校出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內(nèi)容充實、圖文并茂、生動形象。
2、各班級召開一次學雷鋒主題班會。學習、宣傳雷鋒精神實質，結合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現(xiàn)時期如何學雷鋒，要求人人發(fā)言，分組討論，記錄詳實。
3、結合38國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
(二)學雷鋒、我行動(3月12日~3月16日)：
從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。要求：
1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。
2、利用學校廣播對校園內(nèi)外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播。
3、組織志愿者開展“清潔校園”主題活動，凈化周邊環(huán)境。
4、組織志愿者到敬老院搞一次義務勞動。
(三)堅持崗位學雷鋒(3月19日~3月23日)：
要求全校學生從中、小學生日常行為規(guī)范要求做起，從學校一日行為規(guī)范做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。要求：
1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的神福人。
2、以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等要求為標準，反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，升華自己，做一名具有高尚人格的人。
3、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
4、組織“雷鋒名言”書法比賽并集中展示“雷鋒名言”優(yōu)秀書法作品。
(四)、總結、評比階段(3月26日3月30日)：
1、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，各班撰寫好學雷鋒活動總結。
2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班選出優(yōu)秀的心得體會文章，參加全�！霸趯W雷鋒的日子”稿件征集比賽。
3、要求班級成立學雷鋒活動小組，建立學雷鋒活動檔案(如好人好事記錄本、志愿者服務記錄本等)，對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結，每周對本班活動進行小結，月末寫出學雷鋒活動總結材料。
對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、匯報及影響效果等做出總結和評比，對表現(xiàn)突出的集體和個人予以表彰，并納入班級量化考核。
中學學雷鋒活動方案10
一、指導思想：
為了進一步加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德，學習助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)良好的學習、生活等習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強學校精神文明建設，優(yōu)化教書育人環(huán)境，根據(jù)學校德育工作重點和思路，制定學雷鋒活動方案。
二、活動目標：
1、組織開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
2、加深對雷鋒精神的認識和理解，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。促使同學們自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
四、活動時間：
20xx年3月1日3月30日
第一階段：3月1日8日宣傳動員階段（成立活動小組，制定方案，各班召開主題班會）
第二階段：3月9日25日實施階段（各班按照活動內(nèi)容組織實施）
第三階段：3月26日30日總結評比階段（學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）
五、總體要求：
1、全校各班級都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會新時期雷鋒精神的時代內(nèi)涵，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。
2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊課、板報宣傳等方式對學生進行教育，在了解雷鋒精神的基礎上結合自己的`實際開展學雷鋒活動。
3、每個班級要開好一次學習雷鋒精神的主題班隊會，出好一期主題黑板報，組織好一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班學雷鋒做好事情況的好人好事登記本。
4、全體同學要嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，在學習上要鉆，在時間上要擠。
5、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發(fā)展。全校師生要提高認識，統(tǒng)一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好總結，做好記錄，匯總上報。
六、具體活動安排：
1、走近雷鋒，感悟雷鋒精神
�。�1）3月4日進行活動的啟動儀式，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議書。
（2）各班級利用晨會、隊會、班會等時間講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，受到釘子精神的教育，真正懂得為人民服務的真諦。
（3）各班級出好一期主題黑板報。
（4）進行一次學雷鋒主題班隊會，通過閱讀書報活動、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
2、學習雷鋒，爭做時代先鋒
�。�1）3月8日，進行一次校園衛(wèi)生大掃除活動，同時進行環(huán)保宣傳。要時刻注意維護校園清潔，全體師生做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。
�。�2）各班級內(nèi)開展溫情手拉手結對子活動。組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成手拉手學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
�。�3）結合3·8國際婦女節(jié)，每個同學要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽、奶奶，為她們做一件具體的家務活。
（4）高年級同學可以利用中午休息時間為低年級小同學做一件好事，如幫他們整理課桌，為他們整理儀表，打掃衛(wèi)生、向他們介紹好的學習經(jīng)驗等。
�。�5）3月5日12日，進行38年級學雷鋒手抄報比賽。
�。�6）3月19日，舉行學雷鋒、講文明、樹新風演講比賽。
3、總結提高，傳承雷鋒精神
�。�1）學雷鋒標兵的評選、表彰。
（2）學雷鋒先進班級評選、表彰。
七、活動總結：
各班級認真總結本次主題教育活動，在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。
中學學雷鋒活動方案11
為大力弘揚和傳承雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，進一步培養(yǎng)我校師生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，教育引導廣大師生踐行社會主義核心價值觀，鞏固和推動學雷鋒活動常態(tài)化，結合覃青聯(lián)發(fā)【20xx】2號《關于在全區(qū)開展學雷鋒主題實踐活動的通知》要求，我校決定繼續(xù)將今年3月定為“學雷鋒月”，組織開展20xx年學雷鋒系列活動。具體內(nèi)容如下：
一、活動主題
讓雷鋒精神永存
二、活動內(nèi)容
（一）做好宣傳動員、營造學雷鋒氛圍
利用校園網(wǎng)、團委微博、廣播站、宣傳欄、升旗儀式等宣傳媒體和宣傳陣地，認真做好各相關宣傳工作，營造良好的輿論氛圍，動員我校廣大團員青年投入到學雷鋒活動中。
1、3月9日升旗儀式向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
2、學校廣播站播放學雷鋒相關的歌曲。
3、各班組織觀看電影《青春雷鋒》或《飛揚的青春》。
4、舉行“學雷鋒”主題征文比賽。高一、高二年級每班選出5篇文章，由各班團支書于3月16日前上交學校團委辦公室，由團委組織評選出優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出。
5、青年志愿者協(xié)會出一期“學雷鋒”主題板報。
6、各班組織開展一次學雷鋒主題班會。
�。ǘ╅_展集中服務、人人爭做活雷鋒
1、開展校園“四個一”行動：師生見面一聲好；撿起地上一張紙；節(jié)約學校一滴水；愛護學校一顆樹。
2、學雷鋒集中行動：3月5日各班利用每日三小掃對本班教室、清潔區(qū)、宿舍開展清除衛(wèi)生死角，學生會組織檢查。
3、各班立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，開展學習互幫互助結對，營造你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有一定的提高。
4、3月5日上午9:20，組織學生志愿者到zz區(qū)敬老院看望孤寡老人，送去溫暖。
5、3月12日前后開展“愛綠護綠，我愛我們的綠色家園”植樹節(jié)活動。
6、3月22日世界水日期間，倡導珍惜水資源資源，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。
三、總結表彰
1、各班收集本班的好人好事，認真填寫班級好人好事登記表。并于3月31日上交學校團委。
2、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1-2名“學雷鋒陽光中學生”，3月31日前上報學校團委。
3、及時上報本班開展的特色志愿服務活動的信息，發(fā)動同學積極參加活動，鼓勵同學在活動中拍攝照片、視頻，記錄活動心得。
中學學雷鋒活動方案12
今年3月5日是第55個“學習雷鋒紀念日”，也是第19個“中國青年志愿者服務日”，為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，鼓勵青年志愿者學習雷鋒精神，弘揚“奉獻友愛互助進步”的志愿精神，推動我校學雷鋒志愿服務常態(tài)化、持久化發(fā)展，校團委決定在全校范圍內(nèi)開展學雷鋒志愿服務月系列活動。具體通知如下：
一、活動主題
青春雷鋒行，志愿暖人心
二、活動時間
20xx年3月
三、活動內(nèi)容
（一）學雷鋒主題志愿服務活動
結合學科特色，發(fā)揮專業(yè)特長，圍繞陽光助殘、關愛農(nóng)民工子女、鄰里守望與為老服務、節(jié)水護水與水利公益、精準扶貧、恤病助醫(yī)、環(huán)境保護、應急救援、禁毒教育與法律服務、文化宣傳等類別開展形式多樣的學雷鋒主題志愿服務活動，弘揚學習雷鋒精神。
（二）開展“我為雷鋒精神代言”活動
以“我為雷鋒精神代言”為主題，廣泛尋找身邊的“雷鋒”，并通過文稿的形式記錄他們的雷鋒故事，“愛在”微信公眾號、“愛在”主題網(wǎng)站將集中報道“我為雷鋒精神代言”的活動專題，最終通過學院推薦（自我推薦）、材料審查，選取其中5名左右“雷鋒”參加最后的事跡分享環(huán)節(jié)。
四、工作安排
1、各學院、省級“本禹志愿服務隊”、校級志愿服務組織至少開展一項“學雷鋒主題志愿服務活動”，并填報《20xx年學雷鋒志愿服務月系列活動計劃匯總表》。
2、各單位可自主申報校級重點活動項目一項，經(jīng)校團委審批，獲得立項者可納入《師范大學20xx年學雷鋒志愿服務月系列活動方案》，申報校級重點項目需填寫申報表。
3、各單位可自主推薦一個集體或個人參與“我為雷鋒精神代言”活動，填寫推薦表，也可通過自薦報名參與該項活動。
4、各單位請于20xx年3月2日中午12：00前將申報材料報送至行政樓附樓304，電子版材料報送至郵箱。
五、工作要求
1、組織發(fā)動，精心籌劃。各學院團委及校內(nèi)各志愿服務團隊、愛心公益類社團，應廣泛發(fā)動青年志愿者，利用自身優(yōu)勢，結合專業(yè)特色，整合活動資源，開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動。
2、注重宣傳，營造氛圍。各級組織要充分發(fā)揮志愿文化的引領作用，注重志愿服務氛圍的營造，應用傳統(tǒng)媒體和新媒體相結合的宣傳方式，切實做好志愿服務活動的報道工作，積極向華大青年、愛在華師主題網(wǎng)站及校內(nèi)外媒體投稿，深入挖掘在學雷鋒志愿服務月中涌現(xiàn)出的典型事跡。
3、多點聯(lián)動，注重效應。各單位要組織“本禹志愿服務隊”爭創(chuàng)團隊以及志愿服務項目大賽項目團隊，積極開展相關主題活動，著力形成多點聯(lián)動、全面開花的社會效應。
中學學雷鋒活動方案13
一、活動背景：
今年是雷鋒同志殉職xx周年，為了弘揚雷鋒精神，進一步推動信息與通信工程學院“學雷鋒”活動深入持續(xù)開展，弘揚新時代背景下的雷鋒精神，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)同學們關愛他人，關心集體，奉獻社會的熱情，增強主人翁意識，學會尊重他人、尊重自我，同時還能夠樹立保護環(huán)境的意識，加強我院精神文明建設，倡導社會文明新風，xxxx支部積極響應號召，發(fā)起學雷鋒主題活動。
二、 活動主題
學雷鋒主題活動
1、活動對象
xxxx班學生
2、活動時間
20xx年3月1日至3月31日
3、活動地點
北京郵電大學校本部
4、前期準備工作
王延清負責人員調動，林文鼎負責通知，孫江月負責攝影記錄。
三、具體活動流程
本次學習學雷鋒活動分兩個階段實施。
第一階段：“心中的雷鋒”：開展雷鋒精神再教育活動。 團支書利用QQ群的形式號召大家學習雷鋒精神。
第二階段：“雷鋒精神存我心 校園正能量我出力”
1.參加人員：全體xxxxx團支部成員
2.活動內(nèi)容：宣傳委員事先制作積極宣傳雷鋒精神的標語海報，并打印分發(fā)給支部成員，由支部成員在學校主要區(qū)域張貼并向同學們積極宣傳雷鋒精神。
四、活動要求
1.提高認識，精心組織。學雷鋒活動是加強思想道德建設的重要載體，要充分認識開展學雷鋒活動的重要性和必要性。
2.認真落實，注重實效。根據(jù)本支部實際，將學習雷鋒活動與支部常規(guī)德育教育工作相結合，突出本支部的特色。不走過場，注重在實際活動中讓團員思想得到提升，并在行動中體現(xiàn)雷鋒精神。
中學學雷鋒活動方案14
一、指導思想：
響應團區(qū)委、區(qū)少工委開展“學雷鋒活動”號召，同時為了進一步深化未成年人思想道德建設主題，開展民族精神傳承活動。結合我�！皩W雷鋒周”主題周活動，以“學雷鋒、樹新風”為主題，以團帶隊開展實踐體驗活動。
二、宣傳教育：
1、升旗儀式：學習雷鋒周活動倡議
2、向往廣播站：每日播放雷鋒故事
3、黑板報：學雷鋒樹新風主題隊報
三、體驗活動：
1、“小雷鋒進社區(qū)”
――學雷鋒做好事活動 六、七、八、九年級
2、 “學雷鋒、樹新風”
――愛綠護綠活動 六、七年級
3、“聽雷鋒故事，樹立遠大理想”
――雷鋒精神伴我成長 征文比賽 九年級
4、“雷鋒精神代代傳”
――“我身邊的雷鋒”攝影比賽 六、七、八、九 年級
5、觀看教育片(張思德)，學習“為人民服務”精神
――“不同的人，同樣的魂”觀后感評比 七 、八年級
6、各個年級、班級開展形式多樣具有不同特點的“學雷鋒”活動
四、具體要求：
1、認真開展實踐體驗活動，在活動過程中有收獲，真正將雷鋒精神滲透到自己的生活中。
2、3月5日 “小雷鋒進社區(qū)”――學雷鋒做好事活動
六、七、八年級在這天3月5日開展活動，以雛鷹假日活動為載體開展做好事活動，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，軍烈屬社區(qū)等地開展有意義的活動。
3、3月12日 學雷鋒、樹新風”――愛綠護綠活動
六、七年級在3月12日這天，每個中隊中的每一個小隊，在校內(nèi)或者校外認領一塊綠地(包括樹木花草)，定期開展護綠活動。
4、3月5日――3月25日“雷鋒精神代代傳”――“我身邊的雷鋒”攝影比賽
六、七、八、九 年級在整個“學雷鋒”活動期間，能夠捕捉身邊的學習雷鋒行為、活動的瞬間，并把它變?yōu)橛篮愕拿篮糜洃�，參加攝影比賽。
每個中隊可以上交2張參加評比活動(可以交電子照片)，為每個照片起一個名字，并副有50字左右的照片內(nèi)容介紹。
5、2月27日――3月15日 “聽雷鋒故事，樹立遠大理想” ――“雷鋒精神伴我成長”征文比賽
九年級每個團支部在中午聽“雷鋒故事”的基礎上，以“聽雷鋒故事，樹立遠大理想”為題開展征文(要電子稿)，600字左右。
6、3月2日――3月10日觀看教育片(張思德)，學習“為人民服務”精神――“不同的人，同樣的魂”觀后感評比
七 、八年級在3月2日觀看教育片(張思德)，以“學習偉大人物為人民服務的精神”為主題思想，寫500字左右的觀后感，開展評比活動。
中學學雷鋒活動方案15
3月5日是學習雷鋒日，我特意為大家整理了關于學雷鋒活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
一、活動宗旨：
學習雷鋒精神，把握精神實質，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵
二、活動要求：
學雷鋒，見行動活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式，范文之規(guī)劃方案：20xx年3月中學部學雷鋒活動方案。
三、活動主題：
學雷鋒，見行動
四、活動口號：雷鋒就是你、我、他
五、活動時間：3月10日3月31日
第一階段：3月10日12日宣傳動員階段（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）。
第二階段：3月13日29日實施階段（各班按照活動內(nèi)容組織實施）。
第三階段：3月30日31日總結評比階段（學部根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）。
六、活動地點：XX世紀英華實驗學校
七、活動內(nèi)容：
1、召開各班團支部書記會議，籌劃、布置學雷鋒活動方案，規(guī)劃方案《20xx年3月中學部學雷鋒活動方案》。
2、團委利用校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。
3、各班召開學雷鋒，見行動學習討論主題班會，討論話題：
�、偈裁词抢卒h精神？
�、诶卒h精神是否過時？
③學雷鋒應如何從身邊的小事做起？
�、芨靼嘀贫▽W雷鋒活動計劃。
4、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。
�、賵猿謲徫粚W雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：十不即不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物。
②立足學習，開展一幫一活動，要樹立敢為人先的信心，不甘落后的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
�、墼谛F委統(tǒng)一組織下發(fā)動全校學生進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境。
八、活動要求：
各班結合實際，在做好本職工作的情況下，盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。
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