【必備】活動(dòng)方案范文匯編7篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)宗旨：
通過(guò)匯報(bào)展演為孩子們搭建一個(gè)展示自我的一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，從而增強(qiáng)家長(zhǎng)、孩子對(duì)課外活動(dòng)的認(rèn)識(shí)及參與意識(shí)，展示青少年活動(dòng)中心各專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生的整體素質(zhì)，讓社會(huì)各界青少年活動(dòng)中心有一個(gè)更充分的認(rèn)識(shí)，為我們青少年活動(dòng)中心的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
上午9點(diǎn)---11點(diǎn) (舞蹈、器樂(lè)類(lèi)專(zhuān)場(chǎng))
下午3點(diǎn)---5點(diǎn) (語(yǔ)言、英語(yǔ)、曲藝、聲樂(lè)、跆拳道專(zhuān)場(chǎng))
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
青少年活動(dòng)中心一、二樓訓(xùn)練廳
四、參與人員：
教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、張主任及青少手活動(dòng)中心的全體教師、各位學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)其他人士。
五、編 導(dǎo) 組：
(一)舞蹈部分：
(二)器樂(lè)部分：
(三)聲樂(lè)部分：
(四)語(yǔ) 言 類(lèi)：
(五)跆 拳 道：
六、編導(dǎo)組職責(zé)：
1、編導(dǎo)文藝節(jié)目。
2、承擔(dān)節(jié)日的創(chuàng)作、排練及表演。
4、組織文藝節(jié)日的彩排與演出。
七 、劇 務(wù) 組：
劇務(wù)組職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)演出時(shí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)及接待；
2、負(fù)責(zé)舞臺(tái)的設(shè)計(jì)與布置、會(huì)標(biāo)的制作與懸掛；
3、舞臺(tái)的場(chǎng)地劃分安排；
4、負(fù)責(zé)彩排及演出時(shí)臺(tái)前、臺(tái)后的技術(shù)監(jiān)督和場(chǎng)務(wù)。
八、攝 制 組：
攝制組職責(zé)：
負(fù)責(zé)本次匯報(bào)淡出的攝像錄制及拍照工作
九、后勤安全組：
后勤安全組職責(zé)：
演出現(xiàn)場(chǎng)的安全與保衛(wèi)
十、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1、組織學(xué)生參與匯演活動(dòng)及安全宜傳教育由各任課教師負(fù)責(zé)。
2、上下場(chǎng)組織由各專(zhuān)業(yè)老師負(fù)責(zé)。
活動(dòng)方案 篇2
為推動(dòng)我街“百日攻堅(jiān)行動(dòng)”的深入開(kāi)展，結(jié)合我街道實(shí)際，街道辦事處決定在全街道范圍集中開(kāi)展“安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)戰(zhàn)”活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展的理念，貫徹“政府領(lǐng)導(dǎo)，部門(mén)聯(lián)動(dòng)，單位落實(shí)，群眾參與”的原則，以新修訂《消防法》的宣貫和普及消防安全知識(shí)為切入點(diǎn)，提高全民消防安全意識(shí)和素質(zhì)，推動(dòng)人員密集場(chǎng)所消防安全整治“百日攻堅(jiān)行動(dòng)”的深入開(kāi)展，堅(jiān)決防止群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生，切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，確保全街道火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定。
二、 組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，街道成立以黨工委副書(shū)記為組長(zhǎng)、副主任為副組長(zhǎng)，街道機(jī)關(guān)主要職能科室負(fù)責(zé)人為組員的街道 “百日消防安全大宣傳”工作領(lǐng)導(dǎo)小組；主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的組織、督促、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等工作。
政府各相關(guān)職能部門(mén)的具體職責(zé)為：派出所、綜治科負(fù)責(zé)加強(qiáng)消防法律、法規(guī)的宣傳，督促、指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)單位做好消防宣傳教育工作；教育、勞動(dòng)、安全監(jiān)管部門(mén)負(fù)責(zé)督促學(xué)校、有關(guān)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將消防知識(shí)納入教育、教學(xué)、培訓(xùn)的內(nèi)容；社會(huì)事務(wù)科負(fù)責(zé)利用各類(lèi)媒體有針對(duì)性的面向社會(huì)進(jìn)行消防宣傳教育。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化社區(qū)消防宣傳，筑牢城市消防安全防線。社區(qū)和物業(yè)管理部門(mén)要建立完善社區(qū)消防宣傳活動(dòng)室，定期更新社區(qū)宣傳櫥窗和宣傳欄的內(nèi)容，定期或者不定期對(duì)社區(qū)公共消防設(shè)施進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維護(hù)，在建立巡邏隊(duì)、晚呼隊(duì)的基礎(chǔ)上，以家庭防火宣傳為重點(diǎn)，開(kāi)展“走萬(wàn)家，送安全”活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：一是每個(gè)社區(qū)要組織社區(qū)義務(wù)（志愿）消防組織聯(lián)合舉行一次以家庭火災(zāi)撲救、逃生、安全疏散等為內(nèi)容的滅火演練。二是每個(gè)社區(qū)要利用社區(qū)網(wǎng)站等平臺(tái)組織進(jìn)行一次消防知識(shí)講座。三是每周有計(jì)劃地深入各個(gè)家庭開(kāi)展一次房屋裝修、使用液化石油氣、用火用電等內(nèi)容的宣傳教育，免費(fèi)送上一份消防宣傳資料，使居民群眾掌握防火、滅火及火場(chǎng)逃生自救基本知識(shí)。四是針對(duì)家庭火災(zāi)特點(diǎn)，設(shè)立一個(gè)消防咨詢(xún)臺(tái)，解答居民消防難題，接受居民舉報(bào)。五是要會(huì)同紅十字會(huì)聯(lián)合建立完善社區(qū)“消防宣傳（應(yīng)急）站”，及時(shí)更新宣傳內(nèi)容，并在各個(gè)樓宇樓（電）樓梯口張貼一批消防宣傳掛圖，提高社區(qū)自身開(kāi)展消防宣傳教育和自防自救能力。六是要組織社區(qū)居民到附近的消防站、消防科普教育基地進(jìn)行一次參觀體驗(yàn)活動(dòng)。
（二）強(qiáng)化農(nóng)村消防宣傳，夯實(shí)農(nóng)村防控火災(zāi)能力。重點(diǎn)開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)：一是各村要在主要出入口設(shè)置一幅消防宣傳標(biāo)語(yǔ)（可參見(jiàn)附件），利用法制宣傳陣地設(shè)置固定消防安全宣傳牌、宣傳欄。二是組織專(zhuān)職消防隊(duì)和村義務(wù)消防組織舉行一次滅火演練。三是要利用村宣傳欄、有線電視、廣播等講解一次消防知識(shí)。四是在大型集會(huì)前舉行一次消防宣傳活動(dòng)。五是要結(jié)合本村實(shí)際，因地制宜地開(kāi)展形式多樣的消防宣傳活動(dòng)，發(fā)動(dòng)安全知識(shí)宣傳單。六是要在農(nóng)村集市等人員聚集場(chǎng)所和敬老院、幼兒院、托兒所等弱勢(shì)人員聚集場(chǎng)所，設(shè)置明顯的警示性消防宣傳標(biāo)語(yǔ)，并組織開(kāi)展一次消防疏散逃生演練。七是要對(duì)孤、老、殘、幼等弱勢(shì)群體及出租屋居住人員的基本情況進(jìn)行一次調(diào)查摸底并建立檔案，集中進(jìn)行一次有針對(duì)性的消防宣傳教育。八是在全區(qū)組織開(kāi)展消防主題電影《火海逃生》千場(chǎng)電影巡映活動(dòng)基礎(chǔ)上，各村可利用現(xiàn)有條件采用碟片投影等方式到每個(gè)組組織放映，進(jìn)一步擴(kuò)大受眾面。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化企業(yè)消防宣傳，提高員工消防素質(zhì)。街道職能部門(mén)要加強(qiáng)與安監(jiān)、工會(huì)等部門(mén)和團(tuán)體的密切配合，加大對(duì)企業(yè)的監(jiān)督指導(dǎo)力度，使企業(yè)嚴(yán)格履行消防安全職責(zé)，確保各項(xiàng)消防安全制度的落實(shí)。各企業(yè)要重點(diǎn)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：一是要對(duì)企業(yè)的消防宣傳欄和標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行一次更新，在單位門(mén)口等醒目處懸掛消防宣傳橫幅和設(shè)置警示標(biāo)記。二是要利用單位廣播、閉路電視、電子屏幕、居域網(wǎng)等對(duì)單位員工進(jìn)行一次消防安全知識(shí)集中培訓(xùn)教育，新員工以及具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的特殊工種、重點(diǎn)崗位員工上崗前培訓(xùn)率必須達(dá)到100%。三是要對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行一次消防知識(shí)和消防法律法規(guī)考試，確保員工能夠做到“三懂三會(huì)”。四是要組織員工觀看一部火災(zāi)案例教育片，并組織單位員工開(kāi)展一次以疏散逃生為主的滅火演練。五是要針對(duì)本單位外來(lái)務(wù)工者在外租住情況開(kāi)展一次全面調(diào)查摸底，掌握基本情況，加強(qiáng)消防安全教育，編輯制作家庭防火滅火、逃生自救常識(shí)及消防法律、法規(guī)知識(shí)的小冊(cè)子、宣傳單發(fā)放到每個(gè)員工家庭。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化學(xué)校消防宣傳，打牢消防安全根基。北干中心小學(xué)要積極協(xié)調(diào)教育行政主管部門(mén)和共青團(tuán)、少工委等團(tuán)體，共同組織開(kāi)展好青少年消防宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)：一是指導(dǎo)每個(gè)學(xué)校組織開(kāi)展一次消防安全疏散演習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的逃生和自救意識(shí)。二是結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展一次消防征文、演講比賽、消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；三是在各校園內(nèi)以橫幅、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、墻報(bào)、墻繪、固定消防宣傳牌（欄）和主題消防角等形式營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍。四是要借助消防志愿者行動(dòng)，加強(qiáng)消防志愿者隊(duì)伍建設(shè)，充分運(yùn)用電教室、校園廣播、閉路電視，廣泛深入地開(kāi)展《消防法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)；五是組織師生參觀一次消防隊(duì)（站）、消防教育基地，組織師生參加實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。六是安排轄區(qū)消防監(jiān)督人員協(xié)助學(xué)校開(kāi)展一次消防安全知識(shí)講課輔導(dǎo)和技能培訓(xùn)。七是向?qū)W生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書(shū)，要求學(xué)生自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，并向家人開(kāi)展基本家庭消防知識(shí)的宣傳，做到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化“場(chǎng)所”消防宣傳，改善消防安全環(huán)境。街道職能部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)文化、旅游、工商、經(jīng)貿(mào)、交通等政府相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，抓好大型商場(chǎng)、市場(chǎng)、超市、賓館、飯店、車(chē)站碼頭、歌舞娛樂(lè)、網(wǎng)吧、游戲廳、酒吧等各類(lèi)人員密集場(chǎng)所的消防宣傳工作。重點(diǎn)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：一是要組織人員密集場(chǎng)所負(fù)責(zé)人召開(kāi)消防安全工作動(dòng)員會(huì)，對(duì)當(dāng)?shù)鼗馂?zāi)形式及整治重點(diǎn)進(jìn)行一次通報(bào)。二是督促各場(chǎng)所要在場(chǎng)所入口處、大型宣傳牌、顯示屏上設(shè)立消防常識(shí)專(zhuān)欄或消防安全須知等，定期更新內(nèi)容，宣傳冬春季節(jié)防火常識(shí)以及基本的滅火知識(shí)，在重點(diǎn)部位設(shè)立一塊消防安全警示牌。三是各場(chǎng)所要對(duì)全體員工開(kāi)展一次集中培訓(xùn)并組織員工觀看一場(chǎng)消防安全教育錄象片或參觀當(dāng)?shù)叵勒�。四是各�?chǎng)所要?jiǎng)訂T每個(gè)員工發(fā)現(xiàn)并整改一處火災(zāi)隱患，為本單位提一條消防安全建議。五是與每個(gè)人員密集場(chǎng)所單位簽訂一份安全承諾書(shū)，并寫(xiě)一份消防安全自檢自查表。
四、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，周密部署。各有關(guān)單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任，并與所屬各單位層層簽訂好消防安全責(zé)任書(shū)；充分履行職責(zé)，積極當(dāng)好政府的參謀助手，高度重視這次“百日消防安全大宣傳”活動(dòng)，制定周密措施，落實(shí)好經(jīng)費(fèi)保障，認(rèn)真把此項(xiàng)工作組織好、開(kāi)展好。
�。ǘ└愫媒Y(jié)合，保證效果。各有關(guān)單位要切實(shí)將“百日消防安全大宣傳”活動(dòng)與“百日攻堅(jiān)行動(dòng)”結(jié)合起來(lái)，與鞏固深化“119”消防日和“宣傳月”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與《消防法》的宣貫結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)消防志愿者行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)發(fā)和利用好一切社會(huì)消防宣傳資源，集中人力、物力和財(cái)力，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際，力爭(zhēng)取得實(shí)效。
（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，發(fā)揮職能。街道各職能科室要加強(qiáng)與各村、社區(qū)和有關(guān)單位的聯(lián)系溝通，切實(shí)做到部門(mén)齊抓共管，密切配合，通過(guò)全方位、多層次、多形式的集中宣傳，引起全社會(huì)的普遍關(guān)注和廣泛重視，提高群眾消防安全意識(shí)，全力營(yíng)造消防安全“大宣傳”的格局。
活動(dòng)方案 篇3
主題名稱(chēng)：好吃的蔬菜
主題的由來(lái)：
蔬菜家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富的特點(diǎn)深受人們的青睞。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)更是他們健康成長(zhǎng)的物質(zhì)來(lái)源。
蔬菜是幼兒每天都直接接觸的事物，然而，這種接觸大多是一種自然的接觸，一種模糊的混沌的知覺(jué)。主動(dòng)建構(gòu)的學(xué)習(xí)需要我們引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒從無(wú)組織、未分化的知覺(jué)轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸饬x、有結(jié)構(gòu)的知覺(jué)重組。蔬菜一旦作為貫穿整個(gè)主題活動(dòng)的情境脈絡(luò)，當(dāng)幼兒以一種知覺(jué)重組的方式對(duì)待蔬菜時(shí)，他們會(huì)十分興奮地頓然發(fā)現(xiàn)蔬菜原來(lái)是如此豐富多彩，如此令人入迷，與自己的生活有如此密切的關(guān)系。 讓我們同幼兒一起在“香香的蔬菜”這一主題活動(dòng)中去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，一起進(jìn)行建構(gòu)式的發(fā)展——由模糊的、混沌的知覺(jué)轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸饬x、有結(jié)構(gòu)的知覺(jué)重組，一起去經(jīng)歷一個(gè)令人興奮、愉悅的主動(dòng)學(xué)習(xí)的歷程。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.請(qǐng)幼兒收集蔬菜圖片，在活動(dòng)室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。
2.將幼兒制作的蔬菜造型放入自然角展覽。
3.與幼兒一起將收集的蔬菜實(shí)物布置成蔬菜展，相互介紹、認(rèn)識(shí)。
4.展出幼兒制作的蔬菜切片造型和調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，以及各種關(guān)于蔬菜寶寶營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明的掛圖。
家園共育
1.經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜，幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜。
2.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，做一些簡(jiǎn)單的涼拌菜和蔬菜沙拉，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣，喜歡吃蔬菜。
3.與孩子共同進(jìn)餐，告訴孩子蔬菜的名稱(chēng)和對(duì)人體的益處，注意培養(yǎng)孩子 葷素搭配的良好飲食習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．喜歡參加各種制作活動(dòng)，通過(guò)觀察、品嘗，分辨蔬菜的色香味，知道各
種蔬菜都有營(yíng)養(yǎng)，逐漸喜歡吃各種蔬菜。
2．培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣與態(tài)度。
系列活動(dòng)方案：
活動(dòng)一：蔬菜一家子
活動(dòng)名稱(chēng)：蔬菜一家子
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道幾種常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)與外形特征。
2、感受蔬菜的多種多樣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
擬人化的蔬菜；幼兒收集各種蔬菜；剪好的五官、四肢。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、 情景表演：青菜奶奶的生日
（1）出示青菜奶奶：“我是青菜奶奶，今天，我特別高興，因?yàn)榻裉焓俏业纳�，我得去�?zhǔn)備準(zhǔn)備，等會(huì)兒我的孩子都要為我慶祝生日�！�
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�。�2）出示辣椒的一家，辣椒爸爸：“青菜奶奶在家嗎？”“誰(shuí)呀？”“青菜奶奶，我是胖胖、綠綠的燈籠辣椒。”辣椒媽媽?zhuān)骸拔沂蔷G綠、長(zhǎng)長(zhǎng)的辣椒�！崩苯吠尥蓿骸拔沂羌t紅的、光光的小辣椒寶寶�！鼻嗖四棠蹋骸皻g迎，歡迎！”辣椒一家：“祝青菜奶奶身體健康，生日快樂(lè)！”青菜奶奶：“謝謝，請(qǐng)坐請(qǐng)坐�！�
2、說(shuō)說(shuō)我知道的蔬菜。
（1）猜猜還會(huì)有哪些蔬菜會(huì)來(lái)給青菜奶奶慶祝生日呢？
（2）幼兒用一句話來(lái)介紹自己帶來(lái)的蔬菜。如：細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜，紅紅的番茄，穿著紫外衣的茄子，帶著小紅帽的菠菜。
3、打扮蔬菜。
（1）幼兒 自選相應(yīng)的五官、四肢粘貼在蔬菜上。
�。�2）說(shuō)說(shuō)自己打扮的是誰(shuí)。
4、給“青菜奶奶“慶祝生日。
�。�1）教師將位置安排成圓形，教師扮演“青菜奶奶”。
�。�2）幼兒扮演蔬菜娃娃。
（3）在“生日歌”的樂(lè)曲聲中，幼兒唱唱、說(shuō)說(shuō)、互相交流。
活動(dòng)二：送菜忙
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在情境化的游戲中，體會(huì)蔬菜與人們生活的關(guān)系。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作 的敏捷性，以及手腳協(xié)調(diào)一致的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
蔬菜玩具；樂(lè)曲“我是小司機(jī)”；紅綠燈標(biāo)記各一。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、我是小司機(jī)。
（1）幼兒隨著樂(lè)曲，跟著教師小跑步進(jìn)場(chǎng)。
�。�2）幼兒模仿司機(jī)開(kāi)車(chē)的動(dòng)作，在場(chǎng)地四周小跑。教師扮演交通警察，出示紅燈，要求幼兒停；出示綠燈，幼兒可以隨意小跑。
2、送菜忙。
（1）聽(tīng)到教師的口令，小司機(jī)集中。
�。�2）今天，我接到電話，小動(dòng)物們要請(qǐng)我們幫它們送些蔬菜，你們可要看清楚，它們需要些什么蔬菜，可別送錯(cuò)了。
（3）小司機(jī)根據(jù)小筐上的提示，從大筐中取蔬菜，送到貼有相應(yīng)標(biāo)記的小筐中。
3、游戲：蘿卜回來(lái)了。
�。�1）玩法：幼兒圍成圈（臉朝圈內(nèi)），由一名幼兒拿著蘿卜在圈外跑，然后，將蘿卜隨意放置在一名幼兒背后。該幼兒發(fā)現(xiàn)后，立即撿起蘿卜再跑龍?zhí)�，悄悄地將蘿卜放置在其他幼兒背后。
�。�2）游戲反復(fù)進(jìn)行。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)幼兒形成對(duì)祖國(guó)、對(duì)生活、對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，進(jìn)一步提升師幼的環(huán)境法治觀念，養(yǎng)成綠色的行為習(xí)慣和生活理念，為達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ)，在“六?五”世界環(huán)境日到來(lái)之際，特制定本活動(dòng)方案。
二、目標(biāo)：
1.通過(guò)談話、討論等活動(dòng)，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。
2.樂(lè)意參與談話、繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛(ài)。
三、內(nèi)容和形式：
1.學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)通過(guò)談話活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日2.看一看，想一想幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，知識(shí)面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫(huà)短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過(guò)圖片欣賞來(lái)了解電池、塑料給環(huán)境帶來(lái)了的影響與危害， 增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來(lái)一些震撼。
3.畫(huà)一畫(huà)、做一做環(huán)保繪畫(huà)和變廢為寶是開(kāi)展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫(huà)一幅畫(huà)，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)一1．6月5日“世界環(huán)境日”的來(lái)歷。
（1）教師：“我們周?chē)沫h(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹(shù)木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
�。�2）提問(wèn)：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國(guó)召開(kāi)了有113個(gè)國(guó)家參加的“聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開(kāi)，當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”�！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)必須生存的環(huán)境。
2．“世界環(huán)境日”的主題。
（1）教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球DD一齊關(guān)心、共同分享，20xx年是水DD20億人生命之所系�！�
（2）教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3．教師提問(wèn)、幼兒討論。
�。�1）教師：“在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論�？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
�。�2）教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫(huà)、警示畫(huà)并講解內(nèi)容。
�。�3）教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
�。�4）教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。”鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4．討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來(lái)談。(寫(xiě)上要說(shuō)的話，畫(huà)出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫(xiě)上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫(huà)面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車(chē)少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見(jiàn)到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問(wèn)好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級(jí)情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7．講評(píng)活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇5
最近一段時(shí)間，又有一些邪教組織公然散步“世界末日”論，推崇所謂的能拯救好人的“全能神”，宣傳邪教歪論，妖言惑眾，妄圖用不法方式制造混亂，甚至于直接沖擊公安派出所，破壞穩(wěn)定大局，達(dá)到不可告人的目的。有的還到某些學(xué)校分發(fā)宣傳卡片，意欲危害年輕學(xué)子，與我們爭(zhēng)奪話語(yǔ)權(quán)，爭(zhēng)奪年輕一代。其行惡劣，危害嚴(yán)重，作為教育一線的機(jī)構(gòu)和傳授科學(xué)文化知識(shí)的一線工作者，我們要高度警惕，義不容辭地予于抵制，并積極地普及科學(xué)，反對(duì)迷信，同時(shí)教育好我們的學(xué)生和家長(zhǎng)，認(rèn)清邪教的本質(zhì)和野心，發(fā)動(dòng)起來(lái)，讓他們無(wú)處藏身。為此，我們特制定本方案：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
加強(qiáng)防范措施，積極抵制
1、加強(qiáng)值班：要求值班行政加強(qiáng)巡邏，特別注意學(xué)校周邊可疑人員的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和派出所報(bào)告，并及時(shí)組織人員進(jìn)行處置；
2、加強(qiáng)保衛(wèi)人員培訓(xùn)：要求負(fù)責(zé)安全的同志要指導(dǎo)保衛(wèi)人員做好應(yīng)急準(zhǔn)備，配合學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，嚴(yán)禁可疑人員進(jìn)入校園或在周邊活動(dòng)拉攏學(xué)生從事不當(dāng)活動(dòng)，并正確處置有關(guān)突發(fā)事件，保護(hù)學(xué)生身心不受侵害。
3、構(gòu)建防范網(wǎng)絡(luò)：要求各位教職員工眾志成城，共建防范網(wǎng)絡(luò)，積極配合學(xué)校，保護(hù)學(xué)校凈土，保護(hù)學(xué)生身心健康不受侵犯。
二、加強(qiáng)宣傳，普及反邪教知識(shí)
要求各班班主任組織一次主題班會(huì)，及時(shí)普及反邪教知識(shí)，幫助學(xué)生認(rèn)清邪教反科學(xué)、反政府、反社會(huì)、反人類(lèi)的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)宗教信仰與邪教活動(dòng)的區(qū)別，認(rèn)識(shí)其危害，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育，積極提倡文明科學(xué)，反對(duì)邪教迷信；鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)不聽(tīng)、不信、不傳邪教，珍惜幸福生活。如果有人分發(fā)傳單，可采取躲避不接、到手撕毀、舉報(bào)等方式予于抵制。
附：認(rèn)清邪教常識(shí)：
1、邪教的基本特點(diǎn)：�？茖W(xué)，反社會(huì)，反政府，反人類(lèi)，借用宗教的名義，惡意攻擊，別有用心；披著宗教的外衣，散步歪論邪說(shuō)，夸大其詞，妖言惑眾，控制人員，危害社會(huì)；冒用宗教名義，神化頭目，往往帶有政治目的；
2、明確邪教的用意：反政府，危害社會(huì)，破壞穩(wěn)定，與我國(guó)的宗教信仰自由政策明顯抵觸；
3、明確信奉邪教的后果：違法犯罪，破壞個(gè)人和家庭幸福等。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題：感恩母校，感恩老師
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)：
1、讓每一位同學(xué)回憶“‘我’這六年的小學(xué)生活”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2、讓每一位同學(xué)在畢業(yè)前享受一次溫馨，并記住這個(gè)美麗瞬間。
3、激起每一位同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，熱愛(ài)學(xué)校的思想感情。
4、祝愿每一位同學(xué)奮發(fā)有為，在新一級(jí)學(xué)校展翅高飛。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音響、歌曲等。
2、課件：老師上課的錄相；同學(xué)們平時(shí)生活、學(xué)習(xí)照片；校園風(fēng)光。
3、有關(guān)會(huì)場(chǎng)布置物品。
4、每位同學(xué)準(zhǔn)備一份發(fā)言稿，主題：感謝老師，母校及對(duì)同學(xué)的留戀和今后發(fā)展設(shè)想。
5、每位同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)目。
四、會(huì)場(chǎng)布景：
1、黑板正中端正寫(xiě)上：“感恩母校，感恩老師”幾個(gè)大字，四周花邊點(diǎn)輟。
2、宣傳欄內(nèi)容：感恩作文、圖畫(huà)、手抄報(bào)等（關(guān)于感謝老師，懷念母校）。
3、會(huì)場(chǎng)四周掛上彩球和彩條，總之，整個(gè)會(huì)場(chǎng)彌漫節(jié)日濃濃氣紛。
五、活動(dòng)過(guò)程：
總主持人（黃蕓清）：
尊敬老師， 親愛(ài)的朋友們，大家好！ 很高興與大家相聚在一堂共敘畢業(yè)之情。春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了。回憶起我們?cè)?jīng)參加師兄師姐們的畢業(yè)聯(lián)歡時(shí)，還覺(jué)得畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是遙遙無(wú)期，可現(xiàn)在，我們已站在了我們自己的畢業(yè)晚會(huì)舞臺(tái)上。我們?cè)谛@里度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的童年時(shí)光和最火熱的激情。 因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的母校和老師；用激揚(yáng)的熱情與活力，盡展我們的風(fēng)采！ 同學(xué)
們，我們共同生活了6年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開(kāi)母校之際，對(duì)老師們獻(xiàn)上美好的祝福！現(xiàn)在請(qǐng)A胡晴文，B成龍，C薛佳，D黃松等四位同學(xué)為我們主持今天畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)！掌聲有請(qǐng)�。ㄋ闹鞒秩松吓_(tái)）
第一樂(lè)章 序 幕
A：我們帶著滿(mǎn)懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬，
C：我們帶著相聚的欣喜，
D：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
AB：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
CD：未來(lái)的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,
A：用舞姿,
B：用歌聲,
C：用掌聲,
D：用心語(yǔ)，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！ A: （六二）班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
A:首先讓盡情我們齊唱《好一朵美麗的茉莉花》，為我們今天的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕！ （全體起立）
第二樂(lè)章同學(xué)間友情深似海
課件播放：同學(xué)們平時(shí)生活、學(xué)習(xí)照片
A：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，來(lái)到石龍小學(xué)。
B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)。
C：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初。
D：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離。
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
A：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班的跳舞皇后是誰(shuí)？
�。ㄍ瑢W(xué)說(shuō)完后）好掌聲有請(qǐng)黃蕓清和她的舞蹈小組，舞蹈《我們的校園最美麗》為我們的聯(lián)歡增加美麗的色彩，用熱烈的掌聲歡迎她們。
B： 哇！黃蕓清和她的舞蹈小組的舞蹈太精彩了！再來(lái)一個(gè)猜測(cè)題，我們班的兩大笑星是誰(shuí)？
�。ㄍ瑢W(xué)說(shuō)完后）好，請(qǐng)欣賞由唐又龍和胡逸超的相聲《打電話》，掌聲鼓勵(lì)
C：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留點(diǎn)精神來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)郭佳雯演唱的歌曲《土雞蛋》吧。
D：不要笑了，不要笑了，現(xiàn)在經(jīng)松一下請(qǐng)聽(tīng)《校園歌曲連奏》，掌聲有請(qǐng)?jiān)S婷煒和她的口琴小組。（掌聲又起）
A：我們班的'全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說(shuō)完后）現(xiàn)在是，將來(lái)也是，我們
永遠(yuǎn)都是好朋友！好，請(qǐng)葉詩(shī)渝為我們深情演繹歌曲《朋友》。
B：多好聽(tīng)的一首歌呀，瞧！我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過(guò)的歲月，回憶美好的過(guò)去，展望絢麗的未來(lái)。歌曲《遺失的美好》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)李建霞，掌聲鼓勵(lì)
C：分別的話兒說(shuō)不盡，誼重禮經(jīng)顯真情，為了讓我們留下美好而永恒的記憶，現(xiàn)在是互動(dòng)環(huán)節(jié)請(qǐng)同學(xué)們盡情傾述吧！
�。ㄒ魳�(lè)響起）
�。ɑベ�(zèng)紀(jì)念品，留言）
�。ㄍ瑢W(xué)們相互握手）
第三樂(lè)章感謝恩師
A：同學(xué)們，我們?cè)浄襁@樣一首歌，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們敬愛(ài)的老師還在為我們備課，改作�，F(xiàn)在讓我們一起把一首歌獻(xiàn)給我們的敬愛(ài)的老師，感謝老師們的教育之恩吧！
齊唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
領(lǐng)唱者：葉詩(shī)渝。
B：是的，老師是辛勤的園丁，
C：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，
D：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
A：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
B：全體起立
行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮）
請(qǐng)跟著我說(shuō)，“老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！”（全體同學(xué)）
坐下
C：下面請(qǐng)班長(zhǎng)黃蕓清同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任郭老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。 D：歡迎郭老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。
�。ü蠋熣f(shuō)完后）
非常感謝郭老師，我們不能辜負(fù)郭老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩(shī)歌再次表達(dá)我們對(duì)老師的深情。
有請(qǐng)林熠昕，她朗誦的詩(shī)歌名字叫《師魂》。
�。朱陉垦萃旰螅┙酉聛�(lái)，有請(qǐng)張灝同學(xué)表演詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》。 （張灝表演完后）有請(qǐng)李佳欣為我們表演詩(shī)朗誦《老師，您好》。
B：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。下面請(qǐng)溫柔而美麗的數(shù)學(xué)老師唐老師給我們作教導(dǎo)，掌聲有請(qǐng)
C：（唐老師說(shuō)完后）謝謝唐老師！我們班的歌星晨卉同學(xué)在哪里？一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。
第一首《老師的目光》
（后兩段時(shí)）大家一起來(lái)
�。ǖ谝皇壮旰螅┑诙住段覑�(ài)米蘭》，領(lǐng)唱者：晨卉。（后兩段時(shí)）大家一起來(lái)
合：現(xiàn)在，讓我們?cè)俅务雎?tīng)老師給我們諄諄的教導(dǎo)，請(qǐng)看老師上課的風(fēng)采。（播放）《老師上課》片段。
第四樂(lè)章感恩母校
課件播放：校園風(fēng)光
B：某校您是我們成長(zhǎng)的搖籃，
C：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；
D：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁；
B：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；
C：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。
D：親愛(ài)的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。 A：由林熠昕同學(xué)朗讀一篇詩(shī)歌《母校贊》
在百島大地上，鑲嵌著一顆璀璨的明珠，
那就是我的母校某某小學(xué)
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
迎來(lái)了一張又一張可愛(ài)的臉龐。
送走了一批又一批壯志少年。
清晨，在我們書(shū)聲瑯瑯中，
我聽(tīng)見(jiàn)您的笑聲，我真開(kāi)心。
正午，在我們歡聲笑語(yǔ)中，
我看見(jiàn)您的微笑，我真高興。
黃昏，在依依不舍的告別中，
我看見(jiàn)你的微笑，我真快樂(lè)。
某小，您無(wú)微不至的照料，
使我感到家的溫暖！
在此，我要向你致謝！
某小，是您給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，
教會(huì)了我堂堂正正的含義；卑微與偉大的區(qū)別，
讓我的人生之路豁然明朗，遠(yuǎn)離迷茫！
某小，是您讓我從生疏到熟悉中，
體會(huì)到廣交朋友，走向社會(huì)多么重要！
在此，我要向您表示深深的敬意！
某小，您細(xì)細(xì)的講解，
使我體會(huì)到暢游知識(shí)海洋的快感。
某小，您深紅的對(duì)鉤，
讓我感受到紅燭的無(wú)私、愛(ài)的真諦。
活動(dòng)方案 篇7
為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立94周年，鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，貫徹落實(shí)學(xué)校黨建工作會(huì)議精神，推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育深入開(kāi)展，不斷增強(qiáng)學(xué)院黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，學(xué)院黨委決定在“七一”前夕開(kāi)展以“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，做合格共產(chǎn)黨員”為主題的黨日活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)和第二次中央新疆工作座談會(huì)精神，全面落實(shí)大學(xué)黨建會(huì)議精神，以三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育活動(dòng)為主線，把“紀(jì)念建黨94周年”活動(dòng)與“黨員民主評(píng)議”工作結(jié)合起來(lái)，把崗位貢獻(xiàn)與爭(zhēng)當(dāng)先鋒結(jié)合起來(lái)，激發(fā)黨員干部創(chuàng)新、創(chuàng)一流的工作熱情，以飽滿(mǎn)昂揚(yáng)的精神狀態(tài)助推全院的改革發(fā)展，以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)迎接黨的生日。
二、活動(dòng)的原則
1、堅(jiān)持隆重、熱烈、節(jié)儉、小型、實(shí)效的原則。
2、廣泛宣傳黨的光輝歷程，偉大的成就和優(yōu)良的傳統(tǒng)以及學(xué)院的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
三、具體方式
學(xué)院今年的主題黨日活動(dòng)結(jié)合日常管理工作，分層次分別以黨委、各黨總支、支部為載體，深入開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，助推專(zhuān)題教育深入開(kāi)展，促進(jìn)全院黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，以作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)、新成效為目標(biāo)開(kāi)展系列黨日活動(dòng)，具體方式如下：
1、召開(kāi)一次總結(jié)表彰會(huì)。按照大學(xué)要求做好學(xué)院民主評(píng)議總結(jié)工作，對(duì)全院范圍內(nèi)的師生黨員，在20172017年度中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，進(jìn)行評(píng)選和表彰。
2、舉辦一次專(zhuān)題黨課。學(xué)院黨委委員結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)，聯(lián)系學(xué)院實(shí)際，圍繞作風(fēng)建設(shè)，為學(xué)院師生黨員上黨風(fēng)廉政的專(zhuān)題黨課。
3、召開(kāi)一次慶“七一”座談會(huì)研討會(huì)。學(xué)院以各黨總支為單位組織廣大師生黨員進(jìn)行座談，圍繞按照‘三嚴(yán)三實(shí)’要求修身做人，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的‘總開(kāi)關(guān)’”專(zhuān)題開(kāi)展研討，并就如何在今后的工作中進(jìn)一步發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范表率作用座談交流。
4、開(kāi)展一次基層黨建工作檢查。結(jié)合學(xué)院集中整頓軟弱渙散基層黨組織工作，學(xué)院黨總支對(duì)被確定為整頓對(duì)象的基層黨組織，采取查、看、談等方式，開(kāi)展集中整頓工作，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)院基層黨組織建設(shè)。
5、舉行一次革命傳統(tǒng)教育。組織學(xué)院教工黨員6月14日舉行徒步參觀紅色教育基地“軍墾第一連”活動(dòng)。通過(guò)徒步遠(yuǎn)足、參觀軍墾實(shí)物、新老黨員重溫入黨誓詞，吃憶苦思甜飯等活動(dòng)，傳承軍墾文化，增強(qiáng)教工黨員的凝聚力。
6、開(kāi)展“學(xué)習(xí)一位先進(jìn)共產(chǎn)黨員”活動(dòng)。分別以黨委、黨總支、支部為單位分層組織黨員干部觀看《焦裕祿》、《第一書(shū)記》等視頻影片，并進(jìn)一步挖掘?qū)W院先進(jìn)，著力宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持志愿服務(wù)黨員的先進(jìn)事跡，積極動(dòng)員師生結(jié)合自身實(shí)際學(xué)習(xí)一位共產(chǎn)黨員，在學(xué)院營(yíng)造健康向上、樂(lè)觀奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。
四、相關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院各黨總支、支部負(fù)責(zé)人要在院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要緊密結(jié)合本支部實(shí)際，科學(xué)細(xì)化方案，周密安排部署，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)院“六個(gè)一”主題活動(dòng)的任務(wù)，扎實(shí)有效推進(jìn)各項(xiàng)工作。
2、營(yíng)造輿論氛圍。學(xué)院各黨總支、支部要要強(qiáng)化對(duì)主題活動(dòng)月的宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。注重挖掘身邊的先進(jìn)個(gè)人和典型事跡，及時(shí)總結(jié)、宣傳，通過(guò)抓點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局。
3、統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署。各黨基層黨組織要做好統(tǒng)籌工作，把主題黨日活動(dòng)與本部門(mén)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，與抓“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育結(jié)合起來(lái)，迅速掀起紀(jì)念建黨94周年的活動(dòng)熱潮，務(wù)求各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。
4、強(qiáng)化反饋督導(dǎo)。學(xué)院各黨總支、支部要在主題黨日活動(dòng)月中加大信息反饋力度，對(duì)主題活動(dòng)動(dòng)態(tài)、好經(jīng)驗(yàn)、好典型及時(shí)向組織部上報(bào)，7月4日前以總支為單位把開(kāi)展主題黨日活動(dòng)月的情況上報(bào)學(xué)院黨政辦。
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