有關(guān)活動(dòng)方案范文匯總9篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
一、主題的產(chǎn)生
《有趣的魚》是小班下冊分享閱讀讀本一故事，其主要內(nèi)容是“馬克是條魚，它喜歡捉迷藏，湯姆看到馬克，它想抓住馬克，馬克游走了，蘭絲看到馬克，它想抓住馬克，馬克游走了，肯肯看到馬克，他想要馬克，，馬克沒游走，它很喜歡小肯肯�！�
在開展此活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)：1、很多幼兒都對(duì)魚特別感興趣。2、活動(dòng)中出現(xiàn)了很多關(guān)于魚的問題。針對(duì)幼兒的興趣需要，結(jié)合我園的地理優(yōu)勢，我設(shè)計(jì)了以“有趣的魚”為主題的探索活動(dòng)。
二、主題目標(biāo)
1、能用各種感官，主動(dòng)去了解常見魚的種類、名稱。
2、能用交流、談話、繪畫、手工等形式進(jìn)行表征。
3、在活動(dòng)中初步感受魚和人的關(guān)系，樹立初步的環(huán)保意識(shí)。
三、主題的實(shí)施過程
活動(dòng)一：收集資料——尋找各種各樣的魚
�。ㄍㄟ^多種途徑獲取與主題活動(dòng)相關(guān)的資料，可以滿足不同幼兒的興趣需要。邀請家長和孩子一起收集相關(guān)的圖片和資料不僅可以增進(jìn)孩子與家長之間的交流，增進(jìn)親子關(guān)系，實(shí)現(xiàn)家園共育，也有益于收集更豐富多彩的主題資料。）
1、調(diào)查：在主題活動(dòng)的實(shí)施之初，我以《主題活動(dòng)——有趣的魚課前調(diào)查表》的形式向家長介紹開展此主題活動(dòng)的意圖及教育價(jià)值，并了解幼兒已掌握的有關(guān)魚的感性經(jīng)驗(yàn)，為正確開展主題活動(dòng)把握了教育方向。
《主題活動(dòng)——有趣的魚課前調(diào)查表》
幼兒姓名： 日期：
介紹開展主題活動(dòng)——有趣的魚的意圖和教育價(jià)值：
調(diào)查內(nèi)容
調(diào)查記錄
親愛的孩子們，你認(rèn)識(shí)哪些魚？他們叫什么名字？
親愛的家長朋友，您的孩子已經(jīng)了解了魚的哪些知識(shí)？您覺得孩子還應(yīng)該了解魚的哪些知識(shí)？
您能為孩子提供一個(gè)養(yǎng)魚的機(jī)會(huì)嗎？請隨時(shí)引導(dǎo)孩子觀察和記錄魚的生活習(xí)性和生長過程。
2、收集資料：邀請家長和孩子一起收集有關(guān)魚的圖片和資料帶到幼兒園，教師和幼兒一起整理布置“魚類展廳”，為幼兒搭建互相交流的平臺(tái)，幼兒在收集和交流中認(rèn)識(shí)了更多種類的魚。
活動(dòng)二：外出賞魚——走進(jìn)有趣的魚
�。ㄗ哌M(jìn)大自然、讓幼兒親身感知，增加幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)是滿足幼兒興趣需要的一個(gè)重要途徑，結(jié)合我園的地理優(yōu)勢，設(shè)計(jì)了外出賞魚這一活動(dòng)。）
1、外出前：師生討論制定了“賞魚計(jì)劃及規(guī)則”對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的安全教育和環(huán)保教育。
2、賞魚時(shí)：教師引導(dǎo)幼兒觀察：魚的顏色？形狀？像什么？當(dāng)人靠近魚池邊時(shí)，魚會(huì)怎樣？（結(jié)合故事內(nèi)容展開環(huán)保教育）喂食時(shí)，魚會(huì)怎樣？魚在水里干什么？教師要注意觀察幼兒的興趣需要，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)并適當(dāng)總結(jié)幼兒的發(fā)現(xiàn)。
3、賞魚后：教師引導(dǎo)幼兒以“記錄表”的形式記錄賞魚過程中的所見所聞。
《主題活動(dòng)“有趣的魚”幼兒觀察記錄表》
幼兒姓名： 觀察日期
我的發(fā)現(xiàn)（我看到的）
我的心情
�。ㄓ變阂援嫯嫷男问接涗涀约旱陌l(fā)現(xiàn)和心情）
教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)自己的發(fā)現(xiàn)，并將幼兒的《主題活動(dòng)“有趣的魚”幼兒觀察記錄表》張貼在“魚類展廳”供幼兒自由交流。
活動(dòng)三：區(qū)域活動(dòng)
——表現(xiàn)各種各樣的魚
�。ㄌ峁┒喾N形式、多種材料的活動(dòng)方式，讓幼兒在自主參與、自由活動(dòng)、交流活動(dòng)中獲取更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。）
1、開放與主題相關(guān)的多種區(qū)域活動(dòng)。 幼兒可以按意愿自主選擇不同區(qū)域開展主題延伸活動(dòng)。例如：繪畫區(qū)——教師要為幼兒準(zhǔn)備各種繪畫所需的材料，引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)自己所見過的各種各樣的魚和自己感興趣的與主題有關(guān)的內(nèi)容。手工區(qū)——教師為幼兒準(zhǔn)備泥工、紙工所需要的彩泥、多種廢舊材料、彩紙、剪刀、畫筆等等，指導(dǎo)幼兒用剪、撕、粘貼等方式表現(xiàn)與主題相關(guān)內(nèi)容。自然角——教師和幼兒一起養(yǎng)一條魚，教師引導(dǎo)幼兒隨時(shí)觀察魚的變化，了解魚的生活習(xí)性，并做好觀察記錄。語言區(qū)——教師可以為幼兒提供與魚有關(guān)的故事內(nèi)容，和幼兒一起欣賞討論，從中滲透教育，培養(yǎng)幼兒的想象力和思考問題的能力；也可以邀請繪畫區(qū)、手工區(qū)的幼兒到此區(qū)來講述自己的作品，訓(xùn)練幼兒的口語表達(dá)能力和創(chuàng)編講述的能力。
2、為幼兒提供自由交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。將主題活動(dòng)內(nèi)容滲透到區(qū)域活動(dòng)中，教師要為幼兒提供一個(gè)自由交流的平臺(tái)，讓幼兒在師幼、幼幼的互動(dòng)交流中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)。在此過程中，教師深入細(xì)致的觀察是把活動(dòng)推向深入的關(guān)鍵，適時(shí)的提問和點(diǎn) 撥有利于幼兒整合日常生活經(jīng)驗(yàn)，使之得以提升……
四、主題活動(dòng)后的反思
興趣是個(gè)體積極性為的內(nèi)驅(qū)力，是教師可以開發(fā)利用的最寶貴的教育資源。只有在幼兒的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)上開展的教育活動(dòng)，幼兒才會(huì)有主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，才能獲得發(fā)展。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，取得家長的配合和支持是幼兒園教育成功的重要因素，教育幼兒應(yīng)成為家園共育的雙邊任務(wù)。在此活動(dòng)中，我們積極邀請家長和孩子一起收集了豐富多彩的魚的圖片和資料，請家長協(xié)助幼兒填寫《主題活動(dòng)——有趣的魚課前調(diào)查表》，布置了“魚類展廳”，為幼兒創(chuàng)設(shè)了積極的探索環(huán)境和氛圍，讓幼兒在與環(huán)境的相互交流中主動(dòng)學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展。這一活動(dòng)充分體現(xiàn)了幼兒園與家庭、教師與家長幼兒的雙向互動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)了共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的目標(biāo)，同時(shí)也讓幼兒和家長在參與活動(dòng)的過程中感受了分享閱讀的活動(dòng)意義和快樂 。
活動(dòng)方案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、教幼兒練習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。
2、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉《小蝌蚪找媽媽》，教師和幼兒扮小蝌蚪。
2、配班老師在場不同方位扮演（鴨、魚、龜、鵝、青蛙）媽媽。
3、幼兒胸飾（可正反翻轉(zhuǎn)）一面為小蝌蚪，一面為小青蛙。
一、開始部分（教師和幼兒在場地中間蹲下作睡覺狀）
（音樂聲中）春天來了，暖和的春風(fēng)輕輕地吹著，陽光照著池塘里的水，青蛙媽媽生的卵慢慢活動(dòng)起來，變成了大腦袋，長尾巴的小蝌蚪，小蝌蚪們在水中游淶游去，十分快活。教師和小朋友在描述中慢慢蘇醒，隨音樂在水中自由自在游淶游去，活動(dòng)身體。〔評(píng)：教師以角色身份帶領(lǐng)著幼兒不受限制的自由活動(dòng)，做游戲前的準(zhǔn)備活動(dòng)〕
二、中間部分
1、老師：聽，什么聲音？咦，小伙伴們，我們的媽媽在哪兒呢？讓我們一起去問鴨媽媽吧！2、小蝌蚪們游到鴨媽媽那兒小蝌蚪問：鴨媽媽，您好！您看見我們的媽媽了嗎？她在哪里？鴨媽媽答：看見過，你們的媽媽有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大。好孩子，去問魚媽媽吧！3、蝌蚪們游到魚媽媽那兒小蝌蚪問：魚媽媽，您好！您看見我們的媽媽了嗎？她在哪里？魚媽媽答：看見過，你們的媽媽有四條腿。好孩子，你們到前面去問一下烏龜媽媽吧！小蝌蚪：謝謝您，魚媽媽，再見！4、蝌蚪們游到烏龜媽媽那兒小蝌蚪問：烏龜媽媽，您好！您看見我們的媽媽了嗎？她在哪里？烏龜媽媽答：看見過，你們的媽媽肚皮是白的。好孩子，你們到前面去問一下鵝媽媽吧！小蝌蚪：謝謝您，烏龜媽媽，再見！5、蝌蚪們游到鵝媽媽那兒小蝌蚪問：鵝媽媽，您好！您看見我們的媽媽了嗎？她在哪里？鵝媽媽答：看見過，你們的媽媽穿著綠衣裳，唱起歌來“呱、呱、呱”，走起路來一蹦一跳，好孩子，你們快去找她吧！6、小蝌蚪繼續(xù)游，青蛙媽媽來了。小蝌蚪：啊！我們找到媽媽啦！[評(píng)：小蝌蚪們高興地跟著媽媽游淶游去，間或停下進(jìn)行有禮貌的對(duì)話，有利于活動(dòng)節(jié)奏的控制]
三、結(jié)束部分（小蝌蚪們翻出小青蛙胸飾）
1、（音樂歌曲小青蛙）小青蛙們高興地圍著媽媽跳舞，做各種親熱的動(dòng)作，跟著媽媽一邊呱呱叫，跟著媽媽一邊學(xué)蛙跳。[評(píng)：這里表現(xiàn)小蝌蚪愛媽媽的情感同時(shí)又加大了幼兒腿步肌肉的活動(dòng)強(qiáng)度]
2、青蛙媽媽：孩子們，田里的害蟲可多了，練好本領(lǐng)跟媽媽一起去捉害蟲吧！
3、青蛙們捉到害蟲后，高興地和媽媽一起聽著音樂自由舞蹈。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)過馬路的安全規(guī)則。
2、提高幼兒的語言表達(dá)能力。
活動(dòng)形式：集體活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：交通指示燈圖片、行人過馬路的圖片
設(shè)計(jì)意圖：
1、教師出示交通指示燈的圖片。提問：“這是什么？你在哪里見過？”
2、教師出示行人過馬路的圖片，提問：“他們是怎樣過馬路的？誰做的對(duì)？”
3、請幼兒之間進(jìn)行討論：自己對(duì)紅綠燈的認(rèn)識(shí)。
師幼互動(dòng)：
張超宇：“我見過，這是紅綠燈，我去奶奶家時(shí)看見過�！�
劉浩一：“我也見過，我們家樓下就有。”
李浩展：“這個(gè)紅綠燈是在馬路口的，要過馬路就要看它�！�
白雨霏：“那個(gè)小朋友沒有在人行橫道過馬路，不對(duì)。馬路上車很多，容易被車撞到。”
李浩展：“過馬路要看紅綠燈，綠燈亮了才能走。”
張超宇：“那個(gè)小朋友從馬路上翻過去不對(duì)，車一過就撞上了，多危險(xiǎn)呀！”
劉浩一：“那個(gè)從人行橫道過馬路的小朋友做的對(duì)，我媽媽也帶我這么走�！�
白雨霏：“我們不能在馬路上亂走，因?yàn)檐嚭芏�，特別危險(xiǎn)�！�
祖澤園：“紅綠燈有三種顏色，紅燈亮?xí)r不能走，綠燈亮?xí)r才能走。”
劉浩一：“有一種燈和這個(gè)不一樣，紅燈和綠燈里有一個(gè)小人。是給小朋友看的�！�
張超宇：“我知道，那個(gè)紅綠燈是給行人看的，老師這個(gè)是給司機(jī)叔叔看的�！�
李浩展：“我過馬路要走人行橫道，還要看紅燈，變綠了才能走。
教育反思：
孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中，幼兒的語言表達(dá)能力有很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比較了解的事情，語言的條理性很強(qiáng)。由此可見，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用。
活動(dòng)方案 篇4
按照“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)美麗繁榮和諧”主題教育活動(dòng)，為順利開展“五聯(lián)五送五幫”活動(dòng)，組織好機(jī)關(guān)黨員干部直接聯(lián)系群眾，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，制訂《鄉(xiāng)開展“五聯(lián)五幫”活動(dòng)實(shí)施方案》�，F(xiàn)將本方案下發(fā)給你們，請認(rèn)真遵照執(zhí)行。
群眾工作是黨的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，做好新形勢下群眾工作是各級(jí)黨組織的重要任務(wù)和黨員干部的基本職責(zé)。為進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，推動(dòng)鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，按照區(qū)委【xx】10號(hào)文件精神，開展“五聯(lián)五幫”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神和“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)美麗繁榮和諧”，認(rèn)真落實(shí)中央、省委和市委關(guān)于做好新形勢下群眾工作的要求，努力深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益為核心，進(jìn)民宅、訪民情、解民憂、保民安、幫民富、促和諧，使科學(xué)發(fā)展的成果惠及廣大百姓，讓創(chuàng)先爭優(yōu)的成效經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)，著力營造和諧、平安、穩(wěn)定的社會(huì)發(fā)展環(huán)境。
二、參加對(duì)象
鄉(xiāng)政府全體機(jī)關(guān)干部、鄉(xiāng)屬部門單位負(fù)責(zé)人、各村三職干部。
三、目標(biāo)要求
通過開展“五聯(lián)五幫”活動(dòng)，組織廣大黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾，進(jìn)一步拓展黨員干部聯(lián)系群眾的途徑，豐富黨員干部服務(wù)群眾的內(nèi)容，暢通群眾反映情況、表達(dá)意愿的渠道，使密切聯(lián)系群眾工作直接化、具體化、制度化、常態(tài)化，努力實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育、機(jī)關(guān)作風(fēng)有改進(jìn)、民生問題有改善、經(jīng)濟(jì)發(fā)展上水平、基層組織得到增強(qiáng)、社會(huì)更加和諧穩(wěn)定的目標(biāo)。
四、聯(lián)系對(duì)象
鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系2-3戶村民，政府機(jī)關(guān)黨員干部根據(jù)工作分工，在蹲點(diǎn)村至少聯(lián)系1戶村民各村主職干部在本村至少聯(lián)系1戶村民。
聯(lián)系戶一般從黨員戶、經(jīng)營大戶、貧困戶、空巢（留守）戶、上訪戶或其他特殊家庭中選擇。干部要根據(jù)單位職能、個(gè)人特點(diǎn)和特長等有針對(duì)性選擇聯(lián)系戶。黨群部門的干部應(yīng)聯(lián)系黨員戶、經(jīng)濟(jì)部門的干部應(yīng)聯(lián)系下崗戶、會(huì)做思想工作的干部應(yīng)聯(lián)系上訪戶、有經(jīng)營能力的干部應(yīng)聯(lián)系經(jīng)營大戶、家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的干部應(yīng)聯(lián)系貧困戶等。
五、聯(lián)系方法
�。ㄒ唬┫嗷ジ嬷闆r。干部要將自己的姓名、工作單位及職務(wù)、聯(lián)系電話、電子信箱和公開承諾事項(xiàng)等制成《民情聯(lián)系卡》送給聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶，方便群眾直接聯(lián)系和經(jīng)常聯(lián)系。干部要對(duì)聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶的情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研，詳細(xì)記錄聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶的基本情況、生產(chǎn)生活狀況、反映的事項(xiàng)、需要解決的問題等，便于掌握情況、分析民情、確定幫扶措施。
�。ǘ┍３置芮新�(lián)系。一是定期登門入戶。干部每月深入聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶不少于3次，一般選在月初、月中、月末或其他重要時(shí)段。干部在聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶要與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)、同討論。每年要在聯(lián)系點(diǎn)或聯(lián)系戶家中召開一次由老黨員、老干部、致富能手、困難群眾、空巢老人（或留守兒童）、上訪人員等參加的民情懇談會(huì)，面對(duì)面聽取群眾意見和訴求，實(shí)打?qū)崕椭罕娊鉀Q困難和問題。二是經(jīng)常熱線聯(lián)系。干部要與聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶保持電話、書信、電子郵件等“熱線聯(lián)系”。堅(jiān)持每周通一次電話，了解情況，農(nóng)忙時(shí)節(jié)、重要節(jié)日或其他重要日子，也要及時(shí)向聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶打電話慰問和咨詢情況。對(duì)有書寫和上網(wǎng)能力的聯(lián)系戶，還可用書信和電子郵件聯(lián)絡(luò)。三是群眾有需必到。平時(shí)聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶在工作或生活上有需求，干部要在3個(gè)工作日內(nèi)上門，情況緊急的必須當(dāng)日到達(dá)現(xiàn)場，及時(shí)幫助群眾解決或協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難和問題。
（三）開展結(jié)對(duì)聯(lián)誼。各黨員干部要定期到聯(lián)系點(diǎn)，與聯(lián)系戶共同參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、共同聽黨課、共同探討問題，實(shí)現(xiàn)思想共同進(jìn)步、能力素質(zhì)共同提高。干部可與聯(lián)系戶進(jìn)行家庭聯(lián)誼，重要節(jié)假日或雙方家庭的重要日子，可進(jìn)行家庭互訪，以此增進(jìn)了解、融洽感情，從而推動(dòng)工作。
�。ㄋ模┻M(jìn)行民情登記。實(shí)行民情登記制度，根據(jù)區(qū)統(tǒng)一印制的《“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧”主題教育活動(dòng)記錄本》，干部在聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶開展工作或平時(shí)聯(lián)系時(shí)，要認(rèn)真聽取群眾的意見和建議，及時(shí)收集和整理重要民情民意，認(rèn)真記好《民情日志》。干部《民情日志》要詳細(xì)記錄聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶的基本情況、每次聯(lián)系的內(nèi)容、群眾反映的問題、解決問題的措施和結(jié)果、基層組織和群眾的評(píng)價(jià)等。干部《民情日志》要定期和不定期接受鄉(xiāng)黨委和上級(jí)有關(guān)部門檢查，檢查結(jié)果將作為單位年終考核、干部年度考核和干部考察任用的.重要依據(jù)。
�。ㄎ澹┙⒎答仚C(jī)制。聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶要積極向聯(lián)系干部反映本地及周邊地區(qū)發(fā)生的事故、糾紛、案件、災(zāi)情、疫情、隱患等重要社情信息和群眾意見、建議、情況反映等民情信息。干部要對(duì)掌握的社情民意進(jìn)行梳理分析，采取撰寫民情報(bào)告、召開民情協(xié)調(diào)會(huì)等方式，及時(shí)向各級(jí)相關(guān)部門反映和報(bào)告，并跟蹤相關(guān)事項(xiàng)的辦理、相關(guān)問題的解決情況。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村黨支部要高度重視，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，嚴(yán)格按要求落實(shí)各級(jí)黨員干部聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶，確保各單位黨員干部直接聯(lián)系群眾的各項(xiàng)工作按時(shí)到位。
�。ǘ┓e極探索創(chuàng)新。各單位要結(jié)合各自工作職能和特點(diǎn)，積極探索直接聯(lián)系群眾的方式方法，要在聯(lián)系方式、服務(wù)內(nèi)容、增強(qiáng)工作效果等方面大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造出具有本單位特色的工作經(jīng)驗(yàn)。各單位還要注重改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，把黨員干部直接聯(lián)系群眾工作進(jìn)行合理安排，統(tǒng)籌推進(jìn)。
�。ㄈ﹪�(yán)明工作紀(jì)律。干部下到聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶，要嚴(yán)格遵守“五不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律，不準(zhǔn)相互宴請，不準(zhǔn)酗酒，不準(zhǔn)抹牌賭博，不準(zhǔn)增加聯(lián)系戶的負(fù)擔(dān)，不準(zhǔn)影響聯(lián)系戶的正常生產(chǎn)生活。同時(shí)，入住聯(lián)系戶期間，自帶生活用品，并向聯(lián)系戶支付伙食費(fèi)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)督辦考核。工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的檢查督辦，對(duì)表現(xiàn)突出、成效明顯的先進(jìn)典型，要通報(bào)表揚(yáng)；對(duì)行動(dòng)遲緩、效果較差的單位和個(gè)人，要通報(bào)批評(píng)；對(duì)無故不參加活動(dòng)或弄虛作假、造成不良影響的黨員干部，要及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行組織處理。每年年終要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行考評(píng)，重點(diǎn)審查干部《民情日志》所記內(nèi)容、群眾反映事項(xiàng)落實(shí)情況考評(píng)結(jié)果與單位目標(biāo)責(zé)任制考核、干部年度考核結(jié)合起來，并與干部評(píng)先評(píng)模、考察任用結(jié)合起來�？疾旄刹繒r(shí)，要把查閱干部的《民情日志》作為重要的考察環(huán)節(jié)，查閱結(jié)果作為干部任用的重要依據(jù)。并進(jìn)行全面總結(jié)表彰。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)輿論宣傳�！拔迓�(lián)五幫”辦公室要結(jié)合當(dāng)前的宣傳工作，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。要通過各級(jí)各類新聞媒體和宣傳媒介，大力宣傳黨的群眾路線，宣傳實(shí)行干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度的重大意義，宣傳活動(dòng)取得的實(shí)際效果和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，推動(dòng)干部直接聯(lián)系群眾工作不斷深入。
活動(dòng)方案 篇5
車間是我廠安全生產(chǎn)的責(zé)任主體。因此，我車間充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性，以安全生產(chǎn)月為契機(jī)，落實(shí)安全生產(chǎn)的主體責(zé)任，強(qiáng)化安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作，努力提高職工安全意識(shí)和安全技能，建立并完善安全管理制度和安全文化，確保安全生產(chǎn)日趨標(biāo)準(zhǔn)化。
一、召開安全生產(chǎn)動(dòng)員會(huì)
公布"安全生產(chǎn)月"各項(xiàng)活動(dòng)方案，做好動(dòng)員準(zhǔn)備，做到落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制到班組、個(gè)人�？偨Y(jié)安全生產(chǎn)及安全生產(chǎn)月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，表彰安全生產(chǎn)中的先進(jìn)班組和個(gè)人，鞭策落后。會(huì)上發(fā)放有關(guān)安全生產(chǎn)月宣傳提綱等相關(guān)材料和有針對(duì)性的安全生產(chǎn)知識(shí)材料，號(hào)召每位職工搞好崗位安全生產(chǎn)，為本車間的安全發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、車間開展“安全知識(shí)培訓(xùn)”活動(dòng)
邀請安檢科人員為車間員工進(jìn)行崗位安全知識(shí)培訓(xùn)。要求結(jié)合崗位實(shí)際，組織教學(xué)內(nèi)容，并在車間會(huì)議室懸掛安全標(biāo)語。
三、開展職工安全互遞活動(dòng)
班組間相互進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)交流、座談以及競賽活動(dòng)。邀請各班組安全生產(chǎn)先進(jìn)典型代表傳播先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；并交流安全方面的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處；各班組參與人員進(jìn)行發(fā)言，并針對(duì)疑難問題進(jìn)行探討，努力找出切實(shí)可行的解決方案，使各班組在車間的安全生產(chǎn)工作中互相監(jiān)督和幫助。
四、開展"我為車間安全文化獻(xiàn)一計(jì)"活動(dòng)
為大力推進(jìn)車間安全文化建設(shè)，群策群力，集思廣益，開展"我為車間安全文化獻(xiàn)一計(jì)"活動(dòng)。車間鼓勵(lì)職工開拓思路，勇于創(chuàng)新，為打造車間安全文化建設(shè)出一份力。
五、組織事故應(yīng)急大演練
完善事故應(yīng)急預(yù)案。安全生產(chǎn)月期間，組織事故應(yīng)急演練，增強(qiáng)車間職工處置安全生產(chǎn)事故應(yīng)急能力。
六、組織開展豐富多彩的安全文化活動(dòng)。
車間應(yīng)廣泛征集職工的意見和建議，通過多種形式開展豐富多彩的安全文化活動(dòng)，如通過講故事，看電視等等，讓每個(gè)礦工親身體驗(yàn)到生命珍貴和責(zé)任重大。并開展“參加一次安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練，做一件預(yù)防安全生產(chǎn)事故的實(shí)事，查一起安全隱患或一起違章行為，當(dāng)一天安全檢查員”活動(dòng)。通過開展豐富多彩的安全文化活動(dòng)，使員工在潛移默化中提高安全意識(shí)。
活動(dòng)方案 篇6
在我國，長期以來形成的慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。在孩子們心目中父親的形象是威嚴(yán)的，與父親交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過活動(dòng)，讓幼兒感受父愛，感恩父親，讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、了解父親的責(zé)任和工作。
3、通過一系列活動(dòng)，體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感。
活動(dòng)主題
活動(dòng)主題：父愛如山，感恩父親
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：六月第三個(gè)星期日
地點(diǎn)：幼兒園操場、教室走廊
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)音樂，眼罩，拔河繩
2、幼兒繪畫《我來畫爸爸》
3、老師布置畫展
活動(dòng)流程
請主持人致辭
父親節(jié)的由來
幼兒表演環(huán)節(jié)
1、大班：幼兒配樂朗誦：
《父親》
父親，
是一座巍峨的高山，
用他那堅(jiān)實(shí)偉岸的身軀將我擎起。
父親，
是一架登天的長梯，
用他的高度幫我攀登夢想之巔。
父親，
是一條淙淙流淌的河流，
用他畢生的血液灌注我茁壯成長。
父親，
是一棵青翠的白楊，
用他的綠蔭為我遮擋生命中的風(fēng)雨。
2、中班：表演《感恩的心》
3、小班：演唱歌曲《我的好爸爸》
親子游戲
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：
寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：
寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》
用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
4、《吃西瓜》規(guī)則：
一個(gè)西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準(zhǔn)碰，以快為先。
5、《力量爸爸》
考驗(yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，父親抱幼兒，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長者獲勝。
主持人總結(jié)
父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對(duì)父親的愛，祝愿：世上所有的父親們節(jié)日快樂!
參觀畫展
爸爸和幼兒一起參觀《我來畫爸爸》畫展
活動(dòng)方案 篇7
為提升我市政務(wù)公開水平，根據(jù)《XX市政務(wù)公開辦公室關(guān)于開展全市政府信息公開整改提升月活動(dòng)的通知》(滁政務(wù)〔20xx〕69號(hào))文件精神，市政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定在全市開展政府信息公開“整改提升月”活動(dòng)。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、時(shí)間安排：20xx年7月1日—20xx年7月31日
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：由市政府辦、市作風(fēng)辦、市政務(wù)公開辦、市法制辦、市財(cái)政局等單位聯(lián)合成立政府信息公開“整改提升月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，市政府副市長邰和任組長，姜道巨、吳福明任副組長、賈興紅、陳鵬為成員。
三、實(shí)施步驟：
1、問題反饋階段(20xx年7月4日-7月9日)。期間，市政務(wù)公開辦公室組織人員對(duì)全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直各單位、各企事業(yè)單位政府信息公開網(wǎng)進(jìn)行全面梳理，并逐一反饋問題。
2、整改落實(shí)階段(20xx年7月10日-月19日)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直各單位、各企事業(yè)單位根據(jù)此次反饋情況逐一對(duì)照整改，重點(diǎn)整改依申請公開、信息公開目錄(包括公共企事業(yè)單位辦事公開)及內(nèi)容格式規(guī)范、重點(diǎn)領(lǐng)域信息公開、政策解讀、輿情回應(yīng)、機(jī)制建設(shè)等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直各單位、各企事業(yè)單位針對(duì)整改情況進(jìn)行自查，于5月19日前向市政務(wù)公開辦反饋整改情況。
3、監(jiān)督檢查階段(20xx年7月20日-7月31日)。市政務(wù)公開辦通過網(wǎng)上巡查、抽查等方式對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直各單位、各企事業(yè)單位的整改情況進(jìn)行檢查，同時(shí)選擇重點(diǎn)部門、單位上門督查。市作風(fēng)辦將對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直各單位、各企事業(yè)單位整改工作情況進(jìn)行通報(bào)。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地、各單位要充分認(rèn)識(shí)開展政府信息公開“整改提升月”活動(dòng)的重大意義，把此項(xiàng)工作作為年度政府信息公開工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，把握重點(diǎn)，立足整改，抓好落實(shí)。
(二)務(wù)求取得實(shí)效。要克服形式主義，從實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確把握政府信息公開工作重點(diǎn)與難點(diǎn)，著力加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域信息公開、基層政務(wù)公開及公共企事業(yè)辦事公開，制定具體工作方案，扎實(shí)、有序地組織好“整改提升月”活動(dòng)。
(三)認(rèn)真總結(jié)提高。各地、各單位要認(rèn)真做好“整改提升月”活動(dòng)的信息報(bào)送和總結(jié)工作，市政務(wù)公開辦將通過《政府信息公開月報(bào)》、政府信息公開網(wǎng)等方式刊發(fā)各地、各部門的好的做法和成效，信息報(bào)送情況將納入年度政務(wù)公開考核內(nèi)容。市作風(fēng)辦將于活動(dòng)結(jié)束后通報(bào)各單位整改落實(shí)情況。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的:
1 、通過文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。 2 、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從 — 點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。誠實(shí)守信，從我做起
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3 布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
活動(dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式
活動(dòng)內(nèi)容： 小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
活動(dòng)過程：
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)基本情況
活動(dòng)主題：“老游戲致童年”——20xx巢湖中央城“老游戲”嘉年華活動(dòng)目的：
為周末售樓部熱場，增加現(xiàn)場客戶量，提升現(xiàn)場人氣，促進(jìn)銷售；?維護(hù)業(yè)主關(guān)系，促進(jìn)老帶新，增加老業(yè)主歸屬感，提升項(xiàng)目美譽(yù)度；?通過活動(dòng)，為接下來要推出的商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目——耳街預(yù)熱活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日下午14：00-17:00活動(dòng)地點(diǎn)：巢湖中央城售樓部
活動(dòng)規(guī)模：老業(yè)主，具體到場人數(shù)CALL客確定參與對(duì)象：業(yè)主及其家人+周末上門新客戶活動(dòng)總控：營銷&策劃部
活動(dòng)現(xiàn)場氛圍：以孩子的熱情帶動(dòng)現(xiàn)場的火熱氣氛
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)內(nèi)容：老游戲+冷餐
本次活動(dòng)主線：現(xiàn)場選取4個(gè)家庭，分成紅、藍(lán)、綠、黃4隊(duì)伍，參加“老
游戲”運(yùn)動(dòng)會(huì)；
輔線：開放自助老游戲項(xiàng)目；冷餐自助
2、活動(dòng)內(nèi)容形式
2.1比賽項(xiàng)目：
滾鐵圈：
道具要求：鐵圈和推手
游戲規(guī)則：接力賽，哪個(gè)家庭往返用時(shí)最少，為勝利方。
跳大繩：
道具要求：長麻繩1跟
游戲規(guī)則：各比賽隊(duì)伍在搖繩的過程中依次上場，8字形狀跳繩，計(jì)時(shí)5分鐘，以5分鐘內(nèi)跳繩數(shù)多少取
踢毽子
道具要求：4個(gè)毽子
規(guī)則說明：5分鐘內(nèi)，哪個(gè)家庭三人共計(jì)連續(xù)踢得多為勝方。
丟沙包
道具要求：1個(gè)毽子
規(guī)則說明：全家齊上場，被擊中減
一分，接住沙包加一分，5分鐘內(nèi)得分多家庭獲勝。
轉(zhuǎn)陀螺
道具要求：4組陀螺和鞭子
規(guī)則說明：4個(gè)家庭同時(shí)上場，哪個(gè)家庭陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間長哪個(gè)家庭獲勝。2.2自助娛樂項(xiàng)目
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