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          感人勵志電影《叫我第一名》觀后感

          時間:2022-10-03 09:27:06 觀后感 我要投稿
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          感人勵志電影《叫我第一名》觀后感

            《叫我第一名》比“阿甘”的故事更讓人感動,因為他讓我們很多人知道人生道路上真實存在的困難,以及跨越它們獲得成功的力量。以下是小編帶來的叫我第一名觀后感,希望對你有幫助。

          感人勵志電影《叫我第一名》觀后感

            叫我第一名觀后感(一)

            很多美好總是在我們不知不覺間從我們身邊悄悄溜走,正如《叫我第一名》這部電影。說實話,在大家一起看這部影片的那天,我出去探望了在東莞工作的同學?墒,我卻并沒有因此而錯過《叫我第一名》這部電影。正是因為心中一個念念不忘的想法:老師推薦的電影,一定會是經(jīng)典的電影。正是這樣的想法,才促使我在昨天(6月29日)認認真真地看完這這部電影。

            總體說,的確如我所預想的那樣,這是一部勵志而打動人心的好電影。電影的拍攝技巧樸實簡潔,既沒有炫目的特技,更沒有將主人公極力塑造成一個不食人間煙火的“高大上”形象。我想,這也許不僅僅是因為影片中的主人公是有現(xiàn)實原型的,更重要的是它還反映了制片人、導演和演員都對教師這個工作一個共同的認識:在平凡中,創(chuàng)造著不平凡。

            主人公布拉德·科恩是一名患有先天性的“妥瑞氏癥”的年輕人。這是一種嚴重的痙攣疾病,它導致了主人公無法控制地扭動脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為,更是讓他從小就吃盡了苦頭。首先是不被周圍的人理解,在學校里老師認為他是有意突出自己而經(jīng)常嚴厲地批評他;而同學們更是對他冷嘲熱諷,甚至就連他的父親也對他這些行為失望透頂。

            在這個困局中,只有他的母親一直是他最堅實的港灣。不斷帶他到處求醫(yī),想盡辦法讓他和正常的孩子一起讀書。母親的堅持與鼓勵,不但讓他能夠在正常人的生活里艱難前行,更為重要的是還給了他直面病癥,勇敢向前的勇氣和動力。然而,面對這個不能理解他的世界,主人公布拉德·科恩一直只能在痛苦的漩渦里苦苦掙扎。直到在一次全校的音樂會后,校長在眾人面前智慧地讓大家了解了布拉德·科恩的真實情況。這是布拉德·科恩第一次獲得了身邊老師和同學的理解,也是第一次讓他享受到了一個“正常人“應有的待遇。校長的舉動在布拉德·科恩心中種下了一顆夢想的種子——要像校長那樣成為一名關愛學生的教師。

            經(jīng)過布拉德·科恩異于常人的努力,他順利地以優(yōu)異的成績讀完了大學。當他帶著應聘簡介開始積極地為了成為一名教師而努力時,殘酷的現(xiàn)實一次次地考驗著他的堅韌。但即使因為這個病癥讓布拉德·科恩在尋求教師夢想的道路上遭到眾人懷疑,屢屢受挫,他也始終堅持著自己的積極樂觀和心中的那份夢想。

            為了找到一個愿意接受自己的學校,他不拋棄夢想,默默地堅持努力。終于,他以自己的優(yōu)異成績和坦誠態(tài)度打動了一間小學的校長和老師。是他誠意和堅持感動了校長和老師,大家都決定給這個年輕人一個機會,同時也希望能通過布拉德·科恩來踐行他們“言傳不如身教”的教育理念。正是這樣一個觀望性的嘗試,讓布拉德·科恩第一次有機會實現(xiàn)自己的夢想。對于這樣的機會,布拉德·科恩當然非常珍惜,認真積極地投入到工作中去,通過他的努力給予孩子們良好的教學互動,他竟然出人意料地獲得了“年度州最佳新人教師獎”。

            能取得這樣的成績,當然要歸功于他的認真努力,但這或許還不是布拉德·科恩取得成功最關鍵的因素。影片中布拉德·科恩結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會,立誓關心每個孩子,發(fā)現(xiàn)每個孩子身上蘊含的潛力,包括一直因不遵守紀律而被別的老師完全放棄的“問題學生”湯姆斯。布拉德·科恩包容他,并耐心地等待他的改變,是他的不懈努力最終感化了湯姆斯,也將一個曾經(jīng)被人放棄的靈魂引到了他該去的正確方向。

            影片的結(jié)局非常美好:布拉德·科恩完全贏得了孩子們的心,獲得學校和其他的人的認可。在事業(yè)成功的同時,他還收獲了一份以前從不敢企及的美好愛情。通過布拉德·科恩的不懈努力,影片向我們傳遞了一個成為好老師最基本的信念:沒有什么能阻止你去追逐夢想!

            回顧這部典型的感人至深的勵志影片,有好幾個地方強烈地戳中了我的淚點:1、當小布拉德·科恩通過校長的智慧方式被大家接受時的微笑。2、參加班里那名可愛小女孩的追到儀式,布拉德·科恩遲遲不敢跨進教堂的猶豫。3、布拉德·科恩獲知自己獲得“州最佳新人教師獎”時的不知所措。4、在“州最佳新人教師獎”頒獎儀式中,孩子們自然而主動舉手回答。尤其是曾經(jīng)被放棄了的所謂“問題學生”湯姆斯一句“說教就留給我們回教室,我們很想現(xiàn)在就看看獎杯”,讓我嘴角帶笑,但淚水同時充滿了眼眶。

            對,永遠沒有什么能阻止你去追逐夢想!當我們手握“愛”和“堅韌不屈這兩”把寶劍,我們也必能和布拉德·科恩一樣跨越人生的灰暗,披荊斬棘,開創(chuàng)出一片屬于自己的教育天地!

            加油,小費!加油,所有有志于在教育中開創(chuàng)人生輝煌的“同志們”,讓我們一起用堅韌和陽光打敗自己心中的“妥瑞氏癥”,成就自己的美好人生。

            叫我第一名觀后感(二)

            在學校的小組工作室,老師給我們放映了一部美國勵志電影《叫我第一名》,這部電影很感人。

            影片講的是:一位名叫布萊德·科恩(brad cohen)的妥瑞癥患者,小時候就換上了這種病,他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸總是認為他是故意的,而他媽媽堅信著是病而已,后來他們離婚了。布萊德長大后一心想成為老師,于是他開著車把這個城市的所有學校找了一遍,在最后一所學校應聘時,他成功了。他把自己的學生教的全是精英,連那個皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。我很感動,因為一個患了妥瑞癥的人,用自己的信念、堅強、努力征服了妥瑞癥,為自己的一切畫了一個圓滿的句號。

            影片之中有個讓我難忘的片段,一個校長,一個通情達理的校長,把布萊德·科恩喊到臺上來,面對著曾經(jīng)嘲笑過他的同學,老師,問他為什么會發(fā)出怪聲,校長最后問他一句,我們到底怎么樣才能幫助你,布萊德科恩說,別用異樣的眼光看他。對!每個人都是世界上獨一無二的,不可復制的,每個人都能做出精彩的事情。

            我想布萊德之所以那么有活力,樂觀,且有堅定的信念,最重要的一點,是他接納自己本來的樣子。他稱呼自己的怪聲和抽動為“朋友、伙伴”,他從一開始就接納自己這個現(xiàn)狀,并且從不自我欺騙,也不祈望外部環(huán)境有一天會變好。 這一點也使我非常感慨。 的確,我們生活在這個社會上,各色人等,五花八門的事情每天都在上演——地震,澇災,貪污,內(nèi)幕,學術(shù)造假,被騙,人肉搜索,股市動蕩,物價上漲……這樣的事情從來沒有哪一天停止過,并且看起來短期內(nèi)也不像會停息。 一切都是真實的,都是現(xiàn)實存在的,但是我們在這里,我們選擇看到些什么?我們是把注意力放在那些黑色的負面事件里,還是把注意力放在自己如何有創(chuàng)造性地應對它?我們是認真追求更加美好的明天,還是甘愿把自己困在布滿泥沼的過去自我憐憫呢?

            布萊德的同學欺負他,老師批評他,鄰居嘲笑他,他去打高爾夫也會被人轟出來,甚至學生家長也不理解他,那些人都沒有錯,他們的反應是正常的,可以理解的。因為對于他們來說,他們只是做出了自己認為合適的選擇,他們有權(quán)利對外界的事物帶有自己的評判,他們活在自己的世界里,我們不能要求每一個人都富有同情心,都充滿善意。 但布萊德可以選擇,他也有同樣的權(quán)利為自己做選擇,他可以選擇不在意他們,也可以選擇每天為他們的態(tài)度傷心,他可以選擇謾罵他們以維護自己,也可以選擇理解他們以釋然內(nèi)心,他可以自暴自棄以理所當然的態(tài)度讓父母供養(yǎng)自己,他也可以自強不息笑對病癥去實現(xiàn)自己的人生夢想。

            無論如何,都是一生。 只看他選擇去過怎樣的一生。 但不同的選擇,決定了他這一生的感覺,是充滿幸福喜悅,還是滿懷心酸悲苦。

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