叫我第一名電影觀后感范文

　　《叫我第一名》是一部非常值得大家觀看的電影。學生看了可以學會尊重身邊的弱勢群體，老師看了可以反思自己的教育方式，年輕人看了可以增強工作的信心，家長看了可以改變審視子女的態(tài)度。以下是小編帶來的叫我第一名觀后感，希望對你有幫助。

　　叫我第一名觀后感(一)

　　人的一生總是道路坎坷的。有的人生來幸運正常，成長道路坎坷，但有的人生來不幸，道路更是坎坷。就像電影里的男主角，生來就得了妥瑞癥，因為大腦抽搐發(fā)出怪聲，影響周圍的人，更是引來了異樣的眼光，和旁人的嘲笑。在學校里沒有朋友，遭人欺負，這何嘗不是一種悲哀。和常人異樣的人都會遭到常人的排擠。但他那種樂觀的人生態(tài)度和堅持自己的理想的行為深深打動了我。他用自己的實際行動讓嘲笑他的人心服口服。

　　在這樣的人生悲觀中，他沒有說過一句放棄，坦然地面對一次次的拒絕。他接受著母親不斷地鼓勵，更是向父親證明他的實力，讓他父親知道殘疾并不會阻礙他追求理想。他堅持著自己的信念，終于找到了認可他的學校，找到了認可他的女朋友，找到了認可他的學生。世界上沒有絕對認可你的人，但還是會有不少人支持你，愛著你，承認你……找到工作后的他沒有放松，不斷努力地工作，不讓妥瑞癥成為他的障礙，最終得到大家的認可，獲得“最佳教師”。他的成功并不是偶然而是必然。因為他有付出，而且付出的比別人多。

　　身體障礙并不可怕，可怕的是你心里是否有障礙。只要心靈不放棄，堅持對理想的執(zhí)著，不管怎么樣的人都會成功。看完這部電影后，讓我意識到堅持和執(zhí)著是成功必不可少的條件。為了別人的看法而活，必不成功，因為現(xiàn)在社會可怕險惡的人太多，不能接受他們的.嘲諷。

　　第一名永遠屬于最最努力，堅持理想的人，第一名屬于成功的人。

　　叫我第一名觀后感(二)

　　《叫我第一名》是一部非常值得大家觀看的電影。學生看了可以學會尊重身邊的弱勢群體，老師看了可以反思自己的教育方式，年輕人看了可以增強工作的信心，家長看了可以改變審視子女的態(tài)度。

　　在這部電影中，主人公BradCohen是一個身患妥瑞氏癥的青年，這是一種奇怪的病癥，患者會不由自主地發(fā)出某種奇怪的聲音而不能自控。故事就是在這種背景下展開的，Brad的病被老師視為搗亂，被同學視為笑柄，甚至被父親視為恥辱!但Brad是一位堅強的人，他不甘被疾病打敗，對夢想永不放棄，經(jīng)歷了二十多次的面試，終于如愿以償，成為了一名教師!

　　這部電影最打動我的是BradCohen不被打敗的精神。六歲起這種奇怪的疾病成了Brad的終身伙伴，不能控制，更不能痊愈。盡管任教的老師常常會因為他在上課時發(fā)出怪聲將他趕出教室，同學因為他的異常舉止嘲笑他、戲弄他、遠離他，但他仍未被疾病所打敗。有一次母親帶他到教堂去參加一個互助會，母親想讓他知道其他患有這種疾病的人是如何融入社會的，但結果令人失望，這些互助會中的人全都成了妥瑞氏癥的俘虜，除了Brad。Brad的一席話讓我頗為感動，他說：“那些得了妥瑞氏癥的人都被疾病打敗了，而我絕對不會被輕易打敗!”正是在這種信念的支持下，Brad在應聘教師的職位時，即使遇到重重困難，卻總是不妥協(xié)不放棄。

　　成功總喜歡眷顧那些肯努力付出的人，Brad不但得到了教師這份工作，而且還取得了年度最佳教師獎。他不但戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了自己，更戰(zhàn)勝了許許多多的正常人。“不要讓任何東西阻止你追求夢想的腳步!”Brad說到做到，他的夢想成真了!BradCohen是真實存在著的，作為他的同行，我感到慚愧!和他相比，我是一個多么幸運的人，沒有疾病的困擾與羈絆，生活中的磕磕碰碰也不多，但我卻沒有Brad身上這種不被打敗的精神，遇到小挫折往往選擇放棄或另辟蹊徑，所以夢想仍舊還是夢想。作為他的同行，Brad也給了我前進的動力。他讓我相信事在人為，只要不放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)，我們的夢想就能實現(xiàn)。

　　Brad為什么能成為年度最佳教師?為什么學生這么喜歡上Brad的課?這一點非常值得思考。他的班上有個叫Thomas的小家伙，不守紀律、不愛學習、愛講臟話，是讓所有老師都頭疼的問題學生。Thomas是所有問題學生的一個縮影，對這種學生，教師常常會表現(xiàn)出抱怨、生氣、絕望，并最終讓其自生自滅，似乎所有的錯都在學生而不是教師自己。但Brad卻用實際行動改變了Thomas，這要何等的耐心與愛心!“敢于做與眾不同的自己!”這是Brad要傳遞給學生的一種信念，但我認為這其實是Brad在自己童年的痛苦經(jīng)歷中總結出來最想告訴老師的一句話。“敢于做與眾不同的自己!”這應該而且必須成為所有老師的教學理念，或者說是真心愛學生的前提，有了對學生的包容，才能真正成就孩子的未來。

　　在這部影片中，我不但看到了一位偉大的母親，而且也看到了一位優(yōu)秀校長的身影。正是這位校長和Brad的一番簡單對話，消除了老師和同學對Brad的歧視，治愈了Brad自卑的心靈，更讓Brad從小樹立了長大后要當一名教師的志向。“簡短的話語，簡單的教育，卻好像為廣闊的新世界打開了一扇門。我知道，不管將來有沒有妥瑞氏癥的糾纏，我一定要成為一名教師!”從Brad的自述可知，他的世界光明了。這位校長是真正懂得教育的好校長，他的教育無痕，卻改變了Brad一生的命運。

　　無論是這位校長，還是成為教師后的Brad，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我想，這也是這部電影的另一個意義所在。

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