說話觀后感范文
篇一
觀看完孟志強(qiáng)老師的《用結(jié)果說話》講座，思想很受震動(dòng)，他改變了我對(duì)問題的很多看法，讓我從一個(gè)新的角度去理解工作的本質(zhì)意義，下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
一個(gè)成功的個(gè)人必然是一個(gè)敢于對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人；一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)必然是一個(gè)擁有追求結(jié)果的強(qiáng)烈欲望的團(tuán)隊(duì)；一個(gè)成功的公司必然是一個(gè)以做大做強(qiáng)為結(jié)果，不斷進(jìn)取的公司。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，我們的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。為了把握住這種高度充實(shí)自我和表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，我們每個(gè)人工作都應(yīng)該有一個(gè)奮斗目標(biāo)。
所謂的結(jié)果就是我們要確定的目標(biāo)，完成這個(gè)目標(biāo)是要付出努力才能夠獲得的。執(zhí)行就是要結(jié)果，但是我認(rèn)為我們不要把眼光停留在結(jié)果上，不要把心態(tài)局限在回報(bào)上，要把眼光放在創(chuàng)造結(jié)果上，要把心態(tài)放在如何創(chuàng)造更多價(jià)值上。“態(tài)度決定一切”在工作中我們要有一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度。世界上的事情只有認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做，才可能換來成功。這不禁讓我想起了10月份支部學(xué)習(xí)時(shí)觀看的電影《第一書記》里面的沈浩同志，他不正是一心一意的只想“做點(diǎn)事”，最終卻完成了很多讓人想都不敢想的壯舉——改變小崗村貧窮落后的面貌，使之成為真正的中國第一村嗎？當(dāng)然
人不可能不失敗，失敗是所有人都無法回避的。我們要有能夠把失敗轉(zhuǎn)化為成功的能力。當(dāng)遇到困難時(shí)，要想辦法爬過去，超越過去，即使撞倒它也不回頭！時(shí)刻保持一個(gè)力爭(zhēng)上游的決心，一個(gè)力求結(jié)果的責(zé)任心，做好身邊每一件事，為集團(tuán)發(fā)展盡自己最大的努力。
篇二
又是讀書月活動(dòng)，對(duì)我而言，已經(jīng)很久沒有好好看過書了，特別是專業(yè)以外的書。最近網(wǎng)絡(luò)上比較推薦臺(tái)灣著名主持人蔡康永最近出的一本新書——《蔡康永的說話之道》，下了電子版，閑暇時(shí)慢慢瀏覽，雖然暫時(shí)沒有學(xué)到多少，但里面的觀點(diǎn)的確值得借鑒，確實(shí)是一本值得閱讀的實(shí)用之書，有時(shí)間的話，相信我會(huì)慢慢品位的。
我不得不承認(rèn)，自己在“說話”方面尚不夠成熟，需要慢慢修煉。在書的序中，蔡康永就一針見血：把說話練好，是最劃算的事。報(bào)告、開會(huì)、道歉、演講、傾聽訴苦等等，都
只跟一件事情有關(guān)，就是你會(huì)不會(huì)說話，知不知道聽你講話的人想聽到什么。賣了這樣的一個(gè)關(guān)子，確實(shí)能把人吸引住，引發(fā)讀者繼續(xù)閱讀下去的興趣。
全書一共包括40篇精彩的短文，每篇其實(shí)都是一個(gè)故事，當(dāng)你沉浸在故事有趣的情節(jié)中，末了就會(huì)發(fā)現(xiàn)在愉快的閱讀中已經(jīng)不知不覺學(xué)到了蔡康永的“說話之術(shù)”，閱讀的過程是愉悅的，學(xué)習(xí)的過程也就變得輕松有趣。深入人心、通俗易懂、妙趣橫生，應(yīng)該就是《蔡康永的說話之道》這本書最大的特點(diǎn)。比如一群朋友聚會(huì)，如何炒熱氣氛呢？和女（男）朋友吵架了，如何打破僵局，和好如初呢？聊天時(shí)話題卡住了，又該怎么解決呢？??這些都是我們生活中完全會(huì)碰到的事情，因此學(xué)上一招真的非常有用。從我們嘴巴說出去的話，很大程度上變成了別人評(píng)價(jià)我們的依據(jù)，不可小看，如果稍加玩味自己說話的內(nèi)容和說話的方式，會(huì)比較懂得別人是怎么形成對(duì)自己的印象、怎樣定位我們?cè)谒说男闹性撜嫉谋戎亍．?dāng)一個(gè)人成為別人愿意溝通交談的對(duì)象，說明這個(gè)人很受別人喜歡和尊重，還有值得肯定的一點(diǎn)，就是他的說話和傾聽的能力肯定不一般。這種“會(huì)說話” 的能力會(huì)幫到我們很多，解決不少實(shí)際問題。
“透過說話，懂得把別人放在心上”，這就是蔡康永的說話之道，也是精髓。無論做事還是說話，都是需要用心的，本人以前也看過一本書－《態(tài)度決定一切》，從本質(zhì)來講，和本書有異曲同工之妙。確實(shí)，語言最美的時(shí)候，在于透過它我們可以彼此交流，可以感受彼此的需要，可以確認(rèn)彼此的存在，而這一切，只需把對(duì)方放在心里，所謂心與心的交流！欣喜發(fā)現(xiàn)這本“實(shí)用書”并沒有照本宣科的
語言，沒有說教分明的模式，簡(jiǎn)單親切，輕松愉快地通過一個(gè)個(gè)虛構(gòu)卻又貼近生活的小故事讓我明白不用能說會(huì)道，不用假裝深度；只需懂得傾聽，懂得欣賞，已經(jīng)是與人交流的一種美德；懂得說話不僅可以交到好友，也有可能化干戈為玉帛，化敵人為朋友，如此有利的投資，又何樂而不為呢。這本書為你帶來快樂的同時(shí)也會(huì)從他身上汲取源源不竭的能量，不僅是知識(shí)方面，更是如何做人！
或許鄉(xiāng)間老農(nóng)—句話，常常比廟堂之上大人物一百分鐘的演講動(dòng)人，因?yàn)槔限r(nóng)那—句話里面的“生命含量”很高，傾注了他畢生的感情，更容易打動(dòng)我們。我相信，人和人之間的溝通需要用心去看待，需要用心去交流，需要用心去體會(huì)。
當(dāng)別人已經(jīng)禮貌回絕你話題的時(shí)候，就請(qǐng)你考慮打��；
別人已經(jīng)表現(xiàn)得不想繼續(xù)的時(shí)候，就請(qǐng)你立刻打�。�
別人已經(jīng)表現(xiàn)出各種怒火的時(shí)候，就請(qǐng)你為此道歉；
與其說這本書是“說話之道”，更不如說是“生活之道”。我相信，話“說”好了，生活會(huì)更加美好！
篇三
作為一名老師，必定要擁有一定的說話技巧，這樣才能應(yīng)變課堂上的一些突發(fā)狀況，這一要求在對(duì)于語文老師來說要更加嚴(yán)格。為了能夠更好地鍛煉自己的口才，為今后的.工作打下基礎(chǔ)，我選擇了《說話的藝術(shù)》這本書，以下是我閱讀完后的感想：
著名心理學(xué)家卡耐基曾經(jīng)說過：“如果你希望自己成為一個(gè)善于談話的人，首先就要做一個(gè)善于傾聽別人的人。要做到這一點(diǎn)其實(shí)并不難，你不妨問問別人一些他們喜歡回答的問題，鼓勵(lì)他們開口說話，說說他們自己以及他們所取得的成就�！�
認(rèn)真傾聽對(duì)方的表達(dá)，可以讓對(duì)方感受到尊重，而且，不隨意打斷對(duì)方表達(dá)的思路和過程，可以讓對(duì)方完整而隨心地表述清楚，而我們，就可以通過傾聽和適當(dāng)?shù)奶釂柺揭龑?dǎo)，得到更為充分、完整的信息，從中更為清晰地調(diào)整自己準(zhǔn)備回應(yīng)的表達(dá)思路，以及表達(dá)順序的連貫性和邏輯性，明確自己談話所要實(shí)現(xiàn)的目的和重點(diǎn)，平和自然而且有效地進(jìn)行與對(duì)方之間的談話。
我們?cè)诮窈蟮纳钣绕涫枪ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)傾聽，聽到學(xué)生內(nèi)心深處的聲音，了解他們的需求并且加以引導(dǎo)，為學(xué)生解惑，幫助他們成長(zhǎng)。
其次，我們要慎言，這一點(diǎn)時(shí)時(shí)刻刻都要注意，先不提禍從口出這么嚴(yán)重的后果，也要注意“惡語傷人六月寒”的惡劣行徑。我很欣賞《明朝那些事兒》的作者當(dāng)年明月，他的文字功底和說話的技巧非常成熟，他在作品中有這樣一段話來提醒我們慎言：“如果一個(gè)人重2000kg，但你非要說人家重兩噸，那么你被人家打成豬頭我都不會(huì)同情你�！彪m然言語有些粗俗，但是卻很形象。在與學(xué)生接觸時(shí)更要要注意這一點(diǎn)，不能出言重傷學(xué)生。敏于事而慎于言，可以作為我們今后生活中的箴言。
最后，要注意適當(dāng)?shù)匦揎椬约旱恼Z言，當(dāng)然，這也要講究個(gè)度。至誠的君子，人格的力量照徹一切的陰暗；他用不著多說話，說話也無須修飾。只知講究修飾，嘴邊天花亂墜，腹中矛盾森然，那是所謂小人；他太會(huì)修飾了，倒教人不信了。他的戲法總有讓人揭穿的一日。我們是介在兩者之間的平凡的人；沒有那偉大的魄力，可也不至于忘掉了自己。只是不能無視世故人情，我們看時(shí)候，看地方，看人在禮貌與趣味兩個(gè)條件之下，修飾我們的說話。這兒沒有力，只有機(jī)智；真正的力不是修飾可得的。作為一個(gè)老師，說話時(shí)需要適當(dāng)?shù)匦揎�，有些話修飾地不用太�?fù)雜，能讓學(xué)生明白又不失涵養(yǎng)，為最佳。
現(xiàn)在的我們還未真正接觸到社會(huì)，也許現(xiàn)在的無心之言并沒有什么大礙，但是走上了工作崗位，無論是當(dāng)老師還是其他任何職業(yè)，都是需要說話打交道的，說話這門藝術(shù)值得我們畢生鉆研。
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