觀《國學(xué)小名士》后感500字
【導(dǎo)語】：傳統(tǒng)文學(xué)讀物《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》，有激人奮進的愛國名篇《少年中國說》，有代代傳誦的唐詩宋詞，還有千年流韻的名篇雅言等種種被稱之為國學(xué)的文化經(jīng)典。下面是小編整理提供的國學(xué)小名士觀后感，更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)的欄目!
一、(國學(xué)小名士觀后感)
今天我看了《國學(xué)小名士》。那些選手們都知識豐富、精神飽滿，表現(xiàn)也很好。
《國學(xué)小名士》有三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是我愛記詩詞，這個環(huán)節(jié)是選手們根據(jù)提示的關(guān)鍵詞背出相應(yīng)的詩詞。第二環(huán)節(jié)是名師對對碰，這個環(huán)節(jié)是由三位小朋友扮演一些名人，選手選一位“名人”，那個“名人”問選手一個問題，答對加分，答錯扣掉相應(yīng)分數(shù)。第三環(huán)節(jié)是美德大考驗，這個環(huán)節(jié)是在一些選手不知道的情況下進行一些道德考驗。
我最喜歡的環(huán)節(jié)是美德大考驗，因為這個環(huán)節(jié)中有許多我們經(jīng)常遇到卻不知道怎么解決的事。比如考試時旁邊的同學(xué)趁老師不在向我們要答案時，我們應(yīng)該怎么做?從美德大考驗中我得到了答案，那就是暫時不要理他，因為考試時幫他就是害他，等考試結(jié)束時再幫助他解決疑難問題。
從《國學(xué)小名士》中我不僅感受到了選手們的詩詞積累的多，還知道了一些沒學(xué)過的.詩詞，而且知道了要善良、要幫助別人，但要根據(jù)自己的能力來確定幫不幫。
《國學(xué)小名士》能讓我們增長知識，學(xué)到道理，是一個很好的節(jié)目。我很喜歡!
二、(國學(xué)小名士觀后感)
今年寒假，老師給我們布置了一個寒假作業(yè)——讓我們準時收看國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽《國學(xué)小名士》。
誦讀大賽在主持人宋磊老師的主持下激烈火爆、精彩紛呈。宋老師首先介紹了幾位導(dǎo)師和選手，評委有山東師范大學(xué)教授石鈴，山大文學(xué)與傳播學(xué)院副院長劉悅坦等;選手是：一號選手王夢憶，二號選手孫榮憶，三號選手任家豪是唯一的一位男生，四號選手周子靖，五號選手于浩凡。通過觀看比賽我了解了，他們真不愧是“國學(xué)經(jīng)典小名士”!
比賽緊張地進行，給我印象深的是“我愛記詩詞”中選手們精彩的表現(xiàn)。首先五人接龍背誦含有“風(fēng)雨”的詩詞名句。你來我往，你出我對，五人對決場面異�；鸨�、激烈到讓人驚嘆不已�？吹竭x手們背古詩背得滾瓜爛熟，說什么來什么，真讓人羨慕啊!比起這些大哥哥大姐姐們，我才知道自己知識的不足。我以后要以大哥哥姐姐為榜樣，向他們好好學(xué)習(xí)，多讀書，多積累也向他們這么有才能。這樣，長大以后才能為社會更好地做出貢獻。后來，大哥哥姐姐們還進行了多項比賽，看到他們在臺上精彩的表現(xiàn)，我想他們背后卻要付出多少艱辛和努力啊!就像花兒，人們只看到它眼前的美麗，卻不知道它要遭受多少磨難才能有了今天的美麗，人生不也是這樣嗎?
還有一項是“美德大考驗”, 選手們面對美食又會做出怎樣的事情呢?我們屏住呼吸期待著，看了這一節(jié)我的體會是他們面對美食相互謙讓的美德也是值得我們學(xué)習(xí)的。在美食面前，你謙我讓，以禮待人令人致敬。六個人五個雞蛋該怎么分呢?他們都選擇了“敬長輩”----讓侯磊老師吃的做法，剩下的四個雞蛋的分配也是長敬幼，幼敬長，體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我想，在日常生活中就要這樣以他們?yōu)榘駱幼鹁撮L輩。還要繼承我們祖國優(yōu)良的傳統(tǒng)：“見面要向長輩問好，吃飯時先讓長輩動筷”等等。我以前就不懂這些禮儀，看了《國學(xué)小名士》這個節(jié)目后，我被選手們的行為感動著。選手們的表現(xiàn)不僅在知識上感動著我，“尊敬長輩、以德服人”的禮儀更讓我受益匪淺。
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