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輔導(dǎo)員工作總結(jié)最新
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的輔導(dǎo)員工作總結(jié)最新，希望對(duì)大家有所幫助。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)最新 篇1
育人要從小抓起。今天的少年，是21世紀(jì)國(guó)家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長(zhǎng)。一學(xué)期來(lái)，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃，針對(duì)低年級(jí)隊(duì)員特點(diǎn)，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
一、為人師表，率先垂范。
輔導(dǎo)員工作是塑造隊(duì)員靈魂的工作，輔導(dǎo)員對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高隊(duì)員素質(zhì)，陶冶隊(duì)員情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，輔導(dǎo)員接觸隊(duì)員的時(shí)間最長(zhǎng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對(duì)隊(duì)員的'影響最大，在隊(duì)員面前自己就是一面鏡子、一本書(shū)。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名輔導(dǎo)員，在一年工作實(shí)踐中，要求隊(duì)員做到的，我首先帶頭做到;要求隊(duì)員講文明禮貌，我首先做到尊重每一位隊(duì)員，教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，每次打掃除都和隊(duì)員一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育隊(duì)員搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師、全體隊(duì)員搞好團(tuán)結(jié);和隊(duì)員交知心朋友;在學(xué)習(xí)上，要求隊(duì)員書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏得了隊(duì)員的愛(ài)戴。
二、建立全體隊(duì)員輪流值日制度，培養(yǎng)自育能力。
值日問(wèn)題，過(guò)去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的隊(duì)員好，差的仍然趕不上，因?yàn)檫@會(huì)使部分兒童長(zhǎng)期處于被動(dòng)狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)隊(duì)員自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機(jī)會(huì)。采取了全體隊(duì)員輪流值日后，隊(duì)員表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時(shí)，值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀(jì)律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾情況等，這樣每個(gè)隊(duì)員都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì)，在值日中學(xué)會(huì)管理，培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說(shuō)服力。實(shí)踐證明：過(guò)去在我眼中看來(lái)十分不起眼的隊(duì)員，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)最新 篇2
回想過(guò)去的一年，在和同事、和同學(xué)的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，也從中吸取了很多的閱歷，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿(mǎn)地完成了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作力氣等方面都取得了確定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和力氣兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)。
一、思想上主動(dòng)要求進(jìn)步
作為一名高校輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就嚴(yán)厲地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У耐瑢W(xué)中還有一名是黨員，我總是在課余找她閑聊，發(fā)覺(jué)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，同學(xué)比老師進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平常的工作中，也就特別留意對(duì)個(gè)人素養(yǎng)的全面提高，主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，給同學(xué)做一個(gè)好榜樣。
在此同時(shí)，我還主動(dòng)做好同學(xué)的思想政治工作，平常的學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀看，準(zhǔn)時(shí)了解每位同學(xué)的心情和思想狀況，發(fā)覺(jué)同學(xué)有思想波動(dòng)準(zhǔn)時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面訓(xùn)練，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)賜予主動(dòng)支持和鼓舞，關(guān)懷這些同學(xué)不斷 改進(jìn)，使他們能夠全面進(jìn)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、留意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和培育工作力氣
能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng)，并成為學(xué)院第一屆同學(xué)的輔導(dǎo)員，我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)伴隨送到學(xué)校，望著他們由于天氣的酷熱和路途的疲乏，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)頭為孩子忙前忙后，說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自己的雙肩無(wú)比沉重，責(zé)任無(wú)比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無(wú)論如何我確定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些閱歷，能夠比較從容的處理日常工作中消逝的各類(lèi)問(wèn)題，不論是管理力氣、綜合分析力氣、協(xié)調(diào)力氣還是語(yǔ)言表達(dá)力氣等方面都由于實(shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在同學(xué)工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。 1、管理育人
作為一名班主任，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)同學(xué)的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同， 各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此，每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，依據(jù)不同的狀況選擇實(shí)行不同的管理方法�？梢�(jiàn)，如何把握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳](méi)有一成不變的方法，也沒(méi)有普遍適用的方法，只有依據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)同學(xué)的批判訓(xùn)練，確定要把握確定的技巧，現(xiàn)在的高校生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)四周的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)同學(xué)會(huì)覺(jué)得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感。
不把握確定的方式方法很簡(jiǎn)潔在不經(jīng)意間中傷到同學(xué)的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我選擇實(shí)行通過(guò)對(duì)同學(xué)檔案的了解以及課余閑聊的方式，基本把握了班上同學(xué)的狀況，我把同學(xué)分為三種類(lèi)型，對(duì)于那些始終在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng)，還不成熟的`幼兒型同學(xué)，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊急的氛圍一下子放松，一旦發(fā)覺(jué)他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情，嚴(yán)峻批判;對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見(jiàn)解的那種成長(zhǎng)型同學(xué)，我選擇實(shí)行多人談話，以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批判，側(cè)面鼓舞或訓(xùn)練他;而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型同學(xué)，我不批判，只是表示對(duì)其所為很關(guān)懷的詢(xún)問(wèn)式談話，讓 其自己悟出其中的道理。
進(jìn)入高校以后，很多同學(xué)一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平常還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員選擇實(shí)行各種形式多關(guān)懷成果差的同學(xué)。
2、服務(wù)育人
雖然管理是同學(xué)工作中特殊重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來(lái)，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)同學(xué)也同樣也是必不行少的。作為一名高校輔導(dǎo)員，除了管理好同學(xué)，還要服務(wù)好同學(xué)。在和同學(xué)的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理同學(xué)問(wèn)題時(shí)，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)同學(xué)為主，突出一種共性化、親情化的管理模式，在平常的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂(lè)其友而信其道”，使我自己與同學(xué)之間建立起了是老師亦是伴侶的關(guān)系，從而拉近了我和同學(xué)之間的距離。平常，只要同學(xué)給我反映的狀況，無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái)，并想方法關(guān)懷解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想，現(xiàn)在班上的同學(xué)中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話，甚至有些話是連父母都不情愿說(shuō)的，我也特別敬重這些同學(xué)，能夠賜予關(guān)懷的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，情愿和我相互溝通，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了訓(xùn)練的目的。 回首過(guò)去一年的工作，我發(fā)覺(jué)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻牢記確定要給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)主動(dòng)、正面的榜樣，過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探究的一年，經(jīng)過(guò)這一年的工作，我認(rèn)為正確而不懷疑我們確定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的同學(xué)。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)最新 篇3
我是xxx，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系輔導(dǎo)員，現(xiàn)在帶11級(jí)和12級(jí)國(guó)貿(mào)和報(bào)關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，共160人。
來(lái)財(cái)經(jīng)工作已三年多的時(shí)間，在這三年多的時(shí)間里，我?guī)У膶W(xué)生在變化，同時(shí)我也在變化�；厥走@一年來(lái)的工作，覺(jué)得自己各方面能力都得到了很大提高，收獲很多。
當(dāng)代大學(xué)生呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)，且社會(huì)、企業(yè)對(duì)大學(xué)生各方面素質(zhì)要求越來(lái)越高，不僅對(duì)思想素質(zhì)和身體素質(zhì)提出要求，對(duì)專(zhuān)業(yè)能力要求也越來(lái)越高。鑒于此，輔導(dǎo)員不僅要解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的，使學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且要做好學(xué)生的思想政治教育工作。下面，我對(duì)一年來(lái)的工作總結(jié)如下。
一、班級(jí)管理
無(wú)規(guī)矩不成方圓。所以，在班級(jí)管理過(guò)程中，制定了一系列規(guī)定。在衛(wèi)生方面：教室、宿舍每天進(jìn)行打掃并安排專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正;在出勤方面：紀(jì)委專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)考勤，并且每周一小報(bào)，每月一大報(bào)，并且做好和科任老師的溝通，對(duì)于經(jīng)常遲到的學(xué)生及時(shí)給予批評(píng)教育;按時(shí)上自習(xí)。
二、班干部培養(yǎng)
我一直認(rèn)為，一個(gè)好的班干部隊(duì)伍，對(duì)于管理是重中之重，因?yàn)橐粋�(gè)輔導(dǎo)員帶一百多，甚至兩百多學(xué)生，無(wú)法做到對(duì)每個(gè)學(xué)生、每時(shí)每刻的'動(dòng)向都了解，而班委就不一樣，他們不論是上課還是課下都會(huì)在一起，相對(duì)來(lái)說(shuō)，他們對(duì)班級(jí)可能會(huì)更了解，對(duì)于解決問(wèn)題能提出更好的方法。所以，我一直沒(méi)有放松對(duì)班干部的管理，從選舉到審查到試用到正式擔(dān)任。班委必須有足夠的能力、足夠的積極性，尤其是紀(jì)律觀念要強(qiáng)，要能維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)。這一年多來(lái)，對(duì)于班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，我也下足了功夫，除了對(duì)他們提出嚴(yán)格要求之外，在執(zhí)行力、團(tuán)結(jié)意識(shí)和學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)行了知道和拓展，包括無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、殺人游戲、組織活動(dòng)和開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使他們的各方面能力都得到了很大提高。這一年來(lái)，我一直堅(jiān)持每天大課間班委進(jìn)辦公室，每周班委會(huì)定期召開(kāi)并進(jìn)行工作總結(jié)，堅(jiān)持重點(diǎn)學(xué)生談心。另外，我想給大家提一點(diǎn)我的建議，如果真的是哪個(gè)班委不稱(chēng)職了，一定要果斷的換掉，不能一次又一次給機(jī)會(huì)，那樣對(duì)班級(jí)管理會(huì)帶來(lái)很大麻煩。
三、堅(jiān)持思想政治教育工作不放松，堅(jiān)持重點(diǎn)學(xué)生的談心、跟蹤和管理，把學(xué)習(xí)放在第一位。學(xué)生的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的，但思想政治教育工作也一刻也不能松懈。所謂德智，培養(yǎng)的學(xué)生一定要正，要有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更要有良好的道德素質(zhì)。除了要把黨中央和學(xué)校的指示精神及時(shí)貫徹并傳達(dá)到班級(jí)中，緊抓思想有問(wèn)題，不端正學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有良好習(xí)慣的學(xué)生，督促他們認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、做好評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和黨員培養(yǎng)工作，注重學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。榮譽(yù)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，所以做好評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作，容易激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)，采取班級(jí)選舉和平時(shí)考核相結(jié)合原則，做到公平、公正和公開(kāi)。黨員發(fā)展關(guān)系到黨的事業(yè)的興旺和發(fā)達(dá)，所以，在發(fā)展黨員時(shí)，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)好，思想要求進(jìn)步，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)積極，一個(gè)都不能少。另外，鼓勵(lì)學(xué)生參加職業(yè)證書(shū)考試，現(xiàn)在大部分學(xué)生都已通過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)和英語(yǔ)B級(jí)考試。
五、注重管理工作的創(chuàng)新
我一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自覺(jué)性，因?yàn)槟悴豢赡軙r(shí)刻注意到每一個(gè)人，更多的時(shí)間還是學(xué)生的一個(gè)自我管理能力。除此之外，每周定周日晚上例行班會(huì)，周三為活動(dòng)時(shí)間。周日活動(dòng)除日常工作外，鼓勵(lì)班級(jí)每名學(xué)生上臺(tái)演講，內(nèi)容只要積極向上即可，這不僅容易增進(jìn)大家的認(rèn)識(shí)，更鍛煉了演講者的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)也能讓自己了解這個(gè)學(xué)生的心里世界。團(tuán)結(jié)和在團(tuán)結(jié)的氛圍下尋求每個(gè)人的全面發(fā)展一直是我工作的目標(biāo)，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)建言，活動(dòng)時(shí)間充分的交給大家，在這個(gè)號(hào)召下，班里開(kāi)展了各式各樣的非常有意義的活動(dòng)，相信這會(huì)成為大家共同難忘的回憶。
六、在開(kāi)展管理工作的同時(shí)，注意自己的學(xué)習(xí)和提高
輔導(dǎo)員工作到現(xiàn)在三年多的時(shí)間，可能比一些同事工作時(shí)間長(zhǎng)，但在管理過(guò)程中，深感自己知識(shí)和能力的欠缺。輔導(dǎo)員工作看來(lái)很容易，有時(shí)可能感覺(jué)也很輕松，實(shí)際上也是非常不容易的。要想讓學(xué)生佩服、尊重，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的導(dǎo)師，導(dǎo)員就應(yīng)該能解決學(xué)生所遇到的一切問(wèn)題。所以，我一直在努力提高自己，豐富自己各方面的知識(shí)，爭(zhēng)取做到、做好學(xué)生的良師益友。
以上就是我這一年工作以來(lái)的一些體會(huì)，希望能對(duì)大家起到一點(diǎn)幫助，也借以提醒自己存在的不足，希望以后能再接再厲，取得更好成績(jī)。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)最新 篇4
總結(jié)這三個(gè)月的工作，壓力是有的，忙碌是有的，熬夜工作是有的，牢騷是有的，但是收獲也是有的。接下的日子里，好好總結(jié)的自己這一學(xué)期中工作的不足，開(kāi)始新的起點(diǎn)。不管怎么樣，工作還是要繼續(xù)的，接下來(lái)的暑期好好充電，迎接下一學(xué)期嶄新的開(kāi)始吧。
大家一起加油吧！
少先隊(duì)組織是我們黨創(chuàng)立并領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，是團(tuán)結(jié)、組織、教育、引導(dǎo)廣大少年兒童好好學(xué)習(xí)、天天向上的陣地，是學(xué)校教育的重要組成部分，少先隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校中具有雙重身份，既是少先隊(duì)工作的主導(dǎo)力量，又是學(xué)校教書(shū)育人的教育工作者，最重要的是輔導(dǎo)員還是孩子們的心靈塑造者。
一、聆聽(tīng)心聲，架起心靈溝通的橋梁
中隊(duì)輔導(dǎo)員，不但要保質(zhì)保量的完成本科的教學(xué)工作，還要關(guān)注每一位少先隊(duì)員的成長(zhǎng)，用無(wú)私的愛(ài)和貼心而誠(chéng)摯的呵護(hù)，與每一位隊(duì)員進(jìn)行面對(duì)面的交流，心與心的溝通，讓他們感受到溫暖。
我中隊(duì)有一名叫小鑫的孩子，他是本學(xué)期剛從外校調(diào)到我們四小來(lái)的，每次和我對(duì)視的時(shí)候眼神里充滿(mǎn)了冷漠。一次隊(duì)會(huì)其他孩子快樂(lè)而自豪地唱著“隊(duì)歌”，我卻發(fā)現(xiàn)小鑫的視線在教室里漫無(wú)目的的掃來(lái)掃去，目光里透著無(wú)奈和羨慕。怎么會(huì)這樣啊？不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)，小鑫的胸前怎么沒(méi)有那條鮮艷的紅領(lǐng)巾呢？后來(lái)了解才知道，小鑫從小跟隨媽媽在讓胡路繁華的商業(yè)區(qū)長(zhǎng)大，媽媽每天從早忙到晚，讓孩子“自由發(fā)展”，結(jié)果小鑫每天過(guò)的都是無(wú)拘無(wú)束，逍遙自在的生活。慢慢的小小鑫成了那里同齡孩子的小霸王，養(yǎng)成了天是王大他是王二的思想。
到了上學(xué)的年齡了，突然結(jié)束平日無(wú)拘無(wú)束的日子，當(dāng)然不適應(yīng)了，三天一大架，兩天一小架，所以鮮艷的紅領(lǐng)巾只能和他說(shuō)“拜拜”了。我看在眼里急在心里，我決不讓一個(gè)孩子站在“大家庭的”門(mén)外。從那之后一有時(shí)間我就找小鑫聊天，了解了小鑫的喜好，摸透了他的脾氣秉性，靜待時(shí)機(jī)。突然有一天，我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)小鑫和幾個(gè)孩子的對(duì)話，嚯……小鑫的言詞簡(jiǎn)直就像一名“小領(lǐng)導(dǎo)”么，我干嘛不投其所好呢？我把班級(jí)的某個(gè)時(shí)段的紀(jì)律交給他來(lái)管理，結(jié)果非常好，同學(xué)們反響也不錯(cuò)，過(guò)了不久，小鑫的胸前也飄起了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我再和他對(duì)視的時(shí)候，小鑫的目光變得和同齡孩子一樣純真。
除此之外輔導(dǎo)員還要言傳身教，看到地上有紙屑，窗臺(tái)上有灰塵，我都會(huì)和孩子們一起撿，一起擦，慢慢的孩子們習(xí)慣了，見(jiàn)到紙屑彎彎腰，見(jiàn)到垃圾伸伸手。對(duì)學(xué)生一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，一下關(guān)愛(ài)的撫摸，一個(gè)嚴(yán)厲的警示……讓他們感覺(jué)到學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。在孩子們的德育教育的`成長(zhǎng)道路上真正起到引領(lǐng)、示范的作用。
二、轉(zhuǎn)變角色，開(kāi)創(chuàng)個(gè)性張揚(yáng)的空間
中隊(duì)輔導(dǎo)員真累啊！起早貪黑的最后還不盡人意，有的輔導(dǎo)員以點(diǎn)帶線收效甚佳，一個(gè)活一人干，一個(gè)活一群人干又什么效果，輔導(dǎo)員是累，要不怎么給咱們配了這么多的“秘書(shū)”——中隊(duì)干部呢？你不用或不善于用那結(jié)果只有一個(gè)字“累”。有的時(shí)候輔導(dǎo)員和隊(duì)員就像戰(zhàn)場(chǎng)上的敵我雙方，輔導(dǎo)員得絞盡腦汁想怎么對(duì)付這批敵人，如果中隊(duì)干部是通信員的話，你這場(chǎng)戰(zhàn)斗怎能不以勝利告終��？中隊(duì)干部是一個(gè)中隊(duì)榜樣的代表，只要中隊(duì)干部真正做到位，中隊(duì)工作就會(huì)事半功倍的，百花齊放。
1、管理自己小天地
現(xiàn)在的孩子在家中是小皇帝、小公主，過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活，長(zhǎng)輩對(duì)孩子的寵愛(ài)超越了極限。不少學(xué)生孩子自理能力甚差，勞動(dòng)觀點(diǎn)淡薄，經(jīng)不起挫折，為了激發(fā)孩子們熱愛(ài)集體的熱情，增強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)主人翁精神，我們實(shí)行崗位輪流制，把中隊(duì)的日常事物分成若干個(gè)崗位，競(jìng)爭(zhēng)上崗，定期考核，不合格的在競(jìng)爭(zhēng)中自然被淘汰，限期整改，制定整改措施，大家互相監(jiān)督。
全體隊(duì)員人人有事做，中隊(duì)事物事事有人做，隊(duì)員們獲得了真正意義上的“小主人”的體驗(yàn)。每隔一段時(shí)間進(jìn)行評(píng)優(yōu)，做到：公平、公開(kāi)、公正，并記載成冊(cè)。孩子們的“小天地”出現(xiàn)了前所未有的新氣象。
2、創(chuàng)意自己小舞臺(tái)
為了充分展示隊(duì)員的特長(zhǎng)，我適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生去嘗試創(chuàng)新，讓孩子們的聰明才智在短短的40分鐘主題隊(duì)會(huì)里充分的展現(xiàn)出來(lái)。但是有的時(shí)候過(guò)于注重過(guò)程而忽略了各個(gè)環(huán)節(jié)真正存在的含義，給孩子們的印象是為了完成任務(wù)而開(kāi)隊(duì)會(huì)，失去了主題隊(duì)會(huì)的主題體現(xiàn)，更讓少先隊(duì)活動(dòng)失去了存在的價(jià)值。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我覺(jué)的，孩子們是應(yīng)該喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己的，所以我在把握好本次主題隊(duì)會(huì)主線的同時(shí)。
盡量放手，發(fā)揮每一名隊(duì)員的想象力，必須做好充足準(zhǔn)備。比如，在一次“爭(zhēng)做文明好少年”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我完全信任孩子，提前把需要準(zhǔn)備的事項(xiàng)告訴各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，用他們聰明的才智編排了各式小環(huán)節(jié)，使本次主題隊(duì)會(huì)開(kāi)的別具聲色。其中的一則童謠編排上孩子們自己串聯(lián)的動(dòng)作，還在大隊(duì)舉行的童謠比賽活動(dòng)中取得了很好名次呢！著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育人，就是要培養(yǎng)他對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走，因而離開(kāi)自我教育是不可思議的”。這種特殊的活動(dòng)不僅增進(jìn)了師生的友情，學(xué)生的思維、情感等等各個(gè)方面都得到了鍛煉。
三、豐富活動(dòng)，提升綜合能力的源泉
在活動(dòng)中隊(duì)員與隊(duì)員，隊(duì)員與輔導(dǎo)員才能從嚴(yán)肅的教學(xué)課堂中走出來(lái)走進(jìn)生活中來(lái)，也是少先隊(duì)真正存在的意義，是其存在的價(jià)值體現(xiàn)。少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有教材，少先隊(duì)活動(dòng)就是一本生動(dòng)的活教材。
少先隊(duì)活動(dòng)還可以張顯學(xué)生的個(gè)人魅力，記得去年元旦大隊(duì)舉行“童心飛揚(yáng)”繪畫(huà)比賽，現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)當(dāng)場(chǎng)打分，直接評(píng)比出名次，每個(gè)中隊(duì)派兩個(gè)代表�？梢哉f(shuō)要求參與者，不僅有繪畫(huà)的才能，還要有當(dāng)場(chǎng)擬題作畫(huà)的應(yīng)變能力。班長(zhǎng)自告奮勇第一個(gè)舉手，當(dāng)我說(shuō)誰(shuí)還想?yún)⒓用矗?/p>
教室內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，這時(shí)班級(jí)里平日最不注意個(gè)人衛(wèi)生的于澤成顫顫巍巍地舉起了手，同學(xué)們頓時(shí)笑成一團(tuán)，我也很吃驚，很難想象把繪畫(huà)和平日里我們的“邋遢大王”聯(lián)系在一起，見(jiàn)沒(méi)人舉手，只好派二人代表本中隊(duì)參加繪畫(huà)比賽了。賽后廣播播報(bào)比賽結(jié)果，當(dāng)廣播里傳來(lái)：“一等獎(jiǎng)三年四班于澤成”的時(shí)候，好像在平靜的湖面上扔下一塊大石頭，頓時(shí)一片嘩然，同學(xué)們紛紛投來(lái)贊許的目光。事實(shí)勝于雄辯，通過(guò)本次活動(dòng)，孩子的自信心得到了鍛煉，同時(shí)彰顯了其個(gè)人魅力。
實(shí)際上，少先隊(duì)活動(dòng)也是個(gè)另類(lèi)的教育載體，不能放過(guò)任何一個(gè)教育的好時(shí)機(jī)。新學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)孩子們下課的時(shí)候，三五成群趴在地上，玩一種叫做“拍卡”的游戲，非常不衛(wèi)生，春季是各類(lèi)傳染病的高發(fā)期，孩子們的行為非常容易感染上各類(lèi)疾病。就在上周大隊(duì)舉行的春季跳繩比賽，我沒(méi)有提前通知孩子們練習(xí)，到比賽的時(shí)候隨便點(diǎn)了幾名同學(xué)，去參加比賽。結(jié)果我們中隊(duì)無(wú)論男生、女生無(wú)一進(jìn)入前三，所以集體獎(jiǎng)便于我們中隊(duì)無(wú)緣了，當(dāng)時(shí)我們中隊(duì)的氣氛，用比較流行的話說(shuō)，真叫人郁悶啊！
孩子們，都低下頭一言不發(fā)，實(shí)際他們現(xiàn)在的行為已經(jīng)為自己的表現(xiàn)做了總結(jié)，于是我抓住這個(gè)契機(jī)，趁熱打鐵，說(shuō)到：“從哪跌倒就從哪里爬起來(lái)，失敗不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振，今年咱們沒(méi)有成績(jī)，明年咱們的成績(jī)肯定能比今年好，孩子們有信心么？”“有！一定行！”等等下決心的話語(yǔ)響徹耳畔。孩子們真的說(shuō)到行動(dòng)到，第二天再看三年四中隊(duì)的同學(xué)，人手一根跳繩跳的好不熱鬧啊。小小的跳繩比賽，讓孩子們的集體榮譽(yù)感得到了提升，同時(shí)還鍛煉了身體，下課也看不見(jiàn)三五成群圍的男生在一起拍卡片的情景了。我很感謝這次大隊(duì)活動(dòng)。我們的收獲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們損失的。
以新課改為契機(jī)，開(kāi)展新式體驗(yàn)教育，例如，為了激發(fā)孩子的各方面的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們還組織了“快樂(lè)成長(zhǎng)我能行”的系列活動(dòng)。能夠主動(dòng)幫助別人的“助人星”，一天下來(lái)個(gè)人衛(wèi)生保持最好的“衛(wèi)生星”，各科突出表現(xiàn)的“狀元星”。并在隊(duì)會(huì)上用一對(duì)一的形式和其他同學(xué)進(jìn)行交流，鍛煉了學(xué)生們的表達(dá)能力，增強(qiáng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)樹(shù)立了孩子們的自信心等等。讓星星閃爍校園，照亮每個(gè)孩子的心。
學(xué)生的養(yǎng)成教育也不可忽視，這是在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成的。為了維護(hù)校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校的責(zé)任意識(shí)，我們開(kāi)展了“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，我行動(dòng)”等系列主題教育活動(dòng)；開(kāi)展“良好習(xí)慣伴我行”‘三別（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向不文明告別）’‘四帶（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給家長(zhǎng)、把謙讓帶給社會(huì)）’‘五無(wú)（地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌椅無(wú)劃痕、墻壁無(wú)印記、出言無(wú)臟話）’等禮儀教育。
總之，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，要把竭誠(chéng)為一切孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為了一切孩子，為了孩子的一切，而堅(jiān)持不懈。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)最新 篇5
大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長(zhǎng)的引路人、學(xué)業(yè)上的教師、生活中朋友，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用、輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國(guó)家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專(zhuān)業(yè)人才的重任，所以，職責(zé)是重大的，任務(wù)是光榮而艱巨的此刻輔導(dǎo)員已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個(gè)方面，如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、班級(jí)管理、生活服務(wù)、課外活動(dòng)參與等。
在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)、今年，我擔(dān)任機(jī)械工程系xxx級(jí)的xxx名學(xué)生的輔導(dǎo)員工作、本著〝以人為本，為學(xué)生服務(wù)〞的宗旨，以學(xué)生的思想教育，班風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。
一、自身的理論學(xué)習(xí)
輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)、在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，使自身具有必須的理論和較高的政策水平、堅(jiān)持在工作中以〝三個(gè)代表〞重要思想為指導(dǎo)，以〝以人為本〞的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)、在作風(fēng)上我努力做到〝嚴(yán)、實(shí)、精〞三字方針、嚴(yán)〞就是對(duì)工作，個(gè)人要求嚴(yán)，對(duì)學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；〝實(shí)〞就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；〝精〞就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付、與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、所謂〝上梁不正下梁歪〞，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說(shuō)道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。
二、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我，生活比較節(jié)儉，思想上都進(jìn)取要求提高的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)、班風(fēng)建設(shè)的措施如下：
抓好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班團(tuán)體中構(gòu)成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫忙他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自我的.人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心、舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫忙學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我的學(xué)習(xí)，思想水平及本事，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。
各班組織了一支有本事，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量、培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的本事、班委會(huì)及各科課代表能與各位任課教師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、管理好班級(jí)的日常工作、利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不一樣的特點(diǎn)，幫忙他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)、針對(duì)班級(jí)家庭貧困的學(xué)生，幫忙他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位；對(duì)于有其他發(fā)展意向的學(xué)生，幫忙其獲取信息，實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)最新 篇6
作為六年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員，我從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育：
一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣
在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開(kāi)學(xué)初，我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí)，我也經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課和早讀課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在中隊(duì)中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上中隊(duì)上學(xué)生的步伐，共同進(jìn)步。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，每天佩戴紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，學(xué)生們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外或同學(xué)之間要懂得使用禮貌用語(yǔ)，讓學(xué)生在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
三、利用實(shí)踐活動(dòng)和主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在教師節(jié)的主題隊(duì)會(huì)上，讓學(xué)生親自制作祝�？ㄆ徒o自己的老師，教育他們學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看“媽媽再愛(ài)我一次”的觀影活動(dòng)，讓學(xué)生給自己的媽媽寫(xiě)一封信，來(lái)表達(dá)對(duì)自己媽媽的愛(ài)。注重從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起來(lái)培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平。廉潔在行動(dòng)，我們班王珊妮、xxx參加晉江市廉潔手抄報(bào)活動(dòng)第一二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的.教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作，經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話、發(fā)短信，大多數(shù)家長(zhǎng)非常配合我，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長(zhǎng)共同管教。個(gè)別小孩由于家長(zhǎng)的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上學(xué)生有一定的距離，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真地完成了，而且成績(jī)也有一定的進(jìn)步;
在一年的工作中，我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)最新 篇7
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四(1)班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)�？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展好工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合互助教育、讀書(shū)活動(dòng)、班級(jí)凝聚力開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
一、以榜樣的力量感染隊(duì)員。
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班群眾，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講禮貌禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛(ài)班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整，并加以督促。我時(shí)刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，群眾的成長(zhǎng)，離不開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生狀況，我透過(guò)家訪、家校聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，透過(guò)交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)提出必須的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)能夠縮小范圍，這樣能夠養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)橐粋�(gè)孩子缺少了因有的生存潛力和應(yīng)急潛力這將影響到孩子的將來(lái)。因?yàn)槲覀兇丝痰年?duì)員在這方面的潛力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的`表現(xiàn)，爭(zhēng)取雙向管理學(xué)生，從而到達(dá)更好的效果。
班會(huì)活動(dòng)課的開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的潛力。結(jié)合校安排資料由班干部在我的幫忙下操作。當(dāng)然也鼓勵(lì)其他學(xué)生用心參與，鍛煉自身的潛力。本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)資料豐富，有“我愛(ài)媽媽”主題班會(huì)、“小小童話故事”主題班會(huì)、“我有一雙勤勞的手”主題班會(huì)、“與禮貌同行”主題班會(huì)等活動(dòng)讓學(xué)生在自?shī)首詷?lè)中得到觸動(dòng)和教育。還開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互進(jìn)行評(píng)比，并進(jìn)行群眾投票，有什么意見(jiàn)能夠直接提出，被提的同學(xué)要虛心理解，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。在這樣一次次的評(píng)比中我們隊(duì)員的素質(zhì)有了很大的提高。
盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時(shí)間和精力用于班級(jí)的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了孩子，我將樂(lè)此不疲。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)最新 篇8
我作為羅鳳第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。同時(shí)，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非�？鞓�(lè)的。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。
本學(xué)期，我堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會(huì)又教育學(xué)生的原則，堅(jiān)持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神。熱愛(ài)少先隊(duì)事業(yè)，積極開(kāi)展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè)和希望。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一位教師曾這樣說(shuō)過(guò)：“真愛(ài)在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè)、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳�！薄扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。
我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。基于此，工作才細(xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛(ài)——我傾注了滿(mǎn)腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
一、重新充實(shí)了少先隊(duì)大隊(duì)部管理隊(duì)伍
學(xué)期一開(kāi)始大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)并及時(shí)制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
我們首先規(guī)范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促全校隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
第二，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的`條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、春蕾校園電視臺(tái)監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
第三，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
這些活動(dòng)能夠成功開(kāi)展跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的支持十分不開(kāi)的，吳景裕校長(zhǎng)只要有空都會(huì)找我了解活動(dòng)的進(jìn)展情況，練秀英主任還指導(dǎo)我整理活動(dòng)的方案、總結(jié)及圖片，告訴我每個(gè)活動(dòng)的材料都要整理歸檔方便上級(jí)檢查；每次活動(dòng)方案出臺(tái)后，莫xx等中隊(duì)輔導(dǎo)員都能及時(shí)積極發(fā)動(dòng)本班少先隊(duì)員全程參與，每一期的黑板報(bào)三到六年級(jí)的師生都出版得很精彩，在文藝活動(dòng)方面我發(fā)現(xiàn)潘老師的組織能力特別強(qiáng)，楊老師特別會(huì)搞創(chuàng)意……總的來(lái)說(shuō)我校教師都比較有輔導(dǎo)員潛質(zhì)，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)在他們的大力支持下，我的工作工作進(jìn)程如虎添翼，每次都能按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)。
整改了少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)，親自整理充實(shí)了五個(gè)少先隊(duì)檔案盒。
20xx年10月底中心校總輔導(dǎo)員發(fā)來(lái)了文件，要求我們先對(duì)自己的少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)進(jìn)行整改。我就按要求認(rèn)真地進(jìn)行了自查并及時(shí)整改，通知教導(dǎo)主任把課表上原有的“班活”規(guī)范為“少先隊(duì)活動(dòng)”，成立了少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)、少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊(duì)教研組。把各種少先隊(duì)文件及活動(dòng)材料整理歸檔（開(kāi)始我自行把這些材料歸為兩個(gè)檔案盒，現(xiàn)在已經(jīng)按總輔導(dǎo)員的要求重新整理成五個(gè)檔案盒）。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)最新 篇9
20xx年xx月，我接手了政治學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員工作。在過(guò)去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。通過(guò)半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動(dòng)方面開(kāi)展了工作，從而使學(xué)生樹(shù)立集體主義價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信心和決心，更好的度過(guò)大學(xué)的四年生活�，F(xiàn)將半年來(lái)的工作做如下總結(jié)：
一、班級(jí)工作
1、堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。
2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)�；顒�(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行，并在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績(jī)。
3、考慮到學(xué)生大部分來(lái)自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
二、常規(guī)管理。
1、每周都會(huì)對(duì)學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行抽查，我所帶的三個(gè)班級(jí)，出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生們會(huì)及時(shí)的向我請(qǐng)假，說(shuō)明情況。
2、每?jī)芍�，我�?huì)定期的深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個(gè)別也會(huì)因?yàn)樾∈露嬖谛┬∶�，但同學(xué)們能私下很好的`處理這些問(wèn)題。
3、定期召開(kāi)班委會(huì)成員會(huì)議。班委會(huì)成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過(guò)他們，我會(huì)及時(shí)了解到班內(nèi)的動(dòng)態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時(shí)將班級(jí)里出現(xiàn)的問(wèn)題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外，還會(huì)定期的與他們見(jiàn)面，更進(jìn)一步的了解情況。并且會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)作出要求，作為班級(jí)干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。
4、班級(jí)團(tuán)組織活動(dòng)的開(kāi)展。
在過(guò)去的半年里，班級(jí)里組織了多次的課外活動(dòng)及團(tuán)組織活動(dòng)。學(xué)生們的興趣非常高。團(tuán)組織生活活動(dòng)一般選在室外召開(kāi)，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地、做志愿者服務(wù)，這些都為同學(xué)們?cè)鎏砹藢?shí)踐經(jīng)歷。
三、工作中的具體活動(dòng)
1、宣傳關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏賽場(chǎng)的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動(dòng)。
2、做入黨積極分子的宣傳工作，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號(hào)召學(xué)生積極向黨組織靠攏。
3、從思想上關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，多次深入寢室交換思想，在x事件上得到正確認(rèn)識(shí)。
4、積極建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)。通過(guò)班委給班級(jí)工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng)。
四、學(xué)校、學(xué)院
本人按時(shí)的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會(huì)議，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
每一周或兩周，學(xué)院黎書(shū)記都會(huì)召開(kāi)全院的輔導(dǎo)員工作會(huì)議，對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài)。同時(shí)對(duì)各導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，了解工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與難處，及時(shí)幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會(huì)做詳細(xì)的記錄，每月月底，黎書(shū)記都會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看，并做很詳細(xì)的批語(yǔ)及對(duì)我們的工作期望。
回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會(huì)努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)最新 篇10
作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。先將這一年的工作總結(jié)如下：
一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)
為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極參與少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)少先隊(duì)工作，以“愛(ài)生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為本，把少先隊(duì)員當(dāng)作自己的孩子來(lái)培養(yǎng)。工作中，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使他們?cè)谏傧汝?duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、全面抓好少先隊(duì)常規(guī)工作是大隊(duì)輔導(dǎo)員的本職
1、規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范了升國(guó)旗儀式，出旗、升旗、國(guó)旗下講話等過(guò)程莊嚴(yán)而規(guī)范，護(hù)旗手、升旗手、演講者嚴(yán)肅而自豪，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛(ài)國(guó)教育。
2、堅(jiān)持隊(duì)員養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)。養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)是艱難而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，我每天組織各班值周人員對(duì)衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周統(tǒng)計(jì)公布。我積極更換校園公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用校園公示欄，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作、喜事及時(shí)公示和宣傳，有師生獲獎(jiǎng)情況、衛(wèi)生評(píng)比情況、好人好事等。同時(shí)號(hào)召各中隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、班級(jí)文化欄對(duì)學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育、文明宣傳、節(jié)日教育等。
3、認(rèn)真組織好各項(xiàng)教育活動(dòng)，為學(xué)生提供發(fā)展平臺(tái)。在大隊(duì)活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。活動(dòng)中，我認(rèn)真組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們認(rèn)真開(kāi)展，積極參與。“愛(ài)滿(mǎn)校園演講活動(dòng)”讓隊(duì)員們受到熱愛(ài)學(xué)校的教育;觀看《開(kāi)學(xué)第一課》讓隊(duì)員們懂得學(xué)習(xí)的重要性和受到感恩教育;“慶六一”文藝活動(dòng)的開(kāi)展讓隊(duì)員們有一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì);紀(jì)念“少先隊(duì)建隊(duì)日”活動(dòng)讓隊(duì)員們了解少先隊(duì)的歷史和受到愛(ài)國(guó)教育;“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的開(kāi)展讓隊(duì)員受到助人為樂(lè)精神的熏陶等。總之，各種活動(dòng)的開(kāi)展，為隊(duì)員們提供了發(fā)展的平臺(tái)。
三、培養(yǎng)小干部，提高隊(duì)員整體工作能力
搭建舞臺(tái)，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的'服務(wù)意識(shí)。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂(lè)。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。
總之，我熱愛(ài)本職，用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通，堅(jiān)持愛(ài)生理念，為探索新時(shí)期下的少先隊(duì)工作，積極創(chuàng)造和諧的少先隊(duì)大隊(duì)環(huán)境，做出更大的努力。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)最新 篇11
xxx———xxx下學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，學(xué)生漸已離校，畢業(yè)生這兩天返校，做好畢業(yè)生離校工作是當(dāng)前任務(wù)�，F(xiàn)對(duì)之前一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一，積極開(kāi)展參加社團(tuán)活動(dòng)
本學(xué)期師范學(xué)院開(kāi)展的學(xué)生活動(dòng)包括：師范學(xué)院學(xué)生會(huì)踏青活動(dòng)，師范學(xué)院教室設(shè)計(jì)大賽，第一屆蒲公英講故事比賽，師范學(xué)院第一屆綁腳比賽，春暉文學(xué)社第四屆春暉杯詩(shī)歌朗誦比賽，寒假作業(yè)展覽，師范學(xué)院"我們的style"紅五月晚會(huì)，教師希望之星社團(tuán)第一節(jié)“希望之星杯”試講比賽等等，并在校級(jí)社團(tuán)比賽九江職業(yè)大學(xué)籃球聯(lián)賽，九江職業(yè)大學(xué)第二屆心理劇比賽中獲得第一名等出色成績(jī)。開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，很大程度上提高了學(xué)生動(dòng)手能力與組織能力。師范學(xué)院開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)在本學(xué)期受到了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與院系領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并在廣大師生中獲得了極大聲譽(yù)。
二、思想上積極要求進(jìn)步
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨的申請(qǐng)書(shū)，每個(gè)月還定期向黨組織遞交xxx，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中，也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)的共產(chǎn)黨，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國(guó)的.共產(chǎn)黨。
三、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力
能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng)，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)始為孩子忙前忙后，說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自己的雙肩無(wú)比沉重，責(zé)任無(wú)比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無(wú)論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。
本學(xué)期輔導(dǎo)員工作做了不到，有做的好的也有許多不足。本學(xué)期師范學(xué)院的衛(wèi)生檢查狀況一直處于中下游，當(dāng)然其中也有許多客觀元素。本學(xué)期就衛(wèi)生檢查問(wèn)題召開(kāi)了兩次加大宿舍衛(wèi)生檢查及管理制度會(huì)議，就宿舍衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行全院通報(bào)批評(píng)以求全院學(xué)生關(guān)注。到學(xué)期末學(xué)院衛(wèi)生問(wèn)題有所改觀。
做了一年的輔導(dǎo)員，教育學(xué)生的同時(shí)自己也受到了教育。學(xué)生工作不能只停留于理論創(chuàng)造。要事事對(duì)學(xué)生關(guān)系，站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題。我還不夠成熟，工作體系還不夠完備。還需要在將來(lái)的輔導(dǎo)員工作中不斷學(xué)習(xí)不斷思考。剛參加完全省的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，這對(duì)我將來(lái)的輔導(dǎo)員工作無(wú)疑是增加了理論知識(shí)與信心。我將一如既往的把熱情和激情，對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心放在以后的輔導(dǎo)員工作中，不求做到，只求問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)樵谖铱磥?lái)對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任毀的只是自己，對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任毀的是所有學(xué)生的將來(lái)。我會(huì)努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。
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