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八周工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的八周工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八周工作總結(jié) 篇1
周二因?yàn)檎{(diào)課的原因初一和初二的班都在一起上了，因?yàn)檎n堂進(jìn)度不一樣，所以就沒講課，只給大家放了電影看。
周四原本沒有課，但因?yàn)橐M(jìn)行第一次錄課，專門調(diào)了一節(jié)課過來，周四除了朋麗以外我們?nèi)齻�都要錄課，董老師也來聽課了，朋麗在上周作課的時候就錄好了。
我覺得這次錄課沒有上次作課效果好，我總覺得自己停滯不前，設(shè)計的都很好，各個環(huán)節(jié)都有，但是一開始講課就卡在開頭的節(jié)奏講不動了，所以錄課就只錄了精講節(jié)奏的部分。而且這次的節(jié)奏也沒設(shè)計出什么新意，就是那樣打了讓學(xué)生聽我打，然后跟我打，因?yàn)槲疫@節(jié)課的重點(diǎn)沒有在節(jié)奏上，我是設(shè)計在后面教唱的部分，但是由于一開始講節(jié)奏大家就總是接受不了學(xué)不會，所以總是在這里糾結(jié)著，我覺得最大的問題是我的方法，教授節(jié)奏的方法還是不對，缺乏一切能讓學(xué)生好接受的創(chuàng)意，只是一味地打節(jié)奏，然后帶著他們打節(jié)奏，這樣對他們來說很乏味，學(xué)著也很無趣，我覺得這是我最大的`問題，總是不能結(jié)合歌曲去教，應(yīng)該邊打邊唱或者邊唱邊打，總之節(jié)奏應(yīng)該是和歌曲相結(jié)合的，不應(yīng)該脫離歌曲存在的，我總是忽略這一點(diǎn)，所以我決定以后的課一定不要再出現(xiàn)這樣的問題。
指導(dǎo)老師依然在課后給了我好多意見和建議，也是說這個問題，總是不和歌曲相結(jié)合，還有學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，到底著重唱還是著重欣賞。董老師也給予了一些意見，老師們提的意見都是值得我反思的，所以以后的錄課要更加精心準(zhǔn)備。
學(xué)生們快期中考試了，學(xué)校最近一直在為下周三的檢查忙碌著，師生都在忙碌著，下周的考試各種監(jiān)考。加油吧！
另外學(xué)校上上下下，全體師生都在忙著一件事，那就是27號開始為期三天的檢查，據(jù)說這次檢查是國務(wù)院下達(dá)的命令，國家級的一個達(dá)標(biāo)檢查，抽中了北京市，抽中了房山區(qū)，并且抽中了我們學(xué)校，當(dāng)然還有房山區(qū)的幾個別的學(xué)校。從周三開始就一直搞衛(wèi)生，周六日加班上班不放假，甚是疲憊，不過還是希望周一的檢查能夠順利通過，我能夠流利地對答領(lǐng)導(dǎo)的問題，守護(hù)我的音樂教室。加油！
八周工作總結(jié) 篇2
健康：
蝸牛慢慢爬
活動目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)手膝著地較協(xié)調(diào)地向前爬。
2.游戲中注意控制自己的身體，保持手膝著地的動作練習(xí)爬。
3.在爬的過程中堅持到底。
音樂：
等一等
活動目標(biāo)：
1.初步學(xué)唱歌曲，并理解歌詞內(nèi)容。
2.根據(jù)情景，試著用歌詞提醒自己遇到人多時會等一等，安慰自己“我不急”。
3.體驗(yàn)歌曲中等待、不急的心情。
社會：
紅燈停綠燈行
活動目標(biāo)：
1.初步具有快速自由奔跑和迅速停止的反應(yīng)能力。
2.知道根據(jù)信號燈做快跑和停止的動作。
3.遵守“紅燈停綠燈行”的'游戲規(guī)則，能初步控制自己的動作。
科學(xué)：
按物取數(shù)
活動目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)1~3，初步理解“1”的數(shù)量。
2.嘗試聽教師指令取出相應(yīng)數(shù)量物品。
3.活動結(jié)束，知道將材料送還到指定位置。
語言：
不哭不哭
活動目標(biāo)：
1.知道跌倒了要勇敢站起來，努力嘗試不哭。
2.學(xué)習(xí)用簡單的語言“我不哭”提示自己努力控制情緒。
3.知道用語言調(diào)整自己的情緒和行為，做個勇敢的孩子。
八周工作總結(jié) 篇3
老師們，同學(xué)們：大家下午好！
忙碌中，我們又度過了本學(xué)期的第十八周。首先在這里感謝大家一周來的辛苦工作。這一周總體來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好，教學(xué)秩序井然。下面我把這周的情況做一總結(jié)。
一、本周有點(diǎn)
1.學(xué)習(xí)方面：每天早上早讀時間，各班同學(xué)都能夠按時到校，大部分同學(xué)能夠積極主動學(xué)習(xí)，教室里書聲朗朗，一片學(xué)習(xí)的氣氛，校園里有濃濃的書香味。特別要提出表揚(yáng)的是五年級四班的同學(xué)，他們做到了老師在和不在一個樣。
2紀(jì)律方面：各班都能夠在早操和課間操時間迅速準(zhǔn)時排隊(duì)到操場。只是在課間和課外活動的時間，校園里有部分同學(xué)存在追逐、打鬧行為，影響了校園正常秩序，希望同學(xué)們以后多加注意。
3.衛(wèi)生方面：校園整體衛(wèi)生較好。每天早上，各班值日生都能夠冒著嚴(yán)寒清理本班的環(huán)境和教室衛(wèi)生，并且打掃的比較徹底、仔細(xì)。尤其要提出表揚(yáng)的是六年級二班的同學(xué)，他們能夠提前到校打掃校門口的衛(wèi)生，天氣又冷，精神可嘉。
4.放學(xué)路隊(duì)方面：本周放學(xué)各班都能夠在班主任的護(hù)送下安全離開校園，維持著良好的校園放學(xué)秩序。
二、不足之處：
1.課間操大多數(shù)班級的同學(xué)邊做操邊說話，動作不到位，達(dá)不到鍛煉的`效果。希望各班班主任強(qiáng)調(diào)一下。
2.同學(xué)們對校園及教室的衛(wèi)生保持不夠。盡管值日生早上辛辛苦苦的打掃了，但不到中午，各班的教室門前的紙屑、小零食袋等雜物隨處可見，還有部分班級的衛(wèi)生工具擺放零亂，有些衛(wèi)生工具已經(jīng)損壞。
以上情況，有不到之處懇請大家批評指正，最后祝大家學(xué)習(xí)愉快，身體健康！
值周教師：xxx
20xx年十二月二十七日
八周工作總結(jié) 篇4
這周四是這周最重要的一天，因?yàn)樵谶@一天第一次錄課、和董老師的聊天。
先說說錄課吧！每一次做課和錄課的準(zhǔn)備過程都是很痛苦的。每次自己都想做到最好，但是每次的準(zhǔn)備時間都很倉促，所以每次效果都不是很理想。這次錄課用董老師的一句話來說就是：“門沒開開，山?jīng)]見著，把簡單問題復(fù)雜化，把復(fù)雜問題簡單化�！笔紫仍陂_始我與學(xué)生聊數(shù)學(xué)的意義時，我選取了一個側(cè)面，我想突出數(shù)學(xué)在訓(xùn)練人的思維方面的作用，但是我說了這樣一句話，“你們現(xiàn)在學(xué)的數(shù)學(xué)可能在現(xiàn)實(shí)生活中是用不到”，這樣的解釋有些偏頗，作為數(shù)學(xué)專業(yè)出身的，我這樣的解釋在學(xué)生腦海里會形成一個有偏差的概念。本身我對數(shù)學(xué)的理解就不是很到位，很淺顯，而且提前我又沒有大量查閱資料，所以我自己沒有能力駕馭這個大的抽象的概念，這就是把復(fù)雜問題簡單化，門沒開開。這節(jié)課我講的是對頂角這個很簡單的概念，但是我通過猜一猜——看一看（幾何畫板演示）——證一證三各環(huán)節(jié)組織這節(jié)課，過于繁瑣，這就是把簡單問題復(fù)雜化，山?jīng)]見著。
說了董老師對我這節(jié)課的看法，我再來說說我自己的感受和反思。我覺得這節(jié)課我的設(shè)計脫離實(shí)際，沒有根據(jù)正常的教學(xué)進(jìn)度來組織教學(xué)，而是為了完成錄課這個任務(wù)而臨時將這個知識點(diǎn)展開，豐富化，這樣的話似乎偏離了錄課真正的意義和目的。還有就是我對課堂的實(shí)際情況提前沒有進(jìn)行一個設(shè)計和預(yù)演，所以真正錄課時就顯出很緊張和沒有底氣，說話有些語無倫次，各個環(huán)節(jié)銜接的.不緊密，很生硬，而且沒有將ppt和口頭講述配合起來，對幻燈片過分依賴，失去了很多課堂上生成的活潑和生動的東西。
這些問題爭取在以后的教學(xué)中盡量避免，不再出現(xiàn)第二次。
還有就是和董老師聊天，很有感觸：
第一是心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，“一屋不掃何以掃天下”，把當(dāng)前的小事干好，通過每天的日日清發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并解決問題，把每道題都能講到他們心里，做到一語中的，一針見血，這也是一項(xiàng)本事，之前的學(xué)徒拜師學(xué)藝時不都要經(jīng)過好幾年的打雜才能出師嗎？在自己有限的施展空間中做到最好，把遇到的每個問題都當(dāng)成一次機(jī)遇，用積極的心態(tài)想辦法解決，這樣也挺好的。而且本身我在數(shù)學(xué)教學(xué)基本技能上還有所欠缺，一些數(shù)學(xué)軟件還用不好，恰好可以利用實(shí)習(xí)的時間去學(xué)習(xí)。每天堅持備課，寫導(dǎo)學(xué)案，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)軟件的使用，多去聽課，這樣的生活也會很充實(shí)。
第二是我知道自己很多方面都存在問題，所以在以后的實(shí)習(xí)中要以更好的精神面貌，更加積極的心態(tài)面對。多去調(diào)整自己，從心態(tài)上，教學(xué)上和處事的方式上。
第三、多去做，少抱怨。只有你處事心態(tài)積極，正能量的人和物才會被你吸引過來。
第四、學(xué)會站在對方的角度思考問題。不要強(qiáng)迫周圍的人和物按照你的思維模式運(yùn)轉(zhuǎn)。
八周工作總結(jié) 篇5
這一周是本學(xué)期的第八周。秋游、英語能力競賽以及運(yùn)動會班徽和口號的設(shè)計的余熱已經(jīng)逐漸消散，而接下來幾周卻更加的繁忙。
首先，英語節(jié)的活動將在下周一拉開序幕，配音比賽以及各班的“Rap”表演將先行而至。我們班原本的配音內(nèi)容因?yàn)橛行┏雠湟舻膸孜煌瑢W(xué)的能力范圍，所以在周四進(jìn)行了緊急更改，這對幾位配音的同學(xué)來說無疑是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。但從另一個方面來說，這樣的一個練習(xí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的語感，從而使英語能力加強(qiáng)，所以這個活動還是很有意義的�！癛ap”的內(nèi)容倒是簡單得多，到時候就看大家在臺上的表現(xiàn)了。
其次，班會的準(zhǔn)備也已經(jīng)開始。此次班會的主題是“感恩”。在周二的思品課上，全班分成5組，一起討論了班會的整個大致流程。經(jīng)過整合大家的各種主意，一個比較系統(tǒng)的班會流程也新鮮出爐。而我和劉睿詩被推選為了此次班會的`主持人。希望此次班會能夠讓同學(xué)們對“感恩”有一個清晰的認(rèn)識，并實(shí)踐于生活中。
最振奮人心的當(dāng)屬運(yùn)動會項(xiàng)目的報名及訓(xùn)練了。其中五人六足不知為什么成為了熱門項(xiàng)目。其他項(xiàng)目還沒開始練，五人六足卻已經(jīng)練得不錯了。男生也不知為何，進(jìn)步就是快不起來，中途換了好幾次人效果也不明顯，現(xiàn)在還停留在“能不能走起來”的階段。而反看五位女生，都已經(jīng)能跑起來了，讓我們自行慚愧，也促使我們愈加努力地練習(xí)。希望各位參賽選手通過各自項(xiàng)目的訓(xùn)練在正式比賽中嶄露頭角。
雖然這一周比較繁忙，但希望同學(xué)們在繁忙中尋找樂趣，并樂在其中。
最后，祝愿大家在一周后的期中考試中取得理想、優(yōu)異的成績。
八周工作總結(jié) 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，在上個星期里面全校同學(xué)有很多方面做得很好，比如說：把垃圾倒入垃圾池的好習(xí)慣，在上周堅持得很好，通過老師和值日干部一周的觀察，基本沒有人把垃圾倒在垃圾池外面了，希望在以后的每一天都做到這樣。運(yùn)動區(qū)域的衛(wèi)生狀況也好了很多，基本沒有同學(xué)帶零食到沙坑區(qū)域邊吃邊玩，不見了亂丟的零食袋，同學(xué)們玩起來都覺得更舒適。
在遵守游戲的秩序方面，不論是玩聯(lián)合器械還是打乒乓球，排隊(duì)輪流的習(xí)慣基本養(yǎng)成。學(xué)校所有的設(shè)施設(shè)備，每一個文明守紀(jì)的孩子都有資格玩耍，他不屬于某一個班級，更不屬于某一個同學(xué)。希望五六年的男同學(xué)更清楚，請記住，并做的更好，為低年級同學(xué)樹立好的榜樣。只有大家共同游戲規(guī)則，按規(guī)矩參與，守秩序，牢記安全，才能擁有一個愉快的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境。
在本學(xué)期最后兩個星期內(nèi)還要努力的方面：
一、衛(wèi)生方面：
在金夢教學(xué)樓一樓的樓梯下面的位置，五年級和六年級的學(xué)生最喜歡待在角落里玩卡，尤其是五三班的同學(xué)離得最近，在那里玩卡的人最多，同時也發(fā)現(xiàn)總是有各種零食袋丟在角落了，導(dǎo)致這個角落衛(wèi)生狀況很差，像星期三就有五三班的一個男生把冰棒包裝紙隨手扔在地上，星期四下午那個角落又塞滿了垃圾。這樣亂丟的行為，最有可能發(fā)生在這個角落玩耍的同學(xué)身上，讓人不得不產(chǎn)生懷疑。希望這樣的同學(xué)管好自己的手，希望同學(xué)們相互提醒，也希望六一班的孩子多多留意自己班的工區(qū)衛(wèi)生，并且及時清掃（上周星期四放學(xué)后樓梯間沒人打掃）讓垃圾不在外面流浪！同時，請大隊(duì)干部五1班羅旭、五二班朱嘉玲、五三班朱巧榮下課時隨時監(jiān)督那些在那里玩卡的同學(xué)，是否有亂丟現(xiàn)象。如果亂丟的.行為繼續(xù)發(fā)生，學(xué)校只能宣布，那個角落禁止同學(xué)在那里玩耍了。
二、在課間紀(jì)律方面：
金葉教學(xué)樓的黑板墻刊，在上周星期二放學(xué)后再次遭到破壞。通過學(xué)校的監(jiān)控錄像，已經(jīng)查出了是三一班的一個男同學(xué)搞的破壞。監(jiān)控錄像將這個同學(xué)的一舉一動錄的清清楚楚。文校長在上周講了這件事，希望每一個同學(xué)同樣管好自己的手，不去破壞老師辛辛苦苦為大家寫出來的墻刊，不去破壞同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的地面衛(wèi)生。若要人不知，除非己莫為，學(xué)校在每一棟教學(xué)樓，運(yùn)動區(qū)域以及校門口安裝了十幾個攝像頭，誰丟的垃圾，誰擦的黑板，學(xué)校都能查出！希望每一個孩子都能規(guī)范自己的行為，不做違反學(xué)校紀(jì)律的所有事情！
三、在安全方面：
最近一年級的部分小朋友特別喜歡到草叢去玩耍，抓蟲子，同學(xué)有強(qiáng)烈的好奇心，想了解昆蟲的秘密，這是好的，但在學(xué)校的這種做法是非常危險的。因?yàn)槟抢锱R近圍墻，常年沒去清理，蛇鼠蟲蟻特別多，尤其到了夏季，出來活動的小動物、毒蟲更多。如果一不小心被咬傷或被蜇到，治療不及時還可能有生命危險。希望全體同學(xué)，尤其是一年級的小朋友不要再去草叢中玩耍，倒垃圾的同學(xué)也盡量走在中間草淺的地方。想要探究昆蟲的秘密同學(xué)可以回家請求爸爸媽媽爺爺奶奶的幫助，或從課外書上找答案。任何時候都要知道保護(hù)自己，安全第一。請一年級的班主任在班上在強(qiáng)調(diào)。
四、在就餐方面：
吃面條的時候應(yīng)該先吃完席上飯盆里的，少了再去大盆里添加。文明就餐，平均分配，不爭不搶，因?yàn)闆]有哪個同學(xué)多交了伙食費(fèi)，所以沒有誰有資格去搶菜，搶面。
八周工作總結(jié) 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在這個清新的早晨，我們?nèi)w師生又一次在此相聚，開始了新的一周學(xué)習(xí)和生活，我們美麗的校園又一次沸騰起來，充滿著生機(jī)。
上周值周工作在張維珍老師、許小琴老師、胡國杰老師及四（4）中隊(duì)全體小衛(wèi)士的盡職盡責(zé)的全力配合下完成的非常順利。
上周，來自全區(qū)各個學(xué)校的47名教師在我校參加了為期4天的東寶區(qū)“百日基本功”種子教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。梁主席、劉瓊艷老師、余德芳老師、申光芝主任四位主講教師精彩的講解以及相關(guān)人員熱忱的服務(wù)、規(guī)范的管理再一次為青小贏得良好贊譽(yù)。
區(qū)教育局勤辦領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)衛(wèi)生及安全相關(guān)工作。
與此同時，全體師生共同努力，共同向各級領(lǐng)導(dǎo)及參加培訓(xùn)的老師們展現(xiàn)了青小的良好形象。
1、值周教師及小衛(wèi)士能夠堅持早到校，按時執(zhí)勤。
2、同學(xué)們進(jìn)出校園能夠主動和值日生、值周老師及參訓(xùn)教師問好。
3、放學(xué)路隊(duì)整齊，教師跟班情況好，值周教師護(hù)送過馬路的同學(xué)安全有序。
4、各班放學(xué)前，能夠在值日生的帶領(lǐng)下，打掃教室衛(wèi)生，桌椅擺放整齊。
5、各班到校就開窗通風(fēng)，手足口、春季傳染病的預(yù)防工作做的比較好。
在值周過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不良傾向，特別是早到校情況嚴(yán)重，有的'早晨不到6點(diǎn)就到校了，中午12：30后就有個別同學(xué)到校了，擾亂學(xué)校的作息制度，不利學(xué)校管理，潛在多種隱患。希望福建南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)門前發(fā)生8人死亡、5 人受傷的特大兇殺事件警鐘長鳴。一旦出現(xiàn)事故，后果不堪設(shè)想。在此請各班主任，尤其是中高段年級請?zhí)貏e強(qiáng)調(diào)，請同學(xué)們按時到校。另請一并強(qiáng)調(diào)，各自班級當(dāng)天垃圾必須當(dāng)天清理，避免滋生細(xì)菌引起疾病。
上周四我校全體師生及參訓(xùn)教師深痛悼念了玉樹遇難同胞，截至4月24日下午5時，玉樹地震已導(dǎo)致2203人遇難，失蹤73人，傷12135人。經(jīng)過逐村逐戶拉網(wǎng)式排查搜救，已清除死角和盲點(diǎn)，當(dāng)前以搜救生命為主的第一階段救災(zāi)工作基本結(jié)束，下一步的救災(zāi)重點(diǎn)將放在盡快恢復(fù)災(zāi)區(qū)正常生活、全力做好傷病員救治和衛(wèi)生防疫工作、抓緊搭建帳篷學(xué)校、積極做好物資轉(zhuǎn)運(yùn)工作、保護(hù)和搶救藏文化遺產(chǎn)等五個方面。在此我希望全體師生一起來為玉樹加油，為我們的災(zāi)區(qū)同胞祈福，向他們伸出我們的援助之手！謝謝大家！
八周工作總結(jié) 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！度過了本學(xué)期最為寒冷的第十八周，轉(zhuǎn)眼今天已是本學(xué)期最后一周。還記得剛開學(xué)時，孩子們激動，興奮的心情，充滿著對新學(xué)期的憧憬和向往。通過這十八周的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定收獲了許多。你們不僅學(xué)到了更多的科學(xué)知識，也懂得了更多的人生道理�？粗銈兊倪M(jìn)步，我們感到由衷的欣慰。希望在本學(xué)期結(jié)束以后，當(dāng)你們回憶起這段學(xué)習(xí)時光，你能給自己打一個滿意的分?jǐn)?shù)。現(xiàn)將上周工作總結(jié)如下：
一、要事回顧
1、周一、周二元旦期間，皚皚白雪給校園穿上了一件雪白的新衣，在寒冷的雪地里，胡校長帶領(lǐng)學(xué)校行政，老師，保安師傅們進(jìn)行了細(xì)致的鏟雪除冰工作，保障了校園安全。元旦值班老師們也在細(xì)心的排查和清除校園的每一個安全隱患，保證了老師和同學(xué)們的正常工作和學(xué)習(xí)。
2、本周即將進(jìn)行本學(xué)期階段測試，老師和同學(xué)們都在緊鑼密鼓地為考試準(zhǔn)備著。在上周所有班級已完成課程知識，開始進(jìn)入全面復(fù)習(xí)狀態(tài)，各班已經(jīng)進(jìn)行各科術(shù)科考試。每天早讀教室里都會有班主任忙碌的身影，郎朗的.讀書聲讓整個校園在這個冬日里有了更多的活力和朝氣。
二、亮點(diǎn)展示
1、周三早上來校時分，胡校長早早的便守候在校門口，迎接著全副武裝的孩子們。也正是這份對孩子們的牽掛，給零下溫度的校園帶來了清晨的絲絲暖意，同時也深深感染著我們每一位老師。
2、雖然天氣寒冷，但孩子們并沒有因此而退縮。每天都能不畏嚴(yán)寒按時到校，進(jìn)行早讀，能以最佳的狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓我們非常感動。
3、出入校園時，大部分同學(xué)見到老師能主動問好，這不僅能體現(xiàn)孩子們的文明習(xí)慣，溫暖了整個校園，同時也能讓老師們收獲更多的激情和動力投入到繁忙的工作當(dāng)中。值周過程中，來校時偶有發(fā)現(xiàn)一年級的小朋友因舍不得爸爸媽媽而哭泣，旁邊高年級的姐姐會停下腳步仔細(xì)詢問耐心撫慰，可見湘龍學(xué)子是一個充滿愛的大集體。
三、溫馨提示
1、下雪過后，融雪時分，屋頂容易出現(xiàn)積雪墜落的情況，有些同學(xué)好奇心重喜歡在旁邊玩耍，這里提醒孩子們，要遠(yuǎn)離這些地段，以免被再次墜落的雪塊砸到。即便不受傷也怕寒冷的雪塊落到身上帶來濕寒氣。
2、下雨過后地面出現(xiàn)多處積水，很多孩子喜歡穿著鞋子從水灘淌過，這樣容易弄濕鞋子，寒從腳起，請孩子們時刻注意保暖。
3、直到上一周，仍有不少班級在抬送飯菜過程中出現(xiàn)問題。孩子們，助人為樂是一件多么快樂的事情，既然做了，我們就應(yīng)該把它做好，就應(yīng)該對幫扶的班級認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以希望抬飯菜的同學(xué)能做好協(xié)調(diào)和配合，爭取每一次幫扶行動都能到位。
四、好人好事
一（4）班：
一（5）班：
二（4）班：
二（6）班：
二（7）班：
二（10）班：
四（1）班：
四（4）班：
五（6）班：
五、扣分情況
最后，祝愿孩子們在本周的期末考試當(dāng)中用最好的狀態(tài)展示最棒的自己。
值周老師：陳老師、黃老師
八周工作總結(jié) 篇9
第八周，根據(jù)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，教科室主要做了以下幾項(xiàng)工作。
一、對課堂教學(xué)有問題教師的課堂進(jìn)行診斷
4月13、14日星期三星期四兩天，教科室、教務(wù)處聯(lián)合對我校本學(xué)期學(xué)生反映課堂教學(xué)存在問題的教師的課堂教學(xué)進(jìn)行聽課和分析診斷，課后除了與上課老師進(jìn)行交流和提出整改意見外，還專門將教師課堂教學(xué)存在的問題歸納整理呈報校長室。本次診斷的課堂教學(xué)存在的主要問題有：
備課不充分。缺乏教學(xué)方法技巧、尤其缺乏解題技巧，教學(xué)缺乏激情。課堂未能充分調(diào)動學(xué)生積極性，學(xué)生參與度低�；靖拍畈磺澹R運(yùn)用不熟練。對教材內(nèi)容不熟悉，未能充分掌握教學(xué)內(nèi)容。雖使用“啟動式目標(biāo)教學(xué)法”，但有形無神，知識要點(diǎn)不突出，不會進(jìn)行課堂教學(xué)總結(jié)。缺乏教學(xué)應(yīng)變能力，課堂氣氛不活躍�；竟η啡�、不扎實(shí)，語言表達(dá)不清晰，語言平實(shí)，語調(diào)平淡。層次不分明，抓不住教學(xué)的要點(diǎn)和難點(diǎn)。時間安排不合理。缺乏教學(xué)評價性語言。
二、參加備課組集體備課活動并檢查試卷使用情況
本周三、五，教科室、教務(wù)處集中到高三政治、語文等備課組參加集體備課活動，主要就學(xué)科二輪復(fù)習(xí)的專題開展、復(fù)習(xí)進(jìn)度、試卷使用、備課組要求等情況進(jìn)行了解和幫助解決問題。此外，教科室還到班級學(xué)生中了解學(xué)科復(fù)習(xí)的。學(xué)生反映，個別高三老師不管紀(jì)律只顧講題，少數(shù)老師節(jié)節(jié)課都只會一張試卷一張試卷的講，不善于聯(lián)系教材知識內(nèi)容、考綱和高考考點(diǎn)，學(xué)生收效很低。對此，教科室已找相關(guān)老師談話和提出整改意見。高三政治組提出要印時政熱點(diǎn)資料的.問題，教務(wù)處已予以應(yīng)允。關(guān)于試卷的處理問題，教科室明確要求各備課組要有所取舍，不能逐一講評，為此，各備課組必須先行研究哪些講，哪些不講，統(tǒng)一進(jìn)度和要求。
三、修改大方一中教師工作評價量化管理方案
本周，根據(jù)校長室工作安排，教科室將《大方一中教師工作評價量化管理方案》中“能”和“績”工作評價量化管理部分進(jìn)行修改和完善，以期《大方一中教師工作評價量化管理方案》進(jìn)一步科學(xué)合理。修訂后的工作評價量化管理方案將在教師QQ群進(jìn)行公示。
四、本周教科室其他相關(guān)工作
1、高三省適應(yīng)性考試質(zhì)量分析
2、高一高二半期考試試卷制作檢查
3、高三第五次周考
4、高一高二高三學(xué)生評教
5、省教科院論文評選教師論文收集
6、大方一中《教師小課題研究手冊》發(fā)放
7、“全彩課堂杯”系列活動資料收集
八周工作總結(jié) 篇10
本周是第八周，在這一周里，本組七位成員或多或少都有一些進(jìn)步，都有了一些成長。
在這一周里，大家在作業(yè)上有了很大的進(jìn)步，沒有像上一周一樣全組人只有一人作業(yè)合格了�；旧隙寄芎芎玫耐瓿筛骺评蠋熕贾玫淖鳂I(yè)。并且在保證了速度的同時也保證了效率。
在課堂上，基本上都能積極舉手發(fā)言，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。每個人在課堂上都能盡力完成老師的要求。
下面是本組人員本周具體表現(xiàn)：
1、黃**同學(xué)在本周可以說是模范了。在這一周里，她的作業(yè)多次得到表揚(yáng)，聽默寫每次都是一百分。上課的時候積極發(fā)言，認(rèn)真聽講做筆記；課前的預(yù)習(xí)也做得很充分。在課后，她認(rèn)真完成所有的作業(yè)，做完后還認(rèn)真進(jìn)行檢查，遇到不太明白的問題不懂就問。樂于助人，勤學(xué)好問。
2、方**同學(xué)這一周的表現(xiàn)也是很好的?她上課積極回答問題，勤于思考，課后會積極向同學(xué)們和老師們提問，請他們解答學(xué)習(xí)上不懂的'地方。但是方盈盈同學(xué)的語文作業(yè)質(zhì)量仍有待提高，希望下周可以提高自己的語文作業(yè)的質(zhì)量。
3、馮**同學(xué)的表現(xiàn)就本周來說是很好的。她的作業(yè)字跡工整，干凈整潔，課堂也會認(rèn)真記筆記，認(rèn)真聽講。馮鈺琪同學(xué)本周的各科作業(yè)基本上每次都是表揚(yáng)的；聽默寫也每次都是一百分。但是在上課時要積極回答問題。希望你能再開朗一點(diǎn)，大方一點(diǎn)。上課時馮鈺琪同學(xué)偶爾會開小差，希望以后注意
4、高**在這一周的表現(xiàn)也還不錯，在上課時能積極回答問題，課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記；課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，不懂就問。聽默寫也每次都能過關(guān)。但是在本周總是因?yàn)椤敖⊥?而忘記很多不該忘記的東西。希望下一周可以不再”健忘“。
5、李**同學(xué)在這一周的表現(xiàn)也是不錯的。上課積極?發(fā)言，在發(fā)言的時候大方得體，條理清晰，作業(yè)完成較好，雖然仍有一些小缺點(diǎn)，希望下周可以改正。
6、黃**同學(xué)本周表現(xiàn)良好。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，積極舉手回答問題。但是作業(yè)和聽默寫方面仍有待提高，希望下周注意。
7、黃**?同學(xué)本周表現(xiàn)是不錯的。與前幾周相比進(jìn)步了不少。上課能積極回答問題，下課與同學(xué)相處融洽，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但是書寫仍有待提高，并且希望以后能多背誦重點(diǎn)課文，做到更好。
本周本組的總體表現(xiàn)是不錯的，能夠盡自己最大的努力做到最好的自己，希望大家下一周加油！�。�
八周工作總結(jié) 篇11
通過全體值周教師的共同努力，第八周值周工作順利完成，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，現(xiàn)將上周工作總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)方面：通過全體教師辛勤工作，學(xué)生能按時到校，早上除打掃衛(wèi)生的同學(xué)以外大部分同學(xué)能夠積極主動的學(xué)習(xí)，教室里無追逐、打鬧現(xiàn)象，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。但在打掃衛(wèi)生的過程中有部分住校生以吃飯為借口逃避打掃衛(wèi)生，致使部分班級打掃衛(wèi)生不徹底、不干凈。
2、紀(jì)律方面：上周無學(xué)生打架等違紀(jì)事件，大多數(shù)同學(xué)都能遵守校紀(jì)校規(guī)，但有少數(shù)同學(xué)有逃課現(xiàn)象希望班主任引起注意。
3、衛(wèi)生方面：各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但是保持不夠，且同學(xué)們亂扔紙屑和隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，導(dǎo)致校園部分區(qū)域衛(wèi)生較差，尤其是晚自習(xí)前的.操場衛(wèi)生，在檢查中還發(fā)現(xiàn)部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂，課桌擺放凌亂。這表明我們同學(xué)們的衛(wèi)生意識較差、集體觀念淡薄。希望各班班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強(qiáng)教育。
上周學(xué)校工作中存在問題及建議：
1、操場北面學(xué)生廁所衛(wèi)生較差，希望打掃班級應(yīng)注意按時打掃，并將垃圾清理干凈。
2、天氣轉(zhuǎn)冷，同學(xué)中間感冒人數(shù)較多，應(yīng)注意保暖，多穿衣服，防止感冒。
3、吃零食的現(xiàn)象仍然存在，在學(xué)校的不同地方，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些塑料袋等雜物，雖然不多，但影響校園整體清潔。希望每一位同學(xué)都能樹立主人翁意識，不管在校園還是教室內(nèi)，發(fā)現(xiàn)垃圾主動撿起來，放到垃圾桶里，同時注意不亂扔垃圾，為創(chuàng)造一個優(yōu)美、干凈、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、部分班級在晚自習(xí)后和周五放學(xué)后不鎖門，不關(guān)窗戶，希望班主任引起注意，防止偷盜事故的發(fā)生。
5、部分通校生進(jìn)出校門不佩戴校牌或是將校牌裝在書包里，希望各位通校生注意：校牌是通校生的標(biāo)志，不佩戴校牌是不容許進(jìn)出校門的。
八周工作總結(jié) 篇12
12月30日—1月6日是我們四年級一班負(fù)責(zé)學(xué)校的值周工作，總結(jié)如下：
一、優(yōu)點(diǎn)：
1.絕大部分班級紀(jì)律良好，早讀認(rèn)真有序，眼保健操做得很規(guī)范。課間無追逐打鬧現(xiàn)象，放學(xué)隊(duì)伍秩序井然。
2.大部分班級都能按時打掃衛(wèi)生，值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3.由于霧霾天氣影響，各班均在室內(nèi)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)室內(nèi)操，室內(nèi)活動井然有序。
二、需要改進(jìn)的方面：
1.禮儀方面，佩戴紅領(lǐng)巾的問題。天氣寒冷，同學(xué)們著裝較厚，很多同學(xué)把領(lǐng)巾戴在衣服里面，給值周檢查帶來很多不便。希望大家注意領(lǐng)巾的佩戴。
2.個別同學(xué)進(jìn)校時腳步匆忙，小跑進(jìn)校，存在安全隱患。請大家樹立安全意識，防微杜漸。
3.值日生們打掃衛(wèi)生很辛苦，可是個別同學(xué)不注意保持衛(wèi)生。在學(xué)校的不同地方，我們偶爾會發(fā)現(xiàn)一些細(xì)小的垃圾。雖然不多，但看起來總是不太美觀。保持重于打掃，作為校園的小主人，我們應(yīng)該把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。
以上是我對上周值周工作的總結(jié)。好的.方面請大家繼續(xù)保持，不足的地方也請及時改正。衷心的希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力。
八周工作總結(jié) 篇13
清明節(jié)假已經(jīng)過去，第八周的工作也基本結(jié)束，在此從本周活動、組員安排情況以及本周感想三個方面進(jìn)行總結(jié)。
一、活動情況
1、高分子〃獻(xiàn)血宣傳活動。由于天氣原因，已經(jīng)取消。
2、高分子〃第五次/第六次采血點(diǎn)服務(wù)。正常進(jìn)行。
3、醫(yī)學(xué)訓(xùn)練營之醫(yī)學(xué)知識競賽前期宣傳。正常進(jìn)行
4、第二批應(yīng)急救護(hù)志愿者培訓(xùn)如期順利開展。由于沒有常規(guī)活動，所以未曾安排調(diào)研。
二、組員安排
本周由于清明放假，工作幾乎從4月4日才開始。
我們組安排3人每天在3個時間段查郵箱，并隨時保持組員之間信息通暢，互相告知郵箱情況。鼓勵大家都寫計劃、總結(jié)。鼓勵大家分別都填寫表格，在周末工作交接前，各人之間進(jìn)行核對。
三、本周感想
由于活動較少，本周工作不多。因個人原因，本周工作也出現(xiàn)很多紕漏。不足之處有如下幾點(diǎn)：
1、本周工作前組員間未進(jìn)行充足的溝通。由于大家清明節(jié)時間安排的沖突，本周未進(jìn)行組員間的開會，而是由本周組長通過郵件直接安排。
2、個人出現(xiàn)紕漏，反映出沒有仔細(xì)閱讀材料，以及對部門常規(guī)工作的不熟悉。
本周在進(jìn)行工作溝通時，發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)：
1、雖然有同學(xué)感覺比較倦怠了，但其實(shí)也不一定。如林嘉楠、文浩東，也許由于個人性格，表現(xiàn)出“打醬油”，但其實(shí)他們也是很愿意參加工作的�；蛟S由于長期沒有接觸到活動，而形成懈怠的惡性循環(huán)，但從本周常規(guī)安排的積極性來看，還是可以看到他們的意愿的.。從這件事可以看出，積極性不只是需要干事或組員自己去表現(xiàn)，也是需要有人引導(dǎo)和開發(fā)的。
2、從“應(yīng)急救護(hù)志愿者”的招募、面試、簽訂協(xié)議到現(xiàn)在的培訓(xùn)，學(xué)到了很多，也感受了很多。實(shí)踐，才是學(xué)習(xí)的最好方法。從這次活動中，我們了解到一個活動開展的全過程，也認(rèn)識到了活動籌備過程中的一些難點(diǎn)和不足。此次活動，于學(xué)校而言成立了一支新的特色志愿者隊(duì)伍；于我們而言或多或少培養(yǎng)了能力，發(fā)展了思維。
以上是本周活動的總結(jié)情況，轉(zhuǎn)眼已近半期，我們還有很多不足，很多需要努力。希望在這期余下的時間里，我們都能有更多得機(jī)會，以及更長足的進(jìn)步和成長。
八周工作總結(jié) 篇14
10月19日，星期一，迎來實(shí)習(xí)第七周。今天早上不用上課也不用代課，我就做自己事情了。下午就是改作業(yè)，一班的綜合練習(xí)本。第三節(jié)課照常去開教師會議，安排工作。晚上洗完澡我就去辦公室備課了，因?yàn)樾瞧谌业闹笇?dǎo)老師要出去學(xué)習(xí)三天，星期三、四、五的課都由我來上，兩個班，13節(jié)語文課，必須要好好準(zhǔn)備才行。上個周末我已經(jīng)備好教案，晚上就是做ppt，順便再熟悉一下自己的教學(xué)流程。
10月20日也不用去上課，就去聽了一年級一班的語文課，其他時間就是去看書寫畢業(yè)論文，晚上繼續(xù)備課和改作業(yè)。到了10月21號星期三，從早讀開始我就一直沒停過。早上滿課，連上三節(jié)，一班一節(jié)語文園地三第一課時，二班是兩節(jié)，語文園地三第二課時和識字四第一課時。下午就把一班的語文園地三第二課時上完。還上了一節(jié)二班的托管課，給他們做綜合練習(xí)本。10月22日，早上還是連上三節(jié)，一班兩節(jié)，二班兩節(jié)，都把識字四上完了。下午就上一節(jié)二班的第13課《坐井觀天》第一課時。10月23日，要上四節(jié)課，一班兩節(jié)，二班一節(jié)，都把《坐井觀天》講完了。還有一節(jié)是上二班的練習(xí)課，上個星期跟美術(shù)老師調(diào)了課。除了上課，我還要改兩個班的作業(yè)，這三天簡直忙到不行，老師真的'很不容易，現(xiàn)在終于體驗(yàn)到了，一天連上幾節(jié)課，真的不想再講話了。還好只是三天，周末就可以休息了，也很開心，還是學(xué)到很多東西的。
支教第八周，10月26日，早上我們7個實(shí)習(xí)生要進(jìn)行班容班貌突擊檢查，能夠更客觀地反映班級衛(wèi)生情況。第一節(jié)課一上課我們就去逐個班檢查，基本上所有班級都能做好，只有一兩個班還不夠整潔，還要繼續(xù)努力。下午呢，學(xué)校組織教師活動，全體老師一起去爬南香山。10月27日，早上去聽了一節(jié)支教生的數(shù)學(xué)課，下午就改作業(yè)，還要改試卷，這也是我第一次改他們的試卷。10月28日，我上了一班兩節(jié)課，把《小柳樹和小棗樹》上完了。10月29日，我又上了一班兩節(jié)課，講得是第16課《風(fēng)娃娃》，這次老師也來聽我上了了，指出了我的一些不粗，也給了一些建議，相信我以后會有更大進(jìn)步的。10月30日，不用上課也沒有去聽課，我就改作業(yè)和繼續(xù)寫畢業(yè)論文，這周就這樣過去了。
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