亚洲天堂中文字幕一区二区|亚洲精品无播放器在线播放网站|亚洲精品熟女国产国产老熟女|亚洲欧美在线人成最新按摩

        
        
      • <form id="etzky"></form>
          <td id="etzky"><tr id="etzky"></tr></td>

          學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)

          時(shí)間:2023-03-17 09:15:08 文婷 工作總結(jié) 我要投稿

          學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)(通用16篇)

            總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的學(xué)校節(jié)能工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)(通用16篇)

            學(xué)校節(jié)能工作總結(jié) 篇1

            為了更好的貫徹上級(jí)“節(jié)能”工作精神,培養(yǎng)初中生健康良好的行為習(xí)慣,從小樹立節(jié)約意識(shí),共同營(yíng)造良好社會(huì)氛圍,推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè),學(xué)校開展了系列教育活動(dòng)。

            一、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓制度規(guī)范建設(shè)

            學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各科室領(lǐng)導(dǎo)為組織的節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能宣教工作,做到工作有規(guī)劃、行動(dòng)有監(jiān)督、效果有反饋機(jī)制。同時(shí)健全完善學(xué)校管理制度,例如《茭陵中學(xué)宿舍用電用水管理制度》《茭陵中學(xué)食堂用電用水管理制度》等到,從制度建設(shè)上抓規(guī)范,從崗位職責(zé)上立規(guī)矩,向工作實(shí)踐中要效益。努力讓“節(jié)能”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面,融入到每一個(gè)老師的工作過(guò)程中。

            二、主題活動(dòng),重塑學(xué)生綠色行為

            1.加強(qiáng)節(jié)能理念解讀和宣教。學(xué)校充分利用國(guó)旗下的演講、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)墻等,向?qū)W生宣傳節(jié)能知識(shí)及措施等,通過(guò)跟學(xué)生算一算、比一比的方式,讓學(xué)生明白我國(guó)雖然“地大物博”,但因“人口眾多”而變得資源匱乏的'理狀,改變錯(cuò)誤思想,從“四個(gè)一(節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙)”活動(dòng)開始,做“綠色生活達(dá)人”。

            2.積極開展節(jié)能主題實(shí)踐活動(dòng)。我們本著節(jié)能從小事做起,從學(xué)生身邊做起的思路,為傳統(tǒng)的實(shí)踐活動(dòng)注入節(jié)能元素。

           。1)開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,主動(dòng)撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水籠頭、人走燈滅的習(xí)慣的習(xí)慣養(yǎng)成教育。我校定期開展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為;開展垃圾分類處理、廢舊電池回收活動(dòng)等。

            (2)結(jié)合節(jié)假日,開展環(huán)境教育。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、世界地球日、世界氣象日等教育日里,積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的主題教育。

            我們還注重在傳統(tǒng)節(jié)日中注入環(huán)保元素。如在端午節(jié)中,我們開展“低碳生活從禮品盒再開發(fā)利用開始”主題活動(dòng),組織學(xué)生動(dòng)手,把收集到的禮品包裝盒做成“賀卡”向師生祝福節(jié)日。我校還根據(jù)學(xué)校重建過(guò)程中,所產(chǎn)生的舊書、舊報(bào)紙組織學(xué)生進(jìn)行了“廢舊物品再利用”“科普?qǐng)D書拍賣會(huì)”等項(xiàng)目,在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí),養(yǎng)成善于“變廢為寶”生活理念。

            學(xué)校節(jié)能工作總結(jié) 篇2

            為營(yíng)造良好社會(huì)氛圍,打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn),推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》以及《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》的指導(dǎo)精神,我校在節(jié)能減排工作上真抓實(shí)干,取得了一系列的成績(jī),現(xiàn)做總結(jié)如下:

            一、成立組織,建立規(guī)章制度

            為了全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策,我校校長(zhǎng)親自擔(dān)任校節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心。強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),建立一整套的管理制度,實(shí)行有效的激勵(lì)政策。

            二、加強(qiáng)節(jié)能減排的宣傳教育

            學(xué)校的節(jié)能減排工作對(duì)學(xué)生的教育宣傳是重點(diǎn)。我校以新課改為契機(jī),把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結(jié)合起來(lái),在課程設(shè)置、校本課程的開發(fā)上做文章,把節(jié)能減排宣傳工作融入多學(xué)科教學(xué)。

            1、科學(xué)老師充分利用課堂這一主陣地,從植物到動(dòng)物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識(shí)向課外延伸,通過(guò)師生交流、生生交流來(lái)體驗(yàn)環(huán)保對(duì)人類生存的重要意義。

            2、語(yǔ)文老師在教學(xué)中經(jīng)常將教學(xué)內(nèi)容與有關(guān)環(huán)保知識(shí)、節(jié)能減排知識(shí)有機(jī)整合起來(lái),不斷提高學(xué)生們的環(huán)保和節(jié)能減排的.意識(shí)。

            3、計(jì)算機(jī)老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保和節(jié)能減排方面的資料,與學(xué)生一起制作以環(huán)保和節(jié)能減排為主題的電腦小報(bào),充分發(fā)揮了搜集信息、運(yùn)用信息的學(xué)科特色。

            4、美術(shù)、音樂(lè)、體育等學(xué)科教師都能充分利用教材本身的教育資源,發(fā)揮我校藝體教育特色,通過(guò)教研活動(dòng)、集體備課,共同探討,力求恰到好處地滲透環(huán)境和節(jié)能減排教育。

            與此同時(shí)利用班隊(duì)會(huì)、每周一升旗儀式國(guó)旗下的講話等日常教育活動(dòng),加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍(lán)天,愛我清水”、“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內(nèi)容,使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護(hù)教育滲透到愛國(guó)主義教育中,提高師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識(shí)。

            三、細(xì)化具體措施,確保落在實(shí)處

            1、要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

            2、根據(jù)實(shí)際情況開展教科書的循環(huán)使用工作,要求每位教師認(rèn)真保管自己的教科書、教材等并在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交教導(dǎo)處循環(huán)使用避免浪費(fèi)。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行“有書大家共同分享”的活動(dòng),將自己的書帶到班級(jí)圖書角大家共同分享共同使用共同學(xué)習(xí)。

            3、我校針對(duì)自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購(gòu)制度,對(duì)校新購(gòu)電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的同時(shí),提倡采購(gòu)高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識(shí)產(chǎn)品。

            4、學(xué)校廁所定時(shí)定量的開水沖廁避免不必要的浪費(fèi)。學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí),鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。

            5、認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

            四、做好新校區(qū)建設(shè)中的節(jié)能減排工作。

            今年,我校的新校區(qū)建設(shè)如火如荼的進(jìn)行。在建設(shè)過(guò)程中我校領(lǐng)導(dǎo)班子在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,嚴(yán)格把關(guān),在監(jiān)理的幫助下做好工地的節(jié)能減排工作。

            1、在主體設(shè)計(jì)、施工的每一個(gè)步驟中滲透節(jié)能減排的理念,對(duì)于外墻保溫、雙層玻璃窗、填充墻砌筑材料等節(jié)能減排的關(guān)鍵部位在控制成本的前提下力求做到最好。

            2、在水、電等節(jié)能減排的重要部位材料的招標(biāo)采購(gòu)中,在同等條件的競(jìng)爭(zhēng)者中優(yōu)先考慮節(jié)能減排做的更好的商家。

            3、在工地的日常管理中,要求施工方做到節(jié)約用電、節(jié)約用水。

            經(jīng)過(guò)全校上下的齊心努力,我校節(jié)能減排工作取得了一定的成果,但在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,針對(duì)這些問(wèn)題,在今后的工作中我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能減排工作。

            學(xué)校節(jié)能工作總結(jié) 篇3

            根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的通知精神,我校于xx年度全面認(rèn)真開展了節(jié)能工作。為了使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況,現(xiàn)將節(jié)能減排工作做如下匯報(bào):

            一、高度重視、全面開展節(jié)能工作。

            今年是學(xué)校全面開展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視,成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能減排組織機(jī)構(gòu),明確了各個(gè)成員的節(jié)能工作職責(zé):包括用水、用電、辦公用品等方面,為全面開展節(jié)能工作提供了保障。

            1、節(jié)水工作組:

            對(duì)學(xué)校用水設(shè)備的維護(hù)與維修以及日常監(jiān)管和管理,基本實(shí)現(xiàn)了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現(xiàn)象。

            2、節(jié)電工作組:

            負(fù)責(zé)學(xué)校用電設(shè)備的維修以及及監(jiān)督和管理,基本杜絕了白天亮燈、長(zhǎng)期不關(guān)燈,電腦和視頻投影等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)現(xiàn)象,基本養(yǎng)成了人走關(guān)燈,關(guān)電腦、關(guān)打印機(jī)、關(guān)飲水機(jī)的習(xí)慣。

            3、節(jié)約使用辦公用品工作組:

            負(fù)責(zé)學(xué)校辦公用品的使用和監(jiān)督以及管理。有了他們的提示和監(jiān)督,教師和學(xué)生節(jié)約用紙的事例層出不窮。

            4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)員:

            制定節(jié)能和方案,確定了節(jié)能的'目標(biāo)。真正做到了上下一致,全面落實(shí)和啟動(dòng)節(jié)能減排工作。

            二、監(jiān)管力度加強(qiáng)后,降能耗降速顯著。

            總務(wù)工作人員每天都在定量展開巡視工作,發(fā)現(xiàn)和制止各種人為浪費(fèi)水、浪費(fèi)電的行為,比如長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈。各樓的值日教師也負(fù)責(zé)監(jiān)管該樓的用水用電情況,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)處理。通過(guò)全校上下共同參與基本形成了多層面監(jiān)管的良好局面。

            三、激勵(lì)評(píng)價(jià),營(yíng)造了氛圍。

            一年來(lái),學(xué)校以學(xué)生為主體,通過(guò)主題班會(huì)、廣播、板報(bào)等形式有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育:如節(jié)約一滴水,一度電,提倡人人都從我做起,從小事做起,倡導(dǎo)節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。定期召開用水用電的會(huì)議,明確節(jié)能職責(zé),增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)。

            四、存在問(wèn)題。

            節(jié)能目標(biāo)沒(méi)能全部達(dá)到。

            五、今后努力方向。

            本年度是學(xué)?焖侔l(fā)展的一年,既有新建項(xiàng)目、已建項(xiàng)目完善,也有大量的維修項(xiàng)目。學(xué)校認(rèn)真查找出現(xiàn)問(wèn)題的原因,爭(zhēng)取陸續(xù)采用先進(jìn)的節(jié)能手段、節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品,加大對(duì)用水用電用油及辦公用品消耗的監(jiān)管力度,明確職責(zé),獎(jiǎng)懲并舉,力爭(zhēng)下學(xué)期使學(xué)校的節(jié)能降耗工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

            學(xué)校節(jié)能工作總結(jié) 篇4

            一、充分認(rèn)識(shí)開展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義

            節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。我校于20xx年年7月就向?qū)W生宣傳開展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義,我校有1134人,搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大,而且?guī)椭鷮W(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大、影響深遠(yuǎn)。

            二、積極開展節(jié)能活動(dòng)

            暑假之前,我校就給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè),設(shè)計(jì)一份“我為節(jié)能能源獻(xiàn)一策”的方案,并在家中進(jìn)行節(jié)能,空調(diào)調(diào)到26度,水循環(huán)使用,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子節(jié)約能源的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。開學(xué)后,我們將學(xué)生設(shè)計(jì)的方案收回來(lái),進(jìn)行評(píng)比。開展“節(jié)能小標(biāo)兵”和“節(jié)能標(biāo)兵班”的評(píng)比,每周對(duì)各班用電用水和分類垃圾情況進(jìn)行評(píng)比。

            我校作為垃圾分類試點(diǎn)學(xué)校,開始了垃圾分類活動(dòng)。我們制訂了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,5月初進(jìn)行垃圾分類有關(guān)知識(shí)的宣傳,各班自備回收垃圾的紙箱,進(jìn)行垃圾分類,學(xué)校定期進(jìn)行垃圾回收。6月份進(jìn)行垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽,召開垃圾分類班會(huì),出垃圾分類板報(bào)。7月份進(jìn)行垃圾分類征文和繪畫的比賽。11月份參加“減少垃圾,從我做起”城市生活垃圾分類征文比賽,有1人獲得一等獎(jiǎng),3人獲得二等獎(jiǎng),5人獲得三等獎(jiǎng),20人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。攝影比賽有:有1人獲得一等獎(jiǎng),3人獲得二等獎(jiǎng),5人獲得三等獎(jiǎng),20人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

            三、積極參與創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的工作

            為積極響應(yīng)、配合、支持和參與創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的工作,學(xué)校以“創(chuàng)!睘橹骶開展了各種綠色環(huán)境教育,以創(chuàng)模宣傳板報(bào)、創(chuàng)模知識(shí)講座等形式大力營(yíng)造“創(chuàng)模”氛圍。

            我校組織學(xué)生參加了“我為創(chuàng)建環(huán)保模范城獻(xiàn)策”征文比賽,“我的美麗校園”明星片創(chuàng)作設(shè)計(jì)比賽和環(huán)保局舉辦的環(huán)保小作品制作大賽;參觀“創(chuàng)建環(huán)保模范城”的展覽,讓學(xué)生寫觀后感,為“創(chuàng)建環(huán)保模范城”獻(xiàn)一策;我校還積極參加首個(gè)“無(wú)膠袋日”活動(dòng),。組織學(xué)生參加“國(guó)家環(huán)保中心的'‘節(jié)能減排明星”活動(dòng),帶學(xué)生到紡織實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行參觀、訪問(wèn),聽公司領(lǐng)導(dǎo)介紹公司在節(jié)能減排方面采取的措施,取得的成就,撰寫“節(jié)能減排明星”的新聞報(bào)道稿等。

            這些活動(dòng)是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),立足于校內(nèi),走出校門,積極開展和參與豐富的環(huán)境教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)和增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)大力支持和宣傳了我市創(chuàng)模活動(dòng)。

            四、以新課改為契機(jī),將環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中,成效顯著

            我校把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結(jié)合起來(lái),在課程設(shè)置、校本課程的開發(fā)上做文章,把開展綠色學(xué)校工作融入教學(xué)。

            我校強(qiáng)調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各學(xué)科中均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育,有滲透環(huán)境教育的計(jì)劃、教案及有關(guān)資料的積累;教授探究型課程的教師要開設(shè)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的主題研究項(xiàng)目,組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組;教授拓展型課程的教師要承擔(dān)有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開發(fā)與實(shí)施,組織學(xué)生開展綜合性社會(huì)環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng)。各類課程的教師定期開展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動(dòng)。

            學(xué)校節(jié)能工作總結(jié) 篇5

            一、今年來(lái)節(jié)能工作小結(jié)

            1、領(lǐng)導(dǎo)重視,領(lǐng)先垂范

           。1)健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校認(rèn)真依據(jù)黨中央、有關(guān)節(jié)能減排工作的文件要求,召開專題會(huì)議,把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校擺上重要議事日程,認(rèn)真爭(zhēng)論和排查學(xué)校鋪張的現(xiàn)象和緣由,提出貫徹落實(shí)的具體措施,切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo),確保工作取得實(shí)效。

           。2)強(qiáng)化責(zé)任,主動(dòng)推動(dòng)前進(jìn)。細(xì)心組織實(shí)施,結(jié)合工作特點(diǎn),要求各相關(guān)部門對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行具體監(jiān)督、檢查, 留意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié),杜絕鋪張鋪張行為,工作扎實(shí)推動(dòng)前進(jìn)。

           。3)領(lǐng)導(dǎo)帶頭,領(lǐng)先垂范。領(lǐng)導(dǎo)是活動(dòng)的宣布傳達(dá)、組織、示范和推動(dòng)者。校領(lǐng)導(dǎo)從自身做起,領(lǐng)先垂范,帶頭樹立效率意識(shí)和節(jié)約意識(shí),把具體工作和措施落到實(shí)處。

            一是在實(shí)施學(xué)校建設(shè)和修理的方案中,留意科學(xué)的決策,杜絕決策失誤而造成的鋪張;

            二是建立健全制度,加強(qiáng)基建修理工程、物質(zhì)選購(gòu)等制度的管理,防止管理不善而造成的鋪張;三是杜絕日常管理不善使公物受到損失而造成的鋪張。充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用,帶頭抓好組織實(shí)施并參預(yù)檢查落實(shí),從而帶動(dòng)創(chuàng)建節(jié)能工作的開展。四是訓(xùn)練全體師生員工做到勤儉節(jié)約,樹立從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起新的學(xué)習(xí)和生活理念,努力做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者。

            2、廣泛宣布傳達(dá)發(fā)動(dòng),營(yíng)造深厚氛圍

            動(dòng)員全校師生主動(dòng)參預(yù)建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,結(jié)實(shí)樹立節(jié)約意識(shí),領(lǐng)先提議節(jié)約文明,形成“節(jié)約光榮、鋪張可恥”的新風(fēng)尚。校教務(wù)處、同學(xué)處等有關(guān)部門主動(dòng)通過(guò)報(bào)紙、宣布傳達(dá)欄、校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)等媒體,廣泛宣布傳達(dá)建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的.重要意義,普及節(jié)能學(xué)問(wèn),介紹節(jié)能方法,推廣節(jié)能技術(shù),充分熟識(shí)建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的重要意義,增加做好建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作的自覺(jué)性,在全校營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的 深厚氛圍。

            3、狠抓落實(shí),成效顯著

            建設(shè)節(jié)約型學(xué)校涉及方方面面,我校各單位、各部門認(rèn)真依據(jù)建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的要求,結(jié)合自身實(shí)際,狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié),真正把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

           。1)節(jié)約用電

           、俸侠碓O(shè)置空調(diào)溫度,辦公室、會(huì)議室、報(bào)告廳、禮堂等辦公、議事區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度,依據(jù)室溫變化盡量不開或少開空調(diào),做到“無(wú)人時(shí)不開空調(diào),開空調(diào)時(shí)不開門窗”。

           、诤笄诜⻊(wù)集團(tuán)水電中心加大節(jié)電改造力度,合理把握校內(nèi)照明光源。盡量接受應(yīng)用自然光照,盡可能少開燈或不開燈。辦公照明逐步實(shí)行分路把握,依據(jù)需要開啟照明燈;公共區(qū)域的照明燈具逐步安裝自動(dòng)把握開關(guān),杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”。要求辦公人員離開辦公室時(shí)順手關(guān)燈。 ③在使用電腦終端、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、碎紙機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備時(shí),盡量削減待機(jī)時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉電源。

           。2)節(jié)約用水

           、俸笄诜⻊(wù)集團(tuán)水電服務(wù)中心加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理,準(zhǔn)時(shí)更換老化的供水管線,安裝或更換節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具。在使用非感應(yīng)式自來(lái)水龍頭時(shí),流量適中,不用時(shí)順手關(guān)緊,避開“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象發(fā)生。

           、谔岢凰嘤。后勤服務(wù)集團(tuán)綠化組準(zhǔn)時(shí)依據(jù)天氣變化狀況,適時(shí)、科學(xué)地噴灌綠地,利用雨水或廢水養(yǎng)護(hù)綠地,節(jié)約綠化用水。在校內(nèi)綠化規(guī)劃時(shí),提倡多種樹,少植草皮。

           。3)節(jié)約能源

            ①資產(chǎn)管理處等有關(guān)部門在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施改造、購(gòu)買或更新設(shè)備時(shí),主動(dòng)接受應(yīng)用高效節(jié)能的新技術(shù)、新產(chǎn)品,逐步淘汰國(guó)家明令禁止使用的高能耗設(shè)備或產(chǎn)品。

           、谠谶M(jìn)行一般性公務(wù)活動(dòng)時(shí),盡可能乘坐公交車。確需使用公務(wù)車輛時(shí),能幾人同行的,盡量同車同行。進(jìn)行集體公務(wù)活動(dòng)時(shí),提倡集體乘車。

           、奂訌(qiáng)公務(wù)用車管理,禁止公車私用。

           、芎笄诜⻊(wù)集團(tuán)交通服務(wù)中心準(zhǔn)時(shí)依據(jù)車型和排氣量,科學(xué)核定油耗定額,合理確定車輛使用年限,準(zhǔn)時(shí)報(bào)廢、淘汰環(huán)保不達(dá)標(biāo)、油耗高的車輛。

           。4)節(jié)約辦公用品

           、僖罁(jù)實(shí)際工作需要,合理制定辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格把握辦公設(shè)備選購(gòu),避開重復(fù)選購(gòu)。

           、诔浞职l(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)的作用,內(nèi)部文件、工作支配等能在網(wǎng)上發(fā)布的盡量在網(wǎng)上發(fā)布。

           、廴嫱菩修k公自動(dòng)化系統(tǒng),提倡無(wú)紙化辦公。 ④盡量降低紙張消耗,在保證工作的前提下,能不印的盡量不印,能少印的盡量少印。提倡雙面用紙,對(duì)使用過(guò)的信封、復(fù)印紙要進(jìn)行再利用,以削減不必要的鋪張。

            ⑤打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的油墨、墨粉用完后,提倡重新灌裝,再次使用。

            ⑥盡可能使用鋼筆,削減圓珠筆或其他一次性簽字筆的使用量。

           、咛岢褂米詡洳璞,接待來(lái)客時(shí)使用配備的常用茶杯,盡量不使用一次性水杯。

            (5)節(jié)約費(fèi)用

            ①依據(jù)“務(wù)實(shí)、高效”的要求,盡量精簡(jiǎn)會(huì)議,壓縮文件,削減簡(jiǎn)報(bào),杜絕辦公鋪張。嚴(yán)格把握會(huì)議數(shù)量、會(huì)期和參預(yù)會(huì)議的人數(shù),會(huì)前做好充分預(yù)備,確保會(huì)議效果。

           、诠珓(wù)接待堅(jiān)持“熱忱、周到、節(jié)儉”的原則,實(shí)行對(duì)口接待,嚴(yán)格把握接待標(biāo)準(zhǔn)。能在學(xué)校就餐的,一般擔(dān)憂排在校外就餐。同時(shí),嚴(yán)禁濫用公款消費(fèi),杜絕將公款用于私人宴請(qǐng)。

           、墼趯W(xué)校重要、大型的慶典、宣布傳達(dá)等活動(dòng)力求節(jié)約開支。

           、芄珓(wù)出差本著節(jié)約的原則,盡量削減開支,住宿應(yīng)選擇最經(jīng)濟(jì)的房間。

           、菔褂秒娫挄r(shí),內(nèi)部通話必需使用學(xué)校固定辦公電話虛擬網(wǎng)內(nèi)線電話。電話交談提倡快講話、講短話。

            學(xué)校節(jié)能工作總結(jié) 篇6

            為了更好的貫徹上級(jí)“節(jié)能減排”工作精神,培養(yǎng)學(xué)生健康良好的行為習(xí)慣,從小樹立節(jié)約意識(shí),“小手拉大手”,共同營(yíng)造良好社會(huì)氛圍,推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè),學(xué)校開展了系列教育活動(dòng)。

            一、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓制度規(guī)范建設(shè)

            學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各科室領(lǐng)導(dǎo)為組織的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能減排宣教工作,做到工作有規(guī)劃、行動(dòng)有監(jiān)督、效果有反饋機(jī)制。同時(shí)健全完善學(xué)校管理制度,例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等到,從制度建設(shè)上抓規(guī)范,從崗位職責(zé)上立規(guī)矩,向工作實(shí)踐中要效益。努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面,融入到每一個(gè)老師的工作過(guò)程中。

            二、主題活動(dòng),重塑學(xué)生綠色行為

            1.加強(qiáng)節(jié)能減排理念解讀和宣教。學(xué)校充分利用國(guó)旗下的演講、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)墻等,向?qū)W生宣傳節(jié)能減排知識(shí)及措施等,通過(guò)跟學(xué)生算一算、比一比的方式,讓學(xué)生明白我國(guó)雖然“地大物博”,但因“人口眾多”而變得資源匱乏的理狀,改變錯(cuò)誤思想,從“四個(gè)一(節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙)”活動(dòng)開始,做“綠色生活達(dá)人”;結(jié)合學(xué)校采用空調(diào)取暖的現(xiàn)狀,我們開展了“溫暖的24度”活動(dòng),要求教室內(nèi)空調(diào)溫度開到24度,即溫暖又節(jié)能,還避免了室內(nèi)個(gè)溫度大導(dǎo)致學(xué)生感冒的'發(fā)生。

            2.積極開展節(jié)能減排主題實(shí)踐活動(dòng)。我們本著節(jié)能減排從小事做起,從學(xué)生身邊做起的思路,為傳統(tǒng)的實(shí)踐活動(dòng)注入節(jié)能減排元素。

           。1)開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,主動(dòng)撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水籠頭、人走燈滅的習(xí)慣的習(xí)慣養(yǎng)成教育。校各班堅(jiān)持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校定期開展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為;在爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)中加入“環(huán)!币,激發(fā)了學(xué)生自覺(jué)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈;開展垃圾分類處理、廢舊電池回收活動(dòng)等。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

           。2)結(jié)合節(jié)假日,開展環(huán)境教育。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、世界地球日、世界氣象日等教育日里,積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的主題教育。20xx年,我們燕柳“小義工”先后開展“了匯聚愛心 溫暖你我” 燕柳“小義工” 文明在行動(dòng)、“節(jié)水護(hù)水 從我做起” ——燕柳“小義工”節(jié)水宣傳實(shí)踐活動(dòng)、“關(guān)注環(huán)境,關(guān)注低碳,做綠色達(dá)人” ——世界地球日主題活動(dòng)、“低碳過(guò)中秋,從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動(dòng)、“參觀供暖設(shè)施,節(jié)能從我做起”主題活動(dòng)等。

            我們還注重在傳統(tǒng)節(jié)日中注入環(huán)保元素。如在中秋節(jié)中,我們開展“低碳過(guò)中秋 從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動(dòng),組織學(xué)生動(dòng)手,把收集到的月餅包裝盒做成“賀卡”向社區(qū)居民祝福節(jié)日,做成“七巧板”作為節(jié)日禮物送給社區(qū)小伙伴。在學(xué)校第二屆校園科技節(jié)中,我們組織學(xué)生進(jìn)行了“自制益智玩具”“廢舊物品再利用”“改造舊玩具”“科普?qǐng)D書拍賣會(huì)”等項(xiàng)目,在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí),養(yǎng)成善于“變廢為寶”生活理念。

            3.積極實(shí)施主題教育進(jìn)家庭活動(dòng)。家庭是教育的重要一環(huán),我們積極開展“小手拉大手”節(jié)能減排進(jìn)家庭活動(dòng)。我們先后組織實(shí)施了撰寫“我的低碳生活計(jì)劃書”活動(dòng)、“低碳生活金點(diǎn)子”征集活動(dòng)、“我的家庭我扮靚”活動(dòng)、“我的社區(qū)我扮靚”活動(dòng)、“家庭消耗能源大調(diào)查”活動(dòng)等,將“四節(jié)四不”,即“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙,不使用一次性塑用品、不扔飯菜、不買零食、不亂扔學(xué)習(xí)用品”,洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭、用完電器及時(shí)關(guān)閉并及時(shí)拔插銷等,舉辦節(jié)能減排手抄報(bào)和征文比賽等,使學(xué)生時(shí)時(shí)想著環(huán)保、處處做到節(jié)約,并以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)家庭成員和周圍的人共同行動(dòng),將家庭教育與學(xué)校教育融為一體,共同教育引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成“節(jié)能減排”的生活理念和行為習(xí)慣,齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧可持續(xù)發(fā)展的國(guó)家。

            學(xué)校節(jié)能工作總結(jié) 篇7

            “節(jié)能減排學(xué)校舉動(dòng)”是“節(jié)能減排全民舉動(dòng)”的主要構(gòu)成局部,我校高度注重和增強(qiáng)節(jié)能減排任務(wù),緊緊圍繞以“創(chuàng)立節(jié)省型學(xué)校、節(jié)省減排、科學(xué)開展”為中心,普遍深化地展開豐富多彩、方式多樣的教育運(yùn)動(dòng)。并結(jié)合校情和各班級(jí)的實(shí)踐,鼎力的教育和培育學(xué)生承繼和弘揚(yáng)中華民族節(jié)儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德,從小樹立“節(jié)省崇高、糜費(fèi)可恥”的認(rèn)識(shí)。回憶本次運(yùn)動(dòng),我校主要展開了以下幾個(gè)方面的任務(wù):

            一、增強(qiáng)指導(dǎo),精心組織

            結(jié)合周前會(huì),召開任務(wù)會(huì)議,傳達(dá)局文件精神。依據(jù)學(xué)校實(shí)踐,制訂運(yùn)動(dòng)方案。

            一致思維,進(jìn)步看法。要求全體教員從增強(qiáng)青少年思維品德,促進(jìn)學(xué)生的具體開展的高度看法本次運(yùn)動(dòng)。按學(xué)校大隊(duì)部的布置順暢參加到各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中去。做到有方案,有組織,有實(shí)效。

            二、加大宣傳力度,全員支參加運(yùn)動(dòng)

            一致思維,全員參加

            為了一致思維,進(jìn)步看法,學(xué)校起首組織全體教員仔細(xì)進(jìn)修、體會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校舉動(dòng)”的文件、告訴精神,并印發(fā)了詳細(xì)、詳細(xì)的運(yùn)動(dòng)方案。大隊(duì)部應(yīng)用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生宣布了“節(jié)能減排你我舉動(dòng)”建議書,要求全校師生思維先行,仔細(xì)注重,全員參加,并帶動(dòng)爸爸媽媽、老一輩及四周的人積極呼應(yīng),事必躬親,做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組,到社區(qū)進(jìn)行宣傳,派發(fā)知識(shí)單張,提示人人留意節(jié)能節(jié)能減排。

            拓寬宣傳渠道,營(yíng)建濃重氣氛

            我校充沛應(yīng)用學(xué)校現(xiàn)有資本的優(yōu)勢(shì),以校園網(wǎng)、播送站、宣傳欄、宣傳畫、口號(hào)、黑板報(bào)等渠道,以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、級(jí)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等方式展開各類宣傳運(yùn)動(dòng),營(yíng)建了濃重的宣傳氣氛。

            三、以各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)為載體,普遍展開“節(jié)能減排”運(yùn)動(dòng)

            以節(jié)省為主題的教育周運(yùn)動(dòng)

            為使學(xué)生樹立“節(jié)省崇高、糜費(fèi)可恥”的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)資本憂患認(rèn)識(shí),留意日常節(jié)省每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校展開了以節(jié)省為主題的教育周運(yùn)動(dòng):第九周“節(jié)省用水”教育周,第十周“節(jié)省用電”教育周,第十一周“節(jié)省紙筆”教育周,第十二周“節(jié)省糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題,大隊(duì)部和各班級(jí)依據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的運(yùn)動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。還,各中隊(duì)展開了“節(jié)能減排,從我做起”主題隊(duì)會(huì),以小品、游戲、評(píng)論、采訪等方式,讓學(xué)生調(diào)查糜費(fèi)資本帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),倡議有利于維護(hù)情況的生產(chǎn)、生涯方法,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)力憂患認(rèn)識(shí)、節(jié)省認(rèn)識(shí)和情況維護(hù)認(rèn)識(shí),發(fā)動(dòng)他們積極參加節(jié)能減排任務(wù),使減少污染物排放、與情況友好相處成為全社會(huì)的盲目舉動(dòng)。

            結(jié)合節(jié)日展開“節(jié)能減排”運(yùn)動(dòng)

            在做好一系列慣例任務(wù)的還我們也留意到,結(jié)合有關(guān)環(huán)保的`節(jié)日展開運(yùn)動(dòng),能起到事半功倍的結(jié)果。由于主要環(huán)保節(jié)日前后,報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí),有關(guān)部門也會(huì)展開響應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。因而,我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī),將節(jié)能減排教育貫串于運(yùn)動(dòng)之中,使運(yùn)動(dòng)的意義更大,見效更好。如9月16日國(guó)際維護(hù)臭氧日展開了“回收廢報(bào)紙,捐筆獻(xiàn)喜歡心”運(yùn)動(dòng),把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆,并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校,獻(xiàn)上同窗們的一份喜歡心。10月16日世界糧食日展開了“節(jié)省糧食”運(yùn)動(dòng),使學(xué)生充沛了解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的寄義。屢次的節(jié)日運(yùn)動(dòng),使學(xué)生對(duì)節(jié)能減排有了更深的看法,進(jìn)步了注重的水平。

            學(xué)生帶動(dòng)家庭參加“節(jié)能減排”舉動(dòng)

            國(guó)慶時(shí)期,我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使舉動(dòng)”建議書,發(fā)起每一個(gè)家庭與孩子一同做幾件節(jié)省資本的事,與孩子積極參與社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)理論運(yùn)動(dòng)。建議書一發(fā)立時(shí)獲得了家長(zhǎng)的鼎力支撐,假期開端就開端制訂方案,與孩子一起投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋覓污染源,攝片、記載;展開了“大手拉小手”的家庭環(huán)保運(yùn)動(dòng);有的家庭把搜集獲得的廢料品賣到回收站,把賣得的錢捐給紅十字會(huì);還有的家庭展開了“家庭成員節(jié)水”競(jìng)賽……。結(jié)果明顯的親子運(yùn)動(dòng),使學(xué)校的節(jié)能減排任務(wù)獲得了有效的拓展。

            經(jīng)過(guò)這一系列方式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育運(yùn)動(dòng),進(jìn)一步進(jìn)步了師生的節(jié)能認(rèn)識(shí),特殊是讓師生清楚今日的經(jīng)濟(jì)可以繼續(xù)高速地開展和明日更美妙的生涯與我們節(jié)省動(dòng)力是分不開的。學(xué)校營(yíng)建了節(jié)省動(dòng)力,維護(hù)情況的優(yōu)越氣氛,全體師生都樹立起顧惜每一滴水、每一度電,節(jié)省榮耀,糜費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資本的積極立場(chǎng)和盲目的情況維護(hù)行為。

            學(xué)校節(jié)能工作總結(jié) 篇8

            為進(jìn)一步提高我校全體師生資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),增強(qiáng)節(jié)能減排緊迫感和責(zé)任感,為建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)做表率,根據(jù)市教育局文件精神,我校認(rèn)真開展了系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開展總結(jié)如下:

            一、取得的成效

            1、制定本次活動(dòng)開展的指導(dǎo)思想和活動(dòng)主題,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的管理,確實(shí)保障了下列活動(dòng)的順利開展。

            2、我校利用周一升國(guó)旗儀式的機(jī)會(huì)向全校師生進(jìn)行一次國(guó)旗下講話宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊迫性,并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。

            3、在宣傳周活動(dòng)期間,學(xué)校各年級(jí)各班利用班會(huì)時(shí)間舉辦一次“節(jié)能我行動(dòng),低碳新生活”為主題的主題班會(huì)。

            4、在宣傳周活動(dòng)期間,學(xué)校舉行“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng),開展體驗(yàn)低碳生活;顒(dòng)期間,學(xué)校全天關(guān)閉計(jì)算機(jī)、關(guān)閉空調(diào)、關(guān)閉學(xué)校教室照明,倡導(dǎo)全校師生體驗(yàn)低碳生活。

            5、在宣傳周活動(dòng)期間,學(xué)校開展“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約能源一粒米)為主要內(nèi)容的教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體表現(xiàn)為:

           。1)學(xué)校公共區(qū)域白天不開照明燈;辦公室、教室人走燈熄;人走電扇停轉(zhuǎn);離開20分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器,離開半小時(shí)以上關(guān)閉電腦主機(jī);光線良好的天氣盡量不開電燈;天氣不太熱時(shí)盡量不開空調(diào)。

           。2)嚴(yán)格要求師生節(jié)約用水。加大對(duì)學(xué)校水池供水管理,要求師生做到隨手關(guān)水,減少浪費(fèi)。

           。3)學(xué)校全校師生能自覺(jué)抵制商品過(guò)度包裝活動(dòng),從日常生活做起,從身邊小事做起,提倡儉素為美反對(duì)奢侈浪費(fèi),充分發(fā)揮學(xué)校師生的模范帶頭作用,減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。

            6、通過(guò)系列活動(dòng),充分發(fā)揮了教職工、學(xué)生在節(jié)能減排工作中的.主力軍作用,努力確保我校實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)。

            二、存在的問(wèn)題

            1、通過(guò)活動(dòng)的開展,雖然學(xué)校廣大師生能夠掌握節(jié)能減排的相關(guān)知識(shí),但由于學(xué)校學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的原因,一、二年級(jí)學(xué)生還無(wú)法掌握活動(dòng)開展的意義。

            2、通過(guò)此次活動(dòng)的開展,學(xué)校大部分教師能夠自覺(jué)做到節(jié)能減排,但仍然有少數(shù)教師在離開辦公室忘記關(guān)閉電燈、風(fēng)扇和不主動(dòng)關(guān)閉電腦。

            3、通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的提升。但是,仍然有少數(shù)同學(xué)浪費(fèi)水資源的行為。

            三、今后的改進(jìn)措施

            1、在今后的工作中,學(xué)校將加大節(jié)能減排的宣傳力度。在學(xué)校教職工中,把發(fā)現(xiàn)和浪費(fèi)學(xué)校各種資源的現(xiàn)象與文明班評(píng)比考核、教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放結(jié)合起來(lái),確保學(xué)校節(jié)能減排工作的長(zhǎng)期性和永久性。

            2、對(duì)本次活動(dòng)中所取得的成績(jī),學(xué)校將在今后的工作中加大推廣力度,確實(shí)做好發(fā)揮學(xué)校教職工、學(xué)生節(jié)能減排工作中的主力軍作用。

            3、在今后的工作中,嚴(yán)格要求各班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,尤其是學(xué)前班和一、二年級(jí)學(xué)生的教育,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)能減排的意識(shí),讓學(xué)生真正明白節(jié)能減排的深遠(yuǎn)意義。

            學(xué)校節(jié)能工作總結(jié) 篇9

            xxxxxx學(xué)校是一所全日制國(guó)家重點(diǎn)專學(xué)校,占地面積4.07萬(wàn)平方米,建筑面積2.14萬(wàn)平方米,供熱面積2.12萬(wàn)平方米。學(xué)校有一所配電室,低壓入戶年用量在20萬(wàn)KHW左右;學(xué)校有一口深水井,用于學(xué)校衛(wèi)生用水,F(xiàn)有公務(wù)車2輛。熱水鍋爐1臺(tái)(兩噸),用于學(xué)生飲用水及洗漱。食堂有燃油爐灶2個(gè),F(xiàn)在編教職工人數(shù)為132人,在校學(xué)生1400人。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)7大類12個(gè)專業(yè),以財(cái)經(jīng)商貿(mào)類與電子信息類兩大專業(yè)為主,文、理多專業(yè)并存。經(jīng)過(guò)50年的發(fā)展建設(shè),學(xué)校已具備了優(yōu)良的辦學(xué)條件,形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)模式。

            按照《xxxxxx市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能目標(biāo)責(zé)任考核辦法》的通知精神,學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真分解研讀考核指標(biāo)體系,對(duì)照文件及指標(biāo)體系開展自查工作,現(xiàn)將這項(xiàng)工作總結(jié)如下。

            一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,確保節(jié)能減排工作的順利開展

            1、加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,在總結(jié)xxxx年節(jié)能工作的基礎(chǔ)上,學(xué)校重新組建了節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自掛帥,選用精干人員,明確責(zé)任、落實(shí)任務(wù)。學(xué)校定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,制訂了學(xué)校節(jié)能減排工作計(jì)劃,明確今年節(jié)能工作的具體目標(biāo),研究解決學(xué)校在用水、用電、用能方面存在的問(wèn)題。針對(duì)《xxxxxx市教育局直屬單位節(jié)能工作績(jī)效考核評(píng)估辦法》,學(xué)校專門開會(huì)進(jìn)行了布置,將目標(biāo)責(zé)任層層落實(shí),責(zé)任到人,并與年終考評(píng)緊密結(jié)合,如哪個(gè)部門出現(xiàn)問(wèn)題則取消評(píng)優(yōu)資格。為了便于工作的開展,學(xué)校設(shè)置了節(jié)能統(tǒng)計(jì)員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在班子會(huì)、中層干部會(huì)及全校教工大會(huì)上強(qiáng)調(diào)節(jié)能的重要性,強(qiáng)化了全校教職工節(jié)能減排意識(shí)。

            2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。依照《xxxxxx市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能目標(biāo)責(zé)任考核辦法》的要求,為了真正達(dá)到今年學(xué)校確定的節(jié)能減排目標(biāo),學(xué)校組織專人修訂了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,特別是對(duì)涉及到節(jié)能的條款進(jìn)行了重新的修訂和補(bǔ)充。如《學(xué)校節(jié)水、節(jié)電制度》、《水電管理制度》、《車輛管理制度》、《空調(diào)使用管理辦法》等,并在其他管理制度中增填此項(xiàng)內(nèi)容。

            3、加強(qiáng)宣傳、培訓(xùn)和檢查。

            為了提高全校師生的節(jié)能意識(shí),學(xué)校利用網(wǎng)站、櫥窗、班級(jí)板報(bào)等形式進(jìn)行廣泛的宣傳,做到人人關(guān)心節(jié)能減排,人人注意節(jié)約用水用電。我們將9月份作為節(jié)能減排宣傳月,通過(guò)主題月活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)節(jié)能培訓(xùn)工作,對(duì)填報(bào)臺(tái)帳的同志集中進(jìn)行了輔導(dǎo),對(duì)總務(wù)人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高了科學(xué)管理的水平。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查各科室執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的情況,總務(wù)處的同志定期檢查用水、用電線路,及時(shí)堵塞漏洞,確保節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)各部門的配合,在班主任例會(huì)上,要求班主任加強(qiáng)節(jié)能工作管理,舍務(wù)老師在對(duì)寢室管理方面嚴(yán)格檢查學(xué)生用水、用電情況。

            二、節(jié)能工作目標(biāo)完成情況

            1、用電管理。

            學(xué)校用電分為兩部分,動(dòng)力和照明。

            (1)動(dòng)力電主要用于電子實(shí)習(xí)室、焊接車間、食堂及采暖系統(tǒng)均采用單表計(jì)量。這樣做一是便于了解掌握用電情況,有利于管理,二是劃清費(fèi)用界限,有利于經(jīng)濟(jì)考核。在動(dòng)力用電方面學(xué)校設(shè)有高耗電設(shè)備。

           。2)照明用電,重點(diǎn)是計(jì)算機(jī)機(jī)房、學(xué)生教室及學(xué)生宿舍用電。這部分用電,不便于定額控制,我們主要是加強(qiáng)管理。注意節(jié)約用電。一是購(gòu)買市教育局基建辦公室組織推廣的節(jié)能燈具。購(gòu)入節(jié)能燈具300具,節(jié)能燈50只,逐漸替換原有燈具。二是校園路燈采用光控自動(dòng)開關(guān)。天黑時(shí)自動(dòng)點(diǎn)亮到21:30時(shí)自動(dòng)關(guān)閉一半,天亮?xí)r全部自動(dòng)關(guān)閉。并且路燈也采用的節(jié)能燈。三是在學(xué)生宿舍樓、實(shí)訓(xùn)樓的走廊、衛(wèi)生間等部位均采用聲控?zé)纛^,杜絕了長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。四是在學(xué)生教學(xué)樓內(nèi)電閘箱內(nèi)安裝定時(shí)開關(guān),上午8:30時(shí)自動(dòng)斷電,下午3:30時(shí)自動(dòng)閉合,控制了教室的長(zhǎng)明燈現(xiàn)象(遇有陰雨天或其它情況臨時(shí)用電時(shí),可以人工開啟)。五是在學(xué)生教室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、學(xué)生實(shí)訓(xùn)樓的管理制度中明確規(guī)定,要求學(xué)生做到人走燈滅,關(guān)機(jī)切斷電源。

            學(xué)校xxxx年前三季度用電量118533KWH,較xxxx年下降10.35%。預(yù)計(jì)全年能夠完成下降5%的節(jié)能目標(biāo)。

            2、用水管理。

            學(xué)校用水也分兩部分——自來(lái)水和井水。

           。1)自來(lái)水主要是食堂、開水房、網(wǎng)點(diǎn)的生活用水。在自來(lái)水管理上我們抓了三個(gè)方面工作:學(xué)校、食堂、網(wǎng)點(diǎn)。在計(jì)量上總表入戶,記錄學(xué)?偟挠盟,然后在食堂、網(wǎng)點(diǎn)均設(shè)分表,計(jì)量各自用水量,學(xué)校以此來(lái)按季度或年考核收費(fèi),劃清經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

            由于我校建校時(shí)間較早,校園內(nèi)自來(lái)水管網(wǎng)使用多年,腐蝕嚴(yán)重,多處漏水。去年經(jīng)班子研究決定,將校園內(nèi)自來(lái)水管網(wǎng)全部更新,采用PPR熱熔管材,并在相關(guān)部位加裝開關(guān),用時(shí)打開,不用時(shí)關(guān)閉,也便于維修。從一年多的運(yùn)行來(lái)看,用水量大幅度降低,從根本上控制了跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生,為自來(lái)水管理創(chuàng)造了有利條件。

            (2)井水部分,主要用于辦公樓、教學(xué)樓及學(xué)生宿舍的衛(wèi)生用水,管理上我們也采取必要手段和措施。一是衛(wèi)生間用水,我們均改造為延時(shí)開關(guān),杜絕浪費(fèi)。二要求舍務(wù)老師和打掃衛(wèi)生的'勤雜工對(duì)衛(wèi)生用水負(fù)責(zé),每天都要巡查,檢查是否關(guān)閉了水龍頭,消除長(zhǎng)流水現(xiàn)象。三對(duì)損壞的水龍頭及時(shí)維修更換。

            由于妥善管理,xxxx年學(xué)校三前季度用水總量為12784立方米。較去年同時(shí)下降9.72%,預(yù)計(jì)到年底能完成全年5%的節(jié)水指標(biāo)。

            3、車輛油耗的管理。

            在車輛管理上,學(xué)校不僅制定了嚴(yán)格的管理制度,照章辦事,而且加強(qiáng)對(duì)司機(jī)的管理,油費(fèi)的報(bào)銷實(shí)行聯(lián)簽制度,層層把關(guān)。建立了用車檔案和車輛使用臺(tái)賬,賬目清晰,及時(shí)掌握用油情況。按照市里的要求,嚴(yán)格執(zhí)行車輛節(jié)假日封存停駛,定點(diǎn)維修、保險(xiǎn)、年檢。車輛實(shí)行統(tǒng)一管理,嚴(yán)禁公車私用,確保車輛的安全。

            xxxx年前三季度共計(jì)耗油7857升。與上年同期相比基本持平。目前,因招生工作已基本結(jié)束,用車量減少,10月、11月油耗已有所下降,預(yù)計(jì)年底能夠達(dá)到下降5%的指標(biāo)。

            4、食堂煤油管理。

            去年我們對(duì)學(xué)校食堂的燃?xì)庠钸M(jìn)行了改造,提高燃油效率,又分別于去年年底和今年年初對(duì)飲事員進(jìn)行崗位培訓(xùn),增強(qiáng)了他們的節(jié)能意識(shí),減少了炒菜過(guò)程中灶臺(tái)的空燃時(shí)間,從而增加了單位時(shí)間用油效率。

            xxxx年前三季度,食堂用煤油總耗費(fèi)量4000升,與上年同期基本持平。由于對(duì)燃?xì)庠钸M(jìn)行了改造,增強(qiáng)了炊事員的節(jié)能意識(shí),并采取了相應(yīng)的措施,預(yù)計(jì)年底能夠到達(dá)5%的節(jié)能指標(biāo)。

            5、辦公用品管理。

            辦公用品目標(biāo)包括的內(nèi)容較多,且復(fù)雜。有些內(nèi)容可以核定定額,實(shí)行定額管理。如教案紙、一體機(jī)用紙等。在這方面我們建立了辦公用品的采購(gòu)、配備和領(lǐng)用制度。原則上需要什么、采購(gòu)什么。隨時(shí)采購(gòu)、隨時(shí)消耗,除經(jīng)常耗用的備品外,基本上不留為庫(kù)存。而且大宗商品采購(gòu)向政府采購(gòu)辦公室申報(bào),核準(zhǔn)后辦理;蛴烧少(gòu)中心招標(biāo)購(gòu)入。

            xxxx年學(xué)校節(jié)能工作取得了較大成效。主要原因是:堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)文件要求;加強(qiáng)宣傳,提高全校師生的節(jié)能意識(shí);加強(qiáng)制度建設(shè),落實(shí)責(zé)任;加強(qiáng)專業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn);及時(shí)填報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表和按時(shí)登記統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳;加強(qiáng)監(jiān)督檢查等。

            三、下一步工作思路

            1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),端正思路,加大相關(guān)工作人員的培訓(xùn)力度。

            2、加大對(duì)全校教職工及學(xué)生的廣泛宣傳和教育,使人人樹立節(jié)能意識(shí),增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任感和急迫感。

            3、加強(qiáng)節(jié)能制度建設(shè),落實(shí)責(zé)任制,將制度分解到人,加大制度的執(zhí)行力度。

            4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,把節(jié)能工作標(biāo)準(zhǔn)化、細(xì)化到季,并把節(jié)能工作納入到工作考核的目標(biāo)體系當(dāng)中,使這項(xiàng)工作制度化、科學(xué)化、常態(tài)化。

            學(xué)校節(jié)能工作總結(jié) 篇10

            根據(jù)南寧市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展20XX年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》(南公共節(jié)能辦〔20XX〕25號(hào))精神,今年全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周時(shí)間為6月17日至23日,6月19日為全國(guó)低碳日。我校結(jié)合實(shí)際情況落實(shí)各項(xiàng)工作,全體教職工積極響應(yīng)并投身到節(jié)能宣傳活動(dòng)周的活動(dòng)中,從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一分錢、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起,從我做起,從自己身邊做起,開展了全校性全面性的宣傳活動(dòng),現(xiàn)將我校節(jié)能工作落實(shí)情況總結(jié)如下:

            一、節(jié)能宣傳周領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

            1、根據(jù)有關(guān)節(jié)能宣傳周工作的文件要求,召開專題會(huì)議,把建設(shè)節(jié)約型作為學(xué)校重要的一項(xiàng)工作,認(rèn)真研究和排查學(xué)校浪費(fèi)的現(xiàn)象和原因,提出貫徹落實(shí)的具體措施,切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo),確保工作取得實(shí)效。

            2、強(qiáng)化責(zé)任,積極推進(jìn)。精心組織實(shí)施,結(jié)合工作特點(diǎn),具體到人進(jìn)行監(jiān)督、檢查,注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié),杜絕鋪張浪費(fèi)行為,工作扎實(shí)推進(jìn)。教職工從自身做起,率先垂范,帶頭樹立效率意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

            二、前期工作,做好宣傳工作

            我校通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、校園QQ群、懸掛橫幅,班會(huì),集會(huì)等形式,宣傳節(jié)能的重要意義,各班通過(guò)普及節(jié)能知識(shí),介紹節(jié)能方法,推廣節(jié)能技術(shù),為節(jié)能宣傳周營(yíng)造濃厚氛圍做好鋪墊。

            三、開展各項(xiàng)“節(jié)能減排”活動(dòng)

            1、用電方面

           。1)、減少照明設(shè)備電耗,使用節(jié)能燈。辦公場(chǎng)所內(nèi)自然光度足夠時(shí)不開燈,按需求開啟照明燈,并做到人走燈滅,杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所的照明,降低瓦數(shù)。

           。2)、電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備設(shè)置為不使用時(shí)自動(dòng)進(jìn)入低能耗休眠狀態(tài),長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉,以減少待機(jī)消耗。特別是電腦以待機(jī)代替屏幕保護(hù),下班前要關(guān)閉電源開關(guān)。

            (3)、合理使用電扇,以中低檔風(fēng)速為最佳。多媒體設(shè)備使用完畢,及時(shí)關(guān)閉投影儀,減少待機(jī)時(shí)間。

           。4)、每天燒適量開水并及時(shí)灌瓶,不夠再燒,避免浪費(fèi)。

            2、用水方面

           。1)利用班會(huì),集會(huì)進(jìn)行節(jié)約用水強(qiáng)調(diào),做到從我做起,從身邊做起。

           。2)加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理,安裝或更換節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具。在使用自來(lái)水龍頭時(shí),流量適中,不用時(shí)隨手關(guān)緊,避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象發(fā)生。

           。3)提倡一水多用。并在各樓層使用桶裝水。

            3、辦公用品方面

           。1)根據(jù)實(shí)際工作需要,合理制定辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格控制辦公設(shè)備采購(gòu),避免重復(fù)采購(gòu)。

           。2)充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,內(nèi)部文件、工作安排等能在網(wǎng)上發(fā)布的盡量在網(wǎng)上發(fā)布。

           。3)盡量降低紙張消耗,在保證工作的前提下,能不印的盡量不印,能少印的盡量少印。提倡雙面用紙,對(duì)使用過(guò)的信封、復(fù)印紙要進(jìn)行再利用,以減少不必要的浪費(fèi)。

           。4)打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的`油墨、墨粉用完后,提倡重新灌裝,再次使用。

           。5)盡可能使用鋼筆,減少圓珠筆或其他一次性簽字筆的使用量。辦公室,上課期間提倡使用自備茶杯,接待來(lái)客時(shí)使用配備的常用茶杯,盡量不使用一次性水杯。

            四、下步工作

            1、在開展宣傳周活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改自己不足,做得好方面繼續(xù)加強(qiáng)。

            2、低年級(jí)同學(xué)由于年紀(jì)小,節(jié)能意識(shí)還是不夠強(qiáng),還需要時(shí)刻提醒和監(jiān)督。

            節(jié)能工作是一份長(zhǎng)期的工作,是我們每位公民的責(zé)任,我們要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一升油、每一張紙”等做起,養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。我校將進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作,切實(shí)抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油等節(jié)約能源工作,確保各項(xiàng)工作順利開展,完成各項(xiàng)節(jié)能任務(wù)。

            學(xué)校節(jié)能工作總結(jié) 篇11

            根據(jù)《江西省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》(贛教辦函〔20xx〕74號(hào))精神,我院緊緊圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”和“低碳城市、宜居可持續(xù)”活動(dòng)主題,結(jié)合我院工作實(shí)際,對(duì)今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行了安排部署,營(yíng)造了良好的氛圍,取得了較好的效果,F(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)如下:

            一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視

            成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),院長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),走可持續(xù)發(fā)展之路,廣泛地開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng),宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性,以及國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,全面動(dòng)員,齊心協(xié)力,為節(jié)能降碳營(yíng)造濃厚的氛圍。

            為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的順利開展,我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院開展節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)工作方案》,整個(gè)活動(dòng)由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),節(jié)能辦主任具體負(fù)責(zé),嚴(yán)抓落實(shí),加強(qiáng)對(duì)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的'監(jiān)督、指導(dǎo),確保活動(dòng)有序進(jìn)行,為宣傳活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保障。

            二、加大宣傳統(tǒng)一部署

            (一)統(tǒng)一安排,落實(shí)行動(dòng)

            6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會(huì)議,對(duì)節(jié)能降碳的主題宣傳活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署,確定6月13日—19日為活動(dòng)周時(shí)間,并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合科室當(dāng)前工作實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)宣傳活動(dòng)。

           。ǘ┐罅π麄鳎瑥(qiáng)化意識(shí)

            加大了節(jié)能宣傳,使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性,樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí),形成了節(jié)約能源從我做起、從現(xiàn)在做起的觀念。

            1、6月10日前將宣傳周活動(dòng)方案發(fā)布在醫(yī)院OA系統(tǒng)上,各臨床科室結(jié)合實(shí)際制定宣傳活動(dòng)計(jì)劃。

            2、6月13日節(jié)能辦小組成員在門診大廳張貼(懸掛)節(jié)能宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ),更換節(jié)能宣傳專欄內(nèi)容;在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識(shí)和標(biāo)語(yǔ)。

            3、節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間(6月13日—6月19日),利用院內(nèi)電子屏幕滾動(dòng)播出節(jié)能低碳生活的公益宣傳知識(shí),利用院網(wǎng)站、手機(jī)短信平臺(tái)發(fā)送節(jié)能宣傳信息。

            4、各科室結(jié)合工作實(shí)際利用晨會(huì)、工休座談會(huì)宣傳國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,節(jié)能降碳相關(guān)科學(xué)知識(shí)。

            5、根據(jù)當(dāng)前用電高峰,落實(shí)節(jié)能措施,保障安全用電。全院緊緊圍繞節(jié)電、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項(xiàng)節(jié)能具體措施。針對(duì)門診診察室看病期間開空調(diào)敞開門的現(xiàn)象,在門上張貼溫馨提示:“節(jié)能有道、節(jié)能有德,看病或辦事,請(qǐng)推門,謝謝合作!”公共場(chǎng)所人員出入頻繁的大門處掛上擋簾;公共候診區(qū)電風(fēng)扇開關(guān)指定了專人負(fù)責(zé),取得了成效。

            6、6月16日舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。

           。1)在我院辦公區(qū)域空調(diào)(除信息機(jī)房、重大設(shè)備、手術(shù)中等特殊場(chǎng)所)、公共區(qū)域照明停開一天;6層以下行政辦公室的工作人員不乘電梯;行政辦公室一次性辦公用品消耗停用一天,以綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能降碳。

           。2)有36名職工報(bào)名騎自行車上下班,45名職工步行上下班,出行方式支持節(jié)能降碳。

            7、活動(dòng)期間在門診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識(shí)宣傳單,倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色健康生活方式,增強(qiáng)廣大公眾節(jié)能減排自覺(jué)性。

            三、取得的實(shí)效

           。ㄒ唬┕(jié)能宣傳周中,開展了一系列宣傳活動(dòng)。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合,宣傳面廣,見效快。

            (二)舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。形式多樣,廣大職工支持并積極參與,參加對(duì)象有青年、中年、老年人,體現(xiàn)了全院參與性,增強(qiáng)了職工節(jié)能意識(shí)。

           。ㄈ┩ㄟ^(guò)開展節(jié)約用能宣傳活動(dòng),廣大職工積極配合、落實(shí)節(jié)能措施,養(yǎng)成了節(jié)能自覺(jué)性。

            本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行順利,達(dá)到了宣傳活動(dòng)的目標(biāo),增強(qiáng)了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),在我院形成了“節(jié)能從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊點(diǎn)滴事情做起”、“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍,促進(jìn)了我院全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo)。

            學(xué)校節(jié)能工作總結(jié) 篇12

            20xx年6月11—16日,是全國(guó)“節(jié)能宣傳”的活動(dòng)周,按照國(guó)務(wù)院的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的有關(guān)要求,充分調(diào)動(dòng)各方面力量參與節(jié)能減排,確定完成全年節(jié)能目標(biāo)。我校結(jié)合實(shí)際情況,圍繞“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”的宣傳主題,廣泛開展節(jié)能宣傳活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)的情況總結(jié)如下:

            一、高度重視,統(tǒng)籌安排

            節(jié)能宣傳周的活動(dòng)一開始,我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,圍繞“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一主題,做好宣傳工作,制訂周密的活動(dòng)方案。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神,對(duì)日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等,以節(jié)約為規(guī)范的活動(dòng)。其次,召開全體教職工會(huì)議,布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責(zé)任到人,從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。

            二、大力宣傳,增強(qiáng)意識(shí)

            為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果,開展好各項(xiàng)活動(dòng),我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一課題,為了增強(qiáng)師生的認(rèn)識(shí)意識(shí),我們利用學(xué)校的`文化長(zhǎng)廊作為宣傳的突破口,以“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”為主線,以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn),大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng),反對(duì)鋪張浪費(fèi),合理使用資源,提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手,從小事做起的思想,倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的行為,全面提高節(jié)能意識(shí)。

            三、采取措施,落實(shí)行動(dòng)

            為了進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型生活習(xí)慣,提高師生的憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí),要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語(yǔ),在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明,節(jié)約用電”的標(biāo)語(yǔ),在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨提示語(yǔ),進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

            四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí)

            我們利用星期五下午時(shí)間進(jìn)行總結(jié),各部門總結(jié)做好各自的總結(jié),通過(guò)這次宣傳活動(dòng),全體師生的節(jié)能意識(shí)明顯提高,節(jié)能措施得到有效落實(shí),使大家明確到節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,要求從日常工作中,養(yǎng)成節(jié)能的`良好習(xí)慣和行為。今后我校將以此項(xiàng)“節(jié)能宣傳周”的活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作,切實(shí)抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作,形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。

            20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周已來(lái)臨。上海市裘錦秋實(shí)驗(yàn)學(xué)校圍繞“節(jié)能領(lǐng)跑,綠色發(fā)展”的主題,結(jié)合?萍脊(jié),精心組織學(xué)生開展了系列活動(dòng)。

            來(lái)自上海植物園的趙鶯鶯老師為全校師生帶來(lái)了一場(chǎng)名為“探秘植物的奇妙世界”的科普講座。講座中,趙老師向大家介紹了植物與動(dòng)物的區(qū)別與聯(lián)系,還結(jié)合圖文資料向大家介紹了很多奇異的植物,如:寄生植物、食蟲植物、會(huì)防衛(wèi)的植物、有毒的植物等。這些植物奇特的外形特點(diǎn)、奇妙的生存本領(lǐng)讓大家嘖嘖稱奇。學(xué)生們通過(guò)趙老師的介紹,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自然的奇妙和美麗,相信也會(huì)激發(fā)大家繼續(xù)探尋自然美麗和奧秘的興趣。

            在“精心扮教室”班級(jí)生態(tài)角評(píng)選活動(dòng)中,各班級(jí)利用各種動(dòng)植物,輔以生態(tài)小報(bào)對(duì)各自的生態(tài)角進(jìn)行了完善。由校領(lǐng)導(dǎo)、科技老師與學(xué)生代表組成的評(píng)選小組認(rèn)真參觀了各班精心裝扮的教室,并進(jìn)行評(píng)分。各個(gè)班級(jí)的生態(tài)角在這次活動(dòng)中也體現(xiàn)了各自的特色,比如,有的班級(jí)為動(dòng)植物做了標(biāo)簽,介紹了基本信息和養(yǎng)殖方法;有的班級(jí)將學(xué)生制作的樹葉畫、剪貼小報(bào)展示在教室里;有的班級(jí)利用家長(zhǎng)力量開展親子活動(dòng);還有的班級(jí)專門設(shè)置了護(hù)綠員和生態(tài)角講解員……通過(guò)這次活動(dòng),各個(gè)教室更加美麗,學(xué)生學(xué)到了很多生物知識(shí),愛班級(jí)愛自然的意識(shí)也得到了增強(qiáng)。

            學(xué)校還邀請(qǐng)到了wET(water Education for Teacher)水資源教育全球項(xiàng)目主任安老師來(lái)到我們學(xué)校,為同學(xué)們上了生動(dòng)的一課——藍(lán)色星球我的家。通過(guò)她的講解,同學(xué)們對(duì)保護(hù)、珍惜水資源有了進(jìn)一步的提升。

            宣傳周活動(dòng),我們開展了以基本國(guó)情、能源資源形勢(shì)、氣候變化、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水等為重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作,牢固樹立勤儉節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣,營(yíng)造了節(jié)能型綠色校園的良好氛圍。

            學(xué)校節(jié)能工作總結(jié) 篇13

            我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,圍繞“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一主題,做好宣傳工作,制訂周密的活動(dòng)方案。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神,對(duì)日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等,以節(jié)約為規(guī)范的活動(dòng)。其次,召開全體教職工會(huì)議,布置“節(jié)約宣傳周”的.工作要求。制定完善方案落實(shí)責(zé)任到人,從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。

            一、大力宣傳,增強(qiáng)意識(shí)

            為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果,開展好各項(xiàng)活動(dòng),我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一課題,為了增強(qiáng)師生的認(rèn)識(shí)意識(shí),我們利用學(xué)校的文化長(zhǎng)廊作為宣傳的突破口,以“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”為主線,以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn),大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng),反對(duì)鋪張浪費(fèi),合理使用資源,提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手,從小事做起的思想,倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的行為,全面提高節(jié)能意識(shí)。

            二、采取措施,落實(shí)行動(dòng)

            為了進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型生活習(xí)慣,提高師生的憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí),要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語(yǔ),在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明,節(jié)約用電”的標(biāo)語(yǔ),在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨提示語(yǔ),進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

            三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí)

            我們利用星期五下午時(shí)間進(jìn)行總結(jié),各部門總結(jié)做好各自的總結(jié),通過(guò)這次宣傳活動(dòng),全體師生的節(jié)能意識(shí)明顯提高,節(jié)能措施得到有效落實(shí),使大家明確到節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,要求從日常工作中,養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后我校將以此項(xiàng)“節(jié)能宣傳周”的活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作,切實(shí)抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作,形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。

            學(xué)校節(jié)能工作總結(jié) 篇14

            根據(jù)上級(jí)通知安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,針對(duì)校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn),以師生的日常生活行為為主線,切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí),F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

            一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證

            學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施,安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

            二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式

            學(xué)校在開學(xué)以來(lái)就緊扣"低碳",開展了大型"低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)"德育教育活動(dòng),先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。為積極響應(yīng)"節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率"節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號(hào)召全體教師少開車多走路上班,并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的`時(shí)間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。

            三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)

            1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。

            在升國(guó)旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺(jué)樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

            2、在基礎(chǔ)年級(jí)開展了一次"低碳節(jié)能"為主題的調(diào)查活動(dòng)。

            3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。

            為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),豐富了節(jié)能知識(shí);

            發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

            4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性,舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。

            主題班會(huì)課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋。

            5、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比,強(qiáng)化外在監(jiān)督。

            每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào),從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。

            總之,整個(gè)教育活動(dòng)的開展以年級(jí)組班級(jí)為主,學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專題教育活動(dòng),全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從"衣、食、住、行、用、其他"六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

            學(xué)校節(jié)能工作總結(jié) 篇15

            為培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。我校積極響應(yīng)號(hào)召,圍繞春節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)、中秋節(jié)、父親節(jié)等主題,積極開展“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)。為確保此次活動(dòng)順利開展,學(xué)校遵循簡(jiǎn)潔可行、力所能及的原則,主要做了以下四項(xiàng)工作:

            一、總體安排,精心策劃

            為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化知識(shí)的教育,學(xué)校成立了一支領(lǐng)導(dǎo)工作小組。由校長(zhǎng)親自掛帥擔(dān)任組長(zhǎng),使每位學(xué)生對(duì)每期“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)的每個(gè)要求都了然于心,對(duì)每項(xiàng)任務(wù)的細(xì)節(jié)情況和完成時(shí)間都清清楚楚。

            二、展示與評(píng)價(jià),深入了解文化內(nèi)涵

            開展創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”展評(píng)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感受親情和友情,踐行文明、謙讓的禮儀規(guī)范,培養(yǎng)“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、奉獻(xiàn)他人”的精神品格。通過(guò)展評(píng)、交流搜集的節(jié)日資料,使學(xué)生了解節(jié)日文化、進(jìn)一步深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化認(rèn)同感,激發(fā)民族自豪感。

            “節(jié)日小報(bào)”的創(chuàng)作使全校學(xué)生積極參與,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料,深入了各個(gè)節(jié)日的文化內(nèi)涵,通過(guò)自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”,展示節(jié)日收獲和感悟。

            三、注重考核,保證質(zhì)量

            為了使“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)有序進(jìn)行,學(xué)校建議將優(yōu)秀作品向全班交流展示,優(yōu)秀作品參加學(xué)校展評(píng),學(xué)校在校園展板中展示,結(jié)合其數(shù)量、質(zhì)量評(píng)選“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)優(yōu)秀集體。作為評(píng)選優(yōu)秀班集體、班主任考核、爭(zhēng)創(chuàng)溫馨教室的依據(jù)之一,以保障節(jié)日小報(bào)工作質(zhì)量的提升。

            幸福和成功地生完了龍鳳胎,剛從家庭回歸工作,突然感覺(jué)自己和社會(huì)脫節(jié)了,和工作脫節(jié)了,特別是和綜合實(shí)踐這門學(xué)科脫節(jié)了,一下子就感到了強(qiáng)烈的緊迫感和滯后感。記得生雙胞胎之前就一直參加著xx區(qū)“向日葵”綜合實(shí)踐工作室的研究活動(dòng),雖不是工作室的成員,卻感受著工作室濃濃的學(xué)科研究的氛圍,每一次的參與就增加一份對(duì)工作室成員的羨慕,羨慕他們有章老師這么好的領(lǐng)銜人的指導(dǎo)和幫助,羨慕工作室里有這么多傾心盡力的伙伴,羨慕他們的成長(zhǎng)這么迅速,讓自己每一次的參與都收獲頗豐,再也按挨不住加入工作室的.急迫心情,寫了申請(qǐng),馬上就得到了章老師的熱情歡迎和鼓勵(lì),心中倍感溫暖。就在加入xx區(qū)“向日葵”綜合實(shí)踐工作室不久,恰逢xx市楊靜娟綜合實(shí)踐名師工作室也啟動(dòng)了報(bào)名申請(qǐng)工作,帶著強(qiáng)烈的緊迫感和滯后感、希望得到更多的實(shí)踐和鍛煉的我,還是帶著先前的那份申報(bào)區(qū)工作室一樣的迫切心情,在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的極大支持和鼓勵(lì)下,毅然決然地投出了我那份誠(chéng)摯的申請(qǐng)表,同樣得到了領(lǐng)銜人楊老師的首肯,終于在回歸工作后又開始了我綜合實(shí)踐學(xué)科專業(yè)成長(zhǎng)的研究之路。

            學(xué)校節(jié)能工作總結(jié) 篇16

            “節(jié)能減排行動(dòng)”是“節(jié)能減排全民行動(dòng)”的重要組成部分,我校全體師生高度重視和加強(qiáng)節(jié)能減排工作,緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”為核心,廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結(jié)合校情和各班級(jí)的實(shí)際,大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從小樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)。回顧本年度工作,我校主要開展了以下幾個(gè)方面的工作:

            一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

            1.結(jié)合校委會(huì)、周前會(huì),召開工作會(huì)議,傳達(dá)區(qū)教委的文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定學(xué)校工作計(jì)劃。

            2.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校大隊(duì)部的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃,有組織,有實(shí)效。

            二、加大宣傳力度,全員參與活動(dòng)。

            1.統(tǒng)一思想,全員參與。

            為了統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排行動(dòng)”的文件、通知精神,并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。大隊(duì)部利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“涪陵區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能倡議書”,要求全校師生思想先行,認(rèn)真重視,全員參與,并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng),身體力行,做節(jié)能減排小主人。

            2.拓寬宣傳渠道,營(yíng)造濃厚氛圍。

            我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì),以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道,以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開展各種宣傳活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

            三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,廣泛開展節(jié)能減排活動(dòng)。

            1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)。

            為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),增強(qiáng)資源憂患意識(shí),注意日常節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng):第九周“節(jié)約用水”教育周,第十周“節(jié)約用電”教育周,第十一周“節(jié)約紙筆”教育周,第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題,大隊(duì)部和各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí),各中隊(duì)開展了“珍惜生命之源,人人節(jié)水護(hù)水”主題隊(duì)會(huì),以游戲、討論、采訪等形式,讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害,倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí),動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作,使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。

            2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動(dòng)。

            在做好一系列常規(guī)工作的.同時(shí)我們也注意到,結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動(dòng),能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后,報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí),有關(guān)部門也會(huì)開展相應(yīng)的活動(dòng)。因此,我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī),將節(jié)能減排教育貫穿于活動(dòng)之中,使活動(dòng)的意義更大,收效更好。

            3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)。

            國(guó)慶期間,我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書,發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事,與孩子積極參加樺榕社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持,假期開始就開始制定計(jì)劃,與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染源,攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán);顒(dòng);還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動(dòng),使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。

            通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí),特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。

          【學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)】相關(guān)文章:

          學(xué)校節(jié)能活動(dòng)總結(jié)01-08

          學(xué)校節(jié)能周活動(dòng)方案01-06

          學(xué)校節(jié)能宣傳活動(dòng)總結(jié)04-10

          學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)方案06-09

          學(xué)校低碳節(jié)能活動(dòng)總結(jié)11-26

          學(xué)校節(jié)能活動(dòng)總結(jié)15篇01-13

          節(jié)能的工作總結(jié)03-21

          節(jié)能工作總結(jié)05-13

          學(xué)校節(jié)能低碳日活動(dòng)方案02-27