信息化工作總結(jié)（通用23篇）
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，快快來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的信息化工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信息化工作總結(jié) 篇1
在本學(xué)期的信息化工作中，我校以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在特殊的“戰(zhàn)疫”時期中信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)，并圍繞《關(guān)于加快xx市教育信息化建設(shè)的實施意見）》開展教育信息化工作，發(fā)揮信息技術(shù)對教育教學(xué)的支撐引導(dǎo)作用。
一、提升教師信息素養(yǎng)，建立完備的教師實用工具庫
目前，在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大背景下，以物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)為特征的智慧型校園的建設(shè)已在很多中小學(xué)校廣泛開展。教育部頒布的《教育信息化“十三五”規(guī)劃》明確提出，“要不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，加快探索數(shù)字教育資源服務(wù)供給模式，有效提升數(shù)字教育資源服務(wù)水平與能力”。為了構(gòu)建智慧校園環(huán)境下新型教學(xué)模式，建立完備的教師實用工具庫，提升教師的信息素養(yǎng)，打造一批信息化教學(xué)的骨干力量，我校的宣夢婷和曹敏嫻老師申報了信息化項目《智慧校園環(huán)境下實用工具庫的建設(shè)和應(yīng)用》，并通過了“20xx年xx市教育信息化建設(shè)增補項目”評審立項。我校將學(xué)校作為基礎(chǔ)，教師作為依托，大力地號召師生積極參與其中，建設(shè)了一個開放共享、實用易學(xué)以及整合教師必備的操作技能及平臺的工具庫。突破傳統(tǒng)教師講授的授課模式，利用工具庫資源，引導(dǎo)學(xué)生積極參與和主動感受，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
二、優(yōu)化信息化環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校信息化管理網(wǎng)絡(luò)
我校在本學(xué)期規(guī)范管理，加強(qiáng)現(xiàn)有設(shè)備及資源整合，優(yōu)化設(shè)備，充分發(fā)揮設(shè)備效益，形成一個硬件綜合利用率稿，軟件環(huán)境和諧匹配的良好現(xiàn)代教育技術(shù)格局，建設(shè)了與課程改革相協(xié)調(diào)的共建共享、互動開放的新課程資源。實施、維護(hù)校園網(wǎng)建設(shè)，搞好局域網(wǎng)、計算機(jī)房、等硬件建設(shè)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育中的作用，扎實有效地開展了互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)研討活動。
三、以信息技術(shù)為載體，助力全體師生服務(wù)
在疫情階段，響應(yīng)教育部提出的'“停課不停學(xué)”號召，基于小學(xué)生的年段特征，我校各學(xué)科組積極制作線上學(xué)習(xí)資源包，促進(jìn)學(xué)生更好地在家自學(xué)。
在開學(xué)后的很多工作也都需要信息技術(shù)的輔助，如龍娃電視臺和每周的升旗儀式的直播工作；期中、期末檢測、畢業(yè)考試的聽力錄制和聽力設(shè)備的準(zhǔn)備工作；十歲成長禮、畢業(yè)典禮活動的現(xiàn)場保障工作和視頻制作；制定和落實暑期信息化設(shè)備的維護(hù)等工作。
通過這一學(xué)期的努力，我校的信息化推進(jìn)又向前邁了一小步，但是后續(xù)還有很多工作需要我們完善，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時的工作中不斷的滲透，提升，我們相信在大家的共同努力下，華潤小學(xué)的信息化課程研究推進(jìn)工作一定會走得更好、更遠(yuǎn)！
信息化工作總結(jié) 篇2
本年度的工作即將結(jié)束，這一年里，在上級主管部門的指導(dǎo)、支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校信息化建設(shè)，不斷加快教育信息化建設(shè)步伐，將信息化建設(shè)工作作為學(xué)校建設(shè)中的重要組成部分。培養(yǎng)提高教師信息技術(shù)水平，注重課堂教學(xué)實效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，切實提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報如下：
一、信息化建設(shè)基本情況
學(xué)校現(xiàn)有四間學(xué)生機(jī)房（141臺學(xué)生機(jī)），多媒體教室2間，辦公電腦68臺，今年學(xué)校又新組建了一間電子閱覽室兼?zhèn)湔n室（30臺電腦）。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中，教育局又為我校配備了班班通項目（38臺），各功能室配備了觸控一體機(jī)（9臺），一間學(xué)生機(jī)房（50臺），一間數(shù)字化實驗室，進(jìn)一步完善了我校教育信息化裝備。
校園網(wǎng)已接入互聯(lián)網(wǎng)，全校師生辦公、學(xué)習(xí)實現(xiàn)了信息化，網(wǎng)絡(luò)化，現(xiàn)代化，大大提高了教師們的辦公效率和教學(xué)水平。
二、網(wǎng)絡(luò)安全管理工作
1、為加強(qiáng)校園網(wǎng)管理，確保校園網(wǎng)高效運行、規(guī)范信息化建設(shè)，成立了以校長趙曰貴為組長的“校園網(wǎng)信息安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立健全了網(wǎng)絡(luò)安全管理責(zé)任制和有關(guān)規(guī)章制度。做到領(lǐng)導(dǎo)到位，機(jī)構(gòu)到位，人員到位，責(zé)任到位，做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、完善網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防范措施，校內(nèi)每臺電腦都有登記，并做到物理地址MAC與IP地址綁定，杜絕外來電腦隨意聯(lián)網(wǎng)。利用安裝網(wǎng)絡(luò)行為管理設(shè)備，對校園網(wǎng)內(nèi)計算機(jī)進(jìn)行合理設(shè)置，合理設(shè)置封堵一些與工作、學(xué)習(xí)無關(guān)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，對校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)使用情況進(jìn)行記錄、監(jiān)督、檢查，建立用戶上網(wǎng)日志記錄，保證正常的網(wǎng)絡(luò)帶寬，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。對電腦及其它設(shè)備使用方面實行“誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的管理原則。要求接入校園網(wǎng)的所有電腦安裝殺毒軟件，網(wǎng)絡(luò)管理員不定期的進(jìn)行巡查及監(jiān)督，要求使用人員及時進(jìn)行殺毒軟件的升級并殺毒。定期對服務(wù)器的系統(tǒng)和軟件進(jìn)行更新，對重要文件、信息資源做到及時備份，數(shù)據(jù)恢復(fù)。
3、我校為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)精神文明建設(shè)，采取多種形式廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《文明上網(wǎng)倡議書》、《教師文明上網(wǎng)公約》等，并與使用電腦的教師簽訂了《網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書》，多次針對網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)知識進(jìn)行了培訓(xùn)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全意識，強(qiáng)化了網(wǎng)絡(luò)信息安全責(zé)任。在學(xué)生中深入開展《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《學(xué)生文明上網(wǎng)公約》學(xué)習(xí)宣傳活動，并與學(xué)生簽訂了《學(xué)生文明上網(wǎng)承諾書》，提高青少年學(xué)生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò)道德水平，以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下防范傷害、自我保護(hù)的能力。經(jīng)過學(xué)習(xí)全體師生在網(wǎng)絡(luò)安全方面加強(qiáng)了自身的政治意識、責(zé)任意識、自律意識、法制意識，樹立網(wǎng)絡(luò)信息安全人人有責(zé)的觀念，并且清楚的意識到計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全也是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的有機(jī)組成部分。為創(chuàng)建文明和諧的社會文化和校園文化環(huán)境做出了努力。
三、信息技術(shù)設(shè)備的教學(xué)及應(yīng)用
信息技術(shù)設(shè)備做為固定資產(chǎn)管理，有嚴(yán)格的采購和報廢程序，按照規(guī)定進(jìn)行登記建檔，并有明確的管理制度、使用制度，在使用過程中有使用日志和維護(hù)記錄。我校各機(jī)房、多媒體教室、電子備課室、校園網(wǎng)絡(luò)都有管理員，進(jìn)行日常的管理。定期打掃衛(wèi)生，定期檢查維護(hù)設(shè)備，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，為正常的教育教學(xué)提供有力保障。
目前學(xué)校教學(xué)班級有32個，多媒體教室兩間，為協(xié)調(diào)好教師使用多媒體上課，我們制定了預(yù)約制度，提前一周進(jìn)行預(yù)約，避免上課班級時間上發(fā)生沖突，同時提高了多媒體教室的使用效率，為教師應(yīng)用信息化設(shè)備教學(xué)提供了保障。
四、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)情況
結(jié)合我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力實際情況，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，每學(xué)期組織學(xué)校教師開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的相關(guān)校本培訓(xùn)至少兩次。培訓(xùn)內(nèi)容例如：教育資源平臺的使用、“一師一優(yōu)”課的曬課方法、微課的`制作方法等。
今年，根據(jù)上級要求，我校也積極組織教師全員參與“國培計劃xxxx”第一階段和“國培計劃xxxx”第二階段的信息技術(shù)能力培訓(xùn)。截止到目前，我校已通過新疆中小教師計算機(jī)技術(shù)水平考核合格及不用考人員參加計算機(jī)能力培訓(xùn)人數(shù)達(dá)137人。
通過各級各類培訓(xùn)，提升了我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，激發(fā)了教師持續(xù)學(xué)習(xí)的動力，推動每個教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合。
五、不足之處
1、在信息技術(shù)與學(xué)科整合上還有待于積極探索、研究。
2、在資源網(wǎng)使用上，大多數(shù)的老師還局限于使用，對于自創(chuàng)資源的上傳還是欠缺。
3、還有部分教師的信息技術(shù)水平有限，缺乏在教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用意識，今后在信息技術(shù)能力培訓(xùn)上還要多下功夫。
總之，學(xué)校信息化工作是一個重要、長期的工作，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細(xì)、更全、更好，繼續(xù)加大投入、注重教師培訓(xùn)、不斷創(chuàng)建和有效地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用，加大各學(xué)科的整合力度，讓信息化設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù)，使其真正成為學(xué)校教育教學(xué)工作的后勤保障，給學(xué)校的教育教學(xué)工作以強(qiáng)有力的支持。
信息化工作總結(jié) 篇3
在過去的一學(xué)年中，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，注重自己思想政治水平的提高；在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；我工作責(zé)任心強(qiáng)，服從分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)；我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而也不斷地提高了自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本人一學(xué)年來的教育教學(xué)工作做一總結(jié)。
一、思想政治素質(zhì)
本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針；有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表；我熱愛本職工作，責(zé)任心較強(qiáng)，工作任勞任怨，樂于接受學(xué)校安排的各項任務(wù)，并能認(rèn)真及時地完成；我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。
二、教育教學(xué)工作：
1.備好課
每一次上課前我都認(rèn)真?zhèn)湔n，遇到?jīng)]有把握能講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合各種方案以求最佳的教學(xué)效果；多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有不足立即改正。
2.上好課
我在課堂教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”的教學(xué)思想，關(guān)注全體學(xué)生；我在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，還有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價；我運用多種方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展。
3.多聽課
我經(jīng)常聽其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，博采眾長，積累經(jīng)驗。聽課的同時，我認(rèn)真做好記錄，聽完課后寫聽課心得，務(wù)求每聽一節(jié)課都有最大的收獲。
4.做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作
因為英語的特殊情況，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，會出現(xiàn)分化現(xiàn)象。學(xué)困生的'增加，會嚴(yán)重影響班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)，經(jīng)過我堅持不懈地努力，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)重新建立，學(xué)習(xí)成績得到了較大地提高。
5.關(guān)心學(xué)生
平等地對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,這種良好的師生關(guān)系很好地促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,我努力提高自己的親和力,與學(xué)生建立友好的關(guān)系。
總之，在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份豐碩的果實和沉甸甸的情感。一切都已過去，新的開始又已到來，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以完成我所肩負(fù)的神圣使命。
信息化工作總結(jié) 篇4
在集團(tuán)公司和董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司緊緊圍繞年度信息化工作目標(biāo)，按照“積極創(chuàng)新，開拓思路”的信息化建設(shè)理念，狠抓落實，努力提高信息化水平。通過全體員工的共同努力，圓滿完成了公司年度信息化目標(biāo)。確保了網(wǎng)絡(luò)、綜合管理系統(tǒng)的`安全、穩(wěn)定運行。
一、20xx年信息化工作總結(jié)
我公司信息化工作主要包括公司局域網(wǎng)、綜合管理系統(tǒng)管理等工作。針對我公司信息化基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善；信息化工作人員較少，技術(shù)力量比較薄弱、經(jīng)驗缺乏等特點。在加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，通過領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，通過采取一系列措施公司信息化建設(shè)得到了有序推進(jìn)�，F(xiàn)就上半年公司信息化工作進(jìn)行的具體情況進(jìn)行總結(jié)。
二、信息化運行情況
公司信息網(wǎng)絡(luò)運行穩(wěn)定，保障了綜合管理系統(tǒng)的安全、可靠運行。主要工作如下：
�。�1）配合第一至四公司對綜合管理系統(tǒng)進(jìn)行人員配備完善和及時維護(hù)。
�。�2）聽取公司機(jī)關(guān)，分公司提出修改意見，協(xié)商管理人員進(jìn)行完善。
下半年信息化工作計劃
1、為了保障綜合管理系統(tǒng)的穩(wěn)定運行，除了加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，還要聽取各中心、各部門及各分公司的意見，協(xié)商開發(fā)軟件公司對不合適的地方進(jìn)行修改。綜合管理系統(tǒng)的建立，因我不懂技術(shù)專業(yè)知識，所以我們需要在使用中發(fā)現(xiàn)問題，改正信息化系統(tǒng)。
2、為了進(jìn)一步信息化工作的開展，我們需要在對員工進(jìn)行培訓(xùn)，讓大家提出問題，針對問題來解決信息化的使用來調(diào)整，給大家?guī)矸奖恪?/p>
信息化工作總結(jié) 篇5
國電赤峰化工有限公司在國電蒙能公司有關(guān)部門的指導(dǎo)下，緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展和工程建設(shè)中心工作任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實國家和集團(tuán)公司有關(guān)法律和規(guī)定，著力抓好檔案管理及信息化建設(shè)的各項基礎(chǔ)工作，努力促使公司檔案管理及信息化建設(shè)工作步入科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的管理軌道，各類檔案的管理和現(xiàn)代信息技術(shù)、信息資源的利用都取得了一定的成效，現(xiàn)將檔案管理及信息化建設(shè)工作開展情況匯報如下：
一、檔案管理及信息化建設(shè)基本現(xiàn)狀
�。ㄒ唬�、人員設(shè)施投入初具規(guī)模，基本滿足企業(yè)基建階段需要。在目前公司基建階段人員與辦公場地都較緊張的情況下，公司高度重視檔案管理與信息化建設(shè)工作。在檔案管理方面，公司目前設(shè)有專職檔案管理人員兩人，臨時檔案管理辦公室一間，臨時檔案庫房3間。在信息化建設(shè)方面，公司設(shè)有專職人員2人，建設(shè)了樹狀拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)內(nèi)部局域網(wǎng)，實現(xiàn)光纜進(jìn)戶，出口帶寬為8MB，現(xiàn)有20平米中心機(jī)房一處，機(jī)房配有華為百兆防火墻一臺，物資系統(tǒng)、財務(wù)系統(tǒng)、檔案系統(tǒng)專用服務(wù)器3臺，網(wǎng)絡(luò)終端計算機(jī)總數(shù)超過200臺，配有北京金和軟件股份有限公司OA辦公系統(tǒng)。檔案管理軟件已經(jīng)采用北京東方飛揚軟件公司開發(fā)的檔案管理系統(tǒng)，目前正在于前期培訓(xùn)階段。物資系統(tǒng)軟件目前已經(jīng)完成系統(tǒng)構(gòu)架的部署、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入、流程測試等基礎(chǔ)性工作，投入試運行。
�。ǘ�、及時建立完善制度體系，檔案信息管理逐步規(guī)范�；す臼切陆ㄆ髽I(yè)，為了盡快規(guī)范檔案及信息管理，促進(jìn)工程建設(shè)進(jìn)展，公司及時制定了《國電赤峰化工有限公司建設(shè)項目檔案歸檔辦法（暫行）》、《工程竣工檔案申報專項驗收管理辦法》，并附“基本建設(shè)項目文件材料歸檔范圍和保管期限表”。同時按集團(tuán)公司檔案管理要求制定了《檔案保密管理制度》、《檔案庫房管理制度》、《檔案信息化建設(shè)管理辦法》、《電子文件歸檔管理辦法》、《科技檔案管理制度》、《聲像、實物檔案管理制度》、《文書檔案管理制度》、《信息管理辦法》等各項規(guī)章制度，確保檔案管理和信息化建設(shè)工作有法可依。
�。ㄈ⒓訌�(qiáng)基建階段檔案整理，維護(hù)企業(yè)歷史真實面貌。為了防止工程建設(shè)過程中出現(xiàn)前期資料不全和歸檔責(zé)任不清等問題，在時間緊、任務(wù)重、人員少等不利條件下，公司檔案管理人員及時掌握各項工程的進(jìn)展情況，參加各項工程的竣工驗收會，做好設(shè)備開箱登記工作，認(rèn)真搜集應(yīng)當(dāng)歸檔的散失在個人手中的各種文件材料，提高檔案的歸檔率。
具體做好了以下幾個方面的工作：一是對公司成立前期各種文件材料進(jìn)行了收集、分類、整理及組卷工作；二是對已經(jīng)完成的設(shè)備及工程項目招投標(biāo)文件進(jìn)行了整理，裝訂及組卷，并按著蒙能公司的要求逐漸把招投標(biāo)文件目錄標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化；三是對技術(shù)部、設(shè)備部、物資部、計劃部等部門零散歸檔的文件材料進(jìn)行了登記、分類、整理及組卷；四是完成了對三修車間辦公室、設(shè)備、備件、儀表電氣庫、廠區(qū)道路、廠區(qū)臨時道路及臨建工程、倒班宿舍樓等竣工項目的竣工檔案的接收工作，并把各項工程的竣工檔案按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類、登記、整理及組卷；五是對招投標(biāo)過程中形成的電子版文件進(jìn)行了分類、整理、刻錄工作。
�。ㄋ模�、提高檔案利用效率，服務(wù)工程建設(shè)大局。檔案工作的總目的，是提供檔案信息為公司工程建設(shè)和中心工作任務(wù)服務(wù)。公司檔案工作開展以來，大力開發(fā)檔案信息資源，規(guī)范檔案利用行為，促進(jìn)檔案有效地為工作建設(shè)服務(wù)，一年多來公司檔案室提供借閱各種檔案800多人次，復(fù)印資料20000多張。
�。ㄎ澹⒆⒅厝藛T業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高管理水平。長期以來，公司非常重視檔案工作，今年3月份公司組織檔案人員赴山西天脊集團(tuán)參觀考察；5月份組織人員參加了國家檔案局舉辦的第九期檔案人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了檔案管理學(xué)等專業(yè)課；6月份舉辦了新員工計算機(jī)應(yīng)用知識培訓(xùn)。
通過各種培訓(xùn)使工作人員學(xué)習(xí)檔案管理和信息化建設(shè)新知識、新方法、新理念，為進(jìn)一步做好公司檔案管理和信息化建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
二、檔案管理及信息化建設(shè)面臨問題
（一）、公司工程建設(shè)當(dāng)中有些項目是邊設(shè)計，邊招標(biāo)，邊施工工程，個別設(shè)備及工程招投標(biāo)文件存在缺項及整理不規(guī)范等問題。
�。ǘ⒒ば袠I(yè)檔案分類方案與電力企業(yè)檔案分類方案有所不同，我公司是國電集團(tuán)的第一個化工項目，檔案分類過程中存在系統(tǒng)之間的差異，目前公司檔案分類是按著化工工藝流程和各工號分類，大的類別不違背電力系統(tǒng)分類方案。希望上級檔案主管部門給予指導(dǎo)，進(jìn)一步明確工作標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄈ�、由于公司正處在全面建設(shè)時期，辦公樓還沒有竣工，檔案庫房是臨時的，面積較小，各項安全防護(hù)設(shè)施還不齊全，所以檔案庫房存在著一定的安全隱患。
�。ㄋ模┕就ㄐ畔到y(tǒng)及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員專業(yè)水平較低，還不能完全滿足現(xiàn)代化煤化工企業(yè)的發(fā)展需要。
三、下一步工作思路
（一）、進(jìn)一步加大資金投入。下半年公司辦公樓將竣工，我們將按國家檔案管理的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃公司未來檔案室、庫房的布置及各項設(shè)施的配備，提前做好各種設(shè)備采購計劃，確保公司檔案工作盡快步入正軌。
（二）、進(jìn)一步重視信息安全。公司將認(rèn)真強(qiáng)化內(nèi)部管理，建立建全管理制度和崗位責(zé)任制，把檔案管理和信息化建設(shè)工作責(zé)任落實到人，加強(qiáng)涉密檔案的管理，切實做好檔案信息系統(tǒng)安全保密工作。定期進(jìn)行異機(jī)備份，做好各種數(shù)據(jù)保護(hù)，保證服務(wù)器安全，網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)計算機(jī)病毒防護(hù)。
（三）、加強(qiáng)檔案管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)檔案的`規(guī)范化管理，不斷提高檔案管理的現(xiàn)代化水平，以適應(yīng)現(xiàn)代化化工企業(yè)新形勢下的檔案工作，公司將不斷加強(qiáng)各級人員的培訓(xùn)，提高檔案管理和信息化專責(zé)人員綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。
（四）、加強(qiáng)宣傳工作力度。今后我們要著力加強(qiáng)檔案法制和企業(yè)信息化建設(shè)意義的宣傳，不斷強(qiáng)化各級人員檔案意識，在日常工作中不斷積累資料，養(yǎng)成誰經(jīng)辦誰歸檔的好習(xí)慣，確保公司檔案的齊全、完整。
化工公司雖然在較短的時間內(nèi)建立起檔案管理及信息化工作基本框架，滿足了企業(yè)基建階段需求，但我們清醒地認(rèn)識到，目前化工公司的檔案管理與信息化建設(shè)工作與國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)相比仍有巨大差距。尤其是公司創(chuàng)建全國一流化工企業(yè)的戰(zhàn)略對我們檔案管理和和信息化建設(shè)工作提出了更高的要求，如何滿足企業(yè)發(fā)展的需求，如何為領(lǐng)導(dǎo)提供決策支持，如何通過信息化的應(yīng)用進(jìn)一步提高公司的管理水平等都是我們現(xiàn)在和將來要考慮解決和實施的重要工作內(nèi)容。我
信息化工作總結(jié) 篇6
現(xiàn)將我局20xx年信息化工作總結(jié)和20xx年信息化工作打算報告如下：
一、20xx年工作總結(jié)
20xx年，全市司法行政系統(tǒng)信息化工作，在省司法廳、市委、市政府和市信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，緊緊圍繞“強(qiáng)基礎(chǔ)、重應(yīng)用、抓安全”的工作目標(biāo)，突出網(wǎng)上應(yīng)用，強(qiáng)化信息服務(wù)，為全市司法行政系統(tǒng)信息渠道的暢通、信息資源的利用和服務(wù)做出了積極的推動作用。
�。ㄒ唬┲ι罨到y(tǒng)應(yīng)用。通過以會代訓(xùn)、分片培訓(xùn)，不斷提升各業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)的應(yīng)用水平。重新梳理機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)，實現(xiàn)流程再造，開發(fā)建設(shè)了局機(jī)關(guān)新的辦公自動化系統(tǒng)，機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)全部網(wǎng)上流轉(zhuǎn)。與移動公司合作開發(fā)建設(shè)了全市首批4g移動辦公平臺。根據(jù)市政府辦公廳要求，完成了外網(wǎng)門戶網(wǎng)站的整體遷移，并請市信息中心對局機(jī)關(guān)各部門有關(guān)人員進(jìn)行了專題培訓(xùn)，順利實現(xiàn)了新老信息發(fā)布系統(tǒng)的.過度和切換。
�。ǘ┲ψ龊眯畔⒐_。切實按照“公開是原則，不公開是特例”的要求，不斷強(qiáng)化信息公開工作。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，新修訂印發(fā)了《xx市司法局網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)管理規(guī)定》（寧司〔20xx〕156號），對局信息公開工作進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范。新開發(fā)建設(shè)的局機(jī)關(guān)辦公自動化系統(tǒng)公文處理模塊，內(nèi)嵌了新生成公文信息公開的審核、發(fā)布流程。按照“主題、組配、體裁”的類別，重新編制了新的局機(jī)關(guān)信息公開目錄。開通了“南京司法”、“南京普法”、“南京司考”官方微博，進(jìn)一步拓展信息公開新媒體平臺。
（三）著力加強(qiáng)信息安全。去年上半年，在市局機(jī)關(guān)開展網(wǎng)絡(luò)與信息安全自查自糾的基礎(chǔ)上，要求各區(qū)司法局及所轄司法所，按照市信安辦有關(guān)網(wǎng)絡(luò)與信息安全的要求認(rèn)真開展了網(wǎng)絡(luò)與信息安全自查整改活動。根據(jù)各單位上報自查情況，我們組織了抽查和現(xiàn)查指導(dǎo)，不斷提升網(wǎng)絡(luò)與信息安全防范意識和手段。
二、20xx年工作打算
20xx年，我局信息化工作的總體思路是：深入貫徹落實省司法廳《關(guān)于推進(jìn)全系統(tǒng)信息化建設(shè)的總體方案》，緊緊圍繞全市工作大局，牢牢把握構(gòu)建“四個全覆蓋”工作體系、打造人民滿意的服務(wù)型司法行政機(jī)關(guān)的總要求，建設(shè)“一個中心”、開通“兩個平臺”、做好“三個工作”。
（一）建設(shè)“一個中心”：建設(shè)社區(qū)矯正應(yīng)急指揮中心，實現(xiàn)社區(qū)矯正定位、監(jiān)管一體化。
�。ǘ╅_通“兩個平臺”：正式開通局機(jī)關(guān)移動辦公平臺；開通全市“12348”公共服務(wù)平臺。
�。ㄈ┳龊谩叭齻�工作”：進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作；進(jìn)一步做好政府信息公開工作；進(jìn)一步做好全市網(wǎng)站群保障工作。
信息化工作總結(jié) 篇7
根據(jù)xx化小組辦公室下發(fā)的相關(guān)通知，我院依照通知精神成立了信息領(lǐng)導(dǎo)小組，制定計劃，明確責(zé)任，具體落實，對我院的信息網(wǎng)絡(luò)與信息安全進(jìn)行了一次全面的`調(diào)查。發(fā)現(xiàn)，分析問題，解決問題。確保了網(wǎng)絡(luò)安全，更好的為檢務(wù)工作服務(wù)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全管理工作，xx成立了網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全工作小組，做到分工明確，責(zé)任到人。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長為xx，副組長xx，成員xx。分工職責(zé)如下：xx為信息安全工作第一負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)信息安全管理工作。xx負(fù)責(zé)信息安全管理工作的日常事務(wù)。xx負(fù)責(zé)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作的日常協(xié)調(diào)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和技術(shù)管理。
二、信息安全工作主要方面。
1、技術(shù)方面，網(wǎng)站服務(wù)器計算機(jī)設(shè)置防火墻，拒絕外來惡意攻擊。安裝正版防病毒軟件，對計算機(jī)病毒、有害電子郵件有效過濾。
2、設(shè)備方面，內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)嚴(yán)格分開，并按xx高院要求，安裝密碼機(jī)，有效維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。機(jī)房按照“三鐵兩器”要求設(shè)置，即鐵窗、鐵門、保險柜、監(jiān)控器、報警器齊全。
3、應(yīng)急處理方面，我院具備專業(yè)技術(shù)人員，一旦發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全事故可立即報告相關(guān)人員，對突發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全事故可快速安全處理。
4、容災(zāi)備份，對重要信息采取備份，當(dāng)遇故障時能夠保障重點重要數(shù)據(jù)的完整。
三、自查中發(fā)現(xiàn)的主要問題及整改情況。
經(jīng)過自查，我院信息安全總體狀況良好，未發(fā)生信息安全事故。在本次檢查過程中也暴露了一些問題，機(jī)房設(shè)施投入不足，個別人員計算機(jī)安全意識不強(qiáng)等。為保證信息安全，購置了涉密計算機(jī)及其附屬設(shè)備，同時對全體干警進(jìn)行了信息安全有關(guān)知識的講解，并要求在今后的工作當(dāng)中時刻注意維護(hù)信息安全。
信息化工作總結(jié) 篇8
自從xx年建校以來，崇文實驗學(xué)校始終把“信息化”、“數(shù)字化”做為建設(shè)現(xiàn)代化理想學(xué)校的科學(xué)高效支撐，xx年來，學(xué)校有了一定的信息化應(yīng)用水平，特別是教育局積極組織開展教育信息化建設(shè)推進(jìn)平臺應(yīng)用活動中，針對我校信息化應(yīng)用實際，通過利用原有校園網(wǎng)等實施平臺，開展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實踐，教師的教育理念和教學(xué)行為有了一個較大的提升，提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，提高了教育教學(xué)管理效能。具體項目實施情況
一、主要工作
1．加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進(jìn)一步充實和完善了學(xué)校資源庫。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要、課件、ppt、學(xué)校的周工作安排、、教育教學(xué)視頻等資料能及時上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里。同時充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學(xué)校主頁，及時在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類信息。本學(xué)年各條線能將各類重大信息及時傳到學(xué)校網(wǎng)站。
2. 為了充分利用學(xué)校校園網(wǎng)，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)的使用效率，學(xué)校逐步實行無紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達(dá)，通過實施，校園網(wǎng)的利用率提高了，也節(jié)約了紙張。
3.學(xué)校加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn)，李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導(dǎo)全體教師使用。學(xué)校的蔡組長還舉行了通識培訓(xùn)，對剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學(xué)。
4．學(xué)校要求教師做到課堂對外開放，并盡量利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并且從中體會到了多媒體教學(xué)帶來的便利和好處，教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了，特別是對青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進(jìn)作用。
5．定期完成檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)，教室內(nèi)有電腦、電視機(jī)和實物投影儀，財產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會為準(zhǔn)。充分利用網(wǎng)上報修平臺申報，信息技術(shù)組的.同志們及時做了維修，確保設(shè)備正常使用。
6．蔡立國組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，及時清除網(wǎng)絡(luò)病毒，做好對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防。
7．學(xué)校報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負(fù)責(zé)。正常運轉(zhuǎn)，出現(xiàn)得故障能及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭，為學(xué)校的教育教學(xué)管理，學(xué)校的安全管理做出了貢獻(xiàn)。
8．學(xué)科組博客建設(shè)良好，定期更新，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采。記錄能力班級建設(shè)朝朝暮暮，留下了班級建設(shè)的足跡，為班級建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗。
9．班家博客開通， “家校路路通”率達(dá)98%，為家長教師交流溝通搭建一個個網(wǎng)絡(luò)平臺，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。
10．組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動。
11、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色，成果顯著，12月份國家課題組正準(zhǔn)備到校開現(xiàn)場會，我們嘗到了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的甜頭，學(xué)生和家長式最直接的收益群體。
12、加大了材料的保管檢查力度，進(jìn)一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)了硬件軟件一口清。
二、收獲與不足
收獲一：學(xué)校實現(xiàn)了人手一機(jī)的辦公，各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)網(wǎng)的優(yōu)勢，組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò)開展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動，使繼續(xù)教育和教研活動更為扎實、有效。
收獲二：教學(xué)資源平臺的建設(shè)，使教學(xué)資源實現(xiàn)了共享，為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源，特別是對青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺。
收獲三：為了促使我校學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)、接觸網(wǎng)絡(luò)，增加信息量，擴(kuò)大知識面，除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學(xué)、探究課上帶學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界進(jìn)行課題研究、利用班級博客建設(shè)，評選十佳班級、學(xué)生優(yōu)秀博客，提供學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會，學(xué)生從中不僅體會到了網(wǎng)絡(luò)帶來的樂趣，更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識，掌握了查找信息、整理信息的能力，也為學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo)。
不足一：由于時間關(guān)系，許多工作的開展比較倉促，例如，資源平臺的建設(shè)還有待于充實，網(wǎng)上教研活動的實效性未得到充分的體現(xiàn)。
不足二：在實施過程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時間內(nèi)難以做到全面鋪開。
通過近一年的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)又有了一個較高的層次，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過我們的努力，在教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校的信息化推進(jìn)將會越來越突出，對我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉(zhuǎn)變，對學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻(xiàn)率，必將越來越發(fā)揮有更大的作用。
信息化工作總結(jié) 篇9
一、查處無證無照經(jīng)營綜合治理工作
1.延伸監(jiān)管觸角。加強(qiáng)與市綜治辦的協(xié)調(diào)，在全省率先將協(xié)助查處無證無照經(jīng)工作納入綜治協(xié)管員工作職責(zé)，使遍布全市各村(居)的1008名綜治協(xié)管員成為查處無照經(jīng)營工作的協(xié)管員、聯(lián)絡(luò)員和信息員，并建立聯(lián)絡(luò)機(jī)制、處置機(jī)制和巡查機(jī)制全面推進(jìn)與綜治協(xié)管員對接工作。
2.突出專項排查。在3月至7月在全市工商系統(tǒng)開展“八閩紅盾出擊——無證無照經(jīng)營大排查專項行動”，排查無證無證無照經(jīng)營戶4291戶，引導(dǎo)辦照1809戶，抄告監(jiān)管信息487條(涉及經(jīng)營戶20xx戶)，立案查處無照經(jīng)營案件446件，罰沒152萬元，同比分別增長40.7%和31%。
3.舉辦系統(tǒng)培訓(xùn)。在8月16日舉辦全市企業(yè)監(jiān)督管理信息抄告平臺視頻培訓(xùn)班，圍繞企業(yè)監(jiān)督管理信息抄告平臺系統(tǒng)升級建設(shè)基本情況、功能模塊介紹、系統(tǒng)操作演示、企業(yè)監(jiān)管信息抄告范圍和相關(guān)注意事項展開培訓(xùn)，市、縣(區(qū))查處無證無照經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和工商所的.185名平臺操作員參加培訓(xùn)。
二、促進(jìn)市場中介組織規(guī)范發(fā)展工作
1.推進(jìn)組織部署。出臺《各縣(區(qū))政府(管委會)促進(jìn)市場中介組織規(guī)范發(fā)展工作考評標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于貫徹實施〈福建省市場中介組織管理辦法〉職責(zé)分工的通知》等文件，推動縣(區(qū))政府和中介治理成員單位依職開展工作。
2.部署專項治理。印發(fā)《關(guān)于開展規(guī)范市場中介組織執(zhí)業(yè)明示行為專項治理的通知》，在8月-11月在全市范圍內(nèi)規(guī)范市場中介組織亮證亮照經(jīng)營和服務(wù)項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督投訴機(jī)關(guān)和監(jiān)督投訴電話事項明示行為。
3.開展聯(lián)合督查。在9月10日-12日，組織市糾風(fēng)辦、市住建局、市交通局等單位組成聯(lián)合督查組，對各縣區(qū)今年以來全市開展市場中介組織規(guī)范發(fā)展工作情況進(jìn)行督查，并印發(fā)《關(guān)于20xx年全市促進(jìn)市場中介組織規(guī)范發(fā)展工作中期督查情況的通報》，督促各級成員單位積極履職。
三、查處取締“黑網(wǎng)吧”工作
1.注重源頭防控。聯(lián)合市電信、移動、聯(lián)通公司出臺《關(guān)于建立源頭防控“黑網(wǎng)吧”工作機(jī)制的通知》，建立、完善聯(lián)絡(luò)員工作制度、信息抄告制度和黑名單庫制度，合力打造事前審查把關(guān)、事中監(jiān)測抄告、事后斬網(wǎng)建庫的源頭治理“黑網(wǎng)吧”管控模式。三季度，抄告電信運營商切斷“黑網(wǎng)吧”網(wǎng)絡(luò)接入4家，并聯(lián)合電信運營商將80戶“黑網(wǎng)吧”經(jīng)營者列入“黑名單庫”。
2.開展專項行動。在7-8月聯(lián)合公安、文廣、文明辦等部門開展“暑期清網(wǎng)”查處取締黑網(wǎng)吧專項行動，排查“黑網(wǎng)吧”8家，抄告斬網(wǎng)4家，立案查處4家，查扣電腦主機(jī)、顯示器63臺。
四、企業(yè)信用建設(shè)工作
1.實行綜合監(jiān)管月通報制。每月對信用管理情況進(jìn)行了通報點評。第三季度，全市各縣區(qū)工商局(含湄洲島分局)共巡查 次，巡查發(fā)現(xiàn)問題的經(jīng)濟(jì)戶口 戶，制定的月計劃 項，錄入監(jiān)管信息 條。
2.深入基層調(diào)研。由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入xx區(qū)局，與工商所所長、段長就信用監(jiān)管工作進(jìn)行座談和調(diào)研，扎實推進(jìn)信用綜合監(jiān)管工作深入開展。
3.推進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)信用綜合治理考評工作。聯(lián)合開展非公經(jīng)濟(jì)市場主體信用信息查詢;向市誠信促進(jìn)會推薦報送13家和諧企業(yè)名單。
五、安全生產(chǎn)工作
在7月18日召開全市工商系統(tǒng)上半年安全生產(chǎn)工作會議，總結(jié)上半年安全生產(chǎn)工作開展情況，布置下半年安全生產(chǎn)工作，會后印發(fā)《關(guān)于20xx年上半年安全生產(chǎn)工作分析會議的紀(jì)要》;轉(zhuǎn)發(fā)《市安委會進(jìn)一步深入開展安全生產(chǎn)大檢查和重點整治百日行動的通知》等安全生產(chǎn)文件18份，深入各縣(區(qū))工商局督促檢查安全生產(chǎn)大檢查和重點整治工作開展情況。
六、查處違反企業(yè)登記案件工作
三季度，全市工商系統(tǒng)共立案查處違反企業(yè)登記事項案件64件，罰沒金額21.4萬元，其中市工商局企業(yè)監(jiān)督管理科立案查處5件企業(yè)逾期年檢案件，已罰沒金額3萬元。
信息化工作總結(jié) 篇10
20xx年，鎮(zhèn)信息化工作緊緊圍繞市委、市政府中心工作，在市政府農(nóng)工部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極完善信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，深化電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用，推行農(nóng)貿(mào)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售，深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)，促進(jìn)信息資源優(yōu)化共享，努力構(gòu)筑社會公共服務(wù)等信息化體系，切實加強(qiáng)信息化安全管理，力爭信息化技術(shù)深入農(nóng)村，使全鎮(zhèn)信息化工作邁上新臺階，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供支撐載體。現(xiàn)將工作匯報如下：
一、不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、完善村級信息服務(wù)點建設(shè)。截至20xx年我鎮(zhèn)共有1個中心站、8個村和2個合作社的信息建設(shè)點。在農(nóng)工部的大力支持下，鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)11個建設(shè)點密切關(guān)注，小到信息發(fā)布記錄本，大到辦公桌、滾動屏均由鎮(zhèn)統(tǒng)一管理，新點硬件設(shè)施齊全，工作開展順利。截至目前，全鎮(zhèn)共建立農(nóng)村信息服務(wù)中心1個，村級信息服務(wù)站點10個，各信息服務(wù)場所均達(dá)到了“五有”：有信息服務(wù)員、有明顯標(biāo)識、有信息服務(wù)設(shè)備、有實習(xí)場所、有信息服務(wù)記錄和資料。
2、加大硬件設(shè)施的維護(hù)。今年我鎮(zhèn)新建三農(nóng)網(wǎng)絡(luò)電子顯示屏1個，面積達(dá)8.48個平方米。計劃全鎮(zhèn)新建高音喇叭13個，覆蓋全鎮(zhèn)。加大信息基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)力度，定期對全鎮(zhèn)的信息點設(shè)施進(jìn)行檢修，要求各村信息員在日常的工作中養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，遇到技術(shù)難題及時上報。
二、深化網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)和應(yīng)用
1、信息公開走進(jìn)村組戶。中心站和各村信息員每天均在信息田園網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品供求信息，并在鎮(zhèn)政府和各村網(wǎng)站上發(fā)布公開信息，努力實現(xiàn)農(nóng)村信息服務(wù)公開化。
2、進(jìn)一步完善村務(wù)管理應(yīng)用系統(tǒng)，逐漸開展電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺。根據(jù)市委農(nóng)工部的指示，逐步在村務(wù)管理應(yīng)用系統(tǒng)上完善資料，在不久的`將來全面實現(xiàn)信息化服務(wù)公開化。
三、建立領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理組織
1、成立農(nóng)村信息化工作領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組。我鎮(zhèn)高度重視農(nóng)村信息化工程建設(shè)，及時成立了由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、相關(guān)人員為成員的鎮(zhèn)農(nóng)村信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，明確了信息服務(wù)工作的目標(biāo)，落實了工作措施，夯實了工作責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對信息點的信息發(fā)布進(jìn)行突擊檢查、驗證，從而保證了信息的準(zhǔn)確性。
2、信息員QQ群維護(hù)。各村信息員統(tǒng)一加入鎮(zhèn)信息QQ群，在群內(nèi)分享各村信息，把各村的供求情況反映給中心站，在中心站QQ群統(tǒng)一整理下，整合資源。
四、開展科技培訓(xùn)
推廣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技技術(shù)。與市農(nóng)業(yè)局保持密切聯(lián)系，邀請農(nóng)業(yè)專家在全鎮(zhèn)開展各類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，把最新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)帶進(jìn)農(nóng)村。全鎮(zhèn)共計開展各類農(nóng)業(yè)培訓(xùn)24次，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)信息資源共享，拓寬了全鎮(zhèn)農(nóng)民的知識面，改變了全鎮(zhèn)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，在生產(chǎn)技術(shù)信息來源的幫助下，達(dá)到了農(nóng)民增產(chǎn)、增收的效果。
今年信息化工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，新的一年即將到來，全鎮(zhèn)將一如既往地完善信息服務(wù)體制，加大投入資金，加大信息公開宣傳，加強(qiáng)信息工作人員業(yè)務(wù)水平能力，努力推進(jìn)農(nóng)村信息化建設(shè)。
信息化工作總結(jié) 篇11
本學(xué)期，我校打算從領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全、機(jī)制完善、操作規(guī)范等幾個方面，推進(jìn)信息化應(yīng)用工作，為實現(xiàn)以教育的信息化支撐教育現(xiàn)代化的目標(biāo)任務(wù)做出新的努力，主要工作有：
1、開學(xué)初，由于新?lián)Q校長，及時召開了學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，研究部署推進(jìn)學(xué)校信息化工作。
2、制定了培訓(xùn)計劃，到目前為止面向全體教師于9月12日開展了關(guān)于個人空間建設(shè)、備課授課平臺的使用及新版博客的應(yīng)用培訓(xùn)，于10月29日進(jìn)行了暢言教師助手軟件的使用培訓(xùn)。
3、利用學(xué)校網(wǎng)站、教師QQ群宣傳學(xué)校信息化工作進(jìn)程。根據(jù)分工，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師及時做好校園網(wǎng)信息公開欄目的內(nèi)容更新與增刪。開展了學(xué)校教師個人空間建設(shè)評比。
4、設(shè)備安裝與維護(hù)：維修學(xué)校服務(wù)器；對投影儀設(shè)備定期清理及維護(hù)，新裝電子白板教室替換下來的投影安裝到部分專業(yè)教室；學(xué)生機(jī)房電腦維修、調(diào)試、系統(tǒng)更新；協(xié)助工作人員對主校區(qū)及教學(xué)點班級電子白板的安裝及錄播教室的建設(shè)；協(xié)助安裝人員對膠泥莊教學(xué)點網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、廣播系統(tǒng)進(jìn)行安裝與測試；新近26臺神舟電腦全部安裝在膠泥莊教學(xué)點微機(jī)室，后期將要做好調(diào)試。
5、對主校區(qū)及教學(xué)點的'設(shè)備進(jìn)行清查，統(tǒng)一把閑置不能用的電腦及其它一些閑置設(shè)備進(jìn)行核查存放并把數(shù)據(jù)上報教育局。
6、逐步推進(jìn)校內(nèi)課題“素聽故事提高農(nóng)村兒童傾聽與表達(dá)能力的研究”工作。
7、今后繼續(xù)根據(jù)教師需求開展信息化應(yīng)用培訓(xùn)工作，加強(qiáng)落實信息化檢查工作，根據(jù)農(nóng)村學(xué)校實際情況繼續(xù)開展信息化課題研究，加強(qiáng)信息化與學(xué)科整合活動。
信息化工作總結(jié) 篇12
20xx年5月4日至11日，我有幸在海南廣播電視大學(xué)參加了為期8天的"20xx年海南省邊遠(yuǎn)農(nóng)村初中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力"集中培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真的聆聽了海南師范大學(xué)副教授王紅晨、海南廣播電視大學(xué)副教授邢谷若、海南省教育廳師資管理處副處長、海南中學(xué)高級教師等的講座。在為期八天的培訓(xùn)中我深深體會到：
一、多媒體教學(xué)已成為當(dāng)今社會教育教學(xué)的一種重要手段。
世界科技日新月異，人才的培養(yǎng)是一個國家的重中之重，中國作為一個崛起中的大國，教育是國家工作中的重點。而信息技術(shù)已做為一種重要的教學(xué)手段，作為年輕教師應(yīng)該學(xué)習(xí)且精通這種教學(xué)手段，通過這種教學(xué)手段把更多的理念、思想和知識傳授給學(xué)生。在培訓(xùn)期間，老師給我們看了很多國外用多媒體教學(xué)的資料，我們不管是從學(xué)生的素質(zhì)還是教學(xué)的手段上都是相差萬里，但是這次培訓(xùn)的開班儀式上，海南電大繼續(xù)教育學(xué)院院長周偉做了熱情洋溢的講話，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)的信心。
二、觀念的改變
經(jīng)過培訓(xùn)使我在觀念上有一個更新。一直以來我知道多媒體已成為一種重要的教育教學(xué)手段，但總覺得那些離自己很遠(yuǎn)，平時上課也有用到多媒體教學(xué)但并不是很重視，覺得像以前的教師一樣用粉筆、黑板上課沒有什么，一樣可以進(jìn)行教學(xué)。通過這次的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到同樣是教學(xué)，但多媒體教學(xué)更加先進(jìn)更加的具體形象，更能讓學(xué)生從感觀、思維雙方面的去學(xué)習(xí)更多的知識。通過這次的培訓(xùn)使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下歷史教學(xué)組織與管理理念得到了新的認(rèn)識和理解，在教師職業(yè)道德修養(yǎng)與教學(xué)理念方面都產(chǎn)生了較大的轉(zhuǎn)變。
對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時，也對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。作為年輕教師，應(yīng)當(dāng)吸取當(dāng)今先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù)，把他們應(yīng)用于課堂課外教學(xué)中。
三、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終身學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
在上課的過程中老師、教授們分別從信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的重要性、信息化環(huán)境的運行與維護(hù)、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合、新技術(shù)新媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在教學(xué)中的應(yīng)用、電子白板的應(yīng)用、演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧，信息技術(shù)與學(xué)科的整合等方面展開培訓(xùn)。還結(jié)合大量中小學(xué)實際教學(xué)案例，特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計與處理，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，教師如何深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了指導(dǎo)與幫助。
我們知道傳統(tǒng)的教學(xué)手段似乎就是那么單調(diào)，黑板加粉筆。由于有些課自身的特點，沒有那么形象生動。學(xué)生起來有點枯燥無味，從而直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。隨著計算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂，確實給教學(xué)帶來了生機(jī)和活力，多媒體計算機(jī)把聲音、圖象、動畫等經(jīng)過處理后，形成一種全新的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息，彌補了以往課堂教學(xué)中的某些不足，對教學(xué)中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。同時，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生，不僅把學(xué)生的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來，使學(xué)生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，也提高了教學(xué)效果和課堂效率。
四、前面講到信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的重要性，但在培訓(xùn)過程中我感受到想要實現(xiàn)這種普遍的多媒體教學(xué)需要很長的一段時間去實現(xiàn)的。
首先，并不是所有的學(xué)校都有先進(jìn)的多媒體硬件，就算有也不普及，一個學(xué)校就一個多媒體教室根本不夠全校的多媒體教學(xué)。
其次，農(nóng)村的學(xué)生接觸到多媒體的機(jī)會較少，他們很感興趣，這就使得老師在教學(xué)過程中，學(xué)生的注意力在多媒體應(yīng)用上而不是教學(xué)的內(nèi)容上，學(xué)生的注意力被分散，教學(xué)效果不是很理想。如果多媒體教學(xué)硬件就像現(xiàn)在的桌子椅子課本一樣的存在的話，學(xué)生的注意力就會放在學(xué)習(xí)上，但這是一個需要發(fā)展和適應(yīng)的過程。
再次，就是關(guān)于教師，很多學(xué)校的老師的'年齡都很大，他們接觸的都是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，現(xiàn)在一下子讓他們進(jìn)行多媒體教學(xué)無疑對他們來說是一個具有很大難度的挑戰(zhàn)。當(dāng)然這僅僅是借口，作為老師就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)的方法和手段，這也是作為教師的職責(zé)所在�，F(xiàn)在很多學(xué)校都招一些年輕的教師，可以以年輕教師作為一個動點來帶動學(xué)校的多媒體教學(xué)。不管怎樣，相信不久的將來就會實現(xiàn)。
總而言之，在這次的培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了信息技術(shù)應(yīng)用的知識，更懂得了把信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的重要性，也明白了現(xiàn)今我們還有很長的路要走，很大的困難在等著我們，但同時我們也要看到我們還有很大的發(fā)展空間，我們要加油努力把自身的工作做好，還要不斷的學(xué)習(xí)新的知識，這不僅是為了學(xué)生，同時也是為了自己，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。
信息化工作總結(jié) 篇13
現(xiàn)在的時代是信息時代，信息技術(shù)在社會發(fā)展中的作用日益凸顯，以信息技術(shù)為載體的新型的教學(xué)媒體，為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學(xué)理念和媒體，應(yīng)用信息技術(shù)來改進(jìn)課堂教學(xué)、提高教學(xué)效果是教育改革的必經(jīng)之路。從本課程的學(xué)習(xí)中，我充分認(rèn)識到了這一點，也在教學(xué)中實踐著教學(xué)的信息化。我學(xué)習(xí)了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，我有以下體會：
一、信息技術(shù)與培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的整合
新課程標(biāo)準(zhǔn)高度關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教師在教學(xué)過程中，要正確處理化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能與創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系。而創(chuàng)新能力的高低，取決于人們的思維方式，啟迪和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維是創(chuàng)新教育的實質(zhì)和核心。也就是勇于突破傳統(tǒng)、習(xí)慣所形成的思維定勢，重新組合既定的感受、體驗，探索規(guī)律，得出新結(jié)論的思維過程。由此可見，創(chuàng)新思維具有生動性、求異性、發(fā)散性和獨創(chuàng)性等特征，所以在化學(xué)教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的想象思維能力、發(fā)散思維能力、逆向思維能力，以達(dá)到啟迪創(chuàng)新思維的目的。運用信息技術(shù)，能使課本中難以理解的抽象內(nèi)容、復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)過程，生動地、直觀地演示出來，便于學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行觀察、比較、分析，使思維得到適時地啟迪。
二、課程設(shè)置合理、內(nèi)容豐富、引人入勝
本課程采用的模塊化的教學(xué)設(shè)計，帶領(lǐng)我一步一步的學(xué)習(xí)，特別是素材庫、flash范例、powerpoint范例對我的啟示非常大，它不但使我掌握了掌握教育理念和技術(shù)操作，還讓我領(lǐng)會了理論與技術(shù)在教學(xué)中的實際意義。微機(jī)多媒體可以為學(xué)生創(chuàng)造一個虛擬的'世界，為突破教學(xué)難點提供了方便，微機(jī)多媒體可以利用自身的聲、畫功能，建立起一個微機(jī)自身生成的環(huán)境，而用戶則可以在此環(huán)境中作為一個參與者，進(jìn)行各種操作和觀察，將在真實世界中難以感覺到的虛幻世界、微觀世界真實地模擬出來。
三、信息技術(shù)為突破教學(xué)難點提供了方便
教學(xué)中涉及到許多微觀世界的知識，對于初中學(xué)生來說，因其受想象力的局限，比較難于掌握。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師多以掛圖、幻燈和模型來幫助學(xué)生想象，但因這些輔助手段的靜止和單一性，實際效果并不理想。而微機(jī)多媒體卻可以利用其功能，將這些微觀世界在微機(jī)里立體地，多方位地、動態(tài)地表現(xiàn)出來。我在講解這些內(nèi)容時，就充分利用了微機(jī)多媒體的動畫功能，編制了適合教材的軟件，將摸不到、看不見的微觀世界模擬出來，真實可信地展示在學(xué)生們的面前。在平時復(fù)習(xí)輔導(dǎo)時，可以對學(xué)生進(jìn)行分機(jī)操作的輔導(dǎo)，利用微機(jī)菜單的簡單操作，讓學(xué)生自己選擇他們所需要的習(xí)題和知識點，自由地進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)，充分地體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)地位。從效果上來看，學(xué)生們普遍感到在微機(jī)上做作業(yè)和測驗，不再是枯燥乏味的負(fù)擔(dān)了，從而使他們在學(xué)習(xí)的主動性方面有了很大的提高。
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，帶動了教育從目的、內(nèi)容、形式、方法到組織的全面變革。信息技術(shù)與基礎(chǔ)學(xué)科整合是當(dāng)前信息技術(shù)普及進(jìn)程中的一個熱點問題。我一直在努力嘗試把信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，將信息技術(shù)與學(xué)科課程的教與學(xué)融合為一體，將技術(shù)作為一種工具，來改變傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)和模式。
信息化工作總結(jié) 篇14
隨著著科技的飛速發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)成為科技革命的主流。傳統(tǒng)的`教學(xué)方法已不能適應(yīng)新的發(fā)展，信息技術(shù)的多媒體化就成為教學(xué)過程中不可缺少的工具。為了適應(yīng)現(xiàn)代多媒體教學(xué)的要求，使教師能在教學(xué)中熟練運用多媒體，我校教師分批進(jìn)行了多媒體技術(shù)培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我有了很大的.收獲，對多媒體教學(xué)技術(shù)有了深入的了解。
第一、信息技術(shù)的普及。
以我校為例，這幾年變化很大，最初是開設(shè)信息技術(shù)課程；到網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用，主要是教師利用多媒體教室進(jìn)行教學(xué)；再到現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育的有效利用。充分說明了教師對信息技術(shù)從排斥到主動應(yīng)用的過程。例如：我是一名物理老師，在多年的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)有些教學(xué)內(nèi)容很抽象，如果能有圖畫或動畫方式，讓學(xué)生直觀的看到，學(xué)生就很容易接受了。我從網(wǎng)上也下載過一些課件，但不符合自己的教學(xué)要求。后來我就開始慢慢接觸電腦，制作一些簡單的課件在課堂中運用，效果很好。但是由于不熟練，課件與教學(xué)內(nèi)容不能很好的銜接。通過這次培訓(xùn)，我在多媒體課件人制作上有了很多收獲。
第二、信息技術(shù)在各學(xué)科中的不可替代性。
1、它可以讓教學(xué)信息顯示的多媒體將聲音、文字、圖畫、視頻融為一體。例如：我在講授時，就將教學(xué)內(nèi)容和資料制成了課件，讓學(xué)生很直觀的對所學(xué)知識有所了解，取得了很好的教學(xué)效果。
2、教學(xué)信息的超文本形式，主要說的是超級鏈接的有效應(yīng)用，這樣可以增加教學(xué)容量。
3、教學(xué)信息的交互性。
4、教學(xué)信息的再現(xiàn)性。
第三、信息技術(shù)的實施方式。
我校在這方面改革很明顯，首先從教師培訓(xùn)入手，在以前是個別培訓(xùn)，到現(xiàn)在全校性的基礎(chǔ)性培訓(xùn)，并大力提倡教師上網(wǎng)查閱資料和制作教學(xué)課件。
總之，通過這次培訓(xùn)，我在多媒體課件制作軟件的使用方面，學(xué)到了很多知識，更重要的是轉(zhuǎn)變自己的理念。只有這樣，我們才能真正的將信息技術(shù)與自己的學(xué)科或?qū)W習(xí)整合起來，讓其發(fā)揮更大的作用，而不是變成一種形式。
信息化工作總結(jié) 篇15
探究型學(xué)習(xí)活動設(shè)計�！皩W(xué)而不思則罔。思而不學(xué)則殆�！薄蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞�！毙〗M合作小組探究是思政課堂中思維碰撞不可缺的環(huán)節(jié)。在教學(xué)設(shè)計中，探究活動過程一般包括：確定課題、組織分工、收集信息、整理分析信息、創(chuàng)建解決方案、評價與展示作品等幾個步驟。具體到每一小組每一名成員的參與，學(xué)生分工的分配，各組的優(yōu)勢，成員的個性特征差異，均要做預(yù)先規(guī)劃。在探究的過程中，有了信息技術(shù)的支持，教師可以把海量的'資源進(jìn)行篩選，這樣為學(xué)生的資源共享搭建平臺；學(xué)生在探究過程中的互相交流，實時記錄跟蹤生成；教師根據(jù)對小組合作與探究的過程可以看出組組不同，成員的參與度是否達(dá)到預(yù)期；利用信息技術(shù)實時展示分享過程性成果和最終成果。
在傳統(tǒng)課堂中，容易有被老師忽視的角落，不是老師有意讓誰拉下，的確是精力有限。而信息技術(shù)支持下的探究活動里，組組有課題，人人有分工，大家八仙過海，各顯神通，又抱團(tuán)成長。在合作探究之中，還能培養(yǎng)和提升學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源和技術(shù)工具進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。
信息化工作總結(jié) 篇16
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的日常教學(xué)實踐，談?wù)剬W(xué)習(xí)《信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用》的體會。
一、課堂教學(xué)改革需要信息技術(shù)
信息時代已經(jīng)到來，信息技術(shù)在社會發(fā)展中的作用越來越重要。我認(rèn)為，以信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體，當(dāng)計算機(jī)與各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程密切結(jié)合時所具有的特性，為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學(xué)理念和媒體。應(yīng)用信息技術(shù)來改進(jìn)課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的一條必由之路。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)離不開信息技術(shù)
學(xué)生的學(xué)習(xí)需要激發(fā)興趣，開拓思維。而使用信息技術(shù)，能創(chuàng)設(shè)貼進(jìn)學(xué)生實際的數(shù)學(xué)情境，挖掘教材潛力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光關(guān)注情境，為數(shù)學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)提供支撐，為數(shù)學(xué)思維的發(fā)展提供土壤，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)服務(wù)，讓學(xué)生感受到學(xué)有所用，學(xué)以致用，使學(xué)生認(rèn)識到生活中到處是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在生活中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
信息技術(shù)與數(shù)學(xué)整合，可以針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的練習(xí)，使每一位學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得到提高。利用計算機(jī)進(jìn)行練習(xí)，可以讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，由易到難，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的自信心，挑戰(zhàn)自我，提高學(xué)生完成任務(wù)的速度和準(zhǔn)確性。
三、課堂教學(xué)需要信息技術(shù)
信息技術(shù)是指通過計算機(jī)技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進(jìn)行綜合處理和管理，使計算機(jī)成為能以人類習(xí)慣的方式提供信息服務(wù)的一種新技術(shù)。利用信息技術(shù)能給學(xué)生提供界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓學(xué)生按超文本方式組織與管理各種教學(xué)信息和學(xué)科知識，這將對學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用。
四、新時期的教師需要掌握信息技術(shù)
教師與學(xué)生之間角色關(guān)系未來將發(fā)生本質(zhì)的變化，學(xué)生將根據(jù)個人的需要實行自主學(xué)習(xí)，從而拓寬視野，發(fā)展思維。而教師則會成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動過程的指導(dǎo)者、幫助者和合作者。在教師角色定位上，教師將成為“平等中的首席”。在教學(xué)手段上，教師在教學(xué)中不僅僅是“導(dǎo)”，更主要的是“引”，教師將成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者，學(xué)生的`學(xué)習(xí)過程不再為教師所掌握，而應(yīng)由學(xué)生去理解、去研究、去發(fā)現(xiàn)。在教育理念上，教師將更注重“以生為本”，因為虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中有著豐富的教學(xué)資源，除了傳統(tǒng)的文本信息、圖片信息，還包含大量的聲音、動畫等動態(tài)資源，學(xué)生將通過媒體演示進(jìn)行討論或者建立網(wǎng)站發(fā)表自己的成果，學(xué)生思維拓展空間更為廣闊。教師將更注重學(xué)生合作、協(xié)同能力的培養(yǎng)。合作是現(xiàn)代教育的基本理念。信息技術(shù)強(qiáng)調(diào)人與人之間的協(xié)同發(fā)展，最大限度展現(xiàn)個人的自身價值，充分發(fā)揮個人的聰明才智以及教師群體相互激勵、相互提高的作用，將使學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)中，成為合作學(xué)習(xí)者、合作研究者，生生互動、合作學(xué)習(xí)將成為常態(tài)。
因此，我們在現(xiàn)實的教育教學(xué)實踐中要有意識地關(guān)注信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣，體會發(fā)現(xiàn)的樂趣，體會探索的樂趣。師生都在一種積極和諧的氣氛中學(xué)習(xí)與工作，必將創(chuàng)建出和諧而又高效的課堂，這也正是信息技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)中重要作用所在。
信息化工作總結(jié) 篇17
我有幸參加xxxx年海南省鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力集中培訓(xùn)，在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照每個模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)自己的專業(yè)知識和理論水平。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺得收獲頗多，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)，越來越深刻的改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用等能力，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，才能適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的`需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會對人才的基本要求，也是增強(qiáng)綜合國力的一個重要組成部分，對于現(xiàn)代教師而言，運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢。信息技術(shù)教育培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術(shù)接觸的機(jī)會，通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新，培訓(xùn)之前對信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用認(rèn)識相當(dāng)模糊，通過培訓(xùn)，學(xué)員互相幫助，合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，取長補短，集思廣益，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)員們能夠就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源等進(jìn)行積極交流、認(rèn)真切磋、熱情幫助。此次培訓(xùn)深遠(yuǎn)地影響著我。
一、提高專業(yè)理論知識水平
此次培訓(xùn)聽著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學(xué)無止境，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識了多媒體，了解計算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實施和評價能力。
二、提高課件制作水平
掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、深遠(yuǎn)地影響著我
這次培訓(xùn)使我對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對新課程的認(rèn)識，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，我將會把所學(xué)知識應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。同時，學(xué)無止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力!在培訓(xùn)中，我明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著以計算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不再是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)備開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用。
學(xué)以致用，才是根本。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識運用于教育教學(xué)工作實踐中。今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，爭取使自己的計算機(jī)技能能夠更長時有效的為教學(xué)工作服務(wù)。培訓(xùn)后的打算：
1、將本次培訓(xùn)所學(xué)到的知識運用于日常教育教學(xué)工作，力爭取得更好的教學(xué)效果。
2、為鞏固并擴(kuò)大培訓(xùn)成果，我將做好校本培訓(xùn)工作，讓更多的教師掌握信息技術(shù)，并能充分利用。
3、利用本次培訓(xùn)成果，積極開展學(xué)科教學(xué)活動，探討新的教育理論，新的教學(xué)模式，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
信息化工作總結(jié) 篇18
通過這學(xué)期的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步了解了信息技術(shù)這一門科目。在各個工作領(lǐng)域中，每個職業(yè)都離不開信息技術(shù)。隨著計算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中引起了一場深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進(jìn)教育模式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對于推進(jìn)中、小學(xué)實施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。
教會學(xué)生學(xué)習(xí)，對于知識更新快，實踐性強(qiáng)的信息技術(shù)課來說，是最佳的教學(xué)策略。根據(jù)教學(xué)實踐，我認(rèn)為信息技術(shù)課學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)著重這幾方面：
培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,學(xué)習(xí)的動力主要來自興趣，有了興趣學(xué)生學(xué)習(xí)主動性就高，學(xué)習(xí)效果也就會更好。要激發(fā)學(xué)生興趣，首先要了解學(xué)生的對信息技術(shù)課的期望，在此基礎(chǔ)上教師要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容精心設(shè)計好課堂任務(wù)，比如在畫圖軟件的學(xué)習(xí)中，可以展示優(yōu)秀作品，學(xué)生自行設(shè)計作品；在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上，讓學(xué)生上網(wǎng)體驗；在程序設(shè)計上編些小程序解決數(shù)學(xué)問題等等，這樣讓學(xué)生有成就感，自然就有興趣學(xué)習(xí)。
作為教師應(yīng)提高自身的素質(zhì)，不斷充實自己現(xiàn)在信息技術(shù)日新月異，新課程的實施，素質(zhì)教育的發(fā)展及教育信息化的推進(jìn)，作為信息技術(shù)教師，我們自己應(yīng)該不斷充電，不斷用新的知識來武裝自己從而充分挖掘?qū)W生的潛力。教師要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水，才能輕松解答學(xué)生提出的各種各樣的問題，才能不斷向?qū)W生介紹信息技術(shù)發(fā)展的最新前沿才能激發(fā)學(xué)生躍躍欲試的心理令學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對教師心服口服從而輕松調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性讓學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)成為一種自覺的行為。
巧妙設(shè)計教學(xué)任務(wù)，采用任務(wù)驅(qū)動式的教學(xué)過程在教學(xué)過程中，信息技術(shù)教師應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n圍繞相應(yīng)的知識點多搜集一些相關(guān)的資料，從而巧妙地設(shè)計教學(xué)任務(wù)，將每一個任務(wù)都設(shè)計的明確、合理、科學(xué)將所要傳授的各個知識點蘊含于各個任務(wù)中，將每一個學(xué)習(xí)模塊的內(nèi)容分解為一個個容易掌握的“任務(wù)”。讓學(xué)生完成了相應(yīng)的`任務(wù)后，從而也掌握了需要接受的知識。讓學(xué)生帶著真實的任務(wù)學(xué)習(xí)，從而讓學(xué)生擁有學(xué)習(xí)真正主動權(quán)。教師在教學(xué)過程中也要注意引導(dǎo)學(xué)生去完成一系列由簡到繁、由易到難、循序漸進(jìn)地“任務(wù)”從而保證教學(xué)目標(biāo)順利完成，讓他們嘗到學(xué)習(xí)的樂趣滿足他們的成就感讓每一個學(xué)生都能體驗到成功的喜悅。
堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)結(jié)構(gòu)課程改革中，教師不能再采用“滿堂灌”、“填鴨式“的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變那種妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力發(fā)展的教育模式。讓學(xué)生從被動地接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥孬@取知識。教師要做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生自己去探索、去鉆研，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人，充分發(fā)揮他們在學(xué)習(xí)過程中的主動性、積極性和創(chuàng)造性。教師設(shè)計一些問題，要把握好教學(xué)進(jìn)程的坡度，在教學(xué)實踐中認(rèn)真分析學(xué)生的基礎(chǔ)和需要，針對不同的學(xué)生因材施教、分層教學(xué)，讓學(xué)生試著自己去解決，在自身實踐中體會和提高。在平時的教學(xué)過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動中，關(guān)注全體學(xué)生，而不是個別學(xué)生，教師也要做到少講，讓學(xué)生自學(xué)，做到精講多練，堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)結(jié)構(gòu)，充分體現(xiàn)教師既是教育者又是指導(dǎo)者、促進(jìn)者的多重身份。
把枯燥的理論上得輕松風(fēng)趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣在教學(xué)過程中，教師應(yīng)盡可能地選擇一些貼近生活的實例，學(xué)生容易理解也容易引起學(xué)生的共鳴。在信息技術(shù)教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識類型多種多樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程時，往往喜歡上機(jī)操作課，而不喜歡上理論課。其實，在課堂教學(xué)中，我們可盡量將枯燥的東西講解的生動形象一點，教師在講解時，可用風(fēng)趣的語言，貼近的比喻，引用身邊的事件來引起學(xué)生的興趣和認(rèn)可。比如我在上“信息無處不在”這塊內(nèi)容時，通過舉例：校園的鈴聲告訴我們上課、下課的信息，走過食堂時傳來的飯菜香傳遞給了我們可以吃飯的信息，通過這幾個身邊的小事情，學(xué)生踴躍發(fā)言，讓學(xué)生輕松地掌握了信息的概念及信息的載體，也讓學(xué)生可以舉一反三。用好的比喻，貼近生活的例子，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣，教師可以把理論課教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，也獲得了成功的喜悅和歡樂。
信息化工作總結(jié) 篇19
我有幸成為xxxx年海南省小學(xué)鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)班的一員，這也給我提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、有專家進(jìn)行講座、有學(xué)員間的互動交流。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是王紅晨教授的《多媒體課件開發(fā)》。我深刻地認(rèn)識到教師必須更新教育觀念。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用。當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的`迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，這就要求教師必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。
通過聆聽黃秀蘭教授的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，讓我認(rèn)識到教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。我們要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會實踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。
短短的十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜，可以說是我近年來教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。特別是觀看了一些優(yōu)秀學(xué)員的研修成果展示匯報，我記憶深刻，這些勤懇敬業(yè)的老師在發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽不厭，百學(xué)不倦。
信息化工作總結(jié) 篇20
我通過參加學(xué)校組織的信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提高了信息技術(shù)學(xué)科整合的認(rèn)識，更新了教學(xué)觀念。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，信息時代已經(jīng)到來，信息技術(shù)在社會發(fā)展中的作用越來越重要。以計算機(jī)為核心的信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體，當(dāng)它們與各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程密切結(jié)合時所具有的特性，為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建提供了最理想的.教學(xué)環(huán)境。應(yīng)用信息技術(shù)來改進(jìn)課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的一條重要思路信息技術(shù)應(yīng)用體驗心得體會信息技術(shù)應(yīng)用體驗心得體會。面對二十一世紀(jì)教育的出路，作為一名教師，我深刻的認(rèn)識到教育改革的緊迫性和必然性。
二、認(rèn)識到，多媒體技術(shù)是指通過計算機(jī)技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進(jìn)行綜合處理和管理，使計算機(jī)成為能以人類習(xí)慣的方式提供信息服務(wù)的一種新技術(shù)。利用多媒體技術(shù)能給學(xué)生提供界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓學(xué)生按超文本方式組織與管理各種教學(xué)信息和學(xué)科知識，這將對學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用。
三、當(dāng)前科技發(fā)展異常迅猛，每個人，不管是教師還是學(xué)生都必須不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段能利用多種媒體組合，優(yōu)化教學(xué)過程，突破教學(xué)重點、難點，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，學(xué)生參與和學(xué)習(xí)積極主動性，也可以得到充分的發(fā)揮。教師首先通過自學(xué)及時掌握最新的科技成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，改變滿堂灌的教學(xué)模式，在給學(xué)生提供自學(xué)條件的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)。
信息化工作總結(jié) 篇21
《能力標(biāo)準(zhǔn)》是規(guī)范和引領(lǐng)中小學(xué)教師在教育教學(xué)和專業(yè)發(fā)展中有效應(yīng)用信息技術(shù)的準(zhǔn)則。對教師在教育教學(xué)和專業(yè)發(fā)展中應(yīng)用信息技術(shù)提出了基本要求和發(fā)展性要求。其中，應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力為基本要求，應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的能力為發(fā)展性要求。
基本內(nèi)容則是根據(jù)兩個要求根據(jù)技術(shù)素養(yǎng)、計劃與準(zhǔn)備、組織與管理、評估與診斷、學(xué)習(xí)與發(fā)展的五個維度，進(jìn)行系統(tǒng)的闡述。
實施要求是從各級地方政府、學(xué)校、教師個人的角度對《能力標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)提出不同層次的要求。
術(shù)語表是本標(biāo)準(zhǔn)中的有關(guān)系術(shù)語的解釋，讓我們更能理解常用術(shù)語的`基本含義。從總體內(nèi)容看，《能力標(biāo)準(zhǔn)》主要學(xué)習(xí)一個基本要求和一個發(fā)展性要求，基本要求主要包括教師利用信息技術(shù)進(jìn)行講解、啟發(fā)、示范、指導(dǎo)、評價等教學(xué)活動應(yīng)具備的能力；而發(fā)展性要求則是主要針對教師在學(xué)生具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境或相應(yīng)設(shè)備的條件下，利用信息技術(shù)支持學(xué)生開展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動所應(yīng)具有的能力。
針對兩項要求，我覺得，要做一名自主發(fā)展型教師，必須做到以下幾點：
1.掌握教師信息技術(shù)的基本操作技能。能根據(jù)教學(xué)的需要，制作課堂教學(xué)的課件、具有簡化教學(xué)的動畫、具有針對性的微課等；能根據(jù)課件、動畫、微課等對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解。
2.會利用word、excel等軟件。利用常用軟件制作教學(xué)案，進(jìn)行測試統(tǒng)計，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納，對教學(xué)效果進(jìn)行評價。
3.能掌握基本信息技術(shù)裝備的簡單使用。特別是電腦、多媒體、白板、網(wǎng)絡(luò)等常用設(shè)備的操作。確保在備課中、課堂教學(xué)中正常使用這些設(shè)備輔助教學(xué)。
4.能引導(dǎo)學(xué)生在利用信息技術(shù)技能進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本技能，積極應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開拓視野，拓寬知識面。
5.能合理整合信息技術(shù)與本學(xué)科的教學(xué)。理解信息技術(shù)與本學(xué)科的特點，合理安排學(xué)科教學(xué)中信息技術(shù)的使用，達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計。
6．會應(yīng)用信息技術(shù)使用本�；蚴浅怯蚓W(wǎng)中的服務(wù)平臺�，F(xiàn)在教學(xué)中利用平臺整合知識的方面已很多，我們要充分學(xué)習(xí)相關(guān)知識，利用相關(guān)平臺實現(xiàn)教學(xué)的遠(yuǎn)程監(jiān)控。
總之，本標(biāo)準(zhǔn)除了要求老師要掌握基本的信息技術(shù)應(yīng)用能力外，還要求老師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)提高使用信息技術(shù)應(yīng)用能力，實現(xiàn)教育數(shù)字化、管理數(shù)字化、評價數(shù)字化。真正為實現(xiàn)數(shù)字化校園作出就有的力量。
信息化工作總結(jié) 篇22
茫茫人海中，我遇見了你，于是變成了最美的回憶……當(dāng)弋陽暑期教師全員培訓(xùn)遍地開花時，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照下，我有幸參加了信息技術(shù)培訓(xùn)。開班儀式上，我們聆聽了威震江西省乃至全國的課件制作大師——張威亮老師對好課件的詮釋，頓時令人耳目一新，回顧之前自己所做的那些課件，簡直不堪入目，對課件學(xué)習(xí)更是有些迫不及待。
于是，和信息技術(shù)培訓(xùn)就這么自然而然地相遇了…接下來就是緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)了，為期七天的培訓(xùn)，除去開班儀式和結(jié)業(yè)匯報，老師給我們上了整整六天的課，近四十度的高溫，絲毫沒有影響學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情，從早上8點來，一直到傍晚6點多，大家都待在機(jī)房，練習(xí)老師所教的知識，讓自己做的課件更加精美。令人感動的是老師一直陪伴我們，為我們一一解惑。張老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個全新的信息技術(shù)世界，office的全面啟動使用，利用ps軟件摳圖摳字，用foucsky軟件做課件，字體管家及幾何畫板的使用……讓我這個對信息技術(shù)是門外漢的學(xué)員來說，眼界大開。
每天老師都會布置一項作業(yè)讓我們完成，同班的`優(yōu)秀學(xué)員總能輕松自如地完成，而我每天回家要做到深夜。這學(xué)習(xí)的過程，讓我深感要做好課件不易的同時，更加驚嘆信息技術(shù)世界的高深奧妙。當(dāng)那些專業(yè)的英文出現(xiàn)于屏幕，后悔自己的肚里的墨水吃的太少，只能用筆認(rèn)真地記下老師所教的每一步操作。是信息技術(shù)培訓(xùn)讓我對課件制作有了重新的認(rèn)識。
短暫一周的學(xué)習(xí)很快就過去了，雖然我們只學(xué)了其中的冰山一角，但是我們分外珍惜這難得的學(xué)習(xí)時光，大家互幫互助，為彼此加油鼓勁。大家互相約定———明年培訓(xùn)我們還來！感謝培訓(xùn)，讓我們與信息技術(shù)相遇，相識，相惜！
信息化工作總結(jié) 篇23
我通過參加學(xué)校組織的信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提高了信息技術(shù)學(xué)科整合的認(rèn)識，更新了教學(xué)觀念。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，信息時代已經(jīng)到來，信息技術(shù)在社會發(fā)展中的作用越來越重要。以計算機(jī)為核心的信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體，當(dāng)它們與各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程密切結(jié)合時所具有的特性，為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建提供了最理想的.教學(xué)環(huán)境。應(yīng)用信息技術(shù)來改進(jìn)課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的一條重要思路信息技術(shù)應(yīng)用體驗心得體會信息技術(shù)應(yīng)用體驗心得體會。面對二十一世紀(jì)教育的出路，作為一名教師，我深刻的認(rèn)識到教育改革的緊迫性和必然性。
二、認(rèn)識到，多媒體技術(shù)是指通過計算機(jī)技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進(jìn)行綜合處理和管理，使計算機(jī)成為能以人類習(xí)慣的方式提供信息服務(wù)的一種新技術(shù)。利用多媒體技術(shù)能給學(xué)生提供界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓學(xué)生按超文本方式組織與管理各種教學(xué)信息和學(xué)科知識，這將對學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用信息技術(shù)應(yīng)用體驗。
三、當(dāng)前科技發(fā)展十分迅猛，每個人，不管是教師還是學(xué)生都必須不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段能利用多種媒體組合，優(yōu)化教學(xué)過程，突破教學(xué)重點、難點，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，學(xué)生參與和學(xué)習(xí)積極主動性，也可以得到充分的發(fā)揮。教師首先通過自學(xué)及時掌握最新的科技成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，改變滿堂灌的教學(xué)模式，在給學(xué)生提供自學(xué)條件的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)信息技術(shù)應(yīng)用體驗心得體會心得體會。
四、把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合，可以改變教材的觀念和形式，改變教學(xué)環(huán)境、手段和方法，變革教學(xué)模式，有利于面向全體同學(xué)發(fā)展個性，有利于學(xué)生進(jìn)行獲取信息，處理信息，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。因此，在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合是必要的而且也是緊迫的。
因此，教育技術(shù)培訓(xùn)對我的教學(xué)受益匪淺，我們要充分利用計算機(jī)教育的優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生善于置疑，積極探索，大膽聯(lián)想，多方位，多層面地對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，使學(xué)科教學(xué)提高到一個新的層次。
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