工作計劃（熱）

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、全面落實學校本學年教育教學工作計劃，認真學習《新課程標準》、現(xiàn)代教育教學理論，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進有效教學，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學改革，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，努力探索一條“科學、有效、低負、高質(zhì)”的語文教學新路，積極開展專題研究，重點拓寬自主學習、合作學習、在活動中學習的內(nèi)涵，不斷更新教學觀念，端正

　　教師的教學行為和學生的學習方式。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質(zhì)量，提高學生語文綜合素養(yǎng)。

　　二、教研組成員概況

　　本教研組共有13位老師，大家在工作中要相互配合，取長補短，共同研究，共同提高。

　　三、工作目標

　　1、課堂教學：高效課，實效課，有效課，杜絕無效，負效課；學生學習狀態(tài)良好。

　　2、教師隊伍建設：加強學習型團隊建設，努力提升教師整體水平，加強理論學習，強化教師專業(yè)化發(fā)展，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。

　　3、常規(guī)教學：深入有效地開展教學常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

　　4、教研：認真學習并實施新課程標準，以提高課堂教學效率、全面提高教學質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研的系列活動（包括課堂導學案、作業(yè)、）。

　　5.學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養(yǎng)。

　　四、重點工作及措施

　　1、繼續(xù)組織全組老師學習、實踐《語文新課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內(nèi)容標準，實施建議等內(nèi)容的認知、理解和應用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。

　　2、抓好教材導學案編寫。認真組織再學習，再討論、再修改。

　　3、認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導。積極參加教師優(yōu)質(zhì)課大賽，以賽促教，促進課堂教學研究，促進教師的發(fā)展。

　　4、加強教研論文撰寫工作。以有效教學為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的`文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。

　　5、有效利用學校網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。

　　6、組織青山文學社社員出版多期青果報與青果刊

　　7、落實各項語文常規(guī)工作，使學校語文教學工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真?zhèn)湔n、認真做好每堂課課的導學案、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、。

　　8、組織豐富多彩的學生讀書活動，利用利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。

　　五、具體安排

　　2月份：

　　1、制定教研組教學教研計劃

　　3月份

　　1、組織本教研組成員學習導學案的編寫

　　2、教研組每周一進行集體備課

　　3、由高紅梅老師教出公開課

　　4、月檢

　　4月份：

　　1、對教師編寫的導學案進行匯總

　　2、教研組每周進行集體教研

　　3、由陳晶老師教出一堂公開課

　　4、月檢

　　5月份

　　1、舉行全校學生基礎(chǔ)知識競賽。

　　2、教研組每周進行集體教由萬瓊老師教出一堂公開課研

　　3、月檢

　　6月份：

　　1、教研組每周進行集體教研

工作計劃 篇2

　　本學期，我校的教研工作將圍繞“有效研訓”推進高效課堂，“有效評價”提升育人質(zhì)量，以全面實施素質(zhì)教育為核心，以深入推進課程改革為重點，通過校本教研，通過開展各項教研活動，提高教研工作實效，為我校教育教學的進一步發(fā)展作出新的貢獻。

　　一、扎實抓好教研隊伍建設,培育典型促進均衡

　　1、各教研組長組織好新課程學科教材培訓和教研活動，制定切實可行的教研計劃，結(jié)合本學科特點、教師特點，創(chuàng)造性地制定任務目標、方法措施。使教師在新學期伊始就能較正確理解課程標準，領(lǐng)會教材編寫意圖，把握教學要求。各教研組長要具體負責每周一次準時開展教研活動，每次活動要組織本組教師根據(jù)方案認真研討，做好活動記錄，并保證教研效果。

　　2、學校行政應深入課堂，親臨一線，著力培育各學科的骨干和典型，使青年教師能盡快成為骨干教師或名教師。繼續(xù)以班級文化建設為陣地，進一步優(yōu)化班主任隊伍的專業(yè)化水平；期初、期中、期末分三次召開學校班主任工作交流會，交流各班的學期目標，提高班主任班級管理工作能力和水平。

　　3、結(jié)合教育辦名師培養(yǎng)班的工作，充分發(fā)揮學校名師班成員的助推作用、打造各學科不同特長的教師隊伍，強化認識名師帶動戰(zhàn)略，完善名師培養(yǎng)模式。新學期我們將嚴格按《晉江市名教師年度考核管理細則》的要求，督促朱曉達、李燕玉、吳忠良、洪玉惕、吳麗輝、莊育璇、吳燕紅這7名泉州市骨干教師與晉江市骨干教師，按要求嚴格要求自己，充分發(fā)揮骨干教師在師德和育人、教學工作、教育科研等方面的輻射作用，不斷完善名教師培養(yǎng)的運行機制，促進名教師隊伍發(fā)展。

　　4、繼續(xù)按計劃保質(zhì)保量完成 “小荷工程”工作，按照教育辦的要求召開“師徒結(jié)對”拜師會，要求新教師每周要聽2節(jié)以上的課，指導老師每周至少叫一節(jié)新教師的課，師徒一起制訂好見習期老師教師培訓計劃。做好新調(diào)入和新分配教師隨機聽課工作，指定晉江市名教師與教育辦名師班成員擔任新教師的指導老師，師徒共同制定培養(yǎng)計劃，逐步建立穩(wěn)固的培養(yǎng)幫扶關(guān)系，促進青年教師盡快成長起來。做好教育辦藝術(shù)學科教師教學技能比賽的準備與選拔工作，通過比賽促進教師業(yè)務的提高。

　　5、建立“教研組—學校—教育辦—聯(lián)手單位”四級聯(lián)動教研平臺，繼續(xù)加強校園周邊環(huán)境的綜合治理，充分發(fā)揮法制副校長、關(guān)工委、家長學校、校外輔導員的作用，積極組織教師走出校門到各個學校參加相應學科的教育教學觀摩和研討活動。使我校教師有機會學習他校的先進教學經(jīng)驗，取長補短，不斷提高教師的業(yè)務能力和教學水平。

　　二、深入開展校本教研，物化成果提升水平

　　1、繼續(xù)推行“周四聽課日”和“每聽必評”兩項制度，數(shù)學學科單周周四舉行公開課研討，語文學科雙周周四舉行公開研討課，技能科也相應對公開課做出了安排，形成教師之間相互聽課、評課的.良好氛圍，要求每位老師每學期聽課不少于15節(jié)，行政每學期聽課不少于20節(jié)，使教研活動真正落到實處，使教師教研能力得到提升。

　　2．鼓勵教師參加高層次進修，建立教師博客，積極參與網(wǎng)上教研。多創(chuàng)造讓教師外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經(jīng)驗，多渠道提高教師的課堂教學水平。外派學習的老師回來后第二周之內(nèi)開展二級培訓或傳達，代訓內(nèi)容要有本次學習的主要精神和精華及自己的收獲或啟示。通過選送、推薦各級人員參加各級各類培訓活動，提高業(yè)務素質(zhì)及課堂教學有效性。

　　3．本學期著力“有效教學”的研究，追求課堂教學效益的最大、最優(yōu)化。全體教師繼續(xù)增強研究的意識性，時時有研究，處處有研究，把研究看作工作的常態(tài)，著力解決校本實際問題。組織教師參加教育辦語文、數(shù)學、英語、藝術(shù)學科的“一課多研”，做細做實課堂有效性研究；引導教師參與專題論壇、網(wǎng)絡教研，名教師要及時上傳平時的讀書筆記、教學案例、教育隨筆、活動記載等到博客上；組織參加教育辦聯(lián)合北京市中關(guān)村第四小學的教師同堂（語文、數(shù)學）教學工作；精心準備大課間體育活動的特色展示，組織參加教育辦承辦的泉州市體育學科“十二五”課題研究開題暨體育學科片段教學比賽現(xiàn)場；舉辦課堂教學開放周活動，主要以探索有效的教法、學法為切入點，準確把握課標、教材等，勤于反思、悉心研究。

　　４、繼續(xù)做好課題研究過程的指導和管理工作，繼續(xù)物化“校本教研制度的構(gòu)建與實施”研究課題的成果，建立健全校本教研管理機制，提高校本教研的實效，從而形成具有校本特色的教研活動模式。進一步加強心理健康教育，加強心理咨詢室、活動室管理與使用，本學期我校又聘任一位專職的心理健康的新教師陳龍，我校心理健康課題組也將扎實開展教研工作。我們還聘請進修學校兩位心理健康專家對學校專職心理健康教師進行專業(yè)培訓，從而進一步提高學校心理健康教育水平。

　　５．組織教師參加各類論文評選、薦送，為教師的成長與發(fā)展提供機會。推薦選優(yōu)參加相關(guān)經(jīng)驗論文評選、匯編，九月份征集小學英語優(yōu)秀教學設計并參加評比，十一月份征集心理健康教育個案分析并參加對策培訓會，推薦投稿《晉江教研》第24期，寄至晉江進修學校科研處，”十二月份征集“征集推薦小學數(shù)學優(yōu)秀教學論文參加評比。

　　三、加強教學常規(guī)管理，把握重點確保質(zhì)量

　　1、嚴格要求教師根據(jù)“備、教、批、輔、改、考、思、研”等制度，做好各項常規(guī)工作，堅持教案、作業(yè)檢查制度，備課時應備出自己的風格，上課時應面向全體學生，作業(yè)批改要及時規(guī)范，堅持教學質(zhì)量分析制度，期中、期末根據(jù)學生的考試成績組織兩次質(zhì)量分析會。

　�。�、實行月工作量檢查制度，教研組長應于每月的月底抽一名教師參與月工作量的檢查。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)批改、教案編寫、單元試卷的評改、后進生學情檔案卡、教學進度等情況，教研組長應將檢查的突出問題及時通報，便于當即糾正，杜絕后患。

　　３、落實課程設置方案，嚴格按照省頒課程標準，開齊開足課程，特別是技能科應毫不懈怠地注重落實，本學期我校安排了英語、藝術(shù)、美術(shù)、南音、心理健康、體育、信息共7位專職教師。3～6年級英語學科繼續(xù)安排3節(jié)課，第十八周英語學科組織統(tǒng)一普查，參加教育辦承辦的市級英語學科“有效實施與評價”系列主題研討活動，在加強自身建設的同時，增加與實驗小學拉手互動，采取每兩周轄區(qū)教師集中研討一次（單周的周三下午3:30—5:00），每月與實小互動一次，爭取學生在學科領(lǐng)域中有所進步。

　�。�、組織各種活動，培養(yǎng)學生素質(zhì)。制定課外活動方案，各班科任應互相配合根據(jù)活動計劃培養(yǎng)學生對課外活動的興趣。在抓好學生語數(shù)雙基的培養(yǎng)與提高的前提下，培養(yǎng)學生對各技能科的興趣，組織學生參加教育辦開展的一年級集體寫字比賽、二年級數(shù)學競賽、四年級科技創(chuàng)新比賽、五六年級英語講故事比賽、小學生器樂獨奏比賽、第七屆田徑運動會等，各相對應的教師應做到早組織、早訓練，力爭在比賽中取得優(yōu)異的成績。

　�。�、繼續(xù)開展“兩周一歌”及“兩周一讀”活動，結(jié)合“兩周一讀”舉行低、中、高年級集體朗讀比賽，并準備好教育辦隨機抽查。努力開發(fā)校本課程，增設校本課程——地方（南音），由新分配的南音專職老師陳小紅擔任3~6年南音課的教學工作。繼續(xù)深入開展“書香校園”的建設，充分利用學校省級示范圖書室的資源，堅持以提高學生的閱讀優(yōu)秀讀物的興趣為核心，防止增加學生過重學習負擔。

工作計劃 篇3

　　20xx年是“十三五”計劃開局之年，是全面推進依法治國開篇之年，是全面深化改革和宜昌加快建設現(xiàn)代化特大城市的關(guān)鍵之年。我們將進一步認真貫徹落實〔20xx〕25號、鄂發(fā)〔20xx〕16號文件精神，以片區(qū)開發(fā)和精準扶貧為重點，爭取政策，創(chuàng)新機制，打造品牌，推動全市扶貧開發(fā)事業(yè)再上新臺階。

　　(一)目標任務

　　20xx年，全市計劃減貧4萬人;新啟動86個重點村的整村推進工作;繼續(xù)推進30個特困村脫貧攻堅行動;興建和改造5萬畝特色產(chǎn)業(yè)基地;扶貧搬遷1000戶4000人;“雨露計劃”培訓轉(zhuǎn)移4000名貧困勞動力，開展實用技術(shù)培訓2萬人次;爭取上級財政專項扶貧資金1.5億元以上，爭取扶貧貼息貸款5億元。

　　(二)重點工作及措施

　　1、在爭取各級政策上有新作為。協(xié)調(diào)秭歸、長陽、五峰三個國家重點片區(qū)縣，爭取省、市領(lǐng)導辦公，落實一批重大項目;協(xié)調(diào)興山、遠安兩縣對接省直部門，確保省出臺的16條政策到位，增強兩縣扶貧動力;特困村脫貧攻堅行動和86個重點村整村推進工作要保持連續(xù)性，做到善始善終;積極關(guān)注中央、省扶貧政策的.調(diào)整，在扶貧資金總量上力爭超歷史。

　　2、在精準扶貧上有新作為。繼續(xù)宣傳推廣秭歸、遠安精準扶貧經(jīng)驗，尤其在產(chǎn)業(yè)扶貧上要有新突破，推廣應用一批市場前景好、產(chǎn)品附加值高、適宜貧困地區(qū)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。結(jié)合宜昌實際認真優(yōu)選國務院扶貧辦推廣的“十大扶貧工程”;圍繞宜昌扶貧的三大品牌，以30個特困村和86個重點村整村推進為抓手探索精準扶貧新路;謀劃召開一次產(chǎn)業(yè)扶貧現(xiàn)場會，并把扶貧招商工作一并考慮;提請市委市政府年底召開一次社會扶貧表彰會。

　　3、在扶貧開發(fā)機制創(chuàng)新上有新作為。根據(jù)上級改進貧困縣黨政領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部經(jīng)濟社會發(fā)展實績考核工作的意見，主動積極地研究市本級對縣市區(qū)黨政主要負責同志扶貧工作責任制考核的改革，啟動點軍城鄉(xiāng)統(tǒng)籌扶貧開發(fā)實驗區(qū)建設，審慎開展金融扶貧擴面工作，抓好駐村工作隊工作管理機制的創(chuàng)新。

　　4、在扶貧項目資金管理方面有新作為。緊繃扶貧資金高壓線這根弦，加強財政扶貧資金監(jiān)管，落實縣級主體責任，健全扶貧資金項目監(jiān)管機制;鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，加強機關(guān)建設管理。

工作計劃 篇4

　　物業(yè)類型：普通住宅 物業(yè)總建筑面積：萬O

　　其中會所：萬O

　　預計入伙時間: 年 月 日 介入期限： 年 月― 年 月 日

　　工 作 計 劃 進 度

　　序號 工作內(nèi)容 計劃開始時間 計劃完成時間 備 注

　　第一階段 物業(yè)服務早期介入(初期)

　　1 就物業(yè)早期介入服務內(nèi)容、流程及費用向地產(chǎn)公司提交方案

　　2 與地產(chǎn)就物業(yè)前期介入工作開展簽訂《服務協(xié)議》

　　3 組織物業(yè)前期介入人員實地考察名流印象.

　　4 就前期介入所需資料與地產(chǎn)公司相關(guān)部門進行協(xié)調(diào) 項目施工圖紙項目相關(guān)經(jīng)濟數(shù)據(jù)

　　5 根據(jù)地產(chǎn)公司所提供的相關(guān)資料,組織人員對項目施工進度設備安裝進行跟進和監(jiān)督. 此項工作物業(yè)公司將做為前期介入服務工作重點,并定期對施工現(xiàn)場所收集和掌握的情況以書面形式向地產(chǎn)進行匯報.

　　6 就物業(yè)臨時辦公地點與地產(chǎn)公司進行協(xié)調(diào)并確定地點及裝修方案

　　7 完成名流印象投標書的制作并在房管局物業(yè)辦進行備案

　　8 物業(yè)費收費標準及其他服務費用標準送物價局申報備案

　　9 就項目開盤的各項籌備工作與地產(chǎn)協(xié)商并積極配合

　　10 針對項目開盤期間顧客所提到的問題，對地產(chǎn)銷售人員進行物業(yè)知識的培訓及交流 由物業(yè)公司制定培訓方案,及內(nèi)容.

　　11 制作銷售前期需對外展示的各種物業(yè)宣傳資料.并交于地產(chǎn)公司審查. (臨時管理規(guī)約相關(guān)協(xié)議與合同) 12 印刷各類物業(yè)資料.

　　13 配合地產(chǎn)公司做好開盤期間的內(nèi)、外景布置及策劃等工作

　　14 開盤期間物業(yè)辦公設施設備的購置

　　15 以上準備工作進行梳理、分析及總結(jié)并對遺漏事項進行追補

　　16 就項目開盤召開員工會議,強調(diào)開盤后的工作開展及要求

　　17 熱情迎接項目開盤

　　18 根據(jù)擬定的物業(yè)早期介入服務方案做好此階段的工作.

　　19 協(xié)助地產(chǎn)公司做好銷售現(xiàn)場接待與環(huán)境秩序營造. 此項工作將持續(xù)進行,(物業(yè)咨詢看房通道（現(xiàn)場）環(huán)境秩序營造，準客戶開發(fā)和引導)

　　20 整理施工跟進過程中發(fā)現(xiàn)的工程遺留問題并遞交地產(chǎn)公司 此項工作以項目竣工驗收完成時間為準,未及時整改的工程遺留問題,物業(yè)公司將在物業(yè)接管驗收期間提出,并及時整改.

　　21 對已整理出需施工方整的工程遺留問題交地產(chǎn)公司工程部落實整改工作。并做好簽章手續(xù)

　　22完成正式接管項目的機構(gòu)設置人員配置人員培訓等各項準備工作 在3月1日前完成各類人員的招聘及崗前培訓

　　23 與地產(chǎn)公司就物業(yè)管理用房的確定及裝修方案進行協(xié)商,并在20xx.3.1日前完成物業(yè)管理用房的裝修. 由地產(chǎn)對物業(yè)管理用房進行裝修.

　　24 完成正式接管項目所需的.辦公工程保潔秩序等設備的購置. 所需設備購置明細由物業(yè)公司向地產(chǎn)公司另行呈報

　　26 參與地產(chǎn)公司組織的項目竣工驗收,并詳細記錄驗收時所出現(xiàn)的工程遺留問題,為物業(yè)接管驗收做好準備. 以地產(chǎn)公司通知時間為準

　　27 確定接管驗收小組及成員,并將擬定的接管驗收手冊和組織機構(gòu)人員呈報地產(chǎn)公司.

　　28 組織相關(guān)人員對樓盤現(xiàn)場勘察, 為接管驗收做好準備工作

　　29 就接管驗收工作的開展及后期物業(yè)管理召開員工大會

　　30 業(yè)主入伙手續(xù)辦理，物業(yè)日常各項服務、管理工作正常開展 為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的物業(yè)服務

　　31 完成物業(yè)接管驗收的報告,并物管中心審核通過后報送地產(chǎn)公司，進行簽收。

　　32 完成項目保潔開荒作業(yè)

　　33 與地產(chǎn)公司相關(guān)部門銜接已售房屋業(yè)主的購房情況資料

　　34 與地產(chǎn)公司相關(guān)部門協(xié)商確定交房流程和計劃 向地產(chǎn)公司遞交業(yè)主入伙方案

　　35 完成業(yè)主手冊編制及印刷 按照房屋順序編制業(yè)主入伙所交費用一覽表

　　36 完成業(yè)主入伙所需文件資料、裝修資料和相關(guān)表格制定及印刷

　　37 入伙的資料進行分戶裝放和編號

　　38 就入伙工作的流程和各部門的銜接工作進行布置和工作安排

　　39 與相關(guān)業(yè)務單位聯(lián)系，及時派駐相關(guān)業(yè)務人員進場辦理業(yè)務 (電信裝飾電力銀行)

　　40 入伙流程的模擬程序

　　41 完成入伙現(xiàn)場人員的設置及環(huán)境布置 與地產(chǎn)進行協(xié)商

　　42 以上準備工作的梳理、分析及總結(jié)并對遺漏事項進行追補

　　43 召開全體員工會議

　　44 熱情迎接業(yè)主入伙

　　第二階段 物業(yè)服務早期介入(強化期)

　　正式接管項目(時間暫時為:20xx年 月 日―20xx年 月 日)

　　第三階段 物業(yè)服務早期介入(完成期)

　　物業(yè)接管驗收(時間暫時為:20xx年 月 日―20xx年 月 日)

　　說明：以上是 公司在物業(yè)早期介入期間所提供物業(yè)服務的內(nèi)容及各項工作完成的時間節(jié)點，如有不足之處，敬請指正。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本學期，我校的教學教研工作以辦人民滿意的教育為宗旨，以校本教研、全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以深化課堂教學改革為重點，以打造“書香校園”活動為切入點，強力推進實驗教學、電化教學、閱讀教學，充分利用遠程教育、網(wǎng)絡資源等現(xiàn)代教育技術(shù)，推動基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，努力提高教師業(yè)務素質(zhì)，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高我校教育教學質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　1、提高認識，加強學習，進一步提高教師業(yè)務素質(zhì)。

　　本學期，我校要深入開展“書香校園”活動，要以此為切入點，進一步掀起業(yè)務學習和理論學習高潮，進一步完善學習制度，校長要在率先學習的基礎(chǔ)上，為教師提供和推薦有關(guān)教育專著、校本教研、課程改革、課程標準等方面的學習內(nèi)容，組織廣大教師認真進行學習和交流，主動擴展理論學習的內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展靈活多樣的學習研討活動。要采取多名教師同讀一本教育專著，邊讀邊交流，邊實踐。做到集體學習與個人自學相結(jié)合，理論學習與教學實踐相結(jié)合，平時學習與定期交流相結(jié)合，記讀書筆記與寫心得體會相結(jié)合，切實提高學習效果。我們要緊緊圍繞“書香校園”活動，將讀書筆記、教學反思、教學日記有機結(jié)合，在學習中融入自己的教學實踐、反思與體會，創(chuàng)造性地開展靈活多樣的學習研討活動。

　　2、豐富校本教研的內(nèi)容和形式，開展好各種校本教研活動。

　�。�1）繼續(xù)探索和完善符合我校實際的校本教研新模式，把集體備課、課例研究、教學反思等活動緊密結(jié)合起來，豐富校本教研的內(nèi)容和形式，加強教師之間的相互學習和交流，更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平。

　�。�2）、本學期，要繼續(xù)扎實有效的開展集體備課和教學反思活動。要進一步改進和完善集體備課的內(nèi)容和方法，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨立思考與合作交流進行有機的結(jié)合。同時，要繼續(xù)開展教學反思活動，要把教師在進行教學反思之后，如何改進自己的教學行為、提高自己的教學能力作為教學反思工作的重點。

　�。�3）、認真開展課例研究工作。我協(xié)作區(qū)與各所屬學校要認真開展課例研究工作，確立以學科教研組（或備課組）為課例研究的實體和中心，以隨堂課、研討課、匯報課、公開課、觀摩課為主要范例開展課例研究，結(jié)合我區(qū)、校教學實際，開展微格教研活動。本學期，我們要積極主動地邀請名師或骨干教師到我校作課，這些活動的舉行要由過去的重點觀摩改為重點進行課例研究，要讓廣大教師以研究者的平等身份與作課教師交流切磋，共同提高。

　　3、開展課題研究，升華教研成果。

　　我們要把新課程實施中的問題、課堂教學改革中的問題、教材教法研究中的問題、考試與評價制度改革方面的問題，作為課題研究的重點，同時要持續(xù)開展“小課題”研究，引導教師自覺地將日常教學工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“研究內(nèi)容來源于教學，研究過程植根于教學，研究成果服務于教學”。

　　4、完善校本教研工作制度，加強校本教研工作考評。

　　我們要在校本教研實踐過程中，不斷完善校本教研工作的各項規(guī)章制度和考評激勵機制，要結(jié)合本單位教學實際，采取切實有效的考評辦法，引導教師積極投身于校本教研活動之中，樹立研究意識，提高研究能力，進而升華教學研究的成果。

　　5、加強閱讀教學和實驗教學工作，提高學生綜合素質(zhì)。我們要以打造“書香校園”活動為契機，及時充實和更新圖書室、閱覽室，提倡建立電子圖書閱覽室，有計劃、有針對性的.經(jīng)常對學生開放，努力提高我校小學生的閱讀能力和寫作能力。同時，還要積極創(chuàng)造條件，切實提高圖書、儀器、計算機等各種教學設施的利用率，創(chuàng)造條件，保證實驗時間，提高演示實驗和學生分級實驗的開出率，加強圖書室、儀器室、微機室、實驗室的管理和使用，進一步強化實驗教學和電化教學工作，以適應當前教育發(fā)展和課改工作的需要，全面提高學生的綜合素質(zhì)。本學期，學校要通過舉行讀書、寫作、實驗操作、展示等活動來督促此項工作的開展。

　　6、深化課堂教學改革

　　我校要組織教師認真學習貫徹《新鄭市中小學新課程教學達標評優(yōu)活動實施方案》和《新鄭市中小學各學科新課程課堂教學評價標準》，把《實施方案》和《評價標準》作為新一輪課堂教學達標活動的實施辦法，扎實做好二、三級課堂教學達標驗收和一級達標及達標評優(yōu)教師的推薦申報工作。要以開展這兩項活動為契機，重點抓好課堂教學改革，層層開展教師賽課活動，采取有效措施，激勵教師全員參與，為每一位教師搭建課堂教學改革的平臺，真正提高課堂教學效率。

　　7、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，為教學教研工作服務

　�。�1）加強現(xiàn)代教育技術(shù)設備的建設、管理和使用工作。學校要繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術(shù)設備的建設、管理和使用工作，合理運用電教教材、計算機和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教育資源和設備，強化現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學的整和，使各種現(xiàn)代教育技術(shù)設備真正走進課堂，提高課堂教學效率。

　�。�2）切實抓好培訓工作，管好、用好遠程教育技術(shù)設備。各項目學校要認真貫徹執(zhí)行《新鄭市中小學現(xiàn)代遠程教育工作學校管理有關(guān)要求》，認真做好校長、現(xiàn)代遠程教育工作設備管理人員和學科教師的培訓，強化應用意識。要切實加強對遠程教育技術(shù)設備管理，及時下載遠程教育和網(wǎng)絡資源，以現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學整合為核心，推進遠程教育“三種模式”在課堂教學中的應用。

　�。�3）加快我校教育信息網(wǎng)絡建設，積極開展網(wǎng)絡教研。本學期，我們要采取切實有效的措施，對教師進行專業(yè)培訓，提高教師的應用水平，對新鄭教育信息網(wǎng)上的資源要及時下載和收集，提高資源的利用效率，形成資源與信息共享。同時，要充分利用新鄭教育信息網(wǎng)和新鄭教育論壇，積極開展網(wǎng)絡教研，拓展教研渠道，擴大教研覆蓋面，提高教研效率。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　認真貫徹黨的教育方針，在學校教導處的領(lǐng)導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育、教學制度和要求，認真地在教導處的領(lǐng)導下完成各項任務。提高數(shù)學質(zhì)量，提高課堂效率，數(shù)學教研提倡嚴謹、科學、務實。

　　二、工作目標

　　1、轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施，而課程實施的基本途徑是教學，教學觀念不更新，教學方式不改變，教改就將流于形式。所以教師必定要更新教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，才能指導平常的教學工作。

　　2、提高課堂質(zhì)量。

　　3、增加獲獎、發(fā)表論文的本組教師人數(shù)。

　　4、針對各級、班的特點，使學生的學習方式有所改變。

　　三、工作重點

　　1、認真學習《教學大綱》，進一步領(lǐng)會大綱精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導，進一步為所在學區(qū)的專業(yè)建設服務，切實轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。

　　(1)牢固樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念。以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。

　　(2)改變學生的學習方式，改變學生單一的接受性學習方式，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、嘗試性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)向?qū)W生學習方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學變我要學，從而促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。

　　(3)促進直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的交融。重視實踐經(jīng)驗在書本知識學習的作用，加強書本知識與所在學區(qū)的專業(yè)知識的相互聯(lián)系，既要重視教學的結(jié)論，又要重視教學的過程和教學中的主體的`體驗過程。

　　2、關(guān)注課堂教學，提高課堂教學效率和質(zhì)量。

　　教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，大力提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、嘗試性學習和實踐性學習。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，提高課堂教學質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思。

　　3、認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。

　　全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。教師每人參與一個研究專題，在平時的教學中加強研究，積累素材，期末每人上交一篇教學論文。

　　四、具體措施

　　(1) 改進教師的備課質(zhì)量。 要改進教師的備課方式，多上多媒體課。教師備課要突出重點，既要關(guān)注教師的指導，又要關(guān)注學生的學習活動。在備課中要重視突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和難點的方法，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生。

　　(2) 改進教師作業(yè)的批改方式。教師批改學生的作業(yè)要保證質(zhì)量，對特異學生提倡面批。提倡在學生每次的作業(yè)后進行評定，針對性的給予修整和鼓勵，以此來促進學生。

　　(3) 開展“學—研—講—評—改”系列活動�！皩W”即定向?qū)W習；“研”即專題定向研討；“講”即確定教師嘗試執(zhí)教教研課，并提倡同級科集體備課；“評”即結(jié)合學習體會，進行課堂教學的評議；“改”即在評議的基礎(chǔ)上進一步完善。推出一兩堂精品課，配合學校做好“走出去”的工作。

　　(4) 加強對青年數(shù)學教師的培養(yǎng)。 繼續(xù)實施一幫一的師徒結(jié)對子，認真履行師徒職責。

　　(5) 充分發(fā)揮備課小組的作用，保證備課小組的活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，充分體現(xiàn)備課小組的靈活性。

　　(6) 要提高學生學習數(shù)學的興趣。教師要努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導，根據(jù)學生的實際情況設計教學方案，力求把數(shù)學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。

　　(7) 針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學質(zhì)量。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高數(shù)學成績的合格率。

　　五：具體活動安排

　　時間

　　內(nèi)容

　　第9周

　　吳菊英上自由交流課

　　第11周

　　楊建祥上二級教研

　　第12周

　　朱加明上自由交流課

　　第13周

　　沈麗偉上自由交流課

　　第14周

　　劉建坤上自由交流課

　　第15周

　　趙國忠上自由交流課

　　第16周

　　周金梅上自由交流課

工作計劃 篇7

　　一、指導思想。

　　借力xx省深化高�？荚囌猩�制度綜合改革的契機，以提高深化課程改革課堂有效教學為中心，增強物理課堂教學的效率，推進有效教學；以參與學科命題競賽及有關(guān)學科競賽為手段； 以參與打造“三精品”（精品課例、精品課題、精品課程）為載體，做真實的研究，為我校特色發(fā)展服務、為教育教學質(zhì)量提升做出貢獻，為實現(xiàn)美麗的二中夢做出應有的一份力。

　　二、本學期變動較大需注意的'事。

　　1、聽課次數(shù)一學期需15節(jié)以上。

　　2、師徒聽課要求為各聽5節(jié)。（認真聽課）

　　3、績效中教學常規(guī)的備課部分檢查：高三不變，高一和高二的由備課組的導學案成績來決定。

　　4、本學期學校繼續(xù)將開展“學導之星”評比活動，有意愿的老師請留意學校通知。

　　三、具體措施。

　　1、做好備課組建設，發(fā)揮集體力量。

　　備課組組長負責組織集體備課或?qū)�學案的設計，制定好計劃。合理分工，安排人員事先寫好教案或?qū)�學案，到時集體討論、合理修改，最終拿出比較好的成果，并輪流安排人員做好過程記錄。集體備課或設計導學案要做到：

　�。�1）定時間、地點、定內(nèi)容、定主要人員。

　�。�2）每次集體活動均要有詳細的記錄。

　　2、師徒結(jié)對，促進青年教師早日成長。

　　學期初師寫計劃，期末徒寫總結(jié)，并做好過程記錄。在教學的各個環(huán)節(jié)對新教師施以具體的幫助與指導。通過相互聽課，共同研究討論有關(guān)教育教學問題，相互學習，共同提高。師聽徒5節(jié)課，徒聽師5節(jié)課，課后要談心得體會，以聽課記錄為準。

　　3、定期開展公開課。

　　可采用說課、試課、上課、聽課評議、個案研究、集體備課、教學反思等豐富多彩的教研活動形式開展，通過公開課的開展，進行自評和組內(nèi)老師主評及其它老師附評，讓開課老師能更了解自己。

　　4、積極參加各類評比活動，提高自身素養(yǎng)，為本組、本校爭光。

　　5、積極開展課題研究，踴躍參與校本課程的開發(fā)。

　　6、搞好高一、高二競賽活動和高三的理綜培優(yōu)活動。

　　7、做好畢業(yè)班的高考沖刺復習活動

　　認真研究與評析20xx年的高考試題，研究考試的內(nèi)容改革與特點；認真研究20xx年《考試大綱》和《考試說明》，結(jié)合今年我校實際情況，根據(jù)考試改革的新走向，研究新對策。

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