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          學(xué)期工作計(jì)劃

          時間:2023-04-15 11:32:48 工作計(jì)劃 我要投稿

          【必備】學(xué)期工作計(jì)劃范文錦集7篇

            時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!我們該怎么擬定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【必備】學(xué)期工作計(jì)劃范文錦集7篇

          學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

            作為班委為班級和同學(xué)服務(wù)是關(guān)鍵,作為宣傳委員做好每一次宣傳工作更是關(guān)鍵。

            一、首先,作為宣傳委員,要以德服人。努力加深自己的自身修養(yǎng)和道德素質(zhì)以及努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

            二、發(fā)現(xiàn)本班的好人好事及時發(fā)動輿論工具向外界宣傳,為班上樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。

            三、開展活動時,負(fù)責(zé)出海報,掛橫幅,組織拉拉隊(duì)等,并作好相適應(yīng)的宣傳工作。

            四、宣傳國家或?qū)W校重要文件或重要會議的指示與精神;組織學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡與精神。

            五、及時地將準(zhǔn)確、有用的信息最好、最快地傳遞給大家。

            宣傳的靈魂在于及時準(zhǔn)確并且生動,每一季都有不同的'節(jié)日和特殊的事例,而且中專的課外生活更是豐富多彩的,就像上學(xué)期,我們班就出了很多不同類型的海報,有效的調(diào)動了大家參與各種活動的積極性,極大的豐富了大家的課余生活,并在這個基礎(chǔ)上也讓其它班級的同學(xué)更好的了解和認(rèn)識了我們08旅游,這樣一來為班級的宣傳工作添上了閃亮的一筆。

            這學(xué)期是和同學(xué)相處的第二學(xué)期,而我也是第一次擔(dān)任班級的宣傳委員,發(fā)現(xiàn)大家參加業(yè)余活動的積極性不高,無論學(xué)校開展什么活動,參加的同學(xué)總是寥寥無幾,我不能確定是什么原因?或是沒興趣,或是不敢去,又抑或……所以我會在以后的日子里,以身作則,大力宣傳,樹立目標(biāo),重拾信心,使大家都為把我們班建設(shè)成為把握機(jī)遇,利用機(jī)遇的積極向上的團(tuán)體而努力奮斗。

            但畢竟是我在中專第一次擔(dān)任宣傳委員,對班委活動還不是很熟悉,所以希望得到老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的支持。我會在新學(xué)期里努力做到更好!

          學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

            一、指導(dǎo)思想。

            為加強(qiáng)思想政治教育、品德教育、國情教育、紀(jì)律教育、法制及心理健康教育、安全教育、環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展教育;轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師的意識,加強(qiáng)指導(dǎo),形成合力,有序有效地組織好德育工作,引導(dǎo)學(xué)生塑造良好的公民道德品質(zhì),學(xué)會合作互助,學(xué)會自立與負(fù)責(zé),提高素質(zhì)修養(yǎng);加強(qiáng)師德建設(shè),夯實(shí)理論業(yè)務(wù)素養(yǎng),以“課改”促提高,勇于實(shí)踐,善于總結(jié),與時俱進(jìn),提升學(xué)校人文品位,為爭創(chuàng)四星級高中而努力奮斗。

            二、工作思路。

            1、以迎接創(chuàng)建四星級高中為載體,加強(qiáng)對學(xué)生愛校文明的教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,強(qiáng)化班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。以貫徹實(shí)施新的《中小學(xué)生守則》、修訂后的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機(jī),落實(shí)學(xué)生文明禮儀、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育,不斷提高中學(xué)生道德素養(yǎng)。

            2、在課程改革的大浪潮中,將以新課程理論為指導(dǎo)、德育教育為課題,加強(qiáng)研究,努力探索德育工作新路子,推進(jìn)學(xué);A(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)。以第二課外活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

            3、4、以創(chuàng)建“文明安全學(xué)!睘槠鯔C(jī),加強(qiáng)學(xué)生的公民道德教育,提高學(xué)生“愛國,誠信,守法,知禮”的意識。

            5、確立年級的管理目標(biāo),強(qiáng)化年級的管理職能,完善班主任工作的量化考核方案,做好班主任的培訓(xùn)工作,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

            7、鞏固成果,確保在校生無重大違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象;進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和青春期教育,有效化解學(xué)生的各種心理問題,使各級各類學(xué)生都能自主健康和諧地成長。

            三、具體措施。

           。ㄒ唬┣袑(shí)加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

            1、牢固樹立"德育為先,育人為本"的觀念。健全學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò),每月召開一次班主任,研究學(xué)生管理問題,提出解決問題的措施和辦法。深入年級和班級調(diào)查研究,抓好典型,以點(diǎn)促面。分管年級的領(lǐng)導(dǎo)對年級的德育工作起著指導(dǎo)的作用,值日領(lǐng)導(dǎo)要對當(dāng)日德育工作進(jìn)行督促檢查。

            2、確立全員全方位全過程的大德育觀。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)德育工作規(guī)程》。充分認(rèn)識德育首位的重要性,明確人人都是德育工作者,要讓每一堂課、每一個活動、每一項(xiàng)工作都滲透德育因素,真正做到"教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、勞動育人、活動育人",認(rèn)真做好學(xué)生成長記錄工作。

            3、重視德育科研,積極推進(jìn)德育的課程化改革進(jìn)程,倡導(dǎo)鼓勵全員參與德育科研工作。

           。ǘ┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

            1、充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,廣泛聽取學(xué)校各方面對改進(jìn)德育工作的意見和建議,營造全科育人、全員育人的氛圍。

            2、堅(jiān)持班主任例會制度。

            通過班主任例會,加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí),“以科學(xué)的理論武裝人”,使班主任多學(xué)習(xí)一些時事政治,捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動態(tài)、新途徑;多學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,拓寬自己的視野,深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn),掌握科學(xué)的育人方法。另外,通過班主任例會,定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,相互切磋,共同探討德育工作中存在的問題,研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。同時,增強(qiáng)班主任的改革創(chuàng)新意識和務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)精神,提高他們的工作藝術(shù)水平,做到“三不、四勤、五心”(“三不”:不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺陷的學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不老眼光看人;“四勤”:勤下班級,勤抓學(xué)習(xí),勤教研,勤做思想工作;“五心”:熱心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心)。

            3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的'重要任務(wù),班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé),要具體做到:

           、倨诔跻朴喓侠怼⒋_實(shí)可行的班級工作計(jì)劃;

            ②期末要做好班級工作總結(jié);

           、郯嘀魅我钊氲綄W(xué)生中,談心咨詢,培養(yǎng)良好班風(fēng);

           、苷J(rèn)真上好主題班會課,班會課不得挪作他用,本學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會觀摩課;

            ⑤要做好家訪工作,每學(xué)期與每個學(xué)生家長至少聯(lián)系一次,并做好記錄;

           、抟龊煤筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;

           。ㄈ┘訌(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育,促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

            1、要持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要注重“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,要求學(xué)生從小事做起,從我做起,自覺矯正不良行為。班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作,以防兩極分化。

            2、堅(jiān)持升降國旗制度,及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡。組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,有計(jì)劃有主題地安排好國旗下講話,強(qiáng)化學(xué)生的愛國主義情感。

            3、各學(xué)科教學(xué)要成為愛國主義教育的主渠道,任課老師要深入挖掘教材中蘊(yùn)藏的愛國主義內(nèi)容,將愛國主義教育滲透在各科教學(xué)之中。團(tuán)委要組織觀看愛國主義影視片,開展班會演講會、文藝晚會、書畫展、讀書活動、知識競賽等,激發(fā)學(xué)生愛國之情、報國之志。

           。ㄋ模┘訌(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

            1、注重學(xué)習(xí)宣傳,用正確的輿論引導(dǎo)人,以制度管理人。

            組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等,擴(kuò)大宣傳力度,加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)各項(xiàng)管理制度,表彰好人好事,繁榮校園文化,期末評選出“文明學(xué)生”、“文明班”等,做到先進(jìn)及時表揚(yáng),后進(jìn)及時曝光,推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性,抓緊制定在新形勢下學(xué)生和班主任的各項(xiàng)管理制度,做到依法治教與依德治教有機(jī)結(jié)合。

            2、凈化、美化校園環(huán)境、用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人,努力提高學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

            首先,進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識;其次,對班主任提出明確要求,將責(zé)任落實(shí)到班級,一周一小結(jié)。第三,加大整治亂拋廢紙屑、塑料袋、廢棄物以及亂畫亂寫、亂大小便、亂吐痰等不良習(xí)慣的工作力度,教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木、書桌門窗等學(xué)校財(cái)產(chǎn)。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,上層次,為爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)文明學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

            3、建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境,以健康活躍的氣氛感染人。

            繼續(xù)辦好黑板報、宣傳欄、校園廣播站等,繁榮校園文化,表彰好人好事,營造濃厚的德育氛圍。

            4、規(guī)范學(xué)生行為教育。

            禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)、戴首飾、穿奇形怪狀衣服;要求學(xué)生佩帶胸卡。堅(jiān)持日常檢查與突擊檢查相結(jié)合,注重培養(yǎng)和使用班團(tuán)隊(duì)干部,指導(dǎo)他們參與班級、學(xué)校管理,使他們在教育中學(xué)管理,在管理中受教育。

            5、班主任要精心設(shè)計(jì),并按政教處的安排開好班會,各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征和個性差異,因材施教,寓教于樂,深入淺出,循序漸進(jìn),讓班會課成為廣大青少年學(xué)生喜愛的課。認(rèn)真組織班級的各項(xiàng)活動,每項(xiàng)活動要有利于學(xué)生的個性發(fā)展,有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

           。ㄎ澹└愫"三結(jié)合"教育,優(yōu)化教育環(huán)境。

            1、辦好家長學(xué)校,建立家長委員會,提高家長的素質(zhì)和能力,讓家長掌握科學(xué)的教育方法,與學(xué)校教育形成合力。定期開好家長會,并通過家訪、電話聯(lián)系等形式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

            2、加強(qiáng)與文化市場的管理部門和執(zhí)法部門聯(lián)系,通報情況,推動有關(guān)部門加強(qiáng)文化市場的監(jiān)管,凈化校園周邊環(huán)境,維護(hù)治安秩序。定期請市關(guān)工委、司法部門、法制副校長為學(xué)生舉行報告會。努力營造學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互協(xié)調(diào)、配合的育人網(wǎng)絡(luò)。

            (六) 面向全體學(xué)生,著力提高學(xué)生的全面素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

            1、把教職工特別是班主任的全面提高工作放在重要地位。

            組織引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,熟悉學(xué)生的身心特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律,并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,從而使學(xué)生有較高的積極性和自覺性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績的滑坡現(xiàn)象,做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。

            2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。

            在教師與學(xué)生之間,建立"民主、平等、互相理解;尊重、關(guān)懷、互相信任;彼此嚴(yán)格要求,彼此寬容體諒"的關(guān)系;在教師與教師之間,建立"相互理解、默契配合"的關(guān)系,有共同的責(zé)任感,在教育學(xué)生時能經(jīng)常研究,互通情況,做到管教又管人,教書又育人;在新學(xué)生與老學(xué)生、本鎮(zhèn)與外鎮(zhèn)同學(xué)、男同學(xué)與女同學(xué)之間,建立彼此理解、相容、關(guān)心的關(guān)系。通過以上三個方面的努力,為學(xué)生提供一個適合身心特點(diǎn)需要的、具有強(qiáng)烈感情色彩的、值得每一個學(xué)生信賴和留念的環(huán)境,從而對學(xué)生的成長產(chǎn)生積極的影響。

            3、舉辦體育文化藝術(shù)娛樂活動、校運(yùn)會、班際比賽等,通過全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)活動,使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)和活動節(jié)奏中,促使學(xué)生思想品德的健康成長。

            4、抓好對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的指導(dǎo)。

            指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識友誼和對待交友問題,培養(yǎng)學(xué)生自我分析、自我控制和辨別是非能力,培養(yǎng)正確的人生觀,指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識社會。教會學(xué)生科學(xué)安排和利用時間,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。抓好生活安排指導(dǎo),生理衛(wèi)生常識教育,培養(yǎng)自理能力。教會學(xué)生具有良好的心理素質(zhì),能正確對待挫折和失敗,教會學(xué)生把握前途,樹立正確的人生觀、價值觀。

          學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

            本學(xué)期哈中語文組的工作繼續(xù)圍繞市教育局“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”精神以及學(xué)校“降低重心,壓慢節(jié)奏,關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展”教改精神展開活動。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,關(guān)注課堂為主線,整合教學(xué)資源,更新教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,探索農(nóng)村語文教學(xué)的新路子,使學(xué)校的教育教學(xué)再上新的臺階。

            具體內(nèi)容:

            1、三學(xué)年語文復(fù)習(xí)工作、

            2、學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、

            3、作文指導(dǎo)及學(xué)生寫作心理研究、

            4、教師理論學(xué)習(xí)、講學(xué)稿的深入研究。

            具體形式

            1、聽課活動,每周一人/次。

            2、集體備課,每周一次。

            3、組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

            4、每個教師都得有自己的`教研重點(diǎn),年末形成文字性材料。

            5、大力開展學(xué)生的語文活動。

            具體要求

            在聽課活動中,每次都要有針對性。本學(xué)期,重點(diǎn)仍然是三年級語文復(fù)習(xí),擬在三年級聽以下類型的課,一是文言文復(fù)習(xí)、二是現(xiàn)代文復(fù)習(xí)、三是作文復(fù)習(xí)。本年度研究重點(diǎn)在作文上尤其是開頭結(jié)尾的寫法上。

            集體備課要每次都有成果,為達(dá)到目的每次都要有所側(cè)重。集體備課之后,就要進(jìn)行聽課活動,要及時反饋。

            所有的語文活動都要以“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”及“降低重心,壓慢節(jié)奏,關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,”兩項(xiàng)課題研究為把手和突破口。其實(shí)“降低重心,壓慢節(jié)奏,關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展”就是“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”在我們學(xué)校的具體體現(xiàn)。我們學(xué)校學(xué)生數(shù)少,學(xué)生學(xué)習(xí)底子薄,有效學(xué)習(xí)的時間少,所以我們要根據(jù)我校實(shí)際制定出合適的教改方案。

            我們學(xué)校每個教師都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。我們所欠缺的是理論的學(xué)習(xí),沒有理論基礎(chǔ),我們的教研活動不可能有深入,我們的教學(xué)水平就不可能有顯著地提高。本學(xué)期我們將系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基等教育家的著作、學(xué)習(xí)建構(gòu)主義相關(guān)知識。努力探究教育教學(xué)的真諦。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我們將開展多項(xiàng)語文活動。去年我們組織學(xué)生舉行了朗讀比賽,學(xué)生的反響非常好。本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行,另外還將舉行語文知識競賽、對聯(lián)比賽、讀書活動等。我們要求每個語文老師高度重視,因?yàn)檫@不僅是課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,更是廣大學(xué)生所期盼的。

            最終目的

            我們的目標(biāo)就是提高學(xué)生的語文成績、在將來的中考中取得令人滿意的成績。另外在教師方面,將會提升教師的業(yè)務(wù)水平。

          學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

            作為面向21世紀(jì)基礎(chǔ)教育改革的重大舉措,新課程實(shí)驗(yàn)今秋在我省普通高中全面展開。作為新課標(biāo)實(shí)踐的樣板單位,高一級倍感任務(wù)繁重、責(zé)任重大,面對新的任務(wù),新的挑戰(zhàn),經(jīng)討論高一級本學(xué)期工作安排如下:

            一、指導(dǎo)思想

            認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),理解新課標(biāo)的目的要求、理念。圍繞學(xué)校工作的具體要求,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,探索教育教學(xué)新途徑,不斷提高教育教學(xué)水平,以高度的責(zé)任感和事業(yè)心開展各項(xiàng)工作。

            二、工作目標(biāo)

            1、配合學(xué)校進(jìn)行新課標(biāo)實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)。

            2、貫徹落實(shí)黃燦明校長在開學(xué)典禮大會上提出的兩個建議,培養(yǎng)學(xué)生自覺進(jìn)取、自主發(fā)展、以人為本、善于關(guān)愛。

            3、以學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為起點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

            4、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)教育,做好心理疏導(dǎo)工作。

            三、工作方法

            1、每月確定一個主題,圍繞主題開展系列活動。

            九月 養(yǎng)成教育:圍繞入學(xué)教育進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,科學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

            十月 愛國主義教育:了解莞中百年歷史,發(fā)揚(yáng)莞中優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家的發(fā)展,祖國的`未來,形成愛校愛國的熱情。

            十一月 法制安全教育:引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,熱愛生活,珍惜生命。

            十二月 集體意識教育:倡導(dǎo)以集體主義為核心的人生觀、價值觀,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會關(guān)愛。

            05元月 自我評價教育:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我規(guī)劃人生、自我發(fā)展。

            2、以級會,印發(fā)資料等形式向任課老師、學(xué)生、家長宣傳新課程標(biāo)準(zhǔn)。

            3、創(chuàng)建家長學(xué)校,動員社會力量,參加管理和指導(dǎo)年級工作。

            4、適時聘請專家學(xué)者作主題報告,開闊學(xué)生知識視野。

            四、工作安排

            

            內(nèi)

            執(zhí)行部門(執(zhí)行人)

            1、軍訓(xùn)

            2、收集備課組意見,確定實(shí)驗(yàn)課程方案

            3、召開新課程平臺設(shè)計(jì)會議

            4、給家長、學(xué)生一封信

            5、創(chuàng)建和諧、友愛、向上班集體

            政教處、教導(dǎo)處、年級組

            1、研究性學(xué)習(xí)學(xué)生動員大會

            教導(dǎo)處、年級組

            1、備課組會議,研究評價體系

            2、研究性學(xué)習(xí)專家講座

            教導(dǎo)處、年級組

            1、確定研究性學(xué)習(xí)課題

            2、初高中學(xué)習(xí)方法、心理轉(zhuǎn)變指導(dǎo)

            教導(dǎo)處、班主任

            1、模底測驗(yàn)

            年級組

            1、期中考試命題

            2、新課程管理平臺設(shè)計(jì)

            3、評價工作檢查(一)

            備課組長

            教導(dǎo)處、年級組

            國慶——愛國主義教育

            班主任

            主題班會“我為莞中爭榮耀,莞中為我添光彩”

            班主任

            學(xué)奧運(yùn)健兒,勤奮學(xué)習(xí)為祖國爭光

            班主任

            1、期中考試評卷,試卷分析

            2、第一學(xué)段教育教學(xué)小結(jié)

            教導(dǎo)處、年級組

            1、開展學(xué)生自評、互評活動(一)

            2、期中考試質(zhì)量分析會

            3、優(yōu)秀作業(yè)展覽

            信息科、班主任

            年級組

            1、法制安全教育

            2、確立教師開展選修課(選修一)

            政教處、教導(dǎo)處、年級組

            家長會

            班主任

            優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

            1、學(xué)生選課制度建立與指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)會議

            2、主題班會“集體榮譽(yù)與個人自己”

            教導(dǎo)處、班主任

            我為集體添光彩

            班主任

            個人與集體關(guān)系談

            班主任

            學(xué)生自評、互評活動(二)

            信息科、班主任

            高中生活自我設(shè)計(jì)

            班主任

            期末考試質(zhì)量分析

            教導(dǎo)處、年級組

            學(xué)生學(xué)分認(rèn)定

            任課老師、教導(dǎo)處

          學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

            根據(jù)《桂城街道首屆名師工作室建設(shè)方案》的相關(guān)規(guī)定和《劉鳳蘭名師工作室建設(shè)方案》,本學(xué)期將結(jié)合街道信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,以信息學(xué)課堂為陣地,以教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn),以課題研究作引領(lǐng),構(gòu)建完善信息學(xué)地方課程體系,繼續(xù)擦亮桂城街道信息學(xué)品牌,具體工作計(jì)劃如下:

            一、開展信息學(xué)特長生培養(yǎng)課題研究

            以廣東省十二五教育科學(xué)課題依托信息學(xué)課程培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究課題和省教育科學(xué)研究課題以生為本的小學(xué)信息學(xué)地方教材的開發(fā)與應(yīng)用研究為基礎(chǔ),結(jié)合各人的信息學(xué)子課題,開展真研究,實(shí)現(xiàn)真發(fā)展。

            上學(xué)期末每個工作室成員都進(jìn)行了信息學(xué)子課題的申報,研究方向包含了資源建設(shè)、教材的二次開發(fā)、習(xí)題設(shè)計(jì)及信息學(xué)課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)(導(dǎo)入、提問、總結(jié))等,最后工作室成員11人共有8個子課題通過立項(xiàng)。本學(xué)期將有序地開展這些課題研究。

            二、完善小學(xué)信息學(xué)地方教材和教學(xué)指南的'編寫。

            在正確的地方教材開發(fā)理論的指導(dǎo)下,對南海區(qū)原有的地方教材(聰明人的游戲—信息學(xué)探秘(入門篇)和(實(shí)戰(zhàn)篇))進(jìn)行全面改版,重新開發(fā)出符合我區(qū)小學(xué)信息學(xué)特長生培養(yǎng)實(shí)際需要的地方教材。工作室成員通過教材和指南的開發(fā)與應(yīng)用研究,能更深入地進(jìn)行教學(xué)研究工作,促教師專業(yè)能力發(fā)展,實(shí)現(xiàn)名師工作室引領(lǐng)、示范、輻射、共贏目標(biāo)。

            三、探索信息學(xué)高效課堂教學(xué)模式,總結(jié)和提煉本工作室成員教學(xué)風(fēng)格和特色

            充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用,提高理論基礎(chǔ),提高對教育的理解和認(rèn)識。引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論,時刻更新觀念,與時俱進(jìn),力求走在中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)理論的前沿。通過成員們一起研究課堂,聚焦課堂教學(xué),探索出南海區(qū)小學(xué)信息學(xué)高效課堂的教學(xué)模式,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。針對每位成員的特點(diǎn)和特長,幫助他們總結(jié)和提煉教學(xué)風(fēng)格和特色。

            四、加強(qiáng)小學(xué)信息學(xué)教師培訓(xùn)。

            進(jìn)一步推動街道信息學(xué)競賽的發(fā)展,繼續(xù)打造街道信息學(xué)特色品牌,同時幫助更多的學(xué)校和老師開展信息學(xué)輔導(dǎo)工作,本學(xué)期工作室將繼續(xù)承擔(dān)街道信息學(xué)教師的培訓(xùn)工作,通過專題講座、專業(yè)培訓(xùn)、課堂觀摩研討等形式開展培訓(xùn)。

            五、繼續(xù)加強(qiáng)工作室網(wǎng)站建設(shè)。

            加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè)及管理,豐富網(wǎng)站內(nèi)容,使之成為工作動態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心。以網(wǎng)絡(luò)為平臺,借助各種交流手段,定期定時在工作室成員之間進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)及成果展示。

            具體安排:

            時間

            主要工作

            第3周

            第4周

            信息學(xué)教材編委集中研討

            第5周

            桂城街道小學(xué)信息學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)(劉鳳蘭、梁海儀)

            第6周

            邀請專家作“如何開展課題研究”講座

            第8周

            信息學(xué)課堂教學(xué)研究(黃靖、林華)

            第10周

            桂城街道小學(xué)信息學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)(江濤、黃盛應(yīng))

            第12周

            信息學(xué)課堂教學(xué)研究(徐偉東、麥梓龍)

            第14周

            信息學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)暨南海區(qū)信息學(xué)競賽分析總結(jié)(劉鳳蘭、林麗梅)

            第15周

            到東莞進(jìn)行交流學(xué)習(xí)(3天)

            第17周

            工作室成員跟崗

          學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

            為了適應(yīng)教育局、學(xué)校提出的教學(xué)質(zhì)量年的新要求,縮小上學(xué)期和兄弟學(xué)校聯(lián)考存在的差距,進(jìn)一步搞好七年級英語教學(xué)教研工作,本學(xué)期我們將進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課活動,努力提高教學(xué)案、課堂的質(zhì)量和效果,從而提高教學(xué)效果,努力壯大自身力量,爭取趕超。因此我們將采取如下措施:

            1.認(rèn)真準(zhǔn)備上好教研課,做到教研課覆蓋組內(nèi)所有老師,力爭覆蓋所有課型。本學(xué)期,課堂教學(xué)要嚴(yán)格按照學(xué)校要求的教學(xué)案模式進(jìn)行,每節(jié)課必須做到能完成檢測,同時組內(nèi)每個人把教研課要當(dāng)成示范課來上,要不斷探索將教學(xué)案流程和實(shí)際英語課堂以及英語課件相結(jié)合的更好的辦法,另外,我們也將利用集體備課的時間,學(xué)習(xí)優(yōu)秀課視頻,通過組員學(xué)習(xí)不同老師的課,感受不同的教學(xué)風(fēng)格以及不同課型的教學(xué)方式,從而博采眾長。

            2.認(rèn)真進(jìn)行集體備課。嚴(yán)格按照聽課——評課——主備人發(fā)言——眾人討論修改——眾人討論下次主備課內(nèi)容和知識點(diǎn)以便下個主備人備課這樣的流程進(jìn)行集體備課討論。上學(xué)期我們在討論下周備課內(nèi)容和知識點(diǎn)上做得不夠好,本學(xué)期我們將進(jìn)行這方面的改進(jìn),力求做到盡可能準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)難點(diǎn),組內(nèi)老師要討論爭鳴、暢所欲言,最大程度完善教學(xué)案。

            3.主備人認(rèn)真?zhèn)浜贸醺澹绕涫侵R點(diǎn)的設(shè)計(jì)和課堂檢測和作業(yè)布置的題目設(shè)置。上學(xué)期,我們初一組就進(jìn)行了教學(xué)案知識點(diǎn)設(shè)計(jì)的改進(jìn),我們將知識點(diǎn)相對集中并清楚地用矩形框框出,以便學(xué)生查找和以后背誦復(fù)習(xí),在知識點(diǎn)設(shè)計(jì)上,每次都將知識點(diǎn)進(jìn)行條目話,非常清晰,另外用半開放式題目輔助知識點(diǎn)講解,這樣易于學(xué)生自學(xué)和遷移。本學(xué)期我們將繼續(xù)這種方法,另外在此基礎(chǔ)上,設(shè)置一些不同層次的知識點(diǎn),以滿足不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生需求。在習(xí)題設(shè)置方面,我們將努力做到更精、更優(yōu)。一方面,廣泛占有資源,購買豐富的講解書籍和各層次習(xí)題集,在備課時廣泛挑選,務(wù)求題目緊扣重點(diǎn),緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容;另外在題目設(shè)置上要考慮常見的考點(diǎn)設(shè)置和考試題型。

            4.做好階段復(fù)習(xí)工作。每周主備人出好一次周末作業(yè),做到緊扣本周重點(diǎn),再次操練。每單元出好重點(diǎn)短語整理工作,通過學(xué)生復(fù)習(xí)、讀背、默寫,再次夯實(shí)基礎(chǔ)。

            5.認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。優(yōu)生通常學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,能認(rèn)真聽講、思維活躍、勤學(xué)好問,善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關(guān)鍵,對知識的應(yīng)用能力較強(qiáng);課堂積極發(fā)言,課后及時復(fù)習(xí);基本上掌握了一定英語學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧;有一定的閱讀能力。我們培優(yōu)的主要思路是:課堂上拓展學(xué)生知識面,擴(kuò)大閱讀量;加強(qiáng)基礎(chǔ)知識與交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練;對個別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo);在每一次的檢測練習(xí)中,注重對優(yōu)生情況的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、多輔導(dǎo)。差生通常缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,上課不認(rèn)真聽講,經(jīng)常開小差,對基礎(chǔ)知識沒有基本的了解和掌握;學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)態(tài)度消極,無所謂的態(tài)度很突出;沒有基本學(xué)習(xí)方法;不能完成老師布置的要求任務(wù)。對不懂的知識點(diǎn)也常常不理睬,對知識的應(yīng)用較差。我們補(bǔ)差的基本思路是對書本基礎(chǔ)知識點(diǎn)進(jìn)行過關(guān);上課多提問,抓住差生的注意力,注意培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)興趣;要求他們課后及時輔導(dǎo),并進(jìn)行檢查;抓反復(fù),反復(fù)抓,注意差生情況更糟的出現(xiàn);努力培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)方法;多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、多輔導(dǎo)。

            因此,在教學(xué)過程中培優(yōu)主要有如下手段:

            1、加強(qiáng)在課堂上口語交際的'表達(dá)。

            2、加強(qiáng)對重點(diǎn)課文的背誦。

            3、注重優(yōu)生能力的培養(yǎng),積極參與到project等的動手能力制作中。

            4、鼓勵、督促、檢查學(xué)生的自學(xué)、自練。

            補(bǔ)差的主要手段:

            1、抓基礎(chǔ)詞匯的讀背默寫,做到人人過關(guān)。

            2、加強(qiáng)對教學(xué)案上的錯題訂正鞏固,力爭做到做過100分。

            3、補(bǔ)音標(biāo),教給學(xué)生讀記單詞的方法,提高學(xué)生讀記單詞的時間利用率,提高學(xué)習(xí)效率。

            4、小組一對一式互助,檢查督促背誦、訂正等任務(wù)完成情況。當(dāng)然不管是培優(yōu)還是補(bǔ)差,最終要的是教師要提高課堂的精彩度,要讓學(xué)生愛學(xué)英語,只有學(xué)生有興趣,提高和進(jìn)步才有可能。

            總的來說,七年級英語組將抱著打整體戰(zhàn)、打持久戰(zhàn)的態(tài)度和決心,同心同德,圍繞讓課堂更精彩、讓學(xué)生興趣更濃厚、讓教學(xué)效果更明顯這幾方面,積極開展工作,我們有信心也有實(shí)力用我們的努力帶來學(xué)生的進(jìn)步和英語教學(xué)的提高。

          學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

            宣傳部作為學(xué)生會的喉舌部門,同時也是院學(xué)生會的一個門面,它關(guān)系到整個學(xué)生會在外界的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的。

            首先它有明確的任務(wù),比如對重大節(jié)目的宣傳,這也是宣傳部工作的一個重要組成部分,在這些活動中,宣傳部充當(dāng)了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用,這樣的節(jié)目有很多,像教師節(jié)、國慶節(jié)等等,都需要宣傳部部內(nèi)成員的協(xié)同策劃。對于這種類型的宣傳,性質(zhì)比較嚴(yán)肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格,可以有不同的設(shè)計(jì)方案,但宣傳部所要達(dá)到的效果應(yīng)該是一致的,而不應(yīng)該是太活潑而忽略了其本質(zhì)!

            其次,宣傳部作為學(xué)生會眾多部門中的一個,應(yīng)該有效的融入到這個大的總體上來。又因?yàn)樾麄鞑勘旧淼墓δ埽瑳Q定了它不僅要遵循團(tuán)委及主席團(tuán)的旨意,而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣,宣傳部總是充當(dāng)著一個鼓號手,一個開路先鋒的.作用。

            〈一〉 新形式的挑戰(zhàn)

            宣傳部,由于其工作的性質(zhì),本身就決定了這是一項(xiàng)重要但完成起來特別是出色地完成確實(shí)不是輕而易舉的事;而今沒有了秘書處,又少了新力量的融入,就顯得特別困難。當(dāng)然,這也不只是宣傳部,也是院學(xué)生會所面臨的事情。但是對于宣傳部來說,這就意味著原來由十幾個人共同協(xié)作的事情要由七八個人去做,原來要結(jié)合十幾個人智慧結(jié)晶的方案要由七八個人去定奪,而且平心而論,我們部里的精英并不是現(xiàn)在留下的幾個(當(dāng)然也包括我),這對于一個依靠人才前進(jìn)的部門來說可是萬分不利的局面。

            〈二〉 應(yīng)對措施

            首先,耐力的重要性是無與倫比的。面對困難,我們只有具備了堅(jiān)持下去的信念,才能有戰(zhàn)勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人,它早就運(yùn)轉(zhuǎn)不下去了,同時,我也相信,留下來的同志都是非常有耐力的,能夠?qū)W(xué)生會維系下去。

            但注重耐心的同時,我們也不能忽略了策略。就比如說我們?nèi)绾翁幚硗辈總冎g的聯(lián)系上,我想應(yīng)該做到兩點(diǎn):一是要用以前建立起來的同事關(guān)系解決各種問題,而絕不能過分依賴行政關(guān)系去強(qiáng)制命令。在我們銘記自己是一部之長記住自己責(zé)任的同時,我們也不能忘了,所有副部都是同我們一樣經(jīng)過一年努力而堅(jiān)持到今天的,所以單純的命令是絕不能解決問題的。二是我們應(yīng)該在工作中建立自己的威信;就個人來說就是干各種事情我們一定要走在最前頭,對于任務(wù)一定不要濫加推脫,從而使副部們能夠從內(nèi)心里接受;就副部來說,對他們應(yīng)該采取牽制而不是壓制的策略,我們要積極引導(dǎo),并且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來,這樣她們會很反感的,我想與其讓她們帶著抵觸情緒干事,到不如“養(yǎng)兵千日,用兵一時”,平時一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了,但一有需要他們的時候,我要求她們必須要到,這樣才能用最少的人解決最多的問題。

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