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教工演講稿范文
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的教工演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教工演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導老師：
大家好，非常感謝校領(lǐng)導為我們年輕教師提供了這樣一個學習和交流的平臺。今天，包括我在內(nèi)的高一11位年輕教師能加入教工團支部，我們感到非常的興奮與激動，有幸能作為團小組代表發(fā)言感到十分榮幸，下面我用四句話來概括我們這將近四個月來的四種感受。
首先，我們是幸運的。我們都是過五關(guān)斬六將進來的，還記得第一時間在網(wǎng)上看到自己成功勝出時的喜悅，能進入長郡我們感覺到非常的光榮，感謝學校給了我們成長的平臺。
其次，我們是疑惑的。二十年的學生生涯使我們一直把自己放在一個受引導者地位，如今，角色突然的改變，有著許多疑惑，還記得剛來時的擔心，第一節(jié)課該如何上呢？于是在網(wǎng)站上瘋狂下載上好第一課的秘訣，將要講的話都寫在教案本上，對著墻壁一遍遍練習，終于邁出了成功的第一步。到后來想長郡的學生非常優(yōu)秀，我能教好他們嗎，能受他們的喜歡嗎？通過逐步深入了解學生，知道學生喜歡怎樣的老師，自己就朝著這方面努力。接著就是上課模式，是以新課程的標準來討論探究，還是以教授為主的模式還是兩者兼顧呢？再到段考前的擔心，我教的學生能考得好不呢？學生有沒認真復(fù)習呢？學生是不是每堂課都能聽懂并消化呢？一大堆的問題隨之而來，心里都沒底。心想要是自己是個優(yōu)秀的老教師就好了。
然后，我們是主動的。長郡的每一位老師都非常優(yōu)秀，讓我們很有壓力。我們深知自己要學習的東西很多。所以一直以來，我們都抱著積極主動的工作態(tài)度。一方面，花大力氣備好每一堂課，在備課前都在大學教材查閱相關(guān)知識，使自己治學嚴謹，也能對學生的問題回答得及時準確。另一方面，主動的去聽課，聽師父的課，聽組內(nèi)其他老師的課，聽學校各種公開課。“不聽別人的課，就上不好自己的課”。通過聽課，我學會了更好的組織課堂，通過聽課，我找出了自己存在的問題。另外，學校給我們每一個畢業(yè)生安排了一位師父，每次都是先和師父討論這節(jié)如何上，然后聽師父如何上這節(jié)內(nèi)容，感謝學校給了我們師徒結(jié)對的機會，這對我們青年教師的.成長極為有利。本學期，學校要求教案寫后記，博客寫反思，記錄本寫體會，雖然有時感覺時間不夠，但我們會堅持做下去，因為我們能從中更深刻的認識到自己教學中存在的問題。盡管我的課堂應(yīng)變能力和組織調(diào)控能力還有待加強，還有盧校長和陳校長指出的虎頭蛇尾的毛病，但正如陳校長聽完我的課對我所說的，幾個月來有如此水平已很不錯，完全可以操練出來。這對我來說無疑是莫大的鼓勵。我也會盡自己最大的努力改進。教學是一門遺憾的藝術(shù)，以后爭取讓遺憾少一些，愜意多一些。另外，我們也在向師父以及其他班主任學習如何管理班級，為以后能當好班主任做好準備。再次，我們也積極主動參加年級組的工作，如體育節(jié)裁判、為辦公室其他同事服務(wù)、盡力辦好組長交代的事情，平時辦公室同事有什么需要幫忙的我們也非常樂意接受。
最后，我們是幸福的。學校領(lǐng)導為我們的成才樹立了榜樣，各位優(yōu)秀的、隨和的同事為我們的工作和生活出謀劃策，師徒結(jié)對、集體備課、優(yōu)秀的教研組為我們提供了成長沃土。這些都讓我們感受到自己不是一個人在奮斗，我為自己生活和工作在這樣一個和諧民主、文明友愛的校園里感到幸福和滿足！
以上是我們這幾個月來的工作感受，總的來說，收獲非常大，也讓我們體會到做教師的職業(yè)幸福。最后我代表高一年級11位團支部成員再次感謝校領(lǐng)導和各位同仁對我們的幫助和支持，愿我們長郡明天會更好。
教工演講稿范文2
各代表隊、各位運動員、各位裁判員，大家上午好：
值此歲末隆冬之際，我們在此隆重舉行健康第一快樂工作20xx年XX區(qū)教育系統(tǒng)職工運動會。首先，我代表XX區(qū)教育局向前來參加活動的各代表隊表示熱烈的歡迎！向忠誠教育事業(yè)、辛勤耕耘三尺講臺的廣大教職工致以崇高的敬意和問候！向組織和籌備此次活動的各位同仁表示衷心的感謝。
身體是我們工作、學習、生活之本，沒有健康的`身體，就不可能全身心地投入工作、學習和生活。長期以來，大多數(shù)老師由于教學任務(wù)重，工作時間長，心理壓力大，缺乏健身保健意識，又很少有時間進行鍛煉，身體處于亞健康狀態(tài)，影響了大家的工作、學習和生活。今天我們舉辦教職工運動會，就是為了進一步樹立教職工的健康意識，提高教職工的身體素質(zhì)，加強教職工之間的交流與合作，增進友誼，增強凝聚力，積極踐行每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，努力營造熱愛運動、享受健康、全民健身的濃厚氛圍。
希望全體運動員牢固樹立友誼第一，比賽第二，重在參與……
謝謝大家！
教工演講稿范文3
一 感受。
1.風氣。一年多來，感到學校風清氣正，但也有不和諧的音符，無論是備課、上課、班級管理、活動、教育學生、與家長溝通等。誠性考場的設(shè)置，練就的是學生的品性，教育學生寧可丟分也不能丟人品。教育要講方法講技巧，教師做到一個“懶”字，要懶到恰當好處，懶到有藝術(shù)，最終要看效果。要樹正氣，想學校長遠發(fā)展之想，做學校長遠發(fā)展之做，急學校長遠發(fā)展之急，以學校榮譽為榮，以學校恥辱為恥，要有和煦之南風，清純之南風，爭艷之南風，這就是校報命名為“南風”之初衷。
2.差異。差異長期存在，無論同年級還是兩個校區(qū)，學生之間的學習、品質(zhì)、家庭、背景等，這是客觀存在的，我們要正視它，不能熟視無睹，不能漠然置之，不能覺得一切似乎必然。我們要讓后進生能成為有學習習慣的人，如果七年級由3分到八年級提升為13分，那就是成功。優(yōu)秀的學生要更優(yōu)秀，讓他吃得飽，學困生讓他有所改變，為師者要有方法。倒是贊成“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，當然，也有教不好的學生。關(guān)鍵是你用心了多少。贊成張老師剛才說的老師的愛要有“角度、長度、溫度”，像七年級作業(yè)和評價可以分層。不怕問題，就怕漠然置之；不怕問題，就怕沒有方法。要讓學困生有一點成就感，要尊重差異，改變差異。
二、師德。
1.師德在眾德之上。師德位于所有職業(yè)道德之上位，因為教育是面對人的教育，學生缺乏完整的人生觀和價值觀。師德可能會影響到學生的一生，影響到整個家庭。師德是神圣的，我們面對的是未成年人。像我們成人眼中認定孩子撒謊，那是老師的`觀念、理念問題。要讓土地不長草的唯一辦法就是種上莊稼，你要讓學生在這塊地上種上莊稼，不讓他有機會長草，讓學生有作為，讓學生有成就感。
2.師德在細微之處。網(wǎng)上體罰、冷暴力、xx學生現(xiàn)象有，而且不斷出現(xiàn)。有的離我們很遠，有的就在眼前。學生罰站要講時間、講地點，懲戒要有個度。辦公室是工整透明的，有的你用手臂碰學生不算錯，但用手指就是犯錯；有的用手指碰可以但用手心就是犯錯。要把握好度，凡事都有個底線。學生再弱，也是正常人；學生再差，也是有家庭的。批評要分場合，學生可能隨時用手機拍下來。網(wǎng)上傳的有失師德的視頻，跟帖是不會同情教師的，你們認為對教師不公，那是因為教師在人們心目中站得太高！
3.師德就在時刻之間。前段時間省教育廳鄭同志，因為一句話氣死保安一事，停職處理，就是因為她是教育工作者。我們要關(guān)注自己的品行，用良好的素質(zhì)去影響學生，用豐富的學識去塑造學生，做一個品行高尚的老師。
教工演講稿范文4
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家好！我叫倉學斌，來自大豐市川東初級中學。很高興能有機會與大家分享我的支教故事。今天我匯報的題目是：有你在身邊，生活更精彩。
黍谷飄香的九月，我接過支教的接力棒，滿懷著一腔熱血，伴著一顆惴惴不安的心，跟著兩位年長的老師，走進濱�？h大套中學，開始了為期兩年的支教之旅�；厥讈頃r路，伴著純真質(zhì)樸的笑臉，我自信滿滿；回想過去多少個日日夜夜，我感慨萬千。
是支教，讓我接受了特殊的培訓；是支教，讓我的生活充滿了激情；是支教，讓我對教育有了更加深刻的認識，帶著理想重新上路。
走進大套中學大門，無論在路上，還是在辦公室里，都會看到真誠美好的笑臉。嚴國元校長親自領(lǐng)我們?nèi)ゲ蛷d和宿舍，一個勁地說著“不好意思啦，食宿條件太簡陋”，卻不曾介紹為我們?nèi)诵沦I的軟體床墊和床品，也不曾介紹那擦拭干凈的桌椅和擺放整齊的教學參考書。這些怎能不讓我們感動，感動著大中人做事的用心和真誠，感動著他們對支教工作的重視和支持。
最讓我感動的，還當數(shù)這群來自鄉(xiāng)村本土的純真質(zhì)樸的孩子們。第一次走進教室，她們都站起來鼓掌，齊聲喊：“老師好�！边@不是我聽到的第一句“老師好�！眳s讓我的心在進門的一瞬間感到無比溫暖。孩子們用好奇的目光打量著我，用質(zhì)樸的微笑迎接著我，讓我覺得自己是世界上最最幸福的人。面對這份感動，我能做的就是迅速適應(yīng)新的環(huán)境，融入這個新的大家庭。
把大豐精神帶到濱�？h大套中學，帶動教科研工作，是徐一山局長交給我們的重任。因此，我們一行三人把我們編制好的導學案帶到了濱�？h大套中學。課堂上，看到學生們雙手接過學案時欣喜的樣子，我有些驕傲和激動，幸虧可以印制學案，否則，憑著一支粉筆丈量黑板長度的生活我能否適應(yīng)，還得打個問號。而今可以偷個懶兒，省點事兒了。心里這樣想著，可麻煩卻接踵而來。我們的學案到了大中這片新的土地上，竟然和它們的主人一樣不能完全適應(yīng)新的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)學生交上來的學案里有許多空白。通過了解，有這樣的結(jié)果，不僅僅是學生學習習慣的問題，主要原因還是我們編制的學案難度偏大�？磥�，移花接木的路是走不通了！
正當我們準備放棄使用導學案時，細心而果決的嚴校長適時地打來電話：“辦法總比困難多，不管遇到什么事，多聯(lián)系，多溝通，多請教，我跟你們一起想辦法，我們決不能后退半步……”有這樣的校長做后盾，我們哪能不干勁十足地向前沖呢？隨后，我們積極地向有經(jīng)驗的老教師們咨詢、請教，跟同學科老師們一起修改、調(diào)整，適當降低學案難度，制定適合農(nóng)村學生主動進行知識構(gòu)建的學習方案。每當看到孩子們能在我們的精講點撥之后順利地完成學習任務(wù)，(演講稿 )體味到成功的喜悅，取得一點一滴的進步，我們都感到無比欣慰。大中陳躍校長看到我們?nèi)绱司\團結(jié)，致力于教科研活動，動情地說：“從大豐來的支教老師是我們大套中學的一股清風，希望這陣風刮得更猛烈一些！”
其實我們哪里配得上什么“清風”美譽？我們只不過是能快速進入角色而已，我們只不過是在努力營造濃厚的教研氛圍的同時，沿著大中純樸的教研之路走下去罷了。其實，我們做的也只不過是走進課堂，觀察老師們不同的教學方法與獨特的教學風格；我們做的也只不過是在自己認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，積極參與了大套中學的教師培訓，我們做的也只不過是帶著十二萬分的真誠與老師們交流溝通，在思想的碰撞中攜手并進。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的特點決定了不少老師的專業(yè)不對口。對于那些轉(zhuǎn)崗的教師，我們一起手把手地教備課、編學案，面對面地探討教學重難點，深入課堂觀察每一處教學細節(jié)，從教態(tài)到板書設(shè)計，都及時進行講評指點。尤其是新學期“轉(zhuǎn)行”教初一英語的小于老師和王老師，剛開始有點兒不適應(yīng)。我一邊鼓勵，一邊毫不保留地傳授她們英語的教學技巧，幫她們從容地跨越過渡期�，F(xiàn)在可以毫不夸張地說，經(jīng)過短短幾個月的努力，她們已經(jīng)學會了英語教學的基本方法，并有了自己的思路和個性特點。這種收獲和體驗只有在不斷地相互學習，相互切磋中，才能獲得。不知不覺中，支教這次特殊的培訓讓我真正懂得了所謂“人的價值”，就是我們的存在對別人有幫助。
只有走到農(nóng)村孩子的身邊，才知道，不是他們不向上，而是我們還沒有撥動他心中那根學習的弦；只有走進農(nóng)村孩子的心里，才知道，不是年少沒有夢想，而是少了些堅持與毅力。
依然記得第一次走進大套中學課堂上發(fā)生的故事。為了快速熟絡(luò)感情，我創(chuàng)設(shè)情景，讓學生談?wù)勛约旱淖類邸Ｕ勗掗g，教室最后邊一個高個子男孩站起來，喊了一句：“我最愛上網(wǎng)吧！最不愛學習�！彼α怂︻^發(fā)，又坐了回去。面對這樣的舉動，我不敢敷衍，因為我看到了同學們臉上的不屑一顧和眼中的質(zhì)疑，大腦飛速旋轉(zhuǎn)，眼睛瞅到了座次表。在課后我及時地跟進了檢查。記得小孟的作業(yè)中，有這樣的話：“今天老師沒有罵我，還微笑著讓我們解釋原因，第一次有這種奇妙的感覺！”我慶幸自己及時地處理了這次可能影響教學進程的小插曲，但這樣的突發(fā)事件卻時時挑戰(zhàn)著我的人格魅力和教育機智。
從此，我記住了小孟搖晃著兩條腿的挑釁樣子，我更是特別關(guān)注著這個臉上有傷疤的男孩。我知道要想真正抹去
同學們嘴邊的嬉笑、眼中的質(zhì)疑，真正走進小孟的心中，我還得用更多的鼓勵和耐心才行。慢慢的，我了解到小孟的父母從事長途販運，早出晚歸的他們，只能把孩子交給爺爺奶奶照看，根本顧不上對孩子的教育。在對小孟的'教育上，我有時是和風細雨，有時是疾風驟雨，雖然他的每一樣不當表現(xiàn)，我都苦口婆心地勸說指出，雖然他還是屢教屢改，屢改屢犯。但聽到任課教師們不時傳來小孟進步的喜訊，我還是感到由衷的高興。我相信面對逐漸膨脹的厭學情緒，只要我們做老師的能對學生多一點愛心和耐心，小孟們身上的頑性隨著時間的推移會慢慢消褪，良性定會回歸并充盈心中。我們該做的就是悄悄地走近他們，訴說“機遇偏愛有準備的頭腦”，悄悄地用智慧點醒生命，用愛心點燃心靈，讓掉隊的天使重新找回自己的位置。
醉過才知酒濃，愛過才知情重。身邊自從有了大套中學這群淳樸的農(nóng)家娃娃們，我的生活變得更精彩。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我也有過抱怨，那糾正了不知有多少次的錯誤，他們還在堅守，未經(jīng)老師同意就扯著嗓子說話，懶于思考，疏于動筆，有時真把我氣得鼓鼓的。每當我像“氣球”一樣回到家里時，我就開始想念我在大豐的那群“開心果”們，想念他們自信滿滿發(fā)誓要改天換地的樣子，更想念我們之間的默契和他們驕人的成績。而今，跟農(nóng)村孩子相處久了，我才發(fā)現(xiàn)當初的想法是多么的淺陋�。�
10月8日，我重病一場，幾乎無法記起，但我卻永遠記得——病床前站滿了前來慰問的人，兩個學校的校長和兄弟姐妹們，紛紛趕來探望，因為那天我是主角，我的病勢牽動著他們的心哪……然而，最讓我難忘的是那天下午病床前的這一幕：慰問的人群里探出一個小腦袋，身后跟著一個中年男人。這個小腦袋，竟然是班上有名的調(diào)皮大王陸體浪。當確認床上躺著的人就是他的英語老師時，小陸將一大把五顏六色的紙片放在我的面前，原來他帶來了班上所有孩子的祈禱和祝福�？粗�，讀著，我的淚早已止不住了。小林俯下身子，小聲地說：“老師，您疼嗎？”我趕緊擦干眼淚，搖搖頭說：“不疼，不疼，老師是高興的！”突然間，他就提高了嗓門：“老師，我們還等著您上課呢！”調(diào)皮大王還是那么調(diào)皮！緊跟著，他的父親，一個老實巴交的農(nóng)民漢子笑著對我說，“還在種地，小陸一定要讓我來，我們也沒啥好東西，只有些笨雞蛋，給老師補補……”
聽到這些話時，我的淚再次溢滿了雙眼，我不知道他們爺倆是怎樣趕了這40多里的路程，在沒有電話聯(lián)絡(luò)的情況下是怎樣輾轉(zhuǎn)找到病房的。我只知道小陸本是一個什么作業(yè)都要催著才交的孩子，我只知道他的媽媽是生活不能自理的智障女人，我只知道那十幾個笨雞蛋是小陸和他奶奶唯一的營養(yǎng)來源，今天，我更知道了樸實的他們還有一顆純真的感恩的心。
孩子啊，是什么讓你有了這樣的舉動？是什么讓你們送來了這么多祈禱和祝福？我只能小心地猜測：難道是因為我習慣在和你們說話時彎下腰，多些笑？難道是因為在你們犯錯時我及時壓住了嘴邊過重的話？還是因為在作業(yè)本上我多寫了幾句交流的話，多添了幾個鼓勵的詞？我無法猜出其中原因，但我知道我與你們已經(jīng)成為無話不說的“朋友”，已經(jīng)成為心心相印的“知己”。
有了孩子的祈禱，我的病好得特別快。是啊，面對如此真誠的祝福，我怎能不快快好起來呢？小陸給我的祝福，我就帶著尚未痊愈的病情回到了日夜牽掛的孩子們身邊，那熱情略帶羞澀的擁抱，讓我忘記了病痛，那不時出現(xiàn)的雞蛋、潤喉糖，甚至早晨還溫熱的雞湯，卻讓我再也不敢生病，感冒發(fā)燒時，我悄悄吃藥挺著，嗓子疼時，我含著潤喉片抗著。但孩子們的小禮物還是在不經(jīng)意間塞進了我的口袋，填進了我的抽屜，我從未調(diào)查清楚過是誰干的，只好幸福地收下……
這一群大中的學生們讓我病痛的日子不再憂郁，讓我在寒冷的冬季內(nèi)心溫暖無比。每當走進教室，80名學生，仰望你時一臉的虔誠，見到你時一聲聲純真而質(zhì)樸的問候，讓我羞于去計較路遠，風冽，天寒，居室陋。
生在農(nóng)村的我知道，擁有一個得天獨厚的自然環(huán)境是開心的，是幸福的，這是城市學生無法比擬的。長在農(nóng)村的我更知道這里的孩子最想要什么，他們不僅需要我教會他們用質(zhì)樸的語言描繪優(yōu)美的大自然，更需要我用一系列活動為他們打開一扇扇通向外界的窗口，讓他們夢想的天空從此不再單一和蒼白。于是，支教路上，我絲毫不敢懈怠，每天堅持讀書學習，只為能帶給孩子們多一些新鮮，多一些興趣。我常�！疤魺粢棺x”而樂此不疲；常常在辦公室和同仁們交流經(jīng)驗而倍受啟發(fā)；宿舍里、辦公室里，桌子上，沙發(fā)上，放著的盡是一摞摞的讀書筆記和教學反思。支教生活砥礪著我，不學習，談何創(chuàng)新？不思考，談何發(fā)展？
忘不了，孩子們每個周一的早晨經(jīng)典詩文誦讀時，爭先恐后的積極性；忘不了，每個中午練英語書法時，一筆一劃非要描得像老師一樣的認真勁；忘不了，創(chuàng)辦特色墻報、英語小報時，非要老師寫報頭并一定爭個你高我低的情景；更忘不了，我的特色英語作業(yè)——英語日記化改革活動，如火如荼地開展帶給我的成就感。我所做的除了在輕松愉悅的課堂上給他們傳授知識外，最重要的，是讓他們對未來充滿理想，對故鄉(xiāng)以外的更大、更廣闊的世界充滿向往。
我的積極鼓勵，激發(fā)了孩子們熱愛生活、感受生活的愿望！每天，只要翻開學生的日記本，你就會發(fā)現(xiàn)，里面都有一片燦爛的人生。
聽到一張張小嘴里迸出的激情奮進的話語，又有誰不動容呢？又有誰不為農(nóng)村孩子的最質(zhì)樸的理想而擊節(jié)叫好呢？
年前，孩子們聽說我要到教育局參加支教座談會，匯報跟他們在一起的收獲，他們非常激動，你一言，我一語，告訴我自己的變化和全新的體驗。班長沈紅說：“有首歌，最能表達我們的心聲，最能展示我們的成長，這首歌就是《我相信》。唱起來吧，有倉老師相伴，我們一路行走一路歌�！�
很抱歉，由于天生五音
不全加上水平有限，今天我只能把歌詞帶給大家：
勇敢的大步向前/我就站在舞臺中間/我相信我就是我/我相信明天
我相信自由自在/我相信希望/我相信伸手就能碰到天
有你在我身邊/讓生活更新鮮/每一刻都精彩萬分。
激情飛揚的演唱后，是扯著嗓子的一吼：“老師，我們相信你！”
此時此刻，耳畔響起的還是那段熟悉的旋律，腦海里浮現(xiàn)的還是那些微笑的臉龐，心中蕩漾的卻是感恩的漣漪。我滿懷感恩的心串起半年來無數(shù)個令我感動的故事，用它們裝飾我的支教夢。支教旅途才過半程，感動已溢滿心田。有純凈的心靈相伴，未來的日子會更加燦爛！
幾度春秋，我們欣然看到的是，大豐和濱海兩地教師交流的建設(shè)與發(fā)展，促進了教師團隊整體素質(zhì)的提高，縮小了北三縣教育的差距，也滌蕩著我們每個人的心靈。冬已盡，春將至，于是，我們有了更多的期盼：
——關(guān)注濱海農(nóng)村教育吧，不只是為了自己的一個夢想，更為了農(nóng)村娃娃那期盼的眼神。
——加入支教的隊伍吧，在這方熱土上，不只是盡一份綿薄之力，更為了促進教育的公平和均衡發(fā)展；
——走上支教的旅途吧，在這條道路上，不只是為了豐富我們的人生閱歷，更為了磨礪你堅定的步伐，沉穩(wěn)的心性。
來吧，我們攜手，讓支教的薪火相傳；
來吧，我們并肩，讓支教的弦歌鳳鳴于濱海大地！
我的匯報結(jié)束，謝謝大家。
教工演講稿范文5
尊敬的老師、友愛的同學們：
大家好!
秋風送爽，丹桂飄香，伴著清脆而熟悉的鈴聲，我們迎來了新學年，回到了漂亮的校園，見到了可親老師和的同學們，一時間，靜寂了兩個月的校園馬上充滿了歡聲笑語。
在過去的學年里，全體師生團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，我們的校園環(huán)境進一步優(yōu)美;教學設(shè)施進一步完善，教學質(zhì)量進一步提高，德育活動進一步豐富多彩，學校的辦學實力不斷增強,社會聲譽不斷提高,受到了上級部門及社會的肯定和贊譽。
今天，面對著全體同學，我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話。
第一句話是：一切從頭開始，有位哲學家說過，過去屬于別人，將來屬于你自己，你過去的榮耀也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓和經(jīng)驗;新的一學期已經(jīng)開始，你最需要做的就是給老師、同學留下一個好印象。要勇于告辭過去的`缺乏，告辭自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是：成人才能成才，俗話說得好，先成人，后成才。在競爭劇烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學生守則》和《中小學生日常行為標準》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，勤勞儉樸，孝敬父母，禮貌待人。
第三句話是：實干加巧干，在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最根本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問。巧，就是要靈巧地學習，就是要掌握好的方法，以求得的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶著下，查找出適合自己的學習方法。
第四句話是，愛拼才會贏，同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種堅韌拼搏的勇氣。
同學們，新學期就是新的挑戰(zhàn)，新學期就是新的盼望，讓我們共同努力，在金色的秋季奪取新的勝利!
最后，再一次祝全體師生在新的一年里身體健康，學習進步，生活愉快!
教工演講稿范文6
各位領(lǐng)導、各位教職工、同學們：
中專教研會x年學生、教工演講比賽很快就要閉幕了。
今天上午有18位學生參加了以“愛國守法，誠信知禮”為主題的演講比賽，下午有12位教工進行了以“愛崗敬業(yè)，忠誠職教”為主題的教工演講比賽。
本次比賽確實是一次具有較高水平的演講比賽。這首先表現(xiàn)在選手們高水平的演講方面。他們的演講，既給予我們深刻的思想教育，也給予我們豐富的藝術(shù)享受。各位參賽選手確實做到了我們李景田會長在開幕詞中所說的“在團結(jié)合作的基礎(chǔ)上進行比賽，在比賽中體現(xiàn)團結(jié)合作的精神”，他們都有出色的表現(xiàn)，并獲得相應(yīng)的獎項。通過這次比賽，xx學院醫(yī)學院、xx市商業(yè)學校和xx市體育運動學校等三所學校還榮獲了本次演講比賽的“團體優(yōu)勝獎”。在此，我代表教研會、組委會向他們表示熱烈的祝賀!
這次演講比賽之所以具有較高的水平，是大家共同努力的成果。除了選手的出色表現(xiàn)外，主持人大方得體、生動活潑，評委對選手做出客觀公正、準確合理的評分，全體工作人員通力合作、緊張而有序地做好各項工作，王愛民校長對選手演講作出簡明、準確、生動的精彩點評，等等，都給在場的領(lǐng)導、師生員工們留下深刻而良好的印象。此外，現(xiàn)場觀眾也表現(xiàn)出較好的個人修養(yǎng)，表現(xiàn)出熱情、耐心、守紀、有禮。在此，我代表教研會、組委會向他們表示衷心的感謝!
這次比賽的收獲是多方面的。這次比賽，讓我們在接受“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民教育的同時，也接受了一次深刻的職業(yè)道德教育;這次比賽，豐富了我們校園的精神文化生活，促進了我們的第二課堂的`教學;這次比賽，既提高了大家對演講這種語言交際方式和政治思想教育方式的進一步了解，激發(fā)了大家對演講的熱情，也培養(yǎng)了一批演講的高手;這次比賽，讓我們會員學校之間，不但加深了了解，增進了友誼，同時也豐富了我們開展校際活動、集體活動的經(jīng)驗。正如李會長在開幕詞中所指出的：“這是一次具有深遠意義的教研活動，它將在中專教研會的史冊上留下燦爛的一頁。”讓我們?yōu)檫@次比賽的成功熱烈的鼓掌吧!
當然，由于是首次舉辦這種比賽，相對缺乏經(jīng)驗，加上受到一些客觀因素的限制，因此，比賽中難免存在不盡人意之處。這次演講比賽，無論是學生選手還是教工選手，男選手都很少(在18位學生選手中男選手只有5人，12位教工選手中男選手只有3人)。有些學校清一色都是女選手。另外，教工選手又全都是教師，沒有其他方面的同志。這些都可以算是本次演講比賽的一點遺憾。但是，通過這次有益的嘗試，我們相信，今后我們的每一次教研活動，也許都做不到最好，但一定能一次比一次做得更好。
本次比賽確實進行得很順利，達到了預(yù)期的目的。這離不開大家的共同努力。從這次比賽進行的情況來看，各會員學校對這次比賽確實做到了高度重視、積極參與，加強領(lǐng)導，認真組織;農(nóng)校的承辦工作做得準備充分、認真細致、全面具體。在此，讓我代表教研會、組委會向各會員學校，向承辦本次比賽的農(nóng)校再一次表示衷心的感謝!
最后，我宣布：中專教研會x年學生、教工演講比賽順利閉幕!
謝謝大家!
教工演講稿范文7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!生命因運動精彩，體育讓夢想成真。奧運的精神點燃了國人心中的圣火，初冬的寒流也擋不住老師們對運動期盼已久的熱情。2007年即將過去，在全國人民期盼的奧運年快要到來的時刻，我們滿懷熱情地迎來了高臺一中教職籃球與拔河比賽的舉行。在此，我謹代表參加本次比賽的全體運動員，對這次比賽的舉行表示最熱烈的祝賀！向關(guān)心與支持本次比賽的籌備工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！
我校以“以人為本、注重發(fā)展”為辦學理念，學校歷來重視體育運動的開展。近年來，學校在提高教學質(zhì)量的同時，努力貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，在體育設(shè)施建設(shè)上不斷完善，在各項體育比賽中捷報頻傳，并獲得了“全國體育運動先進學校”的.榮譽稱號。
本屆運動會的舉行，既是強健教職工體魄、豐富校園文化生活、全面提高教職工素質(zhì)的重要舉措，又是帶動和發(fā)展群眾性體育運動、增進教職工之間的感情、創(chuàng)建和諧校園的有效途徑。它必將激勵我校廣大教職工以強健的體魄和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到學校新一輪發(fā)展的各項工作中，為高臺一中全面提高教育現(xiàn)代化水平，實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出更大貢獻。
老師們，讓我們走出辦公室、走出家門，去體驗運動所帶來的激情與快樂吧！讓我們?nèi)ケM情地展現(xiàn)年輕的風采，去張揚青春的熱情吧！
我堅信，在這次運動會上，我們不僅可以看到運動員們追求競爭和超越的精彩，我們還將會看到老師們奮力筆耕之外的陽光和豪邁�；@球運動和拔河比賽是團隊精神與個人拼搏意識的最佳體現(xiàn)。我們?nèi)w運動員將秉承“更快、更高、更強”的奧運精神，遵守比賽規(guī)則，服從裁判，保持良好的競技狀態(tài)，展現(xiàn)良好的團隊精神。體育競賽總有勝負之分，但我們在乎的不是成績的優(yōu)劣，而是過程的體驗。在比賽中，我們要讓成績與風格同在，友誼與歡樂并存。
老師們，讓我們共同努力，通過此次比賽積極響應(yīng)教育部、國家體育總局、團中央發(fā)出的“全民健身與奧運同行”號召，牢固樹立健康生活、快樂工作的理念，把“每天鍛煉一小時，健康工作五十年”的“陽光體育運動”推向高潮，讓強健的體魄成為我們更好工作的有力保障。同時，借此機會，祝愿我校教學質(zhì)量再上一個新臺階，早日實現(xiàn)更大發(fā)展。最后，預(yù)祝參賽的各處室取得優(yōu)異成績，預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
教工演講稿范文8
尊敬的領(lǐng)導，敬愛的老師，友愛的同學：
大家早上好!
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學的征途。在教師節(jié)馬上來臨的日子里，請同意我代表全體同學，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!感謝您!”
初一的新同學，你們象我們當初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了一中，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。高一的同學們，祝福你們用成功和輝煌，感動所有關(guān)懷自己的人!我們期待你們成功!
初二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有捷徑可走的。因此，面對高中的轉(zhuǎn)折點你們一定要夯實根底、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。
踏進初三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清晰的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏�？窗桑芭实锹贰鄙�，一個個矯健的身影，健步如飛;教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿......那是跨進高三的我們。
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！蔽覀兠靼�，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的`橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能制服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的盼望，我們更滿載著自己的雄偉理想。“會當擊水三千里，人生笑傲二百年�！蔽覀兿嘈牛褐灰行判�，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
邁向了初三，在九個多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導航，有老師做我們的堅強后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永久記住，今天我們以xx中學為榮耀，明天xx中學以我們?yōu)轵湴?
感謝大家!
教工演講稿范文9
今天是實行教職工實行集體學習制度以來的第一次，學習前，講幾點：
一、進一步嚴明紀律。首先希望同志們認真學習一下考勤制度，明確請假應(yīng)該怎么請，學校規(guī)定的休假應(yīng)該怎么休，上周我看了考勤的一些情況，以及考勤審批的手續(xù)，有的不符合學校的規(guī)定，所有不符合的要按不符合制度來對待和處理。考勤人員和辦公室嚴格把關(guān)，督查考核辦公室加強對考勤制度執(zhí)行情況的檢查。以后，同志們也不要拿不符合要求的手續(xù)給考勤人員，不如果你的手續(xù)不符合規(guī)定，你的休假也許就是請假了，你的請假也許就成為曠工了。
最近，按照上級的統(tǒng)一安排部署，我們學校從整頓請長假、減小領(lǐng)導辦公用房、公車使用、公務(wù)接待、精減會議、嚴明會議紀律、縮短會議時間、減少參會人數(shù)、減少不必要的公文發(fā)放等方面加強作風建設(shè)，嚴格執(zhí)行上級的規(guī)定。我們的行政會，以后原則上每周只開一次，除非特別重大事情需開行政會的，另行安排。如有其它事項需研究，召集校長辦公會議。上周還率先改小領(lǐng)導辦公用房，本周開始，我們在節(jié)儉上再做文章，本月開始，后勤處實行各辦公室辦公用品領(lǐng)用月匯總制度。我們的節(jié)約就是要從節(jié)約一張紙開始，養(yǎng)成良好的習慣。我管財務(wù)，要對國家的資金負責，審批和管理會更嚴一些，希望同志們理解。把資金用在學校的發(fā)展上，用在學生學習條件的改善上，用在教學設(shè)備的購置上，用在校園文化建設(shè)上，用在教師的培訓學習上，用在全面育人上。也希望同志們有個正確的觀念，不要一說節(jié)儉，就什么活動也不搞了，我們的活動不會減少，還會更多，只是要注重節(jié)儉的原則。比如我們教師節(jié)、元旦不再聚餐，重陽節(jié)的活動，中午的飯安排工作餐的標準，不上白酒，這是規(guī)定，也是紀律，我們也要給老同志講，要理解，也不要發(fā)禮品了，改發(fā)健康類的書籍。教師食堂補助的問題，也要每月匯總公示。我們所有的教職工，如果沒有特別的接待、公務(wù)活動，工作期間嚴禁飲酒，我們要定制度，違者必處。
最近，好多單位實行了四按指紋的簽到制度，我們是兩按指紋，如果有必要我們也要采取四按指紋。但我感覺我們的同志們現(xiàn)在還是有這個自覺性的，同時，我們對早退和中間隨意外出的處罰是非常嚴格的，是要按曠工論處的。就是請假手續(xù)和中間外出手續(xù)不送達考勤人員手中的，全部按曠工處理。好多同志會說，要人性化管理，我希望同志們不要講這些話了，我們國家的好多制度就非常人性化的，我們是國家工作人員，只能執(zhí)行國家的規(guī)定，我們學校在這方面已經(jīng)突破了好多國家的政策，是非常大膽的了，如果上級不允許了，也得改回去，這是非常正常的，紀律上面必須執(zhí)行上級的規(guī)定。最近，好多單位取消了接孩子的可以早走的制度，國家沒有這樣的規(guī)定，自己的困難自己想辦法。在這個環(huán)境中工作，就必須適應(yīng)這個環(huán)境，必須守好這個環(huán)境中的規(guī)矩。大家大多去過香港，都感覺香港的秩序好，那是人們自覺嗎？那是人性化管理管出來的嗎？那是嚴格的處罰制度管出來的，從來沒有那么多自覺的人，只是管得時間長了，慢慢就習慣了。我管你，你也不要發(fā)牢騷，從行政領(lǐng)導做起，比如一個辦公室變小的問題，這是上級的規(guī)定，不是我非讓你變小的，要理解。在坐的都是大學生，大學生素質(zhì)高呀，就要高出個樣子來。前幾天，施工隊把通往工地的門子開著就走了，我們定了一條凡從此門走一個學生罰款10000萬元，施工隊就不敢開門了，也不講方便不方便了。
上周，我轉(zhuǎn)辦公室，看到一些同志在玩手機，玩得非常癡迷，我去了她沒有感覺，我走了她還沒有感覺，好專心呀，如果讓這樣的同志搞了核試驗或者載人航天，中國的核工業(yè)和載人航天一定會更上一個臺階，所以上周的校長辦公會議研究決定，對于上班期間玩手機的，和玩電腦一樣處罰，一定要引起重視。還有竄處室的問題，我在全力整頓，希望你自覺起來，不要撞到我的槍口上。希望你一定要有敏銳性。
全員抓違紀的問題，同志們積極性很高，個別同志差一些，希望動起來，在國慶放假前，完成自己的任務(wù)，我不想處罰你，但你要不執(zhí)行我們的制度，肯定要處罰你。全員核查學生在校情況，實行兩天，發(fā)現(xiàn)了好多問題，說明我們這項制度實行的必要性。放假前發(fā)現(xiàn)有隨意跑出的，還有隨意進入我們教室的，今天啟動責任倒查問責制度，查到誰的.責任處罰誰，包括帶班領(lǐng)導和值班人員，今天的行政會對此也明確了。樓管員的管理也一樣，要落到實處，該處罰的一定要處罰。聯(lián)班聯(lián)生工作，本周要全面開始，行政領(lǐng)導一定要入班，不要哄我，要真做。全體教職工要認真聯(lián)系好自己所聯(lián)的學生，掌握好自己所聯(lián)學生的學習、生活、思想動態(tài)，幫助所聯(lián)學生開展工作，不折不扣地完成好聯(lián)班聯(lián)生工作。大講堂，上周是本學期的第一次，無論從內(nèi)容還是紀律，都非常好，如果每場報告，都能做到這樣，就好了。還有個學習心得的問題，聽了一定要有所想，要寫點東西，寫出自己的感受來。
課堂紀律好多了，我看了不少班級，也聽了一些老師講課，最近還要不停地推門聽課，希望分管的賈校長、教務(wù)處、教研室也要這樣去聽課，這樣對于提高教學質(zhì)量一定會起到推動作用。晚自習的問題，上周我們也定了，除升學班外，其它所有的班級，如果班主會感覺自己班的晚自習過關(guān)了，就可以申請撤掉所有的輔導老師，希望同志們嚴格管理，管好了，就不用晚上來了，給同志們更多的自由時間。輔導老師要大膽負責地去管。兩操的問題，上周也出了嚴格的制度，每天要打分排隊，排在后三位的班級要加跑三圈，連續(xù)三天在后三名的班級，班主任早操跟班整頓。教職工跑操的問題，我每天在看，能堅持下來的第一天45人，第二天28人，為什么有的同志總是這樣，特別是年輕的同志，年紀輕輕，懶惰成性。如果身體方面沒有什么問題，你一周不跑，可以說得下去，如果第二周還不見你，就有問題了。教學秩序的整頓和管理要更加嚴格一些，要重實際效果。今天上午發(fā)現(xiàn)一名同志上課遲到，查了相關(guān)紀要，這是要按曠工論處的，曠工是非常厲害的。但這名同志認錯態(tài)度好，且確實是在整頓班級的隊列，也是一名有責任心的同志，我們可以從輕處罰，但必須處罰，近日研究。希望引起重視，上課遲到、輔導自習遲到都是按曠工論處的。
紀律的問題，一定要重視起來。
二、加強學習。一會兒，劉xx談外出學習感受，5分鐘的時間，劉xx談完，由連xx講《中國通史》第一講。 今年為什么要選一本歷史書籍呢？大家不要覺得我喜歡歷史，就讓大家學歷史，而是自己深知學習歷史知識的重要性。不懂得歷史是一種悲哀。我們要從歷史中借鑒做人、做事的經(jīng)驗，學歷史關(guān)鍵在思考，如果不思考，只是當做故事來說，就沒有意義了。我讓大家學歷史，不是要讓你把一本書都背會，是讓大家抽出一些時間來了解歷史、思考歷史，助你成就人生。學進去了，其樂無窮。當然不要影響你的工作，不要影響了你鉆研專業(yè)知識，不要說我讓你學歷史而影響了你的成績了，如果這樣，就說明你的能力有問題，腦筋有問題。大家一定要認真聽，認真記。
教工演講稿范文10
尊敬的學校領(lǐng)導、老師，友愛的同學們：
大家好!
在這個秋高氣爽的季節(jié)，我們度過了一個愉快的暑假，又回到了這漂亮的校園，迎來了緊張而又歡樂的新學期。秋風再起，吹拂著我們跳動的心房。沐浴黎明，我們對新學期充滿了盼望。
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進入六年級，還有一年的時間就將跨入中學的大門�；厥走^去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優(yōu)的.少年。我真心地感謝所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從現(xiàn)在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們?nèi)w學生的共同心聲!
新的學期帶給了我們新的盼望，帶給了我們新的向往。我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要用《小學生日常行為標準》來標準自己的言行，做一個品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立更高的學習目標，端正學習態(tài)度，掌握學習技能。
今天我們?yōu)樽鳛橐幻W生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們朝氣蓬勃的接棒人而自豪!
最后，請同意我代表全體同學，祝敬愛的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利!還有，祝全體同學在新的學期，生活更幸福，學習更上一層樓!
我的演講完畢，感謝大家!
教工演講稿范文11
各位領(lǐng)導、各位老師、全體運動員：
周末好！初冬的寒冷擋不住我們似火的熱情！今天，我們在這里召開我鎮(zhèn)“迎元旦”教職工運動會，此次運動會是一項競技與娛樂并存的體育賽事，是為全鎮(zhèn)教師相互了解，增進友誼，加強團結(jié)，促進身心健康發(fā)展搭建的平臺，也是廣大教職工展示精神風貌的舞臺。在此，我代表大會組委會對運動會的`勝利召開表示熱烈的祝賀！作為東道主，我對大家的到來表示熱烈的歡迎！
運動是生命之本，健康是萬事之基，幸福的生活需要健康的體魄，事業(yè)的成功離不開健康的體魄，我們應(yīng)樹立“健康第一”的指導思想，努力做到“陽光鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
在這次運動會上，我們不僅可以看到運動員追求競爭和超越的精彩，我們更將會看到老師們奮力筆耕之外的陽光和豪邁。我堅信，本次運動會必將會在全鎮(zhèn)教師的共同演繹中而呈現(xiàn)出別樣的風采！通過這次運動會，促進大家身心和諧發(fā)展，讓大家共同分享運動的魅力與歡樂。我希望運動員們都能本著“增強溝通，展示風采”的原則，發(fā)揚友誼第一、比賽第二的風格，打造一流的團隊精神，賽出成績，賽出水平！賽場上的勝負是暫時的，但自強不息的精神是永遠的，爭取自身工作崗位的“金牌”業(yè)績才是我們應(yīng)當不斷追求的！
最后，預(yù)祝此次運動會圓滿成功！謝謝大家！
教工演講稿范文12
尊敬的各位領(lǐng)導老師、親愛的同事們：
大家下午好！
首先，感謝學校給我這次機會，很榮幸能在這里和大家分享我在教育教學工作中的一些心得體會。
我是09年夏天來到我們美麗的六中的。經(jīng)歷了層層選拔和考核的艱辛，從踏上教育崗位的那一刻起，我就告訴自己，努力做到最好。過去的兩年時間，無論是班主任工作，還是日常教學工作，我都精益求精，力爭更好。一份付出，一份收獲，我所帶的09級行政13班和09級教學15班，到目前為止，都是學校年度量化年級第一名，學習成績年級前茅，都是“奮斗超群先進班集體”、“優(yōu)秀班級”，我本人也有幸跟隨班級先后連續(xù)被評為“優(yōu)秀班主任”。
來六中的這兩年，自己不斷的成長，心里由衷的感謝學校的領(lǐng)導和同事，因為沒有大家的幫助，我可能還在懵懂中摸索。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處�，從被學校管理到管理學生，每一點成長都凝聚著大家的汗水。特別感謝同一單元的各位老師和語文組的各位老師。猶記得，大家開單元會時的認真與積極，不計較面子，不計較得失，群策群力，為了同一個班級同一個夢想，努力貢獻自己的一份力量；猶記得，組內(nèi)的老師們不厭其煩的指導我備課、授課，開誠布公的傳授我教法、學法，陪我一起分擔工作中的煩惱與壓力，促使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)課堂、適應(yīng)教學。我時常感慨自己非常幸運，因為在這樣的環(huán)境與氛圍中，工作和生活都很舒心，所以一路走來，成長與收獲并存。
“多學習，多領(lǐng)悟，多實踐�！蔽蚁脒@是我工作以來最大的感受。
在班級管理和教學方面，我們這些新入職的老師真的有太多的地方需要學習。所以剛開始接手班級管理的時候，我基本上就是按照學校和年級的指示，踏踏實實的做好本職，然后多觀察和請教老教師。我學習到的最多的經(jīng)驗就是：做個好班主任，一要能俯下身子走進學生，二要能勤動腦筋研究學生，三要能持之以恒管理學生。
首先，俯下身子走進學生。
因為一個單元的原因，我接觸于紅老師的時候最多。每次來班，都能看到于老師找學生談心，細致到位；她跟我說的最多的一句話就是，所有的學生咱都不要放棄。所以，除了盡可能多的接觸學生之外，我跟學生們講得最多的一句話也是，只要你想學好，我絕對不放棄你。我相信，努力成就夢想。
為了能在建班之初，營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)良好的學習習慣，在長達半年多的時間里，我每天早上不到六點就起床看班，幾乎沒睡過一個完整的午覺，那時候晚自習我?guī)缀蹙褪歉粢欢螘r間就過去看一次，甚至課間、周末，都花大量的時間陪學生，了解他們的個性，熟悉他們的習慣，適應(yīng)這些九零后，也摸索相關(guān)管理辦法。年級一直強調(diào)學習習慣與班級風氣的重要性，我也深刻的認識到學生習慣的養(yǎng)成對于后期班級管理的重要性，因而在接手教學15班時，我同樣花大量的時間和學生進行溝通與磨合，努力用自己的實際行動感化學生。
記得剛帶教學15班的時候，班里七零八亂，一塌糊涂，接連好幾次出現(xiàn)學生撒謊、違紀等事件，針對這種現(xiàn)狀，我在班級召開了主題班會，跟學生們講了很多我?guī)姓?3班的故事，想用真情告訴他們，我和他們的心其實在一起。
我說，剛帶13班的時候，我也剛來學校，跟大家一樣不適應(yīng)這里，沒有親戚沒有朋友，開學一個周，我坐在床邊吃了整整一周的方便面，看班腳都腫的不行。我也在宿舍里嚎啕大哭，但從未想過放棄。
我說，記得那次甲流期間，13班好多學生體溫過高被關(guān)在禁閉室里，他們著急的望著體溫計，鬧著出去，我就去超市給他們買零食、找課外書，安慰他們，開導他們，一直陪他們到深夜。
我說，記得感恩節(jié)那天，我站在13班學生面前說，“感謝同學們走進我的生命，陪我歡喜陪我流淚，我將永遠不會忘記我們的夢想”，學生們甚至趁我不注意的時候全體起立鞠躬說，“老師，您辛苦了！”
我說，13班從菏澤轉(zhuǎn)來的一個男生大半夜渾身過敏，家長不在身邊，我披著衣服騎著自行車帶他去區(qū)醫(yī)院掛吊針，這孩子輸液的時候睡著了，醒來看見我還在看著他，眼淚就流下了。
我說，我甚至閉著眼都能說出來，13班哪個孩子喜歡用什么牌子的文具、看哪個作家的書，喜歡哪個明星，愛聽什么音樂、看什么動漫，甚至可以說出哪個男生對哪個女生有好感。
我說，課上我可能永遠都是那個最嚴厲、甚至有些苛求完美的“變態(tài)老師”，但是課下我就是個大姐姐，你看得見有多少13班的女生敢挽著我的胳膊和我親親熱熱的并肩行走。
斷斷續(xù)續(xù)的說著，自己想起很多往事也哽咽了，下面15班的很多學生流淚了。班會之后，辦公室來了許多學生，圍著我，甚至有女生拉著我的手，跟我說，“惠姐，暖暖你”。放學之后，班長送來一大包折疊得各式各樣的紙，展開，是每一個學生寫給我的心里話，那一刻，我淚流滿面，也就是從那一天開始，15班的學生，真正跟我站在一起。我不想煽情，我只想用溫情去暖化這些學生，我想真情可以打動人。我們這些女老師，有著女子純天然的溫暖，只要多給予學生們點溫暖，他們一定能感受得到；一個班級溫暖了，整個班級也就團結(jié)了。
其實，我身邊這種俯下身子走進學生的同事不勝枚舉，他們舍得花時間走進學生、了解學生，接受他們，愛護他們，用自己最善良的心包容他們、關(guān)照他們。記得有位同事跟我說，“我們也一樣從學生時代走來，懂得做學生的不容易，懂得一位老師的溫暖會對學生的一生產(chǎn)生何其強大的影響”，所以，我愿意跟著這些同事們，就這樣走下去，風雨無阻。
其次，勤動腦筋研究學生。
每次年級開班主任會的時候，我都會認真學習，然后發(fā)現(xiàn)，如果教育僅靠溫情，是絕對行不通的。教育需要更多的是智慧，所以勤動腦筋研究學生顯得尤為重要。記得高一開學的時候，殷校長和徐主任都分別囑咐我們這些班主任拿到學生的個人資料后要努力研究學生，研究學生的成績、學校、家庭等諸多因素，然后草擬適合自己的班級管理辦法。當時孫曉萍老師也介紹了自己的班主任經(jīng)驗，告訴我們，研究學生包括教授學生最有效的學習方法，培養(yǎng)學生最良好的學習習慣，改善學生最劣根的學習弊病等等。當時剛帶行政13班，我對這些經(jīng)驗的認識還都比較模糊，實踐得也不是很好，后期自己也逐步思考，然后在接手教學15班的時候，就逐步應(yīng)用。教學15班是個文科傾向班級，在帶班之前，我請教了很多卓有成效的帶班老師，參看了很多文科班的.相關(guān)資料，研究文科傾向生的習性，結(jié)合自己文科生的經(jīng)歷，觀察班級學生的性格習慣，然后發(fā)現(xiàn)，要管理好本班級，必須制定嚴格的班級規(guī)定，先班風后學風。
在班風建設(shè)中，我沿襲09級關(guān)于任用班級干部的管理辦法，大膽任用班級干部，嚴謹班級規(guī)定，提前到崗到位，監(jiān)督指導學生干部，力爭大家各司其職、各盡所能，使得班級委員會卓有成效的形成并發(fā)展。所以，從建班之初到目前，班委會的成員每周都會自發(fā)組織會議，討論班級工作，自主利用周日晚臨放學的十分鐘時間強調(diào)班級工作，發(fā)布注意事項。我想強調(diào)的一點就是班級規(guī)定對于班級管理非常重要，先前我剛帶行政13班的時候，幾乎就是自己想起來什么就強調(diào)什么，非常零碎，后來年級提倡班主任制定班級規(guī)定，并展示和學習了李順濤老師的班級管理辦法，我深受啟迪，所以，行政13班和教學15班都有各自相應(yīng)的班級規(guī)定，這樣日后班干部和值周班長進行常規(guī)管理的時候就非常便捷有效。
在學風建設(shè)中，因為前期得益于很多老教師的經(jīng)驗，所以我根據(jù)文科班的特點，比如基礎(chǔ)差、底子薄、自信少、女生多、瑣事多等特點，強調(diào)“從一做起、叩問一流”，樹立學生的自信心，堅決反對“打小報告”和“小團體主義”。為了保護學生的隱私、增強自信，我從不在班級或辦公室以各種形式公布學生的成績，經(jīng)常開班會舉奮發(fā)圖強的事例鼓勵學生，激勵他們?yōu)樽约旱膲粝肱ζ床粸榱藥椭鷮W生克服自卑心理，激勵他們主動求知，我和同單元的老師們一起變著法兒的刺激他們主動去問老師、問同學求教疑難問題，小組合作探究；為了避免學生將精力付諸于感情、衣著、發(fā)飾等上，除了利用學校校規(guī)進行常規(guī)教育之外，更多的是刺激他們對大學的美好向往，激勵他們通過自己的努力走出去，去尋找更美好的生活。所以，一段時間下來，學生明晰了文科學科的特點，掌握了常規(guī)的學習方法，完善了自己的學習生活，班級學風建設(shè)初見規(guī)模。
記得鞏秀英老師跟我說，“管班一定要勤快。”不管到什么時候，我們這些班主任都需要“勤靠班”“勤嘮叨”，及時糾正學生出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的一些異�，F(xiàn)象，把握班級發(fā)展的動向，這樣才能保持住良好的班風和學風。
最后，持之以恒管理學生。
記得去年研修的時候，有位老師在自己的文章中寫道：“孩子畢竟是孩子，有勤快利落的時候也必然有懶惰頹廢的時候，我們這些為人師者，更應(yīng)該做到的是持之以恒的管理學生，不能因為學生一時成績的起伏而隨意放棄學生，要堅信守得云開見月明”。然后我就一直考慮，怎么做才算是“持之以恒的管理學生”。后來我就自己逐步摸索，分別建立了班級的學生群和家長群。在學生群里，我可以明晰學生的動態(tài)，關(guān)注學生的興趣，做到心中有數(shù)，在思想方面進行相關(guān)的導引；在家長群里，利用學校的校訊通，經(jīng)常性的將班級的動態(tài)發(fā)布給學生家長，進行及時的交流，做到溝通暢達。在日常生活中，利用好每一次班會，每一次家長會，做好學生的工作，做足家長的工作，努力將班級管理工作持之以恒做到位。
都說班主任工作難，都說班主任工作累，真的不假。有批評謾罵的，也有拍手叫好的，班級的點滴就這樣融于自己的生活中。但是我想說的是，無論怎樣，我們年輕，多吃點苦真的沒什么。年輕人最不缺乏的就是干勁就是勇氣，我們沒有經(jīng)驗，但是我們身邊有一群善良的老教師，愿意手把手的教我們成長，我們沒有閱歷，但是我們有智慧的頭腦勤勞的雙手，愿意為教育奔波行走。流過淚、流過汗，抱怨過、煩惱過，但是青春一路，我們無怨無悔。
嘮叨了這么多，僅是我的一些心得。最后我還是想說，感謝大家兩年來的支持與鼓勵，在六中的美麗校園中，讓我們這些善良的女教師成為校園最為美麗的風景，為這美好的教育事業(yè)奉獻自己的一份馨香！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽，祝愿大家節(jié)日快樂，闔家歡樂！
教工演講稿范文13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！首先，我代表新成立的教工團總支的兩位宣傳委員和兩位宣傳干事感謝各位領(lǐng)導和同事對我們的信任和支持。雖然我們當選，但內(nèi)心還是誠惶誠恐的。不過，既然已經(jīng)站到這個舞臺上，我們將兌現(xiàn)我們的青春諾言。
作為宣傳委員，我們將充分利用自身的優(yōu)勢，加強輿論宣傳力度，加強對先進團員的宣傳，每一個月選出先進團員青年、文明標兵，利用校園網(wǎng)站對外大力宣傳豐中團員青年的風采；定期調(diào)查教工團員的思想狀況，利用周末開展“團員論壇”；定期向教工團總支匯報和總結(jié)宣傳工作，組織協(xié)調(diào)各支部的宣傳工作，進行各類宣傳工作評比活動，提高各支部的宣傳工作質(zhì)量。同時，也要加強與校外新聞媒體的.聯(lián)系，例如××電視臺，××電視臺，……，擴大宣傳的力度與廣度。
宣傳工作對我們來說是一個全新的挑戰(zhàn)，我們深知：個人的力量是有限的。我們渴望得到各位的鼎力相助，各位有什么好建議，請告訴我們；各位有什么困難，請告訴我們。我們一定會用最大的努力來做好宣傳工作，我們將堅定站在各位身后，吶喊、鼓勁、加油……
讓我們在團委的領(lǐng)導下，以真心，對待人；以熱心，待工作；以細心，做每一件事。讓我們的宣傳工作一切從“心”開始。
謝謝各位！
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