人生的選擇演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的人生的選擇演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的選擇演講稿1
親愛的同學(xué)們：
你遭遇過人生的成功與失敗嗎？是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美；人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個(gè)個(gè)音符都鏗鏘圓潤(rùn)。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞希覀兺瑫r(shí)經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會(huì)遇到更多的挫折和失敗。當(dāng)《千手觀音》令大家拍案稱奇的時(shí)候，當(dāng)洪占輝感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候，我們除了熱淚盈眶，又有沒有思考過，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們又該如何去面對(duì)呢？是灰心？還是信心？如果你選擇了前者，無疑你是個(gè)懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到成功；然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)定的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強(qiáng)的自信心，將使你踏上成功的第一步。
也許，有人會(huì)認(rèn)為人生路上的失敗和痛苦是命運(yùn)的`不公，這里，我想講一則寓言與大家分享�？諘绲膹V場(chǎng)上有一座雄偉的雕像聳入云霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質(zhì)做成的，為什么你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩地說：“我們的確是用同樣的材質(zhì)做成的，但你還記得當(dāng)初我們的制作過程嗎？你，只經(jīng)過了簡(jiǎn)單的幾次切割，就成了現(xiàn)在方方整整的模樣；而我呢，卻經(jīng)歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐�！蓖瑢W(xué)們，聽到這里，你還認(rèn)為痛苦是不幸、失敗是不公嗎？也許你曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著常人難以想象的磨難，請(qǐng)把它當(dāng)作財(cái)富吧！它是你邁向成功的的臺(tái)階。
人生的選擇演講稿6
黃色森林里有兩條路�？上也荒芡瑫r(shí)介入。我在那個(gè)路口站了很久，我盡可能的看著這條路，直到它消失在叢林深處�！懳�
人生往往面臨很多選擇，就像一個(gè)十字路口。無論你怎么選擇，最終都是為了達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，而當(dāng)目標(biāo)達(dá)到了，你的選擇就是正確的。
如果你去旅行，沿途的風(fēng)景總是很美，但你不能盡興。選擇一個(gè)地方，可能會(huì)錯(cuò)過另一個(gè)；如果你去超市購物，超市里有很多東西，但你不能都買。如果你選擇一個(gè)，你可能會(huì)失去另一個(gè)。
選擇，有得有失。
樂觀的人總是看到自己得到了什么。他們總是微笑著面對(duì)生活。悲觀主義者總是看到自己失去了什么。他們總是抱怨天堂的不公。也要學(xué)會(huì)正確對(duì)待結(jié)果的得失。
在選擇之前，應(yīng)該考慮什么？在選擇的同時(shí)，我們也在不斷完善自己。如果還是像以前一樣魯莽，選擇了就不要后悔，選擇了就要勇往直前。
我們學(xué)會(huì)了衡量、成長(zhǎng)和放棄我們的選擇。
初三，上學(xué)路上的天還是那么藍(lán)，車還是那么多，鳥還是嘰嘰喳喳。但是放學(xué)后，我們就不一樣了。我們一天天成熟，因?yàn)槲覀兠媾R著人生的第一選擇，——中考。
也許很多年后，在某個(gè)地方，我會(huì)輕聲嘆息，回首往事：兩條路——在一片森林里分岔，我選擇了人跡罕至的那條，決定了我的一生。——附言
人生的選擇演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
選擇是一個(gè)人一生當(dāng)中必須面臨的一個(gè)問題。選擇對(duì)，人生將絢麗多彩、事業(yè)順利、飛黃騰達(dá)；選擇錯(cuò)，人生將會(huì)昏天暗地、步履維艱、生活潦倒。選擇是痛苦的，這就意味著我們可能失去原先獲得的東西，而變得一無所有、從頭一開始。這需要你有強(qiáng)大的內(nèi)心足以支撐你做出一些選擇。
我們的出生我們無法自己決定，但是我們以后的生活完全取決與自己，你想要什么的生活就去選擇與它相對(duì)應(yīng)的籌碼。例如，你想要過舒適、安逸的生活，你無須太多的努力，大學(xué)畢業(yè)之后安安穩(wěn)穩(wěn)找一份工作，工資可能不高但足以讓你活的瀟灑；假如這種生活不是你所要的，你想要激情澎拜的，人上人的生活，那么，肯定的付出大的代價(jià)，可能你無法承受的痛苦。你做好選擇了嗎？
曾經(jīng)跟我年齡相仿的人現(xiàn)在都到了上大學(xué)的年紀(jì)了，都已經(jīng)成年了。當(dāng)我們聚在一起的`時(shí)候，談到了我們小時(shí)候的夢(mèng)想，有的相當(dāng)科學(xué)家、教育家、文學(xué)家等等。當(dāng)我們?cè)谡劦竭@個(gè)話題的時(shí)候，許多同學(xué)都是呵呵一笑說：“那都是一些陳年舊事了，還提它干嗎呢？”他們大多數(shù)可能也沒忘了當(dāng)初的理想，只是迫于生活的壓力，而不得不放棄了。而我想說的是——即使生活給我們?cè)俅蟮膲毫Γ覀円膊灰俗约旱呢?zé)任，做出正確的選擇，不要渾渾噩噩，即使你實(shí)現(xiàn)不了你的夢(mèng)想，至少你努力過。
我們的人生到底該如何選擇呢？我不能給出正確的答案，每個(gè)人都有自己不同的活法。生活中每時(shí)每刻，我們都在做著選擇，有大的有小的，小的可能對(duì)你的影響不大，但每個(gè)人都會(huì)面臨人生活的幾個(gè)大的選擇，這可能是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就看你自己如何把握了！
人生如何選擇，就看你的內(nèi)心是否足夠強(qiáng)大。
人生的選擇演講稿3
大家好！
花兒選擇了美麗；小草選擇了嫩綠；大海選擇了壯闊；天空選擇了寬廣；雄鷹選擇了高飛；魚兒選擇了歡騰；種子選擇了發(fā)芽；而我們祖國(guó)未來的花朵，將選擇一個(gè)怎樣的人生?
今天打針時(shí)，和旁邊的小家伙聊了起來，聊著聊著我問他，你想長(zhǎng)大后干什么?
他說什么也不干。我又問；那你長(zhǎng)大后誰養(yǎng)活你?他說；我爸媽養(yǎng)活我唄！我說；如果哪天媽爸爸離開你了，誰來養(yǎng)活你?他說；我爸媽有的是錢，我花他們的錢就行了。我笑了。我們將選擇怎樣的人生?你想要怎樣的人生，必須和你的努力成正比。
并不是每一粒種子都能發(fā)芽；并不是每一朵花都能結(jié)出誘人的果實(shí)；并不是每一段路撲滿鮮花。沒有風(fēng)暴的大海，不是真正的大海；沒有挫折的人生，也不是真正的'人生，所以我們要挺起胸膛，迎接挑戰(zhàn)！ 我們將選擇一個(gè)怎樣的人生；答曰；一個(gè)幸福的人生！
人生的選擇演講稿4
大家好！
選擇，如同一件你衣服，樣式雖多卻不知如何下手選擇；選擇，如同一盞明燈，它不僅照耀了前方的大路，更點(diǎn)明了你的人生；這擇，如同一把鑰匙，把永遠(yuǎn)鎖在黑暗之處，讓你猶豫不決，到底自己還是等人能救；人生如五彩繽紛的彩虹，可卻迷茫，但它永遠(yuǎn)重于選擇。
我們?nèi)松牡缆�，也�?huì)面臨種種優(yōu)先選擇。如果有三條路：一條沒有困境與挫折，一條卻有點(diǎn)不平坦，還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數(shù)的.人都會(huì)可以選擇第一條路，但他們出去卻無法適應(yīng)社會(huì)，而在人生中失��；而選擇第二條路，雖然生存了下來，但卻沒有變得更強(qiáng)大；第三條路，雖然危險(xiǎn)重重，但卻知道有困難就破解，成為了社會(huì)上的強(qiáng)者。我們每選擇的道路都不同，但都會(huì)在這之中變得勇敢。
人生的選擇不同，道路也不同，看法也不同。就像詩人尼采說：“不要爬上山頂去也不要在山麓，應(yīng)在半山月腰，看到的事物也很美；而杠甫卻認(rèn)為“會(huì)當(dāng)凌絕頂山，一覽眾山小�！泵總�(gè)人選擇都應(yīng)是不同的，但誰先在人生中成為贏家，卻要可看自己的選擇。
人生的選擇，如同迷失方向的航船一樣，迷茫無可去向；人生的選擇，如同一盞明燈，照亮了黑暗的人生。人生的選擇，有好也有壞，就看你如何抉擇。
人生的選擇演講稿5
同學(xué)們：
首先祝賀大家成為新一屆畢業(yè)生，作為的新一屆畢業(yè)班學(xué)生，這是一種榮耀，也是一種責(zé)任。榮耀是哥哥姐姐們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研為我們創(chuàng)造下來的。同時(shí)，我們也肩負(fù)著明年再創(chuàng)我校輝煌的重大責(zé)任，我希望在座的各位能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來超越上一屆畢業(yè)生的高度，創(chuàng)造我校的又一個(gè)奇跡。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們，作為老師，我們是深深明白這個(gè)道理的。我們?cè)趧倓偹妥呱蠈卯厴I(yè)班的時(shí)候，馬上把精力工作重點(diǎn)放到了你們的身上，就開始為你們謀劃藍(lán)圖。在這里，我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)班老師都會(huì)更加兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，在今后的九個(gè)月里面，我們將和你們同艱共苦，一起拼搏，將成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
同學(xué)們，中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋�(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，如何贏得中考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這是我們今天要重點(diǎn)探討的一個(gè)話題。我認(rèn)為，要打好這場(chǎng)仗，必須要有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對(duì)中考形勢(shì)的正確分析，而我們老師則會(huì)盡最大的努力去為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，
為了在這場(chǎng)激烈戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實(shí)，我提出如下要求：
第一，要確立一個(gè)現(xiàn)實(shí)的奮斗目標(biāo)，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)要分為近期目標(biāo)和最終目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)目標(biāo)而定。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低，合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗。在奮斗中，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，這項(xiàng)工作，我將在后面黑板上設(shè)立一個(gè)宣傳欄，把我們每個(gè)同學(xué)的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃貼上去。
第二，樹立積極端正的態(tài)度，同學(xué)們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠(chéng)的希望你們，平時(shí)的'學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對(duì)明年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學(xué)習(xí)事業(yè)。這是我們進(jìn)入初三以后一種最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度，我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會(huì)，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風(fēng)散漫，有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。我希望這次會(huì)議以后，我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。
第三，注重基礎(chǔ)，提高能力。
扎實(shí)的根底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用。綜合考查能力素質(zhì)的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，并不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。但在平時(shí)我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的同學(xué)在這個(gè)方面貫徹得并不好，有些成績(jī)較好的學(xué)生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎(chǔ)，看到基礎(chǔ)題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容卻非常容易出錯(cuò)。如果你不能把基礎(chǔ)知識(shí)牢固掌握，不能把它綜合運(yùn)用，融會(huì)貫通，那么你也不存在會(huì)解那些能力題，因?yàn)橹锌伎荚嚥淮嬖谀欠N定量的難題，也就是說在單一的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上不要鉆研太深，現(xiàn)在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散的題目，因此，你更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)，只有這樣，也才能提高你的能力。
第四，要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。
首先，要重視課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，老師的教學(xué)是很有針對(duì)性的，是針對(duì)中考和你們的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。同學(xué)們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會(huì)舍本求末事倍速功半。
其次，要合理分配時(shí)間，如果時(shí)間不能合理分配，那是一種變相的浪費(fèi)，我希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間分配表，尤其是對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科，要多下功夫去鉆。
第三，提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)行之有效的辦法是每一個(gè)學(xué)科建議大家準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，將自己平時(shí)考試中做錯(cuò)的題或容易混淆的概念記在這個(gè)本子上。平時(shí)或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會(huì)胸有成竹和避免犯同樣的錯(cuò)誤了。
同學(xué)們，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，必勝的信念，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績(jī)來實(shí)現(xiàn)自己的理想。若干年之后的幸福源自于今天每一次拼搏。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏待何時(shí)？人生有幾個(gè)初中生活？只有一個(gè)。人生沒有回頭路，所以必須走好每一步，明年的中考是中學(xué)階段邁出的第一大步，這一步必須走好。走好了，才可能幫助他人，把信心留給自己，努力吧，付出總會(huì)有收獲，不要把自己的人生輸在起跑線上。最后，希望大家，把孝心獻(xiàn)給父母，把關(guān)心留給別人，把信心留給自己。如果有一天你需要幫助，你的同學(xué)一定會(huì)傾力，可是別忘了由一個(gè)前提條件——他首先得成功，然后才有幫助你的可能。所以，我想提醒大家，如果你學(xué)累了，不要大聲喧嘩，更不要在教室在樓道追逐打鬧，為那些奮斗者拼搏者創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧�；蛟S，有一天，他們的成功能夠幫助我們走向成功。
同學(xué)們，我希望明年的六月，又是一個(gè)豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月！
謝謝大家！
楊玉強(qiáng)
20xx年9月1日
人生的選擇演講稿6
父親在網(wǎng)上買的兩個(gè)萬花筒到了。拆開——我很激動(dòng)。他們都穿著白色背景上的黑點(diǎn)，完全是一個(gè)模子出來的。為了區(qū)別他們，我在其中一個(gè)身上系了絲帶，叫“思思”，另一個(gè)叫“點(diǎn)點(diǎn)”。
我拿起絲絲，瞇起眼睛看向它末端的小孔。一片花田立刻出現(xiàn)在我的眼前，紅色的花朵在長(zhǎng)長(zhǎng)的綠草的映襯下光彩奪目。紅花上方，有一些橙色的蝴蝶。蝴蝶在花上跳舞，花在風(fēng)中搖擺�！芭叮妹�！”我忍不住大喊。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)絲絲的身體，花田瞬間又變了。——就成了幾個(gè)大櫻桃。大櫻桃紅明亮飽滿。我瞇眼仔細(xì)看。大櫻桃有幾種顏色：紫色、紅色、橙色和帶綠色的淺紅色。多可愛��！我真想一口吃掉它們！
我放下絲絲，取了起點(diǎn)，瞇著眼進(jìn)了小洞。我忍不住驚呼：“哇！”猜猜我看到了什么？一排排小圣誕樹！不是要過圣誕節(jié)了嗎？它裝飾著黃色的`小鈴鐺、紅色的絲帶和白色和藍(lán)色的雪花。哈哈，漂亮的微型圣誕樹！稍微轉(zhuǎn)動(dòng)一下身體，圣誕樹就變成了一些帶有亮片的雪花。這雪花不是普通的雪花。它們五顏六色：綠色、藍(lán)色、紅色、橙色、黃色……就像五顏六色的小燈泡一樣，閃閃發(fā)光。我仿佛看到他們反射著七色光，開心地笑著我。
這兩個(gè)不同風(fēng)景的萬花筒，一個(gè)給我同學(xué)，一個(gè)給我自己。我不停地轉(zhuǎn)動(dòng)身體去看，覺得它的風(fēng)景很美。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去看的時(shí)候，我覺得它很美。我要留哪一個(gè)？這是個(gè)艱難的選擇！
人生的選擇演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生—一條蜿蜒曲折的道路。在這條路上，我們因選擇了理想與目標(biāo)而毅然向前。實(shí)現(xiàn)理想是艱難的，因?yàn)樵谇斑M(jìn)的道路上，我們會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的岔路，我們無法預(yù)知岔路后有怎樣的風(fēng)景。也許這條路看起來光鮮亮麗，選擇了才明白了是懸崖峭壁；也許這條路是泥濘坎坷，闖過了才知道是山間幽徑。但無論如何，彩虹是在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后才出現(xiàn)的。
鮮花因選擇了春天而美麗；月亮因選擇了太陽而皎潔；燈光因選擇了黑夜而絢爛；人生因選擇了奮斗而精彩。
對(duì)于人生中的選擇，我們有時(shí)會(huì)猶豫，有時(shí)會(huì)不拘一格，有時(shí)會(huì)快刀斬亂麻。但不管怎樣，我們都不能退縮。如果眾人都在奮力向前，而你卻在緩緩后退，那么你就會(huì)被他們的背影擋住，你能看到的也只是前者所看過而也不屑再看的.風(fēng)景。
“一失足而成千古恨，再回首已身百年”，人生不僅需要我們勇于選擇，更要求我們做出正確的選擇，“一招不慎，滿盤皆輸”，人生的選擇就像下棋一樣，看是簡(jiǎn)單卻耐人尋味。也許是不經(jīng)意的走了一步，可能就會(huì)為全軍覆沒埋下了伏筆。
人生的選擇更像穿衣服一樣，最好的是系好第一顆紐扣。如果第一顆扣錯(cuò)了，剩下的都跟著會(huì)錯(cuò)。但棋下輸了，可以擺好重下；紐扣系錯(cuò)了，可以解開重來，可是，人生呢？錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)錯(cuò)過了，失去了就永遠(yuǎn)失去了。什么樣的人做出什么樣的選擇，陶淵明選擇了不為五斗米折腰，文天祥選擇了誓死不降元，譚嗣同選擇了用鮮血來喚醒麻木的同胞。
雄鷹遨翔于藍(lán)天，海燕穿梭于風(fēng)雨，只要放飛自己，問心無愧的選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。我們終把握自己的未來。走好腳下的路，達(dá)到理想的目標(biāo)，人生終將燦爛的綻放。
人生的選擇演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
其實(shí)，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有筆直的，有蜿蜒的——人生的路亦如此。
在人生千姿百態(tài)的道路中，你會(huì)選擇哪條路呢？
“我會(huì)選擇一條崎嶇的蜿蜒的道路�！蔽掖舐曊f道。
我喜歡刺激，我喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激，可以給人磨練和挑戰(zhàn)。
選擇走一條崎嶇的道路，必定要有信心、決心和耐心。信心可以給我走下去的動(dòng)力，決心可以給我走下去的毅力，耐心則給我走下去的勇氣。
走一條崎嶇的、蜿蜒的道路，必定會(huì)有許多困難，一路上難免磕磕碰碰�？墒牵唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。沒有經(jīng)歷過跋山涉水的`辛苦，哪里能領(lǐng)略到達(dá)目的后喜悅！
有人說，平坦的路多好呀，一直走下去，一路風(fēng)平浪靜。沒錯(cuò)，平坦的路的確讓人輕松不少�？墒牵@樣的人生卻像一杯白開水，索然無味。
人生，應(yīng)該是多姿多彩的：有快樂，有辛酸，有幸福，有傷感——如果一味地追求快樂、幸福，也就無所謂快樂和幸福。
人生應(yīng)該要有一盒調(diào)味品來調(diào)味。酸甜苦辣更換角色，互相引領(lǐng)著。這樣，才能嘗盡人生的味道。
千姿百態(tài)的人生就像千姿百態(tài)的道路，每個(gè)人心中都有一條自己的道路，或是平坦，亦或是崎嶇。
我想我的選擇是對(duì)的。
人生的選擇演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
爸爸給我網(wǎng)購的兩個(gè)萬花筒到貨了。我興奮地拆開包裝——它們都穿著白底小黑點(diǎn)衣服，完全是一個(gè)模子里出來的嘛。為了分清它們，我給其中一個(gè)扎上一條絲帶，叫它“絲絲”，另一個(gè)就叫它“點(diǎn)點(diǎn)”。
我拿起絲絲，瞇著眼往它末端的那個(gè)小洞里看。我的眼前立刻出現(xiàn)了一片花田，紅色的花兒，在綠色長(zhǎng)草的映襯下格外炫目。在紅花的上方，是一些橙色的蝴蝶。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，花草在風(fēng)中搖曳。“噢，真美！”我忍不住嘟嚷。輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)絲絲的身體，花田瞬間又變了樣——它變成了幾顆大櫻桃。大櫻桃紅里透亮，顆顆飽滿，我瞇眼細(xì)看，大櫻桃有好幾種顏色：紫紅、大紅、橙紅、帶著青澀的淡紅。真可愛！好想一口把它們給吃了！
我放下絲絲，拿起點(diǎn)點(diǎn)瞇眼往小洞里看，不由得驚呼起來：“哇！”你猜我看到了什么？一排排的`小圣誕樹！這不就要過圣誕節(jié)了嗎？上面有黃色的小鈴鐺，紅色的絲帶，還有白色、藍(lán)色的雪花裝飾著呢！哈哈，漂亮的微型圣誕樹！轉(zhuǎn)動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)的身體，圣誕樹又變成一些鑲了亮片的雪花。這雪花可不是普通的雪花，它們五顏六色的：綠色的、藍(lán)色的、紅色的、橙色的、黃色的……就像五彩的小燈泡，閃閃發(fā)光。我仿佛看到它們反射著七色的光芒，樂哈哈地沖我笑。
這兩個(gè)轉(zhuǎn)出不一樣風(fēng)景的萬花筒，一個(gè)是送給同學(xué)的，一個(gè)是我自己的。我不停地轉(zhuǎn)動(dòng)絲絲身體看，覺得它的風(fēng)景漂亮，可轉(zhuǎn)動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)身體看的時(shí)候，又覺得點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)景漂亮。我到底留下哪一個(gè)呢？可真難抉擇！
人生的選擇演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生的道路有千萬條，但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中一條。選擇了，就不能再改變，不能再后悔。
有一個(gè)小孩和他父親在草地上玩，父親在吹笛子，孩子在玩氣球。父親吹得很好聽，孩子不一會(huì)兒便被迷住了，懇求父親教自己。但父親說：“氣球和笛子你只能選其一�！焙⒆臃艞壛藲馇�，選擇了和父親一起吹笛子。后來，孩子經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，成為了美國(guó)管樂手。這個(gè)孩子后來當(dāng)選了總統(tǒng)。
他放棄了游戲，選擇了學(xué)習(xí)，取得了很高的成就。我們不也一樣嗎？現(xiàn)在是智力發(fā)育的黃金時(shí)期，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)啊！但是有的人把聰明用在了玩、樂上，長(zhǎng)大呢，只能成為社會(huì)的敗類。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭f的.就是這個(gè)道理。
人生的道路上不要隨波逐流，而要經(jīng)過自己的思考，作出獨(dú)立的選擇。
人生的選擇演講稿11
在漫長(zhǎng)而短暫的人生旅途中，有各種各樣的選擇。它們有大有小，有輕有重，有好有壞。一個(gè)個(gè)的選擇構(gòu)成了我們的人生。同時(shí)，它可以隨時(shí)改變我們的生活和生活。
我們來到這個(gè)世界，世界給了我們最大的選擇：——平平淡淡還是轟轟烈烈的度過？
當(dāng)我們長(zhǎng)大成為青少年，我們面臨著一個(gè)選擇：——。是應(yīng)該在父母的保護(hù)下繼續(xù)無憂無慮的生活，還是應(yīng)該學(xué)會(huì)努力、奮進(jìn)、成熟？當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，依然會(huì)面臨這樣的選擇：——，重整旗鼓，向著目標(biāo)前進(jìn)，或者抑郁，從此繼續(xù)抑郁。
不同的選擇帶給我們不同的結(jié)果。有時(shí)候面對(duì)選擇可能很簡(jiǎn)單，比如：早餐吃什么？跑步還是走路去目的`地？差不多吧。但是有時(shí)候很難做出選擇，但是我們必須做出選擇，比如：
伐木工人一個(gè)人在再生山的老森林里干活的時(shí)候，倒下的樹壓壞了一條腿，血肉模糊，動(dòng)彈不得，這時(shí)天色已晚。他立即用鋸子抓住腿，及時(shí)去醫(yī)院搶救。如果面對(duì)同樣的選擇，應(yīng)該如何選擇？相信每個(gè)人都會(huì)做出和鋸子一樣的選擇。因?yàn)槿绻悴患皶r(shí)切斷你的腿，鋸木工就會(huì)因失血過多而死亡。他用一條腿買了自己的命。所以，當(dāng)我們面對(duì)重要的選擇時(shí)，要權(quán)衡輕重，擇善棄惡，及時(shí)做出選擇，才能爭(zhēng)取最好的結(jié)果。
選擇是生活的一部分，我們無法逃避。只有積極面對(duì)，冷靜思考，才能做出最好的選擇！
人生的選擇演講稿12
尊敬的X老師，各位同學(xué)：
大家晚上好！
我是XX班的XX同學(xué)，今晚和大家分享一下我對(duì)人生的一些思考。人生就恰如道道選擇題，面對(duì)題目，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們堅(jiān)持還是放棄?我的身上有著父母未完成的夢(mèng)想，我的腦海有著自己勾勒的美好藍(lán)圖，也不能讓自己失望，我必須選擇堅(jiān)持。我要加油從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)過的知識(shí)耐心積累，仔細(xì)品嘗學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，吸取著知識(shí)中的精華。
人生就猶如一首歌。
貝多芬說：我要扼住命運(yùn)的喉嚨“這句話曾經(jīng)無數(shù)次激勵(lì)過我們”問題是我們能夠扼住命運(yùn)的喉嚨嗎，或者說我們能左右自己的命運(yùn)嗎。只有敢想?才會(huì)敢做，當(dāng)我們?yōu)樽约合胍臇|西努力著時(shí)，老天看著呢。他必會(huì)將你想要的東西給予你的。
人生就是一本書，寫滿了酸甜苦辣。在社會(huì)的壓力下，我們選擇聽從別人的指令，因?yàn)檫@樣會(huì)更簡(jiǎn)單一些，更多的也是為了明哲保身，太過出風(fēng)頭，也往往會(huì)成為別人攻擊的對(duì)象�？捎袝r(shí)你的沉默或許更能引起別人的關(guān)注。在競(jìng)爭(zhēng)職位時(shí)，其他的人都想盡全力地展現(xiàn)自己，卻靜靜的站在后面，這反倒更會(huì)引起評(píng)委對(duì)你的興趣。正如一生塑造了100多個(gè)小人物的.黃宗洛老師。在大半輩子的表演生涯中，黃宗洛絕佳地詮釋了“只有小角色，沒有小演員”為了出演《茶館》中的松二爺一角，他想盡辦法走入人物的心理與生活狀態(tài)。他身穿長(zhǎng)袍馬褂，腰帶上掛了十三件零碎，還去鳥市買來一對(duì)黃鳥，將鳥籠擦得锃亮，經(jīng)常在隆福寺、地安門一帶泡茶館。
還有人說，人生恰似一局棋，布滿了危險(xiǎn)，也充斥著機(jī)遇。
我卻認(rèn)為，人生就是我們腳下的一條路，有山重水復(fù)的坎坷，也有柳暗花明的坦途。對(duì)每個(gè)人來說，也許成長(zhǎng)都是一次美麗的蛻變，然而蛻變的過程卻是難以言喻的痛。倘若挺過去，我們必將變成美麗的蝴蝶；倘若堅(jiān)持不住，便會(huì)是另一種結(jié)果。
在人生的旅途中，享受快樂的同時(shí)，千萬不要被路旁暫時(shí)的景色而停留太久，畢竟我們的人生之路還很長(zhǎng)。記憶是好的，但忘記也很重要。
如果做大人物對(duì)我們來說有些困難，那就安心做好小人物吧!或許，以平常態(tài)“做普通人，是最有滋味的人生，哪個(gè)父母沒有”望子成龍。望女成鳳“的迫切愿望呢，更不是鳳?又從哪兒談何，成龍。我們生來就是一樣的“在這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)上”我們扮演著同樣的角色?只不過是戲份多少罷了，面對(duì)未來。
我們的人生需要一個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)叫做希望。固然我承認(rèn)有的時(shí)候我們的理想在現(xiàn)實(shí)面前是要低頭的，有了希望我們才能不斷前進(jìn)。
有很多人遇到選擇的時(shí)機(jī)，不只會(huì)考慮到目前的好處，更會(huì)想到未來是否真有好處，也就是我們不能有見樹不見林的心態(tài)，如果一直只想到吃對(duì)方的幾個(gè)棋子，最后可能整盤被吃掉，落到棄子投降的地步。所以我們面對(duì)選擇的時(shí)候，一定要步步為營(yíng)。
最后，我想跟大家分享一下我的座右銘：曾經(jīng)失落，鍥而不舍，千磨萬韌，終成大器；追求不息，奮斗不止，留給明天一個(gè)成功！
謝謝大家！
人生的選擇演講稿13
當(dāng)有人遇到困難時(shí)，我們選擇伸出援手或袖手旁觀；我們?cè)趽靹e人的財(cái)物時(shí)，是主動(dòng)尋找物主還是把丟失的財(cái)物當(dāng)成自己的？當(dāng)我們沉浸在學(xué)習(xí)中的時(shí)候，同學(xué)們邀請(qǐng)我們?nèi)ネ骐娔X游戲或者去汗冰上滑冰。我們是拒絕還是欣然同意…
在生活中，我們會(huì)面臨許多選擇。但是，有很多選擇，對(duì)我們來說，不僅是道德的考驗(yàn)，更是精神的選擇。一個(gè)星期天的早上，我從少年宮的畫室出來，因?yàn)樵缟蠜]吃早飯，餓得咕咕叫。于是我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)燒烤攤，誘人的香氣撲面而來。當(dāng)我走過去準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)攤位旁邊的水泥地上躺著一個(gè)上了年紀(jì)的殘疾人，用無助的眼神看著街上來往的人群。人們似乎沒有心思去關(guān)注他。不過有幾個(gè)吃燒烤的女生，用輕蔑的.眼神看著他，用不屑的語氣大喊：“走開，真惡心！”我默默地看著，看到了那個(gè)下肢又矮又瘦的老人，他根本走不動(dòng)路。臉嚴(yán)重變形，露出的舌頭很大。因?yàn)樘鞖鉄�，嘴巴已�?jīng)潰爛流口水了。
看著老人，心里很不舒服。他多么需要我們的幫助。我不明白為什么那么多匆匆路過的行人臉上掛著同樣的瞎MoMo。我緊緊捏著手中唯一的一元錢。我心想：“我該不該給那個(gè)老人捐錢？”還是買我喜歡的燒烤？”正說著，肚子又開始唱《空城計(jì)劃》�？茨闶掷锏腻X，已經(jīng)被汗水浸濕了。經(jīng)過心里激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于走過去，在殘疾老人面前放了一塊錢。
和整個(gè)社會(huì)相比，一塊錢不值一提，個(gè)人實(shí)力也很弱。我希望更多的人能關(guān)心那些需要幫助的人。當(dāng)我捐出這一元錢的時(shí)候，我覺得特別詹妮弗。我相信我的選擇是正確的。
人生的選擇演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
臺(tái)下的同學(xué)們你們好，我想問大家一些問題。你今年多少歲？做過了多少次的選擇？經(jīng)歷了多少次的迷茫？直至走到現(xiàn)在，你大概有了許多的感慨吧，而這一次次的選擇和迷茫，讓你收獲到的，是怎樣的一個(gè)人生呢？是否如你想象過的那樣美好。
和大家說一說我吧，我出生在一個(gè)很普通的家庭，擁有一個(gè)很普通的身份。人人都說，平凡才是人生的歸路。但是那些哪怕?lián)碛幸稽c(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想的人，哪會(huì)滿足于這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的一生呢？小時(shí)候不懂事，總想著自己如果運(yùn)氣好一點(diǎn)生在一個(gè)富裕人家，過著錦衣玉食的生活，快樂地度過一生，那人生簡(jiǎn)直就是一件不需要任何考慮和煩惱的事情。
長(zhǎng)大后便不再糾結(jié)家庭環(huán)境，開始糾結(jié)自己的選擇，大大小小的考試讓自己被迫進(jìn)行選擇，自己的興趣愛好由于學(xué)業(yè)的原因也被迫進(jìn)行抉擇。直到我來到這里，我們的大學(xué)，都是我自己選擇的結(jié)果。所有的選擇都是自己做的，也是自己努力得到的結(jié)果。所以我有時(shí)候在想，是不是人生早已鋪好了路，所有的'選擇也是必然，我只要去接受便是，不要用制造一些無用的煩惱獨(dú)自愁苦。
大家聽起來就應(yīng)該覺得很沮喪吧，沒錯(cuò)，這樣的我就是如此的沮喪，這樣的人生也如我一般的沮喪不堪。而為什么會(huì)這么沮喪，不就是我自己做的選擇嗎？我沒有選擇快樂，沒有選擇積極向上，而是選擇將這樣的沮喪放進(jìn)了我的人生，這選擇，不就是自己做的嗎？這人生，不就是自己選擇出來的嗎？
哪里會(huì)是人生早已為我鋪好了路，一切都是自己在為做出的選擇找個(gè)借口罷了。
為什么每個(gè)人的人生都綻放出了不一樣的花火？只是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的選擇，而我們的選擇，即將影響著我們的一生。任何選擇都容不得輕視，只有重視起來，我們的人生才會(huì)不那么后悔。所以，請(qǐng)大家不要前面的我一樣，將太多的負(fù)能量放進(jìn)了人生的軌道。許多事情我們都是可以選擇的，能夠選擇的路，我們就要好好的做一次選擇。你知道后悔這樣的事情是永遠(yuǎn)無法進(jìn)行更改的，許多選擇也只有一次，人生也只有僅僅一次，做好最適合自己的選擇，讓人生更加無憾一些。
每個(gè)人的一生都在一條路上不斷前進(jìn)，它不想一輛車，走錯(cuò)了路可以掉頭。人生的這趟車永遠(yuǎn)也無法掉頭了，盡管自己過去做錯(cuò)了一些事情，但是在將來，我們?nèi)匀挥袡?quán)利作出改變，人生的列車只有一條路，但是軌道卻有千萬條，你想要走哪一條，你自己選擇！
人生的選擇，只能由你自己決定！
人生的選擇演講稿15
教師，似乎與我結(jié)下了不解之緣。我從小出生在一個(gè)教師的家庭中，我身體里流淌著教師的血液。父親大學(xué)畢業(yè)后曾經(jīng)擔(dān)任過一年多的中學(xué)教師，母親更是從17歲開始成為了一名民辦教師，在平凡的教育工作崗位上默默奉獻(xiàn)了近三十年春秋。從小的耳濡目染，我使對(duì)教育產(chǎn)生了一種神奇的向往之情。1990年，母親帶著對(duì)教育的無限留戀和遺憾離開了心愛的教育工作崗位。之后，懷著對(duì)教育事業(yè)的無比崇敬，更帶著母親的遺憾，我報(bào)考了師范學(xué)校，成為了一名光榮的人民教師。
師范畢業(yè)后，我主動(dòng)要求來到了××最偏遠(yuǎn)的小坪鄉(xiāng)一所條件非常艱苦的農(nóng)村小學(xué)。初為人師的我，抑制不住滿心的興奮。我暗暗發(fā)誓：我一定要成為一名優(yōu)秀的人民教師，無愧于教師“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號(hào)。我全身心地投入了工作，每周二十多節(jié)課，并沒有讓我絲毫的倦意；課后，又跟同學(xué)們聚在一起，或是開展各種有趣的活動(dòng)，或是一起暢談?dòng)腥さ娜松Ｄ且欢螘r(shí)光是甜蜜的，我被同學(xué)們的天真無邪所感染，我為同學(xué)們的一絲進(jìn)步感到欣慰，我也為同學(xué)的苦惱而苦惱。從同學(xué)們渴望知識(shí)的眼神，從同學(xué)們爽良的歡笑，我感受到了生命的快樂，人生的價(jià)值。農(nóng)村小學(xué)的夜晚是寂靜的，人去樓空，空蕩蕩的校園只剩下了我，但我并不寂寞，伴著煤油燈的搖曳的.火光，我拜讀起了教育先輩們大作，馬卡連柯、蘇霍姆林斯基、葉圣陶、陶行知、斯霞、霍懋征、于永正、李吉林一個(gè)個(gè)教育大師仿佛就坐在我的身旁，循循善誘給我講述著教育的幸福人生，邀我攜手共探教育的真諦。 哪一個(gè)熱血青年不渴望壯麗輝煌，而甘愿平凡。然而選擇了教育，就意味選擇了奉獻(xiàn)，注定了平凡。課堂——辦公室——宿舍三點(diǎn)一線的生活軌跡，備課——上課——批改作業(yè)繁重瑣碎的機(jī)械勞動(dòng)，學(xué)生——家長(zhǎng)——同事狹窄的社會(huì)交往面，還有微薄的薪水收入，漸漸地我開始對(duì)教育、對(duì)自己當(dāng)初的選擇產(chǎn)生了懷疑。難道自己就要這樣注定與平凡相伴一生。我思索著，陷入了深深的苦惱當(dāng)中。
20××年冬臨近學(xué)期結(jié)束的一個(gè)晚上，××鄉(xiāng)黨委鐘明三副書記找到了我，他很莊重地對(duì)我說：“鄉(xiāng)黨委經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考察，認(rèn)為你政治堅(jiān)定，思想上進(jìn)，責(zé)任心強(qiáng)，決定讓你擔(dān)任鄉(xiāng)人民政府辦公室文書。先做暫時(shí)借用，待時(shí)機(jī)成熟后正式調(diào)入。現(xiàn)在針求一下你個(gè)人的意見。”組織上突如其來的談話，讓我局措不安，也讓激動(dòng)不已。這不正是自己渴望已久的改變命運(yùn)的大好良機(jī)嗎？沒有過多的考慮，春節(jié)過后，在同事們的羨慕中，我跨進(jìn)了鄉(xiāng)人民政府機(jī)關(guān)大院的辦公室。
辦公室文書是政府的一個(gè)窗口工作部門，我深深地知道自己的一言一行直接影響著一級(jí)政府在人民群眾心中的良好形象。為了珍惜這來之不易的人生機(jī)遇，我努力地工作著。從此，大家每天都能看到我忙碌穿梭的身影，感受到我火一般工作的熱情與活力。我出色的工作很快得到了鄉(xiāng)黨政各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，也受到了人民群眾的交口稱贊。
然而此時(shí)，我再一次陷入了苦惱當(dāng)中。在政府部門工作，優(yōu)越的工作地位，豐厚的經(jīng)濟(jì)待遇，寬廣的發(fā)展空間，并沒有讓我感到心靈的快樂。我發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心深處還是癡迷著教育，還是割舍不下那些天真活潑的孩子。教育已經(jīng)滲透進(jìn)了我靈魂的深處，浸染了我的血液。每到夜深人靜，往日寧靜的校園生活不由自主地浮現(xiàn)在眼前，那一張張?zhí)鹛鸬男δ槨⒛且宦暵暅剀暗脑捳Z、那一串串跳動(dòng)的身影總是在眼前揮之不去。有孩子們來信跟我說：“老師，我們大家都非常想念你，盼著你再回去給我們上課。我們等著你”和同學(xué)們告別的最后一幕又涌上了我的心頭：那天，我掩飾著自己的感情，低沉地說：“這是我給大家上的最后一堂課，下個(gè)學(xué)期將會(huì)有一位更出色老師和大家一起學(xué)習(xí)�！焙⒆觽兞⒖腆@呆了，我聽到極力的挽留聲中還夾雜著小聲的哭泣。我的鼻子酸酸的，強(qiáng)忍著淚水。我沒有向孩子們做任何的解釋，快步地走出了教室。
臨近年末，我終于鼓起勇氣主動(dòng)找到了鄉(xiāng)黨政的主要領(lǐng)導(dǎo)，匯報(bào)了我的想法。鄉(xiāng)黨委書記是一位慈祥的長(zhǎng)者，他耐心地聽我把話說完，沉默了好一陣：“本來我很想把你調(diào)過來。既然你決意要回去，我想你一定是經(jīng)過了慎重的考慮。我尊重你的選擇�！� 如今，我又站在了講臺(tái)前。盡管有人為我感到惋惜，有人替我叫好，也有人認(rèn)為我犯傻。對(duì)所有的這些，我付諸一笑。此時(shí)，青年人的虛榮已經(jīng)從我的心頭褪去，我心靜如水。我為自己感到慶幸，一年多的行政工作豐富了我的人生閱歷，更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心。再次選擇教育，我無怨無悔。
今天，新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革正在全國(guó)轟轟烈烈地展開。讓我們乘著催人奮進(jìn)的號(hào)角聲，積極投身于這場(chǎng)偉大的教育變革，用我們的青春和熱血去譜寫自己壯麗的教育人生。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
【人生的選擇演講稿】相關(guān)文章：
人生的選擇02-18
人生的選擇作文-選擇作文01-25
人生選擇作文02-12
選擇人生作文02-20
人生的選擇作文06-27
人生的選擇演講05-20
人生的選擇作文05-26
人生中的選擇02-20
人生與選擇作文10-19
選擇使人生更精彩作文-選擇作文01-25