六年級家長會英語老師發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的六年級家長會英語老師發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
各位家長:
很高興見到大家。一轉(zhuǎn)眼,又到4月底了,還有一個多月的時間就要進(jìn)行畢業(yè)會考了,這是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況。
通過這半個學(xué)期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)這一屆六年級的班主任都特別負(fù)責(zé),班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也很好,最重要的是絕大多數(shù)的同學(xué)自尊心強(qiáng),上進(jìn)心強(qiáng),這使我對他們充滿信心。
其中上課積極發(fā)言的同學(xué):
六甲:
六乙:
作業(yè)整潔的同學(xué):
六甲:
六乙:
作業(yè)不交或遲交的同學(xué):
六甲:
六乙:
在紀(jì)律方面還需要加強(qiáng)的同學(xué):
六甲:
六乙:
這次其中考試,班上85分以上的同學(xué)有人,75-85的有人,不及格兩人。這次考試成績不夠理想,很多平時成績較好的同學(xué)也出現(xiàn)了退步。
我也從中發(fā)現(xiàn)了以下問題:
1、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。部分學(xué)生對于學(xué)英語是抱著無所謂的態(tài)度,甚至?xí)f“只要語文數(shù)學(xué)好就行了”,還有拖欠作業(yè)的情況。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好。我要求學(xué)生在讀英語的時候用手指單詞和句子,有利于對單詞的記憶,并且能更好的集中注意力。但是有很多人沒有這種習(xí)慣,眼睛盯著天花板,盯著窗戶讀的都有,甚至還有的同學(xué)邊發(fā)呆邊跟著讀,這樣就沒有效果。還存在著嚴(yán)重的畏難情緒,我給的問題或是閱讀材料還剛出來就有人抱怨“我不會做”、“這么難”、“看不懂”,遇到困難首先想到的不是解決問題而是逃避,或者就干脆等老師報答案。
3、少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不好。到現(xiàn)在所學(xué)的單詞和課文讀不全、默不全。這也是頗讓人頭疼的問題。
4、閱讀能力欠佳。閱讀在今后的升學(xué)考試,包括中考、高考、研究生考試以及大學(xué)英語四、六級考試中都占有很大的分值。但我們的學(xué)生對于閱讀暫時還沒有概念。我要求他們把閱讀材料讀三遍,第一遍泛讀,也就是瀏覽;第二遍精讀,把生詞劃出來,根據(jù)上下文理解單詞的意思;第三遍回答問題,但是很少有同學(xué)能夠嚴(yán)格按照要求完成,往往是讀了一遍就不想讀了。
5.學(xué)生現(xiàn)在很浮躁。很多以前成績較好的同學(xué)也出現(xiàn)了退步的情況。比如這次期中考試,班上打滿分的同學(xué)沒有一個,在考試時我反復(fù)強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真仔細(xì)的檢查,但是仍然有大部分同學(xué)做完之后就不再看試卷,而是寧愿坐著發(fā)呆,所以導(dǎo)致本不應(yīng)該出錯的題目由于粗心而扣分。其實(shí)越到關(guān)鍵時刻,孩子們應(yīng)學(xué)會戒驕戒躁,沉著冷靜。
針對以上問題,我也研究了一些方法和策略,需要各位家長的配合和支持。
1、督促學(xué)生在家聽英語磁帶,每周不少于1小時,最好能每天堅(jiān)持聽10——15分鐘,這將對孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。
2、爭取消化當(dāng)天所學(xué)的單詞,不要積壓任務(wù)。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫。也請家長在學(xué)完新單詞后及時督促孩子默寫單詞。
3、請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè),以免他們來學(xué)校在匆忙之中互相抄襲。有時的默寫作業(yè)我也會煩請各位家長簽字,這也是為了給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)壓力,讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本,一定要認(rèn)真寫才行。家長可以讓學(xué)生自己默寫或者報中文意思都可以,但最重要的是在學(xué)生默完后,督促他們對著書本更正。我發(fā)現(xiàn),六年級的很多家長都非常負(fù)責(zé),他們已經(jīng)在這么做了,而且做得很好!。!
我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。
最后,祝愿我們的孩子進(jìn)步,家長開心!
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