主持人演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的主持人演講稿，歡迎大家分享。
主持人演講稿1
我叫xxx，xxxx年開(kāi)始從事新聞工作，在xxx人民廣播電臺(tái)播音員、主持人的崗位上工作了十一年，主播《xxx》、專題，主持直播節(jié)目《xxx》、《xxx》等，在工作中取得了較好的成績(jī)。xxxx年開(kāi)始涉足電視，主持了計(jì)多人物、專題和文藝類節(jié)目，包括大型文藝晚會(huì)。20xx年底進(jìn)入有線臺(tái)文藝部，集主持、撰稿、編導(dǎo)、制片于一身，我主持的節(jié)目特別是配音作品多次獲得國(guó)家、省有和市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。xxxx年擔(dān)任有線臺(tái)廣告部副主任，作為主創(chuàng)人員參與創(chuàng)立了信息欄目“商務(wù)一線通”，并編撰、主持。兩臺(tái)合并后，我先后擔(dān)任了《xxx》、《xxx》欄目的制片人，創(chuàng)辦了《xxx》欄目的生活版；在這里，我想強(qiáng)調(diào)一下自己競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì)：
1、我年的工作實(shí)踐，使我對(duì)人物、生活服務(wù)和健康類欄目較為熟悉，雙有多年制片人工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)節(jié)目的統(tǒng)籌把握能力較強(qiáng)，在加上和一些醫(yī)療單位有多年合作與接觸，為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的基礎(chǔ)。
2、我有多年從事主持人的`經(jīng)歷，編導(dǎo)過(guò)許多專題、信息類節(jié)目，積累了豐宣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨(dú)特的體會(huì)。
3、也是最重要的一點(diǎn)，本著我對(duì)電視事業(yè)的鐘愛(ài)，本著我對(duì)工作一貫認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，把節(jié)目辦好。
我競(jìng)聘的崗位是經(jīng)濟(jì)中心“健康時(shí)間”直播欄目的制片人。
我從以下幾個(gè)方面向大家進(jìn)行匯報(bào)：
1、欄目的定位與風(fēng)格；
2、欄目的形式與內(nèi)容；
3、個(gè)人競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)。
一、欄目的定位和風(fēng)格：
首先我認(rèn)為，“健康時(shí)間”欄目應(yīng)當(dāng)是一檔集專業(yè)性、知識(shí)性、服務(wù)性為一體的醫(yī)藥類欄目，它的宗旨是為百姓提供醫(yī)學(xué)、科學(xué)養(yǎng)生和保健方面的知識(shí)，是觀眾的健康參謀，因此，它的定位應(yīng)該是體現(xiàn)在專業(yè)、權(quán)威的基礎(chǔ)上著重突出服務(wù)性和貼近性。欄目風(fēng)格也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)自然、親切，有較強(qiáng)的貼心感和人性關(guān)懷。
二、欄目的形式與內(nèi)容：
形式為現(xiàn)場(chǎng)直播，采用專家訪談、觀眾現(xiàn)場(chǎng)參與，開(kāi)通專家熱線的方式，使醫(yī)患之間能夠直接交流、輕松對(duì)話，考慮到“健康時(shí)間”欄目包容量很大，我們可把它分為兩大類型，兩種現(xiàn)場(chǎng)形式出現(xiàn)。
類型“專家坐診”和“我們愛(ài)健康”，“專家坐診”專座，主要是專家專座溶報(bào)完是針對(duì)各種疾病的病因、預(yù)防和治療的知識(shí)等進(jìn)行詳細(xì)介紹、熱烈咨詢公，為廣大觀眾解答疑惑，整期節(jié)目的扭轉(zhuǎn)是自然親切的。
而“我們愛(ài)健康”則是有觀念的現(xiàn)場(chǎng)參與，主要是針對(duì)一些衛(wèi)生保健知識(shí)和健康理念對(duì)觀眾進(jìn)行引導(dǎo)，比始：“始何輕松應(yīng)對(duì)高考”、“中暑以后怎么辦”、“什么才是科學(xué)的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等，除了場(chǎng)外的掛號(hào)咨詢，觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現(xiàn)身說(shuō)法，由專家給予驗(yàn)證，節(jié)目氛圍輕松、溫馨、愉悅，突出較強(qiáng)的互動(dòng)性，增進(jìn)節(jié)目業(yè)化與大眾化的交融，兩種類型可以進(jìn)行適時(shí)安排，欄目定為每周一期，每期60分鐘，其中，可考慮安排3分鐘左右的該醫(yī)療單位的廣告和形象宣傳時(shí)間，為避免專家坐號(hào)的單一化，可在節(jié)目中穿插與本期內(nèi)容相關(guān)的名醫(yī)名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始，專家聯(lián)絡(luò)方式等等，必要時(shí)還可采用節(jié)目制作電視化方工，使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內(nèi)容更加具體可感。
一句話，力爭(zhēng)使欄目形式新穎、可視性強(qiáng)，更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務(wù)。同時(shí)，也是借助這個(gè)平臺(tái)，全方伴地對(duì)各醫(yī)療單位進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)與各醫(yī)療單位的緊密聯(lián)系，以此來(lái)帶動(dòng)好的欄目收益，最大限度地創(chuàng)造好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。另外，考慮到直播時(shí)間是在白天的冷時(shí)段，為加大欄目的收益量，建議可在黃金時(shí)間段給予重播，擴(kuò)大影響，使醫(yī)療單位在高投入中感到物有所值。
主持人演講稿2
齊：尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：
你們下午好！
女：此時(shí)此刻，站在這里，我特別興奮！
男：此時(shí)此刻，站在這里，我非常激動(dòng)！
齊：因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)和我們的老師歡聚一堂。
女：你們是為了關(guān)愛(ài)我們而來(lái)！
男：你們是為了教育我們而來(lái)！
齊：歡迎你們！
女：我們的父母是我們的第一任老師，你們用你們的言傳身教感化我們！
男：我們的老師是我們的再生父母，你們用你們的人格魅力教導(dǎo)我們！
女：在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：
齊：謝謝你們！
男：下面，我宣布：家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始！
女：今天的家長(zhǎng)會(huì)有四個(gè)議程：
第一項(xiàng)， 請(qǐng)我們的班主任官老師向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。
女：老師的講話，有對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，有對(duì)我們的要求，更有對(duì)我們殷切期待，謝謝老師！
第二項(xiàng)， 請(qǐng)同學(xué)體表表決心
女：先請(qǐng)班長(zhǎng)朱梁徽發(fā)言
男：有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員楊巧靈發(fā)言
女：謝謝班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，她們的發(fā)言代表了我們的心聲，我們將根據(jù)自己的實(shí)際情況訂下目標(biāo)，不懈怠地向著自己的理想努力再努力！
第三項(xiàng)， 請(qǐng)家長(zhǎng)代表留下珍貴的意見(jiàn)
女：先有請(qǐng)雷華的爺爺為我們提建議
男：謝謝雷華的爺爺！
女：有請(qǐng)官文瑞的'媽媽為我們提建議
男：謝謝你們?yōu)槲覀兲岢隽艘�，從你們的目光中，我們感受到了你們�?duì)我們的愛(ài)，還有和老師一樣的期盼。
齊：我們將遵從父母和老師的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，讓你們?yōu)槲覀兌湴炼院溃?/p>
第四項(xiàng)， 請(qǐng)每一位家長(zhǎng)都為我們提出要求，留下你們寶貴的意見(jiàn)或建議。（請(qǐng)寫在紙上）寫完后，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束！
齊：謝謝！
主持人演講稿3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，同事們!朋友們!
女：女士們!先生們!
合：大家——下午好!
女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，我們坎達(dá)爾公司這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總會(huì)歡聚一堂。
男：共慶小年夜，共同慶祝這個(gè)歡樂(lè)的'節(jié)日!
女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位：
合：身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
男：年年歲歲花相似;
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們驕傲。年會(huì)主持人演講稿女：回首20xx年，我們自豪。
男：展望20xx，我們自信滿懷;
女：展望20xx，我們斗志昂揚(yáng);
合：我們要在拼搏中成長(zhǎng)，在奮斗中前進(jìn)，在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng);
男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀;
主持人演講稿4
親愛(ài)的朋友和親戚，親愛(ài)的朋友和尊貴的客人：
大家好！
秋風(fēng)帶來(lái)快樂(lè)，逢喜事人皆歡喜。在這個(gè)豐收的季節(jié)，在這個(gè)不尋常的日子，親朋好友相聚，老師和儒生共享快樂(lè)。為了分享成為第一的喜悅，為了品嘗成功的甜蜜，為了保留一段溫暖難忘的回憶。
今天，高座上有一位老師。三尺平臺(tái)，留下你專注的身影；教學(xué)圈的一邊，留下你修煉的足跡。教師，傳道，授業(yè)，解惑；老師們，啟迪心靈的展覽會(huì)很順利；老師，燃燒自己，傳播光明。老師，讓我們感謝您！
今天，父母、親戚和朋友坐在一起。老牛犢，一刻不忘喂養(yǎng)的'責(zé)任；深愛(ài)自己的女兒，一舉一動(dòng)，永遠(yuǎn)忘不了那顆牽掛的心。一位慈愛(ài)的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服，她小心翼翼地縫合，徹底地修補(bǔ)，意大利害怕回來(lái)晚了。誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛(ài)？父母長(zhǎng)輩們，讓我們給你們感恩！
今天我們青春靚麗的主角——__到場(chǎng)。仿佛就在昨天，盈盈燈盞陪你努力學(xué)習(xí)；仿佛就在昨天，諄諄教誨伴隨著你成長(zhǎng)。幾年寒窗，東風(fēng)自得馬蹄疾。讓我們把我們的祝福送給你！愿你在象牙塔里增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富閱歷；愿你以風(fēng)雨為榮，勇往直前，在上學(xué)的路上走出人生的新世界！
親愛(ài)的朋友們，讓我們舉杯慶祝我們的共同努力和成功！
主持人演講稿5
各位評(píng)委老師，
大家好：
我叫xx，來(lái)自...學(xué)校。是一名性格活潑開(kāi)朗，對(duì)播音主持、朗誦、解說(shuō)、配音等充滿追求的男生!我有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的播音員!于是，我不斷的多聽(tīng)多看多揣摩，在豐富知識(shí)的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。我有很多的愛(ài)好，唱歌就是我的愛(ài)好之一!
作為一名播音主持專業(yè)的學(xué)生，我深知，優(yōu)秀的播音工作者不僅需要會(huì)說(shuō)普通話，還要有較高的個(gè)人素養(yǎng)。我堅(jiān)信并且我確定我有信心以及強(qiáng)大的能力，勝任這個(gè)專業(yè)，并且永遠(yuǎn)走在這個(gè)專業(yè)的前沿，我相信未來(lái)的優(yōu)秀播音主持就是我，就是從您手里寶貴的一票選出來(lái)的。請(qǐng)您給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)!
千里馬的`成功在于善于發(fā)現(xiàn)的伯樂(lè)!而我希望您做我的伯樂(lè)，去見(jiàn)證我的成功!我會(huì)在以后的工作里讓您看到我的輝煌!謝謝老師!
請(qǐng)記住我：...號(hào)考生，...(姓名)。
主持人演講稿6
同學(xué)們：
大家早上好！
就業(yè)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校生存的重要基礎(chǔ)。為了做好這項(xiàng)工作，我校積極聯(lián)系就業(yè)單位，搭建畢業(yè)生與用人單位的就業(yè)平臺(tái)。今天，我們邀請(qǐng)了京能電力物流服務(wù)有限公司人事部的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)舉辦這次關(guān)于我校就業(yè)的招聘會(huì)。
首先，我要介紹一下參加今天招聘會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。它們是：京能電力物流服務(wù)有限公司人事部
我校校長(zhǎng)王先生和校招會(huì)負(fù)責(zé)人先生。
首先請(qǐng)王校長(zhǎng)代表學(xué)校發(fā)言。歡迎光臨！
接下來(lái)請(qǐng)京能電力物流服務(wù)公司人事部逐一介紹公司的發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、崗位、工資情況。
介紹完畢，大家對(duì)京能電力物流服務(wù)公司有了初步的了解。其他不清楚的`方面和你需要了解的方面，請(qǐng)和這些企業(yè)的負(fù)責(zé)人溝通。
我希望通過(guò)企業(yè)負(fù)責(zé)人的解釋和與大家的溝通，雙方能夠達(dá)成共識(shí)，本次招聘會(huì)取得圓滿成功。
感謝您的光臨，感謝學(xué)生和家長(zhǎng)的積極參與！
主持人演講稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，早上好�。ň瞎�
很高興今天由我們中一班來(lái)為大家主持今天的升旗儀式。我是來(lái)自中一班的HUA XINRU小朋友�，F(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，升國(guó)旗。請(qǐng)大家行注目禮，請(qǐng)放音樂(lè)。
�。▏�(guó)歌奏響，三位小朋友升旗）
每天生活在我們中一班這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)小朋友都是很快樂(lè)的！這學(xué)期中一班的'鼓樂(lè)隊(duì)表演雖然只進(jìn)行了短短兩周的時(shí)間，可我們的進(jìn)步可是很大的哦，不信就請(qǐng)看他們表演吧！
�。ㄟ@時(shí)心也一扔話筒，去參加鼓樂(lè)隊(duì)表演了。本來(lái)老師說(shuō)她是主持人，可以不用去了，可她偏要去……哈，表演完又重拾話筒）
你看他們表演的好嗎？請(qǐng)?jiān)俅伟颜坡曀徒o他們！（明明是我們，心不肯的，非說(shuō)他們）
接下來(lái)是“三句半”表演，請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)哦！
現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)，溫馨提示。
最近天氣變熱了，請(qǐng)小朋友們每天都要在書包里多放幾件衣服，這樣出再多再多的汗也不用怕了�。ㄅ峙终f(shuō)到這里時(shí)通常還會(huì)擺擺手）
每天小朋友們都要多喝水，遲早要喝8杯水�。ㄐ睦习选爸辽佟闭f(shuō)成“遲早”）
每天小朋友們都要早睡早起，參加早鍛煉�。ㄟ@句話我可記住了，天天用來(lái)激勵(lì)愛(ài)賴床的心心，想教育別人還要先把自己的工作做好呀！這幾天確實(shí)比較見(jiàn)效。）
最近全園的小朋友都在學(xué)習(xí)新操，我們每個(gè)人都要加油，我在此代表全園的小朋友們向老師們說(shuō)一聲“你們辛苦了！”（鞠躬……晚上心噘嘴告訴我，她說(shuō)這里的時(shí)候，就她鞠躬了，全園小朋友不聽(tīng)她指揮，只是鼓掌。笑得我……）
第三項(xiàng)，有請(qǐng)英語(yǔ)老師，謝謝大家�。ɑ刈约喊辔恢茫�
主持人演講稿8
尊敬的各位老板，尊敬的尚赫的新老朋友，下午好！
我是道之，非常榮幸擔(dān)任本次會(huì)議講座的主持。
首先，熱烈歡迎大家的光臨�。ü恼疲�
在會(huì)議開(kāi)始之前，我對(duì)大家有幾個(gè)小小的請(qǐng)求：
為了對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓老師的尊重和禮貌，為了保持會(huì)場(chǎng)的安靜有序，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)到靜音振動(dòng)或封閉狀態(tài)。
為了大家有一個(gè)清新干凈的環(huán)境，為了大家的身心健康，請(qǐng)愛(ài)好吸煙的朋友忍耐一下，會(huì)議期間請(qǐng)不要吸煙。
為了不干饒老師講課和他人的留意力，請(qǐng)不要隨意走動(dòng)。
我衷心的謝謝大家的積極配合。（鞠躬）
今天，我們來(lái)到這里，坐在這里，來(lái)傾聽(tīng)一位對(duì)于水與健康有深刻研究的嘉賓老師演講關(guān)于“水，生命之源”的話題，老師把他的知識(shí)分享給我們，會(huì)幫助我們解除平常生活中所碰到的困惑和迷茫，請(qǐng)大家專心往聽(tīng)。
我們來(lái)自五湖四海，當(dāng)全國(guó)523條主要河流有436條已經(jīng)嚴(yán)重污染令我們震撼時(shí)；當(dāng)其中有些河流被稱為死亡之河讓我們感到盡看時(shí)；當(dāng)癌癥村一個(gè)又一個(gè)誕生讓我們觸目驚心時(shí)；當(dāng)身邊的海洋、湖泊、塘堰、溝渠里的水逐漸衰落時(shí)；難道讓我們的生命健康也聽(tīng)天由命，隨遇而安的衰落嗎？
二十一世紀(jì)災(zāi)難重重，最可怕的災(zāi)難莫過(guò)于與人類息息相關(guān)的凈水的嚴(yán)重污染和流失。二十一世紀(jì)我們的報(bào)刊媒體老百姓談到最多的一個(gè)詞：***！當(dāng)我們賴以生存的環(huán)境、我們的家庭、我們個(gè)人及家人的生命健康處于威脅之中，是否還處于***？大家可想而知。
我們?nèi)巳俗非蟮哪繕?biāo)是幸福，當(dāng)我們吃的、喝的存在很大的隱患，使我們的健康得不到保障，我不知道這種幸福從何而來(lái)。
尊敬的各位老板，尊敬的尚赫的新老朋友，不要擔(dān)心！不要憂慮！今天遠(yuǎn)道而來(lái)的郜宏軍老師會(huì)幫助我們解疑釋惑。郜宏軍老師是商赫公司廣源體系最高職級(jí)代理商，榮獲廣源體系“金牌講師”的'稱譽(yù)，郜宏軍老師酷愛(ài)養(yǎng)生文化，對(duì)養(yǎng)生學(xué)特有研究，全國(guó)各地的地區(qū)代理都請(qǐng)他往演講，我們好不輕易這次能請(qǐng)到他，感謝他在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到北京給我們演講，請(qǐng)大家珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)郜宏軍老師上場(chǎng)。
感謝郜宏軍老師的出色演講，讓我們懂得了很多關(guān)于水的豐富知識(shí)及飲用水的常識(shí)。
短短的一個(gè)多小時(shí)的講解，現(xiàn)在大家是不是覺(jué)得頭腦里、心靈里多了很多東西，這就是金牌講師的魅力，這就是知識(shí)的氣力！聽(tīng)了郜宏軍老師關(guān)于尚赫I型凈水機(jī)的先容和解說(shuō)，我簡(jiǎn)直覺(jué)得這款構(gòu)造設(shè)置完善到極致的集凈化、軟化、堿化、活化于一體的凈水機(jī)是愛(ài)與美的化身！是愛(ài)與美的象征！是我們大家的福音！這款凈水機(jī)是每個(gè)家庭的守護(hù)者��！是我們自己及家人的稱職守責(zé)的衛(wèi)士�。�！
通過(guò)以上幾位老師和幾位朋友的分享，我想各位已經(jīng)對(duì)我們尚赫I型凈水機(jī)有了初步的了解，心動(dòng)不如行動(dòng)！�？锤魑荒鼙M快把我們這款凈水機(jī)搬回莢冬讓我們?nèi)夷鼙M快飲用上返璞回真的自然活性能量水。保障我們自己及家人的身體健康，是我們每一個(gè)當(dāng)家人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們徹底離別隔離水污染對(duì)我們?cè)斐傻那趾Α?/p>
也�？丛谧挠袑�(duì)尚赫事業(yè)感愛(ài)好的朋友能夠捉住時(shí)機(jī)，桶裝水必將退出歷史舞臺(tái)，家用凈水機(jī)必將取而代之，這是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，這里有無(wú)窮的商機(jī)，愿意成為尚赫的經(jīng)銷商，用我們的愛(ài)心把它推廣到全國(guó)各地的千家萬(wàn)戶。
接下來(lái)，有一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家有不懂或需咨詢的題目可以請(qǐng)教我們的三位嘉賓老師，也可以大家彼此探討，溝通交流不同的意見(jiàn)�？梢耘e手示意。
再一次感謝大家花費(fèi)寶貴的時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議，今天的講座就到此結(jié)束。
主持人演講稿9
【婚禮開(kāi)場(chǎng)】：尊敬的各位來(lái)賓、各位好友、女士們、先生們，大家上午好。今天是公元 年的 月 日，在這樣一個(gè)充滿喜慶的日子里，我們迎來(lái)了新郎XXX先生、新娘XXX女士的結(jié)婚慶典，我是來(lái)自于**婚慶主持團(tuán)隊(duì)的主持人 ，我叫XXX。非常榮幸的受到二位新人的委托為他們主持并見(jiàn)證這一神圣而又浪漫的婚禮時(shí)刻，在此我代表兩位新人以及他們雙方長(zhǎng)輩，對(duì)各位來(lái)賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，謝謝你們!謝謝大家。(司儀給來(lái)賓鞠躬)
【婚禮新人入場(chǎng)】：如果說(shuō)愛(ài)情是美麗的鮮花，那么婚姻則是甜蜜的果實(shí)，如果說(shuō)愛(ài)情是初春的小雨，那么婚姻便是雨后燦爛的陽(yáng)光。在這樣一個(gè)美妙的季節(jié)里，一對(duì)真心相戀的愛(ài)人，從相識(shí)、相知、到相戀 ，走過(guò)了一段浪漫的愛(ài)的旅程。好的，親愛(ài)的好友們，此時(shí)此刻，我想所有的嘉賓和我的心情都是一樣的，都是懷揣著一顆萬(wàn)般激動(dòng)地心情、期待的心情 ，等待著我們今天的新郎和新娘的出現(xiàn) ，下面就讓我們一起把所有的目光都聚焦在幸福之門 ，并且以最熱烈的掌聲有請(qǐng)二位新人步入這神圣的婚禮殿堂。
新人進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行時(shí)： 音樂(lè)在大廳回響，禮花在空中綻放，好友們，來(lái)賓們，讓我們祝福的掌聲再熱烈些～～～熱烈些
伴隨著這美妙的音樂(lè)，一對(duì)新人正攜手并肩向我們走來(lái)，他們正接受月下老人的洗禮，享受這人生中最美好的時(shí)刻，讓時(shí)間定格在這里，讓歷史記住今天，公元 年的 月 日，新郎XXX、新娘XXX緣定今生真愛(ài)永恒!典禮開(kāi)始：鳴炮。
今天，是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)和里程碑，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們吧。兩人手挽著手走上禮臺(tái)，這一刻是一副兩個(gè)人共同撐起的一方天空的風(fēng)景，象兩棵依偎的大樹，枝葉在藍(lán)天下共同盛放，樹根在地底下相互盤纏。風(fēng)也罷，雨也罷，每一刻都如此的美好，每一刻都是一首動(dòng)人的情詩(shī)，每一刻都值得用所有的時(shí)光去回味…….執(zhí)子之手，與子偕老。這該是一種并肩站立.共同凝望太陽(yáng)的升起、太陽(yáng)落下的感覺(jué);這該是一種天變地變情不變的感覺(jué)。
【拜天地】吉祥的日子，那么今天哪，我們的 先生和 小姐懷著兩顆彼此相愛(ài)的心，終于走上了這莊嚴(yán)神圣的婚禮圣堂!
這正是，才子配佳人，織女配牛郎，花好月圓，地久天長(zhǎng)!新郎新娘拜天地——
一拜天地之靈氣，三生石上有姻緣;——一鞠躬!
再拜日月之精華，萬(wàn)物生長(zhǎng)全靠她;——再鞠躬!
三拜春夏和秋冬，風(fēng)調(diào)雨順五谷豐!——三鞠躬!拜完了天地請(qǐng)新人面對(duì)來(lái)賓。
【宣誓問(wèn)誓】：好友們 ，婚姻是相互的理解和信任，更是彼此的托付和珍惜�；橐鍪菒�(ài)與愛(ài)的交融，情與情的交換，更是心靈與心靈的碰撞，生命與生命的相連。傳頌著一個(gè)美麗的愛(ài)情故事，交織出一個(gè)美好的愛(ài)情誓言。此時(shí)此刻我想新郎新娘都會(huì)有一句話想對(duì)彼此說(shuō)，那么現(xiàn)在有請(qǐng)二位新人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，相對(duì)而立，看著彼此的眼睛，新郎請(qǐng)你拉起新娘的手，在眾人面前說(shuō)出這份愛(ài)的告白吧。 先生，當(dāng)你的手牽定她的手，從這一刻起，無(wú)論貧窮和富貴，健康和疾病，你都將關(guān)心她，呵護(hù)她，珍惜她，保護(hù)她，理解她，尊重她照顧她，謙讓她，陪伴她，一生一世，直到永遠(yuǎn)，你愿意嗎?(我愿意) 掌聲為新郎見(jiàn)證! 女士，當(dāng)你的手牽定他的'手，從這一刻起，無(wú)論貧窮或富貴，健康或疾病，你都將忠于他，支持他，幫助他，安慰他，陪伴他，一生一世，直到永遠(yuǎn)，你愿意嗎?(我愿意)。掌聲見(jiàn)證!
【交換信物】：一句誓言承諾一生相隨，一刻感動(dòng)足以相伴風(fēng)雨人生。此時(shí)此刻蒼天播下了幸福的種子，大地盛開(kāi)了吉祥的花朵，合法夫妻開(kāi)始了他們美滿的新婚生活，人生旅途掀開(kāi)了他們嶄新的一面，為了這個(gè)新家庭的誕生，他們帶來(lái)了珍貴的信物，這信物象征著兩個(gè)真誠(chéng)不變的心，還包含著更多的責(zé)任和承諾，下面有請(qǐng)小天使給二位新人送上屬于他們的愛(ài)情信物。新郎，真誠(chéng)地望著你的愛(ài)妻，記住，XXX 是你今生無(wú)悔的選擇!現(xiàn)在請(qǐng)將鉆戒佩戴在新娘左手的無(wú)名指上。新娘，真誠(chéng)地望著你的先生，記住，XXX是你今生幸福的依靠!現(xiàn)在請(qǐng)將鉆戒佩戴在新郎左手的無(wú)名指上。天長(zhǎng)地久有盡時(shí)，此情綿綿無(wú)絕期。一枚小小的鉆戒，牢牢地套住了他們綿綿的情，套住了他們彼此相愛(ài)的心。
【擁吻】：現(xiàn)在，將你們兩只帶著戒指的雙手緊緊的拉在一起并高高的舉起接受大家的祝福吧。我們衷心希望你們記住今天彼此的諾言，永遠(yuǎn)把對(duì)方當(dāng)成手心里的寶。那此時(shí)此刻，新郎你還在等些什么呢?擁她入懷吧!用你那男人般有力的臂膀擁抱你的愛(ài)妻，擁抱你的天使，擁抱你心中的太陽(yáng)!親愛(ài)的好友們掌聲響起讓我們祝福他們：執(zhí)子之手，與子偕老。恩恩愛(ài)愛(ài)，直到永遠(yuǎn)!掌聲在哪里?
【主、證婚人致辭】：來(lái)賓好友們：事業(yè)要前行需要領(lǐng)路人，那么幸福的婚姻當(dāng)然也離不開(kāi)我們的主婚人、證婚人。下面，掌聲有請(qǐng)xxx先生/女士做主婚人、證婚人致新婚賀詞。
感謝xxx先生/女士的精彩致辭 ，同時(shí)也讓我們?cè)僖淮蔚陌颜坡曀徒oxxx。歡迎領(lǐng)導(dǎo)入席就座!
【圣火儀式點(diǎn)燭臺(tái)】：好友們，燭光是幸福、溫馨、喜悅、吉祥的象征，傳說(shuō)在婚禮上點(diǎn)燃的燭火是為了讓新人在今后的生活中找到心靈的光明�，F(xiàn)在就讓我們?cè)僖淮斡姓?qǐng)小天使送上愛(ài)的火種，讓新郎新娘引燃這象征著星火相傳的愛(ài)情火焰，點(diǎn)燃這象征著錦繡前程的水晶燭臺(tái)。有請(qǐng)新郎新娘四手合力拿起你們愛(ài)的火燭;點(diǎn)燃你們新生活開(kāi)始的燭光!樂(lè)曲悠揚(yáng)，燭光閃亮�？矗耗侨紵南灎T：燃燒著他們愛(ài)情的火焰，照亮著他們美好的理想。預(yù)示著他們生活的幸福，象征著他們一生的安康。常相伴，永相隨。情意的大地?zé)o限美，愛(ài)情的天空盡朝暉。手挽手來(lái)心連心，海誓山盟不變心。一對(duì)鴛鴦結(jié)同心，同甘共苦一條心，祝你們婚后的生活就像這愛(ài)的火種一樣如火如荼、紅紅火火!掌聲見(jiàn)證!!!
【有請(qǐng)父母上場(chǎng)】：人世間最正直善良，無(wú)私奉獻(xiàn)的，莫過(guò)于我們的父母。父親的愛(ài)像一輪溫暖而嚴(yán)厲的太陽(yáng)，閃耀著光芒。母親的愛(ài)像一眼清澈而甜美的泉水，靜靜地流淌。在人生的道路上，我們可以走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出父母心靈的廣場(chǎng)。下面有請(qǐng)二位新人走過(guò)去把勞苦功高、含辛茹苦的父親母親請(qǐng)上禮臺(tái)!
【拜父母同時(shí)改口敬茶】：
來(lái);新郎新娘請(qǐng)面對(duì)爸爸媽媽站好;
請(qǐng)問(wèn)新郎：二十多年的養(yǎng)育之恩能不能忘記?
(不能)
尊老敬老是不是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?
(是)
孝敬父母是不是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)?
(是)
那么請(qǐng)問(wèn)我們中華民族尊老敬老的節(jié)日是不是重陽(yáng)節(jié)?
(是)
是不是每年的九月初九?
(是)
九月初九常回家看看能做到嗎?
(能)
好，那就現(xiàn)在好好看看你的父母吧!20多年了，如今父母已不在年輕：頭上也有了一些白發(fā)，腰身也不再挺拔，曾經(jīng)明亮的眼睛也失去了往日的光華，臉上的皺紋也仿佛在訴說(shuō)著歲月的滄桑和變化。可他們無(wú)怨無(wú)悔，依然對(duì)孩子充滿著牽掛，他們最大的心愿就是盼望孩子能夠立業(yè)成家!
新郎，父母的養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)都不能忘記，來(lái)，拉起你最愛(ài)的人，走向你最親的人，為你們的父母，敬上一杯甜甜的孝心茶。以感恩的心永遠(yuǎn)孝敬父母親;
請(qǐng)問(wèn)新娘：爸爸要吃蘋果梨;新娘快點(diǎn)來(lái)削皮，削不削
(削)
吃不吃
(吃)
父母將來(lái)要過(guò)大壽，你倆快把那錢給夠;給不給
(給)
真給假給
(真給)
好!媽媽渴了要喝水;你趕緊端上那蜜糖水;端不端
(端)
喝不喝
(喝)
來(lái)、新娘請(qǐng)雙手端一杯茶敬向媽媽：說(shuō)一句：媽;你辛苦了請(qǐng)喝茶;(媽媽喝茶喝一口后把紅包遞給新娘)喝了孝心茶;健康又發(fā)達(dá)!來(lái)，也給爸爸端上一杯茶，爸;辛苦了請(qǐng)喝茶;(爸爸喝茶后也把紅包遞給新娘)喝了兒媳茶，幸福是一家，先改口;再敬茶，新娘接受了爸媽的紅包，把孝心化作三鞠躬獻(xiàn)給爸和媽。
主持人演講稿10
今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；今天，是我們共同走過(guò)新世紀(jì)的第二年；今天，讓我們用青年的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃。斗轉(zhuǎn)星移，萬(wàn)象更新，祖國(guó)發(fā)生著巨大的變化，中國(guó)加入世貿(mào)組織，申奧成功，男足踢進(jìn)世界杯，國(guó)家大力開(kāi)發(fā)大西北，一件件一幕幕都在上演著日新月異，都在重復(fù)著國(guó)富民強(qiáng)。祖國(guó)騰飛般的變化更讓我們青年一代立志奮發(fā)，刻苦學(xué)習(xí)，用年輕人特有的激情和方式將心中的暢想變成現(xiàn)實(shí)，成為中國(guó)屹立于世界之林的有力支柱。今天，讓我們?yōu)樾率兰o(jì)的暢想更添絢麗一筆；今天，讓我們邁著有力的步伐登上《中國(guó)大舞臺(tái)》。
春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往，外面的世界，一個(gè)精彩的世界，一個(gè)繽紛的世界，一個(gè)向往的世界。五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的到來(lái)。不知大家是否也向往外面的世界？
得不到的東西永遠(yuǎn)是最美的，可得到之后卻又不懂得珍惜，才是最悲慘的，如今的社會(huì)正是這樣一種拜金主義的人，一種惟利是圖的人，另一種則是注重完美的人，當(dāng)他們面臨選擇的時(shí)候就產(chǎn)生了三種不同的觀點(diǎn)，下面就請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《夢(mèng)》。
陽(yáng)光會(huì)給你溫暖，自信會(huì)給你堅(jiān)強(qiáng)，奮斗會(huì)給你收獲，知識(shí)會(huì)給你力量。成功不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己。相信自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。堅(jiān)信：黑暗之后的黎明，成功的曙光定會(huì)在你面前悄然升起！
每個(gè)國(guó)家都有著自己的藝術(shù)特色，隨著改革開(kāi)放清風(fēng)的吹拂，我們不僅能感受著中國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色也能享受著歐美的風(fēng)土人情。一曲《西班牙女郎》將讓你暢游在濃濃的.異國(guó)情調(diào)中。
身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親！家，永遠(yuǎn)是游子們心中的主題，他們懷著希望在外漂泊，心中不停默念，有誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚！邢暢祿的《火柴天堂》點(diǎn)燃了火柴，燃起了希望。
剪一縷清冷的日光，點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過(guò)天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過(guò)海角，走向你。在水的一方，期待飄一片云來(lái)……
秋風(fēng)吹過(guò)的日子里，在協(xié)合校園來(lái)來(lái)往往的人群中，穿梭著幾個(gè)身影，他們的言行舉止，一直深深地刻印在協(xié)合每一位師生的腦海中，這就是三個(gè)保安與一個(gè)女孩的真實(shí)故事……《協(xié)合周報(bào)》編輯們?cè)诖丝逃謱⒐适轮匦卵堇[了一遍，告訴我們：什么是生活的風(fēng)采！
人人都渴望溫情與關(guān)愛(ài)，只要我們付出一份熱情，傳遞幾分善意，就能讓一顆心靈走出冰霜之地，再度燃起生命的火花，照亮自己的前程。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只是舉手之勞，再貴重的東西也只能供一時(shí)之用，而以愛(ài)心燃起的心燈卻可伴人一生，受益無(wú)窮。善良，充滿愛(ài)心的靈魂是一盞不滅的燈，撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著的心，指引著我們共同構(gòu)筑一個(gè)充滿善良和友愛(ài)的生命樂(lè)園。
年輕是春日的竹筍，草原的新律，出水的芙蓉……年輕是轟然出山的瀑布，暴風(fēng)雨的閃電，大漠風(fēng)沙中的戰(zhàn)旗……
年輕是金，年輕是銀，年輕是生命中無(wú)與倫比的寶貴財(cái)富！
風(fēng)兒輕掠過(guò)，是在傳遞什么？還是在等什么？傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！祝愿大家在新的一年里萬(wàn)象更新，好運(yùn)常伴！預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績(jī)！
開(kāi)場(chǎng)——
春天，是自然的青春，去了，又來(lái)！
青春，是人生的春天，短暫得無(wú)奈！
陽(yáng)光，可以使春天多姿多彩！
追求，能夠讓青春無(wú)怨無(wú)悔！
朋友們，同學(xué)們！
讓我們注銷傷痛的記憶，打開(kāi)希望的窗口！
讓我們將人生重新定義，把未來(lái)重新編輯！
因?yàn)槲覀兡贻p！我們堅(jiān)強(qiáng)！
因?yàn)槲覀冴?yáng)光，我們向上！
同學(xué)們，朋友們！
盡情地唱吧，唱出青春的夢(mèng)想；
瀟灑地跳吧，跳出陽(yáng)光的激情！
讓我們一起把青春詮釋！
讓我們一起將陽(yáng)光演繹！
尊敬的老師，親愛(ài)的朋友們，
“青春·陽(yáng)光”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束——
同學(xué)們，朋友們！
面對(duì)春天，我們不能總是陶醉和感嘆，趕快將希望播種！
面對(duì)青春，我們不要一味享樂(lè)和頹廢，快快讓理想啟航！
面對(duì)迷茫，我們要抬頭看一看太陽(yáng)，心中就會(huì)有方向！
面對(duì)誘惑，我們要追求陽(yáng)光和健康，就不會(huì)偏離航向！
難忘今宵，我們將陽(yáng)光擁抱！
今宵難忘，我們把青春分享！
朋友們！
同學(xué)們！
讓我們同唱一首《難忘今宵》，
讓我們記住這個(gè)難忘的夜晚！
主持人演講稿11
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)們： 你們好！
我是解琳的家長(zhǎng)，在此首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺(tái)，給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個(gè)非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長(zhǎng)相比，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習(xí)慣，需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和督促。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的.辛勤努力分不開(kāi)。對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么很好的經(jīng)驗(yàn)，今天主要是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，把平時(shí)自己的一些想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的是與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。 得他是一個(gè)十足的小書迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不肯放過(guò)。當(dāng)然這種做法我不是很贊成。 從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持給他講《嬰兒畫報(bào)》《嘟嘟熊》，那個(gè)時(shí)候孩子小，開(kāi)始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有強(qiáng)制他認(rèn)字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認(rèn)識(shí)了一些字，我就開(kāi)始和她玩“游戲”，比如說(shuō)“閃點(diǎn)的閃”字，我就說(shuō)：“媽媽從門里面快速的走過(guò)，一閃就進(jìn)來(lái)了”因?yàn)闈h字是象形字，所以在不知不覺(jué)中她逐漸認(rèn)識(shí)了大量的漢字。
一直到她升入小學(xué)，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個(gè)時(shí)期是孩子真正自我閱讀的時(shí)期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎(chǔ)。使孩子對(duì)讀書的喜愛(ài)越來(lái)越明顯，每天回到家抓緊時(shí)間完成作業(yè)，就擠出時(shí)間來(lái)看書。記得有一次我給她買來(lái)一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到了
吃晚飯的時(shí)間了，女兒抱著書對(duì)我說(shuō)：“媽媽我覺(jué)得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經(jīng)被充分調(diào)動(dòng)了。
有人說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再厲，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬(wàn)不要拿她跟別人比�，F(xiàn)在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì)說(shuō)：“解琳長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了。”她聽(tīng)了，總是更加勤快。
閱讀豐富人生，習(xí)慣影響行為，行為決定人生。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
主持人演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我很榮幸能參加演講與主持班，先自我介紹一下，我姓趙，名月,年紀(jì)13歲，是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班，愛(ài)好畫畫、舞蹈和演講。
我十分喜歡演講與主持這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名主持人。我想?yún)⒓又鞒秩耸钦J(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)，第一，我從小就普通話基礎(chǔ)比較好，從上小學(xué)開(kāi)始，老師認(rèn)為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文。第二，我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn)，從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是班干部，老師交待的事情都能盡力做到最好，老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的.管理能力。如果，我能進(jìn)入主持人工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好的。
真誠(chéng)的希望在座的各位同學(xué)，各位老師，能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機(jī)會(huì)，謝謝!
主持人演講稿13
聽(tīng)大家的匯報(bào)交流，想目前我縣小學(xué)的教育教學(xué)形勢(shì)，我個(gè)人的感覺(jué)是：很欣慰，很感動(dòng)；有擔(dān)心，有憂慮。欣慰和感動(dòng)的是：目前取得的成效來(lái)之不易。事非經(jīng)過(guò)不知難。我們的教育之所以能吸引一批一批全國(guó)各地的同行考察交流，這中間、這背后有無(wú)數(shù)感人的故事在里面，大家一路共同走來(lái)，期間甘苦自知。記得《小王子》一書中有一句話：有些東西眼睛是看不見(jiàn)得，真正重要的東西是看不見(jiàn)得，只有用心才能感悟到。記得有位名人曾說(shuō)過(guò)：為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。隨著年齡、閱歷的增加，對(duì)這些名人名言我們會(huì)有更深刻的體會(huì)。有人講，被人感動(dòng)是一種善良，感動(dòng)別人是一種能力。我想，自己被別人感動(dòng)是一種心靈的共鳴，自己被自己感動(dòng)是一種傾情的投入。近年來(lái)，大家一直在不斷的呼喚感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，也一直在努力的回應(yīng)感動(dòng)，創(chuàng)造感動(dòng)，我們不會(huì)忘記，歷史不會(huì)忘記。非常感謝大家。從大家的匯報(bào)交流中，我們對(duì)絳縣未來(lái)的教育充滿希望和憧憬。之所說(shuō)有擔(dān)心，有憂慮，是因?yàn)閺男陆逃龑?shí)驗(yàn)到新教育，新生活，新生命，從個(gè)體到群體、整體，新理念，新思路，新課程實(shí)實(shí)在在、扎扎實(shí)實(shí)的有效推進(jìn)，需要付出非常艱苦的努力，需要大量艱苦細(xì)致、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，需要長(zhǎng)期不懈、堅(jiān)持不斷的用心去做，任何短視的、只向上負(fù)責(zé)的、急功近利的、只說(shuō)在嘴上的、都會(huì)與我們的追求背道而馳，南轅北轍，毫無(wú)意義。
一、關(guān)于校長(zhǎng)引領(lǐng)
一定要把那些實(shí)踐證明能夠帶給學(xué)校變化、生機(jī)、活力、精神、靈魂的好思想、好理念，持之以恒的堅(jiān)持下去，融合到、落實(shí)到日常教育教學(xué)實(shí)踐中，在自己的生命中活出來(lái)。活出來(lái)，率先活出來(lái)，而不只是寫出來(lái)、說(shuō)出來(lái)、讓別人活出來(lái)。首先是在校長(zhǎng)和每個(gè)引領(lǐng)者的生命中活出來(lái)，其次是在日常教育教學(xué)實(shí)踐中活出來(lái)。（如：過(guò)一種幸福完整的教育生活；只要行動(dòng)就有收獲；只有堅(jiān)持才有奇跡；教給學(xué)生一生有用的東西；無(wú)限相信每個(gè)教師學(xué)生的潛力；沒(méi)有最好，只有更好，最好是一時(shí)的標(biāo)志，更好是永恒的追求，讓我們做得更好，一天比一天好；守住五顆心：愛(ài)心、上進(jìn)心、責(zé)任心、事業(yè)心、平常心；建設(shè)五化校：凈化、文化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化；有理想才有思想，有眼界才有境界，有思路才有出路，有作為才有地位，有實(shí)力才有魅力；讓事業(yè)體現(xiàn)我們的價(jià)值，讓朋友了解我們的為人，讓社會(huì)承認(rèn)我們的能力；崇尚一流，拒絕平庸，追求卓越，超越自我；想大問(wèn)題，做小事情，從小事做起，把小事做好�！督{縣教育文化質(zhì)量手冊(cè)》）
一定要把那些實(shí)踐證明能夠讓學(xué)生一生受益的好課程、好模式，持之以恒的堅(jiān)持下去，讓學(xué)校為了學(xué)生教師的幸福，開(kāi)出一朵，兩朵、開(kāi)出一朵朵美麗、鮮艷、燦爛的花朵來(lái)。（如：六大行動(dòng)；十個(gè)一成才行動(dòng)計(jì)劃；晨誦，午讀，暮�。晦r(nóng)歷課程；讀寫繪；生日送詩(shī)；每月一事；理想課堂的三重境界，有效教學(xué)框架；書香校園；陽(yáng)光校園；數(shù)碼校園；文化校園；特色校園；師生共讀。）
一定要把那些實(shí)踐證明能夠帶給教師發(fā)展、進(jìn)步、成長(zhǎng)的好方法，好項(xiàng)目，持之以恒的堅(jiān)持下去，讓教師享受到教育的幸福，愛(ài)的幸福，研究的快樂(lè)，合作的快樂(lè)，努力使教師“痛并快樂(lè)著，累并幸福著，難并堅(jiān)持著”。（如：教師專業(yè)發(fā)展的三專模式：專業(yè)閱讀——站在前人的`肩膀上，專業(yè)寫作——站在自己的肩膀上，專業(yè)發(fā)展共同體——站在集體的肩膀上。三小研究：關(guān)注小現(xiàn)象，研究小問(wèn)題，提出小策略。真問(wèn)題，實(shí)研究。每年全縣教師至少共讀一本書。校本教研五個(gè)一建設(shè)。等等）
堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持到底。把一點(diǎn)做到極致。不要到處打的都是窟窿，淺嘗輒止，打不下一口有水的井。要像犟龜一樣，像許家園村門外那棵參天的白楊樹一樣，像東下呂村中那棵巨大的柏樹一樣，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底，必然會(huì)成為一個(gè)奇跡，一道風(fēng)景，一個(gè)慶典。
做一個(gè)有能力的校長(zhǎng)。能力——學(xué)習(xí)力，行動(dòng)力，合作力，人格魅力，建設(shè)特色學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
二、關(guān)于以生為本，四課聯(lián)動(dòng)，十化課堂
無(wú)論是新教育實(shí)驗(yàn)，還是四課聯(lián)動(dòng)，十化課堂其目的只有一個(gè)：為了學(xué)生。以生為本乃道德底線，是每個(gè)有良知的教育人必須遵守的底線。以生為本是新教育實(shí)驗(yàn)、課改以及一切工作的的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)。除了以生為本，為了學(xué)生沒(méi)有任何理由。否則，只能事與愿違，事倍功半，只會(huì)是圖虛名，招實(shí)禍。實(shí)踐新教育不是為了急功近利，不是為了沽名釣譽(yù)，不是為了新教育發(fā)起人課題組而實(shí)踐新教育。實(shí)踐推廣新教育是為了一個(gè)宗旨：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。為了兩個(gè)目標(biāo)：讓師生過(guò)一種完整的教育生活，一種幸福的教育生活；為了三個(gè)貼近：貼近教育規(guī)律，貼近時(shí)代要求，貼近學(xué)生實(shí)際。為了四個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人（四個(gè)學(xué)會(huì)是聯(lián)合國(guó)教科文組織確認(rèn)為的教育四大支柱）。
如何把以生為本落到實(shí)處？要研究學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生。理解學(xué)生——每個(gè)學(xué)生到學(xué)校來(lái)都希望學(xué)好，只要方法得當(dāng)相信每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W好，即使是差生將來(lái)也會(huì)是有用之才。尊重學(xué)生——平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不因?yàn)閷W(xué)生相貌、智力、個(gè)性、家庭個(gè)人的偏見(jiàn)等各種原因，而歧視、不平等、不尊重每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生——相信是動(dòng)力。興趣出成績(jī)。教學(xué)有一個(gè)人所皆知的規(guī)律：親其師，愛(ài)其道。師生關(guān)系就是教學(xué)成績(jī)。好教育就是讓學(xué)生相信自己是好人，能成為更好的人。研究學(xué)生——要改變目前教育上研究教師多、研究校長(zhǎng)多、研究學(xué)生少的傾向。以學(xué)定教，以學(xué)論教，多學(xué)少教，先學(xué)后教，教是為了不教。
必須清楚的知道什么是四課，四課之間的關(guān)系，四課的內(nèi)涵，四課聯(lián)動(dòng)的意義。
我們說(shuō)的四課是指：課程、課堂、課題、課改。
我們認(rèn)為，四課之間的關(guān)系和作用是：課程是基礎(chǔ)，課堂是核心，課題是保障，課改是抓手。課程建設(shè)是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的前提，課堂活力是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的核心，課題引領(lǐng)是優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的保障，課改是促進(jìn)三課良性互動(dòng)、確保課程科學(xué)推進(jìn)取得預(yù)期效果的抓手。
所謂課程是基礎(chǔ)，就是指學(xué)校必須開(kāi)足開(kāi)全的課程。一是必須開(kāi)全國(guó)家課程。二是落實(shí)好我們新教育實(shí)驗(yàn)的地方課程。三是爭(zhēng)取開(kāi)好每個(gè)學(xué)校的校本課程�；A(chǔ)就是底線，底線必須確保。所謂課堂是核心，成功教育在課堂，素質(zhì)教育在課堂，教學(xué)質(zhì)量在課堂，教師發(fā)展在課堂，學(xué)校聲譽(yù)在課堂，管理秘訣在課堂。我們之所以提出要聚焦課堂，決戰(zhàn)課堂，道理就在于此。許多名校、許多優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校，之所以成名、之所以成為優(yōu)質(zhì)教育，道理也在于此。在每一所學(xué)校都開(kāi)齊開(kāi)全課程的情況下，區(qū)分學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生高下優(yōu)劣的核心、標(biāo)志、關(guān)鍵就是課堂教學(xué)的效益。所謂課題是保障，也可以換句話叫學(xué)習(xí)是保障，引領(lǐng)是保障，校長(zhǎng)是保障。講課題是保障，意味著必須把教育教學(xué)的問(wèn)題當(dāng)課題，要不斷解決課程實(shí)施中、課堂教學(xué)中、課改實(shí)踐中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，講課題是保障，意味著校長(zhǎng)要重視課題在課程、課堂、課改中的引領(lǐng)作用，促進(jìn)作用。沒(méi)有課題引領(lǐng)的課改肯定難以深入，必然半途而廢。沒(méi)有校長(zhǎng)的重視支持投入引領(lǐng)，學(xué)校科研興教便無(wú)從談起。所謂課改是抓手，就是講課改是切入點(diǎn)，結(jié)合點(diǎn)，工作重點(diǎn)。抓課改可以起到提綱挈領(lǐng)，綱舉目張，四兩撥千斤，牽一動(dòng)百的作用。課改是一個(gè)系統(tǒng)工程。課改需要整合、調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)、發(fā)揮各方面的力量。
課程、課堂、課題、課改四課聯(lián)動(dòng)的意義在于，可以使四者互為依存、相生相托，使課程更穩(wěn)妥，使課堂更有效，使課題更實(shí)在，使課改更順利，較好地適應(yīng)師生內(nèi)在的發(fā)展需求。
在課程上，我們的任務(wù)是：落實(shí)好國(guó)家規(guī)定的課程；開(kāi)好自己的縣本課程，校本課程，特色課程。
在課題上，我們的任務(wù)是：有效推進(jìn)區(qū)域新教育實(shí)驗(yàn)。
在課堂和課改上，我們的任務(wù)是：要全力促進(jìn)課堂的《十化建設(shè)》。
小學(xué)的課堂要特別關(guān)注：新教育理想課堂有效教學(xué)框架、三重境界的實(shí)踐應(yīng)用。特別關(guān)注：素質(zhì)教育在課堂的落實(shí)。
三、關(guān)于開(kāi)放周和當(dāng)前工作
開(kāi)放周對(duì)于教育的意義。建立機(jī)制，搭建平臺(tái)，交流展示，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，均衡發(fā)展。
本次開(kāi)放周的主題：推進(jìn)底線管理，發(fā)現(xiàn)榜樣，言說(shuō)榜樣。
本次開(kāi)放周的內(nèi)容：選擇進(jìn)入一所學(xué)校，透視一個(gè)書香班級(jí)，聽(tīng)評(píng)一節(jié)家常課堂，分享一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，觀摩一個(gè)特色課程（活動(dòng)）。
特別提示和解讀：本次開(kāi)放周與以往不同之處在于：選擇（推薦和隨機(jī)抽查相結(jié)合、最終抽簽決定）進(jìn)入一所學(xué)校，關(guān)鍵是為了了解底線管理的真實(shí)情況，了解原生態(tài)的日常教育教學(xué)實(shí)踐的情況。向一切只是為了應(yīng)付上級(jí)檢查、折騰教師，折騰學(xué)生、教育形式主義的東西說(shuō)不！讓一切形式主義的東西成為過(guò)街老鼠人人喊打！
當(dāng)前工作的三個(gè)特別注意：特別注意學(xué)校人事和財(cái)務(wù)嚴(yán)格規(guī)范管理；特別注意安全穩(wěn)定師生問(wèn)題的及時(shí)解決；特別注意社區(qū)支持和重點(diǎn)工作的成效。
想大問(wèn)題，做小事情。從小事做起，把小事做好。當(dāng)前工作的五件實(shí)事：一是推薦大家閱讀一篇文章：陳玉琨老師的《一流學(xué)校建設(shè)》一文；二是引領(lǐng)全校教師共同閱讀《絳縣教育課堂改革�？罚蝗顷P(guān)注學(xué)校各項(xiàng)工作底線的落實(shí)；四是注意發(fā)現(xiàn)榜樣，服務(wù)榜樣，為榜樣的成長(zhǎng)優(yōu)化環(huán)境，多辦實(shí)事；五是重視陽(yáng)光體育項(xiàng)目即校本特色活動(dòng)項(xiàng)目課程的落實(shí)。
主持人演講稿14
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位同事
男：女士們先生們！
合：大家好！
男：歡迎來(lái)到xx年的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xxx
女：今天的聚會(huì)，既是迎接新春晚會(huì)，又是慰勞大家一年來(lái)的辛苦和付出，讓大家調(diào)整好心情，更好的迎接新的一年，為過(guò)去的一年畫上一個(gè)完美的句號(hào)，為到來(lái)的新的一年勾勒出一個(gè)良好的開(kāi)端。那么接下來(lái)掌聲有請(qǐng)x總致詞。致詞結(jié)束女：感謝x總的致詞，x總的這番話也讓我們更加有信心在公司領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下會(huì)取得更好的成績(jī)！
男：今天在我們的現(xiàn)場(chǎng)還有一些特殊的應(yīng)邀嘉賓，他們是來(lái)自xxx的xxxxxxxxx，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。（帶動(dòng)大家鼓掌）
女：xx年一首《小蘋果》成功將全民洗腦，深受大家喜愛(ài)，整首音樂(lè)清新明亮，歌詞朗朗上口，頗有復(fù)古神曲的風(fēng)范，有請(qǐng)銷售部全體員工為大家?guī)?lái)舞蹈《小蘋果》，為今天的年會(huì)拉開(kāi)序幕。
節(jié)目結(jié)束男：（邊走上臺(tái)邊說(shuō)）感謝銷售部給我們帶來(lái)的精彩的表演，休息一下，我們會(huì)在18點(diǎn)50分現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一次抽獎(jiǎng)。
男：接下就進(jìn)行今天的第一輪抽獎(jiǎng)，有請(qǐng)李總為大家抽取3名幸運(yùn)觀眾。（抽獎(jiǎng)并頒獎(jiǎng)）——好感謝李總，沒(méi)有獲獎(jiǎng)的也不要?dú)鈮�，還有大獎(jiǎng)在后面呢！機(jī)會(huì)還有有的。
女：接下來(lái)讓我們進(jìn)行一輪游戲，游戲選12名選手分為兩組，每組一個(gè)人劃其余的人猜。劃的那個(gè)人看完題目之后，象鼻子轉(zhuǎn)三圈，再開(kāi)始劃，每人限時(shí)1分鐘，然后大家猜猜中了就換人，完成最快的一組獲勝。
游戲中主持人自由發(fā)揮，結(jié)束后頒獎(jiǎng)，游戲頒獎(jiǎng)可視當(dāng)天嘉賓情況，主持人可自由決定嘉賓頒獎(jiǎng)還是三個(gè)總監(jiān)副總。
女：熱鬧的游戲結(jié)束，下面有我們辦公室的員工給大家?guī)?lái)清新的女聲合唱，有請(qǐng)。男：有獎(jiǎng)品拿大家自認(rèn)都不會(huì)嫌多，接下來(lái)是我們本次年會(huì)的第二輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)沈總和郁總為大家抽取3名為幸運(yùn)觀眾作為我們今天二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的.得主�！x謝沈總、郁總。
第二輪游戲抱抱團(tuán)男生5毛，女生1塊，放音樂(lè)，音樂(lè)一停按照人數(shù)抱在一起，抱團(tuán)價(jià)格由三位領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)決定，共三輪。留到最后的一組人獲勝。 19：35舞蹈no bady 19：45最后一輪游戲夾氣球2人背對(duì)背夾氣球，氣球一直不能落地也不能夾破，氣球保持時(shí)間最久的那組獲勝。結(jié)束語(yǔ)
男：快樂(lè)的時(shí)光總是讓人感覺(jué)短暫的、快樂(lè)的時(shí)光總是讓人感覺(jué)難忘的！在這個(gè)美妙的夜晚我們歡笑過(guò)、我們感動(dòng)過(guò)！我們正在翱翔著、我們深信會(huì)飛得更高，飛的更遠(yuǎn)。我們博觀國(guó)際會(huì)更好。
女：朋友們?cè)僖?jiàn)。
主持人演講稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、各位觀眾：晚上好!
我是來(lái)自興屏中學(xué)的阮薇莎。從幼兒園時(shí)的懵懵懂懂，到小學(xué)時(shí)的如夢(mèng)初醒，今天的奮起直追，明天定能收獲成功，呈現(xiàn)在你們面前的已經(jīng)不再是幾年前不諳世事的小女孩，茫茫走在為理想的道路上，我不去管身邊的春去秋來(lái)，靜靜的流淌在心志的指引下，我也從不論身外的風(fēng)吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我?guī)е粋�(gè)主持的夢(mèng)想，已經(jīng)以一個(gè)嶄新的姿態(tài)等待著今天你們對(duì)我考驗(yàn)。比賽幾天下來(lái)，我感覺(jué)自己一天一天成熟，也覺(jué)得自己在一天天的進(jìn)步。
開(kāi)朗樂(lè)觀的是我對(duì)待生活的態(tài)度，自信從容是我成功的砝碼，吃苦耐勞是我對(duì)待生活的原則，演講、跳舞、主持是我的愛(ài)好。不管現(xiàn)在還是以后我為了人生的理想從不敢讓自己停下來(lái)喘口氣，從不肯讓自己回頭望一眼，因?yàn)樽约好靼�，刻骨銘心的明白，身切體知的明白，一旦喘氣便將喪失前進(jìn)的持久動(dòng)力，一旦回頭便會(huì)憐惜自己，人生的道路上，猶豫不得，躊躇不等，只有奮進(jìn)是唯一的道路和選擇，為夢(mèng)想而狂奔!這就是我，狂奔的我!
請(qǐng)相信我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你們一個(gè)驚喜。
二、晚會(huì)主持人講話稿
男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至
女：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
新年染紅了我們快樂(lè)的生活
男：新年讓我們截取下了四季的片段
新年給了我們?nèi)松亩U想
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今天，我們送去我們的祝福
女：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
男：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們欲邀一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日!xxx年xxx文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!
注：主持人說(shuō)完，退場(chǎng)，音樂(lè)響起，開(kāi)場(chǎng)節(jié)目D21班舞蹈《好日子》演出。
第二個(gè)節(jié)目D13獨(dú)唱《不要在寂寞的時(shí)候說(shuō)愛(ài)我》
學(xué)生女：春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)
學(xué)生男：憂郁的青春，年少的我，曾經(jīng)無(wú)知的這么想
學(xué)生女：也許，只有在光陰的故事里，我們才可以找到那多愁善感、激情迸發(fā)的青春。請(qǐng)聽(tīng)D13班給我們帶來(lái)的獨(dú)唱，《不要在寂寞的時(shí)候說(shuō)愛(ài)我》
第三個(gè)節(jié)目B11《勁舞》
學(xué)生男：火熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律，快樂(lè)因我而在，生命因此而精彩。
學(xué)生女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放!動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這激情飛揚(yáng)的交響!
請(qǐng)欣賞北大青鳥11班為我們帶來(lái)的《勁舞》。
中間穿插家屬的才藝表演-薩克斯，鄭蓉上臺(tái)主持
第四個(gè)節(jié)目S11《三句半》
盛進(jìn)：歡慶元旦喜氣濃
鄭蓉：我們學(xué)校樂(lè)融融
學(xué)生女：今天舉行大聯(lián)歡
學(xué)生男：隆重
鄭蓉：請(qǐng)欣賞S11班為我們帶來(lái)的《三句半》
中間穿插陳進(jìn)位老師的獨(dú)唱，由學(xué)生女出臺(tái)主持,臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮!
第五個(gè)節(jié)目D11《睫毛彎彎》舞蹈
盛進(jìn)：也許你的生活中充滿了歡樂(lè)和微笑，也許你的生活中充滿了陰霾和淚水，
生活是五彩繽紛的，生活是形形色色的，生活中有陽(yáng)光，也有陷阱。
學(xué)生女：那么就請(qǐng)借我一雙慧眼，讓我看的清清楚楚，明明白白，真真切切吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《睫毛彎彎》,表演班級(jí)電子11班。
第六個(gè)節(jié)目J12獨(dú)唱《專屬天使》
鄭蓉：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
學(xué)生男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《專屬天使》,表演班級(jí)J12班
注：獨(dú)唱《專屬天使》結(jié)束后，主持人不上場(chǎng)，舞蹈《天竺少女》音樂(lè)直接響起
第七個(gè)節(jié)目S13舞蹈《天竺少女》
第八個(gè)節(jié)目B11小品《招聘》
盛進(jìn)：時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在變化，我們的青年朋友是如何對(duì)待她們的生活和工作的呢?請(qǐng)看北大青鳥11班表演的小品《招聘》
第九個(gè)節(jié)目D12獨(dú)唱《鏗鏘玫瑰》
鄭蓉：一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，想想明天又是雨曬風(fēng)吹，再苦再累無(wú)懼無(wú)畏。請(qǐng)聽(tīng)電子12班為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《鏗鏘玫瑰》
第十個(gè)節(jié)目S12班《雙簧》
學(xué)生男：一曲鏗鏘玫瑰唱的我們是心血沸騰，今天數(shù)控12班也為我們帶來(lái)了捧腹大笑的節(jié)目---雙簧表演，有請(qǐng)!
中間穿插盛進(jìn)老師的獨(dú)唱：《祝你一路順風(fēng)》，學(xué)生男和學(xué)生女上臺(tái)主持，臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮。
盛進(jìn)獨(dú)白：今天的聚，是為了留下共同的美好記憶，明天的離，是為了更好的未來(lái)和他日的重聚!雖然離別卻成為了永遠(yuǎn)不可回避的感傷，但我們還是面帶著微微笑，用力的揮揮手。說(shuō)一聲：“朋友，祝你一路順風(fēng)!
第十一個(gè)節(jié)目D13班《蓮湘》
鄭蓉：打蓮湘是湖北省的部分地區(qū)流行的一種民間藝術(shù)形式，我們經(jīng)常會(huì)在廣場(chǎng)上看到這樣的活動(dòng)，大家組成十字、井字等隊(duì)形，隨著男女交錯(cuò)對(duì)擊，一起一落，節(jié)奏鮮明，動(dòng)作活潑。今天D13班的同學(xué)也為我們帶來(lái)了精彩的蓮湘表演，有請(qǐng)
第十二個(gè)節(jié)目S12吉他伴奏《過(guò)火》
學(xué)生女：春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，憂郁的青春，年少的我，曾經(jīng)無(wú)知的這么想
學(xué)生男：風(fēng)車在四季輪回的.歌里它天天地流轉(zhuǎn)，在風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)
學(xué)生女：也許，只有在光陰的故事里，我們才可以找到那多愁善感、激情迸發(fā)的青春。請(qǐng)欣賞S12班為我們帶來(lái)的組合演唱《過(guò)火》
第十三個(gè)節(jié)目S21班歌伴舞《龍船調(diào)》
中間穿插陳開(kāi)軍老師的搞笑演唱：《鈔票》，盛進(jìn)上臺(tái)主持，臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮
盛進(jìn)：妹娃要過(guò)河,哪個(gè)來(lái)送我嘛!一首動(dòng)聽(tīng)的土家歌曲打動(dòng)了多少人的心，今天晚上數(shù)控21班的同學(xué)也為我們帶來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的《龍船調(diào)》，請(qǐng)欣賞歌伴舞《龍船調(diào)》。
第十四個(gè)節(jié)目B12二胡獨(dú)奏
學(xué)生男：我們學(xué)校的學(xué)生多才多藝，我們學(xué)校的學(xué)生充滿青春的活力，請(qǐng)欣賞北大青鳥12班的田野同學(xué)為我們帶來(lái)的的二胡獨(dú)奏，有請(qǐng)!
二胡獨(dú)奏結(jié)束后。主持人不上場(chǎng)，D14班舞蹈《快樂(lè)十分鐘》音樂(lè)響起。
第十五個(gè)節(jié)目《快樂(lè)十分鐘》
第十六個(gè)節(jié)目D14舞蹈《愛(ài)我中華》
鄭蓉：夜星光燦爛今夜，我們歡聚一堂
學(xué)生女：讓我們?cè)谇啻旱母杪曋酗w揚(yáng)，讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律成長(zhǎng)
學(xué)生男：絢爛的舞臺(tái)見(jiàn)證了我們激揚(yáng)的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢(mèng)想。
盛進(jìn)：美麗的緣分牽引著我們，青春的夢(mèng)想激勵(lì)著我們，讓我們共同祝福學(xué)校的明天會(huì)更加美好，祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!!請(qǐng)欣賞D14班為我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我中華》
結(jié)束語(yǔ)
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
男：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
男：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘(shēn)學(xué)子
女：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
男：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
女：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成，我們20xx年再會(huì)!!
三、開(kāi)會(huì)主持人講話稿
各位代表、同志們：
黃避岙鄉(xiāng)第十五屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議，現(xiàn)在舉行第三次全體會(huì)議。
本次會(huì)議應(yīng)到代表49名，現(xiàn)在出席會(huì)議的代表 名，因事、因病缺席 名，符合法定人數(shù)。
本次大會(huì)的執(zhí)行主席是：金建文、蔣云升、林三定、李達(dá)震、沈彩萍。
本次大會(huì)的議程共五項(xiàng)：
1、 通過(guò)鄉(xiāng)人民政府工作報(bào)告的決議;
2、 通過(guò)鄉(xiāng)財(cái)政報(bào)告的決議;
3、 通過(guò)鄉(xiāng)人大主席團(tuán)工作報(bào)告的決議;
4、 代表議案、意見(jiàn)、建議說(shuō)明;
5、 新任鄉(xiāng)長(zhǎng)進(jìn)行表態(tài)發(fā)言;
然后舉行大會(huì)閉幕式。
各位代表：各項(xiàng)決議草案已由主席團(tuán)提交全體代表醞釀、討論，并根據(jù)代表們的意見(jiàn)，對(duì)決議草案進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷摹，F(xiàn)在提請(qǐng)本次大會(huì)逐一表決通過(guò)。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程，請(qǐng)大會(huì)工作人員宣讀《關(guān)于鄉(xiāng)人民政府工作報(bào)告的決議》(草案)……
請(qǐng)代表們考慮一下，對(duì)這個(gè)決議草案還有沒(méi)有意見(jiàn)，有意見(jiàn)的請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)……(沒(méi)有)�，F(xiàn)在進(jìn)行表決，贊成的請(qǐng)舉手……放下，反對(duì)的請(qǐng)舉手……沒(méi)有(或放下);棄權(quán)的請(qǐng)舉手……沒(méi)有(或放下)。通過(guò)。請(qǐng)各位代表把草案兩字劃掉作為正文。
現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)大會(huì)工作人員宣讀《關(guān)于財(cái)政報(bào)告的決議》(草案)……
請(qǐng)代表們考慮一下，對(duì)這個(gè)決議草案還有沒(méi)有意見(jiàn)，有意見(jiàn)的請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)……(沒(méi)有)�，F(xiàn)在進(jìn)行表決，贊成的請(qǐng)舉手……放下;反對(duì)的請(qǐng)舉手……沒(méi)有(或放下);棄權(quán)的請(qǐng)舉手……沒(méi)有(或放下)。通過(guò)。請(qǐng)各位代表把草案兩字劃掉作為正文。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)議程，下面請(qǐng)大會(huì)工作人員宣讀《關(guān)于鄉(xiāng)人大主席團(tuán)工作報(bào)告的決議》(草案)……
請(qǐng)代表們考慮一下，對(duì)這個(gè)決議草案還有沒(méi)有意見(jiàn)，有意見(jiàn)的請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)……(沒(méi)有)。現(xiàn)在進(jìn)行表決，贊成的請(qǐng)舉手……放下;反對(duì)的請(qǐng)舉手……沒(méi)有(或放下);棄權(quán)的請(qǐng)舉手……沒(méi)有(或放下)。通過(guò)。請(qǐng)各位代表把草案兩字劃掉作為正文。
現(xiàn)在進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)議案審查小組向大會(huì)作代表議案、建議、意見(jiàn)的說(shuō)明。
現(xiàn)在進(jìn)行第五項(xiàng)議程，請(qǐng)新任黃避岙鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言。
各位代表、同志們：
黃避岙鄉(xiāng)第十五屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議，在全體代表和與會(huì)同志的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成了大會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。
現(xiàn)在我宣布，黃避岙鄉(xiāng)第十五屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議勝利閉幕!
全體起立，奏《國(guó)歌》。請(qǐng)坐下。
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