班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿(15篇)
在我們平凡的日常里，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
大家好！
我是李樂(lè)樂(lè)的媽媽。很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多活波的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和盡職盡責(zé)的老師，我很緊張。
一是因?yàn)槲也](méi)有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，
二是因?yàn)槲遗畠豪顦?lè)樂(lè)并不是最優(yōu)秀的，但她身上有著我們一直引以為傲的陽(yáng)光、開(kāi)朗、自信自立、積極向上、樂(lè)于助人的一面，我相信，只要有健全的人格，定會(huì)有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)邀請(qǐng)，與大家一起來(lái)探討、交流一下。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們來(lái)的目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹�，為了孩子們的美好未�?lái)！我簡(jiǎn)單地談以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰�，要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對(duì)女兒說(shuō)的一句話。她富有愛(ài)心，樂(lè)于助人，廣泛交友，自信開(kāi)朗，與同學(xué)開(kāi)心地學(xué)習(xí)生活，作為家長(zhǎng)，我很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我女兒不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得。
二、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求她非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求她制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好她的本份之事�？荚�、成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心的祝賀她，叫她再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣容易使她飄飄然。考砸的時(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)她，而是安慰她、鼓勵(lì)她，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題，要及時(shí)改正。人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給她敲一下警鐘也挺好的。告訴她：人外有人，天上有天。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！
三、教會(huì)孩子自立。我和她爸爸都是醫(yī)生，在醫(yī)院上班，因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑳](méi)有時(shí)間照顧，就讓她住校，學(xué)校嚴(yán)格的住宿制度，去掉了她的嬌氣，培養(yǎng)了她的自力。我還有一個(gè)小兒子，平時(shí)上學(xué)就不用說(shuō)了，但每逢星期天或者節(jié)假日，我和他爸爸都忙，沒(méi)時(shí)間照顧他們，女兒就主動(dòng)的替我承擔(dān)起了照顧弟弟的義務(wù)，吃飯、補(bǔ)課、寫(xiě)作業(yè)等等，看似簡(jiǎn)單卻實(shí)屬讓我很欣慰，女兒長(zhǎng)大了！
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重她，支持她。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén)，在學(xué)校里的很多事情愿意和我們分享，她作為班長(zhǎng)，上學(xué)期全校演講賽、歌唱比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)是如何拼命、還有上幾個(gè)星期的文藝演出、她都會(huì)給我們講在班主任馮老師的領(lǐng)導(dǎo)下，她和同學(xué)們的共同付出，都取得了好成績(jī)，我們都會(huì)說(shuō)很好，繼續(xù)努力。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭�，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每星期只能回家住兩個(gè)晚上，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！
說(shuō)句心里話，我女兒剛開(kāi)始說(shuō)被蒲中錄取了，我很失望，在座的各位都知道，蒲中以前在別人嘴里是什么樣的，自從來(lái)了新領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)這一年多的努力，我覺(jué)得蒲中在我們心里有了很大的變化，不再像以前人家說(shuō)的打架、斗毆、談戀愛(ài)、玩游戲等等。樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想的，但比起以前有很大的進(jìn)步，這些成績(jī)離不開(kāi)各位老師的辛勤教導(dǎo)，我們和孩子的接觸并沒(méi)有老師多，只有老師和孩子們每天都在一起，學(xué)習(xí)、生活都是他們照顧著，再次衷心的感謝，老師辛苦了！
以上這些就是我伴隨女兒成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確引導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝所有老師和家長(zhǎng)工作愉快、身體健康，�？蓯�(ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！參加今天我們班的主題班會(huì)深感榮幸。首先，作為家長(zhǎng)，先向付出辛勤勞動(dòng)的主任及各位任課教師表示敬意和感謝，對(duì)各位同學(xué)已經(jīng)取得和即將取得的成績(jī)表示祝賀。
接到任務(wù)，壓力很大，唯恐完成不了或者完成不好，但不管效果如何，我愿用心與同學(xué)們交流。
今天我要談的主題是：決定人命運(yùn)的三要素，那就是：你所讀的書(shū)、你所接觸的人、你所處的環(huán)境。
讀什么樣的書(shū)今天不多講，我主要談其他兩項(xiàng)。我參加了兩次農(nóng)村同學(xué)舉行的喜宴，一次是同學(xué)的兒子結(jié)婚，一次是同學(xué)給孫子辦生日宴；我也參加了兩次在外工作的同學(xué)的喜宴，一次是同學(xué)的女兒去英國(guó)求學(xué)，一次是同學(xué)的兒子去澳大利亞輔導(dǎo)英語(yǔ)。環(huán)境的不同，所接觸到的人不同，造就了兩種性格的人群。環(huán)境不但影響著自己，還影響著下一代。我的一位同事春節(jié)后去韓國(guó)旅游，他說(shuō)在韓國(guó)吃自助，飯后要自己收拾碗筷，頭兩次總是忘記，后來(lái)幾天就成習(xí)慣了，回到國(guó)內(nèi)的第二天早晨去吃早餐，自覺(jué)不自覺(jué)的又把碗筷收拾了，其他的人都用異樣的目光看他，這時(shí)他才恍然大悟，自己已經(jīng)回國(guó)了。不是有一個(gè)笑話嗎，一位留學(xué)美國(guó)的小伙子與外國(guó)女友逛街購(gòu)物，第二天女孩就提出分手，理由是：在美國(guó)紅燈你都敢闖，什么違法的事你不敢干？回到國(guó)內(nèi)又與中國(guó)女友逛街購(gòu)物，女孩又提出分手，理由是：在中國(guó)紅燈你都不敢闖，還能干成什么事。環(huán)境改造一個(gè)人很容易。環(huán)境就像模具，什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。在這里講這幾個(gè)小故事，我沒(méi)有任何褒貶和崇洋媚外的意思，我只是作為一個(gè)講述者，敘述不同的生活狀態(tài)，供同學(xué)們選擇。
知識(shí)能改變命運(yùn)。同學(xué)們想不想把命運(yùn)掌握在自己手中，選擇自己想讀的書(shū)、想接觸的人、想享受的生活環(huán)境。想，那就要學(xué)習(xí)！現(xiàn)在社會(huì)上流傳著讀書(shū)無(wú)用論這樣一種論調(diào)，并且還舉例說(shuō)：現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)的都給小學(xué)畢業(yè)的打工。我們并不否定低學(xué)歷的成功者，但持這種觀點(diǎn)的人，是用個(gè)別現(xiàn)象代替普遍現(xiàn)象。況且，在大學(xué)生給小學(xué)生打工的企業(yè)里，大學(xué)生干什么，不是總經(jīng)理就是副總，最起碼是部門(mén)負(fù)責(zé)人；要是小學(xué)生給大學(xué)生打工，大多只能做最基層工作，像保安、衛(wèi)生清理之類。有一位集團(tuán)總裁說(shuō)：簽訂一位高級(jí)人才、專業(yè)技術(shù)人才，年薪動(dòng)輒就是幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)，企業(yè)不管效益好壞，待遇該支就得支，如果企業(yè)效益不好，人家就會(huì)炒老板的魷魚(yú)，你說(shuō)他們是給我打工，還是我給他們打工。知識(shí)水平?jīng)Q定你的工作層次。
任何事情在最后時(shí)刻都需要沖一沖，闖一闖�，F(xiàn)在，你們就抓住剩下的70多天，學(xué)、學(xué)、學(xué)，沖、沖、沖，這70余天利用好了，就能決定你今后70多年的命運(yùn)。有一對(duì)父子對(duì)話，父：你吃的人上苦，方為人上人，你現(xiàn)在多付出一些，說(shuō)不定你的兒子將來(lái)就是官二代、富二代。子：我才不那么傻呢，我受罪，讓兒子享福，這樣的事我不干。：父：當(dāng)年我也是這么想的。碌碌無(wú)為也可以遺傳。白巖松在一次訪談節(jié)目中曾經(jīng)透露，他在高中學(xué)文科，在高一、高二時(shí)成績(jī)都在班級(jí)后五名，到了高三，他突然意識(shí)到時(shí)間所剩無(wú)幾，驚出一身冷汗，他清楚，靠現(xiàn)在的實(shí)力，他將會(huì)空手而歸，必須抓住這最后一年的機(jī)會(huì)。于是，他把歷史、地理、政治等科目用麻線分科訂成合訂本，把任務(wù)分解到每一天，當(dāng)天任務(wù)完不成，決不睡覺(jué)。最后高考，奇跡發(fā)生了，他的成績(jī)?cè)诎嗬锩械诙�，成為�?dāng)年學(xué)校最黑的黑馬。奇跡總是在有準(zhǔn)備的人身上發(fā)生。一年能做到的事情，70天我照樣做到。喜歡看體育節(jié)目的同學(xué)都知道，不管是長(zhǎng)跑還是短跑，不管是滑雪還是滑冰，沖刺都是在直道上，這個(gè)時(shí)候目標(biāo)已近在眼前，前有標(biāo)兵，后有追兵，咬住牙，沖上去了，奇跡就能發(fā)生；稍一懈怠，就要掉隊(duì)，甚至成為逃兵。不能堅(jiān)持，即使勝利在望，有些人也會(huì)拱手相送，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，對(duì)他來(lái)說(shuō)只是口號(hào)，喊喊而已，而對(duì)于有夢(mèng)想的人，這是真理�，F(xiàn)在同學(xué)們就好比在拍一部恢弘大片，總導(dǎo)演是你們的班主任，導(dǎo)演是各科老師，家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)后勤保障，你們都是影片里的男一號(hào)、女一號(hào)，所有的外部條件是一樣的，拍出的影片到底是垃圾、是獲獎(jiǎng)、還是獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，完全取決于你們自己。自己的條件是內(nèi)因，內(nèi)因是事物發(fā)展的決定因素。
好了，嘮嘮叨叨說(shuō)了這么多，真擔(dān)心班主任拿出你們這么寶貴的時(shí)間，不會(huì)產(chǎn)生任何效果，那我就是一個(gè)罪人。
最后，祝班主任及各科老師身體健康、家庭幸福；祝同學(xué)們高考除了駿馬就是黑馬，謝謝大家。
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)快是三年級(jí)的學(xué)生了，從剛?cè)胄W(xué)時(shí)懵懂的小屁孩，到現(xiàn)在能自己獨(dú)立寫(xiě)文章，能獨(dú)立閱讀，懂得謙讓和幫助別人，這些成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校老師的教導(dǎo)。
20xx年5月7日學(xué)校開(kāi)張了二年級(jí)組的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議圍繞著“家校合力，攜手共育”的主題開(kāi)展。首先由各任課老師和大家更進(jìn)一步深入溝通，以便我們能夠在音美兩科目上給孩子有更高的提升。然后是關(guān)于怎樣教育優(yōu)秀男孩和女孩，指點(diǎn)我們經(jīng)驗(yàn)和教育方法，讓家長(zhǎng)更明白自己如何用最合適的辦法來(lái)教育自己孩子。最后兩位班主任和大家匯報(bào)了今年班級(jí)的成績(jī)及榮譽(yù)，而且兩位老師都很用心很仔細(xì)的講解科目教育重點(diǎn)。家長(zhǎng)們心中很是感謝！
教育不單是學(xué)校的教育任務(wù)，也是我們家長(zhǎng)的責(zé)任。通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，更讓家長(zhǎng)們明白現(xiàn)階段除了教育好孩子學(xué)習(xí)方面，還有重視孩子人格培養(yǎng)，教會(huì)孩子怎樣生活，怎樣為人處事以及心理素質(zhì)教育。同時(shí)作為家長(zhǎng)的我們也要不斷學(xué)習(xí)，積極配合學(xué)校及老師的安排，一切為了孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿4
各位老師：
家長(zhǎng)好！
說(shuō)實(shí)話這是我第一次上臺(tái)談孩子的教育，當(dāng)時(shí)吳老師打電話給我的時(shí)候我覺(jué)得真的有點(diǎn)難為我了，我文化水平不高，說(shuō)出來(lái)怕大家見(jiàn)笑，說(shuō)得不好之處請(qǐng)大家見(jiàn)諒，只當(dāng)是大家互相交流了。
不知不覺(jué)孩子都成了青少年了，一直以來(lái)我和我愛(ài)人都挺注重對(duì)孩子的培養(yǎng)，我們一直對(duì)孩子說(shuō)的一句話是：要成材先成人。在世界上其實(shí)做人是最難的，就算你的成績(jī)?cè)俸貌粫?huì)做人的話也是失敗的。孩子小學(xué)的時(shí)候我其實(shí)也挺注重每次的成績(jī)，也會(huì)經(jīng)常采用一些高壓的政策，但得出來(lái)的效果反而事與愿違，隨著孩子的漸漸成長(zhǎng)，我也會(huì)反思自己的教育方式，孩子學(xué)習(xí)不太理想的時(shí)候我也不再打罵了，鼓勵(lì)和循序誘導(dǎo)是我現(xiàn)在的方式�！昂煤⒆邮强涑鰜�(lái)的”這句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說(shuō)的一句話，我現(xiàn)在也經(jīng)常用在我的孩子身上，成績(jī)的好與壞只是暫時(shí)的，要讓孩子自己知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才能讓他在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步地前進(jìn)。當(dāng)時(shí)孩子剛剛考進(jìn)一中的時(shí)候，其實(shí)說(shuō)真的我心里是挺遺憾的，也責(zé)怪過(guò)他，就差這么一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)考入二中，但經(jīng)過(guò)孩子近一年半的學(xué)習(xí)和對(duì)二中初中部的各方面的對(duì)比，我現(xiàn)在真的很慶幸孩子能進(jìn)入一中，能有這么全心全意為學(xué)生著想的學(xué)校和老師，我也很放心。我記得去年第一次來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，吳老師說(shuō)的一句話讓我很動(dòng)容，當(dāng)時(shí)吳老師眼眶中都是淚水的說(shuō)：我把班上的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子，而為了這些學(xué)生沒(méi)把自己的孩子管好。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)著真的是很心酸也很感激，謝謝您吳老師及其他的各位老師！
雖然我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦仓皇侵械�，但我相信在各位老師的幫助和指�?dǎo)下，他肯定會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前，所有一中實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在高考的時(shí)候一定會(huì)為一中爭(zhēng)光，為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽(yù)，謝謝�。�！
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿5
孩子長(zhǎng)大了，作為家長(zhǎng)的我們要學(xué)會(huì)怎么樣與孩子相處和交流了，這是參加這次家長(zhǎng)會(huì)的深切感受。
感謝學(xué)校創(chuàng)造了這樣一次機(jī)會(huì)，二年級(jí)的孩子漸漸長(zhǎng)大，如何更好地與孩子相處和交流是我們家長(zhǎng)面臨的問(wèn)題。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們知道了男孩、女孩應(yīng)該區(qū)別教育和相處，學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)怎樣培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀素質(zhì)。
孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的、多方位的，對(duì)孩子的教育也應(yīng)該是立體、全方位的，僅僅依賴學(xué)校教育、忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。家庭教育既是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程。它不僅要求家長(zhǎng)有各方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。
作為家長(zhǎng)的我們與孩子需要共同成長(zhǎng)，我們要不斷反思自己的引導(dǎo)方法，不斷優(yōu)化教育方式，家長(zhǎng)的成長(zhǎng)與孩子的進(jìn)步相輔相成。
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿6
各位老師，各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
下午好！
我是初一（四）班徐子婷的媽媽，很高興今天能在此跟大家分享一下我的個(gè)人感受，有句俗話說(shuō)：兒女就是自己身上掉下來(lái)的肉，這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，徐子婷只有兩歲的時(shí)候，我就把她放在了湖南老家，自己出來(lái)工作，直到小學(xué)二年級(jí)才把她轉(zhuǎn)學(xué)到虎門(mén)，每年春節(jié)回家的時(shí)候，看著她眼里透出的那種陌生，我就恨自己的殘忍，我算是真的體會(huì)到了：女兒需要的不僅僅是吃好穿好，她更需要的是父母在身邊實(shí)實(shí)在在的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！我很慶幸自己的及早醒悟！
小學(xué)階段，徐子婷雖然在班上只排名中上，但每一任班主任對(duì)她的綜合評(píng)價(jià)都還蠻好的，我能感受到她轉(zhuǎn)學(xué)到這邊后所付出的每一點(diǎn)努力，作為父母，我很欣慰！
這一次，當(dāng)蔡老師跟我說(shuō)徐子婷期中考試在班上排名第三的時(shí)候，我確實(shí)很開(kāi)心，但我也覺(jué)得這是意料之中的事情，因?yàn)�，自從徐子婷進(jìn)入初中階段以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她的心態(tài)發(fā)生了很大的變化，從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)，從不接受批評(píng)到主動(dòng)改正錯(cuò)誤、從頂撞父母到體貼父母，她給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜，當(dāng)然，這些跟我平時(shí)的教育方式以及諸位老師的共同努力是分不開(kāi)的，在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、良好的溝通
不要以為小孩子沒(méi)什么想法，有時(shí)候他們說(shuō)出的一些話很富哲理，連你都會(huì)自嘆不如。父母不但要做孩子不良情緒的垃圾桶，也要做孩子驕傲自滿時(shí)的滅火器，及時(shí)予以心理輔導(dǎo)，讓孩子的心態(tài)時(shí)刻保持在最佳狀態(tài)，我始終認(rèn)為：心態(tài)――決定狀態(tài)。
二、讓孩子有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目的不明確、缺乏上進(jìn)心就會(huì)導(dǎo)致他沒(méi)有一點(diǎn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的勁頭，學(xué)習(xí)就沒(méi)有了內(nèi)在的動(dòng)力。所以，做父母的要有意識(shí)的引導(dǎo)、培養(yǎng)他在學(xué)習(xí)方面的興趣，必要時(shí)，也要借助一些學(xué)習(xí)的外力，比如請(qǐng)家教，做課外練習(xí)、讀課外書(shū)藉等等，要讓孩子明白，學(xué)習(xí)既不是幫父母學(xué)，更不是幫老師學(xué)。平時(shí)，我經(jīng)常會(huì)把工作中遇到的一些問(wèn)題回去跟我女兒討論，不管是成功還是失敗，我都能從中找到教育她的核心內(nèi)容，讓她清楚，原來(lái)每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)參加工作，而且工作中又要處理很多很多的問(wèn)題，如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好，又有什么能力去應(yīng)對(duì)這些情況呢？只要孩子明白了這個(gè)道理，我們又能提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給她，家長(zhǎng)就不用看著孩子學(xué)習(xí)了，也就讓孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到了主動(dòng)學(xué)習(xí)。
三、要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
比如，從幼兒園開(kāi)始就讓孩子按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床，按時(shí)吃飯、不挑食、不偏食，不亂發(fā)脾氣，多運(yùn)動(dòng)等等，而且，犯錯(cuò)誤的時(shí)候要給予嚴(yán)厲的批評(píng)，并加以懲罰，事后再跟她講清楚受罰的原因。平時(shí)節(jié)假日多帶孩子出去串串門(mén)、逛逛公園，讓他從小就具有跟別人友好相處的能力，而且，也不會(huì)出現(xiàn)小小年紀(jì)就沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況。買(mǎi)東西的時(shí)候只買(mǎi)對(duì)的不買(mǎi)貴的，禁止跟其它小朋友進(jìn)行攀比。小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我就讓我女兒自己收拾房間、打掃衛(wèi)生、洗自己的內(nèi)衣內(nèi)褲等，而不是像有些父母一樣恨不得連飯都替孩子吃了，這些活動(dòng)看似不重要，但都是有利于孩子成長(zhǎng)的，而且，做父母的要以身作責(zé)，孩子就像是一面鏡子，我們從他們身上看到的都是一個(gè)個(gè)真實(shí)的自己。
四、注意幫孩子分析和總結(jié)學(xué)習(xí)方法
包括老師的教學(xué)方式和她自己的聽(tīng)課方式等等，哪方面需要改變、哪方面需要提高、我都會(huì)有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)，其實(shí)父母在講的時(shí)候，可能會(huì)感覺(jué)他們心不在焉，但事實(shí)證明，我平時(shí)講的一些話，我女兒不但有聽(tīng)，而且還記到心里了，所以，做父母的要堅(jiān)持以“多引導(dǎo)少責(zé)罵”原則，持之以恒肯定是有效果的。而且，要保持和老師的良好溝通，及時(shí)掌握孩子在學(xué)校的一切動(dòng)向，做到家庭和學(xué)校雙管齊下。
五、注意孩子的心理健康
作為青春期的孩子，學(xué)習(xí)好固然重要，但我認(rèn)為，心理健康才是最重要的。如果我們一開(kāi)始就跟孩子之間建立了良好的溝通，他在外面遇到什么問(wèn)題都會(huì)主動(dòng)回來(lái)跟你說(shuō)，比如：自己的考試成績(jī)不夠理想、對(duì)某某同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)或者對(duì)他的家庭環(huán)境產(chǎn)生嫉妒，又或者面對(duì)其他同學(xué)的冷言冷語(yǔ)，甚至是一些朦朦朧朧的情感意識(shí)，孩子都有想不通的時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該開(kāi)導(dǎo)他，用朋友般的態(tài)度去幫助他走出那種心理陰影，這樣，孩子有一個(gè)健康的心理，以后才會(huì)有良好的心理素質(zhì)，才能從容地面對(duì)他以后的人生。
我想說(shuō)的就是這么多了，很感蔡老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)跟各位交流，謝謝大家！
祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿7
尊敬的老師,家長(zhǎng),可愛(ài)的孩子們:
下午好!
很榮幸能參加這樣的以感恩為主題的班會(huì)!借此機(jī)會(huì),作為家長(zhǎng),我談?wù)勛约旱母惺?與同學(xué)們共勉.
首先,非常感謝學(xué)校安排這樣的班會(huì)活動(dòng).在提倡素質(zhì)教育的今天,加強(qiáng)思想品德教育與傳授文化知識(shí)同樣重要.現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,習(xí)慣于被家長(zhǎng)寵著,愛(ài)著,容易變得以自我為中心,甚至養(yǎng)成自私自利的壞習(xí)氣.讓孩子們對(duì)家長(zhǎng),對(duì)老師給予的關(guān)心,幫助多一份理解,多一份感恩之心,對(duì)孩子們樹(shù)立正確的世界觀,人生觀非常有幫助.
作為一個(gè)人,不論個(gè)人取得多大的成績(jī),都離不開(kāi)別人的幫助,環(huán)境的薰陶.就像我們的孩子徐#,原來(lái)是一個(gè)文靜得有點(diǎn)內(nèi)向的孩子.從上幼兒園起,我就與幼兒園老師保持溝通,希望老師能有意識(shí)地鍛煉她的勇氣,讓她能自然而自信地與小朋友相處.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力,現(xiàn)在的徐文欣變得開(kāi)朗活潑多了.健全的性格也幫助她在學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)成功.這與老師的引導(dǎo),小朋友與她的真誠(chéng),友好相處是分不開(kāi)的.
在小學(xué),徐#一開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò),但并不是表現(xiàn)很突出,對(duì)班集體的事情也不是很熱心.在老師的培養(yǎng)下,她的學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越穩(wěn)定,一直名列前茅,對(duì)班集體工作也更多地參與,到了高年級(jí)還長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,體現(xiàn)出相對(duì)成熟的能力.
現(xiàn)在,能進(jìn)入樹(shù)人中學(xué),與小學(xué)老師和同學(xué)們的幫助是密不可分的.能到這里學(xué)習(xí),是她的榮幸.與這么好的教師和同學(xué)們?cè)谝黄?是一種難得的緣份.這次其中考試,徐文欣僥幸取得了不錯(cuò)的成績(jī),與初中老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)更是分不開(kāi)的.
同學(xué)們,你們能到樹(shù)人中學(xué)讀書(shū),與#一樣,不只是憑你們個(gè)人的聰明,都是與家長(zhǎng)的關(guān)心,老師的培養(yǎng),同學(xué)的幫助有密切的關(guān)系的.希望你們對(duì)家長(zhǎng),對(duì)老師常懷感恩之心.希望你們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦用功,以良好的成績(jī)回報(bào)老師,回報(bào)家長(zhǎng).
最后,再次感謝學(xué)校安排這樣的活動(dòng).也希望同學(xué)們能理解學(xué)校這樣安排的用意,同學(xué)們之間要友善相處,互相幫助,一起進(jìn)步,為學(xué)校爭(zhēng)光.
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿8
今天晚上，老師提供這個(gè)機(jī)會(huì)讓我與同學(xué)們交流，我感覺(jué)非常榮幸，也非常激動(dòng)。
作為家長(zhǎng)，我首先說(shuō)的兩個(gè)字就是：感謝！感謝我們的老師們！我們的老師為同學(xué)們付出了心血，老師的付出的心血要比我們做家長(zhǎng)的多得多。致使同學(xué)們?cè)谝荒甓嗟臅r(shí)間里，在學(xué)習(xí)等各個(gè)方面有了很大的提高，取得了很好的成績(jī)。我們做家長(zhǎng)的非常感激，這種感激之情可以說(shuō)是伴隨永生！
高中生活是人生當(dāng)中一個(gè)非常重要的階段，也是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它就像是馬拉松比賽的沖刺階段，是非常艱苦的，需要耐力，更需要毅力。如果同學(xué)們?cè)谶@三年中拼搏了，努力了，就能成功，這就為以后的工作生活打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大，要想找一份好的工作、好的職位更是難上加難，這就要同學(xué)們要有知識(shí)、有文化、有能力。我們做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子有一個(gè)成功的人生，所以同學(xué)們要珍惜高中生活中的分分秒秒。
我有幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與同學(xué)們交流：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)。高中生活最為主要的任務(wù)，可以說(shuō)是唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們來(lái)這里的目的就是為了學(xué)習(xí)。所以同學(xué)們要把所有的心里都要用在學(xué)習(xí)上，不要有其他的私心雜念，高中生活本來(lái)就很緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)時(shí)間緊，如果我們?cè)儆衅渌s念，就會(huì)嚴(yán)重的分散精力，從而影響學(xué)習(xí)，所以每一位同學(xué)都要集中精力用心學(xué)習(xí)。天才大科學(xué)家愛(ài)恩斯坦說(shuō)過(guò)一句話：只有努力才能成功。也就是說(shuō)，我們?nèi)绻慌�，就連成功的可能都沒(méi)有。高中三年已經(jīng)過(guò)了近一半的時(shí)間了，剩余的時(shí)間更為珍貴。都說(shuō)一寸光陰一寸金，我感覺(jué)高中生活的時(shí)光無(wú)論多少黃金也買(mǎi)不到。
2、要有愛(ài)心，有感恩之心。我們要愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的家長(zhǎng)，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，也要愛(ài)我們自己。我們的老師非常的辛苦，為同學(xué)們付出了辛勤的勞動(dòng)，早起晚睡，周末也不休息，每天天不亮就陪伴著同學(xué)們，一直陪伴到半夜。我們的家長(zhǎng)為了供給我們上學(xué)，省吃儉用，面朝黃土背朝天的勞作，出力出汗的打工掙錢(qián)。我們的社會(huì)為同學(xué)們提供了這么好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要感恩他們，作為我們學(xué)生就得努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，感恩他們。我們每一位同學(xué)感覺(jué)到要是我們不好好學(xué)習(xí)就對(duì)不起他們。
3、要有寬容之心，理解之心。我們每一位同學(xué)來(lái)自于全縣的各個(gè)地方，每位同學(xué)的性格不同，脾氣不同，同學(xué)們要相互理解，相互寬容，遇到事情首先要站在別人的角度想一想，同學(xué)們要和睦相處，相互團(tuán)結(jié)。在這個(gè)班里同學(xué)們就是兄弟姐妹，在學(xué)習(xí)上相互幫助，在生活上相互關(guān)心。我們要特別理解我們的老師，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，有時(shí)不遵守紀(jì)律，也許會(huì)受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，老師的批評(píng)是為同學(xué)們好，為同學(xué)們改正錯(cuò)誤，提高成績(jī)，是為同學(xué)們負(fù)責(zé)，我們要理解老師的良苦用心。
4、要有自信心。凡是能坐在一中教室讀書(shū)上學(xué)的學(xué)生，可以說(shuō)是全縣最優(yōu)秀的學(xué)生，我們每一位同學(xué)都非常的聰明，有潛力，有勢(shì)力。我們每一位同學(xué)都要必勝的信心，有時(shí)候，信心能產(chǎn)生無(wú)窮的力量。所以暫時(shí)落后的同學(xué)，不要?dú)怵H，不要灰心，要振奮精神直追猛趕，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)也不要驕傲，要更上一層樓。
我們做家長(zhǎng)的堅(jiān)信，在老師們的精心教育下，在同學(xué)們的勤奮努力下，在xxxx年的高考中，我們每一位同學(xué)一定能取得最優(yōu)異的成績(jī)，考入最理想的大學(xué)！
最后祝愿我們尊敬的老師家庭幸福，工作順利，桃李滿天下！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，有一個(gè)輝煌的人生！
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿9
尊敬的劉老師、趙老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！我是XXX的爸爸，首先感謝各位老師對(duì)XXX的關(guān)愛(ài)和幫助，感謝劉老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)一起交流。劉老師安排我和大家分享孩子課外閱讀能力培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)，我回憶了一下，好像以前也沒(méi)有在這方面特意的做什么工作，所以談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，這里我只是把孩子閱讀能力養(yǎng)成過(guò)程中的做法和體會(huì)分享給大家。如有不當(dāng)之處，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。
一、想辦法激發(fā)孩子的閱讀興趣
興趣是孩子閱讀最好的老師，孩子可能喜歡讀故事書(shū)、動(dòng)物知識(shí)、科普知識(shí)，家長(zhǎng)可以從孩子感興趣的書(shū)培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，只有喜歡了才能激發(fā)他們主動(dòng)去閱讀。
比如XXX，他小時(shí)候比較喜歡動(dòng)物、喜歡恐龍，我們就給他睡前講這方面的故事，他特別感興趣，《動(dòng)物大百科》那本書(shū)幾乎給他講了幾十遍。男孩子喜歡英雄故事，我就給他講《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》，甚至給他講我也喜歡的金庸武俠故事。這些故事激發(fā)了他的讀書(shū)欲望，后面他有能力時(shí)這些書(shū)都獨(dú)立閱讀過(guò)很多次，當(dāng)然武俠小說(shuō)堅(jiān)決不能給他看。
等到幼兒園大班時(shí)，孩子認(rèn)識(shí)了拼音及一些簡(jiǎn)單的字，有了初步的閱讀能力，這個(gè)時(shí)候我們主要給他準(zhǔn)備了一些有趣的圖畫(huà)書(shū)，例如《斯凱瑞“金色童書(shū)”系列》、《我的第一本爆笑漫畫(huà)書(shū)系列》、《瘋了！桂寶》等，特別是美國(guó)人寫(xiě)的“金色童書(shū)”系列（忙忙碌碌鎮(zhèn)、轱轆轱轆轉(zhuǎn)），以小豬比格的視角介紹各種生活常識(shí)，文字很少，簡(jiǎn)單易懂，內(nèi)容都是孩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或經(jīng)歷過(guò)的事物，兒子就是在這套書(shū)里知道了玉米的成長(zhǎng)過(guò)程。
看的書(shū)多了，不知不覺(jué)間他的識(shí)字就越來(lái)越多，特別像現(xiàn)在，孩子已經(jīng)能獨(dú)立完成閱讀，家長(zhǎng)要做的就是正確的引導(dǎo)，幫孩子選擇合適的書(shū)籍，指導(dǎo)孩子用正確的方法閱讀。
二、幫助孩子養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣
培養(yǎng)習(xí)慣是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵，只要他養(yǎng)成了讀書(shū)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們家長(zhǎng)就省不少心呢。
孩子最初可能讀書(shū)積極性不高，這時(shí)需要家長(zhǎng)幫助，每天抽一點(diǎn)時(shí)間陪孩子一塊讀書(shū)，分享他們剛學(xué)到的可能很簡(jiǎn)單、很幼稚的故事和讀后感，鼓勵(lì)他們的讀書(shū)熱情，讓孩子有讀書(shū)的滿足感。孩子可能閱讀有困難，家長(zhǎng)要耐心幫助，幫孩子完成閱讀。
多鼓勵(lì)孩子讀書(shū)，經(jīng)常帶他去書(shū)店、超市讀他喜歡的書(shū)。當(dāng)孩子通過(guò)電視、同學(xué)介紹等方式，有了某本書(shū)的閱讀愿望時(shí)，要盡力的滿足孩子。比如XXX去年聽(tīng)同學(xué)推薦想看鄭淵潔的童話書(shū)，最初我擔(dān)心這個(gè)系列的書(shū)都是文字，他讀起來(lái)比較困難，我就建議他也買(mǎi)幾本看看，但是他很堅(jiān)定，想買(mǎi)一個(gè)100多本的套裝，我們看孩子興趣很高，就滿足他了，現(xiàn)在這個(gè)套裝的書(shū)他都讀完了，有的還讀了好幾遍。
現(xiàn)在我們孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，每天都會(huì)看會(huì)他感興趣的書(shū)，在家里，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到他讀書(shū)時(shí)突然哈哈哈的大笑聲，覺(jué)得還挺有意思。
三、給孩子展示的平臺(tái)，多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子
我們孩子喜歡說(shuō)話，經(jīng)常會(huì)要求給我們講個(gè)故事、講個(gè)笑話、謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等，這些都是他從書(shū)上剛看來(lái)的，有時(shí)候說(shuō)的東西可能他已經(jīng)說(shuō)過(guò)不止一次了，說(shuō)實(shí)話有時(shí)候感覺(jué)也有點(diǎn)煩，但大多時(shí)候我們都會(huì)耐心的聽(tīng)他講，積極參與到其中，甚至假裝猜不到答案，這時(shí)候他就會(huì)很驕傲的說(shuō)：“猜不出來(lái)了吧，我告訴你答案”，我們也會(huì)適時(shí)給他表?yè)P(yáng)。
記得有一次，我們同事幾家一起外出兩日游，每家都有一個(gè)年齡相仿的孩子。那一次幾個(gè)小孩經(jīng)常會(huì)圍在他的身邊，聽(tīng)他講故事，說(shuō)有趣的事，家長(zhǎng)和孩子從語(yǔ)言和行動(dòng)上的鼓勵(lì)讓他很享受，回來(lái)以后明顯感覺(jué)他讀書(shū)的積極性更高了。
劉老師組織的晨會(huì)活動(dòng)也是一個(gè)很好的展示平臺(tái)。每次我都讓孩子自己選擇主題，設(shè)計(jì)內(nèi)容，讓他一起參與課件制作，鼓勵(lì)他積極準(zhǔn)備、預(yù)習(xí)，給他的演講提出建議，因?yàn)闇?zhǔn)備的很充分，所以幾次的效果都不錯(cuò)，劉老師的表?yè)P(yáng)讓他也享受到了成功的歡悅，增強(qiáng)了他讀書(shū)的動(dòng)力。
在這里我也感謝劉老師、趙老師和其他所有的老師，你們對(duì)孩子每一次的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)都給他們帶來(lái)很大的精神享受，會(huì)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)勁頭。
培養(yǎng)和教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中需要持之以恒的耐心和指導(dǎo)，可能也是我們家長(zhǎng)們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。最后，祝愿我們的孩子在二年二班這個(gè)大家庭里都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
謝謝大家！
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿10
親愛(ài)的孩子們：
大家好！今天我是一一個(gè)家長(zhǎng)的身份出席咱班的主題班會(huì)課，感謝你們老師給我們家長(zhǎng)這樣的機(jī)會(huì)，讓我代表家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)我們心里想說(shuō)的話。
孩子們！我和你們所有同學(xué)的媽媽一樣，我們不像電視中的媽媽那樣偉大，我們也不像書(shū)中的媽媽那樣有教育方法，我們沒(méi)有轟轟烈烈的故事，甚至讓你們寫(xiě)作文“我的媽媽”時(shí)，你們都覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)，但我們對(duì)你們的愛(ài)卻一點(diǎn)也不比那些媽媽少，要讓我們來(lái)講你們的成長(zhǎng)故事，我們能說(shuō)上三天三夜，而且如果此時(shí)你們面臨危險(xiǎn)，我相信媽媽是第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)你們的人。
自從有了你們，我們就開(kāi)始把生活的重心由自己轉(zhuǎn)向了你們。從懷孕起，為了讓你們健康、營(yíng)養(yǎng)，我們不管愛(ài)吃不愛(ài)吃，只要對(duì)胎兒有利，我們就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)嘴里，哪怕吃了就吐吐了再吃。為此，我們的腰變粗了，人變胖了，臉上起了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，但沒(méi)有一個(gè)媽媽不是心甘情愿的。 出生后，你們用哭聲告訴媽媽你們餓了或尿了或有毛病了，不論何時(shí)哪怕半夜，媽媽們從不會(huì)讓你們哭第二聲，總會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，抱起你，那個(gè)時(shí)候媽媽的懷里是你最溫暖的港灣。 你們長(zhǎng)大了，上學(xué)了，媽媽們?cè)贈(zèng)]有了自己愛(ài)吃的飯菜和水果了，總是你們愛(ài)吃什么就買(mǎi)什么，每頓飯前媽媽都會(huì)問(wèn)你們想吃啥，然后飯桌上就是你們愛(ài)吃的'，為了能讓你們多吃些，媽媽常常變著花樣去做，不論多么麻煩，媽媽從不會(huì)嫌煩。各種水果和食品常常這批還沒(méi)吃完下一批又被買(mǎi)回。有時(shí)你們會(huì)懂事的讓媽媽一起吃，但媽媽總會(huì)說(shuō)媽媽不愛(ài)吃，因?yàn)閶寢屩缷寢屔俪砸粋�(gè)你就能多吃一個(gè)。
你們長(zhǎng)大了，很多生活中的習(xí)慣和為人處世之道，媽媽想提醒你們。媽媽要送給你們一些忠告。我們希望你們做一個(gè)貴族—精神貴族，。所以無(wú)論你們多么富有，無(wú)論你們身在何地，都要謙虛，禮貌，不卑不亢，虛心學(xué)習(xí)自己不會(huì)的，只有這樣你才能不斷進(jìn)步。你們要記住下面的話：
1、健康、快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，為了媽媽請(qǐng)保護(hù)好自己。
2、謙虛、誠(chéng)實(shí)和勤奮是擺渡人生的三件法寶，媽媽希望它們伴你終生。
3、懂得感恩，感謝幫助過(guò)你們的人。
4、媽媽希望你能擁有比天空更寬廣的無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。
5、你可能會(huì)沒(méi)有好的成績(jī)也可能沒(méi)有好的工作，但你不可以沒(méi)有好的人品。
6、努力的去做每一件事包括學(xué)習(xí)，即使不能成功，也不留遺憾。
最后，我要說(shuō)，孩子們：無(wú)論發(fā)生什么，媽媽永遠(yuǎn)和你在一起。可憐天下父母心，每個(gè)父母都會(huì)是一把傘，為你們撐起一片屬于你們的天空，但傘會(huì)舊，父母會(huì)老，而你們?cè)诔砷L(zhǎng)，今天我們撐著你，未來(lái)我們將靠你們撐著。
最后，祝所有孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，日有所獲。
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿11
老師們，在座的各位同學(xué)們：
大家下午好！
很高興老師同學(xué)們給我這樣一次機(jī)會(huì)來(lái)參加咱們的班會(huì)，我是即高興又激動(dòng)。其實(shí)匯欣的進(jìn)步，首先應(yīng)該感謝的是焦老師和其他任課老師在匯欣成績(jī)下降時(shí)耐心的引導(dǎo)、鼓勵(lì)和談話，使她充滿了自信，才有了學(xué)習(xí)動(dòng)力和進(jìn)步；同時(shí)還要?dú)w功于匯欣自己的努力，沒(méi)有切實(shí)的努力是不會(huì)有今天的進(jìn)步的；還有就是慶幸咱們這個(gè)優(yōu)秀的班集體，同學(xué)們間的相互學(xué)習(xí)、幫助，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為家長(zhǎng)我們很滿足。
談到對(duì)匯欣學(xué)習(xí)方面的家庭教育，我想從思想上和具體學(xué)習(xí)方法兩個(gè)方面，談幾點(diǎn)不成熟的看法吧，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
思想認(rèn)識(shí)上我們之間有以下幾個(gè)方面的共識(shí)：
首先我們通過(guò)說(shuō)教或交流，讓她端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這很重要！做作業(yè)改掉以前那種應(yīng)付，單純?yōu)榱送瓿勺鳂I(yè)而做作業(yè)的毛病，目的不是學(xué)習(xí)而是為了完成作業(yè)。那樣被動(dòng)學(xué)習(xí)，效率是非常低的，當(dāng)然成績(jī)也好不了。
其次我們也在努力的要求匯欣改掉馬虎粗心的毛病，這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在在她的身上還仍然存在著，但我們正努力的改正著。如果對(duì)自己不嚴(yán)格要求，沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，是不會(huì)取得好成績(jī)的。
再次就是要求她多背誦，多記憶，特別是物理、化學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、史、地、生等課程，不努力爭(zhēng)取時(shí)間背誦，很難取得好成績(jī)。
最后鼓勵(lì)匯欣問(wèn)問(wèn)題。老師也好家長(zhǎng)也好，不知道你什么地方不懂，只有你最清楚哪里不明白，你提出的問(wèn)題全是你不會(huì)的，通過(guò)問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，你會(huì)輕松找到答案，起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。不要認(rèn)為問(wèn)問(wèn)題沒(méi)面子，恰恰相反不問(wèn)問(wèn)題，不進(jìn)步才是最沒(méi)有面子的事，老師也喜歡問(wèn)問(wèn)題的孩子，這是主動(dòng)學(xué)習(xí)的最佳途徑。
具體學(xué)習(xí)方法上，我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面努力：
1、我們充分利用午飯間的10分鐘，通過(guò)提問(wèn)的形式鞏固近期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。我不會(huì)便專門(mén)買(mǎi)了《全解》，我可以看著全解提問(wèn)她，效果非常明顯。我經(jīng)常告訴匯欣晚到校10分鐘你會(huì)有更大的收獲，就是想抓住午飯間這短短的10分鐘。
2、為了克服粗心的壞毛病，我們經(jīng)常向她講的一句話便是：“你用筆指著每個(gè)字的頭皮看”。匯欣經(jīng)�？床煌觐}目要求便開(kāi)始做，結(jié)果下筆就錯(cuò)，錯(cuò)了就劃掉，卷面潦草錯(cuò)誤很多，通過(guò)我們不斷的提醒和引導(dǎo)，也初見(jiàn)成效。
3、為了讓她學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，我們給她買(mǎi)來(lái)了《全解》，告訴她那是啞巴老師，不會(huì)的可以問(wèn)它，課本上有些不會(huì)的題目從那里差不多都能找到答案。因平時(shí)作業(yè)多，匯欣基本上沒(méi)有時(shí)間看，但我還是主張同學(xué)們也多看看。
4、注意平時(shí)出錯(cuò)的題目，這是你們的問(wèn)題所在。平時(shí)的作業(yè)也好考試也好，把錯(cuò)過(guò)的題目標(biāo)出來(lái)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)。晚上匯欣做作業(yè)我們多半便在客廳里陪著，她經(jīng)常把做完的作業(yè)拿給我看，有錯(cuò)誤我們便一起改正，我們不會(huì)的便讓她到學(xué)校聽(tīng)老師的解答或問(wèn)老師、同學(xué)，這樣問(wèn)題會(huì)隨時(shí)解決，不會(huì)使問(wèn)題越積越多。
5、匯欣的語(yǔ)言表達(dá)差，我們便經(jīng)常鼓勵(lì)她學(xué)會(huì)表達(dá)，把學(xué)校里的事情向我們講述，看似無(wú)關(guān)緊要的事情，但這對(duì)她的學(xué)習(xí)卻很有幫助�，F(xiàn)在不論是哪科，在解決問(wèn)題時(shí)都要求我們有清晰的解題思路，概括、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語(yǔ)言，如果平時(shí)不注意語(yǔ)言方面的鍛煉，以后的學(xué)習(xí)便會(huì)變的困難。但如果平時(shí)注意了這方面的培養(yǎng)和鍛煉，便會(huì)使我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越簡(jiǎn)單。
6、為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，從初二下學(xué)期開(kāi)始，我們便不再主張讓匯欣看一些課外讀物了�？磁c學(xué)習(xí)沒(méi)有直接聯(lián)系的課外書(shū)，不能說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助，但不明顯，沒(méi)直接學(xué)習(xí)課本快。同時(shí)匯欣上網(wǎng)也要向我們請(qǐng)示，一般周末完成作業(yè)后上半小時(shí)到四十分鐘的樣子。平時(shí)電視是不看的，只有周末全家人一起看會(huì)兒，當(dāng)然以前匯欣也有自己在家偷偷看的時(shí)候。
7、為了讓匯欣盡快地趕上來(lái)，我們周日給匯欣報(bào)了一上午的輔導(dǎo)班，應(yīng)該也是有效果的。
最后，我想告誡同學(xué)們幾句，有很多家長(zhǎng)有時(shí)候因?yàn)橹�，說(shuō)一些過(guò)激的話，希望在座的各位同學(xué)能夠理解家長(zhǎng)的心情，當(dāng)然我們作家長(zhǎng)的也注意改正自身的缺點(diǎn)，和孩子們一起進(jìn)步。
同時(shí)你們要正確看待自己的成績(jī)，好的同學(xué)繼續(xù)努力，成績(jī)暫時(shí)差的同學(xué)要迎頭趕上。特別像匯欣物理和語(yǔ)文成績(jī)還不好，還有很大的差距，也就是說(shuō)還有很多的提升空間，要加倍努力。千萬(wàn)不要驕傲，稍有松懈便會(huì)前功盡棄，學(xué)習(xí)要持之以恒，要不斷努力，只有這樣才會(huì)有不斷的進(jìn)步。
好了，我的講話完了。在這里我預(yù)祝大家年假取得更好的成績(jī)。再次謝謝老師謝謝在座的各位同學(xué)。
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下午好！
受張老師之邀參加這次主題班會(huì)，心情特別激動(dòng)，初中家委會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿。初三、二班的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的希望，父母的驕傲，實(shí)驗(yàn)初中會(huì)因你們而更加璀璨！初中三年，一千多個(gè)日日夜夜的奮斗拼搏，面對(duì)老師的辛勤付出，家長(zhǎng)的殷切希望和自己的理想，中考就是你們最好的答卷。狹路相逢，勇者勝！勇者相逢，智者勝！贏得中考，報(bào)答所有愛(ài)你們的人！
早上的誓言還在耳邊回響，初三、二班的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？
中考在即，做為家長(zhǎng)將全力以赴配合老師、支持孩子，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要保持良好的身體狀態(tài)，復(fù)習(xí)要緊跟老師進(jìn)度。我們已沒(méi)有時(shí)間犯錯(cuò)誤，希望大家不再粗心大意，把時(shí)間多用在學(xué)習(xí)上，今天的我們進(jìn)步于昨天，我們的成功就在明天。同學(xué)們，努力！加油！家長(zhǎng)等待著你們凱旋歸來(lái)！期待著我們勝利的那一天早日到來(lái)！
再一次感謝各位老師和同學(xué)們，是你們使家長(zhǎng)的理想得以實(shí)現(xiàn)，生命得以延續(xù)，是你們給了家長(zhǎng)這次感動(dòng)的機(jī)會(huì)。
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿13
各位家長(zhǎng)：
大家好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我班所有科任教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天您的到來(lái)足以證明您對(duì)您孩子的重視與您對(duì)學(xué)校工作的支持。
下面我先介紹一下本班的師資配備：
PPT展示教師簡(jiǎn)介
不知大家對(duì)這樣的師資配備是否滿意?
接下來(lái)我想告訴各位家長(zhǎng)朋友，進(jìn)入三年級(jí)，孩子們一下子增加了幾門(mén)功課，感覺(jué)很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學(xué)得輕松，是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。下面我講一講三年級(jí)這個(gè)由低段向高段過(guò)度的中段時(shí)期。三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)。在小學(xué)階段，好多老師最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí)。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開(kāi)始。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年[增]??學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長(zhǎng)就開(kāi)始抱怨自己的孩子沒(méi)有攤上一個(gè)好老師，是不是這個(gè)老師不會(huì)教，造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。相信經(jīng)過(guò)我剛才的解釋，大家已經(jīng)對(duì)三年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。三年級(jí)是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長(zhǎng)為一名少年的關(guān)鍵期。希望我們的家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，幫助他們走過(guò)人生的重要階段，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)尤為重要。
各位家長(zhǎng)最關(guān)心的肯定是孩子們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，我在這兒展示幾份孩子們的作業(yè)，請(qǐng)看大屏幕：PPT展示認(rèn)真的作業(yè)
有的家長(zhǎng)可能會(huì)感嘆這些孩子真好，真聰明!我們家孩子就是不要好，沒(méi)辦法。其實(shí)不是這樣的，孩子的作業(yè)反應(yīng)的其實(shí)就是家長(zhǎng)的態(tài)度。不是你的孩子不好，而是你沒(méi)有盡到責(zé)任。別不服氣，請(qǐng)繼續(xù)看：PPT展示家校聯(lián)系本封面
這是家校聯(lián)系本，為了節(jié)省開(kāi)支，沒(méi)讓孩子自己去買(mǎi)，而是每人發(fā)了一本數(shù)學(xué)本，但數(shù)學(xué)本易壞，所以我要求孩子們回家用白紙包好，可自己裝飾封面。大部分孩子都已包好，還有幾個(gè)人到現(xiàn)在都沒(méi)包，本子已經(jīng)破爛不堪。有的家長(zhǎng)可能還感到委屈，心里面想孩子沒(méi)說(shuō)我怎么知道呢!其實(shí)發(fā)下來(lái)的當(dāng)天孩子就已經(jīng)把要求記在本子上了，是你沒(méi)把它當(dāng)回事而已。家長(zhǎng)的態(tài)度是這樣，孩子怎么會(huì)認(rèn)真做事呢?有的家長(zhǎng)問(wèn)我：為什么現(xiàn)在不發(fā)短信了?那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是孩子自己的事，現(xiàn)在孩子三年級(jí)了，會(huì)寫(xiě)很多字了，作業(yè)可以自己記錄下來(lái)了，這樣可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。那家長(zhǎng)又要問(wèn)了，那還要我們天天檢查、簽字干嗎?那是因?yàn)樗械牧?xí)慣都是慢慢養(yǎng)成的，孩子畢竟還小，責(zé)任心不夠，自覺(jué)性差，還需要家長(zhǎng)的督促與幫助。其實(shí)，您只需要每天翻一下孩子的家校聯(lián)系本，一條條對(duì)照好了檢查認(rèn)真完成了沒(méi)，完成一條在后面打一個(gè)“√”，一開(kāi)始這個(gè)事情由家長(zhǎng)來(lái)做，慢慢地你可以把打“√”的任務(wù)交給孩子，您只需要檢查是否真的認(rèn)真完成了，再簽個(gè)名字以示您看過(guò)了。如果孩子自己獨(dú)立完成了，一定要表?yè)P(yáng)他，做事認(rèn)真，有責(zé)任心。這樣慢慢的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。注意是認(rèn)真完成，對(duì)錯(cuò)不是最重要的，作業(yè)態(tài)度是否認(rèn)真才最重要。我相信做什么事只要認(rèn)真去做，總能做得好的。請(qǐng)看：(PPT展示認(rèn)真的家校聯(lián)系本)其實(shí)大部分孩子都很認(rèn)真，家長(zhǎng)也很負(fù)責(zé)。只有幾個(gè)孩子的家校聯(lián)系本上字跡潦草，少抄漏抄，更不用說(shuō)打“√”簽字了。像這樣的孩子，他的內(nèi)心肯定是自卑的，作業(yè)瞎做，被老師責(zé)備，在同學(xué)面前也沒(méi)面子，學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，成績(jī)自然就差了。至于是誰(shuí)家的自己心里有數(shù)，在這里我就不點(diǎn)名了，希望今天講過(guò)以后家長(zhǎng)您能認(rèn)真負(fù)責(zé)起來(lái)。還是不行的話，下次家長(zhǎng)會(huì)我就要點(diǎn)名了。
教育孩子需要多方面的配合，不能以為孩子交給了學(xué)校就是老師的責(zé)任，家長(zhǎng)的責(zé)任更大。好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師，每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家說(shuō)：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人;如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
最后，我想說(shuō)的是，我會(huì)盡我最大的努力來(lái)教好這些孩子們，同時(shí)我也希望能夠得到你們的支持和配合，因?yàn)槲乙粋�(gè)人的力量是微小的，而且我要教的是五十二個(gè)孩子，只有有了你們?cè)谧恳粋�(gè)家長(zhǎng)的加入，才能形成一股強(qiáng)大的力量。
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿14
各位家長(zhǎng)大家好：
首先，我代表大班的2位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作
本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了幾位新幼兒，在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。首先我向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：
1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí)，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。
3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)。（以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
4、能有禮貌的專注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話。
5、能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書(shū)，并想象畫(huà)面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。（以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
7、熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
8、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。
9、簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征，有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。（以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等
12、在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。
13、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。
14、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字，以及會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。（以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
15、積極主動(dòng)地參加各種音樂(lè)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂(lè)，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。
16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。
17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫(huà)，具有初步的合作意識(shí)。（以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。 我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，會(huì)碰到諸多難題，比如說(shuō)用橡皮擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字，并且不會(huì)把紙擦破，對(duì)成人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，可是5——6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試，在剛開(kāi)始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿15
各位老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)：
你們好！我是項(xiàng)xx的家長(zhǎng)，xx是新生，我在諸位家長(zhǎng)當(dāng)中也是新生，今天能在這里跟大家認(rèn)識(shí)我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對(duì)家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說(shuō)實(shí)話，我也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當(dāng)之處，請(qǐng)各位指正。
還記得xx第一天上幼兒園，我跟所有的家長(zhǎng)一樣，怕他會(huì)哭，在幼兒園里會(huì)不適應(yīng)，后來(lái)從班級(jí)QQ群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網(wǎng)易的相冊(cè)里，打開(kāi)相冊(cè)就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來(lái)，那時(shí)我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個(gè)創(chuàng)意，讓我能夠比較直觀的了解xx在幼兒園的生活情況，這其實(shí)就是家園共育的一種形式。
說(shuō)到QQ群我們就說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)，盡管現(xiàn)在家長(zhǎng)跟幼兒園溝通的方式很多，比如開(kāi)放日、接送幼兒時(shí)“快餐式”的交談，家訪等等，但我認(rèn)為通過(guò)電腦溝通別具魅力，我們很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ骰蚱渌虿荒芙?jīng)常來(lái)幼兒園，孩子接送都是老人或保姆，這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)則能滿足不同層次家長(zhǎng)的需要，因?yàn)檫@種方式不受時(shí)間和地域的限制，大家可以在有空的時(shí)候，上QQ群跟老師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，還可以進(jìn)入班級(jí)的網(wǎng)易相冊(cè)，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。
說(shuō)到這兒，我想對(duì)幼兒園里提一點(diǎn)小小的意見(jiàn)，我們當(dāng)家長(zhǎng)除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動(dòng)情況，也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置，雖然門(mén)口家園共育欄有每周的課程，但對(duì)課程的內(nèi)容我們不大了解，要想真正達(dá)到家園共育，我覺(jué)得家長(zhǎng)也必須了解班級(jí)的課程目標(biāo)、內(nèi)容，來(lái)了解孩子的潛力和不足，從而采取更有效的教育對(duì)策，我建議可以建班級(jí)博客，每學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)自薦和教師推薦的形式形成班級(jí)博客構(gòu)建和實(shí)施的核心力量，把課程的目標(biāo)和內(nèi)容傳到博客上去，家長(zhǎng)也可以在上面交流育兒經(jīng)驗(yàn)。這樣既能發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)為課程服務(wù)又能滿足家長(zhǎng)的家教需求。
家庭和幼兒園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動(dòng)離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的參與，跟我們家長(zhǎng)的理解支持是分不開(kāi)的，這是我們做家長(zhǎng)的責(zé)任，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。
最后希望大家每天抽點(diǎn)時(shí)間上班級(jí)QQ群跟我們溝通，讓歡樂(lè)從溝通中開(kāi)始，讓不快在溝通中結(jié)束，讓我們的孩子在大家的共同努力下，幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)。
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