年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿（通用20篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
期中考試已經(jīng)落下帷幕，作為教師代表，能夠和同學(xué)們一起度過(guò)同學(xué)們?nèi)松猛局羞@個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)刻，能夠和同學(xué)們一同分享同學(xué)們學(xué)業(yè)豐收的微笑和喜悅，我非常高興。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表八年級(jí)全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，你們?cè)谧约喝松牡缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有默默無(wú)聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍。課堂上、班級(jí)中、校園里都播撒了他們辛勤的汗水，在這里，我要號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，也向大家提出四點(diǎn)希望：
第一、希望同學(xué)們勝不驕、敗不餒
將青春珍惜到底。青春是一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁(yè)需要我們用智慧來(lái)書(shū)寫(xiě)，青春的畫(huà)卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對(duì)成功，要學(xué)會(huì)平和；面對(duì)失敗，要學(xué)會(huì)泰然處之。
第二，希望同學(xué)們要加強(qiáng)自身的.道德修養(yǎng)
讓青春輕舞飛揚(yáng)。青春需要汗水的澆灌，才能綻放美麗的花蕾；青春需要智慧的滋潤(rùn)，才能釋放令人陶醉的芬芳。在學(xué)習(xí)中，我們要擁有“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的自信，擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�；在生活中，我們要有“嚴(yán)于律己、寬于待人”的寬容精神，發(fā)揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。
第三、希望同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想
揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住初中階段這一人生的黃金時(shí)期，發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四、希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神
讓青春無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂(lè)的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。有一句俗話(huà)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過(guò)慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平�？鬃痈嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們真正沉浸在茫茫的書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂(lè)章。生命之旅如爬山，成長(zhǎng)要過(guò)十八盤(pán)。成績(jī)已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線(xiàn)上。我還想對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句。
1、領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
2、后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門(mén)。是的，人生就要關(guān)閉后門(mén)，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過(guò)去獲得了什么或失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始，現(xiàn)在向前！今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門(mén)后。明早一起來(lái)，你依然可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過(guò)久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑，要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問(wèn)耕耘，勇往直前，幸福和快樂(lè)才會(huì)永久地圍繞在身邊。
3、享受過(guò)程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿(mǎn)意，享受過(guò)程，精微盡，至廣大。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影，自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登，讓自己永不后悔。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。只要我們有一種不服輸?shù)木�，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信下一個(gè)階段的測(cè)試一定會(huì)有更多成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴梁妥院�！希望同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天！最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開(kāi)心。謝謝大家！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一11班的小蕊，今天，能夠站在這里向大家講述我的求學(xué)經(jīng)歷，我感到很榮幸，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯，已然結(jié)束，不知道同學(xué)們是否思考過(guò)自己在這期間有何收獲，我相信許多同學(xué)或多或少都取的`了進(jìn)步，那么，失敗的同學(xué)，你是否總結(jié)了自己失敗的原因了呢？
靜做細(xì)想，我想有幾點(diǎn)，對(duì)在座的各位取得進(jìn)步的同學(xué)而言有些幫助，首先，大家應(yīng)有意識(shí)的培養(yǎng)自己對(duì)各學(xué)科的興趣。因?yàn)榕d趣史最好的老師，只要有了興趣，才會(huì)有更大的發(fā)展空間。但并不是所有的同學(xué)對(duì)每門(mén)學(xué)科都有興趣，甚至有的同學(xué)會(huì)反感某些學(xué)科，以至于出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，這時(shí)候，就需要我們學(xué)會(huì)控制自己，先強(qiáng)制自己去學(xué)習(xí)，去鉆研這門(mén)學(xué)科，然后你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡這門(mén)學(xué)科。其次，做好課前預(yù)習(xí)，課上聽(tīng)講和課后復(fù)習(xí)是十分重要的。課后預(yù)習(xí)可以幫助我們先了解需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，不至于上課時(shí)，摸不著東南西北，預(yù)習(xí)時(shí)，可以將自己不甚明了的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注出來(lái)。然后在聽(tīng)課時(shí)集中理解理清含義，以提高聽(tīng)課的效率。而課堂上則需要我們?nèi)碡炞�，積極參與課堂互動(dòng)，在做筆記的時(shí)候也要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)記。另外，某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)課堂上可能一瞬間就理解了，但容易遺忘。要永久記憶，還需要我們課下及時(shí)復(fù)習(xí)，最后想要提高，我們一定要善于利用自己的錯(cuò)題本。要知道，做題不在乎多而在乎精。如果能把一張卷子上的錯(cuò)題全部融會(huì)貫通，那將比做上十套卷子而一知半解，效果要好上十倍，因此做好錯(cuò)題思路解析，并常常翻閱錯(cuò)題本是非常有必要的。
不知道這些含義是否符合大家，畢竟每個(gè)人都有適合自己的方法。我想告訴大家的只是貴在堅(jiān)持。
在長(zhǎng)的路，一步一步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法抵達(dá)。請(qǐng)同學(xué)們相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海。振作精神，重新上路。
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 3
各位同學(xué)：
大家好。我是來(lái)自高一（6）班的xx。能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我倍感榮幸。今天，我所要分享的主題是：做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人。
做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度，我們需要嚴(yán)于律己，踏實(shí)認(rèn)真。積土成山，風(fēng)雨興焉。好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓自己受益無(wú)窮。每天做好一日計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，合理分配時(shí)間，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)安排，及時(shí)總結(jié)每天的學(xué)習(xí)收獲，讓自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)步驟都有跡可循，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都有始有終。
做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)，我們需要善于規(guī)劃，有效落實(shí)。志士惜年，圣人惜時(shí)。在繁重的作業(yè)壓力間，有效利用零碎時(shí)間格外重要。課堂上專(zhuān)注的聽(tīng)講和思考，課堂外及時(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)；整塊的時(shí)間用來(lái)突破，片段的時(shí)間用來(lái)積累；自習(xí)的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮�，休息的時(shí)候勞逸結(jié)合。勤思考，愛(ài)動(dòng)手；勤質(zhì)疑，愛(ài)反思。力爭(zhēng)做到，學(xué)有所求，學(xué)有所獲。
做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我們需要充滿(mǎn)信心，懷揣斗志。鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的心理負(fù)擔(dān)，所以壓力不應(yīng)當(dāng)成為我們逃避自己的借口。面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，直面問(wèn)題，不盲目抱怨，不草木皆兵，不輕言放棄，在不足中找對(duì)策，在前進(jìn)中找方法，戰(zhàn)勝自己，突破自己，我們才能真真切切的接觸到屬于自己的遠(yuǎn)方。
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)定法。學(xué)習(xí)不單單是看天賦，也從來(lái)不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木，要用后天努力來(lái)修剪。只有勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)，才能讓生命之樹(shù)枝繁葉茂。華羅庚說(shuō)過(guò)“在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越崇山跨峻嶺”。
雄關(guān)漫道真如鐵，既然我們選擇了當(dāng)下的這條路，便只顧風(fēng)雨兼程。三年高中學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)開(kāi)始，讓我們滿(mǎn)懷期待，滿(mǎn)懷信心，堅(jiān)定不移地為理想而奮斗吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 4
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
我是六一班的小美，今天召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)議，我作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)，我們?cè)诹⒉判W(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)春秋，再過(guò)二十多天，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口：是以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，還是帶有遺憾離開(kāi)朝夕相伴的老師、同學(xué)而去？
同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過(guò)去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后時(shí)間作為新的起點(diǎn)，以更飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序、文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。
同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們，攜起手來(lái)共同努力吧！請(qǐng)全體同學(xué)起立！下面請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)六年級(jí)畢業(yè)班全體同學(xué)宣誓：我們要遵守紀(jì)律，扎實(shí)復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)，為了理想，為努力奮斗，為小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的`句號(hào)！了美好明天，努力奮斗，為小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)！謝謝大家！
最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步！各位老師桃李芬芳，工作順利！同時(shí)，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
謝謝大家！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是三（1）班的小萱，今天我能夠作為優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持，在這里，我真誠(chéng)地道一聲:“老師，您們辛苦了”。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，我們不要因?yàn)樯畹囊稽c(diǎn)點(diǎn)失利而去埋怨整個(gè)世界，人生道路有風(fēng)和日麗的.日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為期未考試早作準(zhǔn)備。在這里，我覺(jué)得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘�(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目，各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，如果沒(méi)有各門(mén)科目，就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒，那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。
5、要專(zhuān)心致志，所謂專(zhuān)心致志就是全身心的投入，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，一日曝之，十日寒之，朝三暮四，四面出擊，都將導(dǎo)致一知半解，學(xué)而無(wú)獲。
6、興趣，興趣是我們最好的老師，我們一定要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，這樣才能讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待著我們。我想，今天的掌聲是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角，我們一定要在今后的學(xué)習(xí)中更加勤奮努力，不辜負(fù)學(xué)校和老師對(duì)我們的期望，同時(shí)我們要與身邊的同學(xué)共同努力，共同進(jìn)步，做玉潭學(xué)校驕傲的學(xué)子，讓我們?cè)谶@片育人的天空上放飛夢(mèng)想，收獲新的希望。我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天下午是個(gè)特別的日子，我們六年級(jí)的全體師生聚集一堂，為了一個(gè)共同的話(huà)題：六年級(jí)的你們?nèi)绾螐乃枷肷狭⒅境刹�！此時(shí)此刻，我感受更多的是，今天的大會(huì)是給將要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的將士們召開(kāi)的鼓舞士氣的大會(huì)，是一個(gè)為各位同學(xué)鼓勁加油的大會(huì)。
著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨；稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你能給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？你做好迎接小升初的準(zhǔn)備了嗎？
在這關(guān)鍵的一年我們老師和你們站在一起，一起發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無(wú)悔”的精神。
此刻，我想就學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度上與同學(xué)們談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，畢業(yè)在即，我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，敢于吃苦，持久堅(jiān)持。只有大家心存高遠(yuǎn)，才能激發(fā)自己的最大潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)，不沉惰于懶散之中。為此，我希望在課間教室里多一些主動(dòng)學(xué)習(xí)的身影；在走廊上或教室里少一些瘋狂打鬧的情景；課上少一些搗蛋，少一些夢(mèng)周公的現(xiàn)象！每堂課、每次作業(yè)、每項(xiàng)活動(dòng)，我們都應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)自己最出彩的一面，這是大家作為“學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號(hào)的責(zé)任。
二、關(guān)于學(xué)習(xí)方法。說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)五年來(lái)的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？適合于你的就是最好。因此，我希望大家在按部就班的學(xué)習(xí)過(guò)程里多思考、多動(dòng)腦，在知識(shí)的獲取過(guò)程中，找到自己的學(xué)習(xí)套路。
�、僮鳂I(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，合理安排時(shí)間，作業(yè)批改后注意及時(shí)查閱并訂正。
②聽(tīng)課習(xí)慣：這里期望同學(xué)們明白一點(diǎn)：聽(tīng)課的目的是為了高效吸收當(dāng)堂知識(shí)。目前大家課堂存在3個(gè)問(wèn)題：
1、人端正的坐好在聽(tīng)課，可課后什么都不明白；
2、動(dòng)態(tài)感太強(qiáng)，靜不下來(lái)聽(tīng)課；
3、靜的可怕，你們給足了我們老師展示的機(jī)會(huì)，可是，同學(xué)們，你們才是主角��！你是屬于哪一類(lèi)，該反思調(diào)整。學(xué)到知識(shí)就是聽(tīng)課的目的。
③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話(huà)叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。我們老師都明白大家的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)其實(shí)都在空談，可今天依舊提出來(lái)，是因?yàn)樗琅f重要，這將會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效果乃至成績(jī)帶來(lái)意想不到的結(jié)果。同時(shí)也要掌握預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的方法，主動(dòng)和任課老師溝通。
�、苷n外學(xué)習(xí)習(xí)慣：知識(shí)不極限于書(shū)本，書(shū)本知識(shí)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去圖書(shū)館、書(shū)城接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該夯實(shí)基礎(chǔ)的就練基礎(chǔ)，可以提高的就練習(xí)自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的.思維就靈活了，不怕麻煩不怕苦，望大家吃得了苦，堅(jiān)持得了吃苦。
三、學(xué)習(xí)態(tài)度：你開(kāi)始懶惰了嗎？你開(kāi)始浮躁了嗎？你開(kāi)始心思不往學(xué)習(xí)上了嗎？是的，手機(jī)、電腦、游戲、QQ已經(jīng)走進(jìn)了你的世界，可是科技的進(jìn)步，不代表我們要放肆自己作為學(xué)生的責(zé)任，它們充斥著你們的生活，但老師想對(duì)大家說(shuō)：那些或許會(huì)帶來(lái)短暫的歡樂(lè)，但知識(shí)的獲取將是大家將來(lái)成人成材的關(guān)鍵；請(qǐng)同學(xué)們學(xué)會(huì)控制，處理好與游戲或手機(jī)的關(guān)系。今天，在這激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì)上，我謹(jǐn)代表現(xiàn)場(chǎng)的所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴(yán)承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠(chéng)的熱愛(ài)在座的每一位學(xué)生，更加大膽更加嚴(yán)格的進(jìn)行課堂管理，把教育教學(xué)工作做得更扎實(shí)，為托起明天的太陽(yáng)，我們甘做人梯。同學(xué)們，你們是六年級(jí)的主角，你們都就成為未來(lái)的驕傲，所以用你們的熱情放飛你們的夢(mèng)想吧。
六年級(jí)的你們準(zhǔn)備好了嗎？
最后，送每位同學(xué)一句話(huà)：付出不一定成功，但不付出是絕對(duì)不會(huì)成功的！望大家持久的堅(jiān)持！
謝謝大家！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位同學(xué)：
大家好！
我校創(chuàng)建四星級(jí)高中的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，我們既深感欣喜，又倍感壓力。
欣喜來(lái)自于機(jī)遇�！八男恰眲�(chuàng)建是一個(gè)全面提升的過(guò)程，一個(gè)成為示范的過(guò)程，一個(gè)走向輝煌的過(guò)程。面臨機(jī)遇，我們主動(dòng)作為；面臨機(jī)遇，我們開(kāi)拓創(chuàng)新。
壓力來(lái)自于責(zé)任�！八男恰眲�(chuàng)建寄托了全校師生的厚望。只有創(chuàng)建，才能發(fā)展；只有發(fā)展，才能超越。面對(duì)壓力，我們沒(méi)有退路；面對(duì)困難，我們合力攻堅(jiān)；面對(duì)責(zé)任，我們責(zé)無(wú)旁貸。
在此，我代表智賢中學(xué)高二年級(jí)全體教師做以下表態(tài)：
1、提高認(rèn)識(shí)，明確方向。我們將對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找不足，認(rèn)真整改，扎實(shí)工作。以創(chuàng)建四星級(jí)高中為平臺(tái)，提高我們教師自身的業(yè)務(wù)水平。
2、明確思想，端正態(tài)度。我們將本著對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神，自覺(jué)服從學(xué)校的統(tǒng)一部署，以飽滿(mǎn)的熱情投入工作，備課詳盡、規(guī)范，讓課堂充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)精彩，為提高課堂教學(xué)的優(yōu)課率盡心盡力。
3、更新理念，開(kāi)拓創(chuàng)新。
我們將以超前的意識(shí)，昂揚(yáng)的`姿態(tài)，勇于探索的精神，敢于超越的膽識(shí)，快速更新教學(xué)理念，極力提升理論高度，開(kāi)拓創(chuàng)新教學(xué)模式，強(qiáng)力提高教學(xué)效益。用我們的精彩吸引評(píng)委。
“四星”創(chuàng)建的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將振奮精神、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持高起點(diǎn)，高品位，高標(biāo)準(zhǔn)，高效率，全力爭(zhēng)取高水平通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。
謝謝大家！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望；瑯瑯書(shū)聲，灑滿(mǎn)鞏中校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，召開(kāi)中考動(dòng)員大會(huì)，抒發(fā)我們的滿(mǎn)腔豪情，展望美好的明天。
今天，我能代表九年級(jí)全體科任教師登臺(tái)發(fā)言，倍感榮幸和自豪，同時(shí)作為畢業(yè)班的教師，我也深感肩上的責(zé)任之重大。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我代表九年級(jí)全體班主任和任課教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表一表我們的決心：我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，集思廣益，兢兢業(yè)業(yè)，滿(mǎn)腔熱情，帶領(lǐng)同學(xué)們打好最后沖刺的攻堅(jiān)戰(zhàn)，給家長(zhǎng)、給學(xué)校、給社會(huì)交一份滿(mǎn)意的答卷。
最近，我聽(tīng)到有人這樣形容初三的家長(zhǎng)、老師和同學(xué)：家長(zhǎng)是及時(shí)雨，在學(xué)生困難時(shí)給他們所需；老師是智多星，在學(xué)生迷惘時(shí)給他們解惑；學(xué)生呢，是黑旋風(fēng)，在硝煙四起的中考考場(chǎng)上沖鋒陷陣。
你如何去面對(duì)70天后的中考考場(chǎng)呢？我想你應(yīng)該有這么五個(gè)條件：心里有一種信念，眼前有一個(gè)目標(biāo)，肩上有一份責(zé)任，手中有一套技能，腳下有一地汗水。
我們的校領(lǐng)導(dǎo)在為你們能夠金榜題名而運(yùn)籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)此不疲，你們的父母為了你們能夠?qū)W有所成而殷殷期待、辛苦付出。老師希望你們不負(fù)重望，用遠(yuǎn)大的理想戰(zhàn)勝惰性，用堅(jiān)強(qiáng)的.意志對(duì)抗挫折，在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，那么明年的六月對(duì)你來(lái)說(shuō)將是燦爛無(wú)比的六月，因?yàn)槟阏嬲α�，你就不為虛度年華而悔恨，因?yàn)槟愀冻隽耍憔筒粸槁德禑o(wú)為而羞愧。同學(xué)們！人生能有幾回搏？用刻苦學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，用頑強(qiáng)拼搏成就未來(lái)！
只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。同學(xué)們，中考是人生重要的一步。在今后的日子里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采。在這里，我代表畢業(yè)班的全體老師也表個(gè)態(tài)，我們將傾注所有心血，為你們保駕護(hù)航。甘為墊腳石，讓你們站得更高看得更遠(yuǎn)；甘作扶梯，讓你們站得更穩(wěn)走得更直，和你們風(fēng)雨兼程，與你們風(fēng)雨同舟。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看你們！還看鞏中學(xué)子！讓我們師生并肩作戰(zhàn)，以精銳之師的強(qiáng)大實(shí)力，以銳不可當(dāng)?shù)膫ゴ髿馄�，把沒(méi)希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、舍我其誰(shuí)的士氣！“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”。用優(yōu)異的成績(jī)，續(xù)寫(xiě)鞏昌中學(xué)新的輝煌！
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)工作順利，合家歡樂(lè)，身體健康。全體同學(xué)中考美夢(mèng)成真！
謝謝大家！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我們六年級(jí)的全體師生聚集一堂，召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。此時(shí)此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大會(huì)是給將要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的將士們召開(kāi)的鼓舞士氣的大會(huì)，是一個(gè)為大家鼓勁加油的大會(huì)。
著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的'時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨；稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你能給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？你做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎？
同學(xué)們，在我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，你們是最優(yōu)秀的，但就我們?nèi)h、全市的學(xué)校比較呢？我們是前有標(biāo)兵，后有追兵，危機(jī)四伏。狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是六年磨一劍。該出手時(shí)就出手。小升初，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失！小升初，我們必須努力！我們有理由相信，我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里，用我們的信心和努力一定能創(chuàng)造西洞學(xué)校的輝煌。此刻，我想就學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法上與同學(xué)們談?wù)勎业目捶ā?/p>
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我叫易婧，來(lái)自新力學(xué)校。今天能有機(jī)會(huì)與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作，倍感榮幸。今天的會(huì)議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光，甚至為學(xué)區(qū)增光。
作為一個(gè)從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，談幾點(diǎn)膚淺的感受與做法，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
首先，我對(duì)我所教的班級(jí)情況做個(gè)簡(jiǎn)單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來(lái)看大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀(jì)律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計(jì)算能力不強(qiáng)。班級(jí)兩級(jí)分化嚴(yán)重，有一批成績(jī)好的可以達(dá)優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對(duì)這些各樣的問(wèn)題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來(lái)我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>
一、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)
我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再?gòu)?qiáng)，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對(duì)那些差生來(lái)說(shuō)，毫無(wú)益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，讓計(jì)算訓(xùn)練日�；�，每天完成幾道各種題型的計(jì)算題，努力提高學(xué)生的計(jì)算能力。
二、優(yōu)化課堂，輔優(yōu)補(bǔ)差
作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的`輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問(wèn)，讓他們參與到課堂教學(xué)中來(lái)，當(dāng)面批改他們的作業(yè)，當(dāng)場(chǎng)解疑，甚至多抽時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
三、制定合理的目標(biāo)，努力突破
教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且努力為之奮斗。有目標(biāo)就會(huì)有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就會(huì)獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)化“今日事、今日畢”。
四、嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
嚴(yán)格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。 平時(shí)的作業(yè)要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣，不要因?yàn)槭д`而導(dǎo)致失分。
五、重視每一次測(cè)驗(yàn)，提高應(yīng)試能力
測(cè)試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候光憑老師講解，學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過(guò)測(cè)試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在解決問(wèn)題，才會(huì)印象深刻。另外測(cè)試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績(jī)。
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
剛才聆聽(tīng)了了我們初三學(xué)生和教師代表的中考百日奮戰(zhàn)誓言，我很受鼓舞。面對(duì)我們這一屆基礎(chǔ)差，底子薄的狀況，我們初三年級(jí)老師勇挑重?fù)?dān)，敢于承擔(dān)責(zé)任，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，稟承成功教育，教育成功的校訓(xùn)，不拋棄、不放棄，一路辛苦走來(lái);我們的同學(xué)能繼承和發(fā)揚(yáng)了“揚(yáng)美崇善，求真務(wù)實(shí)”的校風(fēng)和“日有所進(jìn)，學(xué)有所成”的學(xué)風(fēng)，勤奮刻苦，積極進(jìn)取，使得我們初三年級(jí)整體在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，得到了家長(zhǎng)和學(xué)校的認(rèn)可。在此，向辛勤工作在教學(xué)第一線(xiàn)的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿!現(xiàn)在距20xx年中考還有一百天左右的時(shí)間，今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)20xx年中考百日誓師大會(huì)。這次誓師大會(huì)，標(biāo)志著我校初三備戰(zhàn)中考已進(jìn)入沖刺階段。召開(kāi)這次大會(huì)的目的就是：師生同心，目標(biāo)同向，再鼓干勁，再增措施，奮戰(zhàn)最后一百天!
同學(xué)們，三年前你們剛剛來(lái)到天中時(shí)，還是那樣稚嫩和天真，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，你們的身體長(zhǎng)高了，你們的思想成熟了，也見(jiàn)證了母校的變化和發(fā)展。天中校園里留下了你們?nèi)陫^斗的足跡，如今還有一百天，你們就要結(jié)束初中生活，代表母校接受中考的檢驗(yàn)，你們成為即將出征的戰(zhàn)士，你們背負(fù)著天中新的歷史使命。希望百日后正如你們的誓言，用你們的聰明才智為天中的歷史書(shū)寫(xiě)輝煌。
同學(xué)們，無(wú)論你過(guò)去怎樣，但你要牢記過(guò)去不等于未來(lái)。老實(shí)說(shuō)，現(xiàn)在我們每位同學(xué)的基礎(chǔ)不盡相同，但通過(guò)各科系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，都會(huì)有一個(gè)大的飛躍。每個(gè)人都想成功，而要成功需做到幾點(diǎn)：
一、要有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的信心，更要有恒心。古人說(shuō)得好：有志者事竟成。苦心人，天不負(fù)�！澳繕�(biāo)決定成就”，不同的目標(biāo)定位成就不同的人生。
二、要有詳細(xì)的計(jì)劃，并及時(shí)修正你的行動(dòng)。常言道失敗是成功之母，我看反省也是成功之母。每天睡覺(jué)前反省自己一天的收獲，調(diào)整明天的安排，找出必須解決的問(wèn)題，集中力量去解決。
三、要珍惜時(shí)間。要牢牢把握課堂，主動(dòng)參與到老師的教學(xué)活動(dòng)中，為自己贏得更多的鍛煉、學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì);課后的及時(shí)跟進(jìn)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)也是必不可少。
四、要主動(dòng)和老師溝通，每門(mén)功課還存在哪些不足，怎樣才能提高，要多聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)，按照老師的建議去努力，因?yàn)槔蠋熢谶@門(mén)科上肯定要比你站的高，了解得更全面。
五、要保持良好的心態(tài)。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)成功的喜悅，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)失敗的痛苦，正是成功的喜悅加上失敗的痛苦才構(gòu)成了實(shí)實(shí)在在的人生。正視喜悅，直面痛苦，哀而不傷，才能保持心境的平和，保持情緒的穩(wěn)定。我們要正確對(duì)待中考前的月考、一模、二模，考前要認(rèn)真努力，考后認(rèn)真查找原因，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們才能贏得中考。
同學(xué)們，中考是你們?nèi)松飞系牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要想成為搏擊云天的雄鷹，就必須走好這第一步。一百天雖然是你人生長(zhǎng)卷上很短的一筆，但它足以成就一位強(qiáng)者、足以給你的初中生活留下最亮麗的色彩、足以讓你的美麗青春綻放最燦爛的光芒。這一百天，我們要全力以赴，消除一些不和諧的音符……
同學(xué)們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長(zhǎng)，有關(guān)心愛(ài)護(hù)你的親友。百日后，請(qǐng)用你們精心儲(chǔ)備的才氣、百折不撓的`勇氣、敢為人先的豪氣實(shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)!
老師們，在最后的一百天，請(qǐng)你們?cè)诠ぷ髦屑訌?qiáng)對(duì)中考的學(xué)習(xí)和研究，探索科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略，嘗試富有活力的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，關(guān)注學(xué)生訓(xùn)練和收獲;同時(shí)加強(qiáng)教師間的合作交流，增強(qiáng)后期復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，減少盲目和偏差。在生活上做學(xué)生的知心朋友，相信我們的學(xué)生是最棒的，多給與鼓勵(lì)和幫助。老師們，在你們肩上，不僅承擔(dān)著同學(xué)們的希望、家長(zhǎng)的厚望，更承載著學(xué)校的重托和天中教育的一方晴空。百日后的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們的學(xué)生是沖鋒陷陣的勇士，而你們將是把握乾坤的將士。
最后一百天，我承諾：
搞好自身教學(xué)，發(fā)揮帶頭作用，為實(shí)現(xiàn)年級(jí)奮斗目標(biāo)做貢獻(xiàn);履行管理職責(zé)，全力為師生服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展作出最大的努力!
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力!預(yù)祝同學(xué)們成功!預(yù)祝老師們成功!預(yù)祝天景山中學(xué)成功!
謝謝大家!
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
首先感謝年級(jí)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，很榮幸今天能和在座的老師進(jìn)行交流。說(shuō)到班主任工作，我也是借鑒了年級(jí)很多老師的作法，談不上經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)
說(shuō)在過(guò)去兩年中的幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)：
一、重視班級(jí)整體管理
一直以來(lái)，我都在班級(jí)里面灌輸“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字。一個(gè)集體有所為，必須是團(tuán)結(jié)的，相互熱愛(ài)的。我總是相信，任何一個(gè)不和諧的音符，隨著面積的擴(kuò)大，都會(huì)對(duì)整體的效果造成影響。所以不敢疏忽對(duì)任何一個(gè)學(xué)生的管理和教育。并且抓住一切機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。無(wú)論是集會(huì)、課堂、還是學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，都注意引導(dǎo)學(xué)生以集體利益為重，去勇奪第一。我舉一個(gè)例子，班上有個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，叫賴(lài)祥全。這個(gè)孩子非常好動(dòng)，但在上次的合唱比賽中，他卻一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)持到最后。后來(lái)我才知道，賴(lài)祥全為了控制自己的“多動(dòng)癥”，在比賽的過(guò)程中，一直用右手緊緊的摳住左胳膊，直到摳出了鮮血!我非常的感動(dòng)，同時(shí)也無(wú)比欣慰，“團(tuán)結(jié)”意識(shí)、奮發(fā)向上的集體輿論已經(jīng)在這些孩子心中扎下了根。
二、強(qiáng)化學(xué)生自我管理
記得自己剛走上教育崗位的時(shí)候雄心勃勃，事無(wú)巨細(xì)，親歷親為。這對(duì)于形成良好的班風(fēng)，固然起了一定的作用，但用發(fā)展的眼光看，卻存在著明顯的弊端。因?yàn)椤罢嬲慕逃菍W(xué)生的自我教育”。如果靠班主任一味地“管”下去，學(xué)生是得不到鍛煉，學(xué)不會(huì)獨(dú)立的。于是我開(kāi)始有意識(shí)的采取一些措施，包括培養(yǎng)班干部、建立學(xué)習(xí)興趣小組、制定管理制度獎(jiǎng)懲制度、采取清潔承包責(zé)任制、課堂紀(jì)律連帶責(zé)任制、午休紀(jì)律分管制、作業(yè)質(zhì)量天天報(bào)、班級(jí)日記人人記等等，用剛性制度+溫情管理，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的監(jiān)管。
三、配合科任老師參與管理
班主任管理工作，涉及的問(wèn)題固然很多，但所有任課老師能否形成和睦共處、齊心協(xié)力的工作環(huán)境，對(duì)班級(jí)工作起著至關(guān)重要的作用。在我班擬定班務(wù)，選配班干部與科代表，教育違規(guī)學(xué)生等工作中，我們的科任老師都提出了寶貴的建議和支持。正是我們科任老師關(guān)心班級(jí)工作的`熱情，正是他們那些可行的建議，才讓我能夠更加全面的了解班級(jí)情況，迅速消除潛在的隱患，讓班主任工作更加得心應(yīng)手。
四、分層次的針對(duì)性管理
在學(xué)習(xí)方面，對(duì)尖子生群體， 我正在嘗試進(jìn)行項(xiàng)目管理。就是給每個(gè)尖子生建立一個(gè)成長(zhǎng)檔案，針對(duì)他的弱勢(shì)學(xué)科量身制定發(fā)展計(jì)劃，并不斷的根據(jù)情況調(diào)整，力求按時(shí)、有效的完成最佳效果。比如一個(gè)尖子生，他最近的語(yǔ)文成績(jī)較差，離理想的分?jǐn)?shù)差了十分，那么好，老師家長(zhǎng)學(xué)生一起來(lái)找出差在哪里，根據(jù)差的內(nèi)容我們制定出一套提升計(jì)劃，短期怎么做，長(zhǎng)期怎么做，落實(shí)到每月每周每天做什么，另外每步計(jì)劃怎樣監(jiān)督誰(shuí)來(lái)監(jiān)督 多長(zhǎng)時(shí)間做一次效果考核等等。
對(duì)于聯(lián)招線(xiàn)群體， 我采取的基礎(chǔ)管理：紀(jì)律、聽(tīng)課、作業(yè)、基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)達(dá)到最的要求。成績(jī)差的壓力大，但是在我班上，我盡量讓學(xué)習(xí)積極性不失去，便于這些孩子想學(xué)的時(shí)候能夠迎頭趕上。
對(duì)中等生，是由班上的兩頭帶著走。激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于大多中等生覺(jué)得成績(jī)拔尖的誘惑力并不大。所以若能抓住教育契機(jī)，激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)熱誠(chéng)，反而有意想不到的效果。
總之，方法可能有很多，關(guān)鍵是適合學(xué)生的才是最好的。同時(shí)在這兩年里，我深深地感受到，個(gè)人只是滄海一粟，渺小的很。真正偉大的是我們初08級(jí)拼搏進(jìn)取同舟共濟(jì)的教師群體的力量!最后祝福我們08級(jí)團(tuán)結(jié)一致，在最后一年里開(kāi)出絢麗的花結(jié)出勝利的果，取得輝煌的成績(jī)!
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)，講一講開(kāi)學(xué)以來(lái)我們初二年級(jí)的同學(xué)們的表現(xiàn)，指出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的方向。
一、可喜的變化
從8月31號(hào)報(bào)到那天起，我們大部分班級(jí)搬到了新的教學(xué)樓。隨著環(huán)境的改變，年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)都成熟了一些，穩(wěn)重了一些。紀(jì)律、衛(wèi)生都有了明顯的改觀，大聲喧嘩的少了，追逐打鬧的少了，破壞衛(wèi)生，亂扔果皮紙屑的少了，吃零食的現(xiàn)象也少了。特別是通過(guò)整頓儀表發(fā)型，精神面貌為之一新；通過(guò)課間操隊(duì)列訓(xùn)練，紀(jì)律意識(shí)提高了；通過(guò)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了；通過(guò)肅清校園周邊環(huán)境，打架滋事者減少了；通過(guò)兩次階段性考試，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃了。
二、慎重渡過(guò)青春期
初二階段，同學(xué)們的生理和心理都發(fā)生了明顯的變化。從生理上看：這是人體發(fā)育的第二個(gè)高峰期，發(fā)育快，長(zhǎng)高長(zhǎng)壯。由于青春期的到來(lái)，關(guān)注自我，關(guān)注異性，如果不聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo)，不正確處理同學(xué)間的關(guān)系，極容易出現(xiàn)問(wèn)題，甚至誤入歧途。從心理上看：逆反心理加大，認(rèn)為自己人長(zhǎng)大了，知識(shí)學(xué)多了，不愛(ài)聽(tīng)老師、家長(zhǎng)的叨嘮。經(jīng)過(guò)初一的生活，感覺(jué)初中生活就那么回事，學(xué)校老師的紀(jì)律就那么回事，混日子。學(xué)校紀(jì)律不遵守，老師的話(huà)不聽(tīng)，自以為是，逆反嚴(yán)重，上學(xué)就是挑老師、學(xué)校的毛病，用一種批判的挑剔的眼光看待學(xué)校的紀(jì)律、老師的要求，最終吃虧的是自己。偏激，拒絕老師、拒絕家長(zhǎng)，一定會(huì)出問(wèn)題。
三、平穩(wěn)渡過(guò)分化期
初二階段兩極分化嚴(yán)重，優(yōu)秀的`學(xué)生加速進(jìn)步，問(wèn)題比較多的學(xué)生加速度的學(xué)壞、退步，好學(xué)生與差學(xué)生之間差距拉大。優(yōu)秀的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，爭(zhēng)取入團(tuán)，爭(zhēng)做三好生，追求高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；差生無(wú)目標(biāo)，無(wú)要求，混日子，不學(xué)好，不完成作業(yè)，上網(wǎng)吧，玩游戲機(jī)等，不抓緊就會(huì)出問(wèn)題。
同學(xué)們要樹(shù)立“以學(xué)為先”的思想。作為學(xué)生，什么最重要，學(xué)習(xí)最重要。沒(méi)有完成作業(yè)，沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不能吃飯，不能睡覺(jué)，不能出去玩，不能看電視，不能玩游戲等等。什么是學(xué)生？以學(xué)習(xí)知識(shí)為主要生活內(nèi)容的人是學(xué)生。中學(xué)階段是人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，就是要接受學(xué)校教育，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，積累才干，為今后生存發(fā)展打基礎(chǔ)。今天的學(xué)習(xí)就是為了今后的生存，大家必須認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。有的同學(xué)什么都干，都有興趣，就是學(xué)習(xí)文化知識(shí)沒(méi)興趣，厭煩、不干。這絕對(duì)不行，是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。學(xué)校老師辛苦教，家長(zhǎng)辛苦工作掙錢(qián)養(yǎng)活你們，好吃好喝好穿，就是不學(xué)習(xí)，傷老師的心，家長(zhǎng)的心，沒(méi)良心。
四、常規(guī)要求
1.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，更不允許擾亂課堂秩序，影響老師講課和同學(xué)們聽(tīng)講。自習(xí)課專(zhuān)心復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)，不說(shuō)話(huà)，不下位，不討論問(wèn)題。違犯課堂紀(jì)律是一種令人不齒的惡習(xí)，損人不利己，只能為自己的形象和品德抹黑。
2.必須完成作業(yè)，作業(yè)是學(xué)會(huì)知識(shí)的保障。作業(yè)要獨(dú)立完成，保質(zhì)保量，按時(shí)上交。同時(shí)要用考試的速度做作業(yè)，計(jì)時(shí)間。認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
3.校內(nèi)同學(xué)之間發(fā)生矛盾，必須經(jīng)過(guò)班主任解決，不能找校內(nèi)外同學(xué)或是找家長(zhǎng)來(lái)解決問(wèn)題，如出現(xiàn)上述問(wèn)題，要嚴(yán)肅處理。
4.在校內(nèi)，不允許串班，串樓層，串年級(jí)，不能隨便拿同學(xué)的物品，如果發(fā)現(xiàn)類(lèi)似情況，本人要承擔(dān)一切后果。
5.在校外，遵守交通規(guī)則。為了自己的安全，放學(xué)后不要在校門(mén)口或路上逗留，更不能與校外青年有過(guò)密交往，尤其是校外的不良學(xué)生及青年，如果發(fā)現(xiàn)校外不良學(xué)生到校內(nèi)來(lái)找我們年級(jí)的學(xué)生，我們會(huì)協(xié)同德育處嚴(yán)肅處理。
我認(rèn)為，只要同學(xué)們能夠按照學(xué)校常規(guī)要求去做，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，順利度過(guò)關(guān)鍵期，為初三升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 14
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
常言道，“一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘呐�，我們才會(huì)有成果。學(xué)習(xí)也是如此，有付出才會(huì)有收獲。隨著月考成績(jī)的揭曉，同學(xué)們?nèi)绻〉昧死硐氲某煽?jī)，希望也不要驕傲自滿(mǎn)；如果發(fā)揮失誤，也不要?dú)怵H。分?jǐn)?shù)固然重要，但是更重要的是通過(guò)一個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)反映出近階段學(xué)習(xí)的情況，并有針對(duì)性地加以努力。
在此，我想和大家分享一下學(xué)習(xí)的`經(jīng)驗(yàn)。
1、節(jié)約時(shí)間
在日常生活中，學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針利用好空余時(shí)間，每天即使只抽出幾分鐘的時(shí)間，經(jīng)過(guò)日積月累，效果也相當(dāng)可觀。同時(shí)，不要浪費(fèi)很多時(shí)間在焦慮、抱怨、發(fā)牢騷上，要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，如果把這些時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，或許會(huì)給自己帶來(lái)更多的信心。
2、注重方法
同樣是坐在課桌前，注重方法的同學(xué)在同等時(shí)間內(nèi)就能取得更多的成果。學(xué)習(xí)方法是因人而異的，在復(fù)習(xí)階段如果能選擇好最適合自己的復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍，不僅比別人省時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也大有改觀。
3、合理安排
在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要靜下心來(lái)，不能被其他事情所干擾。在該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候就要放開(kāi)玩。不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候腦子里想著玩耍，也不要在玩耍的時(shí)候想著學(xué)習(xí)。合理安排時(shí)間，也會(huì)讓學(xué)習(xí)生活更充實(shí)。
4、專(zhuān)心聽(tīng)講
在學(xué)校里，每一節(jié)課的40分鐘都是寶貴的。與其在課后花費(fèi)大量的時(shí)間復(fù)習(xí)，不如在上課就認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)遇到不會(huì)的題目或知識(shí)點(diǎn)，可以及時(shí)提問(wèn)。如果上課沒(méi)有時(shí)間，也可以課后詢(xún)問(wèn)老師。上課時(shí)要積極參與課堂活動(dòng)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，做到日日清。
距離期中考試還剩半個(gè)月左右，希望同學(xué)們能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在這次期中考試取得自己滿(mǎn)意的成績(jī)！謝謝大家！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！緊張的調(diào)研考試已落下帷幕，在這春意盎然的季節(jié)里，我有幸作為九年級(jí)的教師代表與各位分享這段難忘的時(shí)光。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體教師向一直以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向本次調(diào)研考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間，有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有默默無(wú)聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；有經(jīng)歷經(jīng)風(fēng)雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。你們正用汗水踐行自己的'青春誓言！你們正用執(zhí)著勾畫(huà)自己的人生夢(mèng)想！你們正用實(shí)力創(chuàng)造小池一中新的輝煌！
同學(xué)們，這次調(diào)研考試只是20xx年中考前的一個(gè)加油站，我希望大家能清醒地看待這次考試的結(jié)果，尤其是成績(jī)暫時(shí)領(lǐng)先的同學(xué)，心態(tài)平和，成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，心態(tài)更要平和，不要自怨自艾，怨天尤人，更不要自暴自棄，靜下心來(lái)想一想，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。我想，有了前進(jìn)的動(dòng)力，又找了努力的方向，勤奮的汗水一定會(huì)澆灌出成功的花朵。
一定不要被這小小的看一看領(lǐng)先同學(xué)，2.后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門(mén)。是的，人生就是要關(guān)閉后門(mén)，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始，現(xiàn)在向前！今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門(mén)后。明早一起來(lái)，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過(guò)久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問(wèn)耕耘，勇往直前，幸福和快樂(lè)才會(huì)永久地圍繞在身邊。
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初一（2）班的小昊，今天，很榮幸能站在這里與大家交流。
從古至今，成功自然是所有人夢(mèng)寐以求的，失敗固然為人所不愿，往往在寥寥無(wú)幾的勝者背后，有更多敗者的無(wú)言與垂淚。當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，自然是幾家歡樂(lè)，幾家愁，有喜有憂(yōu)。
然而，勝敗乃兵家常事，這次期中考試如愿的同學(xué)，不能盲目樂(lè)觀，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，這次考試已經(jīng)過(guò)去了，真正要面對(duì)的.是下一次考試。
對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得沒(méi)必要?dú)怵H，當(dāng)你在沮喪彷徨時(shí)，時(shí)間不又匆匆而過(guò)了嗎？山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，“失敗乃成功之母”，失敗并不可怕，可怕的是你的一蹶不振。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，我們不要因?yàn)樯畹囊稽c(diǎn)點(diǎn)失利而去埋怨整個(gè)世界，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為期末考試早作準(zhǔn)備。
在這里，我與大家分享一下我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法：
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘�(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好，這是成功的第一步，規(guī)劃好了，才能去施行。
2、多向老師請(qǐng)教，從與老師的溝通交流之中，豐富自己的知識(shí)與見(jiàn)識(shí)，運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。
3、要專(zhuān)心致志，所謂專(zhuān)心致志就是全身心的投入，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，將導(dǎo)致一知半解，學(xué)而無(wú)獲，只要把心思放在學(xué)習(xí)上，并投入于其中，效果不可能沒(méi)有。
4、學(xué)會(huì)做筆記。所學(xué)的知識(shí)要有一個(gè)積累歸納的地方，那就是筆記本，時(shí)時(shí)刻刻做好筆記， ，既方便復(fù)習(xí)，也讓知識(shí)有個(gè)條理。
其實(shí)，學(xué)習(xí)的方法還有很多， 需要大家去發(fā)掘，但是學(xué)習(xí)態(tài)度一定要端正。
我希望今天我給予大家的建議能讓大家有所收獲，讓我們一起努力，共同進(jìn)步，說(shuō)不定，下一次站在這兒的就是你！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 17
老師們，同學(xué)們：
光陰飛逝，時(shí)光荏苒，匆匆間進(jìn)入高三已有半年多。再有一百天，你們將直面高考。不論意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到，不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。我們也欣喜地看到，大家的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越大，學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃，這為我們考上大學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)；我們高三的任課老師集中了全校優(yōu)良的師資，團(tuán)結(jié)、敬業(yè)，一切為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，這種全身心投入是我們考上大學(xué)的保障；高三的全體同學(xué)，整體素質(zhì)較高，在過(guò)去的九百多個(gè)日子里，苦苦追求，奮力拼搏，取得了可喜的成績(jī)，并存著巨大的發(fā)展?jié)摿�，你們巨大的發(fā)展?jié)摿统钥嗑袷强忌侠硐氪髮W(xué)的不竭動(dòng)力。
根據(jù)歷屆一模的考試情況分析，以及和兄弟學(xué)校進(jìn)行比較，這次一�？荚�?yán)砜瓶偡?40分、文科總分470分的同學(xué)高考上二本的機(jī)率非常之大，達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)的同學(xué)理科有450人，文科有252人。這樣的成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，與上屆一模相比，優(yōu)勢(shì)更加明顯。預(yù)計(jì)今年我校的高考二本上線(xiàn)人數(shù)可突破650大關(guān)。我們企盼著這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們等待著這一輝煌時(shí)刻的到來(lái)。
尊敬的各位老師，作為高三的教師，你們是，也應(yīng)該是江平一中最辛苦的人，在你們身上，承載著社會(huì)的關(guān)注和家長(zhǎng)的重托，承擔(dān)著全校上下的希望和期盼，學(xué)生命運(yùn)所托，責(zé)任重于泰山，希望大家，在最后的100天里，咬緊牙關(guān)，竭盡所能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。”真金不怕火煉，高考是對(duì)我們的教學(xué)管理水平、業(yè)務(wù)能力以及責(zé)任心、敬業(yè)精神的檢驗(yàn)。在這里我代表學(xué)校對(duì)你們過(guò)來(lái)的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝，對(duì)今后100天的教育教學(xué)工作表示良好的祝愿：祝愿大家工作順利，心想事成，培育桃李遍天下！
各位同學(xué)，作為高三的學(xué)生，在未來(lái)的一百天里會(huì)很苦、很累。但是，“成功之船是靠汗水漂浮而起的，”沒(méi)有付出，哪會(huì)有收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有大學(xué)經(jīng)歷的人生是有缺憾的人生，要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)怨無(wú)悔的人生，就要成功地走過(guò)高三這人生征途中的重要一站�，F(xiàn)在的你們，可能會(huì)感覺(jué)到許多的無(wú)奈，有點(diǎn)苦、有些累，家長(zhǎng)和老師很同情你們，但是，考場(chǎng)不同情弱者，競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚！在最后的這段時(shí)間里，你們可能會(huì)面臨來(lái)自學(xué)習(xí)、心理上的許多困難，會(huì)感覺(jué)到緊張、焦慮、疲倦，每一次考試的成功或失敗都會(huì)考驗(yàn)?zāi)銈兊淖孕藕陀職�，希望你們以信心，以耐力，以壓倒一切的氣�?shì)，以永不言敗的勁頭，揚(yáng)起乘風(fēng)破浪、直濟(jì)滄海的風(fēng)帆。請(qǐng)大家記住，在未來(lái)的100天里，老師們將日夜陪伴在你左右，帶領(lǐng)大家在同一個(gè)戰(zhàn)壕里摸爬滾打，在同一塊陣地上沖鋒陷陣，做好大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
作為過(guò)來(lái)人，我談幾點(diǎn)對(duì)高三的認(rèn)識(shí)
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。
什么是高三精神？那就是：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，以激昂的斗志，以刻不容緩、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是學(xué)校、老師、和家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的`殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂(yōu)與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄。面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。有人說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容；你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；只要你從今天做起，從生活中的、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴做起，勝利一定屬于你。
三、高三要打有準(zhǔn)備之仗。
高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的；只有理性的，才能是準(zhǔn)確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個(gè)性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略。
這段時(shí)間，如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，在知識(shí)、能力、心理、體能等方面得到全面提高，尤其對(duì)我們應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在此，我再向大家提幾點(diǎn)建議：
1、增強(qiáng)信心，奮力拼搏。同學(xué)們，人人都希望成功，人人都羨慕成功，當(dāng)別人獲得成功、取得成績(jī)的時(shí)候，我們都為之振奮、喝彩、慶幸，這是無(wú)可非議的；但是同學(xué)們要知道：任何成功、任何成就都是要付出艱辛的勞動(dòng)，辛勤的汗水和滿(mǎn)腔的心血的。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，所有的成功者，都是付出了艱苦的努力，集中了一切精力進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的工作的。因此，我希望同學(xué)們要善于抓住機(jī)遇，增強(qiáng)信心，鼓足必勝的勇氣，盡自己的最大努力，實(shí)實(shí)在在地讀書(shū)。這里包含兩層意思：一是沒(méi)有信心是不行的，二是有信心更要有決心，有行動(dòng)。
2、備戰(zhàn)高考，方法是關(guān)鍵。在沖刺階段，知識(shí)體系就像一部高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，而每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)則是這部機(jī)器中的零件，任何一個(gè)點(diǎn)的疏漏都可能帶來(lái)不良后果。如何檢驗(yàn)自己是否掌握了知識(shí)呢？可以用一本復(fù)習(xí)參考書(shū)及課本來(lái)幫助自己；先翻開(kāi)書(shū)，按照書(shū)本上羅列出的考點(diǎn)，把相關(guān)的知識(shí)在大腦中過(guò)一遍，思路很清晰的就跳過(guò)去，思路模糊的則翻開(kāi)參考書(shū)，看看復(fù)習(xí)要點(diǎn)，做一些習(xí)題，直到弄懂為止。此外，還可以制定有針對(duì)性、可操作性的備戰(zhàn)計(jì)劃，對(duì)自己復(fù)習(xí)中的缺陷部分安排專(zhuān)門(mén)的時(shí)間。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這些薄弱環(huán)節(jié)都會(huì)得到彌補(bǔ)。但要給自己一個(gè)彈性空間，要做計(jì)劃的主人而不是計(jì)劃的奴隸。
3、把握學(xué)習(xí)的“度”。要提高效率就必須集中精力，排除雜念，對(duì)一個(gè)問(wèn)題力求多個(gè)角度考慮；而這一切沒(méi)有充足的睡眠、合理的營(yíng)養(yǎng)是很難辦到的。生活有規(guī)律可以節(jié)約時(shí)間，這樣才能形成良性循環(huán)。知識(shí)經(jīng)過(guò)梳理后，要由點(diǎn)到面，由面到體，形成一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的知識(shí)立體空間網(wǎng)絡(luò)。或許，你會(huì)因此發(fā)現(xiàn)最初對(duì)那些公式、定理的認(rèn)識(shí)有許多失誤、疏漏之處；在做過(guò)大量習(xí)題后，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的題目之間有許多相似之處，需要你歸類(lèi)分析、找出聯(lián)系。這在“分秒必爭(zhēng)”的高考戰(zhàn)場(chǎng)上也許是取勝的關(guān)鍵。
4、回歸課本，跳出題海，查漏補(bǔ)缺。在臨考前的這段時(shí)間里（5月底，6月初），我認(rèn)為看書(shū)應(yīng)該是擺在第一位的，即首要的任務(wù)是“回歸課本”，進(jìn)行知識(shí)梳理、整合，而不是花大量的時(shí)間再去做題。有的同學(xué)可能對(duì)此不屑一顧，認(rèn)為課本已經(jīng)看了許多遍了，再看也看不進(jìn)什么了，無(wú)疑是浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)不然，因?yàn)榍岸螘r(shí)間大家更多地把精力花在了模擬練習(xí)上，各種各樣的題目做得實(shí)在不少，因而也就自然地把課本拋在了一邊，臨考前應(yīng)該重新拿起它們，再重新把知識(shí)點(diǎn)溫習(xí)一遍，理一下思路，加深印象，是很有必要的。題目做得再多，也不可能面面俱到，所以很有必要再回到課本中，把不夠清楚的地方弄明白。（我原來(lái)提出過(guò)三看：看教材、看資料、看試卷）
5、沖刺復(fù)習(xí)揀最基本的。別拿難題為難自己。學(xué)習(xí)上要保持一顆平常心，心理上不要大起大落，要有駱駝那種跋涉沙漠的恒心，永不氣餒；也要有不服輸?shù)木�。�?duì)于學(xué)習(xí)中每一個(gè)概念、定理、史實(shí)、理論、判斷都要了如指掌，搞懂它們的前因后果，使用條件和區(qū)別，也就是要多思考。學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該是看書(shū)--做題--總結(jié)思考--再看書(shū)，這樣一個(gè)往復(fù)循環(huán)的過(guò)程。
6、調(diào)整心態(tài)，淡化成績(jī)。高三平時(shí)的考試，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是練習(xí)中暴露出的問(wèn)題。問(wèn)題暴露了，我才有機(jī)會(huì)解決。問(wèn)題沒(méi)暴露，就是自己的隱患。平時(shí)不暴露，到高考時(shí)再暴露就為時(shí)已晚。另外，大部分同學(xué)進(jìn)入高考沖刺階段，都是整天埋頭在課堂和書(shū)本中，很少有其他學(xué)習(xí)之外的安排；本以為有了更多的時(shí)間復(fù)習(xí)功課，但結(jié)果是恰恰相反。整天昏昏然，不知所學(xué)為何物，而且對(duì)考試更易產(chǎn)生逆反或恐懼心理。只要有考試就有應(yīng)試，就有考試焦慮。適度的焦慮是每個(gè)人都有的，過(guò)度的焦慮是有害的。適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以使身心得到適當(dāng)?shù)姆潘�，減輕焦慮，使在緊張的學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果。但體育鍛煉的強(qiáng)度不宜太大，早起后做做操，下午學(xué)習(xí)后打打球、跑跑步，有意識(shí)地培養(yǎng)自己除學(xué)習(xí)以外的各方面能力。都是提高學(xué)習(xí)效率的方法，并能增強(qiáng)體質(zhì)，抵御疾病的侵入。
老師們，同學(xué)們：在這春風(fēng)又起的季節(jié)，高中學(xué)段的萬(wàn)米賽跑已到了百米沖刺的時(shí)候了，100天不算長(zhǎng)也不算短，我們感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿鳎�有很多技巧等待我們?nèi)タ偨Y(jié)，還有很多錯(cuò)誤等待我們?nèi)ゼm正，每一個(gè)人都有做不完的事情，每個(gè)人都有難以想象的潛力，都有無(wú)盡的進(jìn)步空間。這100天如果利用得好、安排得當(dāng)就會(huì)錦上添花，但如果稍有松懈或臨陣退卻，就會(huì)落個(gè)功敗垂成。最后100天，放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，要相信每一秒鐘都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。真誠(chéng)地希望大家眾志成城，奮力一搏，搞好百日會(huì)戰(zhàn)，去追求成功。我們堅(jiān)信，六月的果實(shí)會(huì)更加豐碩，六月的笑臉會(huì)更加燦爛。
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然的時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開(kāi)20xx-20xx年度優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì).首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)今天受表彰的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人表示最誠(chéng)摯的祝賀！同時(shí)也向在學(xué)生培養(yǎng)方面辛勤耕耘，默默付出的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。
同學(xué)們，今天受表彰的同學(xué)是我們的同齡人，他們都是我們身邊的榜樣，他們?nèi)姘l(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)；他們有明確的目標(biāo)和理想、有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)自己應(yīng)該做的事情有極大的熱情；他們與人為善，樂(lè)于助人，快樂(lè)地生活；他們注意力專(zhuān)注，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；他們熱愛(ài)讀書(shū)，知識(shí)豐富；他們情趣健康，生活高雅。他們已經(jīng)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)的楷模。在此學(xué)校號(hào)召同學(xué)們向優(yōu)秀的品質(zhì)致敬，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。
在教育上，教師和學(xué)生是一種教學(xué)相長(zhǎng)的關(guān)系。不過(guò)，我們更多的時(shí)候只是看到了教師的教育藝術(shù)讓學(xué)生日臻完美，而沒(méi)有意識(shí)到來(lái)自學(xué)生心靈的泉水也在洗滌、滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們的人格，讓我們的教育，讓我們的事業(yè)趨于完美。今天，身為一個(gè)教育工作者，我從你們那里獲得的最大欣慰，就是你們自身所具備的優(yōu)秀品格——勤奮、踏實(shí)、懂得珍惜和感恩，能夠?qū)捜�、平和，并與人為善.你們品格上的這些優(yōu)點(diǎn)，是一中的光榮傳統(tǒng)，更是一中的驕傲，一中的榮譽(yù)。
希望今天受表彰的集體和個(gè)人在以后的日子里，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，再接再厲，繼續(xù)成為師生們學(xué)習(xí)的典范，成為弘揚(yáng)正氣的實(shí)踐者，成為優(yōu)秀學(xué)校文化的代言人，成為一中校園靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
同學(xué)們，再過(guò)不久我們將面對(duì)人生中一次大的考驗(yàn)——高考。高考是對(duì)自己知識(shí)和能力的檢驗(yàn)，也是人生的一次大的機(jī)遇. 把握好這個(gè)機(jī)遇，它將是人生的一次轉(zhuǎn)折，是走向輝煌的起點(diǎn)，是書(shū)寫(xiě)人生新篇章的開(kāi)端。此時(shí)的你們，匯集了學(xué)校、老師們期待的目光，傾注了家長(zhǎng)們期盼的心血�，F(xiàn)在的你們擔(dān)負(fù)著希望，將開(kāi)始最后的.沖刺。我希望你們?cè)谶@關(guān)鍵的時(shí)間里，一如既往地明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。面對(duì)挑戰(zhàn)，變焦慮為渴望，變恐懼為平常，變壓力為動(dòng)力，用青春與智慧實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，提升自己的社會(huì)形象，也為一中抒寫(xiě)輝煌的篇章。
“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，相信高考的平臺(tái)會(huì)讓大家走的更遠(yuǎn)，飛得更高。相信大家會(huì)在人生的旅途中把我們一中人的優(yōu)秀品質(zhì)傳播的更廣，傳播的更遠(yuǎn)，向世人展示一中人的青春與活力、一中人的知識(shí)與智慧、一中人的修養(yǎng)與素質(zhì)、一中人的風(fēng)采與魅力。
春耕秋實(shí)，春天的辛勤耕耘，方可摘得秋天的累累碩果。播種與收獲的道理要求我們努力不懈。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的日子里，我們相信，辛勤的付出定會(huì)收獲美好又燦爛的明天，因?yàn)樘斓莱昵冢?/p>
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 19
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行了百日誓師大會(huì)，我很榮幸能夠代表年級(jí)組給大家發(fā)表一下講話(huà)。
一百天的時(shí)光稍縱即逝，剎那間，我們的初三學(xué)業(yè)又進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)刻。作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，我感到非常的高興，也感到很艱巨，因?yàn)槲覀冞@支隊(duì)伍是充滿(mǎn)了各種各樣的希望和贊嘆的希望！
初三，對(duì)于我們這些即將要走進(jìn)高一的學(xué)生來(lái)講，這是一場(chǎng)沒(méi)有退路的關(guān)鍵考試，是一次深刻的磨難。我們需要用百倍的心力、百倍的策略，去迎接來(lái)自歷史、語(yǔ)數(shù)英、物化生、地政互聯(lián)等卷面的沖擊，去追求汽車(chē)、旅游產(chǎn)品、決策樹(shù)、函數(shù)、代數(shù)等程序的牽引。豈止如此，我們還需要格外注重思想的引領(lǐng)和精神的凝聚，用心掌握一種新的辦學(xué)理念，追求新的`成長(zhǎng)目標(biāo)，打造出一支更加拼搏向上的優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍，這才是百日誓師大會(huì)的根本意義。
同學(xué)們，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不但要用勇氣站起來(lái)，而且更要用智慧推進(jìn)去；我們不但要用拼搏去迎接，而且要用系統(tǒng)去全方位思考前行。
現(xiàn)在，讓我們共同為明天而努力吧！讓我們一起感受成長(zhǎng)的豐收，為所謂的“高一生活”打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們一起為單純而信任、友愛(ài)而奮斗的理念鼓掌吧！
謝謝大家！
年級(jí)大會(huì)發(fā)言稿 20
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我演講的題目是《伸出你的雙手，共建文明校園》。
親愛(ài)的同學(xué)們，溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教室的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦拖地飛同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候；你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里散步的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)?yán)蠣敔數(shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可我們更應(yīng)該知道春天的校園是純潔文明的呀！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)的紙盒紙屑，潔白的.墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想，同學(xué)們都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉動(dòng)。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在四月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，伸出你的雙手，共建美好校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
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