故事讀書(shū)筆記（通用37篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的故事讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
故事讀書(shū)筆記 篇1
加入了頭馬、開(kāi)始了007之旅后，認(rèn)識(shí)到了故事的重要性。當(dāng)你想表達(dá)一個(gè)感想、傳達(dá)一個(gè)思想時(shí)，講道理往往是無(wú)趣的，講故事才能吸引人。
故事可以說(shuō)是人類發(fā)展的源動(dòng)力，因?yàn)楣适碌脑妇鞍讶祟悎F(tuán)結(jié)到一起，才使人類從動(dòng)物群體中脫穎而出。我們從小就喜歡聽(tīng)故事，從孔融讓梨、司馬光砸缸等一系列故事中學(xué)習(xí)美德、學(xué)習(xí)智慧，西方的格林童話、伊索寓言至今不衰，也莫不如此。
在職場(chǎng)，我們也感受到，故事往往比數(shù)據(jù)更能打動(dòng)人。成功的創(chuàng)投故事，創(chuàng)始人往往都是講故事的高手，用一個(gè)個(gè)引人入勝的故事去吸引投資者、打動(dòng)投資者。
故事永遠(yuǎn)會(huì)比數(shù)字更有魅力，更容易被記住，同時(shí)可以讓我們不用付出真實(shí)的代價(jià)，就能夠得到認(rèn)知的升華。
故事的重要性已無(wú)庸質(zhì)疑，但講故事一直是我的短板。羨慕別人，能通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，深入淺出地詮釋深刻的道理。因此我在朋友的推薦下，購(gòu)買了《故事》一書(shū)。
《故事》的作者是羅伯特·麥基，一位好萊塢成熟的作家、導(dǎo)演和非常優(yōu)秀的劇作家。從他的故事班畢業(yè)的學(xué)員，有多少位拿過(guò)奧斯卡的獎(jiǎng)項(xiàng)呢？這個(gè)數(shù)字說(shuō)出來(lái)非常嚇人，35次！《故事》一書(shū)以無(wú)數(shù)優(yōu)秀的'好萊塢電影為范本，總結(jié)分析了如何創(chuàng)作出優(yōu)秀的故事，即使我們無(wú)心從事編劇行業(yè)，也可從中受益匪淺。
怎樣創(chuàng)作出好故事呢？總結(jié)來(lái)說(shuō)有3點(diǎn)直接關(guān)系的故事的好壞，即故事的結(jié)構(gòu)、故事的人物、故事的節(jié)奏。
故事的結(jié)構(gòu)。好的故事往往遵循這樣的結(jié)構(gòu)，人物首先遭遇到了激烈事件，環(huán)境和心理產(chǎn)生了沖突，他的欲望沒(méi)有辦法得到滿足于是人物嘗試前進(jìn)行動(dòng)，結(jié)果遭遇到了阻力和對(duì)抗，在不斷的這種進(jìn)程糾葛中，最后到了一個(gè)人物必須做出決定的選擇的高潮，經(jīng)過(guò)這個(gè)選擇之后，最后故事走向了一個(gè)結(jié)局。
故事的核心是沖突，有沖突就有對(duì)抗，這個(gè)反抗是故事的看點(diǎn)。故事結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化來(lái)說(shuō)就是欲望、沖突、選擇的鏈條，這個(gè)鏈條點(diǎn)燃了人物內(nèi)心，燃燒的不滅火焰使他不斷的往前走，最后走向了高潮。
故事的人物。作者麥基說(shuō)了，人性是唯一不會(huì)過(guò)時(shí)的主題，如何讓故事中的人物將人性淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)呢？那就是給他壓力。為了給人物真實(shí)的壓力，我們必須認(rèn)真的去設(shè)定反派，只有壞人越強(qiáng)大、越真實(shí)，給到這個(gè)主角的壓力才越大。
故事的節(jié)奏。故事一般是按照時(shí)間順序依次釋放信息量的因素，與此同時(shí)，受眾也是按照時(shí)間順序一次接受信息量的，好的故事結(jié)構(gòu)應(yīng)該是開(kāi)端、發(fā)展、若干個(gè)次高潮、高潮、結(jié)尾。唉，普通的發(fā)展和常理就能推斷的過(guò)程，會(huì)讓故事顯得非常平淡，那么這個(gè)故事也就無(wú)趣了，失去了它本身應(yīng)該具有的張力。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，故事的結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)化為欲望、沖突、選擇的鏈條；故事的人物，需要在壓力之下才能夠揭示人物的真實(shí)性格；故事的節(jié)奏，因?yàn)楣适率且环N時(shí)間性的藝術(shù)，所以它需要緊湊，需要出人意料。
了解了方法，那怎樣培養(yǎng)講好故事的能力呢，需要從以下幾方面來(lái)努力：努力了解你所講的故事的背景；保持對(duì)生活的高度興趣和觀察；保持真誠(chéng)的人生態(tài)度，做到以情感人。
麥基說(shuō)，所謂好故事就是值得講，而且別人也愿意聽(tīng)的東西。創(chuàng)造這種好故事，除了需要才華和洞察，還需要很多的愛(ài)。
故事讀書(shū)筆記 篇2
今天下午，我讀了《非常小子馬鳴加》中的《植物園的廁所》。這篇故事寫(xiě)的是馬鳴加的老師明天要組織一次春游，午餐要學(xué)生自己帶。放學(xué)后，馬鳴加就跑到超市里看有沒(méi)有他想要的東西，他一看他想要的波力海苔、牛肉干、泡泡糖等等都有，就趕緊跑回家叫他媽媽來(lái)給他明天午餐需要的東西。他媽媽給他買了一大兜子零食。在回家的路上，他媽媽問(wèn)他能吃完嗎，馬鳴加說(shuō)：“沒(méi)事，我能吃完。”第二天，他裝了滿滿一書(shū)包零食去上學(xué)了。到了學(xué)校，已經(jīng)有好多小朋友在那里等著他了。全班同學(xué)都來(lái)齊之后，老師組織同學(xué)上了大巴車，馬鳴加在車上吃了好多零食，到植物園的`時(shí)候肚子疼了起來(lái)，老師問(wèn)：“你要不要上廁所？”馬鳴加想了想說(shuō)：“要�！崩蠋熅桶疡R鳴加領(lǐng)到了廁所。馬鳴加從廁所出來(lái)的時(shí)候，肚子不再疼了，渾身有勁他剛想叫同學(xué)玩，老師吹哨子集合了。在回來(lái)的路上，同學(xué)們都議論著植物園的東西，而馬鳴加只知道植物園的廁所。
通過(guò)這篇故事，我懂得了吃東西的時(shí)候，不要太貪吃了，要么不僅你的身體難受，還會(huì)影響你參加活動(dòng)。
故事讀書(shū)筆記 篇3
老人與海鷗這篇課文寫(xiě)了一個(gè)冬日，作者和他的`朋友去看海鷗，他們到了那里，看見(jiàn)一個(gè)老人再喂海鷗，那個(gè)老人還不停的叫著海鷗的名字，后來(lái)作者接近了老人，并問(wèn)了老人一系列關(guān)于海鷗的問(wèn)題，過(guò)了幾天，老人死了，作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖，海鷗見(jiàn)了，都朝照片飛來(lái)，在前后站成兩行!
故事讀書(shū)筆記 篇4
我喜歡看電影，只要是好的電影，什么類型無(wú)關(guān)緊要。比如指環(huán)王、星戰(zhàn)這樣的系列電影，海邊的曼徹斯特、三塊廣告牌、水形物語(yǔ)這樣的奧斯卡寵兒，還有藥神、少年的我這樣的國(guó)產(chǎn)電影。
但什么是好電影呢？我更偏愛(ài)看完以后還能“有所思”的電影，有些甚至必須連夜上寫(xiě)個(gè)影評(píng)才能平復(fù)自己。這種影片其實(shí)很少，雖然正是這些影片里面的“生活”打動(dòng)了我，但我也知道那些“生活”并不是真正的生活。
《故事》能夠告訴你這中間的原因，有興趣的甚至可以按照《故事》所說(shuō)的技巧來(lái)寫(xiě)作劇本，雖然這很難。我最喜歡《故事》的.這些觀點(diǎn)：“展示，不要告訴”是一個(gè)終極任務(wù)。所有經(jīng)典作品給予我們的并不是解決辦法，而是一劑令我們保持清醒的良藥。并不是答案，而是富有詩(shī)意的率真。小說(shuō)的力量在于表現(xiàn)內(nèi)心沖突，戲劇的魅力在于表現(xiàn)個(gè)人沖突，電影的輝煌在于表現(xiàn)個(gè)人外沖突。
如果只想在電影院的黑暗中沉浸于故事情節(jié)和畫(huà)面，那就跟隨自己的情感去靜靜享受。如果喜歡研究電影，那值得入手這本《故事》看一看。
故事讀書(shū)筆記 篇5
有兩個(gè)人結(jié)伴穿越沙漠，走至半途，水喝完了，其中一人因中暑而不能行動(dòng)。同伴把一支槍遞給中暑者，再三吩咐：槍里有五顆子彈，我走后，每隔兩小時(shí)你就對(duì)空中鳴放一槍。槍聲會(huì)指引我前來(lái)與你會(huì)合。說(shuō)完，同伴滿懷信心找水去了。躺在沙漠中的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎？能聽(tīng)到槍聲嗎？會(huì)不會(huì)丟下自己這個(gè)包袱‘獨(dú)自離去？
日暮降臨的時(shí)候，槍里只剩下一顆子彈，而同伴還沒(méi)有回來(lái)。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里禿鷹飛來(lái)，狠狠地啄瞎了他的眼睛、啄食他的身體……終于，中暑者徹底崩潰了，把最后一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽(yáng)穴。槍聲響過(guò)不久，同伴提著滿壺清水，領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅趕來(lái)，找到了中暑者尚還溫?zé)岬氖w……
每每想起這個(gè)故事，我總會(huì)在惋嘆之余陷入深思：那位中暑者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒(méi)，而是被自己的惡劣心理毀滅。
無(wú)論面對(duì)怎樣的環(huán)境，面對(duì)多大的.困難，我都沒(méi)有放棄自己的信念、放棄對(duì)生活的熱愛(ài)。因?yàn)�，那個(gè)故事使我確信：很多時(shí)候，打敗自己的不是外部環(huán)境，而是自己。
如果遇到困境，只有自己鎮(zhèn)定下來(lái)能救自己，即使希望渺茫，也要用勇敢嘗試堅(jiān)持到最后，否則即使是再好的救援，你也等不到，即使是再忠實(shí)的朋友亦是無(wú)濟(jì)于事。
當(dāng)面臨現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，你第一個(gè)需要戰(zhàn)勝的就是自己，唯有能戰(zhàn)勝自己，心中有一份堅(jiān)定信念的人才能殺出重圍。所以，失敗無(wú)法毀滅一個(gè)人，真正毀滅他們的是脆弱的心理和一個(gè)無(wú)法戰(zhàn)勝的自我。
故事讀書(shū)筆記 篇6
和大家分享一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《故事》。他的作者是一位美國(guó)的編劇——羅伯特麥基，讀了以后有三點(diǎn)看法和大家分享
一：故事是我們生存下來(lái)的獨(dú)門法寶
想好一個(gè)故事是我們?cè)诂F(xiàn)在生活生活當(dāng)中一個(gè)非常重要的必備技巧。
很多時(shí)候，我們對(duì)于電視劇情里面的一些韓劇的一些陳詞濫調(diào)，都覺(jué)得沒(méi)有太多的吸引力。比方說(shuō)對(duì)于愛(ài)情故事，男女主人公邂逅就是我們期待中必要的常規(guī)部分。如果一男一女各自晃半天，沒(méi)有交集，我們就會(huì)替他們著急。但是一旦他們以我們爛熟的方式相遇，比方說(shuō)這個(gè)男主被刺殺了，這個(gè)女扮男裝的女主剛巧遇到。再不然的話，就是在一些韓劇里，大家經(jīng)常會(huì)能夠看到的突然生了一個(gè)白血病等等的稀里糊涂的，這種比較套路的劇情呈現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，一般而言我們都會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味。要么直接換臺(tái)，要么我們就離開(kāi)電影院。
二：故事更容易被記住。
其實(shí)很多時(shí)候一個(gè)好的故事或者是好的電影。有一個(gè)好的劇情或者是好的結(jié)構(gòu)，不用我們?nèi)タ桃獾膶W(xué)習(xí)相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或是講故事的方法。在我們意思里面就會(huì)有一個(gè)粗略的評(píng)斷，這到底是一個(gè)好故事或不是一個(gè)好的故事。
當(dāng)我們?nèi)祟愖鳛樵既俗隗艋鹋缘臅r(shí)候。聽(tīng)故事就是我們很重要的活動(dòng)。很多時(shí)候，我們?nèi)祟愔阅軌蛏嫦聛?lái)。人類很多時(shí)候就是喜歡聽(tīng)故事，喜歡聽(tīng)八卦。
比方說(shuō)喬布斯他作為一個(gè)很好的創(chuàng)業(yè)者。是一個(gè)會(huì)講故事的高手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們呈現(xiàn)出很多數(shù)字更有效。更能影響到我們。
故事是可以把我們的思想和我們的情感給統(tǒng)一起來(lái)，呈現(xiàn)出一個(gè)好的劇情。我們不用付出太大的代價(jià)，就可以提高我們的認(rèn)知。
三：故事是對(duì)生活的比喻
麥基給故事下了一個(gè)讓我們反復(fù)值得琢磨的'定義：故事是對(duì)生活的比喻。麥基認(rèn)為故事是我們?nèi)祟悓?duì)生活的認(rèn)知的反復(fù)的，打磨的不斷提高。因?yàn)樽鳛槿藖?lái)講，我們有自我意識(shí)，我們能夠?qū)e人的情感天然的就有感同身受的能力。
比如說(shuō)我非常喜歡的一部電影叫做《美麗人生》。他講的是在二戰(zhàn)期間，有一名父親和他5歲的兒子被納粹抓進(jìn)了集中營(yíng)。他騙他的兒子，我們現(xiàn)在就要玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲就是你必須要藏起來(lái)，等到最后會(huì)有一輛大坦克來(lái)營(yíng)救，我們這個(gè)時(shí)候你就可以出來(lái)了。孩子他是不知道，他每天所面臨的生存環(huán)境是要遭到納粹的屠殺。他是沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。他覺(jué)得是大人們?cè)谂闼鎯哼@個(gè)游戲。最后那一天他看到了大坦克進(jìn)了集中營(yíng)來(lái)接他。父親因?yàn)楸Ｗo(hù)他而被納粹殺害。這種事情我們可能永遠(yuǎn)都沒(méi)有辦法去親身經(jīng)歷。但是這種父子情卻讓我們能夠深深的感同身受。
故事強(qiáng)大的是我們能夠產(chǎn)生共鳴。也就是我們之前學(xué)習(xí)的共情思維。
故事讀書(shū)筆記 篇7
這個(gè)暑假，我讀了一本叫做《父愛(ài)故事》的書(shū)。這本書(shū)中每一個(gè)小故事都讓我受益匪淺，最讓我感動(dòng)的是一個(gè)叫做《爸爸，天堂里有沒(méi)有您歇息的暖床》這篇文章。
這篇文章主要講了：一位家境貧寒的父親，為了供自己的兒女上學(xué)經(jīng)受了常人難以接受的痛苦：在預(yù)制版廠干活，雙手被鐵絲刺出許多血口子;在養(yǎng)豬場(chǎng)處理豬糞，雙手竟被豬糞腐蝕的露出的雪白的骨頭;在建筑工地上干活，經(jīng)常吐血，經(jīng)查是患了癌癥，他仍然一天不停地堅(jiān)持著干活，怕被別人看見(jiàn)自己吐血。竟把毛巾咬住嘴巴，就這樣倒在了建筑工地上，再也沒(méi)有起來(lái)。
讀完這個(gè)故事，我感動(dòng)的留下了眼淚。是啊，文章中的父親是多么的偉大!為了自己的兒女，奉獻(xiàn)出了自己的'一生。這使我聯(lián)想到了自己的父母。難道我們的父母不是這樣嗎?他們整天沒(méi)完沒(méi)了的干活，這是為了什么?只為了讓自己的孩子過(guò)得更好，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不用讓我們吃苦受累。父親母親，你們就像一棵大樹(shù)，大風(fēng)來(lái)了，大叔撐著腰桿，頑強(qiáng)的拼搏著，為了什么?只為了不讓我們受到一絲傷害�？墒俏覀冴P(guān)心過(guò)父母嗎?我們留意到父母頭上的白發(fā)和皺紋了嗎?我們了解父母的辛苦了嗎?到現(xiàn)在，還有一些同學(xué)愛(ài)挑食，總是扔掉剩飯菜，難道你們不知道這些飯菜是父母歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦掙回來(lái)的嗎?我們又為父母做過(guò)什么事呢?想到平時(shí)對(duì)父母的種種不滿，我的心情是多么的沉重啊!我只想對(duì)父母說(shuō)一聲“對(duì)不起”，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩!
故事讀書(shū)筆記 篇8
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，歷來(lái)有許許多多的美德故事和神話傳說(shuō)，即使?jié)w速發(fā)展的今天，美德依然是非常重要的，道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，讓美德在別人身上生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，從而讓世界變得更加美好。
《美德故事》這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的神話、童話、寓言故讓我對(duì)道德的認(rèn)識(shí)更上了一個(gè)臺(tái)階�！斗妒绞匦拧愤@個(gè)故事通過(guò)范式的講信用的品格讓我有了一些認(rèn)識(shí)。對(duì)個(gè)人而言，誠(chéng)信是立人之本，是做人處世的基本準(zhǔn)則，是每個(gè)公民正確的道德取向。從修身的角度看，誠(chéng)信是人內(nèi)心升起的太陽(yáng)，可以照亮自己，也可以溫暖別人；誠(chéng)信是一把金鑰匙，可以打開(kāi)人的心鎖，也可以得到知識(shí)和財(cái)富的；誠(chéng)信綻放生命之美，生活因它而多姿，人生因它而多彩。對(duì)企業(yè)而言，誠(chéng)信是其賴以生存的根本；對(duì)城市而言，誠(chéng)信等同于它發(fā)展的機(jī)遇；對(duì)國(guó)家民族而言，誠(chéng)信是其繁榮昌盛、自強(qiáng)自立的基礎(chǔ)。
荀巨伯冒荀巨伯冒著生命危險(xiǎn)也要保護(hù)他的病友，是因?yàn)樗种v義氣，這樣的友誼，才是君子之交。義氣，不會(huì)因富貴或生死禍福而改變立場(chǎng)與做法，義氣是為了正當(dāng)?shù)?事情，而主動(dòng)愿意替別人承擔(dān)危險(xiǎn)，甚至不惜舍棄自我，成全他人的氣度，這也是“真”、“誠(chéng)”的一種體現(xiàn)。一樁舍生取義的義舉，不僅救了朋友的性命，更讓敵軍自慚而退，可見(jiàn)“義”以及道德的強(qiáng)大感化力量。
故事讀書(shū)筆記 篇9
世界上，有很多動(dòng)人的東西。盡管時(shí)間過(guò)得很快，但許多動(dòng)人的東西仍然深深印在我們永恒的記憶中，伴隨著我們的成長(zhǎng)。
《名人故事》里有一個(gè)叫《令人討厭的壞學(xué)生》的故事，描述的是一個(gè)男生在課堂上惡作劇愚弄老師，下課欺負(fù)同學(xué)，大家都討厭他，于是這個(gè)男生開(kāi)始逃學(xué)。他想找人講，就給毛主席寫(xiě)信，毛主席把回信送到學(xué)校。收到信后，學(xué)校對(duì)他做了很大的改變，男孩的'成績(jī)開(kāi)始上升。當(dāng)他長(zhǎng)大后，他成了著名的主持人和演員王剛。告訴我們，成功需要?jiǎng)e人的肯定和贊美，你要努力去肯定別人，用心去關(guān)心別人，贊美別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你改變了世界，改變了自己。
我從《名人故事》中體會(huì)到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，獲得了更多的勇氣，讓我慢慢長(zhǎng)大，體會(huì)到生活的快樂(lè)和喜悅！
故事讀書(shū)筆記 篇10
今天，老師給我們講了許多名人年輕時(shí)努力學(xué)習(xí)的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事深深地感動(dòng)和啟發(fā)了我。
這個(gè)故事主要講的是漢代一個(gè)叫匡衡的少年非常勤奮好學(xué)的故事。因?yàn)榧依锖芨F，所以他很愛(ài)讀書(shū)。他白天工作，晚上有時(shí)間學(xué)習(xí)。但是他家買不起蠟燭，就對(duì)鄰居說(shuō)：“我想上晚自習(xí)，但是買不起蠟燭。你家能借我一寸嗎？”鄰居一直看不起比自己家窮的人，于是諷刺地說(shuō)：“既然窮到買不起蠟燭，那該看什么書(shū)呢？”匡衡聽(tīng)后非常生氣，但他決心好好讀這本書(shū)。
匡衡悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞，鄰居的燭光透過(guò)洞射進(jìn)來(lái)。借著這微弱的光線，他開(kāi)始如饑似渴地看書(shū)，漸漸地把家里的書(shū)都看完了。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)知識(shí)豐富的名人。
這則寓言贊揚(yáng)了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學(xué)習(xí)的'精神。為我們努力學(xué)習(xí)樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境如此優(yōu)越，以至于我們比匡衡幸福多了。我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的幸福生活，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用的人！
故事讀書(shū)筆記 篇11
世界上，有很多動(dòng)人的東西。盡管時(shí)間過(guò)得很快，但許多動(dòng)人的東西仍然深深印在我們永恒的.記憶中，伴隨著我們的成長(zhǎng)。
《名人故事》里有一個(gè)叫《令人討厭的壞學(xué)生》的故事，描述的是一個(gè)男生在課堂上惡作劇愚弄老師，下課欺負(fù)同學(xué)，大家都討厭他，于是這個(gè)男生開(kāi)始逃學(xué)。他想找人講，就給毛主席寫(xiě)信，毛主席把回信送到學(xué)校。收到信后，學(xué)校對(duì)他做了很大的改變，男孩的成績(jī)開(kāi)始上升。當(dāng)他長(zhǎng)大后，他成了著名的主持人和演員王剛。告訴我們，成功需要?jiǎng)e人的肯定和贊美，你要努力去肯定別人，用心去關(guān)心別人，贊美別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你改變了世界，改變了自己。
我從《名人故事》中體會(huì)到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，獲得了更多的勇氣，讓我慢慢長(zhǎng)大，體會(huì)到生活的快樂(lè)和喜悅！
故事讀書(shū)筆記 篇12
今天，我讀了一本名叫《美德故事》的書(shū)，這本書(shū)里搜集了古今中外諸多人物的美德故事。有些人物也許與我們相隔著悠久的時(shí)間，但是，所有的故事都是為了向我們傳達(dá)一些人類共同的情感——誠(chéng)實(shí)。守信�；ブ�(ài)。
我最喜歡里面《誠(chéng)實(shí)節(jié)的由來(lái)》這個(gè)故事，這是一個(gè)又真實(shí)又悲慘的故事。小主人翁是一個(gè)叫丹楠的小男孩，在丹楠出生后不久他的父母就去世了，一個(gè)叫諾頓的酒店老板收養(yǎng)了他。丹楠8歲的一天晚上，一個(gè)小販因?yàn)橘~目的問(wèn)題就和諾頓夫婦吵了起來(lái)，在激烈的爭(zhēng)吵中諾頓把這個(gè)小販給殘忍的殺害了。這一幕正好被丹楠看到了，于是，諾頓就逼迫他說(shuō)謊話，但丹楠不愿說(shuō)謊。因?yàn)樗J(rèn)為那個(gè)小販死的很冤枉，諾頓的行為也非常不對(duì)，所以無(wú)論諾頓怎樣逼迫，他都堅(jiān)持自己的想法不愿說(shuō)謊，結(jié)果被諾頓活活的打死了。一個(gè)年僅8歲的'孩子寧愿死也不愿說(shuō)謊，這需要多么大的決心，多么堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)持真理的斗志呀！
多么感人的故事，從這個(gè)故事中讓我感受到誠(chéng)實(shí)是多么的重要，它不僅能升華人類的情感修養(yǎng)，也遏制了那些想用謊言欺騙世人，從而來(lái)逃脫自己應(yīng)有的責(zé)任。所以從今往后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，要向丹楠那樣始終堅(jiān)持自己的信念——誠(chéng)實(shí)。
故事讀書(shū)筆記 篇13
小城故事多，充滿喜和樂(lè)，若是你到小城來(lái)，歡樂(lè)多又多……”
清晨，鄧麗君甜美的歌聲從某戶人家的窗子中悠悠锘地飄了出來(lái)，夾雜著自行車碾壓青石板發(fā)出的聲音，一齊回蕩在小巷里。騎著自行車，穿透一層薄霧，拐過(guò)街角，開(kāi)始了一天的上班生活。工作閑暇，推開(kāi)后窗，欣賞窗下碧波蕩漾的忠建河，抑或是眺望遠(yuǎn)處的青靈山。傍晚，攜家人漫步于萬(wàn)畝梨園中，欣賞“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的勝景，清風(fēng)，綠樹(shù)、鳥(niǎo)鳴……
這是大姨口中的，八十年代的咸豐小城故事。那是他們那代人心中最美的記憶。故事依舊上演，小城卻已悄然改變。
昔日的小巷，已成了燈火通明的居民小區(qū)；街角高樓聳起，商戶林立；來(lái)往車輛川流不息……經(jīng)濟(jì)的發(fā)展賦予了咸豐這座小城新的面貌，為之注入了新的生命力。生活在當(dāng)下的我們，沐浴著這座小城所帶給我們的美麗--富足，安寧，便攜的.生活。
可有時(shí)，我們會(huì)想到，似乎我們的身邊少了點(diǎn)什么？是什么呢？
是忠建河里消失的碧波？不知何時(shí)，已被渾濁臟臭的污水所取代。是清晨的那一份寧?kù)o？不知何時(shí)，已被擁擠的交通，此起彼伏的喇叭聲所取代。是青靈山上那一抹純粹的綠？不知何時(shí)，已被亂擁的果皮，亂刻的字跡所取代。是滿山的梨苑？是清脆的鳥(niǎo)鳴？是清風(fēng)徐來(lái)？是頭頂?shù)恼克{(lán)？
這應(yīng)該引起我們每一個(gè)咸豐人的思考。我們?cè)趽碛懈咂焚|(zhì)的物質(zhì)生活的同時(shí)是不是失去了太多的自然生活？當(dāng)青山綠水只能成為回憶，那時(shí)的我們又該何去何從呢？
打造美麗的縣城，需要我們每個(gè)咸豐人的身體力行。小小的一個(gè)動(dòng)作，就可以發(fā)生巨大的改變，我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，讓美麗永駐咸豐。
“小城的故事多，充滿喜和樂(lè)，若是你到小城來(lái)，歡樂(lè)多又多……”
鄧麗君的歌聲，依舊飄蕩在咸豐這座小城里。喜與樂(lè)接連上演。是假日與朋友攀上望城樓的喜悅，是全家到望城坡郊游的喜悅，是周末梨園賞花的喜悅……
我愛(ài)我們美麗的縣城--咸豐。
故事讀書(shū)筆記 篇14
小城故事小城故事宋英健我的家鄉(xiāng)是一座秀麗的小城，她四面環(huán)繞著青山綠水，家鄉(xiāng)的人們一年四季都在這片土地上辛勤的工作著，把小城打扮的像一幅畫(huà)。小城的每個(gè)季節(jié)都是一個(gè)動(dòng)人的故事。小城的春天是一個(gè)恬靜的故事。
小草和枝條在春風(fēng)中抽出了嫩嫩的葉子，給小城的山山水水披上了一件淺綠色的外衣。人們愉快的在田間耕地播種，也播撒著一年的希望。小城的夏天是一個(gè)熱情的故事。遍地的紅花綠草給小城涂上了濃濃的艷妝。人們也追趕著太陽(yáng)的腳步早起晚睡，爭(zhēng)分奪秒的為小城的美麗灑下自己辛勤的汗水。小城的秋天是一個(gè)收獲的故事。滿山遍野的莊稼和果樹(shù)都掛滿了累累碩果，仿佛是一群調(diào)皮的孩子等著人們?nèi)ナ斋@。
人們臉上洋溢著豐收的喜悅，嘴里不時(shí)飄出甜甜的歌聲。小城的冬天是一個(gè)寧?kù)o的故事。當(dāng)瑞雪給小城鋪上了厚厚的地毯，勞作一年的人們也可以安心的休息了，他們臉上帶著迎接新年的興奮，也帶著對(duì)新一年的憧憬。小城不光每個(gè)季節(jié)是一個(gè)故事，她的每一天都是一個(gè)嶄新的故事，故事里有青的山、綠的水，更有一群勤勞善良的家鄉(xiāng)人。
如果把這些故事用時(shí)間的彩線穿起來(lái)，就是一本永遠(yuǎn)讀不厭的故事書(shū)。
太陽(yáng)高掛天空，強(qiáng)烈地陽(yáng)光猛烈地照耀著大地，我獨(dú)自走在一條小道上，摸著旁邊青銅色的磚瓦，冰冷冰冷。頓時(shí)我耳邊仿佛聽(tīng)到了“小城故事多，充滿喜和樂(lè)，若是你到小城來(lái)……”悠揚(yáng)清脆的歌聲不禁讓我回首到童年。
小時(shí)候，我和鄉(xiāng)下的爺爺奶奶住在一起，我記得那時(shí)候，家里沒(méi)有電視，電燈也不是很正常，時(shí)有時(shí)無(wú)。家里唯一的電器就是一臺(tái)錄音機(jī)，這臺(tái)錄音機(jī)它可不得了啦，除我之外，它便是爺爺最愛(ài)的寶貝了。
每當(dāng)傍晚，太陽(yáng)下山休息了，天空中劃過(guò)一際夕陽(yáng)時(shí)，爺爺便從屋子里搬出一把涼椅，再把錄音機(jī)打開(kāi)。每次這時(shí)候，我趁爺爺閉著眼沉醉時(shí)，便淘氣的爬上他那圓鼓鼓的大肚子，趴在上面，像一個(gè)溫暖而又舒適的大枕頭，聽(tīng)著錄音機(jī)里傳出一陣陣美妙悠長(zhǎng)而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是那么陶醉。很快，我便趴在爺爺?shù)拇蟆罢眍^”上呼呼大睡了，留下的就只有爺爺?shù)膰@息聲和音樂(lè)聲……
那時(shí)候又是夏天，蚊子多的出奇，天氣也是熱得冒煙。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我經(jīng)常被那些可惡的蚊子叮醒，弄得我呀老是睡不安穩(wěn)，常常爬起來(lái)嘟著嘴抱怨�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，蚊子最近怎么就不叮我了呢？真是奇怪。接下來(lái)的日子天氣也慢慢轉(zhuǎn)涼了，有一天，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劬t紅的布滿了血絲，精神也不是很好，老是打哈欠。我就感到奇怪，再想想自己最近睡的特別香，特別安穩(wěn)，心里突然有答案了，難道是爺爺……于是那天晚上，我假裝睡著了。不一會(huì)兒，外面就傳來(lái)了輕輕的腳步聲，接著有一個(gè)人悄悄的躺在我身邊，一定是爺爺。由于天太黑了，又沒(méi)照燈，我什么也看不見(jiàn)，只感覺(jué)到自己身上時(shí)不時(shí)掠過(guò)一絲絲涼意，慢慢的我也睡著了，也許最近爺爺是太累了。第二天早上，我醒來(lái)的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爺爺手上的大蒲扇掉在了地上，一切我都明白了�？礌敔斶�在打盹，我怕吵醒他，便又假裝熟睡……
想著想著，我便發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)的走到家門口了，可是心里還在想著那些往事。心里有了想回一趟鄉(xiāng)下的念頭，于是到了周末，我便告訴媽媽，我想回爺爺那里去，她同意了。
第二天早上，我早早的就坐車了。當(dāng)車子開(kāi)到回鄉(xiāng)下的路上時(shí)，我看到的怎么不是用石子鋪的路，而是一條寬闊平坦的柏油大道了呢？不由從心里產(chǎn)生了疑惑，這是去鄉(xiāng)下的路嗎？一定是的，不知道現(xiàn)在鄉(xiāng)下變成什么樣子了，爺爺奶奶他們都還好嗎？車子飛快的跑著，我的心也飛了，只希望早點(diǎn)見(jiàn)到他們。一個(gè)小時(shí)后終于到家了，我迫不及待的下了車，呼吸著以前熟悉的空氣，好清新呀！眼前看到的是一幢幢嶄新的磚瓦房，以前破舊的木屋不見(jiàn)了。到了家門口，發(fā)現(xiàn)墻面煥然一新，變得干凈整潔了，輕輕的推開(kāi)門，一臺(tái)嶄新的電視機(jī)放在堂屋的正中央，兩個(gè)熟悉的背影正盯著里面的電視劇看呢，再望望旁邊，還多了一臺(tái)電風(fēng)扇呼呼的轉(zhuǎn)著。我輕輕地走了過(guò)去，把頭伸進(jìn)了他們中間。頓時(shí)，入神的他們回過(guò)頭來(lái)，看到了我，激動(dòng)地興奮起來(lái)，一下把我拉到他們身旁，嘴里還說(shuō)：“孫兒，你可知道，是什么才讓我們過(guò)上好日子的呀？”我說(shuō)：“當(dāng)然是國(guó)家��！”爺爺說(shuō)：“不是的，還有共產(chǎn)黨，有社會(huì)主義，是他們讓我們老百姓過(guò)上了好日子，你要記住，以后要好好的讀書(shū)來(lái)報(bào)效國(guó)家，多為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)��！”
今天，我依然一個(gè)人獨(dú)自走著，但我這次并沒(méi)有觸摸磚瓦，而是觸摸著一面面光滑而又潔白的墻壁，這時(shí)，我便對(duì)美好的未來(lái)憧憬著。
這――是一個(gè)小城，一個(gè)不折不扣的小城。這里沒(méi)有大城市的浮華，喧囂，亦沒(méi)有田園的蛙鳴和望不到邊的星空。從小城最繁華的一頭到另一頭最多也用不了30分鐘。而我，就在這不知如何形容的小城里度過(guò)了十余年。
故事讀書(shū)筆記 篇15
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的小城，如果要用一首歌來(lái)形容我的家鄉(xiāng)，我覺(jué)得《小城故事》在適合不過(guò)了——“小城故事多，充滿喜和樂(lè)，歡迎你到小城來(lái)呀！收獲特別多……”
我們五蓮雖是一個(gè)小縣城，但是有兩座美麗的山，九仙山和五蓮山，九仙山有一個(gè)美麗的龍?zhí)洞髰{谷，那里的水很清，清的可以看見(jiàn)潭底的沙石和魚(yú)兒。它還是江北最大的杜鵑園，每到五月至六月，杜鵑、迎春花等許多漂亮的花兒就會(huì)競(jìng)相開(kāi)放。山上到處是紅顏色、黃顏色，深的、淺的、明的、暗的、紅的似火、黃的如畫(huà)，再加上翠綠的葉子，那恐怕只有畫(huà)家才能描繪出來(lái)；五蓮山有水簾煙雨，那晶瑩的水簾明明亮亮的，薄薄的，像精心紡織出來(lái)的綢緞。溫度變化出來(lái)的薄霧飄浮在半空中，真應(yīng)了“水簾煙雨”這個(gè)名字，因?yàn)橛泻熡小盁煛庇小坝辍�，這不是給人以美的啟迪，美的享受。這些自然美景，真是如詩(shī)如畫(huà)，令游客神往、陶醉。
五蓮城內(nèi)，人們住宅也建造得很有特色，一座座樓房拔地而起，錯(cuò)落有致。也許受到水清水秀有影響，人們都比較喜歡養(yǎng)些美麗的小花，每一條街道都栽上了芙蓉樹(shù)，每到夏天，整個(gè)縣城就變成了花的海洋，空氣中到彌漫著芙蓉花的香味。
我們五蓮不但環(huán)境優(yōu)美，人們的'生活更美。小城的商店一家挨著一家，繁華熱鬧。柜臺(tái)上擺滿了琳瑯滿目的商品。家庭影院、手機(jī)早已走進(jìn)了家家戶戶，不少家庭還添置了電腦、數(shù)碼攝像機(jī)等等。日子過(guò)得就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，我相信五蓮的明天會(huì)更加美好壯麗。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我喜歡這個(gè)故事很多的小城。
早晨的太陽(yáng)伴著幾多云兒升起來(lái)了。小城的故事又開(kāi)始了
也許長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)熟悉的地方風(fēng)景一直很美。奶奶每一天早晨都要與爺爺喝酒聊天，沒(méi)有期限，也許當(dāng)要把要講的講完了就停止了吧。但是，我覺(jué)得奶奶每天要講的實(shí)際都一個(gè)樣，無(wú)非是說(shuō)：老頭子，你過(guò)得怎么樣啊，沒(méi)錢就托夢(mèng)告訴我，或是我過(guò)得很好，不要記掛。說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候每天看奶奶這樣，對(duì)著一張已經(jīng)27年的照片不斷嘮叨，覺(jué)得她有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，問(wèn)她為什么這樣做，可她就說(shuō)：你不懂！問(wèn)爸爸媽媽就說(shuō)：你總有一天會(huì)知道�？墒沁^(guò)了那么多年了，自己還是不明白。
可今天，我好像從姑婆的故事中讀懂了一些，事情就發(fā)生在上星期我姑丈去世了。姑丈在世時(shí)，因?yàn)楣闷攀峭B(yǎng)媳，一直看不起她，所以對(duì)姑婆很差，什么粗活累活都要姑婆干，可現(xiàn)在姑丈走了，大家都在想姑婆的苦日子總算熬出頭了吧，但是現(xiàn)在姑婆卻每天以淚洗面說(shuō)她離不開(kāi)姑丈了。
我想這就是愛(ài)情吧，就像爺爺和奶奶一樣，經(jīng)過(guò)了27年了，但奶奶每天都在思念爺爺，從未停止過(guò)，也許這種愛(ài)情已漸漸轉(zhuǎn)化成了親情，雖然體內(nèi)流的不是相同的血液，但勝過(guò)流著相同的血液！又逢清明，奶奶這幾天怪不得臉色特別難看，原來(lái)是對(duì)爺爺?shù)乃寄钣旨又亓税也許這就是美麗的小城風(fēng)景吧。作為一個(gè)孩子，我希望人生若只如初見(jiàn)該多好，沒(méi)有離別，只有美好的相遇�？墒沁@就是天方夜譚，看著這一天的日歷被撕下，才發(fā)現(xiàn)這一天又載入歷史了。早該回頭發(fā)現(xiàn)，物是人非了。
奶奶，晚安！晚安，我平靜而又泛著清波的小城。
故事讀書(shū)筆記 篇16
我閱讀了《史記故事》，《史記故事》是選自《史記》�！妒酚洝肥俏覈�(guó)的第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅先生評(píng)價(jià)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。作者司馬遷嘔心瀝血才寫(xiě)成了這部歷史巨作。
《史記故事》這本書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美，并且十分精煉，只用短短幾段話就可以把一個(gè)生動(dòng)有趣的故事講述出來(lái)，真是一部史學(xué)與文學(xué)的經(jīng)典之作，其中給我印象最深刻的是《范蠡救子》這篇文章。
在故事中，范蠡非常有才華，資產(chǎn)數(shù)十萬(wàn)。但是，他的二兒子因殺人被囚于楚國(guó)。他本想讓不貪戀錢財(cái)?shù)男鹤佑弥亟疒H回二兒子，但因?yàn)榇髢鹤拥膱?zhí)意堅(jiān)持而不得不讓他去。但是大兒子因不舍得送出黃金，而讓別人惱羞成怒，反而害死了二兒子。
這篇文章告訴我們：每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，正如古人說(shuō)的“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。鋪張浪費(fèi)的小兒子在平常是不值得重用的，但如果范蠡讓他拿重金去贖回二兒子，他就很有可能取得成功。而大兒子擁有勤儉節(jié)約的'美德，但是吝嗇而不舍得拿出重金，反而害死了二兒子。所以，每個(gè)人都要善用自己的長(zhǎng)處。在學(xué)習(xí)上也是這樣，要看到他人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。像《千金買仁義》中的馮諼，花費(fèi)重金幫助了不少農(nóng)民，為孟嘗君贏得了人心，讓孟嘗君受到老百姓愛(ài)戴，為他以后能招到更多的賢士作了鋪墊。只有像馮諼這樣，才能把事情做到最好。仁義不像錢和物那樣能馬上利用，孟嘗君由最初的不理解以及惱怒，到后來(lái)自己被貶后才深深體會(huì)到了馮諼的智慧，真是“千金買仁義，仁義超千金”�。�
“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失；以史為鑒，可以知興替�！闭�?yàn)槿绱�，我們才要多讀細(xì)讀中國(guó)的經(jīng)典史書(shū)，以便創(chuàng)造出更精彩的未來(lái)。
故事讀書(shū)筆記 篇17
今天我讀了名人故事這本書(shū)，里面講了許多著名人物的故事，其中我最喜歡的是李時(shí)珍的故事。李時(shí)珍是明朝時(shí)的人，他小的時(shí)候非常喜歡醫(yī)學(xué)，因?yàn)樗殉沙鰜?lái)后身體非常虛弱，最后在爸爸的`治療下，他的病情逐漸許了許多，從此以后，他就跟著爸爸一起學(xué)醫(yī)學(xué)，還一起上山采過(guò)藥，就這樣李時(shí)珍的藝術(shù)越來(lái)越精通了，長(zhǎng)大之后他還寫(xiě)了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)，而且他還發(fā)明了許多藥，常常用自己來(lái)試驗(yàn)，好幾次都差點(diǎn)身亡，那時(shí)候他還被稱作神農(nóng)。
還有一次，李時(shí)珍看見(jiàn)有一群人正抬著棺材送葬，而棺材里面，不斷往外流血，李時(shí)珍上前一看，只見(jiàn)里面流的是鮮血，邊趕忙對(duì)那一群人說(shuō)，這個(gè)人還能救活，他們不相信，于是李時(shí)珍便勸說(shuō)了一番，終于他們答應(yīng)打開(kāi)試一下，于是當(dāng)棺材打開(kāi)了之后，李時(shí)珍立刻先進(jìn)行了一番按摩，接著又將其心窩處扎了一針，不一會(huì)，棺材里的夫人終于醒了，不久之后，這個(gè)夫人竟順利的生下了一個(gè)孩子，周圍的人都說(shuō)李時(shí)珍用一根針救活了兩個(gè)人。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了李時(shí)珍對(duì)醫(yī)學(xué)有多么了解。
故事讀書(shū)筆記 篇18
在這本書(shū)中，我讀了許多名人故事，其中，我最喜歡居里夫人的故事了。
居里夫人文明天下，卻總是把榮譽(yù)看的很淡。有些時(shí)候有人看見(jiàn)居里夫人，就問(wèn)：“您是居里夫人嗎？”居里夫人總是平靜的回答：“不是，您認(rèn)錯(cuò)了。”
居里夫人出名以后，幾乎每天都受到世界各地的記者要求簽名的來(lái)信。為了擺脫這種干擾，她專門打印一種不簽名的名片，每次遇到這種來(lái)信，她就寄一張這種卡片過(guò)去。
她一生獲得各種獎(jiǎng)金十次，各種獎(jiǎng)?wù)率�，各種名譽(yù)頭銜一百一十七次，卻全不在意。
有一天，一位朋友來(lái)居里夫人家做客，看見(jiàn)她的小女兒正在玩英國(guó)皇家學(xué)會(huì)發(fā)給她的`獎(jiǎng)?wù)�，朋友驚訝的問(wèn)：“英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)率菢O高的榮譽(yù)，怎么能拿給孩子玩呢？”居里夫人笑著回答：“我是想讓孩子從小明白，榮譽(yù)只能當(dāng)玩具玩玩罷了，絕不能看的太重，否則將一事無(wú)成�！�
讀了這個(gè)故事，我明白了：做任何事情不在于結(jié)果，而在于過(guò)程。
故事讀書(shū)筆記 篇19
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。新年伊始，初雪如期而至，在溫馨燈光下，依偎著暖氣，安靜地讀一本《錢學(xué)森故事》�！跺X學(xué)森故事》是在錢學(xué)森逝世一周年時(shí)付梓出版的，以此來(lái)緬懷“人民科學(xué)家”錢學(xué)森。這本書(shū)從愛(ài)國(guó)勵(lì)志、報(bào)效中華、成才有道、人格如金、科學(xué)思想、大師風(fēng)范六個(gè)方面，真實(shí)記錄了他求學(xué)治學(xué)、愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的感人事跡。全書(shū)主題鮮明，內(nèi)容翔實(shí)，文字洗練，融思想性、知識(shí)性、可讀性于一體，具有很強(qiáng)的吸引力、感召力和渲染力。通覽此書(shū)，追隨老一輩科學(xué)家感受崢嶸歲月的熾熱愛(ài)國(guó)情懷、拳拳赤子之情，領(lǐng)略德藝雙馨的高潔品格和卓爾不群的智慧才干，全面了解錢老的輝煌人生和卓越貢獻(xiàn)，從中受到深刻的教育和啟迪。
煌煌成就吳王孫
具有吳越王孫純正血統(tǒng)的錢學(xué)森，在科學(xué)領(lǐng)域彰顯出真正的王者之氣。他是當(dāng)之無(wú)愧的科學(xué)巨擘，是“中國(guó)航天之父”、“中國(guó)導(dǎo)彈之父”、“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”、“火箭之王”，其卓著的國(guó)防成就和科技貢獻(xiàn)足夠其彪炳史冊(cè)。中國(guó)第一顆原子彈、氫彈發(fā)射成功，第一枚近程地地導(dǎo)彈發(fā)射試驗(yàn)，中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅”發(fā)射，中國(guó)第一艘核動(dòng)力潛艇，中國(guó)第一次潛艇水下發(fā)射導(dǎo)彈……這些第一劃時(shí)代改變了中國(guó)，也劃時(shí)代改變了世界。
拳拳愛(ài)國(guó)赤子心
錢老出生于救亡圖存的年代，成長(zhǎng)于山河破碎的歲月，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，是貫穿他一生的主旋律，也是激勵(lì)他畢生奮斗的力量源泉。青年赴美留學(xué)，他就立下了孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還的誓言；壯年功成名就，毫不猶豫放棄處于巔峰的科學(xué)事業(yè)研究和美國(guó)政府的優(yōu)渥待遇，堅(jiān)決返回自己的祖國(guó)。即使是面對(duì)美國(guó)政府長(zhǎng)達(dá)五年的無(wú)理羈留和人身恐嚇，即使在南太平洋荒島身陷囹圄，他也依然不屈不撓、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，“科學(xué)無(wú)國(guó)界，但是科學(xué)家有自己的`祖國(guó)”“人民中國(guó)才是我的家”他如是說(shuō)，也是這樣做的。五年歸國(guó)路，十年兩彈成，盡鑄中華豪情。他用一生忠實(shí)踐行了“為祖國(guó)和人民服務(wù)，讓同胞過(guò)上有尊嚴(yán)幸福生活”的誓言，生動(dòng)展示了一位愛(ài)國(guó)知識(shí)分子的科技報(bào)國(guó)的奮斗歷程。
磊磊胸懷德品高
錢老一生碩果累累，譽(yù)滿天下，但他淡泊名利。在他的心中，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。錢老曾說(shuō)過(guò)，“我姓‘錢’，但我不愛(ài)錢”，他的寫(xiě)作稿費(fèi)和科研成果獎(jiǎng)金，幾乎都捐給了國(guó)家。1995年，他獲得的“何梁何利基金優(yōu)秀獎(jiǎng)”，所得一百萬(wàn)港元獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)了我國(guó)西部的治沙產(chǎn)業(yè)�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，錢老善為伯樂(lè)，甘當(dāng)人梯。導(dǎo)彈事業(yè)起步之初，他既當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)又是老師。他倡導(dǎo)設(shè)立“中國(guó)科協(xié)青年科技獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)支持青年科技人才脫穎而出。在制訂第二代戰(zhàn)略導(dǎo)彈研究計(jì)劃，他積極提倡由第二代人掛帥，自己則退隱幕后。正是由于他的悉心培養(yǎng)和傾心扶持，才使得一批堪當(dāng)歷史重任的青年才俊走上關(guān)鍵崗位，成為我國(guó)國(guó)防科技的領(lǐng)軍人物。
重洋萬(wàn)里盼歸來(lái)，五載漫漫回國(guó)路。浩浩長(zhǎng)空入胸懷，驚世兩彈沖霄夢(mèng)。霜鬢未改青云志，一片丹心在報(bào)國(guó)�；厥讈�(lái)時(shí)經(jīng)行處，都付默默一笑中。
故事讀書(shū)筆記 篇20
我讀過(guò)很多書(shū)，其中一本書(shū)至今還讓我記憶猶新，它就是《長(zhǎng)征的故事》，讀了這本書(shū)后我感觸很深。中國(guó)紅軍為了革命不怕?tīng)奚蛨?jiān)忍不拔個(gè)精神深深的打動(dòng)了我�！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”這是毛澤東的《七律長(zhǎng)征》，講的是那發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)30年代的長(zhǎng)征故事，長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，像一條蜿蜒了二萬(wàn)五千里的絲帶，以他那無(wú)與倫比的絢麗飄過(guò)滿目瘡痍的中國(guó)大地，舞出了中華民族的希望。
長(zhǎng)征是一段風(fēng)水輪回的歲月，30萬(wàn)紅軍經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的磨練，一路拼荊斬棘，克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了這一壯舉，從1934年十月開(kāi)始，中國(guó)工農(nóng)紅軍的三大主力先后進(jìn)行了艱苦卓絕的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，戰(zhàn)士們從長(zhǎng)征啟程開(kāi)始，他們的傳奇人生途中，經(jīng)過(guò)福建，廣東，湖南，廣西等11個(gè)省，直通陜西，他們爬過(guò)了18座山脈，其中還有五座長(zhǎng)年積雪，稱為雪山，度過(guò)了24條河，其中便有我們熟知的金沙江大渡河，占領(lǐng)過(guò)大小城市62做在這遙遠(yuǎn)的路程中，他們穿的是布衣草，吃的是野草樹(shù)皮，凝聚的卻是無(wú)盡的英勇頑強(qiáng)！二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的長(zhǎng)征途中，有一些可歌可泣的故事：草地上，小紅軍不騎將軍的馬，不吃將軍的糧食，最后英勇的犧牲了；雪山上，軍需部長(zhǎng)為了把棉衣發(fā)給每一位士兵，自己卻凍僵了；沼澤地上，一個(gè)士兵快被沼澤吞沒(méi)時(shí)，旁邊的士兵為了救他，自己卻永遠(yuǎn)的埋在了沼澤地里……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事里，才知道生命有多么的寶貴啊。當(dāng)我讀完這本書(shū)的那一刻，那一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗仍縈繞在我的眼前。
長(zhǎng)征的故事很多，我印象最深刻的便是彭德懷率領(lǐng)紅軍過(guò)草地的情形，當(dāng)時(shí)因?yàn)榕淼聭训牟筷?duì)負(fù)責(zé)殿后，而前面的部隊(duì)因?yàn)轲囸I已經(jīng)將大部分也在挖了，吃了前面挖過(guò)的'，后面隊(duì)伍就找不到食物了，所以彭德懷部隊(duì)的戰(zhàn)士們基本都是因饑餓昏倒在地了，這時(shí)彭德懷舍棄一直陪伴著他的大黑騾子，這大黑騾子一路上又馱傷員又馱糧食，雖然彭德懷不舍得，但也只能忍痛割愛(ài)，那晚戰(zhàn)士們吃飽了，恢復(fù)了精力，彭德懷一口沒(méi)吃。
面對(duì)困難，戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，用無(wú)法想象的毅力被部隊(duì)探索出了一條前進(jìn)的道路，因?yàn)殚L(zhǎng)征的故事，這本書(shū)我知道了什么字，堅(jiān)強(qiáng)什么是勇敢，什么是團(tuán)結(jié)，現(xiàn)在是2019年，我們?cè)缫堰h(yuǎn)離了戰(zhàn)火紛飛的年代，過(guò)上了衣食無(wú)憂，幸福安定的生活，我們能做得到的便是將這些高尚的品德發(fā)揚(yáng)下去，好好學(xué)習(xí)，沿著先烈們走過(guò)的路繼續(xù)走下去，立愛(ài)國(guó)之志，陳報(bào)國(guó)之才，讓我們好好努力吧，讓祖國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛！（劉慧清）
故事讀書(shū)筆記 篇21
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)傳統(tǒng)文化最重要、最具活力的一部分。而傳承國(guó)學(xué)則有利于提高民族的文化素質(zhì)，陶冶國(guó)人的道德情操，提高人們的精神境界。
司馬遷是我國(guó)西漢時(shí)期著名的史學(xué)家、思想家、文學(xué)家。他是漢武帝時(shí)期的太史令，但因?yàn)橥爬盍贽q護(hù)，而被處以宮刑。但是，他沒(méi)有放棄自己的志向，憑借頑強(qiáng)的意志完成了歷史巨著《史記》。
《史記》對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其首創(chuàng)的紀(jì)傳體通史方法為后來(lái)歷代“正史”所傳承；同時(shí)，《史記》還被認(rèn)為是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作，在中國(guó)文學(xué)史上有重要地位。魯迅因此評(píng)價(jià)它為：“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》�！�
本書(shū)選取《史記》中有代表性的故事，按照時(shí)間順序重新加以排列，從遠(yuǎn)古時(shí)期炎帝和黃帝的傳說(shuō)到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸，到秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，再到劉邦、項(xiàng)羽征戰(zhàn)，政治更迭，可謂波瀾壯闊、激動(dòng)人心。比如，《帝堯罰罪，不株連無(wú)辜》表現(xiàn)了遠(yuǎn)古先人大公無(wú)私的胸懷；《周幽王玩烽火，毀王朝》說(shuō)明了君王統(tǒng)治無(wú)道，終至國(guó)破家亡的教訓(xùn)；《孫臏智斗龐涓》展現(xiàn)了兵法上奇妙莫測(cè)的智慧等。
讀完整本書(shū)后，我受到極大的震撼，一個(gè)在牢籠里寫(xiě)成的書(shū)怎么會(huì)如此鏗鏘有力、奇異頓挫，實(shí)在是難以置信，但事實(shí)就擺在眼前，使我不得不接受這令人難以接受的現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過(guò)我認(rèn)真研讀，我發(fā)現(xiàn)這里面每一個(gè)故事都表明司馬遷對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)看法，他對(duì)每一個(gè)王朝都進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià)，以留給后世許多治世的道理，這些故事不僅告訴我們過(guò)去的一些歷史事件，也不僅告訴我們司馬遷對(duì)各個(gè)王朝的評(píng)價(jià)，而是向我們表明一個(gè)寧死不屈、堅(jiān)強(qiáng)勇敢和報(bào)效祖國(guó)的高貴品質(zhì)。
這本書(shū)告訴我中華民族以其海納百川的博大胸懷，在世界的風(fēng)云變幻、呼吸吐納中，創(chuàng)造了令世人嘆為觀止的歷史文化，流傳至今。推動(dòng)歷史的'車輪轟然前進(jìn)的不是別人，正是千千萬(wàn)萬(wàn)智慧勇敢的勞動(dòng)人民，他們用勤勞的雙手修筑了舉世稱奇的萬(wàn)里長(zhǎng)城，他們用堅(jiān)實(shí)的腳步走出了延綿千里的絲綢之路。古老的文化在現(xiàn)代文明的映襯下，越發(fā)顯得美輪美奐。而我們?cè)谟矛F(xiàn)代視角重新解那些古代先賢的智慧的同時(shí)，亦使塵封的文明煥發(fā)出蓬勃的活力與神采，這正是這本書(shū)真正的精華之處。
一個(gè)故事之所以盡人皆知，是因?yàn)樗柡啦汇郎绲娜诵�；一段歷史之所以千古流傳，是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇；一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們匯集到一起，就搭建起世間最神圣的文學(xué)殿堂。暢游其間，我們將跟全世界的人們一起，欣賞美麗、感悟真諦，與他們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
故事讀書(shū)筆記 篇22
在暑假我讀了《劉胡蘭》的故事，觀看了抗日電影，學(xué)習(xí)了唱紅歌，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的紅色故事銘記在我的內(nèi)心深處。
在媽媽的幫助下，第一次用手機(jī)記錄下我講“紅色故事”的視頻。我不是專業(yè)的講解員，也沒(méi)有優(yōu)良的聲音條件，但我還是通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，讓自己更有情感的'講出故事。跟平時(shí)拿著書(shū)講故事完全不一樣，面對(duì)手機(jī)鏡頭我不由自主的開(kāi)始緊張，一緊張就忘詞。反復(fù)聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“再來(lái)一次”，“哎呀!錯(cuò)了重來(lái)”的聲音，心里開(kāi)始責(zé)怪自己怎么一直都做不好，經(jīng)過(guò)一次又一次的拍攝，我感覺(jué)慢慢地進(jìn)入到了角色，感覺(jué)自己就是海娃，漸漸地自信許多，也讓我體驗(yàn)了一把“主角”的光環(huán)。
通過(guò)觀看和演講抗日小英雄海娃的故事，我深深的被他的精神感動(dòng)著，我一定要好好學(xué)習(xí)，克服一切困難，長(zhǎng)大后把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加美好!
故事讀書(shū)筆記 篇23
暑假里，我讀了《史記故事》，書(shū)中既有遠(yuǎn)古五帝開(kāi)華夏、大禹治水福天下，又有圣人孔子行天下、兵家孫臏舉世揚(yáng)&&其中，給我印象最深的故事是《秦始皇統(tǒng)一中國(guó)》。
秦始皇是莊襄王的兒子，他接受李斯的建議，重用客卿，利用金帛利誘與武力打擊相結(jié)合的.策略，先后滅掉了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)。在經(jīng)濟(jì)方面，秦始皇統(tǒng)一了全國(guó)幣制，在文化思想方面，秦始皇下令銷毀民間所藏的《詩(shī)》、《書(shū)》、諸子百家著作，禁止私學(xué)。秦始皇真是既威武又殘忍��！
我仿佛看見(jiàn)秦始皇帶領(lǐng)千百諸侯，滅掉六國(guó)，哈哈大笑道：天下盡是我大秦的國(guó)土了，哈哈哈哈&&我還仿佛聽(tīng)見(jiàn)那些被秦始皇燒掉的書(shū)本的慘叫聲，人民議論紛紛，可是秦始皇正在做他的萬(wàn)代皇帝夢(mèng)呢！狠心的秦始皇為了他的萬(wàn)代皇帝夢(mèng)，居然把四百余人活活埋掉，他的這種行為引起了人們的憤怒，全國(guó)各地都刮起了一陣造反颶風(fēng)，秦朝就這樣滅亡了。
《史記故事》讓我了解到歷史的奧秘，讓我在歷史的長(zhǎng)河里遨游大開(kāi)眼界。
故事讀書(shū)筆記 篇24
“暑期讀一本好書(shū)”不僅是老師對(duì)我們的要求，也是我對(duì)自己的要求!2020年的暑假終于到來(lái)了，我迫不及待地拉著老爸，冒著酷暑來(lái)到了新華書(shū)店，掏出我早就寫(xiě)好了的書(shū)單，買下了幾本心儀已久的圖書(shū)�！独ハx(chóng)記》《升旗日》《史記故事》《瘋狂的人體》……“啊!真爽快，都是我的最愛(ài)，美夢(mèng)終于成真啦!”我對(duì)著老爸大聲地喊。
在這些圖書(shū)中，我最喜歡的是《史記故事》，尤其是里面的《負(fù)荊請(qǐng)罪》和《韋編三絕》兩篇，讓我愛(ài)不釋手，深受教育和啟迪。
《負(fù)荊請(qǐng)罪》講述了一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的'故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，廉頗和藺相如都在趙國(guó)做官。藺相如因?yàn)楣诤艽螅悔w王封為上卿，地位超過(guò)了廉頗。廉頗很不服氣，總想找機(jī)會(huì)羞辱藺相如�？墒翘A相如卻為了國(guó)家的利益，對(duì)廉頗處處退讓。后來(lái)廉頗知道了，感到很慚愧，就脫了上衣，背著荊條，向藺相如請(qǐng)罪，請(qǐng)他責(zé)罰。后來(lái)，人們就用“負(fù)荊請(qǐng)罪”表示主動(dòng)向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求責(zé)罰。這個(gè)故事的教育意義真深刻啊!因?yàn)槲矣X(jué)得：一個(gè)人能夠主動(dòng)地向別人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，是需要很大的勇氣的，尤其是像廉頗這樣很厲害的大人物，而勇敢地改正自己的錯(cuò)誤就更是難上加難了!既然像廉頗這樣的大人物都能夠勇于認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)，那么更何況我們這些小學(xué)生呢?
《韋編三絕》講述了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的故事。大教育家孔子花了很大的精力把《易》全部認(rèn)真讀了一遍，基本了解了全書(shū)的內(nèi)容。可是他覺(jué)得自己做的還不夠，于是又認(rèn)真讀了第二遍，掌握了全書(shū)的要點(diǎn)。接著，他又認(rèn)真讀了第三遍，對(duì)書(shū)中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書(shū)，又為了給弟子們講解，他不知翻閱了多少遍。就這樣讀來(lái)讀去，把串連竹簡(jiǎn)的牛皮繩子磨斷了好多次，不得不換上新的再使用。后來(lái)，人們就用“韋編三絕”表示讀書(shū)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，永不疲倦。孔子的勤奮精神真是令人佩服啊!這讓我不禁想到了自己：原來(lái)老師在讓我們做好課前預(yù)習(xí)的時(shí)候，我總是把課文簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地讀上一兩遍就算做完成任務(wù)了，對(duì)課文中的一些生字詞、重要的句子，總是等著老師講解，自己不愿意主動(dòng)去分析、理解、體會(huì)。是啊，總是這樣被動(dòng)懶惰地學(xué)習(xí)怎么可能會(huì)取得好成績(jī)呢?從今以后，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)孔子的這種學(xué)習(xí)精神，讓自己也成為一個(gè)勤奮好學(xué)的人!
老師和家長(zhǎng)經(jīng)常告訴我們“開(kāi)卷有益”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”，那么我們到底應(yīng)該從何做起呢?我想：不如就從“暑期讀一本好書(shū)”，“時(shí)時(shí)讀本本好書(shū)”開(kāi)始吧!
故事讀書(shū)筆記 篇25
晚上，我閱讀了《〈名人成才故事——阿基米德》，阿基米德是一位著名的數(shù)學(xué)家。誕生于敘拉古城，他發(fā)出驚天動(dòng)地豪言壯語(yǔ)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球！”，令人佩服！
書(shū)中講有一次阿基米德到海邊散步，忽然想起一道數(shù)學(xué)題，他順手撿起了一個(gè)小貝殼，在沙灘上演算起來(lái)，一直演算到天黑了才回家。這種勤奮鉆研的毅力，讓我想到自已，平時(shí)在學(xué)習(xí)中碰撞到問(wèn)題，要么不愿做，要么馬上問(wèn)媽媽，對(duì)比后很慚愧。
阿基米德隨著歲月的推移和知識(shí)的增長(zhǎng)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，解決了許多現(xiàn)實(shí)生活中的難題，成為古希臘聞名的大智者。歐洲地中海有一位國(guó)王，懷疑皇冠不是純金的。請(qǐng)阿基米德來(lái)辨別，阿基米德苦思冥想了很多時(shí)間，也是一籌莫展。有一天洗澡，當(dāng)身子全浸入水中時(shí)水盆里的`水溢出來(lái)，這種現(xiàn)象讓他很奇怪，他反復(fù)站起來(lái)又站下……突然他眼睛一亮，大聲喊叫：“我知道了！我知道了！”回到王宮，讓國(guó)王取出一塊和皇冠一樣重的金子，依次把金子和皇冠放在同樣大小滿水的罐子內(nèi)，當(dāng)水從罐子溢出時(shí)，用盆子接住，最后兩個(gè)盆子中的水一比較，皇冠結(jié)果就出來(lái)了，這就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的浮力定律。說(shuō)明阿基米德是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，觀察認(rèn)真思考的學(xué)生。
看了這篇文章，我的收獲是：要學(xué)習(xí)阿基米德對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮、刻苦、有毅力，改正自己沒(méi)有耐心和粗心的壞毛病。
故事讀書(shū)筆記 篇26
這幾天，在爸爸的指導(dǎo)下我看了一本書(shū)，名叫《中國(guó)名人故事》，聽(tīng)爸爸說(shuō)它是配合課程標(biāo)準(zhǔn)精心編制的一本書(shū)，也是小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)之一。
這本書(shū)講了我國(guó)許多古今名人的偉大事跡，這些名人中有吟詩(shī)作畫(huà)的文學(xué)家和藝術(shù)家，有發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家，有胸懷萬(wàn)卷兵書(shū)的軍事家，有腹藏治國(guó)良方的政治家，還有為建設(shè)新中國(guó)而奮斗終生的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。他們的感人事跡教育了一代又一代的炎黃子孫，激勵(lì)我們要為中華之崛起而讀書(shū)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了年僅13歲就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”遠(yuǎn)大理想的周恩來(lái)總理；體會(huì)到了少年毛澤東那：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”的豪邁情懷。觸摸到了寧可餓死也不領(lǐng)敵人救濟(jì)糧的`朱自清先生那寧死不屈的錚錚鐵骨。
讀了這本書(shū)，我深深為我們中國(guó)歷代的偉人為了我們這些后輩，絞盡腦汁，用他們的拼搏精神和聰明才智把祖國(guó)建設(shè)得這么美好的豐功偉績(jī)而感動(dòng)，我真想對(duì)他們說(shuō)一聲：“我敬佩你們！”真的，如果沒(méi)有他們的欲血奮戰(zhàn)，我們不可能過(guò)上這么幸福安康的生活，特別是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，如果沒(méi)有以毛澤東同志為代表的共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民共同抗戰(zhàn)，我們也許都會(huì)成為亡國(guó)奴。今后，我們一定要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好，讓人們過(guò)上更加幸福的生活，以告慰先哲們的在天之靈。
故事讀書(shū)筆記 篇27
數(shù)學(xué)的真諦在于創(chuàng)新，而不在于死記硬背�！}記
“數(shù)學(xué)王子”高斯從小家里就窮，在他七歲的時(shí)候，小高斯上小學(xué)了。教師名字叫布特納，是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹皵?shù)學(xué)家”。這位來(lái)自城市的青年教師，總認(rèn)為鄉(xiāng)下的孩子都是笨蛋，自己的才華無(wú)法施展。他在發(fā)了一通脾氣之后，在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被難倒了，布特納很是得意。不料，小高斯卻算出了答案。原來(lái)，小高斯不是像其他孩子那樣一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地加，而是細(xì)心地觀察，動(dòng)腦筋，找規(guī)律。他發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩個(gè)數(shù)依次相加，每次加得的和都是182196，求50個(gè)182196的`和可以用乘法很快算出。
小高斯這種細(xì)心觀察，樂(lè)于動(dòng)腦的精神我們也要學(xué)會(huì)，數(shù)學(xué)不只是紙上死氣沉沉的公式，而是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的數(shù)字，我們要讓數(shù)學(xué)活起來(lái)，才能使我們的思維能力提高，才能攻略更多的難題。如果我們的腦袋里只有各種僵硬的公式，而沒(méi)有半點(diǎn)活躍的思維的話，即使做再多的題目也是沒(méi)有用的！
所以，不要讓你的腦袋塞滿機(jī)械的公式。留出一點(diǎn)空間，讓數(shù)字活起來(lái)；讓思維活起來(lái)；讓數(shù)學(xué)活起來(lái)！
這學(xué)期，我看完了《李毓佩數(shù)學(xué)故事系列》。這套書(shū)教給我許多知識(shí)。
李毓佩教授把枯燥乏味的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成了簡(jiǎn)單生動(dòng)的語(yǔ)言。讓我知道了許多以前不知道的數(shù)學(xué)知識(shí)，比如：怎樣求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)；怎樣求兩個(gè)數(shù)的最大公差數(shù)，還有雞兔同籠問(wèn)題，和差問(wèn)題，和倍問(wèn)題。還知道了6是最小的完全數(shù)，因?yàn)樗鼙?、2、3這3個(gè)連續(xù)自然數(shù)整除，這三個(gè)數(shù)相加也剛好等于6。這種數(shù)性質(zhì)完美，所以叫完全數(shù)……
看了這套書(shū)，我還認(rèn)識(shí)了偉大的數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯，他發(fā)現(xiàn)最早發(fā)現(xiàn)了相親數(shù)，即284和220。為什么叫它們相親數(shù)呢？因?yàn)?84的真因數(shù)有1、2、4、71、142，這些數(shù)的加起來(lái)正好等于220，而220真因數(shù)是1、2、4、5、10、11、20、22、44、55、110，這些數(shù)加起來(lái)又恰好等于284，。所以相親數(shù)你中有我，我中有你，相親相愛(ài)，永不爭(zhēng)斗！
這套書(shū)幫了我很大的忙，今年期末考試，數(shù)學(xué)試卷上有這么一道題目：有一桶水，第一次倒出一半，又倒回20千克，第二次倒出剩下的一半，第三次倒出150千克，還剩下65千克。求桶里原來(lái)有幾千克水。這是一個(gè)典型的還原問(wèn)題。我因?yàn)樵诶钬古褰淌诘臅?shū)上遇見(jiàn)過(guò)類似的問(wèn)題，所以一下子就解出來(lái)了：65+150=215（千克）215×2=430（千克）430-20=410（千克）410×2=820（千克）。如果不看這套書(shū)，做這道題目時(shí)，我可能要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。
看書(shū)，是一件多么重要的事。從書(shū)中，我們可以學(xué)到很多，我愛(ài)看書(shū)！
故事讀書(shū)筆記 篇28
錢學(xué)森爺爺是中國(guó)優(yōu)秀黨員、忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者之一。
錢學(xué)森爺爺為了報(bào)效祖國(guó)，出國(guó)留學(xué)，是美國(guó)加州理工學(xué)院任教授，是當(dāng)時(shí)成績(jī)突出的科學(xué)家。當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍次長(zhǎng)金希爾曾說(shuō)：“錢學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國(guó)，也不能讓他離開(kāi)。”改革開(kāi)放以后，錢學(xué)森想要回國(guó)，但遭到美國(guó)_分子的強(qiáng)烈反對(duì)，還遭到拘禁。但最后經(jīng)兩國(guó)協(xié)商，被滯留了5個(gè)年頭的錢學(xué)森爺爺終于踏上了回國(guó)之路。
回到祖國(guó)后，錢學(xué)森爺爺和其他的`科學(xué)家立刻投入了科技攻關(guān)工作之中，全力發(fā)展火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)，使中國(guó)的火箭和導(dǎo)彈事業(yè)在零起點(diǎn)的情況下開(kāi)發(fā)達(dá)到國(guó)際的水平�？戳诉@本書(shū)后，我非常敬佩錢學(xué)森爺爺，錢學(xué)森爺爺他年輕時(shí)在美國(guó)留學(xué)，經(jīng)過(guò)刻苦努力，他成為世界航天事業(yè)的科學(xué)家，美國(guó)人贊揚(yáng)他是“科學(xué)家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國(guó)給了錢學(xué)森爺爺很高的榮譽(yù)，但他一直有個(gè)愿望：
“我是中國(guó)人，我要報(bào)效祖國(guó)”。這種精神真讓我感動(dòng)不已。
讓我們一起去讀讀《錢學(xué)森故事》吧，從中去感悟他那瑰麗多彩的偉大人生和獨(dú)特個(gè)性吧。
故事讀書(shū)筆記 篇29
近期，我讀完了一本書(shū)，名叫《西頓故事精選》，這本書(shū)里面有好多我喜歡的動(dòng)物的內(nèi)容，因?yàn)楫吘刮乙彩且幻麆?dòng)物愛(ài)好者，我曾經(jīng)還仔細(xì)觀察過(guò)在我們樓下的一只小貓，觀察它的飲食，習(xí)性等等，本書(shū)的作者是西頓，我來(lái)給大家介紹一下他吧！
西頓：動(dòng)物小說(shuō)體裁的開(kāi)創(chuàng)者。出生在英國(guó)的南希爾茲，六歲時(shí)和一家人一起來(lái)到加拿大。他從小就熱愛(ài)大自然，悉心觀察、研究大自然里的飛禽走獸。他是個(gè)博物學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家和作家，他尤其欣賞印第安人的政治組織機(jī)構(gòu)。西頓有兩種身份——畫(huà)家和作家，但這兩種身份都圍繞著相同的主題——?jiǎng)游铩?/p>
書(shū)中有好多個(gè)精品美麗的'動(dòng)物故事，我從中知道了我們?nèi)祟愂菤埧岬�，有兩個(gè)故事可以證明，但是這兩個(gè)故事中的動(dòng)物也是殘酷的，但是動(dòng)物的殘酷，也是無(wú)可奈何的。
第一個(gè)故事：一個(gè)關(guān)于狼的故事。在一個(gè)狼群里，有一只狼王，他們常常來(lái)襲擊我們?nèi)祟愷B(yǎng)的雞呀鴨呀的，所以我們?nèi)祟惥拖氤隽艘粋�(gè)法，殺一匹狼就有重大的獎(jiǎng)金，于是，有的人就下了毒餌、陷阱還有捕狼器等等，可是這些陷阱都讓狼們識(shí)破了，但是，又一次人們捕捉到了一匹有著白毛的母狼，當(dāng)人們殺死那條狼的時(shí)候，才知道那條狼就是狼王的皇后，之后，狼王也被誘惑上鉤，之后也被殘酷的殺死了，人們把它們的尸體放在了一起，就當(dāng)是他們又相見(jiàn)了吧。
第二個(gè)故事：一個(gè)關(guān)于狐貍的故事。在一個(gè)人家的附近，有著一個(gè)狐貍洞，狐貍天天都來(lái)偷家畜。好景不長(zhǎng)，一家之主公狐貍：刀疤臉。被天敵臭鼬襲擊，就再也沒(méi)回到家中，接著，狐貍們的洞被人們發(fā)現(xiàn)了，把里面的小狐貍都害死了，狐貍媽媽僥幸活了下來(lái)，到別處尋找新的土地，一個(gè)家庭再次被毀滅。
我感到我們?nèi)祟愂遣皇强梢圆挥脷垰�，用別的方法來(lái)面對(duì)小動(dòng)物們。
故事讀書(shū)筆記 篇30
這幾天，我讀了一本好書(shū)——《名人故事一百篇》。其中，最令我意外的是：這些聞名全球的科學(xué)家、名人，都有一個(gè)共同點(diǎn)——他們都是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了小小的問(wèn)題或有了一個(gè)夢(mèng)想，咬住不放，然后潛心鉆研，在他們持久的恒心和不斷的勞動(dòng)下，最終迎難而上，獲得成功、成為偉人。這也是我讀了這本書(shū)的感悟。
你們知道嗎？現(xiàn)代電腦奠基人比爾·蓋茨是一位奇才。多少年前，他還只是一個(gè)普普通通的大學(xué)生。在一次偶然的機(jī)會(huì)之中，他和朋友帶著美好的計(jì)算機(jī)夢(mèng)想開(kāi)始了研究計(jì)算機(jī)的'旅途。他經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，終于研發(fā)出了Windows95。Windows95完全脫離了DOS操作系統(tǒng)，使計(jì)算機(jī)使用簡(jiǎn)便了許多，即使不會(huì)英語(yǔ)照樣可以使用。因?yàn)橛辛吮葼枴どw茨，所以才有了今天豐富快捷的電腦世界。
大家可能會(huì)認(rèn)為比爾·蓋茨是美國(guó)人，原來(lái)美國(guó)各方面的條件較好，所以可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
在我國(guó)，有一位家喻戶曉的數(shù)學(xué)家，是南朝人。姓祖、名沖之、字文遠(yuǎn)。他算出圓周率在3.1415926和3.1415927之間，是世界上圓周率最早的七位小數(shù)精確值。直到1000年之后，阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家阿爾·卡西才超過(guò)他。他還用了兩個(gè)分?jǐn)?shù)值來(lái)表示π：約率π≈22/7≈.14；密率π≈355/133≈3.1415929。功夫不負(fù)苦心人，他再次為國(guó)爭(zhēng)光，領(lǐng)先歐洲千年。
讀了這本書(shū)，我知道了名人偉人他們是多么勤奮，惜時(shí)如金；他們是多么勇敢，迎難而上；他們是多么謙遜，永不滿足；他們是多么好學(xué)，孜孜不倦；他們是多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理。
我們要學(xué)習(xí)他們的這種精神，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
故事讀書(shū)筆記 篇31
《史記》是我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家司馬遷傾其一生的心血?jiǎng)?chuàng)作的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至中國(guó)上古傳說(shuō)中的皇帝時(shí)代，下至漢武帝，共三千多年的歷史。全書(shū)包括是二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書(shū)，共一百三十篇，五十多萬(wàn)字。開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的形式，對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史，產(chǎn)生了影響，魯迅先生稱它為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
在司馬遷的筆下，一個(gè)個(gè)人物栩栩如生，他們有自己獨(dú)特鮮明的個(gè)性。那些平淡簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，卻讓人讀起來(lái)仿佛置身于其間。
走進(jìn)《史記故事》，那些王侯將相、士族文人的音容笑貌躍然在紙上。有的圣明賢德，有的殘暴不仁，有的英勇無(wú)畏，有的昏庸無(wú)能……堯舜的`開(kāi)啟圣得，商紂王的酒池肉林，殘酷刑罰，周厲王的防民之口甚于防川，周幽王為博美人一笑而烽火戲諸侯，楚漢雙雄的風(fēng)起云涌，廉瀾的將相和，很多很多，讓人走在歷史的長(zhǎng)河中，仿佛看見(jiàn)了司馬遷在奮筆疾書(shū)。
讀了這本書(shū)，我感受到祖先的智慧，祖先的創(chuàng)造，祖先的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們中華民族能長(zhǎng)盛不衰，正是因?yàn)樗麄冞@種無(wú)私精神的照耀。
這本書(shū)讓我感受到做人要從小樹(shù)立起遠(yuǎn)大的志向，制定奮斗目標(biāo)，為將來(lái)做好優(yōu)良基礎(chǔ)。
司馬遷寫(xiě)的《史記故事》會(huì)很容易跟著司馬遷的思緒，為那些熱淚盈眶的悲劇英雄感動(dòng)，又為那些貪圖便宜的小人憤慨。
困難與挑戰(zhàn)給人挫折，卻能讓人奮進(jìn)，而保守雖暫時(shí)保身，但卻會(huì)讓人墮落淘汰。所以我們遇到挫折，就要做一只勇于同風(fēng)暴拼搏的雄鷹，展翅高飛。
只有這樣，我們才可以看到風(fēng)雨時(shí)候的陽(yáng)光
故事讀書(shū)筆記 篇32
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@是雷鋒時(shí)代流傳的一句話。沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡——送迷路的老人回家，給丟了車票的大嫂補(bǔ)買車票，把節(jié)省下來(lái)的津貼寄到災(zāi)區(qū)，過(guò)年過(guò)節(jié)到車站去為旅客服務(wù)……這些瑣碎的小事，卻幾乎濃縮了一個(gè)民族的全部美德。7歲淪為孤兒，在一次意外事故中，不幸因公殉職，雷鋒叔叔二十二歲年輕的生命卻在共和國(guó)的'土地上得到了永生。
《雷鋒》這本書(shū)講的就是雷鋒叔叔短暫的一生，這本書(shū)讓我印象最深的是：在非常干燥的日子里，有一座加工廠失火了。雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)后就連忙召集工友們滅火，可是火勢(shì)太大了，雷鋒叔叔只好拿了一把掃帚獨(dú)自一人沖進(jìn)房間滅火。最后火滅了，可是雷鋒叔叔的手臂被燒傷了一大片。過(guò)不了幾天，天又突然變了，一連下了好幾天的傾盆大雨，洪水漫入大壩。雷鋒叔叔又投入到搶救大壩工作中去了，因鐵鍬脫手，他就用手挖——他雙手指尖被磨破了，小臂燒傷處剛愈合的皮膚也被劃破了，鮮血同泥水混成一片……當(dāng)奮戰(zhàn)結(jié)束后，雷鋒叔叔便暈倒了，當(dāng)他睜開(kāi)眼時(shí)，衛(wèi)生員勸戒他要好好休息一天，可是他卻說(shuō)：“那怎么能行呢？”又立馬投入到新的戰(zhàn)斗中去了。
就是這樣的雷鋒叔叔，他完全不顧自己的生命安危，一心一意為國(guó)家和人民的利益奉獻(xiàn)著自己的力量。他把自己比喻成螺絲釘，他說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！笨赐辍独卒h》這本書(shū)，我不禁感慨：“在我們身邊，有多少個(gè)雷鋒在默默地犧牲自己？我們?cè)撛趺椿貓?bào)他們呢？”對(duì)！我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，我們要做有道德的一代活雷鋒！
故事讀書(shū)筆記 篇33
我讀了（愛(ài)心故事）里的（愛(ài)在心里有多重），深受啟發(fā)，我明白了文中講述了一個(gè)中年婦女背著一個(gè)二百斤重的丈夫從醫(yī)院的一樓背到四樓與一位送一百斤氧氣瓶的.中年男人作比較，她走得比中年男人還快，而且還不覺(jué)得累也沒(méi)流汗，但它丈夫進(jìn)了手術(shù)室以后，中年婦女突然覺(jué)得滿臉淌汗，而且連氣都喘不過(guò)來(lái)，這充分體現(xiàn)了中年婦女她心里的那份牽掛擔(dān)憂，比任何壓在背上的負(fù)荷都要重得多，還明白了在生活中，我們每個(gè)人的心中都裝滿著對(duì)親人的沉甸甸的愛(ài)，而親人對(duì)自已的關(guān)愛(ài)更是沉積在內(nèi)心的最深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給我們以溫暖的重量。
我們正是因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)，才能在漫漫長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生坎坷路上，走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)！還懂得了愛(ài)沒(méi)有重量，卻又最重，在牽掛時(shí)壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，在傷心時(shí)讓人心疼……
故事讀書(shū)筆記 篇34
我從小就很崇拜英雄，我說(shuō)的英雄并不是武俠電視劇中的英雄好漢，而是為了我們的幸福生活而付出鮮血的革命英雄。
英雄是很偉大也是令我敬佩的.人，這些天，我讀了很多英雄故事的書(shū)籍，這些書(shū)講了許多英雄人物有：劉胡蘭、張黃繼光、邱少云，董存瑞等等。在這些英雄人物身上，每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。黃繼光從小就生活在一個(gè)貧困的家庭，從小失去父親，長(zhǎng)大后當(dāng)過(guò)民兵，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆破發(fā)后，他毅然決然地奔赴朝鮮。他作戰(zhàn)勇猛，在一次上甘嶺的戰(zhàn)斗中，敵人碉堡中的機(jī)槍一直噴著火舌，戰(zhàn)士們無(wú)法沖上去，在這緊要關(guān)頭，黃繼光同志把生的希望留給了其他的同志，用自己的身體堵住了機(jī)槍眼，為其他同志沖鋒陷陣創(chuàng)造了條件，取得了本次戰(zhàn)斗的勝利。黃繼光犧牲時(shí)只有22歲。
我們今天的幸福生活都是這些英雄們用鮮血和生命換來(lái)的，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄們不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為建設(shè)我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而獻(xiàn)出自己的力量！
故事讀書(shū)筆記 篇35
顧炎武，原名絳，字忠清。明亡后改名炎武，字寧人，亦自署蔣山擁，學(xué)者尊為“亭林先生”，江蘇昆山人，明末清初著名的思想家、史學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家。
顧炎武可以說(shuō)是勤奮的代言人了。他不僅熟讀了《論語(yǔ)》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》《左轉(zhuǎn)》等儒家“十三經(jīng)”，而且能背誦。他超人的記憶力并不是天生的，而是通過(guò)不斷地背誦詩(shī)文來(lái)訓(xùn)練自己。他曾自己規(guī)定，每天必須復(fù)習(xí)兩百頁(yè)讀過(guò)的書(shū)，不復(fù)習(xí)完決不休息。在他45歲時(shí)，他已讀完好幾萬(wàn)卷書(shū)了。在他的家鄉(xiāng)再也找不到他沒(méi)讀過(guò)的書(shū)了。于是他開(kāi)始周游世界，遍讀天下書(shū)。
再想現(xiàn)在，我們老師要求背朱自清的《匆匆》必須在三天內(nèi)到組長(zhǎng)那過(guò)關(guān)，但是還是有好多人沒(méi)背完，別說(shuō)像顧炎武那樣熟背“十三經(jīng)”了，連篇幾百字的文章都背不完，我們有什么顏面去說(shuō)自己“寒窗苦讀”？每個(gè)人的成就都不是白來(lái)的，要想成功就得付出努力及勤奮，在最適合讀書(shū)的.黃金年齡的我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？我們要做到“君子之學(xué)，死而后已”“文以少而盛，以多而衰”。寫(xiě)作呢，它不在多，而在精，寫(xiě)一萬(wàn)字的廢話還不如寫(xiě)三百字的道理。
而我們班長(zhǎng)就是個(gè)很好的榜樣，她的作業(yè)從不拖拉，課文永遠(yuǎn)第一個(gè)背完，默寫(xiě)次次全對(duì)，考試次次前三名，課堂上聽(tīng)得最認(rèn)真，有什么活動(dòng)老師總是會(huì)選她，她就在以顧炎武的“勤學(xué)”為榜樣，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
學(xué)顧炎武之勤，勤學(xué)、勤思、勤寫(xiě)。行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，做到知行合一。我們要摒棄別人的壞處，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，充實(shí)自己，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)！
故事讀書(shū)筆記 篇36
今天的語(yǔ)文課上，我讀了在中國(guó)歷史上有較大影響的人物之一——曾國(guó)藩小時(shí)候的故事，讀完，我忍俊不禁。
別看曾國(guó)藩在中國(guó)歷史上叱咤風(fēng)云，其實(shí)他小時(shí)候可是出了名的笨小孩。不過(guò)，雖然他很笨，但是非常努力，性格也很倔，每天都要把老師教過(guò)的課文背下來(lái)才回去休息。有一天晚上，曾國(guó)藩正在燈下讀書(shū)，一個(gè)小偷潛入他們家，準(zhǔn)備等他們?nèi)叶妓嗽傧率�，可是曾�?guó)藩讀了一遍又一遍，到了深夜還是不能背下來(lái)。小偷不耐煩了，從房梁上跳下來(lái)指著曾國(guó)藩大罵：“你這么笨，還讀什么書(shū)？”
讀到小偷大罵曾國(guó)藩，還把他背的課文一字不落地背下來(lái)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。他這是有多笨呀，能把小偷氣得都不知道自己要干什么了。笑過(guò)之后，我陷入了沉思。我有些疑惑，曾國(guó)藩小時(shí)候那么笨，連小偷都比他聰明得多，可為什么小偷最后的成就卻跟曾國(guó)藩隔了萬(wàn)水千山呢？
曾國(guó)藩雖然笨，但他能在無(wú)人監(jiān)管的時(shí)候做到“今日事，今日畢”。面對(duì)這樣的曾國(guó)藩，我不由得深感慚愧。有一次，向老師要求我們背一篇小古文，我很不想背。這篇小古文在畢業(yè)考試中又不一定要考，考的話怕是要考幾天幾夜了！回到家里，媽媽沒(méi)有一直盯著我做作業(yè)，等到該讀背小古文的`時(shí)候，我讀了幾遍，只背得了一兩句話，我就開(kāi)始不耐煩，沒(méi)有背完就去睡了。
現(xiàn)在想來(lái)，再聰明的人不一定能夠成就大事業(yè)，小偷聰明卻只想著不勞而獲，所以只能以偷盜為生。而天資愚鈍的曾國(guó)藩之所以能成就偉業(yè)，是因?yàn)樗兄鴪?jiān)韌不拔、不懼困難的毅力和決心。曾國(guó)藩這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神不正是我所缺少的嗎？
讀完這個(gè)故事，我暗暗下定決心，我也要像曾國(guó)藩那樣，用自己堅(jiān)持不懈的努力和勤奮，成就美好的未來(lái)。
故事讀書(shū)筆記 篇37
感恩，讓世界變得更美好――讀《感恩故事》有感。
暑假里，我認(rèn)認(rèn)真真地把《感恩故事》讀完了。這本書(shū)，使我深深地懂得：感恩，讓世界變得更美好。
感恩父母，感謝他們對(duì)我們養(yǎng)育之恩。從《感恩故事》，我認(rèn)識(shí)了賣身葬父的董永，悉心孝母的江革，背米養(yǎng)親的仲由，是他們都給了我百善孝為先，讓我懂得要孝順父母，做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。
感恩老師，感謝他們對(duì)我們的教導(dǎo)之情。華羅庚雖聞名世界，仍不忘恩師，對(duì)老師一直恭敬有加，念念不忘；周恩來(lái)總理雖日理萬(wàn)機(jī)，仍不忘時(shí)時(shí)問(wèn)候老師，邀請(qǐng)老師到北京團(tuán)聚。讀完這些，我懂得了要永不忘老師的恩情，要努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的厚望。
感恩所有幫助自己的人，我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。感恩也使人與自然界變得更加融洽。這本書(shū)中那一個(gè)個(gè)人與動(dòng)物之間的故事也令我感動(dòng)不已。兇猛的猴子為報(bào)答為自己拔出腳掌上的`刺的牧羊人，寧愿強(qiáng)忍饑餓也不傷害自己的恩人；受傷的蝴蝶為了報(bào)答救助自己的恩人，號(hào)召同伴利自己天生偽裝的特長(zhǎng)來(lái)為施萬(wàn)維奇的軍事基地作掩護(hù)……這使我懂得：動(dòng)物都是人類的朋友，只要我們好好地善待它們，它們也會(huì)用意想不到的方式回報(bào)我們。
這一個(gè)個(gè)感恩故事，深深地感動(dòng)了我。我也要用自己的實(shí)際行動(dòng)，感恩所有幫助我的人。我相信，只要我們?nèi)巳硕紤延幸活w感恩的心，讓感恩故事繼續(xù)演繹下去，世界將會(huì)變得更美好！
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