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人鴉讀書(shū)筆記精選范文（通用40篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編收集整理的人鴉讀書(shū)筆記精選范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人鴉讀書(shū)筆記 篇1
最近我讀了一本叫《人鴉》的書(shū)，光書(shū)名就夠特別了吧?人?鴉?到底是人還是鴉呢?帶著強(qiáng)烈的好奇和疑問(wèn)，我一口氣讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講：有一天，滿(mǎn)頭金發(fā)的男孩瑞夏德坐在榛子樹(shù)叢旁的草地上，突然一只黑烏鴉來(lái)到瑞夏德的面前說(shuō)：“我就是你，你就是我�！比鹣牡虏恢乐粸貘f說(shuō)的是什么，就問(wèn)它干什么，過(guò)了一會(huì)兒瑞夏德知道這只烏鴉是想跟它交換身份，又知道在烏鴉群中是沒(méi)有口算題的，便答應(yīng)了。那只烏鴉念了一段咒語(yǔ)便變成了瑞夏德，而瑞夏德則變成了烏鴉。從此，便開(kāi)始了他全新的旅程。經(jīng)歷了許多次冒險(xiǎn)，最終瑞夏德在烏鴉朋友的幫助下，回到了自己，并且他還懂得了過(guò)去不懂的道理。
瑞夏德本來(lái)以為變成了烏鴉，可以不用再做討厭的數(shù)學(xué)題，可以自由自在地享受全新的生活，但他的'烏鴉之旅卻讓他越來(lái)越懷念做人的生活，他內(nèi)心深處一直有一個(gè)聲音：總有一天，我會(huì)重新飛回家去，和朗多爾夫重?fù)Q角色，變回我自己�？傆幸惶�!
讀完這本書(shū)，我明白了人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，從中你可能會(huì)遇到很多困難，但你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
人鴉讀書(shū)筆記 篇2
最近，我讀了《人鴉》這本書(shū)，它讓我受益匪淺。
一天一只烏鴉落到有著滿(mǎn)頭金發(fā)的男孩瑞夏德身旁呱呱叫：“我就是你，你就是我�！碑�(dāng)男孩問(wèn)了半天才知道烏鴉是想和他變換角色，并且烏鴉的生活中沒(méi)有算術(shù)題后他同意了。碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我去當(dāng)兒童！”滿(mǎn)頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。
他在烏鴉世界里成了故事大王，也成了分辨稻草人的`專(zhuān)家。他很善良，大隊(duì)長(zhǎng)羅高被打中翅膀奄奄一息，它找來(lái)獸醫(yī)；蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)纏住后，它又救了蝴蝶；小鳥(niǎo)掉下了窩，是它帶小鳥(niǎo)回家……作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界。后來(lái)，在白烏鴉的幫助下他又變回了自己。
我從這本書(shū)中，明白了很多道理：任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會(huì)有困難和不如意，但只要你自信、堅(jiān)定、堅(jiān)持，就沒(méi)有做不成的事，包括你一生最大的夢(mèng)想。
人鴉讀書(shū)筆記 篇3
一只碩大的烏鴉念動(dòng)這首古怪的咒語(yǔ)詩(shī)，竟把滿(mǎn)頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。
作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸的道路……
主人公瑞夏德因?yàn)橛憛捰?jì)算，決定嘗試做一只烏鴉。進(jìn)入鴉群后，隨著時(shí)間的流逝，他漸漸得到烏鴉們的'信任，還交了一些朋友。與此同時(shí)，瑞夏德發(fā)現(xiàn)自己是那么想念以前的生活。于是，他開(kāi)始尋找回家的路……結(jié)果如人所料，瑞夏德變回了自己，重新開(kāi)始自己的生活……
瑞夏德多么愚蠢，僅僅因?yàn)椴幌矚g算術(shù)，就去做烏鴉。現(xiàn)實(shí)生活中，我也曾討厭過(guò)學(xué)習(xí)，但這是我的義務(wù)，盡管我多么不情愿，我也要堅(jiān)持下去。
瑞夏德又多么幸福，可以以烏鴉的眼光觀察世界，在烏鴉的角度審視人。說(shuō)實(shí)話(huà)，如果有那么一次機(jī)會(huì)，我真的希望自己可以變成松鼠、兔子這些小動(dòng)物。用另一種方式感受這個(gè)世界，那該是多么美妙的一件事��！
另外，看了這本書(shū)，我強(qiáng)烈地想向大家呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然吧！時(shí)光飛逝，水資源正在干涸，森林正在減少，沙漠正在蔓延……這一切隨時(shí)危及人類(lèi)的生命，不是嗎？臺(tái)風(fēng)、海嘯、地震……這頻頻發(fā)生的自然災(zāi)害隨時(shí)讓人類(lèi)流離失所，不是嗎？時(shí)代發(fā)展了，我們更應(yīng)該注重人與自然的和諧，不是嗎？連小動(dòng)物都可以和大自然相處得那么融洽，何況人類(lèi)呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)。
人鴉讀書(shū)筆記 篇4
我讀了《人鴉》這本有趣的童話(huà)小說(shuō)，今天，我就把這本有趣的童話(huà)小說(shuō)，寫(xiě)給大家看看吧！
這本書(shū)里面的主人公是一個(gè)叫瑞夏德的小學(xué)生，他長(zhǎng)著一頭金發(fā)，鼻子上有幾粒雀斑，與他的年齡相比，他的個(gè)子稍微矮了一點(diǎn)點(diǎn)，然后他就遇見(jiàn)了一只老大的烏鴉，那只老大的烏鴉想和瑞夏德交換一下自己的身份，那只烏鴉來(lái)做兒童，瑞夏德來(lái)做烏鴉。瑞夏德就同意了，于是，那只老大的烏鴉就和瑞夏德交換了一下身份，那只老大的烏鴉還告訴他要是他遇到了麻煩，就去找露娜，并說(shuō)是朗多爾夫叫他來(lái)的，瑞夏德點(diǎn)了點(diǎn)頭，就飛向湛藍(lán)的天空。最后，他認(rèn)識(shí)了羅高首領(lǐng)和他的隊(duì)員們，從此，瑞夏德加入了他們的團(tuán)隊(duì)兵和他們成為了最最要好的好朋友，雖然，他們也會(huì)鬧些小矛盾，但是，他們?nèi)匀粫?huì)繼續(xù)的去做最要好的好朋友們，最后，有很多人都知道了瑞夏德的身世，甚至還有的人覺(jué)得瑞夏德是一只有魔法的小黑烏鴉呢！這讓瑞夏德覺(jué)得很驕傲、很自豪。
時(shí)間就像一匹駿馬在快速的.奔跑著，很快，又一段時(shí)間過(guò)去了，瑞夏德開(kāi)始厭煩這種生活了，他想在最想干的事情就是離開(kāi)這種烏鴉的生活，繼續(xù)過(guò)他的兒童生活，這就是他現(xiàn)在最最想干的事情，于是，瑞夏德就去找朗多爾夫，那只老大烏鴉，可是他不同意，他再次請(qǐng)求，朗多爾夫終于同意了，于是，又變回了兒童。
這個(gè)故事告訴我們，人生中沒(méi)有一帆風(fēng)順，人生就像是一條小船，在波濤洶涌的海浪中行駛著，因此，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，勇往直前。
人鴉讀書(shū)筆記 篇5
最近，老師精心為我們挑選了幾本好書(shū)讓我們閱讀，《人鴉》就是其中一本，讀了這本書(shū)，讓我受益匪淺，感觸很深。
書(shū)中開(kāi)頭寫(xiě)了一只烏鴉找到一個(gè)小男孩，問(wèn)他愿不愿意與他交換變成烏鴉，小男孩瑞夏德因?yàn)橛憛捤銛?shù)，于是便同意與它交換。碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，滿(mǎn)頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了一只烏黑的烏鴉，而那只烏鴉朗多而夫卻變成了小男孩。
瑞夏德心想：做一只烏鴉也挺好的，不用算十六乘七等于幾了。于是，他決定，慢慢適應(yīng)烏鴉的生活。
他很順利的就在烏鴉中當(dāng)上了“小故事員”，每晚給烏鴉們講故事。作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次艱苦的難題和冒險(xiǎn)之后，他又走上了回歸自我的道路……
其中，讓我印象最深刻的，還是羅高受傷的.那七天。瑞夏德把羅高交給寵物醫(yī)生治療，卻被烏鴉們認(rèn)定為叛逆，判定死罪，還好瑞夏德逃了出來(lái)，他決定在城里到七天。每一天，他都過(guò)得又艱苦又充實(shí)，他等啊等，七天終于過(guò)去了。他馬上來(lái)到了寵物醫(yī)生的家里，看到羅高的病好了，心里踏實(shí)了許多。他和羅高來(lái)到了鴉群，所有的烏鴉都用驚奇的眼光看著瑞夏德。瑞夏德感到，從現(xiàn)在起才真正與鴉群融成了一片。
最后，瑞夏德終于如己所愿，變成了人類(lèi)，完成了他的夢(mèng)想。
讀了這本書(shū)，我知道了不要羨慕他人的生活，只有自己創(chuàng)造的生活才是最好的；只有積極、陽(yáng)光、快樂(lè)、開(kāi)心的生活，才是最大的幸福。
人鴉讀書(shū)筆記 篇6
當(dāng)我剛拿到《人鴉》這本書(shū)時(shí)，我就很好奇：是不是講的人變成烏鴉呢?他是怎么變成烏鴉的，又是怎么生活的，后來(lái)還會(huì)不會(huì)變成人呢？我?guī)е@些疑問(wèn)打開(kāi)書(shū)，迫不急待地看了起來(lái)。
這本書(shū)講的是一個(gè)長(zhǎng)著金色頭發(fā)，鼻子上有幾粒雀斑名叫瑞夏德的小男孩，他不愛(ài)上學(xué)，不喜歡數(shù)學(xué)，很想要自由，于是他和烏鴉交換了身份。他以為當(dāng)了烏鴉有了翅膀就等于有了自由，但他來(lái)到鴉群有任務(wù)，要去找食物，要一直和鴉群在一起，時(shí)間久了，烏鴉瑞夏德適應(yīng)了鴉群的生活，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的磨練，他成了鴉群中不可缺少的`烏鴉。后來(lái)因?yàn)橄爰�，又在白烏鴉的幫助下，變回了真正的瑞夏德。
我非常喜歡瑞夏德，他經(jīng)歷過(guò)鴉群的生活之后，明白了遵守規(guī)矩的重要，與同伴團(tuán)結(jié)互助的重要。到后來(lái)他開(kāi)始想自己的家，想爸爸、媽媽、老師還有同學(xué)，他不愿再在鴉群待下去，最終還是變回了自己。我想瑞夏德變回自己后一定會(huì)改變?cè)S多，一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活。
我剛開(kāi)始看《人鴉》的時(shí)候，我也曾想和瑞夏德一樣，也想變成什么小鳥(niǎo)之類(lèi)的，多自由，多舒服，不用做什么作業(yè)啦，不用考試?yán)�，多好。但是到最后我才知道不管變成什么，也都有煩惱的事。而現(xiàn)在我有爸爸媽媽疼，有同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍多好，還能學(xué)到許多知識(shí)……
所以我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，做好自己。
人鴉讀書(shū)筆記 篇7
彩烏鴉系列之一的《人鴉》，是一本非常好看的書(shū)。
書(shū)中講了一個(gè)叫瑞夏德的男孩一次偶然的機(jī)會(huì)同一只烏鴉交換了角色。變成烏鴉后的瑞夏德在一個(gè)烏鴉群里，開(kāi)始了一次有趣的'冒險(xiǎn)。烏鴉的生活并不像他想象的那么自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。烏鴉需要群體生活，有嚴(yán)格的制度，天天要為食物去冒險(xiǎn)，為防備天敵而提心吊膽……更糟糕的是烏鴉的記憶力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人類(lèi)，瑞夏德發(fā)現(xiàn)自己對(duì)以前做人時(shí)的記憶越來(lái)越模糊了。他告訴自己決不能忘記過(guò)去，因?yàn)樗�要變回自己。于是它找到占星問(wèn)卜的夏娜幫他把記憶寄托在云彩上。后來(lái)瑞夏德發(fā)揮自己講故事的特長(zhǎng)，贏得了鴉群的喜愛(ài);用誠(chéng)實(shí)和熱情結(jié)交了三個(gè)要好的朋友;又憑借他的勇敢和善良，請(qǐng)動(dòng)物醫(yī)生救了負(fù)傷的頭領(lǐng)羅高，化解了烏鴉們對(duì)人類(lèi)的敵視……瑞夏德幫助了鴉群，也幫助了森林中的許多動(dòng)物，他感到很快樂(lè)!終于他明白了自己不是普通的烏鴉，是有智慧的人，他要變回自己。經(jīng)過(guò)不懈的努力瑞夏德找到了回家的路，和那只烏鴉換了回來(lái)。到家后的瑞夏德覺(jué)得做自己的感覺(jué)太好了，他再也不想變成烏鴉了。
讀了這個(gè)故事使我明白了:做自己才是最好的。如果你不愿意做自己，羨慕別人，想換個(gè)角色，你可能會(huì)忘記自己叫什么，忘記自己愛(ài)的人，忘記自己該做的事，會(huì)失去許多快樂(lè)，會(huì)很后悔。所以大家一定要做好自己，不做別人!
人鴉讀書(shū)筆記 篇8
今天，天氣睛朗，陽(yáng)光照進(jìn)了我們的房子，感覺(jué)暖洋洋的。我看完了《人鴉》這本書(shū)，覺(jué)得非常有趣。這本書(shū)主要是說(shuō)一只烏鴉和一位叫瑞夏德的小男孩交換角色，瑞夏德變作了烏鴉，成為了一只人鴉；而烏鴉則變作他去上學(xué)。在鴉群里，人鴉和不同的視角去觀察人類(lèi)、世界，最后，在白烏鴉的幫助下，他重新變回了自我。
讀了這一本書(shū)，我深有感觸：做任何事都不要失約于人，比如瑞夏德，當(dāng)初只是答應(yīng)和烏鴉暫時(shí)交換身份，可最后，當(dāng)他提出想要變回自己時(shí)，烏鴉卻失約了，說(shuō)它已經(jīng)習(xí)慣了人類(lèi)的生活，不愿變換回來(lái)。幸虧有白烏鴉的幫忙，不然瑞夏德從此就真的變成一只真真正正的烏鴉了。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也要遵守約定，信守諾言，答應(yīng)別人的事一定要做到，不要說(shuō)謊，如果你說(shuō)謊了一次，就像故事《狼來(lái)了》一樣，別人再也不相信你了。
此外，我還明白了另一個(gè)道理：做什么事都要先嘗試一下。比如瑞夏德，如果他當(dāng)初沒(méi)有和烏鴉交換身份，就不會(huì)知道烏鴉的生活是那么豐富多彩，更重要的是，如果不是有這次經(jīng)歷，就不會(huì)明白人類(lèi)的生活也是那么的`有吸引力，自己原來(lái)的生活是多么美好，多么令人向往！我聯(lián)想到山區(qū)里的孩子，他們都過(guò)著貧困的生活，所以，我們要珍惜眼前的生活，并善于發(fā)現(xiàn)自己生活的美好。
人鴉讀書(shū)筆記 篇9
這本《人鴉》是埃迪特·施萊伯爾是奧地利著名兒童文學(xué)女作家編寫(xiě)，她的《彩烏鴉》系列有很多，《人鴉》也是《彩烏鴉》系列的代表作。
這本書(shū)的內(nèi)容是：碩大的烏鴉念著咒語(yǔ)，滿(mǎn)頭金發(fā)，鼻頭都是雀斑的小男孩瑞夏德一抖竟然變成一只烏鴉，那只烏鴉變成了瑞夏德。
瑞夏德成為了鴉中的'人，人中的鴉，他不斷變換視角觀察世界，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的冒險(xiǎn)，他又開(kāi)始走向了一條自我回歸的道路……
這本書(shū)的內(nèi)容不長(zhǎng)，但是，從這本書(shū)中我感受到了瑞夏德改過(guò)自信的本領(lǐng)。以前他不喜歡上學(xué)，挑食，有沒(méi)有責(zé)任感的一個(gè)小男孩。瑞夏德不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的，他愛(ài)幻想，愛(ài)講一些小故事。他認(rèn)為變成了鳥(niǎo)類(lèi)就自由了，不用在上學(xué)，不用再吃那些惡心的食物，還沒(méi)有了上學(xué)的“叮鈴鈴”鬧鐘聲。為了能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，就很爽快的答應(yīng)了。變成烏鴉后，他沒(méi)有感到開(kāi)心、自由，而是更覺(jué)得無(wú)聊了，雖然沒(méi)有那些幾乘幾的算術(shù)題，也要做一些尋找食物，尋找剛?cè)鐾攴N子的的田地……他還把自己的本領(lǐng)：講故事給“搬”了出來(lái)。但是，那些烏鴉根本聽(tīng)不懂。經(jīng)過(guò)他的努力，他明白了動(dòng)物眼中的人類(lèi)，明白了烏鴉和人和任何動(dòng)物都有一技之長(zhǎng)，如果沒(méi)有就不能再生存了。
讀完了這本書(shū)，我有所感悟，感受到了動(dòng)物眼中的人類(lèi)是什么樣子的，感受到了無(wú)論動(dòng)物，還是人類(lèi)，都要有一些本領(lǐng)。我們要改變一下自己，做一個(gè)完整，干凈的人。
人鴉讀書(shū)筆記 篇10
人鴉這本書(shū)說(shuō)的是：男孩瑞夏德和一個(gè)烏鴉朗多爾夫交換身體，變成一個(gè)烏鴉，而烏鴉變成男孩的故事，在他變成烏鴉后經(jīng)歷一些事情后，又變回男孩的故事。
事情發(fā)生在一天下午，男孩瑞夏德在樹(shù)下左思右想，忽然一只烏鴉跑來(lái)，對(duì)瑞夏德說(shuō)：'你就是我，我就是你。'因?yàn)槿鹣牡聸](méi)有和鳥(niǎo)類(lèi)通過(guò)話(huà)，所以感覺(jué)特別莫名其妙。'當(dāng)個(gè)兒童怎么樣？'烏鴉問(wèn)道，'還可以！'瑞夏德說(shuō)，'做個(gè)烏鴉呢？'瑞夏德問(wèn)，'挺不錯(cuò)！'就這樣，他們換了一下身體。瑞夏德不光實(shí)現(xiàn)了他想天天不寫(xiě)作業(yè)的`大夢(mèng)想，還認(rèn)識(shí)了一群烏鴉朋友，如：雌烏鴉魯娜、公烏鴉拉爾夫、大頭領(lǐng)羅高等。瑞夏德還幫助了許多人，特別是大頭領(lǐng)羅高，那一次羅高被獵人打了一槍?zhuān)姨澣鹣牡掠萌祟?lèi)語(yǔ)言及時(shí)把寵物醫(yī)生叫過(guò)來(lái)進(jìn)行救治，過(guò)了七天才把羅高救活；還有一次烏鴉群被一個(gè)稻草人嚇住了，也是瑞夏德給烏鴉們說(shuō)：它是用稻草做的，烏鴉群這才敢往前走，瑞夏德這才知道自己有人類(lèi)的高尚品質(zhì)！
從這本書(shū)中，我感受到：瑞夏德不想學(xué)習(xí)，才和烏鴉朗多爾夫換了身體，之后通過(guò)和烏鴉在一起的生活，他明白：人類(lèi)有不同于動(dòng)物的高尚品質(zhì)，好好學(xué)習(xí)是人類(lèi)高于動(dòng)物的特長(zhǎng)，所以要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們小孩子要通過(guò)這個(gè)故事理解瑞夏德的想法，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子！
人鴉讀書(shū)筆記 篇11
前一段時(shí)間，我看完了《人鴉》這本書(shū)，感到受益匪淺。
這本書(shū)用優(yōu)美的文筆描繪瑞夏得變成烏鴉后經(jīng)歷了種種冒險(xiǎn)，最后又變成了人的一個(gè)奇妙的故事。其中，愛(ài)護(hù)動(dòng)物、助“人”為樂(lè)的人鴉瑞夏得給我留下了深刻的印象。他教會(huì)了烏鴉們?cè)趺醋R(shí)別稻草人，讓烏鴉們不再餓肚子，并且給大家講故事，讓大家不再那么孤獨(dú)。
大家應(yīng)該還記得瑞夏得幫助烏鴉頭領(lǐng)羅高的那一集吧。羅高被獵人射中了翅膀，不能再次飛起來(lái)了，連自己都感到絕望了，而瑞夏得卻沒(méi)有放棄拯救烏鴉頭領(lǐng)羅高。他先用樹(shù)葉蓋住了羅高，沒(méi)有讓獵人找到，然后有冒著生命危險(xiǎn)，把獸醫(yī)找了過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)七天的治療，羅高的傷痊愈了，他們又一起飛回了烏鴉群。
這段內(nèi)容讓我很感動(dòng)。人鴉瑞夏得不顧自己的.安危，把羅高送到了人那邊，讓其他烏鴉都感到他是個(gè)叛徒，烏鴉長(zhǎng)老甚至要判他死刑，而他也為了救羅高而暫時(shí)離開(kāi)了烏鴉群。看到這里，我為瑞夏得舍己為“人”的精神深深的感動(dòng)了，這不正是我們所缺少的嗎？假如說(shuō)有一位老奶奶摔倒了，你會(huì)不會(huì)去扶她？對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，至少有70%的同學(xué)不會(huì)去扶，原因是害羞；對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，會(huì)去扶的更是少之又少了，原因很簡(jiǎn)單，是怕他把責(zé)任推卸與你。你看，瑞夏得這種舍己為人的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
《人鴉》這本書(shū)在我的心中留下了深刻的印象。
人鴉讀書(shū)筆記 篇12
本學(xué)期，我讀了《人鴉》這本書(shū)，思緒萬(wàn)千。這本書(shū)主要講了瑞夏德與烏鴉朗多爾夫交換身份，變成了烏鴉后與烏鴉之間發(fā)生的事。
書(shū)中的瑞夏德很善良。比如在“大頭領(lǐng)蒙難記”中，鴉群的首領(lǐng)羅高被槍打中，受了傷。瑞夏德立即把羅高送到了獸醫(yī)那兒治療。最終，羅高的傷好了。而一些年長(zhǎng)的烏鴉的做法卻截然不同。它們十分冷漠，不但沒(méi)有搶救羅高，還想趕緊選一個(gè)新頭領(lǐng)，甚至把善良無(wú)辜的瑞夏德說(shuō)成了叛逆罪，要判他死刑！讀到這里，我心中不禁冒出了一股無(wú)名的怒火！不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在的社會(huì)不也是這樣嗎？
記得有一次，一輛電動(dòng)車(chē)為了搶幾秒的綠燈，而呼嘯駛來(lái)，結(jié)果撞倒了一位老奶奶�？珊薜氖请妱�(dòng)車(chē)主看了老人一眼，不僅沒(méi)有把老奶奶送到醫(yī)院搶救，居然以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快逃離了現(xiàn)場(chǎng)！而在一旁的路人也十分冷漠，只是看了看受傷的老奶奶一眼，就無(wú)所事事的走開(kāi)了。最終，有一位路人拍下了現(xiàn)場(chǎng)照片，以證明自己是無(wú)辜的，然后才把老奶奶送到了醫(yī)院搶救。
想到這里，我不禁為羅高和老奶奶的獲救感到慶幸，為像瑞夏德一樣的熱心人感到自豪，也為一些人的冷漠無(wú)情感到無(wú)比的.憤怒和悲涼！我想問(wèn)下，書(shū)中那些年長(zhǎng)的老烏鴉和路上那些冷漠的人們，如果受傷的人是你自己，面對(duì)這樣的無(wú)情遭遇，你們又是什么的感受呢？
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得無(wú)比溫暖。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，與人為善、樂(lè)于助人吧！
人鴉讀書(shū)筆記 篇13
一個(gè)金發(fā)男孩身子一抖變成了烏鴉！這誰(shuí)也不信。但這個(gè)學(xué)期，我就讀了由埃迪特.施萊伯爾—維克寫(xiě)的這一本有趣的小說(shuō)《人鴉》
這本書(shū)寫(xiě)了：普通男孩：瑞夏德與烏鴉：朗多爾夫一念咒語(yǔ)交換了角色，本人為生活無(wú)趣的瑞夏德經(jīng)過(guò)當(dāng)烏鴉后的種種磨難和快樂(lè)，就又想變回以前的自己了。于是，它去找白烏鴉：拉姆塞斯幫它重新與朗多爾夫互換了角色。
讀完后，我沉思了片刻：瑞夏德雖然在當(dāng)烏鴉的一段時(shí)間里，得到了同伴的信任，但卻還是最后要變回人。應(yīng)該是覺(jué)得當(dāng)初自己是多么自由的緣故吧！是啊，人類(lèi)有規(guī)則、法律，為什么動(dòng)物就一定自由呢？就說(shuō)烏鴉類(lèi)好了，它們不是也是有首領(lǐng)、也有規(guī)則的嗎我甚至想問(wèn)書(shū)中的瑞夏德：難道你就“一定”要有一次當(dāng)烏鴉的經(jīng)歷，才后悔，才知道當(dāng)一個(gè)人是多么好��！這也肯定是一只烏鴉（指朗多爾夫）想變成人的理由。
我也換位思考了一下：或許，我是瑞夏德，我變成烏鴉后，也會(huì)覺(jué)得以前是多么幸福，有爸爸的叮囑、媽媽的關(guān)愛(ài)。而現(xiàn)在，沒(méi)有了一切原本自己的.東西……或許，我是朗多爾夫，有每天親自送上來(lái)的美味飯菜，不用去每天親自尋找食物；有和”小伙伴”快樂(lè)的踢足球，不用去艱苦的站崗放哨，也會(huì)對(duì)人類(lèi)生活“依依不舍”吧！
一本小說(shuō)令我明白了無(wú)邊的道理！
人鴉讀書(shū)筆記 篇14
《人鴉》這本書(shū)主要講了一只大烏鴉念起咒語(yǔ)，讓男孩夏瑞德變成了烏鴉。夏瑞德作為人中的烏鴉，烏鴉中的人，不斷地重新觀察世界，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)困難后，他終于又變回了人。
這本書(shū)中，讓我感觸最深、領(lǐng)悟良多的人物就是男主人公夏瑞德——他是個(gè)孤獨(dú)的孩子，因?yàn)楹ε聰?shù)學(xué)、渴望自由，他非常害怕上學(xué)。為了擺脫這種苦悶，在一次與大烏鴉的奇遇中，他如愿以?xún)數(shù)負(fù)碛辛顺岚�，希望過(guò)上一種自由自在地生活時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的集體也不是自由散漫的，每個(gè)動(dòng)物都有自己的分工。夏瑞德通過(guò)集體的'分工制度轉(zhuǎn)變了自己，把群體的事情視為自己的事情，凡事都積極主動(dòng)。他積極熱情地救助首長(zhǎng)；用自己的智慧幫助動(dòng)物識(shí)破稻草人的偽裝；發(fā)揮自己編故事的本領(lǐng)給鴉群許許多多歡樂(lè)的夜晚……
瑞夏德給我?guī)?lái)了很多思考：原來(lái)的瑞夏德不愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)所事事。由于家長(zhǎng)過(guò)度的疼愛(ài)，他已感受不到幸福的滋味，更感受不到生活中的歡樂(lè)。可后來(lái)他在烏鴉的生活中，積極轉(zhuǎn)變自己，不斷調(diào)整自己，他終于找到了原來(lái)的自己。
是呀！“誰(shuí)改變了自己，誰(shuí)就改變了世界！”可以說(shuō)這次奇遇給了他一個(gè)新的視角，在新的生活中感受到了責(zé)任的力量，也因此而獲得了友誼。
當(dāng)你在平時(shí)的生活中感到苦悶和煩惱時(shí)，不要怨天尤人，試試像瑞夏德一樣，換個(gè)角度看生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的多姿多彩，用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)的生活，就一定能發(fā)現(xiàn)幸福、快樂(lè)的生活。
人鴉讀書(shū)筆記 篇15
從前，有一個(gè)小男孩他叫瑞夏德，他有一天，他遇到了一只烏鴉，烏鴉問(wèn)他愿不愿意做烏鴉？瑞夏德就想：烏鴉又不用寫(xiě)作業(yè)，不用上學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的，倒挺自在，于是，瑞夏德就同意了，烏鴉念了一句咒語(yǔ)：
飛上高空
箭一般俯沖
天地之間任從容
用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧
你去做烏鴉
我來(lái)當(dāng)兒童
于是，男孩瑞夏德就變成了一只烏鴉，而原來(lái)那只烏鴉嗯？它變成了瑞夏。瑞夏德飛走了，他遇到了另外兩只烏鴉——魯?shù)虾屠瓲柗�。它們把瑞夏德帶到了一群烏鴉跟前，領(lǐng)袖叫羅高，瑞夏德在烏鴉群里生活，剛開(kāi)始他不習(xí)慣做烏鴉還要自己去找食物，時(shí)刻注意各種危險(xiǎn)情況的發(fā)生。在烏鴉群里生活的這段時(shí)間中，瑞夏德每天晚上都要給大家講故事。剛開(kāi)始大家覺(jué)得故事沒(méi)什么意思，故事又不能當(dāng)飯吃，可是，大家聽(tīng)了以后就愛(ài)上了聽(tīng)故事。瑞夏德根據(jù)他做人時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，熱心地幫助了很多小動(dòng)物，而且還還救了領(lǐng)袖羅高的命。而他也見(jiàn)識(shí)了人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的UFO。當(dāng)他決定再變回人后，烏鴉們與他依依不舍。后來(lái)，他終于又變回了原來(lái)的小男孩。
通過(guò)瑞夏德變成了烏鴉以后，他有了許多危險(xiǎn)刺激的經(jīng)歷。只有當(dāng)了動(dòng)物，才會(huì)明白人類(lèi)對(duì)動(dòng)物和自然界的危害。而人類(lèi)有好的，比如像獸醫(yī)，給動(dòng)物治病，幫助動(dòng)物，也有壞的'，比如獵人傷害動(dòng)物，殘忍的殺死動(dòng)物。瑞夏德認(rèn)為做烏鴉不用上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，可是，當(dāng)了烏鴉以后想法就不一樣了，他想：我可以伸手得衣，張口得食，可是做烏鴉就要自己去覓食，還要時(shí)刻預(yù)防危險(xiǎn)情況的發(fā)生，而且他也十分想念爸爸媽媽和家里的貓。這本書(shū)主要說(shuō)的是瑞夏德在變成烏鴉后，與做人時(shí)一些想法的變化，所以叫《人鴉》。
人鴉讀書(shū)筆記 篇16
在學(xué)校的童心閱讀課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和黃老師一起又讀了一本書(shū)，它的名字叫《人鴉》。
我把它拿回家讀，剛要讀時(shí)，我對(duì)這個(gè)名字感到非常好奇：為什么這本書(shū)的名字要叫人鴉呢？為什么不叫別的呢？這本書(shū)到底講了什么？這本書(shū)是由作者什么突發(fā)奇想的靈感編出來(lái)的呢？那時(shí)我就像開(kāi)連珠炮似的，心里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。
我開(kāi)始讀了。讀完第一章就又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：想變個(gè)烏鴉真有那么簡(jiǎn)單？只念個(gè)咒語(yǔ)詩(shī)就能交換了？于是我“啪”的一下快速合上書(shū)，心中默默想著那一首咒語(yǔ)詩(shī)，輕言細(xì)語(yǔ)地背了起來(lái)：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童······”念完之后卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有。我想：是不是沒(méi)有一只動(dòng)物在身邊才會(huì)沒(méi)效果？我不管了，繼續(xù)往下讀。
讓我最為感到好奇的章節(jié)是第三章“白云的寄托”和第四章“彩烏鴉傳奇”。我又在第三章提了問(wèn)題：看看白云真能想起事情來(lái)？還是只有烏鴉才管用？要不是那天是陰天，我可能就會(huì)記起事兒來(lái)了。第四章的就更多了：以前的'世界上真有彩色烏鴉？他們是怎么有那種羽毛的？他們既然都是彩色的了，為什么還要叫彩烏鴉了呢？我感覺(jué)他們直接叫“彩鴉”就行了，可讀起來(lái)有點(diǎn)兒別扭。
讀完這本書(shū)，我也想養(yǎng)一只烏鴉了。要是讓我給他取名字，我就叫他——瑞夏德（這算不算抄襲啊······）。當(dāng)然，我以前提的問(wèn)題也解決了，但是都是些奇奇怪怪的答案。
希望這名作者能繼續(xù)出好書(shū)，繼續(xù)來(lái)讓我們讀。
人鴉讀書(shū)筆記 篇17
今日艷陽(yáng)高照，我還在那樣的氣溫下讀過(guò)一本十分趣味而又十分有教實(shí)際意義的書(shū)。它使我感觸頗深。
當(dāng)我們?cè)诳催@本書(shū)的情況下，一看上邊清楚地寫(xiě)著：人鴉。這一眼使我十分詫異也十分好奇心。這本書(shū)居然叫人鴉，是否會(huì)是他也是人也是烏鴉呢？是否會(huì)他既能夠變?yōu)槿诉�可以變?yōu)闉貘f呢？他是烏鴉和人雙向生命的化身為嗎？他一生出來(lái)就既長(zhǎng)的像烏鴉又有點(diǎn)像人嗎？不計(jì)其數(shù)的疑問(wèn)猛然一起涌進(jìn)的人的大腦。然后，我也帶著這種千奇百怪的難題進(jìn)入了這本書(shū)的黃金屋，期待在這兒能尋找到我所必須的回答。
總算，我趕到了這本書(shū)的全球，這本書(shū)的黃金屋。
一開(kāi)始，它就告知了我所必須的回答，也用那一個(gè)回答解除了我腦子里全部的疑團(tuán)。原來(lái)是因?yàn)橛幸恢蝗Q(chēng)朗多爾乎的禿鷲對(duì)這本書(shū)的主人公一位法國(guó)的男孩兒瑞夏德講過(guò)一段古怪的.符咒，之后男孩兒瑞夏德就變成了一只能飛的禿鷲。原先，她們2個(gè)換了真實(shí)身份。
這本書(shū)重要描述的是一個(gè)很一般的日常生活，法國(guó)男孩兒瑞夏德獨(dú)自一人坐下來(lái)榛子樹(shù)樹(shù)林旁的草坪上心神不安，一只叫朗多爾夫的禿鷲飛落在他身旁，頂呱呱地對(duì)他說(shuō)：我就是你，你就是我！接著它堅(jiān)起翎毛，站著不動(dòng)轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩(shī)一般的符咒：飛上高空，箭一般下?lián)舯┝�，天地間任從容。用你的羽翼壓力起夜晚吧，你來(lái)做烏鴉，我當(dāng)少年兒童！吼吼吼，瑞夏德竟然此后變成了一只禿鷲，他的翎毛閃爍著輕金屬般美麗動(dòng)人的光滑度。做為鴉中的人、人群中的鴉，人鴉持續(xù)轉(zhuǎn)換角度觀查全球，在歷經(jīng)一次次的探險(xiǎn)以后，他又踏入了一條重歸自身的路面。
這本書(shū)使我懂得了一個(gè)刻骨銘心的大道理：學(xué)習(xí)培訓(xùn)主人翁的英勇與頑強(qiáng)，永不磨滅的精神實(shí)質(zhì)！
人鴉讀書(shū)筆記 篇18
我看了一本很有趣的書(shū)，名字叫《人鴉》。
飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童！碩大的烏鴉念動(dòng)這首古怪的咒語(yǔ)，竟把滿(mǎn)頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。于是，奇妙的故事開(kāi)始了。
瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會(huì)站崗放哨，有的會(huì)尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會(huì)編故事和疊紙飛機(jī)，他給大家講了一個(gè)當(dāng)烏鴉還是彩色羽毛時(shí)代的'故事，被羅高評(píng)為故事能手。所以，不論是在人類(lèi)還是在動(dòng)物界都要有些本領(lǐng)，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。
瑞夏德在鴉群了解了一些人類(lèi)的事情，比如，通過(guò)鴉群口中的智慧者----ufo了解到人類(lèi)又給地球帶來(lái)了新的危險(xiǎn)，天空中出現(xiàn)了有毒氣團(tuán)，這些氣團(tuán)是致命的。所以外星人勸告他們不要按照以前的路線(xiàn)遷徙，從這里瑞夏德又了解到人類(lèi)給禽類(lèi)帶來(lái)得危害是多么大。
它們捕食時(shí)，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來(lái)了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復(fù)了健康，回到了快樂(lè)的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會(huì)。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報(bào)，不能只去索取。
從瑞夏德的經(jīng)歷中我懂得了，人類(lèi)有人類(lèi)的責(zé)任，動(dòng)物有動(dòng)物的責(zé)任，我們作為學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)辛苦而躲避責(zé)任。我會(huì)勇于承擔(dān)我的責(zé)任的，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
人鴉讀書(shū)筆記 篇19
人鴉？鴉中的人還是人中的鴉？當(dāng)然，兩者皆是。
翻開(kāi)這本書(shū)的目錄，什么白云的寄托，彩烏鴉傳奇，嘴巴就是方向……一個(gè)個(gè)奇怪的題目讓我有一種渴望和追求，它們迫使我打開(kāi)這本書(shū)。
本書(shū)的'主人翁瑞夏德與一只烏鴉——朗爾多夫互換了角色，瑞夏德在鴉群中學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)，懂得了許多道理，他幫助鴉群的大頭領(lǐng)羅高渡過(guò)了生命垂危的時(shí)刻，渡過(guò)難關(guān)，最后又變成了人的故事。
瑞夏德在變成烏鴉的過(guò)程中還看見(jiàn)了UFO，從UFO里走出了幾個(gè)鳥(niǎo)人，鳥(niǎo)人說(shuō)：“誰(shuí)改變了自己，誰(shuí)就改變了世界�！笨墒俏艺J(rèn)為，從根本上講應(yīng)該是：“誰(shuí)改變了心態(tài)，誰(shuí)就改變了世界，”心態(tài)是決定一切的，自己的新題號(hào)，有自信，相信自己會(huì)改變世界，那么世界將因你而改變。瑞夏德在鴉群中更懂得了助人為樂(lè)，為別人著想的道理，羅高蒙難之際，他不是只想著自己，而是讓寵物診所的女醫(yī)生治療他，讓大頭領(lǐng)有重新飛上高空的機(jī)會(huì)。
“順著嘴巴的方向朝前飛，不要恐懼”，這句話(huà)其實(shí)是要告訴我們面對(duì)困難不要害怕，不要恐懼，不要退縮，要勇往直前，用自己的力量去改變，去闖出一片天地，自己要堅(jiān)信，風(fēng)雨之后最會(huì)有彩虹，總會(huì)有無(wú)限希望在等著你，經(jīng)歷了困難才會(huì)獲得真正的成功。
人們?cè)嵌嗝从薮腊�，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，保護(hù)自己的生命，難道我們不知道嗎？人類(lèi)是什么，人類(lèi)就是一個(gè)人加一個(gè)人再加一個(gè)人，我們其中的一人愛(ài)護(hù)環(huán)境，也可以帶動(dòng)其他的人愛(ài)護(hù)環(huán)境，最后甚至帶動(dòng)全世界，我想說(shuō)，若人類(lèi)的欲望繼續(xù)膨脹，在發(fā)跡于智慧的同時(shí)，也將因此而毀滅！
人鴉讀書(shū)筆記 篇20
今天陽(yáng)光明媚，我在這樣的天氣下讀了一本十分有趣而又十分有教意義的書(shū)。它使我深有感觸。
當(dāng)我在看這本書(shū)的時(shí)候，一看上面清晰地寫(xiě)著：人鴉。這一眼使我十分驚訝也十分好奇。這本書(shū)竟然叫人鴉，會(huì)不會(huì)是他又是人又是烏鴉呢?會(huì)不會(huì)他既可以變成人也可以變成烏鴉呢?他是烏鴉與人雙重靈魂的化身嗎?他一生下來(lái)就既長(zhǎng)的像烏鴉又長(zhǎng)得像人嗎?成千上萬(wàn)的問(wèn)號(hào)頓時(shí)一起涌向的大腦。接著，我就帶著這些稀奇古怪的問(wèn)題進(jìn)入了這本書(shū)的黃金屋，希望在這里能尋找到我所需要的答案。
終于，我來(lái)到了這本書(shū)的世界，這本書(shū)的黃金屋。
一開(kāi)始，它就告訴了我所需要的答案，也用那一個(gè)答案解開(kāi)了我腦海中所有的謎團(tuán)。原來(lái)是因?yàn)橛幸恢幻欣识酄柡醯臑貘f對(duì)這本書(shū)的主人公一位德國(guó)的男孩瑞夏德說(shuō)了一段奇怪的咒語(yǔ)，之后小男孩瑞夏德就變成了一只會(huì)飛的烏鴉。原來(lái)，他們兩個(gè)換了身份。
這本書(shū)主要講述的是一個(gè)很普通的日子，德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的.烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對(duì)他說(shuō)：“我就是你，你就是我!”然后它豎起羽毛，原地轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ)：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童!”呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動(dòng)人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路。
這本書(shū)使我明白了一個(gè)深刻的道理：學(xué)習(xí)主人公的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，永不磨滅的精神!
人鴉讀書(shū)筆記 篇21
這幾天，媽媽買(mǎi)了一本人鴉，我早就想看這本書(shū)了，剛買(mǎi)回來(lái)就迫不及待的打開(kāi)，津津有味的讀了起來(lái)。我沉浸在書(shū)的海洋里。
人鴉講的是一個(gè)叫瑞夏德的滿(mǎn)頭金發(fā)、一鼻頭雀斑小男孩和一只名叫郎多爾夫的烏鴉用咒語(yǔ)交換身份的'故事。瑞夏德作為人中的鴉，鴉中的人經(jīng)歷了許多有趣的事。
給我印象最深的有兩件事。第一件是為了幫助被獵人打傷的頭領(lǐng)羅高，變成烏鴉的瑞夏德經(jīng)過(guò)認(rèn)真緊張的思考，把寵物醫(yī)生萊娜。蘭德科夫從城里帶到了羅高受傷的地方，為了躲開(kāi)誤會(huì)他的其他烏鴉，他獨(dú)自在城里住了七天，直到羅高受傷痊愈后才和羅高一起回到鴉群。另一件事是瑞夏德碰到了一只掉到樹(shù)下的小山雀，他想救他回樹(shù)上的家，他的伙伴洛阿認(rèn)為瑞夏德多管閑事，但是瑞夏德不顧伙伴的嘲諷，很機(jī)智的找到了一根合適的樹(shù)枝，并說(shuō)服了洛阿幫助小麻雀回到了樹(shù)上的兄弟姐妹之間。
還有為了讓自己在鴉群有工作，得到大家的認(rèn)可，就編故事給烏鴉們聽(tīng)；救出被蜘蛛網(wǎng)黏住的蝴蝶；幫助和媽媽走散的小鹿找到媽媽?zhuān)粎⒓有“说奈钑?huì)；為了不讓自己忘記自己是人類(lèi)，去找占卜師魯娜，每天睡覺(jué)以前都要默誦那首咒語(yǔ)詩(shī)……許多有趣的事。最后，一只白烏鴉幫助他解開(kāi)了謎團(tuán)，找到了答案，�。∫粋�(gè)多么美好、多么幸福的結(jié)局��！
我深深被瑞夏德樂(lè)于助人、言而有信、智慧和堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)著……
所謂“書(shū)中自有黃金屋。”這本書(shū)不僅讓我懂得了道理，還讓我學(xué)會(huì)了許多好詞好句。
這是一本好書(shū)，值得大家去一讀的好書(shū)，我愛(ài)這本書(shū)！
人鴉讀書(shū)筆記 篇22
《人鴉》這本書(shū)是由奧地利著名兒童文學(xué)女作家寫(xiě)的。
瑞夏得是一位學(xué)生，可誰(shuí)會(huì)想到有朝一日他會(huì)變成一只碩大的烏鴉。然后他們?cè)谌藗兛磥?lái)烏鴉是個(gè)不吉祥的動(dòng)物可是瑞夏得卻認(rèn)為自己已經(jīng)厭倦了人類(lèi)的生活他想去嘗試去探索一下烏鴉的生活可就因?yàn)樗@該死的好奇心使得瑞夏得當(dāng)上了一只烏烏鴉中的人，人中的烏鴉到底是人還是烏鴉？作者稱(chēng)他為人鴉。
飛上高空箭一般俯沖天地之間任從容用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去當(dāng)烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童。瑞夏德變成烏鴉后，過(guò)的不再是一名普通學(xué)生的生活，他開(kāi)始了新的征途。
在此期間他遇到了大頭領(lǐng)羅高洛阿爾茲烏鴉辱罵保安烏鴉那爾多夫和魯?shù)洗髅弊拥男“说纫恍┲档萌フJ(rèn)識(shí)的好朋友。
經(jīng)過(guò)重重冒險(xiǎn)重重阻撓問(wèn)下得這個(gè)剛開(kāi)始淘氣調(diào)皮的壞孩子變成了現(xiàn)在的好孩子他懷著渴望期盼開(kāi)始的新的`征途又懷著自信開(kāi)始了找回真正自己的征途。
他經(jīng)過(guò)自己的不懈努力與堅(jiān)持不懈，找到了白無(wú)涯，最終靠大家的力量找回了真正的自己。
在這次旅途中，雨下得學(xué)會(huì)了做人的真諦，鍛煉了意志使他更加堅(jiān)定珍惜當(dāng)下幸福的生活。
人鴉讀書(shū)筆記 篇23
誰(shuí)也沒(méi)想到男孩瑞夏德有朝一日會(huì)變成烏鴉，那一天，他正坐在榛子樹(shù)底下等著媽媽叫他吃飯。這時(shí)一只烏鴉飛了過(guò)來(lái)，并與他交換了身份。
在剛變成烏鴉的時(shí)候，瑞夏德對(duì)一切都顯得有些格格不入，但是作為鴉中的人，人中的鴉，瑞夏德不斷地?fù)Q視覺(jué)觀察世界，在經(jīng)歷許多事情后，他也最終走上了回歸自我的道路。
最開(kāi)始，瑞夏德覺(jué)得鴉群的`事情無(wú)所謂，但是后來(lái)，他變得善良，有責(zé)任。其中我覺(jué)得最精彩的部分是：在羅高被獵人打中的時(shí)候，瑞夏德冒著生命危險(xiǎn)去救羅高，要知道烏鴉在城市里代表著不吉祥，但是瑞夏德依舊按照自己的方法去做，沒(méi)有絲毫猶豫。在叫完醫(yī)生之后，瑞夏德在回到鴉群的時(shí)候，得知自己被判了死刑，可是卻一點(diǎn)也沒(méi)有后悔，并在城市里待了七天直到羅高恢復(fù)。另外一件事情發(fā)生在一片森林里，有一個(gè)小矮人再撿毛櫸果。忽然有一只狐貍跳了出來(lái)想要吃了小矮人，瑞夏德見(jiàn)狀就急忙向狐貍俯沖，要知道瑞夏德通常都是傷害小動(dòng)物的。
經(jīng)過(guò)瑞夏德的努力，他最終變回了人，這次“夢(mèng)一般的路程”也讓我們難以忘懷。
生活中，只有幫助別人的人，才能感受到快樂(lè)，只有善良的人才能感受到幸福。
人鴉讀書(shū)筆記 篇24
這學(xué)期我們一起共讀了一本名叫《人鴉》的書(shū)。這本書(shū)主要是寫(xiě)了瑞夏德作為鴉中的人，人中的鴉，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)，走上了一條回歸自我的路線(xiàn)。
主人公瑞夏德是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、沒(méi)有責(zé)任感的孩子。初到鴉群，他什么都不想管，只想學(xué)會(huì)飛。烏鴉們也都非常的不信任他。不過(guò)后來(lái)經(jīng)過(guò)：幫烏鴉們識(shí)別稻草人、給烏鴉們講故事、勇救羅高和救助小矮人這幾件事中，瑞夏德開(kāi)始慢慢的有了變化，開(kāi)始有了責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和愛(ài)心，烏鴉們也都和他成為了好朋友。
在這些事情中，有一件章給我留了下了深刻的印象。那就是《大頭領(lǐng)蒙難記》。當(dāng)羅高被人用槍打中之后，鴉群都籠罩著驚慌的氣息，只有瑞夏德十分的鎮(zhèn)定，不顧同伴的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)去找醫(yī)生救助羅高。但是烏鴉們認(rèn)為瑞夏德背叛了大頭領(lǐng)，于是要給他定死罪，瑞夏德不得不離開(kāi)鴉群，等待羅高康復(fù)。終于，在七天后，瑞夏德帶著康復(fù)的羅高回到了鴉群，烏鴉們從此都開(kāi)始友好地對(duì)待他，信任他。當(dāng)我們遇到困難時(shí)要先冷靜思考再做決定，那才是最好的方法。
這就是瑞夏德，經(jīng)過(guò)變成烏鴉的'那些天里，他已經(jīng)從原來(lái)的沒(méi)有責(zé)任感，變成了現(xiàn)在的有擔(dān)當(dāng)，非常勇敢和有愛(ài)心的孩子。在生活中，我們也應(yīng)該要擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
人鴉讀書(shū)筆記 篇25
人鴉人鴉，顧名思義，人和烏鴉。但是，人和小小的烏鴉又會(huì)發(fā)生什么事呢？
原來(lái)，人是指一個(gè)夢(mèng)想飛翔的小孩，烏鴉是一個(gè)叫朗多爾夫的笨烏鴉。他們兩，交換了身份！
碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，滿(mǎn)頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩，瑞夏德，身子一抖，竟變成了烏鴉。作為鴉中的人，人中的`鴉，人鴉不斷變化，視角觀察世界，再經(jīng)歷無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)之后，瑞夏德又走上了一條回歸自我的道路。
瑞夏德從小有自己的夢(mèng)想，但是在實(shí)現(xiàn)以后，差一點(diǎn)迷失了前進(jìn)的方向，迷失了自我，其實(shí)我們也一樣，有自己的相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，但是，也會(huì)有困難，在太大的困難面前，我們會(huì)不擇手段，從而迷失了方向，讓我們離目標(biāo)更遠(yuǎn)。
記得有一次，我在周五寫(xiě)作業(yè)，父母都不在家，我特別想玩，但是又不能讓爸爸不高興（我爸爸晚上回家），于是，我想了一個(gè)“萬(wàn)全之策”——把作業(yè)糊出來(lái)。結(jié)果可想而知——把作業(yè)重新訂正一遍，結(jié)果少了更多玩的時(shí)間，唉，真可惜呀！
如果讓如來(lái)佛像這樣，遲早會(huì)成為階下囚。
做自己，會(huì)得到應(yīng)有的永久回報(bào)，不擇手段，只是會(huì)有短暫的幸福，很塊會(huì)更痛苦。
大家努力作自己的本分，但是，千萬(wàn)別自私。
人鴉讀書(shū)筆記 篇26
寒假里，我在爸爸的輔導(dǎo)下讀完了由奧地利作家施萊伯爾·維克寫(xiě)的《人鴉》。
它主要講了一個(gè)叫瑞夏德的男孩和一只碩大的烏鴉交換了角色，從此，瑞夏德開(kāi)始了在烏鴉群里的新生活，他成為了烏鴉群里不可缺少、帶來(lái)歡樂(lè)的'烏鴉，從中它還救了烏鴉群頭領(lǐng)羅高的童話(huà)故事……
但是最后，瑞夏德還是變回了人。雖然他同意了交易，況且，他還適應(yīng)了烏鴉群的生活，得到了長(zhǎng)老們的敬重，羅高像對(duì)待小弟弟一樣對(duì)待他。但是，畢竟他身上的血肉還是人，每當(dāng)他坐在樹(shù)枝上望著星空發(fā)呆的時(shí)候，心里就想起家里的情形，感覺(jué)很難受，人畢竟都是有情動(dòng)物。雖然說(shuō)人有時(shí)過(guò)得很忙、很累，可是，動(dòng)物的生活也并不輕松，只要遲起床，就會(huì)掉隊(duì)，而且它們隨時(shí)隨地都有可能受到人們的排斥和打擊，有著很高的危險(xiǎn)度，所以，他考慮再三還是變回了人類(lèi)。
自從我看了《人鴉》以后，我就感到烏鴉不再是可恥的，它們有思想，它們并不是不詳?shù)南笳鳎且环N可敬的動(dòng)物，他們有團(tuán)結(jié)的精神，有尊老的習(xí)性。
“人鴉”瑞夏德確實(shí)是一只有仁有義的烏鴉!
人鴉讀書(shū)筆記 篇27
飛上高空
箭一般俯沖
天地之間任從容
用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧
你去做烏鴉
我來(lái)當(dāng)兒童
念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語(yǔ)，一只烏鴉變成了滿(mǎn)頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩瑞夏德開(kāi)始了他艱難的回歸之路。
這是我最近讀的《人鴉》所說(shuō)的故事。
一天一只烏鴉落到有著滿(mǎn)頭金發(fā)的男孩瑞夏德他身旁呱呱叫：“我就是你，你就是我�！碑�(dāng)男孩問(wèn)了半天才知道烏鴉是想和他變換角色，并且烏鴉的生活中沒(méi)有算術(shù)題后他同意了，瑞夏德是個(gè)討厭算術(shù)的'人。
能夠飛翔的烏鴉瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好，他想：誰(shuí)能像他一樣飛翔，誰(shuí)就永遠(yuǎn)不會(huì)遇到麻煩�？墒区f群中的日子雖然沒(méi)有算術(shù)題，但也必須完成各種各樣的任務(wù)，還要餓肚子。于是，作為人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德開(kāi)始用不同的角度去思索問(wèn)題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過(guò)去不懂的道理。
我喜歡《人鴉》這本書(shū)！
從這本書(shū)中，我明白了很多道理：任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會(huì)有困難和不如意，但只要你自信、堅(jiān)定、堅(jiān)持，就沒(méi)有做不成的事，包括你一生最大的夢(mèng)想
人鴉讀書(shū)筆記 篇28
我讀了一本叫《人鴉》的書(shū)。這本書(shū)主要講的是：一只烏鴉念了咒語(yǔ)，就讓滿(mǎn)頭金發(fā)，一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。因?yàn)槿鹣牡掠憛捵x書(shū)，就和烏鴉朗多爾夫交換了身份，本以為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但他很快發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是誰(shuí)都有各自不同的.責(zé)任，后來(lái)他歷經(jīng)艱險(xiǎn)，在白烏鴉——拉姆塞斯朋友的幫助下回歸了自我。
讀完《人鴉》，讓我想到平時(shí)媽媽只讓我好好讀書(shū)，但我還是埋怨不斷，一次，媽媽也讓我學(xué)書(shū)中的夏瑞德和媽媽互換角色，讓我擦家里的地板，洗衣服。我擦了三個(gè)房間一個(gè)客廳而媽媽卻坐在沙發(fā)上看我的課本，做我平時(shí)做的習(xí)題，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這樣的習(xí)題難做吧，書(shū)難背吧，”媽媽說(shuō)：“你好好干，我還行�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我行，干活沒(méi)腦力勞動(dòng)累。”可干著干著就不行了，洗衣服的時(shí)候把水濺得到處都是。衣服還沒(méi)洗好。我的衣服倒全濕了。我的天哪！媽媽做的家務(wù)也不好干哪。
媽媽不光要干家務(wù)還要輔導(dǎo)我作業(yè)，而我只要單一的讀書(shū)，我還不讓媽媽省心，通過(guò)互換我懂得：無(wú)論是誰(shuí)都有各自不同的責(zé)任，每種角色都有各自的責(zé)任和樂(lè)趣。我知道了當(dāng)媽媽是多么不容易啊，以后要少給她添麻煩，自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
人鴉讀書(shū)筆記 篇29
在寒假里，我讀了許許多多的書(shū)，最讓我印象深刻的是《人鴉》這本書(shū)，這本書(shū)就像沙灘邊的一顆大樹(shù)，使我十分難忘。
《人鴉》講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩跟烏鴉朗多爾夫交換了角色觀察世界，然后瑞夏德被兩只保安烏鴉帶到了鴉群里，并認(rèn)識(shí)洛阿且成為好朋友。
在鴉群里生活時(shí)，大頭領(lǐng)羅高不小心被獵人的槍擊中不能飛了，瑞夏德急中生智在鴿子的幫助下找了一位寵物醫(yī)生，它把寵物醫(yī)生帶到了大頭領(lǐng)羅高身旁，寵物醫(yī)生把羅高帶回城里的診所進(jìn)行醫(yī)治，可鴉群們誤解了瑞夏德，給它判處叛逆罪，死刑處置它，這時(shí)好朋友阿洛和兩個(gè)保安烏鴉還是很信任地讓它逃走，它逃到了城里，七天后，親自把治愈后的羅高帶回了鴉群，這時(shí)它不僅得到同伴們的`信任也贏得了尊敬。之后它又救了一個(gè)小矮人，并許下了一個(gè)愿望，愿望也最終實(shí)現(xiàn)回歸自我了。
這本書(shū)告訴我要勇于承擔(dān)和果斷，不能膽小和猶豫，瑞夏德不畏鴉群錯(cuò)怪自己，而竭盡全力勇救羅高，這一點(diǎn)，我十分佩服它。另外瑞夏德十分善良，遇見(jiàn)動(dòng)物有困難便出手幫助，相比我曾遇見(jiàn)有困難的人卻沒(méi)伸出援助之手，這讓我十分慚愧，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)它助人為樂(lè)的精神。
人鴉讀書(shū)筆記 篇30
這幾天，我讀了《人鴉》這本書(shū)以后，我的心情感慨萬(wàn)千，有種說(shuō)不出的情感在心中流動(dòng)。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)人和一只烏鴉交換了靈魂以后的生活。這個(gè)人變成了烏鴉以后，開(kāi)始時(shí)生活的確實(shí)不如人意，可是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，習(xí)慣了烏鴉們的生活，他漸漸變成了一只優(yōu)秀的烏鴉，甚至還救了烏鴉王國(guó)的領(lǐng)袖；而那只變成人的烏鴉，雖然很討厭上學(xué)，但人類(lèi)的`食物非常美味，讓它流連忘返。但是，最后，烏鴉確實(shí)不想變回以前的自己。但是，瑞夏德經(jīng)過(guò)了重重的艱辛，終于變回了人，因?yàn)樗X(jué)得，做人遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比做烏鴉好！
不論你生下來(lái)是什么，你都不要為自己的身份而感到自卑，也不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而做出讓自己后悔的事情，就像瑞夏德一樣，他也是嘗盡了做烏鴉的難處，才會(huì)后悔自己和烏鴉朗多爾夫交換靈魂。每種生物都有自己應(yīng)過(guò)的生活，不要為了羨慕別人而放棄自己應(yīng)有的財(cái)富。
做人也好，做烏鴉也罷，但是你必須有自己的生活方式，不能屈居于別人之下。瑞夏德就是那樣，做人的時(shí)候他不是很上進(jìn)，但是做了烏鴉之后，他卻是很努力。所以，從這可以看出，什么東西只有失去了才懂得珍惜。
請(qǐng)大家要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
人鴉讀書(shū)筆記 篇31
這一學(xué)期，我們師生共讀了小說(shuō)《人鴉》，它給我們上了一節(jié)生動(dòng)而又有意義的課。
主人公瑞夏得德感覺(jué)生活很無(wú)趣，有一天，他遇見(jiàn)了一只烏鴉，那只烏鴉想和他互換身份，瑞夏得同意了。變成了“人鴉”后，他立即找到了鴉群并融入了集體，開(kāi)始了烏鴉生活。進(jìn)入鴉群后，他就成了人中鴉，鴉中人。在他變成烏鴉后沒(méi)多久，就發(fā)生了令人意想不到的事情：頭領(lǐng)受傷了。面對(duì)已經(jīng)立下遺囑的頭領(lǐng)，瑞夏得卻沒(méi)有放棄，冒著生命生命危險(xiǎn)找到了找到了獸醫(yī)治好了頭領(lǐng)。這一段讓我反復(fù)品讀，它讓我思緒萬(wàn)千。
對(duì)他來(lái)說(shuō)，找獸醫(yī)的過(guò)程很危險(xiǎn)，他隨時(shí)有可能送命，但是為了自己的頭領(lǐng)朋友他還是勇敢地選擇了救他。他的`這種勇敢讓我很是欽佩，我們平時(shí)也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種勇敢，挑戰(zhàn)自己。今年我跟著爸爸和媽媽去了五岳中最險(xiǎn)的華山，我們來(lái)到了險(xiǎn)峻的蒼龍嶺。看著那直入云霄的陡峭的臺(tái)階，我毫不含糊地選擇了挑戰(zhàn)。在有的路段很窄又沒(méi)有護(hù)欄保護(hù)的情況下，我就爬了過(guò)去。在我的不懈努力下，我成功地戰(zhàn)勝了蒼龍嶺，望著下面的萬(wàn)丈深淵，我為我的勇敢感到了驕傲。
《人鴉》給我們上了一節(jié)生動(dòng)的課，他讓我們更加認(rèn)識(shí)了勇敢。
人鴉讀書(shū)筆記 篇32
《人鴉》這篇文章我讀了之后，我受益匪淺。
主要講了一個(gè)男孩的名字叫瑞夏德，他討厭學(xué)習(xí)，厭倦了生活。有一只烏鴉和他交換了，他變成烏鴉后，在烏鴉群里天天講故事……最后，他想變回自己，可是它不愿意，他煞費(fèi)苦心才變回了自己。
讀完后，我覺(jué)得瑞夏德從不用正確的眼光看待自己的生活，直到最后才懂得珍惜自己的生活。我對(duì)文中的.一篇文章，思緒萬(wàn)千。就是當(dāng)瑞夏德知道烏鴉想象中那樣豐衣足食、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，烏鴉也要警惕天空的危險(xiǎn)，還要找食，有時(shí)還要餓一頓，不僅如此，還要吃力為它們講故事。我想對(duì)他說(shuō)：“瑞夏德，其實(shí)你只要正確看待自己的生活，就不會(huì)厭倦生活了。”想到這，我就想到我以前了。
一、二年級(jí)時(shí)，我一直當(dāng)體育委員。在三年級(jí)時(shí)競(jìng)選班干部時(shí)，我有點(diǎn)驕傲，覺(jué)得肯定能當(dāng)上。但評(píng)選出來(lái)的結(jié)果卻是是與我實(shí)力相當(dāng)?shù)那f文淵。但事實(shí)上沒(méi)有后悔藥，所以當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭了。從那以后，我再也沒(méi)有當(dāng)上體育委員。
這本書(shū)我讀了兩遍，深刻意識(shí)到要珍惜自己現(xiàn)在的生活，不要因?yàn)槟臣�，而讓你放棄�?/p>
人鴉讀書(shū)筆記 篇33
《人鴉》是奧地利著名兒童文學(xué)女作家埃迪特·施萊伯爾-維克寫(xiě)的。這是一本充滿(mǎn)著奇思幻想的一本書(shū)。
書(shū)中的主人公是一個(gè)從人變成了烏鴉的瑞夏德。這本書(shū)主要講男孩瑞夏德在一次偶然的機(jī)遇下，和一只叫朗多爾夫的烏鴉交換了身份。男孩瑞夏德變成了一只烏鴉，朗多爾夫變成了男孩。作為一只人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德從烏鴉的視角觀察世界，才發(fā)現(xiàn)人類(lèi)知道的'東西實(shí)在是太少了，不及動(dòng)物知道的多。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)之后，瑞夏德又想變回自己，然而朗多爾夫卻不想變回烏鴉，后來(lái)在白烏鴉拉姆賽斯的幫助下，最終變回了自己。
讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。也許，我是說(shuō)也許，大自然中真的會(huì)有許多事情，人類(lèi)都不知道，而動(dòng)物卻知道，這是什么原因造成的呢?可能因?yàn)槲覀儾涣私獯笞匀�，或者其它什么原因。還有書(shū)中有許多動(dòng)物都對(duì)人類(lèi)沒(méi)有好感，甚至十分討厭，這又是什么原因造成的呢?我想可能因?yàn)槿祟?lèi)殘殺動(dòng)物，破壞動(dòng)物的家園有關(guān)。我想說(shuō)人類(lèi)不應(yīng)該殘殺動(dòng)物，相反還應(yīng)該跟動(dòng)物做朋友，因?yàn)槭澜绮恢皇侨说募�，也是�?dòng)物的家。
這本書(shū)告訴我們應(yīng)該去多多接觸大自然，尋找大自然的奧秘，還有不應(yīng)該去傷害大自然的生靈。
人鴉讀書(shū)筆記 篇34
《人鴉》這本書(shū)講的是：有一天，一只烏鴉飛到一個(gè)叫瑞夏德的男孩面前，張嘴呱呱叫到：“我就是你，你就是我。”然后念了一段奇怪的咒語(yǔ)詩(shī)，與瑞夏德互換了身份。變成了烏鴉的瑞夏德被帶入鴉群后，開(kāi)始了一段奇特的.歷險(xiǎn)：見(jiàn)到鳥(niǎo)人、小矮人……最后在朋友們的幫助下變了回來(lái)。
我覺(jué)得瑞夏德在沒(méi)有變成烏鴉前，是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事的小男孩。但他進(jìn)入鴉群后，在鴉群的嚴(yán)格管理下，經(jīng)過(guò)了許多艱難險(xiǎn)阻，終于成為了一個(gè)富有愛(ài)心、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任心和為朋友而不顧一切的人。他在森林里救了一只蝴蝶，可蝴蝶卻連一聲謝謝也沒(méi)說(shuō)，他的朋友很生氣，他卻覺(jué)得沒(méi)關(guān)系……，這說(shuō)明瑞夏德還是一個(gè)幫助他人，不索回報(bào)的人。有一次大頭領(lǐng)被獵人打中，瑞夏德不顧自己的危險(xiǎn)，沖上去用草蓋住了大頭領(lǐng)，還把他送到了寵物醫(yī)院，而且在首領(lǐng)康復(fù)的7天里，他卻背上了將頭領(lǐng)出賣(mài)給人類(lèi)的罪名。并且在頭領(lǐng)回到鴉群的時(shí)候，也沒(méi)有把烏鴉們?cè)┩魉氖赂嬖V它，這又說(shuō)明瑞夏德十分的寬宏大量。
《人鴉》這本書(shū)使我受益匪淺，同時(shí)也為瑞夏德的改變而感到高興。
人鴉讀書(shū)筆記 篇35
在寒假中，我讀了很多故事書(shū)，其中有一本名叫《人鴉》的書(shū)，留給我的印象最為深刻，我特別喜歡文中的小主人公。
文中的小主人公是一個(gè)名叫夏瑞德的小男孩。夏瑞德不喜歡每天去學(xué)校上課學(xué)習(xí)，于是就和一只烏鴉交換了角色。他找到烏鴉群，和它們一起生活�？墒牵屗氩坏降氖菫貘f群里也有規(guī)矩也有任務(wù)，烏鴉們每天都要冒著生命危險(xiǎn)去找尋食物，如果沒(méi)有找到吃的就要餓肚子。到了晚上大家還要輪流站崗放哨。夏瑞德剛來(lái)的時(shí)候任務(wù)是，負(fù)責(zé)每天晚上給大家將一個(gè)故事，為大家解悶兒。他還是一個(gè)非常勇敢有愛(ài)心的“烏鴉”，當(dāng)烏鴉頭領(lǐng)羅高遇險(xiǎn)被打傷時(shí)，他冒著生命危險(xiǎn)去救它，又飛到城里幫助他找醫(yī)生，用他聰明勇敢救了頭領(lǐng)一命。幼鳥(niǎo)從窩里快掉下時(shí)，他送幼鳥(niǎo)回窩……可是他非常想念自己的媽媽?zhuān)�有以前真正的'自己，過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，他很想變回去。最后，經(jīng)過(guò)努力和朋友們的幫助，終于變回了原來(lái)小男孩。
通過(guò)這篇文章，我明白了我們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光和生活，好好學(xué)習(xí)。無(wú)論做任何事都要堅(jiān)持到底，這樣才會(huì)有收獲。
人鴉讀書(shū)筆記 篇36
近幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《人鴉》。
《人鴉》講了小男孩瑞夏德變成了一只烏鴉，經(jīng)過(guò)冒險(xiǎn)之后，又變回了小男孩的故事。故事首先講了老烏鴉朗多爾夫念動(dòng)咒語(yǔ)，瑞夏德變成了一只烏鴉。剛到鴉群，由于鴉群不相信他，派兩只保安烏鴉一直看管瑞夏德。瑞夏德給烏鴉們講故事，給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，使大家相信了他。
有一次，大頭領(lǐng)羅高受傷了，瑞夏德勇敢的飛了過(guò)去。羅高讓瑞夏德把年長(zhǎng)的烏鴉請(qǐng)來(lái)，年長(zhǎng)的烏鴉過(guò)去后，瑞夏德就去找寵物醫(yī)生救羅高。寵物醫(yī)生到羅高受傷的`地方后，檢查了羅高的病情后說(shuō)：“讓羅高恢復(fù)健康要7天”。7天后羅高真的恢復(fù)了健康，鴉群完全接受了瑞夏德。然后，瑞夏德又變回了小男孩。
《人鴉》這本書(shū)深深的吸引了我，我有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)悲傷不已，還有時(shí)提心吊膽。讀了《人鴉》這本書(shū)：
第一使我積累了許多好詞好句，在寫(xiě)日記和作文時(shí)可以使用。
第二要向瑞夏德學(xué)習(xí)勇敢的精神，有困難時(shí)要勇敢面對(duì)，解決困難。
第三學(xué)習(xí)瑞夏德勤于思考的做法，有問(wèn)題時(shí)想辦法處理，還要學(xué)習(xí)瑞夏德團(tuán)結(jié)伙伴，多交朋友的優(yōu)秀性格。
《人鴉》這本書(shū)使我收獲了很多。
人鴉讀書(shū)筆記 篇37
《人鴉》這本書(shū)講述的是一個(gè)小男孩通過(guò)一次與烏鴉的對(duì)話(huà)之后，竟然奇跡般的與那只烏鴉互換了身體。從那以后，這只鴉中的人、人中的鴉就同鴉群開(kāi)始了不可思議的冒險(xiǎn)。在這期間，這只人鴉懂得了信任、責(zé)任、服從、友誼親情及母愛(ài)�；氐郊液�，人鴉立刻與鴉人換回了身體，并做好自己的工作，因?yàn)樗�，�?dòng)物比自己更不容易。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這個(gè)小男孩十分像我，我以前也認(rèn)為，動(dòng)物每天只是吃喝玩樂(lè)，自由自在、毫不拘束的`過(guò)日子，我那時(shí)是多么羨慕那些小動(dòng)物，我是多么想變成小動(dòng)物。讀了這本書(shū)，我才知道，原來(lái)動(dòng)物每天也不容易，它們每天都要風(fēng)餐露宿，要躲避天敵，還要防御獵戶(hù)，每天過(guò)的是心驚肉跳，時(shí)刻面臨受傷、生病、饑餓、口渴甚至死亡。
現(xiàn)在的我才知道當(dāng)一只動(dòng)物比做人有時(shí)還難，我再也不幻想做動(dòng)物有多自由自在了。雖然動(dòng)物不用做作業(yè)，但是總會(huì)缺少些什么，那就是和睦的社會(huì)。在殘酷的動(dòng)物世界里，不會(huì)有顧及弱小，因?yàn)閯?dòng)物世界講的是弱肉強(qiáng)食。
我現(xiàn)在只想做好我在社會(huì)中的這個(gè)小角色。
人鴉讀書(shū)筆記 篇38
《人鴉》是一本非常有意義的書(shū)，講述了一個(gè)金發(fā)男孩瑞夏德的故事。瑞夏德是個(gè)普通的男孩，卻有一段非同尋常的命運(yùn)。一只叫朗多爾夫的.烏鴉，它跟瑞夏德互換了命運(yùn)，借助烏鴉的魔法，他經(jīng)歷的很多事情，人們都無(wú)法看到，而他也幫助了許多人，冒了無(wú)數(shù)次險(xiǎn)。最后，在朋友們的幫助下，他才走上回歸自我的路。
我印象最深的是《大頭領(lǐng)蒙難記》，這是其中的一章。一天，羅高頭領(lǐng)帶領(lǐng)烏鴉們覓食，不幸被獵人射中，幸好瑞夏德將羅高藏了起來(lái)，才沒(méi)被獵人發(fā)現(xiàn)。瑞夏德忙去城市里找寵物醫(yī)生，寵物醫(yī)生把羅高帶回城市治療。烏鴉中的長(zhǎng)者，以為瑞夏德出賣(mài)了它們的首領(lǐng)，他只好被迫逃走。過(guò)了幾天，羅高和瑞夏德一起回來(lái)，那年長(zhǎng)的烏鴉向瑞夏德道了歉。
讀了《人鴉》這本書(shū)，我最喜歡的就是瑞夏德的助人為樂(lè)，他救了蜘蛛網(wǎng)上動(dòng)彈不得的蝴蝶，雖然蝴蝶沒(méi)說(shuō)一聲謝謝就走了，但他依然非常高興；還有他幫助跌落在地的小山雀，幫小矮人脫險(xiǎn)……在他的朋友看來(lái)，這些都是瑞夏德多管閑事，浪費(fèi)時(shí)間，可瑞夏德卻認(rèn)為非常有意義，這真是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”��！
人鴉讀書(shū)筆記 篇39
“念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語(yǔ)，一只烏鴉變成了滿(mǎn)頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩瑞夏德開(kāi)始了他艱難的.回歸之路。”
這段話(huà)就是我近日讀的《人鴉》這本書(shū)的主要內(nèi)容。這本書(shū)是一部令任何人都受益匪淺的小說(shuō)。雖然它的內(nèi)容不是很多，但卻讓我懂得了許多道理。
一開(kāi)始，主人公小男孩瑞夏德厭倦了自己的生活，他討厭數(shù)學(xué)題，討厭他擁有的一切，于是才答應(yīng)與烏鴉朗爾多夫交換角色。然而，當(dāng)它飛進(jìn)烏鴉群里時(shí)，被一切都驚住了：原來(lái)烏鴉群里也秩序井然，原來(lái)烏鴉群里也和人一樣分工合作，原來(lái)……瑞夏德懂得了一切，原來(lái)自己才是最好的。在烏鴉群中，他想起了以前的朋友、家人的問(wèn)候，以及家里好吃的、好玩的……終于，瑞夏德開(kāi)始用不同的角度去思索問(wèn)題，他真正的認(rèn)識(shí)了自己，決定做最好的自己。最后，這個(gè)人鴉——瑞夏德，在其他烏鴉的幫助下，做回了自己。
讀完這本書(shū)，我真的懂得了許多許多，也許，只要有令我們能夠生活的陽(yáng)光、水分、空氣，我們就是幸福的，當(dāng)你往往失去了什么，你才知道了這樣?xùn)|西的重要性。
人鴉讀書(shū)筆記 篇40
人會(huì)變成烏鴉！你信嗎？在《人鴉》這本書(shū)中就講了人變成烏鴉這一事。
男孩瑞夏德因厭倦了自己干澀、無(wú)聊的生活，和烏鴉朗爾多夫（越界飛行者）互換了角色，在當(dāng)烏鴉的生活中，他逐漸找到了自己的崗位——給鴉群講故事，還了解到烏鴉對(duì)人類(lèi)很是反感，而且還見(jiàn)到了不可能有的小矮人和外星人!慢慢在鴉群中取的了較高的地位，但他又思念起原來(lái)的生活，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于變回自我，樂(lè)觀面對(duì)生活。
在這篇小說(shuō)里，我最喜歡的就是瑞夏德了，他活潑開(kāi)朗、機(jī)智勇敢，并且在取得很高的'地位后明白了一個(gè)很深刻的道理，無(wú)論是在鴉群還是在社會(huì)，都有著嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)則和上下等級(jí)之分。難道只要變成烏鴉就可以逃避現(xiàn)實(shí)了嗎？遇到困難坎坷就可以退縮了嗎？人生的道路崎嶇坎坷，“生活莫放攔路虎”每遇到困難就因該打敗它、克服它，而不是放過(guò)它、膽怯它。
是呀，本學(xué)期課文《厄運(yùn)打不垮的信念》中的談遷，20多年的心血《國(guó)榷》被偷，雖然傷心了一陣子，但很快就重新站了起來(lái)。
“生活如此多嬌”，我們要愛(ài)惜生活，克服崎嶇坎坷，不能去討厭生活，去厭倦生活。
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