做卓越的教師讀書筆記

　　摘抄筆記：

　　一、關(guān)于成功

　　1、如果學校教育不能讓自己的學生的胸中充滿雄心和壯志，那么，這將是最失敗的教育!

　　2、讓每個學生都渴求事業(yè)的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的輝煌，這才是我們教育所終極追求的目標，這才是把我們國家和民族引向騰飛和強盛的教育!

　　3、王國維《人間詞話》：古今成大事業(yè)、大學問者，必備三境界。“知”之境界——登高望遠，瞰察路徑，明確目標與方向。“獨上高樓，望盡天涯路。”毛澤東：“孩兒立志出相鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”“行”之境界——要達到成功的彼岸，一切都要在所不惜，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”“得”之境界——踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫;厚積薄發(fā)，功到自然成;“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

　　4、永遠不要聽信那些習慣于消極悲觀看問題的人，因為他們只會粉碎你內(nèi)心對美好事物的夢想與希望。

　　二、關(guān)于研究寫作

　　1、教而不研則淺，研而不教則浮。

　　2、如果行而不述，或者述而不作，那么，再有價值的教育發(fā)現(xiàn)、教育思想都無法產(chǎn)生深遠的影響力和輻射力。

　　三、關(guān)于幸福

　　1、不是你面對的東西決定你的幸福，而是你面對的方式?jīng)Q定你的幸福。

　　2、烏云上面總有陽光的照耀。

　　3、詹姆斯·愛倫說：“我們的人生是靠自己的思想和行動創(chuàng)造的。正是我們的心境與心態(tài)決定著我們是幸福還是不幸，是堅強還是脆弱，是罪惡還是圣潔。”

　　4、一切幸福皆源于心，一切成功皆源于行。

　　5、在生命的同一刻度上，由于樂觀者看到的是存在的一面，而悲觀者看到的是失去的一面，所以他們看到的結(jié)果卻完全不同。

　　6、生活的藝術(shù)就是平衡得失的藝術(shù)。

　　6、學會贊美。如果把周圍的人都看成是天使，我們就每天在天堂里享受;如果把周圍的人都看成是魔鬼，我們就每天在地獄里煎熬。

　　7、雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

　　8、對他人的寬容是對自己的解放，對自己的寬容是對心靈的解放。

　　四、關(guān)于反思

　　1、語文特級教師于漪：“我當了一輩子教師，教了一輩子語文，上了一輩子深感遺憾的課。我深深體會到‘永不滿足’是必須遵循的信條。”

　　2、區(qū)別優(yōu)秀的教育者和平庸的教育者，不在于教育者是否犯錯誤，而在于他如何對待已經(jīng)犯了的錯誤。善于把教育失誤變成教育財富，這是任何一個教育者從普通教師走向教育專家乃至教育家的最關(guān)鍵的因素之一。

【做卓越的教師讀書筆記】相關(guān)文章：

做卓越的教師心得體會02-17

做卓越的教師心得體會13篇02-23

卓越的教師心得11-12

教師如何做研究讀書筆記精選11-27

《做卓越的教師》讀書心得10-27

卓越的教師心得15篇11-22

《做卓越的教師》讀后感02-17

做卓越的教師讀后感02-22

《做卓越的教師》讀書心得9篇04-12

卓越教師心得體會01-15