腳步依舊優(yōu)秀作文

　　清晨，操場(chǎng)上，幾個(gè)男生正滿頭大汗的踢足球。海寧鎖好了自行車，背起書包像教學(xué)樓走去。忽然聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)男生喊：“當(dāng)心！”海寧四周望了望，發(fā)現(xiàn)男生們正向自己比比劃劃，她頓感不妙，向上望去――只見(jiàn)一只足球從天降海寧急忙散開，萬(wàn)辛，球沒(méi)有KISS到海寧的腦袋，但是，卻在她的左肩上留下了一道赫然的黑印。

　　一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)，看著那片黑印做了個(gè)鬼臉就去檢球了，連聲SORRY也沒(méi)有。

　　海寧搶先一步拿到了球，一腳踢了出去。一道美麗的弧線劃過(guò)，終點(diǎn)目標(biāo)是男生們正后方近60米處。

　　眼前的男生愣了，挺復(fù)雜的看了海寧一眼，急忙跑去找球。海寧拍了拍手，笑道：“活該！”

　　今天是新學(xué)期的第一天。海寧做夢(mèng)也沒(méi)有想到那幾個(gè)男生會(huì)是自己的同班同學(xué)，更沒(méi)想到，那個(gè)不慎將球踢到自己身上并被她耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的男生會(huì)是她的同桌――聽(tīng)雷。一球之緣，兩人注定成為冤家。

　　“你叫海寧是吧？”那個(gè)男孩橫眉怒目的對(duì)剛落桌的海寧說(shuō)，他的周圍還有剛才的幾個(gè)男生，“今早你那一球還挺有水平，正好把球踢進(jìn)小樹林那邊的泥坑里去了。說(shuō)吧！幫偶搽球還是買一個(gè)新的？”海寧一聽(tīng)便來(lái)氣，指者自己肩上那條赫然的黑杠和他吵了起來(lái)。一旁的同學(xué)看著他倆直樂(lè)。開學(xué)第一天就吵個(gè)不停，看樣子以后恐怕會(huì)永無(wú)寧日了！后來(lái)，海寧每經(jīng)過(guò)操場(chǎng)都要留神聽(tīng)雷的任意球。更多的時(shí)候都讓她躲過(guò)去了，偶被踢中，海寧也是大腳把球踢向老地方――泥坑。從那時(shí)起，這個(gè)原本人跡罕至的泥坑忽然間成了倍受矚目的地方了，因?yàn)槁?tīng)雷也常常把海寧有意無(wú)意的打在他身上的排球扔過(guò)去。于是，兩人每天的必修課不是作業(yè)，是搽滿是污垢的足球或排球。

　　開始是互相報(bào)復(fù)，后來(lái)是朋友間的惡作劇，再后來(lái)海寧在與聽(tīng)雷最初打鬧的日子里，他可以認(rèn)真的聽(tīng)課，認(rèn)真的做題，每天忙忙碌碌過(guò)的很快樂(lè)也很充實(shí)。但不知從什么時(shí)候起，她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)聽(tīng)雷的感覺(jué)發(fā)生了變化，她感到了一種前所未有的恐慌。海寧的心事越來(lái)越重。

　　海寧心煩意亂的翻著書，一張書簽掉了出來(lái)。

　　這是聽(tīng)雷送給她的，藍(lán)色的背景上有兩只翱翔的.鷹，旁邊是聽(tīng)雷的筆跡：志向在天。

　　海寧彎腰拾起書簽，忽然明白了什么。

　　秋日的早晨已添了一絲涼意，陽(yáng)光從樹肢的縫隙中穿過(guò)，灑在滿是黃葉的地上，蒼涼中透著生機(jī)與活力。

　　海寧的眉頭漸漸舒展開，抬頭望望初升的太陽(yáng)，微笑著嘆了口氣，翻開書本，開始出聲的朗讀英語(yǔ)。

　　一只足球迎面飛了過(guò)來(lái)，海寧扔下書，敏捷的把球擋在腳下，隨即擺出一副射門的姿勢(shì)。

　　那個(gè)肇事者已經(jīng)自覺(jué)的跑到泥坑那兒守著了。海寧臉上露出一絲壞笑，抬腳把球射了出去。不過(guò)，這次的球門可不是泥坑，而是另一個(gè)勝地――垃圾桶。

　　“撲通！”球準(zhǔn)確的落入了無(wú)數(shù)廢紙與果核的懷抱中。海寧拾起書，撣了撣上面的灰，耳邊傳來(lái)了聽(tīng)雷的喊聲：“海寧――給偶搽球！”

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