一節(jié)體育課優(yōu)秀作文
這是一節(jié)有意義的體育課。通過這節(jié)課使我懂得了：無(wú)論做什么事情都要用心去做。認(rèn)真對(duì)待，否則一事無(wú)成。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一節(jié)體育課優(yōu)秀作文，希望大家喜歡。
一節(jié)體育課優(yōu)秀作文（1）
能讓你記住許久，念念不忘的，大多是比較特別的事情，因?yàn)椴环B(tài)，所以才顯得更加特別。
就像那一堂特別的體育課，至今我還記得。
那次體育課是班主任帶我們出去上的，因?yàn)橹熬痛饝?yīng)過我們要帶我們?nèi)ヌご�，因�(yàn)橹T多原因而被推遲了，尤其那段時(shí)間快要考試，一些任課老師就趁機(jī)剝奪了我們的興趣課，音樂、體育、美術(shù)等等，我們心有怨言，卻不敢發(fā)聲，只能默默吐槽幾句罷了。
可是班主任理解我們的心事啊，于是他答應(yīng)我們只要好好復(fù)習(xí)，考試結(jié)束就帶我們出去玩兒。
果然，最守信的還是我們最親近的老師。那天下午，最后兩節(jié)課，我們排成了兩隊(duì)，浩浩蕩蕩的就出發(fā)了，因?yàn)轭櫦鞍踩珕栴}，我們沒有跑的太遠(yuǎn)，只是在學(xué)校附近的一座小山附近停了下來。
有句俗話說，初生牛犢不怕虎，越是小的時(shí)候，考慮得越少，對(duì)這個(gè)世界的好奇心和探知欲就更大。那時(shí)候好像沒有什么害怕的事情，覺得什么都能夠克服。于是在爬上那座小山坡以后，我們依次勇敢的跳了下來，現(xiàn)在想想，其實(shí)那個(gè)坡并不算低，換作現(xiàn)在，肯定不敢那么果斷就跳下來。
我們一路上走走停停，有說有笑，也會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的小男生惡作劇，倒也是添了不少樂趣。
這堂特別的體育課，這個(gè)特別的班主任，我們都記得。
一節(jié)體育課優(yōu)秀作文（2）
擺脫了學(xué)習(xí)的壓力，解放了自己的課就是體育課。體育課上的多了，唯獨(dú)讓我難忘的是四年級(jí)時(shí)那一節(jié)。
上課了，王老師把我們帶隊(duì)到小樓那里。同學(xué)們竊竊私語(yǔ)：王老師這是要干什么呀？只見王老師不緊不慢地地走向器材室拿出一些高蹺。我們明白了：原來今天要踩高蹺！
王老師下令解散，我們便爭(zhēng)先恐后的跑去爭(zhēng)高蹺。我剛拿到高蹺就踩上去“哎呦！”差點(diǎn)摔個(gè)“狗x屎”！旁邊有女生笑話我，我不灰心，爬起來繼續(xù)練。
我看了一下周圍：有的人像我一樣根本走不了；有的人略微能走一兩步，但還是摔了下來；有的人甚至已經(jīng)完全掌握高蹺的技巧，可以踩在上面行走自如了�？吹竭@，我下決心要“閉關(guān)修煉”！
我踩上高蹺，先不走。用力保持平衡，但還是摔了下來。第二次：我保持平衡，走了一步，兩步，第三步時(shí)摔了下來。第三次：我仍舊保持平衡，這次比上次好，走了六步，可是我又摔了下來。第四次：我用盡全力保持重心，一步，兩步，三步……六步，七步，八步，九步……啊！我學(xué)會(huì)了！我踩著高蹺走到那些不會(huì)的人面前炫耀�？删驮谶@時(shí)，“丁零零——”下課鈴告訴我們下課了。大家才把高蹺放回去，排好隊(duì)伍依依不舍的回教室了。
我喜歡那節(jié)體育課，那節(jié)課令我終生難忘！
一節(jié)體育課優(yōu)秀作文（3）
今天下午天氣晴朗，熱中帶著絲絲的涼風(fēng)，是一個(gè)好天氣。
體育老師帶著一堆紙，來給我們上課了。
我們靜靜地等著老師，老師剛一到這兒，說的第一句話，就讓我們班的同學(xué)全蒙了。
老師說：“今天全班同學(xué)測(cè)驗(yàn)跑步，跑的路程是50*8、：”我一聽，就想：“這不就等于跑四百米嗎�！�
雖然全班同學(xué)都不知所措了，但是，有幾個(gè)卻根本不怕這四百米跑。他們就是段宇航、李肖翰、田順杰，當(dāng)然，還有我。
我說的那幾個(gè)人全是班里的跑步名將，都跑過400米，800米的比賽。名次全都是第一、第二、第三。
首先是女生先比，跑完之后都是筋疲力盡，喉嚨痛，肚疼，很難受，過了一會(huì)，該我們跑了，我本來想著，這要跑了一分五十八秒就可以了，可是我沒有想到，我竟然跑了一分五十一秒，破了我以前的記錄。
原來全班跑步第三的田順杰，現(xiàn)在居然還沒有我跑得快，他的成績(jī)是一分五十二秒，整整比我慢了一秒，對(duì)我來說，是一件好事。
還有原來跑步第一的`段宇航，竟然被原來還沒有我跑得快的牛奔給爭(zhēng)了下去。
今天下午的400米比賽，真是太有趣了。
一節(jié)體育課優(yōu)秀作文（4）
又是一堂令我“活力最充沛”的體育課。鈴聲剛一打響，我就腳底抹油——溜之大吉，以5步10級(jí)的“超速”下了樓，隨后又以每分鐘200米的速度跑到操場(chǎng)，盡情享受這令我欣喜若狂的35分鐘。
一到操場(chǎng)，還沒來得及“剎車”，就已聽到令人振奮的好消息——今天打籃球！當(dāng)然，如此好的機(jī)會(huì)，我是決不會(huì)放過的！正當(dāng)我們準(zhǔn)備開始時(shí)，老師卻“搶”走了我們的籃球！惱怒之余，另一條消息傳入——老師與我們一起打……無(wú)奈管無(wú)奈，比賽仍要正常開始！
“really……start！”裁判一聲令下，球被拋出，大家爭(zhēng)著搶球。可是，這只球似乎特別喜歡我，徑直向我“飛”來。呵呵，你要來我這，我可是12分歡迎你哦！我跳起來接下球，理所當(dāng)然地控制了球權(quán)。只見我左虛右晃，一連突過兩名球員，闖入對(duì)方禁區(qū)。這時(shí)，我看見“神投手”在球籃邊守候著。我大喜過望，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把球分出，傳給了“神投手”�！吧裢妒帧惫幻惶搨鳎挥浫置�！哈，天助我也，一開場(chǎng)就是一個(gè)“開門紅”！
但是，對(duì)方也不是省油的燈。瞧吧，第二局，他們從我們手中奪下球，開始進(jìn)攻。他們的選手配合默契，把球傳來傳去，使我們無(wú)從下手。最后，他們一個(gè)背后傳球，傳給了老師，老師闖到了籃下，硬是打板得分。球賽就在這樣緊張的氣氛中繼續(xù)進(jìn)行著，比分也咬得很緊。
時(shí)間過得真快，感覺還沒有過癮，下課鈴聲響了。同學(xué)們都說：“哎，這堂課結(jié)束得可真快！”我仍然回味著這場(chǎng)精彩的籃球賽，這節(jié)令人難忘的體育課
一節(jié)體育課優(yōu)秀作文（5）
每個(gè)星期四有我喜歡的體育課。
體育課都玩一些傳球、接力賽、還有投籃等一些體育游戲，但我還是最喜歡“斗雞”的這個(gè)游戲。
那天體育課上，班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家到操場(chǎng)上，老師讓我們玩“斗雞”。女生雙手抱在一起，左手一抬，開始用胳膊撞擊對(duì)方，直到對(duì)方倒了為止。男生把左腳搭在右腿膝蓋上，雙手扶著左腳，用左腿膝蓋毫不留情的撞自己的“敵人”。
游戲開始了，一個(gè)男生朝我撲來，準(zhǔn)備撞倒我，可在這時(shí)，我以迅雷不及掩耳的速度一閃，結(jié)果他撲了個(gè)空。又有一個(gè)男同學(xué)迅速的向我撞來，可我一動(dòng)不動(dòng)站在那兒，他向我一撞，因?yàn)闆_力太大，身子向后一倒，摔了個(gè)四腳朝天。等他爬起來怒氣沖沖的朝我撲來時(shí)，我左一跳，右一跳，對(duì)方總是確定不了撞哪邊，一個(gè)男生不管我跳到那邊，就直接沖上去，他呢，就來了一個(gè)就地十八滾，摔得自己疼的亂叫。剩下的男生嚇得好幾個(gè)退出了，我得意洋洋地笑了。就在這時(shí)，下課鈴響了。哎！過得可真快本來還可以再“干掉”幾個(gè)男生的，不過這節(jié)課玩的真開心。
通過體育課玩游戲我明白了，干什么事不要太沖動(dòng)，一定要仔細(xì)、冷靜，要不然什么事也干不好。
一節(jié)體育課優(yōu)秀作文（6）
我們的體育老師和藹可親，雖然有時(shí)有一絲嚴(yán)厲，可笑容總出現(xiàn)在她臉上，還有一絲幽默。
有一次，我和幾個(gè)好友狂奔到操場(chǎng)上，開心的玩了一會(huì)就上課了。老師來了，宣布這節(jié)課打籃球，太好了，我們幾個(gè)朋友約好一定要來一場(chǎng)精彩的比賽。
比賽開始了，我們分好隊(duì)，開始了，一個(gè)好朋友拿著球左右跨，抱著球很快來到我面前，身為后衛(wèi)的我一定要防住，可他卻輕松地躲開了，投籃！可幸運(yùn)的是沒有投進(jìn)，反而出界了，我很高興。另一個(gè)朋友發(fā)球，大喊，康康，接住，我本能的想用手接球，反而讓對(duì)方得手了，對(duì)方一個(gè)隊(duì)員風(fēng)一般地接住了球，向籃筐跑去，我半路“劫持”了他，正準(zhǔn)備給隊(duì)友投去，可看不到隊(duì)友的身影。原來，他們都在后面，眼看著他們搶走了球，可我卻一點(diǎn)辦法都沒有，一聲籃球落地的聲音，他們進(jìn)球了。我自責(zé)的真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去，可沒想到隊(duì)友們竟然沒有責(zé)怪我，反而安慰我說：“這不是你的錯(cuò)”。大家的話讓我重新鼓起信心。他們發(fā)球，可我卻閃電般地?fù)尩搅饲颍讲刹�，跨到籃球框旁，用力一投球準(zhǔn)確無(wú)誤地落在框里，接著我們奮起直追，最后以二比一的成績(jī)?nèi)〉昧藙倮?/p>
這節(jié)課令我印象深刻，我們都大汗淋漓的回到教室，這是我最喜歡的一節(jié)課。
一節(jié)體育課優(yōu)秀作文（7）
我最喜歡的一節(jié)課是一節(jié)體育課，因?yàn)槟鞘桥c從新加坡來的伙伴一起上的，非常有趣。
那天上午的第三節(jié)課，我們學(xué)校的三十名學(xué)生與我們的結(jié)對(duì)伙伴一起來到了操場(chǎng)。體育老師怕新加坡的同學(xué)不懂我們這兒是怎么上體育課的，便先讓我們告訴自己的伙伴。之后，我們開始正式上課。首先是準(zhǔn)備活動(dòng)，隨后又玩了貼燒餅和排球。接下來就是重頭戲——躲閃球了。
躲閃球的規(guī)則是一部分同學(xué)圍成圈，剩下的同學(xué)站在圈內(nèi)，圍圈的同學(xué)用球丟里面的同學(xué)，被丟中的也出來丟剩下的同學(xué)。首先是新加坡的同學(xué)站在圈內(nèi)，我們圍圈。幾回合過去了，“幸存”下來的同學(xué)只剩下了一個(gè)，但他還是躲不過我們的攻擊，失敗了。輪到我們進(jìn)圈了，新加坡同學(xué)非常厲害，一會(huì)兒功夫我們便只剩下了一半人，我也險(xiǎn)些被擊中。這時(shí)，球又向我飛來，我趕緊躲避，往右邊一跳才躲過了，不過朱昊被擊中了，他本來躲在我后面，我一跳，他沒有反應(yīng)過來，被擊中了。真是九死一生�。【驮谶@時(shí)，胡老師的哨聲響了，游戲結(jié)束了，我們贏了！
這節(jié)體育課真讓人懷念。
一節(jié)體育課優(yōu)秀作文（8）
我是一個(gè)胖乎乎的女孩，生來討厭體育課，每次回來都累的趴下。但這一節(jié)體育課，使我感到無(wú)限的溫暖……
“什么！今天要50米X8測(cè)驗(yàn)！”一下課，我就聽到身邊的同學(xué)討論著。心也不由得緊張起來。
“滴鈴鈴！”可怕的體育課終于要開始了。怎么辦呀？我懷著不安的心情問同學(xué)。同學(xué)的回答令我信心倍增：“沒事，只要使出你最大的努力就行了！”我不按地點(diǎn)點(diǎn)頭�！�22號(hào)！23號(hào)！”“啊！”終于輪到我這個(gè)“23”號(hào)了！我信心滿滿地站在跑道上，做到?jīng)_刺的準(zhǔn)備�！凹佑�！你很努力，一定行的！”朱老師在一旁鼓勵(lì)我，我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。發(fā)號(hào)呤一響，我沖出了跑道，努力地跑著，同學(xué)們?cè)谝慌越o我加油：“一共四圈！第一圈和最后一圈沖刺，中間慢跑！”到轉(zhuǎn)彎口時(shí)，朱老師說了一聲；“第二圈，堅(jiān)持！”老實(shí)說，到第二圈中間部分時(shí)，我已經(jīng)有些體力不支了，小腿脹脹的，很酸，呼吸十分急促，恨不得馬上停下來休息，胸這兒也像藏了一顆地雷似乎隨時(shí)要爆炸。但我一抬頭，看到的是同學(xué)為我緊張為我加油的一張張清澈透亮的眼睛，眨著一絲絲奪目的閃光，連平時(shí)十分鎮(zhèn)定的朱老師也在激動(dòng)地為我加油。我也不知道哪兒來的一鼓強(qiáng)勁的力量，推著我前進(jìn)，即使再累，再痛苦，我也不害怕，因?yàn)橛型瑢W(xué)們的關(guān)懷，老師的鼓勵(lì)。想到這，我的心里涌出一股暖流。到了第四圈，可以說，胸部難受的厲害，似乎那顆炸彈已經(jīng)爆發(fā)了，喘不過氣來，腿也麻木了，能清清楚楚地感覺臉的燒，喉嚨在出血，腳下有無(wú)數(shù)針針在扎我。耳邊傳來了謝鑫垚的聲音：“沖刺！”同學(xué)的鼓勵(lì)，老師激動(dòng)的精神，一幕幕全回放在我的腦海中，此刻我忘卻了一切，一咬牙，竟飛奔了起來。眼看勝利就在眼前，我閉上眼，用盡全力向那個(gè)我拼搏著的勝利點(diǎn)沖去……“1分54秒！”耳邊隱隱傳來了老師的聲音，隨后緊接著的是同學(xué)們的掌聲和歡呼聲。此時(shí)像涌浪似的溫暖充滿了我整個(gè)身體。我感到眼前模糊了，眼淚竟溢了出來�！盀槭裁纯蓿俊蓖瑢W(xué)關(guān)心地問道�！按颠M(jìn)沙子了�！蔽胰隽藗�(gè)謊，但笑容一直掛在我的臉上……
我喜歡這堂課，因?yàn)橹谜n上有同學(xué)那充滿鼓勵(lì)的眼睛；我喜歡這堂課，是因?yàn)檫@堂課上有老師循循善誘的教導(dǎo)……
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