圣誕節(jié)作文范例（15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文1
圣誕節(jié)，是一個(gè)外國(guó)的節(jié)日。據(jù)說那天是神圣耶蘇誕生的一天，所以也是最神圣的一天。而我過的圣誕節(jié)，卻包含著無(wú)私的愛。
每年過圣誕節(jié)時(shí)，都是我最開心的時(shí)刻。因?yàn)閭髡f圣誕老人會(huì)做著雪橇來給每個(gè)小朋友送禮物。當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)對(duì)著爸爸、媽媽問：“媽媽，你說圣誕老人會(huì)給我糖果嗎？那他能給我最喜歡的、最想要的小汽車嗎？萬(wàn)一他不給我怎么辦呀……”我的問題總也問不完。這時(shí)，爸爸和媽媽只是笑笑說：“傻孩子，圣誕老人只會(huì)給聽話的好孩子，你要聽話圣誕老人就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望�！蔽衣犕旰�，便乖乖的了，也不吵也不鬧了。第二天一大早起來，我便迫不及待的去翻床頭的襪子，心也在怦怦地跳，擔(dān)心圣誕老人沒給我想要的禮物，結(jié)果，在襪子里我得到了我想要的東西。這時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)笑著對(duì)我說：“因?yàn)槟闶且粋�(gè)聽話的好孩子，所以圣誕老人就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望，就會(huì)送來你想要的`禮物�！�
一晃4年過去了，那時(shí)6歲的我現(xiàn)在已經(jīng)10歲了。在我10歲那年圣誕節(jié)的夜晚，我告訴媽媽我想讓圣誕老人送我一個(gè)小賽車，媽媽聽了笑了笑，沒說話。在沉睡中，我突然聽見了爸爸媽媽小聲的談話“老公，兒子想要一個(gè)小賽車，為了完成兒子的愿望，只好辛苦你跑一趟了�！薄昂�，你先睡吧，我保證完成任務(wù)�！甭牭竭@里，我好像明白了什么。原來爸爸媽媽為了讓我開心，扮演了6年的“圣誕老人”��！我再也沒有心情睡覺了，一直在默默的流淚……第二天一早，我把昨晚聽到的話告訴了媽媽，媽媽一看“圣誕老人”演不下去了，便從柜子里拿出了一個(gè)已經(jīng)藏好的包打開一看，里面有一個(gè)我一直想要的小賽車，還有許多我喜歡吃的好吃的，我感動(dòng)的撲到媽媽的懷里，哽咽起來。
現(xiàn)在12歲的我，已經(jīng)不會(huì)再向爸爸媽媽要禮物了，有時(shí)我總會(huì)回想那幾年圣誕節(jié)的夜晚，當(dāng)時(shí)使我激動(dòng)的只是那些食品和玩具，現(xiàn)在咀嚼一番，我才感覺到這就是父母?jìng)ゴ鬅o(wú)私的愛。
圣誕節(jié)作文2
把我的記憶和祝福濃縮在芬芳抑郁的卡片上，在這個(gè)安靜的節(jié)日里默默送給你。白雪皚皚，綠樹成蔭，愛著襯著紅杉和大胡子的老人，開著一輛滾動(dòng)的車去報(bào)告和平，把和平帶給所有的人！
平安夜，報(bào)告你的和平。如果今晚寧?kù)o的旋律流過你的夢(mèng)，你以為我會(huì)翻過這座山，再次做夢(mèng)嗎？鐘聲已經(jīng)敲響，在久久的仰望中，有一股暖意，在我心中悄然升起。圣誕節(jié)踮著腳輕快地走著。請(qǐng)你見見她，輕聲說出你心中的期待。
經(jīng)過漫長(zhǎng)寒冷的沉默，圣誕節(jié)就要到了。也許她最珍貴的是讓人擺脫寒冬，回到溫暖的回憶。風(fēng)送鈴聲醒來。你有沒有打開緊閉的心扉，聽著風(fēng)中的消息？面對(duì)圣誕節(jié)，像這個(gè)節(jié)日一樣匆匆而過的人，想到你心里就有一種感覺：愛情就是這樣一種說不出的緣分。
圣誕的聲音喚醒了愛的氛圍，唯有愛——是一顆永恒的北斗，照亮了我們的`去路，照亮了我們的歸路，讓我們彼此珍惜。鐘聲響起，久違的鐘聲從十二月的樹梢沉入冬天的樹根。我的靈魂迎接這心愛的暖流，我的心深深祝福你！
在這個(gè)生命復(fù)蘇的季節(jié)，請(qǐng)記住，愛永遠(yuǎn)不會(huì)停止！請(qǐng)傾聽，在季節(jié)的深處，一個(gè)清晰、甜美、清晰的聲音汩汩而出。并傳遞眾所周知的鐘聲來傳達(dá)我心愛的感情！我相信，能成為祝福的，才是我們需要的；我相信能祝福的都是可愛的；在我心愛的圣誕節(jié)，祝你萬(wàn)事如意！
選擇這張卡片，也許可以表達(dá)我心中的每一份祝福和祝愿，描述我心中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和希望，送上深深的關(guān)懷。美好的回憶帶來深深的祝福，溫暖的思念帶來默默的祈禱，照顧好自己，如愿以償！
嚴(yán)冬這個(gè)快樂的節(jié)日，用這張小卡片祝你平安幸福！愿你有一個(gè)銀白色的圣誕節(jié)。
一張小卡片，一句親切的問候，祝你節(jié)日快樂，圣誕快樂！在這幾年里，我想你很久了，拿著這張小卡片溫暖我們的友誼，希望它在這個(gè)白色的圣誕節(jié)，帶給你無(wú)數(shù)的快樂！
時(shí)光荏苒，就在我最想念的時(shí)候，送上無(wú)限的祝福，祝你圣誕快樂！愿圣誕的歡樂和溫暖給你的家人帶來無(wú)限的幸福。在圣誕節(jié)和永遠(yuǎn)獻(xiàn)上和平與愛！
歲月如詩(shī)，句句悠揚(yáng)。友情如歌，聲聲纏綿。溫暖的季節(jié)，滿滿的思念，祝你圣誕快樂！
圣誕節(jié)作文3
那天，是圣誕節(jié)的晚上，天上的星星眨著眼睛，道路上那匆匆而過的行人，結(jié)束了一天勞累的工作，前往教堂.(慶祝圣誕節(jié))，夜色將人們的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我隨著阿姨和弟弟一起去教堂。
走進(jìn)教堂，那熱鬧的場(chǎng)面便映入眼簾，人們一個(gè)個(gè)接踵摩肩，人與人之間簡(jiǎn)直騰不出一點(diǎn)空隙，室內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，異常悶熱，由于來的太遲，所以只能坐在一些四川人身邊。
節(jié)目開始了，人們一個(gè)個(gè)都踮著腳，全神貫注地看著節(jié)目，而我卻發(fā)現(xiàn)旁邊的幾個(gè)四川人心不在焉，還不時(shí)的切切私語(yǔ)。
終于教堂的工作人員開始發(fā)放食物了，工作人員快速的將一箱箱食物端到舞臺(tái)上，然后頭頂著箱子走下來分食物。
旁邊的幾個(gè)人，等到工作人員分給他們食物后，走向別人那兒時(shí)，他們便立即站到椅子上，以他們手長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，將手伸進(jìn)箱子里，眼疾手快地抓起一袋食物，神不知鬼不覺地“拿走”，就這樣，他們就像“梁上君子”一樣，輕而易舉地偷去了兩袋食物。
過了一會(huì)兒，當(dāng)工作人員再次來到他們身旁，詢問他們有沒有分到食物時(shí)，他們其中一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著精明的眼珠子，雙手不斷的撓著腦袋，臉上疑惑重重。顯出一份沉思，一副不解，完全一尊小學(xué)生思考問題時(shí)天真的樣子。最后，只見他猶豫不絕、斷斷續(xù)續(xù)的說到：“好像——還沒有吧�！笨吹竭@表情，聽到這話，誰(shuí)不會(huì)熱情的給他一袋？可是，他們的貪欲始終沒有被滿足。你們猜他們?cè)趺粗?/p>
一個(gè)個(gè)若無(wú)其事地坐在座位上，目光注視著舞臺(tái)。并用他們的右手慢慢地，將前一個(gè)人的袋子一點(diǎn)一點(diǎn)地勾過來。而那袋子發(fā)出的聲音已被響亮的.音樂聲覆蓋了。
當(dāng)我注視著舞臺(tái)前方時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一位小女孩在東張西望，愁眉苦臉，似乎在尋找什么重要的東西。
節(jié)目結(jié)束后，走出教堂，我突然發(fā)覺天空的星星是那么的閃爍不定。路邊的樹兒，你能告訴我世上有多少個(gè)“梁上君子”，有多少個(gè)“后勤人員”，又有多少?gòu)堃苫蟛唤獾拿婵�？望著天上的星兒，我定定的站著，凝視著……�?/p>
圣誕節(jié)作文4
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……大街上，一群穿著圣誕衣，戴著圣誕帽的小男孩一蹦一跳地走在圣誕節(jié)最熱鬧的大街上。走進(jìn)一家送禮物的”圣誕店”慢慢地，隨著腳步的越走越遠(yuǎn)，歌聲也越來越輕了。
我進(jìn)到一家小餐廳里去了，想找個(gè)位置，一眼望去，就想是集市，到處人山人海，根本擠不下。突然，我發(fā)現(xiàn)了餐廳的角落里有一張桌子和一張椅子，我擠了過去，啊!終于擠過來了，我整理了一下我的'頭發(fā)，看向我桌旁的窗戶外。
窗外，兩棵圣誕樹閃閃發(fā)光，五顏六色的小燈泡一圈一圈地繞在樹上，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的糖果和禮物，鑲嵌在樹上。再看，大街上的人，男女老少都有，有的穿著圣誕衣，還有的穿著親子套裝，看起來應(yīng)該是一家人。再看就看到了對(duì)屋的屋頂，那冒著濃煙的煙囪，那雪亮的屋頂，那漂亮的圣誕樹，還有那焦急的圣誕老人，一切都是多么的美好啊!
晚上，我躺在床上，透過窗簾，看到了圣誕老人坐著雪橇，肩上扛著一個(gè)大袋子，來到每一家，爬進(jìn)煙囪，來給正在安睡的小朋友送禮物，希望他們?cè)谛碌囊荒昀锬軌蚩炜鞓窐�，平平安�?大家都知道圣誕老人的傳說吧;大家都知道圣誕老人會(huì)在大家睡著的時(shí)候，悄悄地給大家送上一份驚喜讓大家過一個(gè)美好的圣誕節(jié)。可是圣誕老人卻在圣誕節(jié)的時(shí)候哭了。
圣誕老人為什么哭大家知道嗎?圣誕老人哭是因?yàn)闆]有人對(duì)他說這四個(gè)字“圣誕快樂”所以他哭了。大家沒對(duì)他說謝謝，他不反對(duì);大家沒對(duì)他說晚安，他也不反對(duì)�？墒牵蠹乙欢ㄟ�不知道吧，圣誕老人每送完一個(gè)人的禮物，他都會(huì)對(duì)那個(gè)人說“圣誕快樂”可是大叫有沒有想過圣誕老人已經(jīng)這么大年紀(jì)了，還要在一個(gè)晚上的時(shí)間里送完全世界人們的禮物大家不說謝謝也就罷了，就連一個(gè)“圣誕快樂”都不肯說那你們覺得圣誕老人會(huì)高興嗎?
有人可能會(huì)說：“都已經(jīng)大半夜了，大家都睡著了誰(shuí)知道圣誕老人來了�！睂�(duì)此，我的回答是：“就算你已經(jīng)睡著了，難道你就不會(huì)想想，在睡覺之前就對(duì)圣誕老人說一聲圣誕快樂嗎?”
所以為了人圣誕老人不再哭泣，不再流淚，就讓我們從現(xiàn)在開始，從我們自己做起每到圣誕節(jié)的時(shí)候，就對(duì)圣誕老人大聲地說：“圣誕快樂”吧!
MerryChristmas祝大家圣誕快樂!!!
圣誕節(jié)作文5
圣誕節(jié)，是個(gè)歡樂的日子，是個(gè)大家互相發(fā)短信祝福的日子，是個(gè)到處都有圣誕樹，圣誕老人的日子，是個(gè)充滿糖果的香甜和受到禮物的喜悅的日子。和往年一樣，在圣誕節(jié)廣州城的節(jié)日氣氛濃郁，洋溢著快樂與溫馨。此番情景，卻與一些傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氣氛形成對(duì)比。端午節(jié)，重陽(yáng)節(jié)，元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日人們的反應(yīng)不如圣誕熱烈，特別是年輕人，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日并不熱情，相反對(duì)西方節(jié)日較熱衷。對(duì)于此，便有人說要抵制圣誕節(jié)，否則我們的傳統(tǒng)文化便得不到延續(xù)。
抵制圣誕節(jié)，此舉并不妥。節(jié)日作為文化的載體，它代表并體現(xiàn)了一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化和精神。圣誕節(jié)所代表的西方文化是世界文化的組成部分，中國(guó)人作為世界民族的一員，應(yīng)該有心胸和氣度接納包容其他文化，吸取它們的精華從而豐富自己的文化內(nèi)涵。抵制圣誕節(jié)，即是抵制西方文化，這與當(dāng)年的“閉關(guān)鎖國(guó)”大同小異，故步自封只會(huì)滋長(zhǎng)腐朽，與世界思想文化脫離，這與中國(guó)改革開放，“入世”等舉措背道而馳。
西方節(jié)日熱鬧，傳統(tǒng)節(jié)日冷清，這仍是個(gè)令人擔(dān)憂的問題。而解決這個(gè)問題不是單純表面上抵制圣誕節(jié)，而是要從根本上改變?nèi)藗儗?duì)傳統(tǒng)節(jié)日忽視的觀念。人們對(duì)自身民族歷史文化不了解從而忽視傳統(tǒng)節(jié)日，是民族自豪感不足的原因。然而他們?cè)趯?duì)西方文化同樣不了解的情況下熱烈慶祝西方節(jié)日，大概是被西方自由開放的思想所吸引，由此認(rèn)為西方的文化是世上的。要改變這種觀念，要讓人們明白到西方的`自由開放有其閃光點(diǎn)，而中國(guó)的含蓄禮義也不乏其優(yōu)點(diǎn)。作為中國(guó)人應(yīng)該對(duì)自身文化延續(xù)與發(fā)揚(yáng)，西方人尚且用傳統(tǒng)的方式慶祝圣誕，如果我們一味地崇洋媚外而不對(duì)傳統(tǒng)文化有深刻認(rèn)識(shí)，中華文化即使再深厚重郁也會(huì)被人們的意識(shí)沖淡，支撐不了中華民族的明天。
圣誕節(jié)的影響已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面，盡管人們對(duì)它了解不深，也只不過是借助節(jié)日之名放松身心。要對(duì)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)，讓人們重新聚焦傳統(tǒng)節(jié)日，方法在于增強(qiáng)民族自豪感與加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，在接納西方文化的基礎(chǔ)上處理好文化沖突的問題，而不是放大對(duì)傳統(tǒng)淡薄的危機(jī)，把外來文化完全隔離。
圣誕節(jié)作文6
圣誕節(jié)都會(huì)很忙，商場(chǎng)忙、公司忙，郵局忙，而教會(huì)里面更忙；兒童忙、青年忙、忙，老人家也忙；中年團(tuán)契忙，青年團(tuán)契忙，圣樂團(tuán)忙，主日學(xué)里可能更忙，因?yàn)閻�，我們過圣誕節(jié)。甚至，表演節(jié)目的忙，我們看節(jié)目的也忙；預(yù)備圣誕禮物的忙，接受圣誕禮物也忙。當(dāng)如此忙碌的時(shí)候，我們不禁會(huì)問，我們到底在忙什么？過這樣一個(gè)忙碌的圣誕節(jié)有意義嗎？而我現(xiàn)在的問答就是：忙，因?yàn)閻邸?/p>
一、因?yàn)閻�，我們的主降生�?/strong>
當(dāng)人類始祖墮落之后，人類就處于悲慘的狀態(tài)中，人類不單與神的屬靈關(guān)系破壞，人類與人、與物之間的文化關(guān)系也遭受破壞，這樣的結(jié)局就是屬靈和肉體的。于是，神開始了他的救贖計(jì)劃，他差愛子為我們的罪降生、受死、埋葬、降在陰間、復(fù)活、升天、再來。所以，圣誕節(jié)中所記念的耶穌的降生，成為了神救贖之愛的開始。
確實(shí)，在各樣的'文化情境中，愛有很多的表達(dá)方式。愛可以是一個(gè)擁抱，愛可以是一朵玫瑰，愛也可能是一張支票，甚至，愛也可以是一個(gè)巴掌。但是，對(duì)于神來說，愛就是將他的獨(dú)生子賜給我們，為我們降生，并為我們死了。耶穌正是用為愛下了定義，用舍己為做了注腳，而這份愛不單是舍己，更是具有永恒意義。
所以，我們過圣誕節(jié)，是因?yàn)閻�，因�(yàn)樯窠凳谰热说膼郏?/p>
二、因?yàn)閻�，我們紀(jì)念主的降生
我們既然知道耶穌的降生乃因主的愛，因此，今天記念耶穌誕生意義就不在于十二月二十五日了，而只是因?yàn)榧o(jì)念主的降生，主的愛！
我們不是享受圣誕節(jié)的物質(zhì)意義。圣誕節(jié)是社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)體系的一個(gè)主要時(shí)間環(huán)節(jié)，而在，這個(gè)環(huán)節(jié)也在形成。圣誕節(jié)也是現(xiàn)在社會(huì)一年一度的營(yíng)銷高峰，很多的商場(chǎng)都因?yàn)槭フQ節(jié)得到很多的收入。我們不是享受圣誕節(jié)的娛樂意義，盡管現(xiàn)在社會(huì)流行著很多圣誕節(jié)狂歡晚會(huì)、圣誕節(jié)舞會(huì)，圣誕節(jié)成為了輕人的娛樂日子。
圣誕節(jié)作文7
以前我天天盼著圣誕節(jié)，盼著圣誕老人的禮物。
可是，幾年過去了，從來沒有收到禮物，而今年的圣誕節(jié)，我卻收到了一份特別的禮物，是不是圣誕老人來了呢?
圣誕節(jié)的前一天晚上，躺在床上，想像著明天的圣誕節(jié)會(huì)出現(xiàn)什么有趣的'事?明天會(huì)是怎樣一個(gè)美好的圣誕節(jié)……，帶著對(duì)圣誕節(jié)的種種想像，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，太陽(yáng)公公射出五顏六色的七彩光芒，透過窗簾照到呼呼大睡的我的身上，我睜開澀澀的雙眼，抻了抻懶腰，就起了床，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)禮品盒，剎那間，我腦海里出現(xiàn)了許多奇思妙想，是它喜歡我，自己跑過來了，還是覺得我的屋子很暖和，飛過來了……正想著，門發(fā)出了一些響聲，是不是圣誕老人呢?咯吱!門開了，原來是爸爸媽媽啊，我跟他們說了這件事，爸爸聽了，急著催我：“快打開禮品盒吧!”而媽媽卻不那么著急，好像早有準(zhǔn)備似的，我小心翼翼地打開了禮品盒，怕碰壞里面的禮物，我揭下了一層，沒想到還有一層，媽媽笑了笑。
禮物一共有三層包裝，圣誕老人對(duì)我的禮物可真費(fèi)心啊!哇!圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套，我抱起手套，左看看，右瞧瞧，在欣賞手套的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面還有一張賀卡，我看了一遍，上面寫著“寶貝，看到你的禮物了嗎，喜歡嗎?永遠(yuǎn)愛你的媽媽�！卑�!圣誕老人竟然是我的媽媽，我轉(zhuǎn)身抱起了媽媽!媽媽為了讓我過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，花費(fèi)了那么多心思，付出那么多辛勞，我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)我的媽媽!
現(xiàn)在我終于相信世上一定會(huì)有圣誕老人，也會(huì)有圣誕老人給我送禮物。
你想知道圣誕老人是誰(shuí)嗎?就是那些生活在我們身邊，愛我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，我的爸爸、媽媽、老師和同學(xué)!
我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡“圣誕老人”給我送來的這份禮物。
圣誕節(jié)作文8
ItwasChristmasDayyesterday.WehadaChristmaspartyatschool.Many
friendsofminecametotheparty.Afterwesaid"MerryChristmas",webeganto
singChristmassongs,suchasEdelweiss,andsoon.ThenwetoldsomeChristmas
stories,suchasChristmasFather.ThenIdancedandlaughtedwithmyfriends.
Weallhadagoodtime.Whenthepartycametotheend,wesaid"HappyNewYear"
toeachother.
昨天是圣誕節(jié)，我們?cè)趯W(xué)校舉辦了圣誕晚會(huì)，我的許多朋友都來參加晚會(huì)。我們互道“圣誕快樂”后，開始唱圣誕歌，像“雪絨花”等。然后我們講圣誕故事，如“圣誕老人”等，我們都玩得很開心。當(dāng)晚會(huì)即將結(jié)束時(shí)，我們互�！靶履昕鞓贰薄�
圣誕，一場(chǎng)不濃不淡的酒宴，歡笑在每一個(gè)人的臉上呈現(xiàn)，雖已不知那已是否來的真切。
每一張卡片都是一份祝愿，每一句話語(yǔ)都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見的、擁有的、珍藏的、一切的——時(shí)間。
看慣了世俗的虛偽，看不見關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見圣誕的`孤夜。
忘記了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人，拋卻了友人對(duì)你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么——紀(jì)念。
紀(jì)念第一次相識(shí)的瞬間，紀(jì)念第一次離別的畫面。所有的一切都已太過久遠(yuǎn)，而在遠(yuǎn)方，還有一串淚珠為你祝愿。
今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠，
今夜，倚窗思念，今夜，輾轉(zhuǎn)不眠。
縱然思念之浪高過藍(lán)天，卻又如何逃過輪回的時(shí)間?縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)?
這個(gè)圣誕，我們拿什么紀(jì)念，紀(jì)念那些遠(yuǎn)方的友人，紀(jì)念那些被遺忘的——時(shí)間。
圣誕節(jié)作文9
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。商櫥里一張張精美的卡片，小店里一棵棵裝扮的很美麗的圣誕樹，還有天上夜空中眨巴著小眼睛的小星星，無(wú)疑告訴我們，圣誕到了。圣誕節(jié)，傳說中是耶穌的生日。今天，迎來了盼望已久的圣誕節(jié)！天下著六角的雪花，屋子里暖烘烘的火爐，冬來了。十二月二十五日——圣誕節(jié)，又稱耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”西方傳統(tǒng)節(jié)日，人們?cè)诂F(xiàn)在把它過得更加happy。在圣誕，我們戴圣誕帽，唱圣誕歌，互送圣誕卡，說說大家的圣誕愿望，人們還會(huì)報(bào)佳音、頌歌。傳說圣誕老人會(huì)在圣誕節(jié)的晚上，進(jìn)到屋子里給小朋友送禮物，所以長(zhǎng)筒襪總是在圣誕前夕就放在壁爐旁。
因?yàn)槭窃趯W(xué)校，所以學(xué)校里到處彌漫著節(jié)日的氣氛，空氣中夾雜著甜甜的喜悅�！班�，今天圣誕節(jié)，你覺得你會(huì)收到多少禮物？”剛進(jìn)教室，好朋友就這樣問我。我沖她搖了搖頭，因?yàn)槲也⒉粚?duì)禮物抱多大興趣，似乎那些喜悅都是給她準(zhǔn)備的，和我不沾邊。她是一個(gè)人緣超棒的'女生，每過節(jié)，她身邊總是圍著一大群人。正讓我有點(diǎn)羨慕，甚至嫉妒。
回到座位上坐下，忽然，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)禮物盒，我抬頭一看，原來是我的好朋友送我的禮物，我一下子不知道該說什么好，只是不停地說謝謝，她對(duì)我說：“圣誕快樂”我也回了一句“圣誕快樂”！不知怎的，我似乎被這禮物感動(dòng)了，心情一下子好起來，這時(shí)，我們班的人跑到講臺(tái)上大喊：圣誕快樂！我們也在下邊回應(yīng)：圣誕快樂！這時(shí)有人提議，我們把黑板上寫上祝老師圣誕快樂，怎么樣？我們都贊同，于是我們班的文藝課代表在黑板上寫下了這七個(gè)大字，我們看著這字，好不快活！
上課了，老師似乎也很高興，一走進(jìn)教室，我們就齊喊：祝老師圣誕快樂！老師說：同樂1我們不約而同的鼓起掌來，歡笑聲此起彼伏，教室里快樂的氣氛久久不散……
今天是圣誕節(jié)，我們共同歡慶的日子！在這個(gè)特殊的日子里，祝所有人圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)作文10
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準(zhǔn)確地說是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因?yàn)槭裁�，也許是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學(xué)校就立刻問到了蘋果的香氣，走進(jìn)教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說自己的`扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒有機(jī)會(huì)了。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣，反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無(wú)奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
其實(shí)今年冬天也下雪了，不過很快又化了，沒能留到圣誕節(jié)，所以這是個(gè)沒有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒有雪，圣誕老人是否還會(huì)駕著馴鹿拉的雪橇來;沒有雪，圣誕夜的精靈是否還會(huì)唱起《平安夜》。
這個(gè)圣誕節(jié)雖然沒有雪，我的心里已經(jīng)下起了雪。
圣誕節(jié)作文11
沒有什么比這個(gè)節(jié)日更熱鬧了!前兩三天，不，前一個(gè)星期商店門口就不約而同的變成了水果店、禮品店。種類之多，琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。
人們沉浸在浪漫歡愉里，我卻想象著“耶穌”慈祥的樣子，這一天他從遙遠(yuǎn)的地方來到人間，降世在這片曾經(jīng)空曠的大地上。這一夜叫“平安夜”，慶祝神的降臨并渴求平安。
我沒有床頭放襪子的習(xí)慣，也是因?yàn)榧依餂]有煙筒，似乎確實(shí)沒有收到過什么禮物。我看到很多的孩子高興地討論著圣誕老人送的禮物，有遙控汽車、洋娃娃、可愛的皮球……為他們開心。他們說：我剛剛起床就、好多東西啊!我夢(mèng)寐以求的東西、圣誕老人好神秘啊，長(zhǎng)什么樣子呢?
我想他一定穿著喜慶的紅色衣服、黑色靴子、戴一頂有白色絨邊的魔術(shù)師帶的帽子。到了晚上他把這年來悉心為孩子們準(zhǔn)備的'禮物全帶上，駕著兩只可愛的麋鹿，叮叮當(dāng)。叮叮當(dāng)。飛向了天空，然后鉆進(jìn)小小的煙筒為孩子送去他們的期望。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。
因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開始幫她寫信。
我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫信，就在窗口喊：
“圣誕老人，我要只手表!”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來過，還給你禮物!”我聽到她的話就跳起床來。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
今年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯(cuò)吧。
我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的，不管是誰(shuí)給你的，無(wú)論是圣誕老人或是親戚朋友;無(wú)論禮物是什么，收到圣誕禮物一樣都是快樂。
圣誕節(jié)作文12
快樂的圣誕節(jié)即將來臨，每家每戶都在為圣誕節(jié)而做準(zhǔn)備……
大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛掛著各種圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂，金色的小燈，好像天上眨眼的星星，一閃一閃的，美麗極了!
在小美的家里，他們?yōu)榱擞邮フQ節(jié)而做了一些準(zhǔn)備。因?yàn)樾∶兰依镉幸粋�(gè)布娃娃的圣誕老人，所以小美突發(fā)奇想：如果能把圣誕老人吊在樓梯上就好了。小美說干就干，她先找來一根線，長(zhǎng)度約五十厘米左右，然后把線的一頭系在圣誕老人的頭下方，另一頭則系在樓梯扶手上。完成后就像圣誕老人在爬煙囪一樣了。隨后，小美爸爸想到了在閣樓里有一棵圣誕樹，以迅雷之快不費(fèi)九牛二虎之力就把它搬到了二樓。媽媽走過來，看了看圣誕樹，說：“雖然有圣誕樹，但是這一棵圣誕樹一點(diǎn)兒圣誕氣氛都沒有啊!”“那該怎么辦，要不我們把它裝飾一下吧!小美，你覺得如何呢?”爸爸說�！澳呛冒�!”小美說。說辦就辦，大家各自找來各種漂亮的裝飾品，給圣誕樹進(jìn)行裝扮。有雪花、雪人、糖果……不過一會(huì)兒大功告成，一棵死氣沉沉的圣誕樹忽然變成一棵充滿著圣誕氣息的圣誕樹了。小美搖了搖頭，說：“似乎缺少了什么?”媽媽說：“對(duì)!是星星!”聽了媽媽的話后，小美恍然大悟。馬上沖進(jìn)房間，把一顆金光閃閃的.星星拿了出來。最后，小美爸爸把星星掛在了圣誕樹的最頂端。一棵充滿著圣誕氣息的圣誕樹就出爐了。
圣誕樹上的雪花，悄然無(wú)聲地飄落，遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的鐘聲，開啟著你我的心扉，人間的親情，天堂的溫馨，無(wú)數(shù)個(gè)圣誕的祝福，那友誼，厚厚積累的愉快記憶，不管我們相識(shí)與否，只要你是地球人。愿你的圣誕充滿溫馨，祥和，與親人團(tuán)聚的快樂，祝圣誕快樂幸福，新年樂無(wú)限。日光從指間流走，圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心思飄向遠(yuǎn)方，讓愛灑滿人間。
圣誕節(jié)作文13
歙縣行知小學(xué)四年級(jí)小記者范誠(chéng)玲 指導(dǎo)老師汪眉月
從小到大，我經(jīng)歷過許多事情，但讓我終生難忘的是今年圣誕節(jié)發(fā)生的事情。
記得那天吃過晚飯，媽媽神秘地從房間里拿出一個(gè)包裹，說：“玲玲，這是給你的圣誕節(jié)禮物，祝你圣誕節(jié)快樂！”說完媽媽還在我的小臉蛋上親了一口，就去學(xué)校坐班了。媽媽一轉(zhuǎn)身，我就迫不及待地拆開包裹。嗬，一棵十分茂盛的塑料小柏樹和一個(gè)支架，旁邊還有兩個(gè)用小塑料袋裝的小禮物。打開袋子一看，原來是五個(gè)小鈴鐺、一串鏈子、兩個(gè)小蝴蝶結(jié)、一團(tuán)雪花狀的棉花和一個(gè)白色泡沫做的小雪人，多么美麗、多么好看��！我欣喜若狂，高興得手舞足蹈。
可是，這么多的小東西，怎么裝起來呢？于是，我便問在看電視的爸爸。爸爸轉(zhuǎn)過身，親切地說：“你要自己動(dòng)腦筋組裝�！蔽抑缓糜仓^皮自己嘗試著組裝。我先將底座支架支起來，再把柏樹的樹干對(duì)準(zhǔn)底座的插口，可是，怎么也插不進(jìn)去，急得我滿頭大汗。爸爸看見我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，微微一笑說：“不是勁越大就能插進(jìn)，你應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)插口，找準(zhǔn)方向，再輕輕一弄�！蔽野凑瞻职值姆椒ㄈプ�，果然成功了。接著，我用一串閃亮的鏈子在樹的周邊圍上，然后，在小柏樹的最高一根樹枝上別上兩個(gè)蝴蝶結(jié)，仿佛兩只真的蝴蝶落在柏樹上竊竊私語(yǔ)。最后，我把小鈴鐺、一團(tuán)棉花、一個(gè)小雪人等禮物掛在另外的一些樹枝上。為了讓圣誕樹更加漂亮，我又從另外一個(gè)物品上拆下一串會(huì)閃爍的彩燈掛在柏樹的四周。望著這棵美麗的圣誕樹，一股收獲的.
喜悅涌上我的心頭。 九點(diǎn)半，媽媽下班回家了，她看見我做的圣誕樹，笑盈盈地說：“玲玲，你真棒！這棵圣誕樹真美麗��！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的，有一股說不出來的快樂。
關(guān)掉電燈，我們一家人圍在圣誕樹旁，看著圣誕樹發(fā)出的光，一閃一閃的，五顏六色，漂亮極了！我聽著美妙歡快的圣誕歌曲《Jingle Bells》，仿佛置身于美麗的童話世界中。
這一天，我度過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。��！我真希望每一天都是快樂的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文14
今天，是圣誕節(jié)，我懷著一顆興奮地心蹦蹦跳跳地來到了教室。到了教室，一陣陣歡快的圣誕歌聲撲入我的耳朵，我頓時(shí)驚呆了！有的同學(xué)在和好朋友們討論昨夜在自己漂亮的禮物襪里面裝著什么禮物；有的在和同學(xué)一起唱圣誕歌；還有的在制作一朵朵漂亮精致的雪花……真是忙的不可開交。
到了中午我發(fā)現(xiàn)在我的作業(yè)本當(dāng)中寫著一句“Merry Christmas”原來是細(xì)心地朱老師為我們寫的.！主持人也在黑板上畫了精致的畫，使班上更是有了圣誕節(jié)的氣氛。
到了下午，開始了班隊(duì)課。兩位主持人開始和我們玩游戲！首先，我們玩的是“擊鼓傳花”，傳到的人要表演節(jié)目，給大組加分，若是不想表演，就讓自己大組里的人代替自己表演。首先，傳到的是我們組的李予灝，他表演的“動(dòng)耳神功”把我們?nèi)喽级盒α�，就連朱老師也甜滋滋的笑了起來。第二個(gè)游戲，就是“你來比劃我來猜”。其中在這一輪游戲中我們組的兩位參賽代表是駱羽翀和駱冬陽(yáng)，主持人在黑板上寫了“環(huán)保”兩字，駱羽翀猶豫了一會(huì)兒，說：“垃圾分類為的是什么？”駱冬陽(yáng)快速的答道：“環(huán)保！”我們組再次勝利了一局。第三個(gè)游戲就是“閉著眼睛寫圣誕快樂”。我們派了徐浩上去，可是，他寫的字跟蚯蚓似的，歪歪扭扭，還有一個(gè)錯(cuò)別字！我們組放棄了這輪比賽的勝利，但是，徐浩心態(tài)很好，并沒有灰心，而是微笑著說：“我下次一定會(huì)努力的！”到了第四個(gè)游戲，也就是最后一輪游戲“愛的抱抱”。主持人請(qǐng)了我上去。當(dāng)時(shí)，人很多，大家一定要分開走，到了主持人說：“愛的抱抱3！”應(yīng)欣瑜故意把我推到了外面，可是我明明是和陳逸真和陳晨抱在一起的，是她被甩在外面的她還要來推我！我被受委屈，想找我們組的同學(xué)訴苦，于是，他們安慰我說：“沒事，別灰心，人家故意要把你推在外面說明人家沒有這個(gè)實(shí)力，別太在意了！”我的心情才慢慢恢復(fù)了平靜。
最后，第一大組獲得了勝利，但是，我們都得到了圣誕節(jié)的獎(jiǎng)品，心里還是甜蜜蜜的。朱老師還給我們分了她親手做的牛軋?zhí)�，雖然我只拿到了巧克力，但我還是很開心！
圣誕節(jié)作文15
幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)過平安夜，我都會(huì)躺在床上，望著窗外，想象著和藹可親的圣誕老人坐著麋鹿雪橇，在白茫茫的雪地里飛馳的景象，期待能看到圣誕老人的出現(xiàn)。我讓爸爸媽媽不要把窗子關(guān)得太緊，因?yàn)槲覔?dān)心家里沒有煙囪，窗子關(guān)得太緊老人就進(jìn)不來了。想到媽媽說過圣誕老人只有在寶寶睡著以后才會(huì)來，我只好乖乖地睡覺了，心里還念叨，不知道我夠不夠乖，據(jù)說，只有夠乖的寶寶才會(huì)得到圣誕老人的禮物。
雖然感覺圣誕節(jié)的傳說聽起來像真的，但是因?yàn)閺膩頉]見過圣誕老人，我還是忍不住問爸爸媽媽：“真的有圣誕老人嗎？”爸爸媽媽只是神秘地笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說“當(dāng)然啦！”。這更增加了我對(duì)圣誕節(jié)秘密的好奇心。直到有一天，在幼兒園討論這件事的時(shí)候，一個(gè)小伙伴說，他昨天晚上看到了圣誕老人，還戴著一頂黃色的帽子……
沒多久，我長(zhǎng)大了，成了一名小學(xué)生。一天，語(yǔ)文老師照常給我們上課，課題竟然是《圣誕老人》。這個(gè)特殊的題目立刻引起了我的注意。結(jié)果，竟然發(fā)現(xiàn)每年圣誕節(jié)送給我們禮物的并非是那位白胡子老爺爺，而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的`！我驚訝極了，決定回家好好地跟爸爸媽媽談?wù)勥@件事。
放學(xué)后，媽媽來接我。我無(wú)比嚴(yán)肅地對(duì)她說“看著我的眼睛，告訴我，真的有圣誕老人嗎？”媽媽先是愣了一愣，懷著最后一絲希望對(duì)我說：“你覺得呢？”于是我把課文里這一小節(jié)完完整整地給她背了一遍！媽媽終于接受了現(xiàn)實(shí)，無(wú)奈地看了我一眼，說：“好吧，現(xiàn)在你知道啰�！庇谑俏覀冮_心地討論起小時(shí)候圣誕節(jié)的種種故事，哈哈大笑。我有點(diǎn)疑惑地說起一次圣誕老人曾經(jīng)給我寫了一封不一般的信，說因?yàn)樾πμ粤�，一時(shí)找不出像樣的禮物來，所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我，那次是爸爸媽媽都忘記給我買圣誕禮物了，于是我在圣誕節(jié)早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無(wú)語(yǔ)。可愛的爸爸媽媽！
圣誕節(jié)的秘密就這樣被揭開了。從那以后，每當(dāng)收到圣誕節(jié)禮物，我都會(huì)高興地和爸爸媽媽擁抱在一起，同時(shí)想著那個(gè)曾經(jīng)“存在”過的圣誕老人，心里甜甜的，覺得自己更幸福了。
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