哲理的作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的哲理的作文，希望能夠幫助到大家。
哲理的作文1
今天，我翻開《讓小學生受益一生的100個哲理故事》，讀了《負重，才不會跌到》、《有缺陷的種子》、《人生的困苦》、《跨欄定律》等故事，這些故事都與困難有關，它要我們明白即使遇到困難都不要躲避，也許它們就是上蒼派來的助手。其中，使我受益最深的是《跨欄定律》一文。
一個外科醫(yī)生在為美術學院的學生治病時發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，這些搞藝術的學生的視力大不如別人，有的甚至是色盲，一些頗有成就的教授之所以走上藝術道路，原來大都是受了生理缺陷的'影響，缺陷不是阻止他們，相反促使他們走上藝術的道路。因此，他把這種現(xiàn)象稱為“跨欄定律”，即一個人的成就大小往往取決于他所遇到的困難程度。
這使我想起一句話：殘缺會讓人們更加專注，更加努力地去拼搏，以至技高一籌。而一些具有優(yōu)勢的人因為沾沾自喜、得意忘形，往往導致半路失足。很多時候我們并不是跌到在缺陷里，而是敗于不踏實經營自己的優(yōu)勢。
的確，像龜兔賽跑那樣，烏龜一出生身上就背著一個笨重的龜殼，因此生理上輸給了兔子；而兔子天生腳長，生理上贏了烏龜�？蔀觚斮惻軙r踏踏實實地一步一步往前爬，努力地朝目標去拼搏。兔子原本占了優(yōu)勢，但它不努力地去利用，以為自己就算走路也能把烏龜贏倒，結果跑了一半就呼呼大睡，最后盡管占了優(yōu)勢，卻還是輸了。
我終于明白：一個人的缺陷有時候就是上蒼給他的成功信息。有時候，我們應該像烏龜一樣朝著自己的目標去拼搏，如果你不缺少一些，你就無法得到另一些，豎在你面前的欄越高，你跳得也越高。
哲理的作文2
無論處于任何時間、法象里面，生命都是獨一無二的。這顆葡萄和昨天吃的那顆葡萄并不一樣，這杯酸梅湯和我15歲去臺北在中華路喝的那一杯也有所不同，因此不必刻意用過去的經驗與眼前做比較。
一般人都喜歡拿過去和現(xiàn)在相比較，連吃一盤蛋炒飯也會認為昨天那一家炒的好吃些。禪宗注重“異”，人們都用過去的經驗在生活，他們最無法開悟的一點就是“同”。不能開悟，許多痛苦就此產生。
若能了解自己的每一分每一秒都是不同的，不需要拿任何一秒鐘做標準，你就會生活得很好。無論你是獨自處于非洲大沙漠的烈日之下，或者和朋友一起待在舒適的冷氣房里，都沒有什么差別，每一個點都是生命的一部分，加起來才等于你整個的生命。
有一年我獲得了“杰出青年獎”，香港《東方日報》的`總編希望我寫一篇文章。
“我寫什么呢？”我問。
“寫崎嶇的道路�！�
“那是什么？”
“你的成功史。寫你如何達到今日的成功之境。”
“我不能寫。因為我的人生中沒有崎嶇的道路，對我而言，無論什么情況都是很好的�！�
如果我走在崎嶇的小徑上，我就用崎嶇小徑的心去欣賞它；如果走在林蔭大道上，我就從林蔭大道的角度去品嘗。我不認為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑，一旦真正了解生命的意義，事物就沒有好壞之別。
不論剩下多少水，我只想“我還有水”，而不去在意水的多少。我畫過一幅漫畫：黃河的源頭是生，出�？谑撬�，它整個生命的過程當然有時細水長流，有時波濤澎湃，有時順暢，有時受阻；有時寬，有時窄；我在寬時品嘗寬，在窄時品嘗窄；在逆時面對逆，在順時享受順。我不愿自己的生命從頭到尾一樣寬暢、平凡。
哲理的作文3
前些日子，懷著一份特殊的感情，又再次讀了周國平的《妞妞——一個父親的札記》。生命真的是這個世界上最奇妙的東西，他是造物主最得意的作品。然而，生命就像顆流星，是那樣的短暫�！拔蚁嘈盘焯檬且黄ǖ暮Ｑ螅斈阍谶@花海里嬉戲時，你的明亮的眼睛一定滿含驚喜。此刻，你瞥見了一朵粉紅色的玫瑰，若有所憶，停住腳步，心頭掠過一陣莫名的惆悵，一顆晶瑩的淚珠滴落在花瓣上�！�
面對人生中的第一次羽化，在成蝶之前，那破繭的痛苦似乎格外撕心裂肺。我也經歷了人生中的最低谷，孩子沒有出生，就去了天堂，我痛不欲生。
季節(jié)偷偷變換。迎著春日的暖陽，我們行走在五彩繽紛、跋涉生命的路上�！凹热换钪�得朝前走，經歷過巨大苦難的人有權利證明，創(chuàng)造幸福和承受苦難屬于同一種能力。沒有被困難壓倒，這不是恥辱，而是光榮�！蹦岵烧f：“一棵樹要長的很高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！蔽一腥�，在路上，我勇敢的.跋涉！
早晨醒來，如果發(fā)現(xiàn)命運贈予你一束鮮花，就把它的美麗盡情欣賞；如果發(fā)現(xiàn)掉入命運鋪設的陷阱，就勇敢走出來，你會發(fā)現(xiàn)我們柔弱的心也因此更堅強。
幸福其實很簡單，它就在我們的周圍，而很多時候我們卻沒有能力去發(fā)現(xiàn)它、去享受它，卻抱怨命運是如此的不公平，只因我們迷失了心志，失去了平衡，忘記了自己的位置。幸福也好，苦難也好，要用靈魂和心靈去感受的。愛情也好，親情也好，需要我們靈魂在場。隨時隨地用心靈去品嘗生活的味道，才有幸�？烧劇５珜τ谡麄�人生而言，幸福并不是一個完整的評價，人生最重要的是充實，不管你感到的是痛苦還是幸福，人生應該是有內容的充實的人生。
哲理的作文4
今天是星期一，我下午放學回家就直奔房間，我掏出語文和數(shù)學《基礎訓練》，開始寫作業(yè)。
今天的作業(yè)特別簡單，我一會就寫完了，剛準備去玩，卻聽到媽媽那熟悉的聲音：“快去讀書，你們姜老師家長會上說了，要好好讀書，好好復習，還有數(shù)學的那些定義和英語單詞也背一背，不要總是沒事就想著玩�！�
我心里有些不樂意，卻不敢表現(xiàn)出來，只好嘆了一口氣，拿出語文、數(shù)學、英語三門的課本，坐在床上，開始高聲朗讀。
讀著讀著，我停了下來，氣喘吁吁，剛才連續(xù)讀那么久書，實在是累得喘不過氣來，剛想歇會，媽媽的聲音卻伴隨著我的無力感而來：“怎么停下來了啊，繼續(xù)讀。”
“不是吧。”我的`心里一百個不愿意，但父母之命就是天命，天命難違�。�
好不容易讀完書，媽媽把我叫到了房間里，對我說：“這回家長會，你們老師都說了，這幾個單元比較難，要多讀幾遍，期中考試有好多人都錯那些不該錯的地方。
“可是我課文內容沒錯！”我不服氣地嚷著。
“但是你課外閱讀錯了，這就說明你的閱讀理解能力不夠，需要好好讀書，溫故而知新�！�
“還有，：媽媽繼續(xù)為我講著，”你看我們雇的工人，那個老林，會開車，他就拿4000塊錢一個月。那幾個裝貨的工人會的東西少些，工資就拿3000塊錢一個月，還有那個開大貨車的老張，他最能干，就得5600塊錢一個月。還有一個開小車的小陶，他的能力比較差，就得2300塊錢一個月，甚至有些人連兩千三都拿不到，只能做苦力。所以說學生要學習，學生只有學習才能提升個人的能力，才能找到適合自己的工作。路，是自己選的，命運的改變掌握在你的手上�！�
我點了點頭，仿佛在這一瞬間明白了人生的哲理。
哲理的作文5
有一種動物，它沒有爪子，沒有眼睛，也沒有尾巴，一只小小的老鼠對它來說，就是一個龐然大物。它又小又多，它的名字是螞蟻，這個名字一點也不好聽，可不是嗎？
它數(shù)量很多，地面的一個小孔，磚頭里的一個小洞，樹干間的一個狹小的`縫隙，這就是它們的家。
它不知道累，每時每刻都在走，不停的走，不停的走…。每一份土地，每一處草地，都有它們的足跡。
它不會撕咬，也不會攻擊，它不能像大的猛獸那樣沖撞，捕獵。他從一座樓房到另一座樓房，從一塊草坪到另一塊草坪。為了生活，它堅持著，它歡快著……
有的人是獅子，過著平凡人根本想都想不到的富貴生活；有的人是小貓，必須要別人來關心他；有的人是小小的螞蟻，平凡而忙碌，永遠樂觀的生活。你是富貴的獅子？那你永遠得不到平常人的快樂。人像這樣活著，不是只得到大快樂卻得不到小快樂嗎？你是柔弱的小貓？那你永遠經不起挫折，一遇到困難，你只會退縮、逃跑，沒有任何決心。你是一只平凡的螞蟻？天天那么的忙碌？為了自己的家人，朋友而堅強的活著，不因平凡而自卑。這不正是螞蟻身上可佳可贊的精神？
人生就是這樣，不管你多么平庸，多么忙碌，多么失敗，只要你不羞愧，不自卑，有責任感的活著，你就不平庸。
哲理的作文6
大千世界，蕓蕓眾生，在生活中，不知不覺自己所見、所聞、所做的一點一滴，看似平平常常，不以為意，甚至應其自然，但當你在反復斟酌之后，會發(fā)現(xiàn)，生活處處蘊哲理。
李白的觀察·堅持的哲理
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這句俗語可謂是廣為流傳了，為的是激勵學習或工作的人們堅持下去，不輕易放棄，不半途而廢。也是眾所周知了吧，這句家喻戶曉的俗語起源于李白在小時候逃學與一位老太太之間的故事。是的，那時人們的生活條件并不那么好，生活水平也不像現(xiàn)在這么高，因此，當時那位老太太用鐵杵來磨針也許只是需要一根針而已。但善于觀察的李白在自己的琢磨下，了悟了堅持這一哲理。
成功的道路上并不擁擠，那是因為，堅持到最后的人并不多。
燕子的飛翔·積蓄的'哲理
小燕子身材靈巧，披著一身的黑色燕尾服，惹人喜愛。小燕子在準備飛高飛遠時，總是緩緩地離開巢穴，翩翩地低飛了一陣子之后，再忽的向上一躍，如離弦之箭一般向湛藍而遼闊的天空沖去，像一道黑色的閃電，以迅雷不及掩耳之勢消失在蔚藍深遠的天空中。對此，大多數(shù)人熟視無睹，不以為意，確實是，燕子飛翔這么普通的事情，有誰沒見過呢？但有些人則不同，他們以敏銳的觀察力，在斟酌下悟出了積蓄這一哲理。
在起初，積蓄力量，等力量足夠了便能快如閃電。
雕塑家羅丹曾說：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)�！蓖瑯拥�，生活處處蘊哲理，只是善于觀察的人并不多。用我們的雙眼去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去感悟生活中的哲理吧！
哲理的作文7
人這一生錯過的太多，曾經擁有時不曾珍惜，失去后才痛恨沒有珍惜。
班級里最好脾氣的男生，其實也曾是個抽煙喝酒經常打架的混混；留著利落短發(fā)的課代表，也曾染著頭發(fā)徘徊夜店酒吧；校園里那個低著頭留著短發(fā)對校園里的大哥叫哥的人，曾經比你還牛逼；最討人喜歡的女生，曾被同學甩過巴掌；每天化妝一放學就穿高跟鞋的女婊，起初是個害羞內向的'女孩子；總是和不同的男生廝混的女公車，她死心塌地追了一個人三年。你永遠不知道我過去是個什么樣子，你見到我的時候我就已經是這個樣子了，歲月是個神奇的東西它會讓你迷茫也會讓你成長。
其實我們錯怪了很多人，但是我們不能錯怪我們自己，有些事情就只能讓它一錯再錯下去了。
不管你曾經對我多好，有多值得我愛，在你放棄我的那一瞬間，就不再值得我為你做任何。這世上沒有十全十美的人，人都有難堪的過去也總會變得美好，還是那句話接受不了最差的我，你也不配擁有最好的我。把陪我成長的機會讓給別人，那最后擁有優(yōu)秀的我的機會你覺得你配有嗎？你要離開我，我不會挽留你，每個人只給一次回頭的機會，我不想用失去來教會你珍惜現(xiàn)在！我還在你身邊，是珍惜還是揮霍？由你決定。我對你的感情不只愛情友情也一樣。
請珍惜現(xiàn)在的我吧！也許明天你所面對的我，也是一個當面一套，背后一套，表里不一，會玩心計的女子。到時候后悔，可來不及哦！
哲理的作文8
一天早上，我正在刷牙，突然一只小蟑螂不知在哪里飛出來，落在我的手上。我慌亂中用水把小蟑螂沖下了洗手盆的下水管。小蟑螂在水管掙扎著，很慌亂的在光滑的壁上往上爬，想爬出這個“危機”，它顯然知道，如果掉下去會是什么情況——面對它的就是死亡！它很努力的往上爬，但管壁實在太光滑，在它快要成功的爬上了時又因為力氣不夠而掉下去，但求生的本能讓它并沒有放棄努力，只見它還是很艱難地往上爬。
因為害怕和感到惡心，所以 就在小蟑螂快要爬上來的時候，我又用水把它沖下去，使它四腳朝天，亂掙扎著。我看見它滑下去時好像受傷了，因為的爪子在痙攣。不知怎么的，我的心啊，被這小小的生命感動了，被它在死亡面前那種堅強的求生的`欲望所感動，我——實在不忍心把它弄死，還打算幫它一把。
但我不敢用手接觸它，我怎么幫呢？我冥思苦想，終于想到了：用牙簽把它“拉”出來。這時小蟑螂已經不動了。我拿著牙簽，再碰一下小蟑螂，小蟑螂就亂動著，把我嚇一跳，牙簽也丟在一旁了。再這樣下去不是辦法的，我想。 我用水把小蟑螂淋了一下，好像它已經緩過氣來一樣——小蟑螂翻過身來，很迅速的爬走了，好遠好遠的，它終于成功的逃離了這個“生命危機”！
我驚呆了，小蟑螂就這樣以頑強的毅力爬上來了！在我這個“龐然大物”的眼皮底下逃走了，盡管它面臨著死亡，但它還是努力地創(chuàng)造奇跡！
在小蟑螂身上，我明白了一個深刻的人生哲理：不管周圍的環(huán)境怎樣惡劣，都不應該放棄努力，不管面對怎樣的生命的威脅，都不要放棄一個信念：我一定要活下去！
哲理的作文9
每個人的生活都會遇到各種選擇，有些選擇看似微不足道，但卻在潛移默化中影響著我們的未來。正如這句有哲理的名言所說：“每一次選擇都決定了你未來的自己”。下面，我將通過一個真實的故事來展示這個名言的深刻含義。
故事發(fā)生在一個平凡的小鎮(zhèn)上，有兩兄弟分別叫小明和小華。兩人從小到大一起長大，他們性格截然不同。小明是一個勤奮努力、積極向上的人，而小華則常常游手好閑、玩樂無憂。
高中畢業(yè)后，小明考上了一所名牌大學，而小華卻選擇了放任自流的生活。小明每天努力學習，積極參加各種社團和實習活動，而小華只顧著逍遙自在地過日子。
大學畢業(yè)后，小明憑借自己的`努力找到了一份高薪穩(wěn)定的工作，同時也結識了許多優(yōu)秀的人脈。而小華卻一事無成，找不到合適的工作，生活陷入了困境。
多年后的一天，小華苦心尋找機會，終于找到了一份普通的工作。面對前途未卜的他，深感自己曾經荒廢的選擇給自己帶來了巨大的悔恨和遺憾。他明白，曾經那些看似微不足道的選擇決定了他未來的處境。
通過這個真實的故事，我們可以看到每一個選擇的重要性。每一次選擇都會開啟一個新的可能性，而這個可能性決定了我們未來的命運。正如名言所說：“每一次選擇都決定了你未來的自己”，我們要在選擇面前仔細思考、審視自己的內心，做出積極向上的決策。
因此，讓我們珍惜每一次選擇的機會，用心去決定自己的未來。無論選擇多么微小，都可能對我們的人生產生深遠的影響。我們要銘記，每一個選擇都是我們人生道路上的里程碑，都會在未來的時光里留下濃墨重彩的一筆。
哲理的作文10
我家并不富裕，但是我們家的生活是有滋有味的。
記得又一次，爸爸買了一個西瓜。這個西瓜很甜，我們吃完后，我就用小刀把西瓜內部刮干凈后，再在西瓜皮上刻眼睛和嘴巴，然后把它拿出。哇！一個西瓜面具就誕生在了我的眼前。
我只要一放學回到家我就拿起自己做的西瓜面具玩。然后我拿起了照相機拍了幾張照，錄了個影片——我?guī)е鞴厦婢�。這幾天我就是喜歡我做的西瓜面具。當我不高興時，只要看看它我就會很開心。可是，沒過多久我就對這西瓜面具不感興趣了，就把它扔在了冰箱里。然后就去上學了。我上學后，外婆就把那個被我扔了的西瓜面具拿了出來。外婆用刀把西瓜面具切成了一個個小方塊，然后放在了盤子里。然后在鍋里面炒一炒。過了一會兒，香噴噴的西瓜皮菜就出鍋了。我放學了以后，回到家中，發(fā)現(xiàn)了西瓜面具不見了，就問外婆：“外婆，我的西瓜面具呢？”“哦，反正你也不玩了，我就把它做成了一道菜，可好吃啦，你快來嘗一嘗吧！”外婆說。
我連忙跑過去吃了幾塊，真是好極了。用外婆的話說就是：吃在嘴里，甜在心里�。∵@個用我的西瓜面具做的.西瓜皮菜可真是好吃��！這一道菜沒有到第二天就已經吃完啦，在這天中，我還和妹妹搶西瓜皮菜吃呢！現(xiàn)在想想連口水都要流下來了。
外婆把我不玩的面具做成了菜，這就說明外婆在吃方面是多么的精明��！我家有許多有滋有味的生活。
哲理的作文11
魯迅先生曾說：“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！比套×私裉斓牟粷M，就擁有了明天的友誼。你對朋友越寬容，得到的回報就越多。原諒一個人時，也給自己在別處開了一扇窗，原諒有時也是一種解脫，讓自己把一切看的清楚，讓自己的心放個假。把過去美好的人和事刻在心上！把以往不快樂的事都寫在沙子上！任時間的浪花沖洗殆盡。
尊重同學，使你們彼此了解；尊重老師，你會成為一個有愛心的孩子；尊重一個貧窮的人，讓他尊重自己，重新振作。什么是尊重呢？在乎你身邊每一個人的行為，使他覺得自己在大家心里重要的地位。如果不會去尊重別人，同樣你也不會贏得別人的尊重。一顆心懷著感恩的人，定然懂得尊重別人，也必然會得到他人的尊重。
一直以來為我們操碎了心默默奉獻的`父母，遭遇不順時伸出援助之手的親友，緊急時刻助我們一臂之力的好心人，或讓我們感受挫折的意外事件的陌生人……我們在理所當然接受的同時，也要懂得感恩，感謝他們的無微不至雪中送炭，感謝他們的挑剔與嚴苛......
愛，可以讓沙漠注滿甘霖，可以讓黑暗充滿光明。讓我們因“愛”而感動，因“愛”而感恩，讓愛心永無止境的傳承�；蛟S，這就是人生的軌跡吧——理解愛感受愛付出愛享受愛。愛心是不需要回報的，但愛心是可以傳遞的。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那我們每一個人都可以是一條金線，用愛心把他們串起來，這將是一條無價的項鏈。
哲理的作文12
兩個和尚路過一個村莊，看到孩子們在折磨一只可憐的小貓，他們把小貓拋進池塘，又拽著它脖子上的繩子，把它拖上來，如此反復折騰，小貓已經奄奄一息。
大和尚念了一聲，阿彌陀佛，雙掌合十而立。小和尚從身上摸出幾文錢，把這只貓買了下來。孩子們搶過錢，興高采烈地跑了。
小和尚高興地說，師父，救人一命勝造七級浮屠，我救了一只貓的命，也算是一件好事吧?
大和尚閉著眼睛道，你恐怕未必能救小貓的命呢。
小和尚仔細看看小貓，它緊閉著眼睛，肚子一鼓一鼓的，鼻子里不斷噴出水來，水里還帶著鮮血。
小和尚不禁垂下淚來，叫道，師父，師父，你救救小貓吧。
大和尚說，我也無能為力啊。
這時一個老婦慢慢走來，看到地上的小貓，舉起手杖就打小和尚，咒罵道，是你把我的貓弄死的吧?出家人怎能做這種惡事呢?
小和尚捂著腦袋分辯，老人家，不是我把小貓弄死的，是我把小貓救下的.!
老婦更是生氣，你還狡辯，小貓已經死了，你還說是你救的!
小和尚叫著師父，躲到老和尚身后。老和尚也不分辯，只是閉著眼睛念經。
老婦的手杖打到老和尚面前，就停住了。她罵道，看你教的好徒弟。然后彎腰撿起死貓，嗚嗚咽咽地哭著，轉身走了。
小和尚隨著老和尚回山，心里很不平靜，他問老和尚，師父，我被冤枉了，你怎么也不替我說句話呢?
老和尚淡漠地說，分辯有用么?
小和尚沉吟著說，也許不管用，但是分辯總比不分辯好吧?那幫孩子真是可恨，這老婦真是糊涂。做好事卻得不到好報。
老和尚道，錯!做事憑的是自然本心，認為是好事再去做，妄圖讓別人感激，好事就不是好事了。
哲理的作文13
在面對著全是紅叉的試卷，內心瀕臨崩潰，從來沒有想到自己會名落孫山，在郁郁寡歡中，因為一本書改變了我，讓我自己知道了樂觀的重要性。
我呆呆地坐在書桌前，望著全是紅叉的試卷，內心瀕臨崩潰。
在班里，我一向是學習上的佼佼者，可是沒想到，這次考試我居然名落孫山。拿到試卷時，我不敢相信自己的`眼睛，眼眶里有點濕的東西瞬間彌漫上了雙眼。
一連幾天，我都是低著頭走路，變得沉默寡言。老師上課我也心不在焉，眼神游離，就像丟了魂似的。老師和同學都很擔心我，時常安慰我，鼓勵我，可這都不起作用，我依然悶悶不樂，郁郁寡歡。我時常想：我到底怎么了？為什么會變成這個樣子？學習成績怎么一下子那么差？難道是我退步了？直到那一次我看到了那本書。
那是無意間瞟到的被我束之高閣的《我要笑著長大》，我走過去拿走它。翻開書的扉頁，大大的“樂觀”兩字映入了我的眼簾。那本書的主人公跟我一樣，也遭受了考試沒考好這個打擊，但他并沒有和我一樣成天哀聲嘆氣，懷疑自己，而是樂觀面對，查漏補缺，抓緊復習，到了下一次考試，他進步了十幾名。突然，我的心好像打開了似的，頓時恍然大悟。原來，對我的打擊起作用的只有選擇樂觀。我從床上爬起來，翻開錯題本，重新復習，使自己振作起來。在樂觀的促使下，第二次考試，我果然再一次成為了佼佼者。
其實有時，當你難受不已，只要選擇樂觀，事情就不會有你想的那么糟。
哲理的作文14
我們這里有一個買柑橘的，他善于收藏柑橘。據(jù)我所知，他的柑橘即使放上一年也不壞，色澤鮮亮，拿出來，價格高出無價的十倍，但是人們還是爭相買他的橘子。
我買了一個橘子，剖開，好似有灰塵撲向口鼻。我問他：“你賣這橘子是為了工人祭祀呢還是迷惑那些傻瓜、笨蛋呢？”
那個小販說：“我做買橘子的生意已經很久了，我賣它，別人買他，從未有人像你這樣說話。既然你這樣說，我就跟你講講吧世界搞欺騙的人不少，僅僅只是我一個人嗎？您實在沒有好好考慮這個問題啊。那些佩帶兵符、坐虎皮椅子的人，威武的樣子好像是捍衛(wèi)國家的將才，果真能傳授孫武、吳起的謀略嗎？戴著高高的大帽子，腰上拖著長長帶子的人，氣宇軒昂的樣子，好像是朝廷的重臣，他們果真真的能夠建立伊尹、皋陶的.功業(yè)嗎？盜賊興起卻不知道抵御，百姓陷入困苦卻不知道解救，手下的小吏犯法卻不知道懲戒，法律敗壞卻不知道整頓，白白地浪費朝廷發(fā)的俸祿卻不知道羞恥。看他們，坐在高大的廳堂上，騎著高頭大馬，喝著美酒，吃著美食的人，誰的樣子不高大的令人敬畏，顯赫的令人效法呢？又哪里不是外表像金玉、里面像破棉絮那樣的呢？現(xiàn)在你不察看這些，卻指責我賣柑橘！”
我無言以對，回來后思考他的話，卻悟出了道理。他好似東方朔之類的滑稽之流，
難道他是對世事憤慨，對邪惡憎恨的人嗎？因此假托在柑橘上來諷刺（這樣的現(xiàn)象）嗎？
哲理的作文15
一個小男孩兒問正在寫信的奶奶：奶奶，您在寫什么？奶奶停下手中的筆對孫子說：我在寫你的事情，比我所寫更重要的是我正在使用的這支鉛筆。希望你長大后，也能像這支鉛筆一樣。
奶奶的話激起了小男孩兒的興趣：它和我見過的鉛筆都一樣��！孩子，這支鉛筆具備了5個特性。如果你也能擁有這5個特性，那你將成為一個成熟的人。奶奶說。
鉛筆的第一個特性是，盡管你能做很多大事，但你千萬不能忘記那是因為一直都有一只手在引導著你。我們管那只手叫‘上帝’。
鉛筆的第二個特性是，有時我們不得不停下來，用鉛筆刀削一削它。這樣雖然會使鉛筆經受痛苦，但是削過之后，它會變得更加尖利。所以孩子，你也必須學會忍受痛苦和悲傷，因為它們能使你成為一個更優(yōu)秀的.人。
鉛筆的第三個特性是，它總是允許我們使用橡皮擦掉錯誤。這就是說，糾正我們做過的一些錯事并不是壞事，它可以幫助我們走上正確的道路。
鉛筆的第四個特性是，真正有用的不是外表漂亮的筆桿，而是里面的鉛芯。所以要注重你的內心世界。
最后一點，無論如何，它總是會留下自己的印跡。同樣的道理，你也應該懂得，在人生旅途中，你所做的任何事也都會留下印跡。所以，今后無論你做什么，都要先考慮清楚后果。
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