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（薦）留在心底的聲音作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的留在心底的聲音作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在心底的聲音作文 1
仿佛隔世的呼喚，一次又一次照亮我的內(nèi)心；仿佛一次又一次的吶喊，響徹云霄：仿佛平淡中的特殊，銘記于心。
“勇敢做自己，不要為了給別人留下好印象，就把最真實(shí)的自己封閉，做自己想做的事情�！边@句話，我一直銘記于心。這世上，有太多的人隨波逐流，有太多的人因這世界，迷失了最真實(shí)的自我，有太多的人為別人而活，又有多少人能勇敢做自己呢？何為自己？遵循自己的心，做最真的自己。
這幾年來，慢慢地長大、懂事，也學(xué)會了“偽裝”，總認(rèn)為別人的是最好的，可總是忘記了“自己”才是最特殊的，那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己讓我在“迷途”中找到了方向，也發(fā)現(xiàn)了最真的“我”——愛哭、愛笑、愛瘋、愛鬧。只對自己“愛”的人好，這才是最真的我嘛！
每一天，每一月，每一年，這一段又一段的時(shí)光，悄悄溜走，也讓我發(fā)現(xiàn)，做最真的自己，正視自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，才是最自在的生活方式。很多人每天都過得很累，每天穿著厚厚的“鎧甲”，只有回到家后才會卸下所有的“防備”，面對至親至愛的人，我只想說，放下所有“偽裝”，勇敢且認(rèn)真地做好你自己，沒有什么比做自己更快樂。
小時(shí)候不懂，父母給我定下什么目標(biāo)，我就拼命去達(dá)到甚至改變自己，現(xiàn)在我懂了，給自己一個(gè)小目標(biāo)，只做自己想做的事情，不違背自己內(nèi)心的.意愿，正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說的一樣：“愛自己愛的人，寫自己愛寫的文字�！闭侨绱�，她把自己的生活過得像詩一樣，每天輕松自在，她信佛，寫與悟禪有關(guān)的文字。她相信來生，為來生寫文字，他愛茶，于是閑適時(shí)便品茶。
遵循自己內(nèi)心的聲音，相信自己，留在心底的聲音，會告知你那正確的選擇。
要記住，你是最好的自己。
留在心底的聲音，與你共同譜寫余生的篇章。
留在心底的聲音作文 2
“梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花，盛開在我的心海……”
默默按下播放鍵，那熟悉的旋律再次在心底久久縈繞。如今，又是一個(gè)梔子花開的季節(jié)，那么，我與你的彼岸，會在此刻拉近嗎？在梔子花瓣飄落的一剎那，記憶撥開重重花海，回到從前。
“曾祖母！曾祖母！”在那個(gè)梔子花開的季節(jié)，我還是那樣肆無忌憚，我撒嬌般地扯著你的衣角，嘟囔著要你陪我玩耍，你卻只是嘴角勾起一抹微笑，隨手拿起一本《唐詩三百首》吟誦起來。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@是你最欣賞的詩句，只可惜，年少的我并不明白那詩詞的真正含義，也就只當(dāng)玩耍似的搖頭晃腦，咿咿呀呀地誦讀了。不曾想過，那時(shí)你無意的熏陶，卻讓現(xiàn)在的我對文學(xué)這般喜愛。
你說你最喜歡梔子花，所以那時(shí)候家里總有幾株長得尤為茂盛，你喜歡折下一朵來，放在我頭上，作為裝點(diǎn)。如此，我便成了帶有梔子花香氣的人兒。我最喜歡聽你唱歌，每當(dāng)這時(shí)，你就會拍拍我的頭，微微閉上眼睛，唱起那首我們倆最喜歡的`《梔子花開》：“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜把我們的青春澆灌……”一年又一年，你的聲音陪伴著我成長，那樣悠遠(yuǎn)而空靈，在我心底一遍遍回蕩……
依舊在那個(gè)梔子花開的季節(jié)，一直久伴我的你竟忽然病倒了！你的病令人措手不及，驚恐萬分！你蒼老而略顯粗糙的手輕輕牽住了我，帶我來到醫(yī)院的花園。那里有一株梔子花，好生嬌弱，臨近凋零，顯得寂寥蕭瑟，但它卻依舊芳香滿盈。我只知道，梔子花近乎敗落，梔子花季即將逝去……你望了望已經(jīng)有些泛黃的花瓣，許久，悠悠開口：“孩子啊，如果有來生，我要做一株梔子花，純白的花瓣，碧綠的花柄，生而芬芳，死而無憾，你說，好不好？”我懵懂地點(diǎn)頭，只是扯了扯你的衣角，“曾祖母，你再給我唱歌嘛！”“好，好！”你眼角帶笑，唱起了我心底那首《梔子花開》。淚珠滑過你的臉頰，同那凋落的梔子花一樣，無聲無息……
你就像逝去的梔子花瓣，落在地面，化作泥土；你就像潔白的梔子花朵，永遠(yuǎn)在我的心田芬芳。
又一個(gè)梔子花開的季節(jié)，您就是那朵最美麗的梔子花，在我的心間播撒希望！
留在心底的聲音作文 3
天地萬物，萬籟之音，各有千秋，但仍有些聲音讓我銘記于心。
讓我來
一次政治課上，老師讓我們看了個(gè)視頻�！澳阃撕�，讓我來”，這是位勇敢的戰(zhàn)士說的。他曾經(jīng)在部隊(duì)是一位成績優(yōu)異的好兵，如今卻成為失明的殘疾人。是什么原因讓他變成這個(gè)樣子的呢？部隊(duì)組織排雷戰(zhàn)隊(duì)去我國邊境地區(qū)排雷，他毫不猶豫地報(bào)了名。經(jīng)過高度的訓(xùn)練，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，他通過了考試，最終成為一名排雷軍。不幸的是，在那次排雷時(shí)，他觀察到隊(duì)友排的是一枚極大的雷，盡管他知道危害有多大，還是對戰(zhàn)友說“你退后，讓我來”。最終，不幸被炸傷。他把隊(duì)友護(hù)在身下，自己卻傷痕累累。那年，他27歲，風(fēng)華正茂。
“你退后，讓我來”，這聲音留在我心底，觸動(dòng)了我。
我要去
“我去”，“我也去”，“還有我”，一句句堅(jiān)定的話語，是一群正值青春的孩子們做出的選擇。疫情當(dāng)下，武漢急需支援，各個(gè)地方的醫(yī)生、護(hù)士都毫不猶豫地報(bào)了名。他們沖在最前線，抗擊疫情，為人民保駕護(hù)航。他們?yōu)榱巳嗣竦纳�，離開家鄉(xiāng)，離開父母，離開孩子，奔赴戰(zhàn)場。他們心中或許有無奈心酸，但更多的是勇氣堅(jiān)強(qiáng)。他們每天高強(qiáng)度的工作，不僅要照顧病人，而且要保護(hù)自己不被感染。疫情當(dāng)下，一群二十出頭的孩子們，披上白衣，逆行出行。哪有什么英雄，他們只是一群懷著熱忱的年輕人，不負(fù)青春，不負(fù)韶華。
“支援武漢，我要去”，這聲音留在我心底，打動(dòng)了我。
抓住我
一場突如其來的'暴雨，讓大家心神不安。鄭州，許多人被困在地鐵站、超市、學(xué)�！诨艁y之際，消防隊(duì)、救援隊(duì)等組織站了出來。其中一位人民警察讓我印象深刻，他一直在救援中高強(qiáng)度的工作，連續(xù)幾天幾夜都沒有休息，在水中浸泡得太久，以至于腿都腫了，但仍堅(jiān)持救援，只為所有人民都獲救。他奮勇當(dāng)先，舍己為人，勇敢堅(jiān)定地對他人說“抓住我，抓住我”，他淡忘了自己的體力已經(jīng)嚴(yán)重透支，他淡忘了自己的機(jī)體在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，唯獨(dú)沒有忘記自己的責(zé)任和使命。他獻(xiàn)出了自己的生命，守護(hù)了人民的平安。
“抓住我，抓住我”，這聲音留在我心底，感動(dòng)了我。
這些留在心底的聲音，觸動(dòng)了我，打動(dòng)了我，感動(dòng)了我。這些留在心底的聲音，激勵(lì)著我，鼓舞著我。我向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)。
留在心底的聲音作文 4
寒冷的空氣包圍著我，我在狂風(fēng)暴雨中拼命地奔跑，雨水浸透了我的全身，而我只想把今天遺留下的所有悔恨通通發(fā)泄在這無情的大雨上，就這樣，我朝家的方向跑去……
到了家，我氣憤地把書包一下子摔在地上，豆大的雨珠從我身上每一處緩緩滴下。父親走到了我的身前，他并不為我所做的行為而感到惱怒，他只是微笑著對我說：“怎么了，今天體測沒發(fā)揮好？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親拿來塊干凈的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隱約看到我身上發(fā)出的顫抖，帶著些擔(dān)心的語氣對我說：“沒發(fā)揮好，也沒什么大不了，何必要這樣呢？快點(diǎn)擦干，換身衣服，我?guī)闳�(gè)地方�！蔽颐糟乜粗赣H，心里充滿了好奇。
父親撐著雨傘帶我來到了小區(qū)角落里的一個(gè)亭子下�！暗搅藛�？”我問著站在花叢旁的父親�！澳阕屑�(xì)聽�！备赣H輕聲地對我說。我除了聽到雨水滴落在地上的聲音，就是感到一陣陣寒冷的風(fēng)，我環(huán)顧四周，也沒發(fā)現(xiàn)什么奇特的東西，我撓著頭，好奇地問：“到底是什么聲音？”“你有聽到花朵被雨水滴打的聲音嗎？”父親微笑著說。話剛落地，我就猛地跑到花叢邊，耳緊朵貼著花朵的邊緣。“聽到了！聽到了！”我激動(dòng)地叫著，父親望著我，手撐在我的肩上，語重心長地說：“你看，小小的花朵在這樣的環(huán)境下，不斷受到狂風(fēng)和暴雨的侵?jǐn)_，但他們依舊挺立著，每一滴小小的雨滴對他們來說都要痛苦地承受，但他們需要雨水，沒有水，他們就會死亡。所以他們不得不經(jīng)歷這樣的挫折，每一滴雨滴滴落在他們身上的.聲音都像是他們的一次次吶喊，就這樣，他們在挫折中茁壯成長�！甭犃烁赣H的這番話后，我耳邊不斷傳來這些聲音，它們在我心中得以放大，像一次次鼓擊，激勵(lì)著我前行。
在學(xué)校，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，耳邊似乎總是響起那些微小而洪亮的聲音……
體育課上，每當(dāng)我遇到長跑，心里膽怯時(shí)，耳邊就像下起了綿綿陣雨，那一次次滴打聲，推動(dòng)著我勇敢地向前跑去；每當(dāng)我最后要跑不動(dòng)時(shí)，它們就會一下子打破我放棄的念頭……
那雨水滴打花朵的聲音，像一聲雄渾有力的交響曲，雖微小但充滿能量，永遠(yuǎn)留在我的心底。
留在心底的聲音作文 5
有一些聲音，就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，濯洗著那些慢慢塵埃，讓心溫潤如初，仿佛流年滄桑，還不曾浸染。
周末早晨，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空澄澈如戲，云朵一片片白凈又輕盈，羽毛一般漂浮在頭頂上，絲縷陽光柔和地照在街道的大理石上，也照在我的心里，一切都恰到好處地成為我心情的添加劑。此時(shí)的我已沉浸在快樂的太平洋中。倏地，一個(gè)小紅點(diǎn)吸引了我的注意，好奇心驅(qū)使著我一探究竟，隨著步子的加快，隨即我便聽到一聲清脆的哨音劃過天空。與此同時(shí)，一位紅衣老人也映入我的眼簾。
這是一位怎樣的老人！兩鬢微霜，卻精神抖擻，那梯田似的皺紋，似乎承載了許多無以言表的快樂，她穿著志愿者紅衣，竟在這里指揮幫助大家安全過馬路。再近一些，我看見他的根根白發(fā)，像是都挑著一顆顆小水珠，隨著他忙前忙后的'動(dòng)作起起伏伏，我心震撼！
這時(shí)，我又聽到那清脆的哨音�；仨拱l(fā)現(xiàn)馬路旁邊是甚至是遠(yuǎn)方還有數(shù)不勝數(shù)的紅衣天使們正竭力吹哨子，指揮人們過馬路。
那是一種怎樣的聲音！那輕俏的哨音，時(shí)而一點(diǎn)一點(diǎn)，時(shí)而一串一串，流利晶瑩，在樹梢的譜表上，點(diǎn)著音符。這哨音，清亮響脆，那么活潑俏麗的在空中跳過來，滑過去，不久便織成了一片蘊(yùn)藏著生機(jī)的寧靜。
這聲音持續(xù)著，像是蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方，讓整個(gè)小城有條不紊。空氣里繃著平緩而舒暢的節(jié)奏，像是永遠(yuǎn)停在了這一點(diǎn)，以至于完全不用考慮它的將來會演變出怎樣的走向。這哨音似乎成為了人們安全的保障，老人們收獲的，是數(shù)以千計(jì)的感激。
“噓--”直到走了很遠(yuǎn)，我依舊聽得到那，隱隱約約的哨聲，便想起政治課常說的“熱心公益，服務(wù)社會”。是啊，這哨聲一定會帶領(lǐng)更多的人與你們同行。
這清脆的哨聲已留在我的心底，我想，若像這樣把這份聲音永遠(yuǎn)駐于心間，便會時(shí)刻提醒我要多多益善，那樣，奔赴茫茫前程，也不會再害怕。
留在心底的聲音作文 6
總有那么一些聲音，深深地留在了我的心底，伴隨著我成長……
一
寂靜的夜晚，我在為即將來臨的期末考試做著準(zhǔn)備。“嗒、嗒、嗒”，一陣腳步聲從客廳向臥室而來。門被推開，奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐出現(xiàn)在眼前，“餓了吧，我給你做了些面條，快吃吧！”奶奶手里那碗散著熱氣的面，在屋內(nèi)明亮的燈光下，泛出了特別的光澤。還沒等我說話，奶奶就把面碗放在桌角，又輕輕走出了臥室。
寂靜的夜里，奶奶的腳步聲有些蹣跚，卻也能清楚地分辨出最終停留在了客廳，應(yīng)該是在等我熄燈吧。
這每天夜晚叮囑我的聲音，怎會忘記？這伴隨著我成長的腳步聲，怎會忘記？它將永遠(yuǎn)留在我的心底！
二
放學(xué)回到家中，就聽到了廚房里傳來的“噼里啪啦”的聲音，是媽媽正在做飯。
我停下腳步，站在廚房門前看著媽媽的背影。媽媽忙碌的間隙中扭頭沖我大聲說：“閨女，別急，稍等一下，馬上就好！媽今天有事回來晚了點(diǎn)！”一邊說，手里的動(dòng)作卻不停，切菜、翻炒、盛盤……我剛想走過去，媽媽就阻止了我：“別過來，上一晌課了去坐那歇會兒吧！”
我站在那里沒有動(dòng)，廚房里一片聲響：洗菜的嘩啦嘩啦聲、切菜的咚咚噠噠聲、炒菜的噼里啪啦聲，還有燉湯的咕嘟咕嘟聲……
這每天傳出來的`鍋碗瓢盆聲，怎會忘記？這滲透著愛與真情的聲音，怎會忘記？它將永遠(yuǎn)留在我的心底！
三
“這次考試怎么樣�。俊睂υ捒蚶锸潜斫愠錆M關(guān)切的詢問。
停了好久，我才回復(fù)了她的消息：“和上次比有些退步，現(xiàn)在是年級排名……”
“要相信自己，肯定會更優(yōu)秀！”表姐的回復(fù)很快再次閃起�？吹竭@句熟悉的話語，我的心里一陣感動(dòng)。
上初中以后，我的成績就一直起起伏伏，不再像小學(xué)時(shí)穩(wěn)居前列。面對上了人大的表姐，總是有些自卑�？伤齾s總是主動(dòng)幫助我、鼓勵(lì)我，讓整天擔(dān)心自己被超越、覺得自己不夠優(yōu)秀的我，逐漸變得自信起來，并堅(jiān)信：未來的我一定會比現(xiàn)在更優(yōu)秀！將來會成為最好的自己！
這熱情的鼓勵(lì)，怎會忘記？這給我自信的關(guān)心，怎會忘記？它將永遠(yuǎn)留在我的心底！
如果你也有一些留在心底的聲音，那就好好地珍藏吧！認(rèn)真傾聽這些留在心底的聲音，努力奮斗！
留在心底的聲音作文 7
如果說人會在意別人的目光，那聲音也會懂得分場合;如果說人在做決策之前會有遲疑，那聲音也會有所猶豫;如果說人與人之間有區(qū)別，那聲音大概也分兩種————一種聲音是要及時(shí)吐露出來的，而另一種聲音可能會因我們的意念克制而永遠(yuǎn)地埋藏在心底。
旋轉(zhuǎn)木馬
還記得有一次好閨蜜過生日，我為她準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。
在離她生日還有一段時(shí)間的時(shí)候，她就央求我告訴她禮物是什么�！皼]有什么啦”我尷尬的笑著，素來藏不住秘密的我這次決心守口如瓶。畢竟這中秘密要是說出來就沒有驚喜感可言了。
在她生日的前一天，閨蜜再次追問“禮物到底是什么嘛�！薄笆恰蔽也铧c(diǎn)脫口而出這幾天我一直按在心里的話，意識到這一點(diǎn)的我馬上改口道“不可以告訴你哦。”閨蜜用一種既失落又詫異的眼神看著我，告訴她真相的欲望像八音盒上的旋轉(zhuǎn)木馬一樣在我心中轉(zhuǎn)個(gè)不停，但有些聲音注定是要留在心底的。
蘇格蘭風(fēng)笛
在一次學(xué)校舉辦的跳繩大賽中，我們班出乎意料地取得了第三名的好成績。聽聞這個(gè)好消息，我們?nèi)喽荚跉g呼雀躍。
我也曾想和他們一起狂歡，但想到其他班還在上課，我就把激動(dòng)的心情‘咽’了回去，老師也沖同學(xué)們做了一個(gè)‘安靜’的手勢。我靜靜地看向窗外，湛藍(lán)的天空上只有幾大朵讓人見了就想起來牛奶香味的.白云，這幾朵云讓我感覺身處蘇格蘭大片的草原上，心中一支無名的蘇格蘭風(fēng)笛曲響起。
小夜曲
就在前不久，我們都還在為期末考是而奮斗著。
大小的卷子讓我無言以對，一摞一摞的作業(yè)更是讓我欲哭無淚。寧靜的夏夜里，總有一盞亮著的臺燈，一支不停歇的筆和一個(gè)奮筆疾書的我。
那一晚，面對著攤開的練習(xí)本，一向樂觀的我真的很想拍案而起，大喊一聲“我不寫了!”，但一想到考完試的輕松與快樂，我便又開始奮筆疾書。一絲涼風(fēng)拂過，吹滅了我心中的無名之火。星星仿佛在哼著小夜曲，催眠了我心中的怨言。
不說也罷，就讓這些念想與理智交織而成的聲音靜靜地躺在心底，沉沉的睡去吧。
留在心底的聲音作文 8
我坐在書桌前，站起身去拉開窗簾，一縷陽光洋洋灑灑地跑上書桌，落在一個(gè)筆記本上，我的目光也停留在了那個(gè)筆記本上，看著入了神，而那留在心底的聲音好像又回來了，一遍遍重復(fù)在耳旁。隨著整點(diǎn)鐘聲的響起，我的思緒也隨之愈飄愈遠(yuǎn)……
那是陽光明媚的一天，在那之前剛剛進(jìn)行了七年級上學(xué)期的期中考試。班會課上，老師為成績優(yōu)異的同學(xué)準(zhǔn)備了筆記本，每個(gè)筆記本翻開的第一頁都寫有老師對我們的祝福和期望，而我也通過自己的不斷努力成為了這其中的一員。那個(gè)筆記本的封面是一個(gè)個(gè)藍(lán)綠色的格子，第一頁上寫著：“恭喜你在本次考試中取得了優(yōu)異的成績，你的努力終會有回報(bào)。希望你能不忘初心、砥礪前行，請你一定要相信：將來的你一定會感謝現(xiàn)在努力奮斗的.自己！”
看著那寥寥數(shù)行的話語，一字一句都透露著老師的鼓勵(lì)，我暗暗將這句話記在心里，留在心底。那天回家的路上，陽光格外的耀眼，照在我的臉頰上，還照亮了我的內(nèi)心。
這學(xué)期期中考試，我并沒有發(fā)揮好，每一科都考的不盡人意。那幾天也是陽光明媚，但卻讓我覺得十分刺眼，甚至不愿多抬頭望向天空看一眼。我有些沮喪，此時(shí)，那句留在我心底的聲音回響在耳旁，一直激勵(lì)著我，這也讓我很快調(diào)整好了狀態(tài)，從失落的情緒中走出來，汲取失敗的教訓(xùn)。
在前不久結(jié)束的期末考試中，我再次憑借著自己的努力以及經(jīng)驗(yàn)考取了優(yōu)異的成績。放學(xué)后，老師找到我，為我這次的成績感到高興，而且也為我可以不怕挫折，再失敗后及時(shí)調(diào)整好了心態(tài)的能力而感到開心。此時(shí)，那留在心底的聲音再次響起，縈繞在我心頭，久久不能散去。辦公室里，陽光透過窗戶跑進(jìn)室內(nèi)，是那么的活潑，那么的溫暖。
留在心底的聲音，在我一次次的經(jīng)歷中陪伴著我。失敗時(shí)，鼓勵(lì)我及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，吸取教訓(xùn)，為下次的考驗(yàn)做好充分準(zhǔn)備；成功時(shí)，警醒我要時(shí)刻保持，腳踏實(shí)地，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。每個(gè)人都有留在自己心底的聲音，若人們都能如此，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，那我們將會用自己的努力奮斗讓世界變得更加美好！
留在心底的聲音作文 9
時(shí)光靜寂無聲，歲月悄然流逝，微倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)輕輕吹過，轉(zhuǎn)身，輕觸心底最柔軟的角落，那個(gè)聲音，又在耳畔響起……
夜幕降臨，村子里安靜了下來，烏云遮掩著月亮，這樣的夜晚讓人壓抑。書桌前，一道難題擋住了我的去路，中垂線，平分線，延長線……我使出了十八般武藝，仍是沒有絲毫頭緒，我頹廢地癱靠在椅背上，像一只泄了氣的皮球，心仿佛被什么東西死死地堵住了。
我站起身，披上外套，心煩意亂地走出了家門。屋外，涼風(fēng)拂過發(fā)梢，我的心情稍稍得到了平復(fù)。來到屋后的小竹林里，翠竹掩映，使竹林愈發(fā)顯得神秘。走在青石板路上，四周萬籟俱寂。“沙沙，沙沙沙”，我聽到了一個(gè)聲音，它是極小極細(xì)切的，仿佛蠶兒在咀嚼桑葉，這聲音此起彼伏、連續(xù)不斷，吸引著我的腳步，觸動(dòng)著我的心弦。我忽然意識到這是竹筍拔節(jié)的聲音��！竹子積攢了一冬的力量，才在這春夜迸發(fā)出來。它們努力伸展自己的腰肢，奏響出動(dòng)人的生命樂章�！昂穹e薄發(fā)”說得不正是它嗎？沒有漫長的積累，醞釀，沒有歲月的洗禮、沉淀，何來的“厚積薄發(fā)”呢？那么又有誰知道竹筍在地下經(jīng)受了怎樣的磨難呢？我仿佛看見一根竹鞭在地下努力伸展自己的根須，拼命汲取自己所需的養(yǎng)分，只為能鉆上地面，成為一根頂天立地的.竹子！土地貧瘠？不怕，那就讓根須扎得深一些，分布的密一些，織成一張大網(wǎng)，以便捕捉那些微薄的營養(yǎng)。碰到頑石？不怕，積聚全身的力量，奮力向前，把石頭頂開。蟲子噬咬？不怕，咬緊牙關(guān)，默默地忍受著……我陷入了思維之海，自己仿佛就是一棵竹子……聽！這聲音突然變得洪大了，變得澎湃了，如同生命的春潮，涌動(dòng)著，翻滾著……它們是如此雄壯，磅礴，令人心潮澎湃！
此時(shí)，天上的烏云已經(jīng)散去，皎潔的明月也露出了美麗的臉龐，明亮的月光如水般瀉下，似玉石般溫潤，灑在竹林里，光影斑駁，影影綽綽。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，令人心曠神怡，我露出了舒心的微笑，慢慢返回家中。書桌前，臺燈”啪”地一亮，沙沙的寫字聲又響了起來。
流年似水，一切都將隨風(fēng)而逝，唯有竹筍拔節(jié)的生命之音，永遠(yuǎn)留在我的心底……
留在心底的聲音作文 10
枝椏瘋長，盛夏正盛。
高調(diào)的烈陽耀著滿操場綠稍蕩漾。我望著風(fēng)扇卷起微風(fēng)，仿佛穿透時(shí)光，望見一個(gè)個(gè)蟬鳴聲聲的盛夏。
留在心底的聲音，是蟬鳴。
今年的夏天，我的家鄉(xiāng)極度高溫，蟬鳴都比往年來得晚。我時(shí)常望窗外，夏意盎然，耳畔卻只有風(fēng)扇與埋怨。但中考沒有缺席，在暈眩的高溫里，誦聲充當(dāng)了心頭蟬鳴的位置。
小中考前一日體育課。邁在操場上，耀目的陽光刺得睜不開眼，朦朧中聽見梧桐生長的窸窣。老師許也是念著太熱很快讓我們自由活動(dòng)，隔壁班拿來復(fù)習(xí)資料坐在樹蔭下，讀書聲朗朗。
我靠在一棵樹邊，擔(dān)憂將至的考試，在隱約的誦聲里念著知識點(diǎn)，忽然間，我仿佛聽見了蟬聲。
在樹枝此起彼伏，悠揚(yáng)明亮，熟悉地與記憶里的重合。似盛夏突然贈下一份禮物，我在漫漫蟬鳴為里尋到一股力量，清澈地如一泉清流涌進(jìn)心間。蟬群在自己聲生命結(jié)尾為夏陽誦歌，這份對生命的赤誠一直在我的心底。
那是兒時(shí)的一個(gè)夏夜，鄉(xiāng)間小道上幽靜神秘。我循著手電的`光亮打量樹稍，那夜的任務(wù)是捉知了。
我知道一處茴香盛開的水灘，長滿著櫻草和盈盈的紫羅蘭，馥郁的金銀花，薌澤的野薔薇，漫天張起了一幅芬芳的錦帷。
憶起莎土比亞的仲夏夜之夢，那晚的林間，半分不遜詩人筆下的童話。
耳畔皆是蟬聲，但卻總找不到蟬的身影。眼看著我生氣要離開，爸爸突然拉住我的手，指指身邊樹干。
“你看！”
我望過去，一只小蟬剛蛻下殼，搖晃著欲飛向樹稍同蟬群一起歌唱。我忙讓爸爸抱我起來去捉它，但我卻拿了小蟬身旁的另一只，我聽見頭頂上方蟬群沒有停息的鳴聲，戀戀不舍。人們說，蟬蛻去外殼便將迎來生命的最后，它們用最后的明亮留給世間，獻(xiàn)給盛陽，也留在我心底。
蟬鳴在我心里一直是夏最赤誠的代名詞，它歌頌生命，總在每年最熱的時(shí)節(jié)遞給我生生不息的力量，在心底閃耀。
校園蟬鳴終于頂過烈日又一次盛放。它不僅傳著生命之音，更無時(shí)無刻不給我努力向前的希望的動(dòng)力。對未知的中考，無形間已溢滿希冀。
考場上聞不見蟬鳴，但它已然留在我的心底，悠長地回響在我心里那片稀碎的銀川。
留在心底的聲音作文 11
世界上有千萬種聲音。但總有一種聲音藏在心底，等待著萌發(fā)。
小時(shí)，我經(jīng)常住在太奶奶家，在家中的院子里跑東跑西，一會兒也不會閑著，也因此，太奶奶總叫我“靈兒”，這名號雖聽著不怎么符合我的身形，卻已然成為了我的標(biāo)簽。
上了學(xué)，我要搬回城里住，再也不能天天與太奶奶相見，漸漸地，時(shí)間一久，“靈兒”一詞也就慢慢失去了蹤影。
小學(xué)期間我還是沒改掉活蹦亂跳的壞毛病，經(jīng)常被老師管教。上了初中，有體育課我本以為正好發(fā)揮我“活蹦亂跳”的強(qiáng)項(xiàng)，誰知道事與愿違。
初中每節(jié)體育課都基本會有體測，其中包括，跳遠(yuǎn)、長跑、跳繩等一系列項(xiàng)目。其中長跑是讓我最為頭疼的一項(xiàng)。剛開始，跑1000米用了4分55秒，而班里早有同學(xué)跑進(jìn)了3分，這一舉動(dòng)也讓我對長跑失去了信心。本以為自己體能還不錯(cuò)，誰知道這體育項(xiàng)目真不是靠“活蹦亂跳”就可以實(shí)現(xiàn)的。我整日百思不得其解，尋找各種訓(xùn)練方法，仍然是原地踏步。
一天放學(xué)，我呆坐在操場正郁悶，耳邊忽又響起了“靈兒”的親切聲音，我轉(zhuǎn)頭看，原來是一個(gè)母親對孩子的叫聲，我恍然又想起了太奶奶，精神略有振奮。以后的每天早晨我都會起早去長跑，這次我改進(jìn)了方法，采取計(jì)時(shí)訓(xùn)練，又過了幾星期，我終于跑進(jìn)了4分33秒，可離3分還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
到了七年級下學(xué)期，我們要迎來體育中招考試，每個(gè)人都抱有十足的'信心，而我卻底氣不足，一項(xiàng)，兩項(xiàng)，三項(xiàng)……終于到了長跑，我深吸了一口氣，開始出發(fā)，第一圈跑過，第二圈還行，第三圈勉強(qiáng)，第四圈心中生起了放棄的念頭，第五圈，我實(shí)在撐不住了，但卻依然沒有停下，我跑著，風(fēng)從耳邊刮過，我想起了小時(shí)候與太奶奶一起生活爬高上低的生活景象，想到了訓(xùn)練時(shí)的疲憊樣子，我奮力沖起，直到過了終點(diǎn)……
“靈兒，不錯(cuò)，加油�！蔽以俅误@醒，才發(fā)現(xiàn)我成功了，4分2秒，我離滿分只是近在咫尺，我吶喊著，朝著天空吶喊著。那聲音己然是我早已想吐露的疲憊與這一刻的振奮。
留在心底的聲音，那些聲音有些是釋放，有些永遠(yuǎn)地留下，它們在心底回蕩，回蕩著那些美好的記憶！
留在心底的聲音作文 12
清如秋菊何妨瘦，堅(jiān)如梅花不畏寒�！}記
“轟隆”一聲，一聲雷響打破了夜的寂靜，手中不停轉(zhuǎn)動(dòng)的筆與雨聲應(yīng)和著。無意間，我的目光落在了那一束花上，那是一束梅花，含苞待放著……
這學(xué)期，我引以為傲的數(shù)學(xué)成績一落千丈，于是我開啟了自己刷題的行程。我看到過小區(qū)深夜一盞一盞熄滅的燈亮，也看到過一次又一次黎明時(shí)天邊的點(diǎn)點(diǎn)星光�？梢淮未螠y試成績出來，帶給我的卻是一次又一次的失望。
等到又一次慘敗到來，我再也承受不了這樣的結(jié)果，一氣之下撕碎了試卷。看著那紛飛的`紙屑，我哭了。
恰在這時(shí)，我接到了朋友的邀請。她前段時(shí)間因?yàn)榧膊〔荒苷Ｐ凶�，休學(xué)在家。朋友看見我強(qiáng)顏歡笑的樣子，帶我去了一個(gè)地方……
那是一片梅園，前些時(shí)日的風(fēng)吹雨打，許多梅花都已被打落在了地上�！昂�！還想和天斗……”我隨口說道，心里不由暗想：這不就像自己？和命運(yùn)抗?fàn)巺s總是無濟(jì)于事�！澳阍倏�！”順著朋友手指的方向望去，我吃了一驚。這些梅樹的枝丫上，又長出了新的花芽，明媚的陽光照耀下，閃爍著晶瑩的粉色。小小的花朵，一簇簇一朵朵，擠擠挨挨，白里透紅的花瓣充盈著希望。
梅花有的早開，有的晚開，所以在同一棵樹上，可以看到千姿百態(tài)、各種形態(tài)的梅花。風(fēng)吹葉落時(shí)，花瓣就隨之飛舞落下。
陽光照在我和朋友的身上，我被這無聲的景象震撼了。這些花瓣輕輕地飄落，卻重重地落在了我的心上。古人云“寶劍峰從寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不正是梅花的寫照嗎？花瓣飛舞，我和朋友望著對方，笑了。
我回家重新做起了數(shù)學(xué)卷子。到了期末考試，我的數(shù)學(xué)成績終于回到了以往的水平。我再次去找朋友，朋友竟然可以正常行走了�！澳恪恪蔽矣煮@又喜�！拔覀兙鸵衩坊ㄒ粯樱还苁怯龅蕉啻罄щy，只要勇往前進(jìn)，終究能迎來屬于自己的成功！”我知道，朋友的話不僅僅是在說給我聽。
……
“轟隆……”又是一聲雷響，我望了一眼瓶中的那束梅花，那花瓣飛舞的聲音永遠(yuǎn)留在了我的心底……
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！——后記
留在心底的聲音作文 13
只記得那是一個(gè)沉悶的夏天，云壓得很低，空氣中充滿了躁熱的氣息，耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩，我獨(dú)自在家，無所事事，沙發(fā)很大，我整個(gè)人就陷進(jìn)的沙發(fā)中，天花板上的吊扇發(fā)出很大的聲響，“呼啦呼啦”的，就像是要快掉下來一樣。我感到十分困倦，于是我打算就這么睡上一覺�？商炜偛槐M人意，躁熱的空氣，一絲風(fēng)也沒有，實(shí)在讓人平靜不下來，我只想減少一點(diǎn)耳邊那些惹人煩的東西。于是我起身，走到開關(guān)那邊，把那無用的電風(fēng)扇關(guān)了，果然，聲音立即少了很多。
就在這時(shí)屋頂傳來了雨點(diǎn)滴落的聲音，我向窗外一看，外面一滴雨也沒有，可遠(yuǎn)處的落雨聲越來越大，我不免開始感覺奇怪，明明地面上一滴雨都沒有，哪兒來的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去。忽然對面房子的屋頂上出現(xiàn)了一塊水斑，緊接著的'就是噼里啪啦豆大般的雨點(diǎn)從天而降，要不是雨點(diǎn)是透明的，我就真以為是下了糖果雨呢，雨點(diǎn)掉進(jìn)池塘里，一圈圈的漣漪便蕩漾開來。與下到樹葉上，綠葉就像洗了一次澡變得綠油油的。
我的眼睛有些生澀，我為了減輕一些負(fù)擔(dān)，就把眼睛閉上了。于是我聽到了這一生都忘不掉的聲音。雨滴拍打在屋頂，地面和樹葉的聲音是脆的，雨落在水中是厚的聲音，蟬的鳴叫聲交織在一起，組成了一場美妙的音樂會。雨聲就是主旋律，大自然就是指揮家。
我立即穿上雨鞋，套上雨衣，又撐把雨傘，全副武裝地沖到了雨中。我踩進(jìn)了水潭，濺起了小水花，發(fā)出了一個(gè)美妙的音符，雨點(diǎn)打在雨傘上，形成了一張張大自然的樂譜。這場音樂會只有我一個(gè)聽眾，我沉浸其中，我伸出手，任由雨點(diǎn)在上面作舞，歌唱。
不過這場雨不久就停了，我看著遠(yuǎn)處天空的彩虹若有所悟。由于這場雨的洗刷，空氣中充滿了清涼涼爽的氣息，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來蟬的叫聲那么優(yōu)美動(dòng)聽。
不過這場雨洗刷了空氣的躁熱，這場音樂會洗刷了浮躁的內(nèi)心。這聲音會永遠(yuǎn)留在我的心底。
留在心底的聲音作文 14
有一些聲音，就似遺落在人間的精靈，偶然入耳，就滲入心底，細(xì)細(xì)的濯洗著那些漫漫塵埃，讓心溫潤如初，流年滄桑，不得沾染。
周末早晨，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空澄澈似一汪潭水，云朵一片片白凈輕盈，像白兔身上柔軟的細(xì)毛讓人忍不住想要抓一把試試手感，絲縷的陽光柔和地傾瀉在街道上，連最幽暗的小巷也難得露出了一點(diǎn)真容，照在路上，車上，锃亮的玻璃上，也照在我心里。一切都恰到好處地成為了我大好心情的添加劑，此時(shí)我正沉溺在快樂的太平洋里。突然，我便聽見一聲清脆的哨聲劃過，遠(yuǎn)處的一位紅衣老人也映入我的眼簾——
這是一位怎么樣的老人！兩鬢微霜卻精神抖擻，那一道道梯田似的皺紋好像承載了太多的無以言表的快樂。她穿著志愿者的紅色制服，在陽光下仿佛一團(tuán)柔和暖心的火。她正站在紅綠燈下指揮交通。細(xì)看之間只見那根根白發(fā)上都挑著滴滴晶瑩的露水，一個(gè)個(gè)被壓彎了腰卻仍努力直起身子，隨著她左右的扭動(dòng)滾來滾去直到滴落在地，打起一小片塵埃。
我的心也抖動(dòng)了一下，隨即又聽見遠(yuǎn)處一個(gè)個(gè)紅衣天使吹起了哨子，正指揮著行人們走過擁擠的馬路。他們熾熱的心并沒有被衰老消磨，而是用另一種方式傾瀉著熱情與寬厚。
那是一種怎樣的哨音，它有時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)，有時(shí)有一串一串，輕盈流利，在樹梢的譜表上點(diǎn)著音符。這哨聲那么清脆俏麗，在空中跳過來滑過去，編織成富有生機(jī)，動(dòng)中有靜的清秀場面。這聲音持續(xù)著，像是蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方，讓這個(gè)小城的'早晨忙碌又井然有序�？諝庵锌囍骄彾鏁车墓�(jié)奏，像是時(shí)光永遠(yuǎn)停在了這一點(diǎn)，完全不用為未來事態(tài)的發(fā)展做考慮，這哨音成為了安全的保障，老人們收獲的不僅僅是感激，也在這個(gè)忙碌，迅速，便捷易變的高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代中的小城銘刻出了善良的痕跡。
我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，那清脆的哨聲也變得愈發(fā)縹緲，我想起政治課上的公益視頻：“熱心公益，服務(wù)社會�！笔堑�，那陣哨聲和老人們的身影一定會讓更多人與你們同行。那陣清脆的哨聲已融入我的心里，我想若把這道聲音永駐心間，就會時(shí)刻提醒我多行善事，那樣奔赴茫茫前程，即使沒有光亮亦無所畏懼。
留在心底的聲音作文 15
炎炎夏日，高溫的天氣簡直要化成熱浪撲到我的臉上。我正一手扇著扇子，一手寫著作業(yè)，頭上的汗珠馬上就要滴作業(yè)本上。
“知了知了……”窗外傳來了一陣蟬叫，伴隨著蟬鳴一浪蓋過一浪好像在叫囂著一般，使我的心情更加煩躁。我的眉頭緊鎖在心里抱怨著：煩死了，這蟬怎么非得叫這么大聲，還非得在我們家旁邊叫喚，就不能換個(gè)地兒嗎？
兩個(gè)小時(shí)過去了，汗水順著我的脖頸滑進(jìn)衣裳背后濕了一大片。而那蟬還是精力充沛地叫著，好像不知疲倦似的。終于，我忍不住抓上晾衣桿準(zhǔn)備把它趕走。
媽媽看見我氣勢洶洶地拎著晾衣桿，忙問道：“你干啥去？”我說：“把蟬趕走�！眿寢岊D時(shí)不樂意了：“你管它干啥，只要你把心靜下來，學(xué)習(xí)夠?qū)Ｐ闹轮�，你就聽不見了！”見我沉默了，她又說：“你知道金蟬定律嗎？是說蟬先在地下暗無天日的生活三年，靠汲取樹木的汁液生活，千日夜寒的忍受寂寞和孤獨(dú)，過著無趣的生活。最后在夏日的某個(gè)夜晚，一點(diǎn)點(diǎn)鉆出土壤，爬上樹梢，一夜之間蛻變成知了，等到太陽升起它就振翅飛向天空，自由的鳴叫……看人家多勵(lì)志，再看看你！多跟它學(xué)著點(diǎn)吧，姑娘�！�
啊！原來這小小的蟬，竟是如此刻苦勵(lì)志的嗎？
不管是黑暗也好，光明也罷，這些都不是它所在意的。在黑暗里，它從來沒有抱怨過自己的命苦，相反的，它拼命地逆時(shí)成長，錘煉自己。使自己經(jīng)得起生活中的風(fēng)吹雨打，熬得住驚濤駭浪的拍打，在春天沐浴春光，在夜雨中砥礪前行，耐得住寂寞，忍得了孤獨(dú)。這就是蟬堅(jiān)持一生的信念。
蟬經(jīng)歷了這么多苦難，卻只能享受到一個(gè)夏天都不到的光彩時(shí)刻。日日高歌長嘯是它對自己自信的宣言，這種高潔傲岸的情操值得我們?nèi)プ鹁�，去學(xué)習(xí)。當(dāng)日益轉(zhuǎn)寒，落葉在空中優(yōu)美的打轉(zhuǎn)。秋天來臨時(shí)，禪，該退場了。但沒關(guān)系，來年仲夏，它的子子孫孫會傳承他那高昂的歌聲，重復(fù)著夏日的高歌。
“金蟬定律”讓我了解到了小小的蟬為了自己的'信念會經(jīng)歷那么多黑暗和痛苦堅(jiān)持不放棄。這不也正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，十年寒窗，學(xué)習(xí)的路也是需要克服戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持自己的信念。終有一天會實(shí)現(xiàn)自己的枝頭高歌，原來這小小的看似令人厭煩的蟬鳴，也能帶給我力量，成為了留在我心底的聲音。
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