猜猜他是誰(shuí)的作文【熱門(mén)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰(shuí)的作文1
在老師每一次提問(wèn)題，我和他就搶答，每一次老師叫他回答問(wèn)題，我恨不得讓老師只叫我一人回答問(wèn)題，我恨得咬牙切齒。
他有一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)，每一次見(jiàn)到我就欺負(fù)我，還會(huì)摸摸我的頭叫我“小矮子”。
有一次，張老師提出問(wèn)題“白鰭豚”是不是魚(yú)，在哪一個(gè)自然段，我和他只瞄了一眼語(yǔ)文書(shū)就快速地舉手回答問(wèn)題，但是老師只叫了他，等他回答完以后，用了一個(gè)鄙視的眼神看著我。
還有一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲，我馬上舉手，他也同樣舉起了手，我心想如果老師又叫了他，我就太沒(méi)面子了。還好，老師叫了我，我也用了一個(gè)鄙視的眼神看了他一眼。
其實(shí)，雖然稱(chēng)他是我的“敵人”，但我還是很感謝他，因?yàn)槭撬屛以趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，超越自我。
你知道我的`學(xué)習(xí)“敵人”是誰(shuí)嗎？——張恩樂(lè)。
猜猜他是誰(shuí)的作文2
他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個(gè)耳朵大大的，還有一個(gè)靈巧的鼻子。
他是個(gè)英語(yǔ)狂。早上，一定可以聽(tīng)見(jiàn)他朗讀英語(yǔ)的聲音；放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)，他就會(huì)拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始讀；傍晚，也會(huì)拿著一本英語(yǔ)書(shū)讀，就連睡覺(jué)也舍不得把英語(yǔ)書(shū)放下。
一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)正在炙烤著大地。他正在房間讀英語(yǔ)，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語(yǔ)世界，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的.叫聲，還是在房間里看書(shū)。過(guò)了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤(pán)吃得只剩骨頭的魚(yú)和可以看見(jiàn)碗底的一點(diǎn)肉了。他說(shuō)：“我還是不吃飯了吧�！闭f(shuō)完他又去房間里看書(shū)了，可真是廢寢忘食呀。
他很大方。一個(gè)星期天的下午，他買(mǎi)了一包糖，我們兩個(gè)決定一人一半，可是里面只有九顆糖，我們兩個(gè)人不好分。于是他說(shuō)：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買(mǎi)一包。”
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的好朋友——彭鈺涵。
猜猜他是誰(shuí)的作文3
他是我的同學(xué)，也是我的好朋友，下面我來(lái)給大家介紹一下吧！
他的個(gè)子高高的，瘦瘦的，經(jīng)常穿著一件運(yùn)動(dòng)服。他有一頭濃密的黑發(fā)，一雙有神的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)。高高的鼻梁，小小的.嘴巴。他很愛(ài)笑，性格很開(kāi)朗。
他很熱心，很愛(ài)幫助人。有一次，我在下課不小心崴到了腳，他看見(jiàn)了馬上把我扶進(jìn)了教室，給我包扎傷品，還安慰我，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。
雖然他看著很瘦，但是很強(qiáng)壯，因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng)。在他的影響下，我們經(jīng)常在一起跑步、打羽毛球、踢足球……
說(shuō)了這么多，現(xiàn)在大家能猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文4
她的頭發(fā)雖短短的，但還是能扎起來(lái)，她還有一點(diǎn)碎頭發(fā)，前面一點(diǎn)點(diǎn)劉海，它的劉海遮住了眉毛；她的眼睛大大的'是雙眼皮，高鼻梁、瓜子臉，天天扎著馬尾辮，鼻子和左臉上都有兩顆痣，還有兩顆蟲(chóng)牙。
她性格活潑開(kāi)朗，很喜歡逗我笑，有一次回寢室的時(shí)候，她給我講了一個(gè)笑話(huà)，她笑得比我還要開(kāi)心。
他很喜歡畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字，有一次她畫(huà)畫(huà)得了二等獎(jiǎng)。我們經(jīng)常一起上書(shū)法早訓(xùn)課，雖然字沒(méi)有我寫(xiě)得好，但是她卻依然不斷堅(jiān)持著。
她還很善良，有一次我腳痛的時(shí)候，她扶我去醫(yī)務(wù)室。
你知道她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文5
他中等個(gè)子，身材很瘦，遠(yuǎn)看像一根細(xì)棍子。走進(jìn)細(xì)看，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)濃淡適中的眉毛下有一雙大大的眼睛，四方大嘴，塌鼻梁，五官雖然不精致，但合在一起卻是一個(gè)很秀氣的`小帥哥。
他常穿一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)樗麗?ài)好踢足球。不管春夏秋冬，足球場(chǎng)上都有他踢足球的身影。
那是一個(gè)寒冷的冬天，下著大雪，人們都躲在溫暖的房子里。我站在窗前，忽然看到有一個(gè)人在雪地里踢足球。仔細(xì)一看，竟然是他！這么冷的天，他怎么還在練習(xí)？他不怕冷嗎？我看見(jiàn)他一次次摔倒，又一次次爬起，我在心里暗挑大拇指，不愧是男子漢大丈夫！這么冷的天還能堅(jiān)持練習(xí)，他的球技一定會(huì)越來(lái)越高。
說(shuō)到這里，大家知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我的好朋友——高珺博。
猜猜他是誰(shuí)的作文6
一位文靜的小姑娘慢慢地向我們走來(lái)，你們猜一猜她是誰(shuí)呢？ 她有著一雙黑葡萄似的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，高高的鼻梁下有著一個(gè)櫻桃小嘴，臉上總是洋溢著可愛(ài)的笑容，甜甜的。她喜歡扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的充滿(mǎn)著活力。每次看到我，她dou要來(lái)個(gè)大大的擁抱，細(xì)聲細(xì)氣地喊著我的綽號(hào)：馬馬，馬馬！
她愛(ài)唱歌，她的歌聲清脆悅耳。但是，她比較害羞，不敢在同學(xué)們面前展示自己的歌聲。我決心要幫助她，鼓勵(lì)她，讓她大膽地、自信地唱出來(lái)！ 我們?cè)谝黄鹣矚g玩很多游戲。但是，最喜歡的還是翻花繩。你翻一下，變成面條，我翻一下，變成花籃，我們想盡辦法變出新花樣來(lái)，讓對(duì)方難以下手。我們總是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)每一個(gè)課間十分鐘。
這就是我的小伙伴。你們猜到了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文7
五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子，兩粒葡萄干眼睛，眼睛周?chē)呛谘廴�，洗脫脫一只大熊貓�?/p>
他不但眼圈黑黑的，還能讓老師的臉變得黑黑的，他又鬧出笑話(huà)來(lái)了。作文課上，老師教我們?cè)趺磳?xiě)人，老師說(shuō)：“抓住特點(diǎn)鮮明的人物來(lái)寫(xiě)�！崩蠋熡謫�(wèn)：“我們班誰(shuí)的'特點(diǎn)最鮮明呢？”同學(xué)們不約而同地喊：“劉爍爍！”老師又問(wèn)：“劉爍爍的什么特點(diǎn)最鮮明？”一片小手舉了起來(lái)，老師請(qǐng)了他來(lái)回答問(wèn)題。
他說(shuō)：“劉爍爍的身子黑黑的。”大家哄堂大笑，他卻一臉茫然地看著我們，不知道我們到底在笑什么。
老師提醒他：“怎樣表達(dá)才更確切呢？”他想了想，又說(shuō)：“劉爍爍的身體黑黑的�！苯K于有人忍不住了，悄悄地說(shuō)：“是皮膚黑黑的，臉蛋黑黑的�！彼芍咸迅砂阈〉难劬�，理直氣壯地說(shuō)：“臉蛋不就是身體的一部分嗎？”這下我們沒(méi)轍了，老師也沒(méi)轍了，真是秀才遇到兵——有理說(shuō)不清。
他就是我們的開(kāi)心果：“王大跑”。
猜猜他是誰(shuí)的作文8
他是一個(gè)男生。長(zhǎng)得高高的，有著白白的皮膚，一張?zhí)O果似的臉蛋，高高的鼻梁上，戴著一副小小的眼鏡，頭發(fā)黑黑的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分可愛(ài)。
他很樂(lè)于助人。有一次，我忘帶彩筆了，問(wèn)他借一下。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就像一陣風(fēng)一樣把彩筆推給我。他的成績(jī)很好，在班上一直都是名列前茅。他上課很認(rèn)真，只要地上有垃圾，他都會(huì)把它撿起來(lái)。
記得有一次課間的時(shí)候。突然，飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)在地上。好多同學(xué)都圍在了那里。只有他看見(jiàn)這只好像受傷的.小鳥(niǎo)，蹲在了地上。連忙用雙手輕輕把他扶起來(lái)，直到從手中飛走，他才走進(jìn)教室上課去了。
這就是我的朋友，你們能猜到他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文9
她的頭發(fā)很短的，有一點(diǎn)像俊俏的男生。她不僅聰明，而且字寫(xiě)的又快又好。
她是一個(gè)非常有趣的人。上課時(shí)，突然就變得十分安靜，課堂上老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們舉手回答問(wèn)題時(shí)�！彼龔膩�(lái)都不舉手，就算她知道問(wèn)題的.答案也不會(huì)舉手。有一次，提出的問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，老師說(shuō)：“知道答案的同學(xué)請(qǐng)舉手�！蔽仪那牡貍�(cè)過(guò)頭看著她，心想：這次她應(yīng)該舉手了吧！哎，還是沒(méi)有舉手啊！下課時(shí)，突然變得活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的。
她可是我們班的學(xué)神呢！有一次期末考試，她考了雙滿(mǎn)分，厲害吧！她不僅有一雙亮晶晶的眼睛，還特別炯炯有神。她是住校生，所以她的大左手上戴著塊手表。她雖然有一點(diǎn)膽小，但是見(jiàn)到了自已的舍友，會(huì)往主動(dòng)上前打招呼。
我和她是好朋友，每一天都在起，除了節(jié)假日。你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文10
他，一個(gè)帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時(shí)撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常說(shuō)他是一個(gè)膽小的.人，同學(xué)們卻恰恰相反，說(shuō)他是一個(gè)膽大的人。為什么呢？大家一起去看看吧！
先說(shuō)老師那件事兒吧。有一次，老師來(lái)他家里家訪(fǎng)。他和老師一聲招呼也沒(méi)打，好像不認(rèn)識(shí)似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對(duì)他爸爸媽媽說(shuō)：“他可真膽小�。 �
可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的一面，就說(shuō)那件事吧。那事發(fā)生在一個(gè)星期三的中午，他們?cè)诔晕顼�。吃著吃著，有幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來(lái)。幾個(gè)男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過(guò)去，一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他，有時(shí)膽小，有時(shí)膽大。大家想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文11
我最近交了一個(gè)新朋友，你想知道他是誰(shuí)嗎？如果想知道他是誰(shuí)，就通過(guò)我給的信息來(lái)猜一猜吧！
他的頭是橢圓形的，頭發(fā)烏黑烏黑的，他的頭發(fā)是揚(yáng)上去的，耳朵不大不小，眼睛比較大；他的校服上的徽章雖然跟我的不一樣，但是也是一年級(jí)的時(shí)候來(lái)的'，這是因?yàn)樗I(mǎi)了新校服。下巴上縫了針，身高較高在一米四左右。
他愛(ài)好廣泛，打羽毛球、英語(yǔ)、閱讀課外書(shū)……他還特別堅(jiān)強(qiáng)，基本上不會(huì)哭，除非特殊情況。他不會(huì)作弄?jiǎng)e人，是個(gè)既愛(ài)笑又活潑的小男孩。
你們猜出來(lái)了嗎？他是誰(shuí)？如果沒(méi)猜到我就偷偷地告訴你，他就是程宇軒，你猜對(duì)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文12
他是一個(gè)白凈的高個(gè)子男孩，挺拔的鼻子，有神的雙眸，笑起來(lái)有一對(duì)可愛(ài)的虎牙，眉宇之間十分英氣，精致的五官構(gòu)成了他與眾不同的臉龐。但乍一看最引人注目的還是他那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的`眼睛。
他不茍言笑，發(fā)言前總是低頭思考片刻，然后自信從容的解釋自己的觀(guān)點(diǎn)，他像是位科學(xué)家，對(duì)待問(wèn)題總是帶著科學(xué)的那份嚴(yán)謹(jǐn)。但他的生活卻很簡(jiǎn)單，沒(méi)有很高的要求，只是溫飽足矣。他的寵物也很特殊，別人都喜歡貓或是狗，他卻養(yǎng)了兩只螃蟹。
他做事一心一意，做人誠(chéng)實(shí)守信，有自己清晰的職業(yè)理想和目標(biāo)，稍顯不足的可能是有時(shí)候看起來(lái)有些木訥，不過(guò)這樣呆呆的看起來(lái)也很可愛(ài)。他好像不怕困難，受傷了也可以繼續(xù)堅(jiān)持，然后在自己的跑道上不斷往前。
他就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的人，在他的世界里生活也會(huì)變得簡(jiǎn)單。猜猜吧，他是誰(shuí)。
猜猜他是誰(shuí)的作文13
我有一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子高高的，眼睛圓溜溜的，目光炯炯有神。
他特別喜歡下圍棋。課間休息時(shí)，只見(jiàn)他的桌子上放著一張棋盤(pán)，手上拿著棋子，認(rèn)真地鉆研著，然后突然把棋子放在一個(gè)位置。對(duì)面的`同學(xué)看了看棋盤(pán)，不由得慌了起來(lái)。接著，他們又輪流往棋盤(pán)上放棋子。最后，那位同學(xué)好不容易才取得勝利。
他對(duì)待每次作業(yè)都非常認(rèn)真，一有不會(huì)的問(wèn)題就去問(wèn)老師，然后回到位置上自己再思考一遍，最后寫(xiě)上正確的答案。
別看他平時(shí)大大咧咧的，嘴巴動(dòng)個(gè)不停，一上起數(shù)學(xué)課，他會(huì)頓時(shí)安靜下來(lái)。上課時(shí)，每當(dāng)老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，他就飛快地舉起手，然后，眼珠子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)。我猜他在想：我能確定這個(gè)答案嗎？會(huì)有更好的答案嗎？
你們猜猜，他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)的作文14
我有一個(gè)好朋友，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他的眼睛像兩顆晶亮的葡萄。他的鼻子很平，像滑梯一樣，他的嘴巴小小的，像一朵盛開(kāi)的小花。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊！
他是個(gè)很大方的.人。有一次我忘記帶圖畫(huà)本了。上美術(shù)課時(shí)，急得我坐立難安。他看見(jiàn)了，主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“別著急，別著急，我有兩本圖畫(huà)本，我借你一本吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“真的嗎？太謝謝你了。”拿到圖畫(huà)本，我高興得一蹦三尺高。
他的興趣也很廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)、喜歡看書(shū)、喜歡踢足球，最喜歡下五子棋和象棋。不管誰(shuí)來(lái)向他挑戰(zhàn)，幾個(gè)回合下來(lái)，他都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。
有一次我向他挑戰(zhàn)，本來(lái)我勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋我走錯(cuò)了，結(jié)果還是輸了。我氣得直跺腳，他笑著安慰我說(shuō)：“還不錯(cuò)，還不錯(cuò)，今天你要是沒(méi)走錯(cuò)那一步，你就能贏我了。”
這就是我的好朋友，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文15
他是我的好朋友，今年8歲了。他有著一雙又黑又亮的眼睛，在眼眶里不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，顯得特別機(jī)靈。對(duì)了，他一笑起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)小酒窩，看上去特別喜慶。
他很有幽默感，總是能逗得我們哈哈大笑。所以我們都很喜歡他。他上課的時(shí)候非常認(rèn)真，回答問(wèn)題的時(shí)候，聲音洪亮，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，是我們學(xué)習(xí)的.榜樣。他長(zhǎng)得雖然不高，但他卻跑得特別快。經(jīng)常是體育課上的健將。
他還有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)格式，所以老師經(jīng)常讓他重寫(xiě)，哎！我的好兄弟啊！你以后不要再像現(xiàn)在一樣粗心大意了。一定要爭(zhēng)取一次性過(guò)關(guān)。
大家知道我說(shuō)的是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)他就是我的好朋友——張佳旺。
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