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職業(yè)的作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)的作文，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)的作文1
星期一我是初放的野菊
按賴住熱望，迫不及待地出發(fā)
去走那條長滿新茶的山路
星期二我皺著眉頭
沒等我想起他去年的樣子
日頭就落下山坡
星期三，我們播下一年的谷種
整整一天我都很安靜，在水里趟來趟去
沒準(zhǔn)還能踩上一條三文魚
我們收獲星期四，眾人手提肩扛
放飛了最后那只信鴿
它是否能找到那指定的樹梢
銜回一粒青橡子
今夜無眠，收后的青紗帳寂然無聲
一起吃個(gè)快樂星期五團(tuán)隊(duì)午餐吧
今天不談工作，只談家庭球賽周末
喝太多咖啡，睡太少，頹廢得像一段枯藤
球臺(tái)上我絕處逢生，并艷若桃花
星期六去野狼崗打坐，讀天上的云圖
或者貓?jiān)诩�，看松鼠在籬芭上聳動(dòng)
窗外小鳥嘰喳，恰似那個(gè)久遠(yuǎn)的四月
走在送肥下鄉(xiāng)的'路上，田埂上開滿妖艷的豌豆花
美美地睡到日頭老高啊，星期日
知道媽媽還在，太陽又換上一件新衣
云在青天水在瓶
職業(yè)的作文2
每個(gè)人都會(huì)有自己理想的職業(yè)，我也不例外，想聽聽我的理想職業(yè)是什么嗎？這就給你慢慢道來。
我的第一個(gè)理想職業(yè)——老師。從小我就很喜歡老師這個(gè)職業(yè)，總覺得老師是一個(gè)很夢(mèng)幻的職業(yè)。但是，到我長大了，慢慢地開始發(fā)現(xiàn)，老師是需要很高的文憑的。當(dāng)我知道這點(diǎn)之后，我便開始努力地學(xué)習(xí)。向著老師這個(gè)職業(yè)向前走，所以，相對(duì)應(yīng)的我的理想大學(xué)當(dāng)然就是華南師范大學(xué)。
我的第二個(gè)理想職業(yè)——科學(xué)家。雖然現(xiàn)在我的.科學(xué)成績并不是很好，但我想當(dāng)我長大了之后，如果我不能成為老師的話，我希望我能夠成為一個(gè)科學(xué)家。能夠發(fā)明一些很棒的東西。我希望以后我可以把機(jī)器貓里面的任意門給發(fā)明出來，到時(shí)候，在動(dòng)畫里面的東西，也可以把它“搬”出來用了。
大家知道了我的理想職業(yè)了嗎？讓我們一起為自己的理想加油吧!
職業(yè)的作文3
有一天，某城市的一座住宅著了大火，一位住在五樓的母親被困在了大火中，懷中還抱著幾個(gè)月的孩子。趕來救援的消防隊(duì)員在樓下像拉網(wǎng)似的站在了一起讓他把孩子扔下來，那位母親擔(dān)心他們接不到，就說：“如果你們叫比利國家足球隊(duì)的守門員來接，我就把孩子扔下去，他就住在旁邊的樓里。消防隊(duì)員找來了那個(gè)守門員，對(duì)那個(gè)母親說：“我就是那個(gè)守門員，你放心把它扔下來吧！
母親把那個(gè)孩子扔了下去，守門員接到了，守門員將這放在地上經(jīng)過幾步猛跑，可憐的孩子竟被守門員一腳開了出去。這就是職業(yè)病。
點(diǎn)評(píng)：看到小作者這篇作文的結(jié)尾，真是叫我苦笑不得。我剛剛還在為孩子的`終于獲救松了一口氣，可是守門員的這一腳踢得我魂飛魄散。不過仔細(xì)回想一下，這雖然是在我意料之外的，但的確是在情理之中。我不僅為小作者的巧妙構(gòu)思叫絕。不過，我真的還在為那個(gè)孩子擔(dān)心，這可能就是小作者的作文引起了我的共鳴吧。
職業(yè)的作文4
理想就像迷失方向時(shí)的指南針；理想就像黑暗中的一絲光明；理想就像絕望中的希望；理想就像嚴(yán)寒的冬天的一縷溫暖，指引我們前進(jìn)。有些人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生或者一名教師，而我的'理想則是當(dāng)一名演員。
每當(dāng)我打開電視時(shí)，我便非常羨慕和敬佩電視上面的演員，因?yàn)樗麄兛梢詫⑷硕旱霉笮Γ材軐⑷藗冃Φ寐錅I如珠，我經(jīng)�？聪矂�，我很喜歡喜劇人那種說話方式，真的很有趣，能給人們帶來歡樂，幫助人們掃除煩惱。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)從一個(gè)不起眼的小角色，努力成為劇中的焦點(diǎn)，我想讓更多人臉上都充滿歡笑，我覺得能把觀眾逗笑也是一種樂趣和本領(lǐng)，我還會(huì)經(jīng)常演一些搞笑的東西呈現(xiàn)給大家，讓大家一起跟著去幻想。我成了演員還會(huì)拿錢給貧困的鄉(xiāng)民。
為了讓這一切成為現(xiàn)實(shí)，我經(jīng)常會(huì)模仿電視上的演員，還會(huì)把搞笑點(diǎn)背下來講給我的親朋好友，我應(yīng)該還要提升一下膽量，有時(shí)上臺(tái)會(huì)一下子把要說的事全忘了。演員還要有好的記憶力，把臺(tái)詞背下來。
職業(yè)的作文5
這天，我正在熟睡中耳邊忽然傳來了“嗖嗖”的冷風(fēng)，當(dāng)我醒來時(shí)已經(jīng)來到一個(gè)神奇的`國度。
就在我想這是哪兒時(shí)，一個(gè)年輕人拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳�！澳闶钦l？”我奇怪地問。“我就是你，你就是我！”年輕人笑著回答�！拔摇庇终f：“我已經(jīng)是這里出名的作家了，已經(jīng)出了73篇著名的著作了。”說完“我”便走了。
“我”剛走了一會(huì)兒，又來了一個(gè)人，他說：“我也是你，我現(xiàn)在是一名歌星。”忽然一個(gè)人不知他從哪兒昌了出來說：“我是你，現(xiàn)在是一名記者。”我想怪不得神出鬼沒的。這時(shí)，一輛法拉利開了過來，上邊下來一個(gè)人，穿著華麗，這人走過來說：“我是你，現(xiàn)在擁有幾千萬家產(chǎn)，是個(gè)很富有的人。”這時(shí)忽然又昌出一個(gè)“大花臉”，身上到處是油漆，他說：“我也是你，是一名建筑工人�！�
我忽然醒來，原來是夢(mèng)中夢(mèng)��！從夢(mèng)中夢(mèng)我學(xué)到了，自己的未來不可預(yù)知，但現(xiàn)在的我可以自己把握。
職業(yè)的作文6
"我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開始，我就被老師這個(gè)職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的一言一行都給我留下深刻的印象。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課，把同學(xué)們帶入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。
我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的天堂——科技館、博物館、美術(shù)館……引導(dǎo)他們探索奧秘。
假如我是老師，我相信不久的將來，我真的`會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師。
假如我是老師，我經(jīng)常帶同學(xué)們?nèi)ンw育館鍛煉身體，讓同學(xué)們健康快樂，笑口常開。
我一步一步朝著夢(mèng)想路前進(jìn)，總有一天，我心里明白，成長路遙遠(yuǎn)又漫長。
我知道那美麗的自由王國，還是美麗花朵，我更知道只要在路上，前方就是希望！"
職業(yè)的作文7
我最向往的職業(yè)是作家。
因?yàn)槲艺J(rèn)為作家是一個(gè)很美麗的職業(yè)，它沒有像官場上的勾心斗角、陷害，更不會(huì)面臨下崗。盡管會(huì)有自己寫的作品讀者不喜歡看的煩惱。
我從小就喜愛寫作與讀書。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就拼命的讀書，以此來發(fā)泄。慢慢的，我不再把讀書當(dāng)作一種發(fā)泄了，我把它當(dāng)成一種精神上的享受，一頓精神上的大餐，因?yàn)槲移綍r(shí)看的多讀得多，所以在班上我的作文從來都是數(shù)一數(shù)二的。我開始在空余時(shí)間創(chuàng)作，雖然還沒出什么作品，但是我還是在努力寫。
最近，我正在寫一部小說：《什蜜魔法學(xué)校》，主人公是米裙，和我的性格一樣，很男孩子氣。本書就是圍繞她在魔法學(xué)校的.生活寫的一本小說。有時(shí)見我會(huì)發(fā)幾篇上來請(qǐng)大家?guī)兔μ崽嵋庖姟?/p>
我很向往作家，也很崇拜作家。因?yàn)樗梢愿淖円粋�(gè)人的一生！可以讓讀者的心靈受到美麗的熏陶！希望大家也是如此！
職業(yè)的作文8
我是一個(gè)喜歡做手工的女孩。今天我又做了一個(gè)小泥人。
我先拿來一盒橡皮泥，用白橡皮泥捏成細(xì)長條形，再把它一彎，一個(gè)小泥人的腿就做好了。然后，我再用各種顏色的橡皮泥做它們的頭、手、軀干、眼睛等，把它們捏好后再貼在一起，一個(gè)栩栩如生的'小泥人就做好了。我非常高興。
可是，我剛高興不久，新的問題又來了：這樣的泥人每人都會(huì)做，能不能加點(diǎn)東西呢？我正發(fā)愁，突然，我急中生智，用橙色的橡皮泥和黃色的橡皮泥做了一個(gè)棒棒糖貼在它的手中。我又用綠色、藍(lán)色和紫色的橡皮泥做了一個(gè)圓圓的游樂場。這時(shí)，泥人變成了一個(gè)小孩，它好像在說：“我要去游樂場玩。”
我喜歡這個(gè)泥人，因?yàn)樗o我?guī)砹藰啡ぃ?/p>
職業(yè)的作文9
早晨，鐘敲七下的時(shí)候，我沿著這條道到學(xué)校去。
每天我都遇到那個(gè)小販，他叫道：“小雞呀，可愛的小雞！”他沒有什么事情一定要做，他沒有哪條街道一定要走，他沒有什么地方一定要去，他沒有什么規(guī)定的時(shí)間一定要回家。
我愿意是一個(gè)小販，在街上過日子，叫著：“小雞呀，可愛的小雞！”
下午五點(diǎn)鐘，我從學(xué)校里回家。
從一到院門口，我看見一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃地。
他用他的掃把，要怎么掃，便怎么掃，他被塵土污了衣裳。如果他被太陽曬黑了或是垃圾被粘在身上，都沒有人罵他。
我愿意是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，在院子里掃地，誰也不來阻止我。
天色剛黑，媽媽就送我上床。
從開著的`窗口，我看見巡警走來走去。
小圓又黑又冷清，路燈立在那里，像一個(gè)手里領(lǐng)著提燈的更夫。
巡警拿著它的手電筒，跟著他身邊的影子一起走著，他一生一次都沒有上床去過。
我愿意我是一個(gè)巡警，整夜在院里走，提了燈去追逐影子。
職業(yè)的作文10
看過百變小櫻的人都知道小櫻的神奇，我有一位這樣的姐姐，她很神奇，也很多變。于是，我列出了以下最適合姐姐的職業(yè)。
酷酷特工
“哇！又在干嘛呀？”姐姐神經(jīng)兮兮地從我身后竄出，“突然襲擊”讓我沒反應(yīng)過來，好半天才發(fā)覺：糟了，被戲弄了！再反過頭去，只見一個(gè)大大的“v”字在我眼前擺晃。沒辦法，和她待在一起你必須要有極高的IQ，我這個(gè)笨腦瓜子就是這樣練聰明的！所以說，姐姐當(dāng)個(gè)又酷又聰明的特工實(shí)在太適合啦！
個(gè)性模特
姐姐平時(shí)穿著得體，落落大方。烏黑的長發(fā)下藏著一對(duì)水靈靈的眼睛，如秋水般明澈。爽朗的笑聲讓人過目不忘。高挑的個(gè)子在班上鶴立雞群，大伙都說她可以當(dāng)模特。只可惜戴著個(gè)眼鏡，不過這是不是顯得更有個(gè)性呢？
嚴(yán)厲老師
熟悉她的人都知道，她的牛脾氣如一顆炸彈，一點(diǎn)即燃。如果把她放在管教學(xué)生的話，保證讓學(xué)生聞風(fēng)喪膽。加上她那淵博的.知識(shí)，和她那個(gè)標(biāo)志性的眼鏡，十足一個(gè)教學(xué)有方的嚴(yán)厲老師。
職業(yè)的作文11
今天下午2時(shí)30分，我們第二十五小學(xué)的小記者們準(zhǔn)時(shí)來到駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院采風(fēng)，風(fēng)采的別有一番風(fēng)味，跟我一起去看看吧！
來到駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大門，就看見“駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院”這9個(gè)大字，有種揮之不去的震撼感。排好隊(duì)，大家有序地走進(jìn)學(xué)校。
進(jìn)入校園，我們首先觀看了視頻和在各項(xiàng)技能中屢次獲獎(jiǎng)的圖片，對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有了初步的了解。職業(yè)技術(shù)學(xué)院還為我們精心準(zhǔn)備了精彩的舞蹈表演。我們學(xué)校也帶來了舞蹈《我有一個(gè)夢(mèng)想》，這個(gè)舞蹈體現(xiàn)了孩子們對(duì)夢(mèng)想的無限追求。
看完節(jié)目，我們參觀了博見樓，在那里，我們了解了汽車的.發(fā)動(dòng)機(jī)， 遠(yuǎn)、近光燈，發(fā)動(dòng)機(jī)車系，自動(dòng)變速槍等。最后，我們還觀看了大姐姐們捏軟陶，她們真是心靈手巧。大姐姐們還送給我們一人一個(gè)小禮品做為紀(jì)念。
時(shí)間過得真快，活動(dòng)結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了這所美麗的學(xué)樣。
職業(yè)的作文12
每個(gè)人都會(huì)有自己理想的職業(yè)，我也不例外，想聽聽我的理想職業(yè)是什么嗎？這就給你慢慢道來。
我的第一個(gè)理想職業(yè)——教師。從小我就很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，總覺得教師是一個(gè)很夢(mèng)幻的職業(yè)。但是，到我長大了，慢慢地開始發(fā)現(xiàn)，教師是需要很高的文憑的。當(dāng)我知道這點(diǎn)之后，我便開始努力地學(xué)習(xí)。向著教師這個(gè)職業(yè)向前走，所以，相對(duì)應(yīng)的我的理想大學(xué)當(dāng)然就是華南師范大學(xué)。
我的'第二個(gè)理想職業(yè)——發(fā)明家。雖然現(xiàn)在我的科學(xué)成績并不是很好，但我想當(dāng)我長大了之后，如果我不能成為教師的話，我希望我能夠成為一個(gè)發(fā)明家。能夠發(fā)明一些很棒的東西。我希望以后我可以把機(jī)器貓里面的任意門給發(fā)明出來，到時(shí)候，在動(dòng)畫里面的東西，也可以把它“搬”出來用了。
大家知道了我的理想職業(yè)了嗎？讓我們一起為自己的理想加油吧！
職業(yè)的作文13
我的理想是當(dāng)一名人民教師。
因?yàn)�，�?dāng)人民教師是我一直以來的夢(mèng)想，也是我最大的愿望，希望讓我的愿望長大以后能夠?qū)崿F(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想我一直很努力。
我一直想找一個(gè)機(jī)會(huì)來嘗試下做老師的滋味，今天我終于有機(jī)會(huì)來嘗試一下當(dāng)老師了。我們?cè)谖业募依铮袇渭蚜眨惣螌�。雖然，只有我們?nèi)齻�(gè)人，但我覺得只要有機(jī)會(huì)就行，好開心啊，來當(dāng)當(dāng)她們倆人的老師，我們?nèi)齻�(gè)輪流來體驗(yàn)當(dāng)老師的角色，這時(shí)候讓我知道當(dāng)老師是多么不容易，是很辛苦的，她們兩個(gè)也有這樣的.個(gè)體會(huì)，老師不光是給同學(xué)們上課，看作業(yè)其實(shí)在老師的背后還有很多的準(zhǔn)備工作呢，只有自已體會(huì)到了才知道呢。時(shí)間過的可真快，要吃飯了，她們?cè)摶丶伊�，我也覺得腰酸背痛，而且嗓子都啞了。我終于知道當(dāng)老師有多辛苦了，我差點(diǎn)都要打消我要當(dāng)老師的念頭啦，哈哈�？墒�，夢(mèng)想不是幾天一換的，所以我的夢(mèng)想還是當(dāng)一名人民教師。
職業(yè)的作文14
媽媽的職業(yè)是老師。小時(shí)候，媽媽就指著“a”對(duì)我說，那是一個(gè)梳著小辮子的女孩；又指著“n”對(duì)我說，這是一扇門……然后，讓我自己來寫。即使寫得不好，她也會(huì)說，真棒！有進(jìn)步，繼續(xù)努力……
媽媽的職業(yè)是保姆。為了我的健康，每天一大早，就在廚房里敲起了清脆的鳴奏曲：等我放學(xué)回家，早就準(zhǔn)備好了飯菜，為我的學(xué)習(xí)生活提供豐富的養(yǎng)料；晚上，還要“洗刷刷，洗刷刷”，等我睡下了，總會(huì)悄悄地過來，幫我捏捏被角……
媽媽的職業(yè)是知心姐姐。在我無聊時(shí)，她會(huì)陪我看電視，玩游戲，說說心里話；在我傷心時(shí)，她會(huì)陪著我一起哭，然后對(duì)我說陽光總在風(fēng)雨后：在我開心時(shí)，她比我還開心，時(shí)不時(shí)給我一個(gè)小小的'獎(jiǎng)勵(lì)；在我迷茫時(shí)，她會(huì)給我指出前進(jìn)的方向……
媽媽的職業(yè)好多好多……
職業(yè)的作文15
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一位世界著名的歌唱家；唱歌是種樂趣，它可以使人在不快樂或不順心的時(shí)候就大聲的.唱出你認(rèn)為自己最拿手的歌。這樣，心里就可以痛快一些。
英國皇家劇院可不是一般可以進(jìn)去的，薩頂頂?shù)母杪暿古_(tái)下的英國觀眾陶醉在她的歌聲下，她不僅能唱出動(dòng)聽的聲音，而且還可以用梵文唱歌，這使我有一些心動(dòng)，因?yàn)槲抑�，人沒有知識(shí)是不可能地這里生活下去的，我們必須得有知識(shí)。
當(dāng)歌手也必須得嗓音好，如果她嗓音不好，哪家經(jīng)濟(jì)公司會(huì)要她，不過也不是沒有辦法，一個(gè)辦法也不知道可不可試用一下，就是每天早晨5點(diǎn)鐘起來練嗓子，大聲的朗讀一些詩歌，但我不確定嗓子會(huì)不會(huì)啞了。
努力就能成功，不是每一位都可以當(dāng)舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅(jiān)信，只要自己努力了，沒有半途而廢，就一定能成功的。
俗話說：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起努力吧！
我們必須在心中種下一個(gè)信念，那就是知識(shí)能改變?nèi)说囊簧?/p>
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