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職業(yè)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的職業(yè)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職業(yè)的作文1
今天，我們要去“麥魯小城”體驗職業(yè)。
導(dǎo)游來了，一位男士一位女士，都穿粉紅色衣服，“同學(xué)們，我是……我會給你們的活動評分，100-90，自由活動，80分，在我……60分，我會和你手拉手，讓你體驗超級奶爸的感覺……“哈，哈，哈”全班爆笑中……
經(jīng)過45分鐘的路程，終于到了。
要上樓？搞什么飛機(jī)！難不成那個麥魯小城是封閉的？還是司機(jī)叔叔開錯路了？上去一看，還真是封閉的，坑我呢！
引入眼簾的是那大大的招牌，上面寫著“麥魯小城”，其次是那小招牌，寫著：交通銀行，子……還有黑“馬路”，白“人行道”，“斑馬線”，天花板畫成藍(lán)天的模樣，還有“紅綠燈”，在“路”邊的小屋上，掛著不少南瓜燈，嘿！還有點萬圣節(jié)的氣氛呢！
我們到了“押運(yùn)公司”，什么？還要排隊？我們一個個在門口等著，等……這時，一群“義工”走過，鐘毅拿著“錢”炫耀，小“義工”們眼毒，全看見并沖上去要，“要嗎？”“要，要！”“不給！嘿！——”走了一大群“義工”，還有一個在，“哥，給點啦！”那小“義工”懇求道，鐘毅將那錢的手一伸下去，做出投錢的動作，又立馬把手縮回來，給啦？可一看鐘毅的手，還抓著那黃黃的“鈔票”呢！
該我們體驗了，我們一個個狂奔進(jìn)去，放下包，站好，老師讓我們穿上“防彈衣”，并拿好槍，“同學(xué)們……好！把槍放好，把衣服脫下放好。”不是吧！這才幾分鐘呀！就走了！不過，還是有5買元的！
吃飯了！我們從育嬰室“慢”步到吃飯的地點，坐下來，開吃。可誰知吃到一半，那“可惡”的`“小公主”扔了一團(tuán)飯過來，差點砸到我們，“干嘛？”黃虹滿臉憤怒地說道，兩位導(dǎo)游不在，鐘毅兩手抓好他們的飯，做出扔過去的動作……，一場比“武器”大賽在吃飯時開始，又在吃飯結(jié)束時結(jié)束。
我們又做了清潔工人、交警叔叔……
第一次職業(yè)體驗，與想象中的情景差不少，不過，快樂可不比想象中少！
職業(yè)的作文2
一直覺得，作為女孩子，從事教師這一行業(yè)是最適合不過的了，穩(wěn)定之余，可以天天和孩子在一起，心態(tài)都會年輕一些！是的，教師是我最喜愛的職業(yè)！
在我看來，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之所以說是“最崇高的職業(yè)”，是因為，教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國，久遠(yuǎn)以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門職業(yè)而存在了。當(dāng)然，教師之所以崇高，還因為教師對學(xué)生的愛是無私的，這在當(dāng)今社會，真是難能可貴的。我希望能成為一名教師，不為別的，只為在街上遇到學(xué)生的時候，他們能叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，我就滿足了。光榮的人民教師，就是我最喜愛也最向往的職業(yè)。我的朋友
我有一個好朋友，他的名字叫做小麗，她不高不矮，不肥不瘦，中等的身材，一頭飄逸的長發(fā)，一雙美麗的大眼睛，一閃一閃的，還像會說話一樣。小麗是一個對朋友很關(guān)心、對友情很真誠的一個女孩子。記得有一次，我生病了，就請假留在宿舍休息，沒有想到，小麗也向老師請了假，她說怕我一個人在宿舍寂寞，怕我一個人沒有人照顧。整個早上她就坐在床邊照顧我，一會問我喝不喝，一邊問我舒服了一點沒有，到了吃飯時間，還給我打了飯。我真的很感謝她，可是他卻說朋友之間是不需要說謝謝的。我們是在初一的時候認(rèn)識的`，一直到初三我們才分開。這中間發(fā)生了很多事情，但是我們的友情到?jīng)]有受到影響。小麗是一個性格外向、樂觀、活躍的女孩子，而我相反，我是一個性格內(nèi)向、文靜的女孩子，可是我們常常一起上學(xué)一起回家一起睡覺，甚至連上廁所也要一起去。很多人都不明白兩個性格完全不一樣的女孩怎么會成為如此親密的朋友。其實，好朋友是不論老少不論遠(yuǎn)近，更不論性格的。它只要求雙方真誠的相對。
職業(yè)的作文3
許多人說，老師是一個平凡的職業(yè)……
“吳茜璽、馮宇歌、廖思譚，拿著自己的語文書和筆記本到我的辦公室來！”周老師在大課間后對我們說。我和吳茜璽、廖思譚很快就興奮起來：這種口氣，一定是要讓我們當(dāng)一回“老師”，講明天要學(xué)的課文，多神氣！我早就憧憬著有這樣一天了，沒想到今天終于輪到我了，我的心像沁著蜂蜜一樣，甜滋滋的。
我們?nèi)吮е鴷鴣淼睫k公室，周老師已經(jīng)在等我們了。她拿出本子，一邊翻一邊說：“我準(zhǔn)備讓你們來講《螳螂捕蟬》這篇課文，怎么樣？”我們?nèi)思泵c頭：“沒有問題！”周老師笑了笑說：“我準(zhǔn)備先引入這篇課文，接下來就由你們來講�！彼诒咀由蠈懴隆耙搿眱蓚�字，又拿著書勾畫起來：“首先是字詞部分，你們要回家查查字典，上次我發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)在字詞……”我們一邊聽著老師講上課的方法，一邊作著筆記，逐漸沒有了剛才興奮的`心情，完全投入到準(zhǔn)備功課之中。不知不覺，已經(jīng)下課很久了，我們的筆記本也記滿了整整兩頁，手都寫軟了。再看看書上，全是被我們?nèi)Τ鰜淼闹攸c和難點。我們甩甩酸痛的手臂，扭了扭腰，如釋重負(fù)，叫道：“太好了！終于寫完了！”
天色已晚，我急急忙忙回到家里，面對著許多不認(rèn)識的字、不能理解的詞句，我拿出了我的“十八般”武藝，開始查字典、翻資料書、上網(wǎng)找資料……將《螳螂捕蟬》的來歷、背景和字、詞的含義逐一計入筆記本。
終于，在精心的準(zhǔn)備后，這節(jié)語文課上得較為成功。這次經(jīng)歷對我來說，不僅僅是一次鍛煉，它同時也提醒著我學(xué)會感恩：老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)和健康成長，花費(fèi)了許許多多的時間和精力，我們沒有理由繼續(xù)玩樂！我們必須努力學(xué)習(xí)！
對，老師是平凡、普通的一個職業(yè)可卻又蘊(yùn)含了那樣多的艱辛，那樣多的愛……
職業(yè)的作文4
三個學(xué)生走進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧，若這世上只有一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的世界，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的`張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的呼喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達(dá)成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實的自己，成就真正的和諧。
千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。
子曰“有教無類”。作為人民教師，我們應(yīng)尊重不同的學(xué)生，尊重不同的看法，尊重不同的選擇，用心去領(lǐng)會并呵護(hù)真正的和諧，對各個學(xué)生的興趣愛好給予保護(hù)；對各個學(xué)生的學(xué)習(xí)陋習(xí)給予寬容；尊重商店里買不同飲料的學(xué)生；尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的學(xué)生正是每個學(xué)生的不同特性構(gòu)成這變幻多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。
職業(yè)的作文5
教師作為人類靈魂的工程師不僅要教好書還要育好人各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求而且也是教育學(xué)生的重要手段起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師首先自己要有高尚的道德情操才能以德治教以德育人才能成為一名合格的教育工作者。
一、堅定信念忠誠于黨的教育事業(yè)
作為一名教師是無尚光榮的要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展起著重大的作用。要做好教師工作就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。
孔子云：“其身正毋令則行其身不正雖令毋從�！毙W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師榜樣的力量是無窮的其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越追求高標(biāo)準(zhǔn)這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
“老師作為人類靈魂的工程師不僅要教好書還要育好人各方面都要為人師表�！苯處煹牡赖率墙逃幕纳顚觾�(nèi)涵也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的.富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。
二不斷進(jìn)取努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
現(xiàn)今社會是知識社會學(xué)習(xí)的社會知識更新加快。因此教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念要以寬廣扎實的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能真正掌握教書育人的本領(lǐng)尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力學(xué)生的目標(biāo)。
教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界教師不能墨守陳規(guī)固步自封。面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇我在教育教學(xué)中樹立起了“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想要潛心學(xué)習(xí)理論運(yùn)用理論為教育事業(yè)不停攀登終生奮斗。在工作實踐中教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)拓寬知識視野以此來作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。
職業(yè)的作文6
報紙上，一則則新聞排版整齊，一個個生動的文字中，有股油墨那淡淡的幽香；新聞上，亮麗的文字、圖片與視頻，為我們報道新聞，盡情展現(xiàn)他們的風(fēng)采。看報，看新聞，似乎能看到記者們用能干的口才在采訪身邊的人，用優(yōu)美的語言描繪新聞稿……
七彩的青春，我們在奔跑、追逐，每一位少年那微微抖動的心靈中，都藏有一對夢想的雙翼，只要不斷努力拼搏，堅持奮斗，我們總能飛向夢想的天空。我，當(dāng)然也有自己的職業(yè)夢想：記者。
記者，是一種神圣而精彩的職業(yè)，他們將手中的筆化為一個魔法棒，變出那優(yōu)美而溫暖的雨露，用那些感人的故事滋潤人們的心田；變出一把正義寶劍，斬斷那些不良行為；變出一個告示欄，警示人們不該做的，避免了一些災(zāi)難發(fā)生。記者們也在文字的世界中盡情飛騰，創(chuàng)造出一個個美好的，安詳?shù)?境界。
我渴望能當(dāng)記者。
我認(rèn)為，記者與文學(xué)有著不可割舍的關(guān)系，每一位記者，都擁有著浩瀚的文學(xué)知識，詩一般柔美輕快的句子，總能成為新聞的點睛之筆。我覺得自己在這一方面有很大的優(yōu)勢，我非常喜歡寫作，喜歡文字的無限奧秘，喜歡文學(xué)世界中那語句的柔美，我獲得過許多征文比賽的獎項，能夠?qū)懗鲈S多優(yōu)秀的文章。以后，我會在文學(xué)的世界中挖掘得更深，領(lǐng)略更多知識。單單只有文學(xué)知識當(dāng)然不夠，為了擴(kuò)展知識面，訓(xùn)練自己的口才，我還參與了一些采訪活動，從街頭采訪到采訪一些大人物，我在這之間成長了許多，磨練了許多。
通向成功的海洋并不會一帆風(fēng)順，上面處處都是洶涌的波濤，狂暴的風(fēng)雨，令人膽戰(zhàn)心驚，我的口才并不是非常好，同時有些羞澀，但經(jīng)過一些活動，我有了練習(xí)，做的一次比一次好，可以快速組織語言，并自信地說出來，表達(dá)出來，那艘帆船又平穩(wěn)下來，直直的前行。
夢想，不是一時沖動，一腔熱血，兒時有了夢想后還去奮斗，作為一名新時代的少先隊員，我堅守自己的夢想，不松懈，不放棄，向夢想追逐，沐浴著金色的陽光，追逐夢想的風(fēng)箏，一步一個腳印，向夢想踏進(jìn)！
職業(yè)的作文7
老師們、同學(xué)們：
大家好!
時值初冬薄寒之際，大家熱切期盼的20xx年冬季籃球運(yùn)動會今天開幕了!在此，我代表學(xué)校對本次運(yùn)動會的如期舉行表示熱烈的祝賀，向籌備、組織這次運(yùn)動會付出艱辛努力的工作人員表示衷心的感謝，向積極備戰(zhàn)、刻苦訓(xùn)練的所有參賽運(yùn)動員表示親切的問候!
冬季籃球運(yùn)動會是我校一年一度的傳統(tǒng)體育盛會，也是促進(jìn)我校師生體育鍛煉的一個展示x臺，更是對教育部頒發(fā)的《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》的積極響應(yīng)�！敖】档捏w魄是人生奮斗的基石�！弊鳛楝F(xiàn)代中學(xué)生，我們不僅要在學(xué)業(yè)上勇于爭先，而且還要有高尚的人格、強(qiáng)健的體魄，無論在考場上還是運(yùn)動場上都能夠勇攀高峰。近年來，將臺中學(xué)全校師生發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取精神，在校園文化、體育特色、教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績，也贏得了社會各界的廣泛認(rèn)可。希望每一位學(xué)生好好學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長，也希望大家樹立起牢固的健康意識，把良好的鍛煉習(xí)慣堅持下去。
在此，希望全體裁判員、工作人員忠于職守、嚴(yán)守規(guī)則、熱情服務(wù);希望每位運(yùn)動員精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，拼出水x、賽出風(fēng)格，讓青春的'活力迸發(fā)在賽場的每個角落;也希望觀賽的同學(xué)服從大會管理，文明觀賽、熱情服務(wù)，為運(yùn)動員搖旗吶喊。
體育是力量的角逐、智慧的較量、魅力的展示。參與就是成功，堅持就是勝利。好的比賽成績固然值得驕傲，而良好的心態(tài)、頑強(qiáng)的毅力、堅韌的競技意識更是每個運(yùn)動員優(yōu)良品格的展示。我相信，在全校師生的共同努力下，本屆運(yùn)動會一定會開得安全、有序、健康、精彩!一定會充分展示出將中人文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏的精神風(fēng)貌!
最后，祝各運(yùn)動隊賽出好成績!預(yù)祝大會取得圓滿成功!
謝謝大家!
職業(yè)的作文8
師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。
一日為師，終生為父。教師的'愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣�！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對教師的愛，學(xué)生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。
教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。
職業(yè)的作文9
從小時候開始我的長輩們就向我灌輸這樣的理念：要好好學(xué)習(xí)考一個好初中，長大才能找一個好工作啊。到了初中，老師們也是這樣對我們說：要好好學(xué)習(xí)考一個好高中，長大才能找一個好工作啊。至于高中老師，我也不知道他們會怎么說，因為我還沒上啊。
由此可見，一個好的職業(yè)對我們來說有多么重要��！大家都很想找一個舒適輕松，并且收入又高的工作，世上沒有十全十美的事，總要有人去做這些苦力活。但他們的職業(yè)往往使人們最容易被忽略，最瞧不起的。
大多數(shù)人小時候不好好學(xué)習(xí)，父母估計就會用類似的話語來嚇唬自己的孩子：“你要是不學(xué)習(xí)長大就去大街上掃地吧！”這可能使自己的孩子從小就對這個職業(yè)鄙棄。
記得前段時間在微博上看到這樣一件事：有一個小男孩和他的父親在大街上，那個小男孩看到了環(huán)衛(wèi)工人在灑水，小男孩看到很好玩，于是就上前區(qū)對那位環(huán)衛(wèi)工人說，“我能玩一下嗎？”然后那位環(huán)衛(wèi)工人就給他玩，之后那位小男孩就對爸爸說：“爸爸，當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人好好玩啊，我長大也想當(dāng)。”他爸爸說：“可以啊，只要是靠自己的雙手掙來的錢就行�！�
可能在人們心里，環(huán)衛(wèi)工人可能是最底端的工作，但是他們也在為這個城市做貢獻(xiàn)，是他們用自己的雙手掃出這個城市的`文明，是他們用自己的勤勞的雙手來描繪出這個城市的美好。
小時候很調(diào)皮也不聽爸爸媽媽的話，于是經(jīng)常被嚇：你要是再不聽話就把你交給警察叔叔，你要是再不聽話就讓護(hù)士阿姨給你打一針……父母當(dāng)時覺得這可能沒什么，但對孩子來說，可能就會對這行業(yè)的人產(chǎn)生了一種恐懼，當(dāng)孩子在危險時刻不能及時的去找警察而是對警察產(chǎn)生一種恐懼的心理，當(dāng)孩子在生病時不能及時到醫(yī)院就醫(yī)而是對醫(yī)生，對打針產(chǎn)生一種恐懼心理。
其實這些職業(yè)就在我們身邊，隨處可見，也沒有父母口中說的那樣可怕，我們往往忽略了這個職業(yè)的本身含義，以及對社會所做的貢獻(xiàn)。就是這些很普遍，隨處可見的職業(yè)，也是最偉大最令人欽佩的職業(yè)。
職業(yè)的作文10
這一次的采訪活動給了我很多感悟，也讓我們了解了一些職業(yè)。我想，我們應(yīng)該尊重每一個職業(yè)，因為每一個職業(yè)都不平凡！
其實一開始謝老師布置下這個任務(wù)時，我們根本不知道該怎么做。因為暑假無法碰面，打電話也不是一個好辦法，為了出色的完成任務(wù)，我們建立了一個QQ群，這個群用來交流自己的想法與建議。在放假當(dāng)天，便成形了。
首先要解決的問題是采訪哪一職業(yè)，但是我們知道的職業(yè)太少，并且想采訪的'職業(yè)又比較特別，不那么大眾化，所以這個問題困擾了我們很久。最后達(dá)成一致，采訪導(dǎo)游、季捷的舞蹈老師和博物館的解說員。
在選定了職業(yè)后，我們分了一下工。季捷聯(lián)系他的舞蹈老師，韓豐澤找設(shè)備，趙越寫采訪稿，我聯(lián)系導(dǎo)游。我覺得導(dǎo)游不應(yīng)先事先說好，所以在征得組長同意后，我去找旅行社，明天直接去就行。爸爸說旅行社里的都是導(dǎo)游，所以很好找，但我還是怕，萬一不是，可就糟了。周日晚上吃完飯，我和爸爸就出去找旅行社。找了一晚上，竟找到了七個旅行社。雖然忘帶了手機(jī)，但我還是把社名與大致方位記住了�；厝蟛顣r，組長很驚訝我找了那么多，我感覺驕傲極了。
第二天下午三點，我們在校門口集合。采訪的旅行社就在附近，很快就到了。趙越讓我先進(jìn)去問一下是否可以采訪，我進(jìn)去一問，幾位姐姐很配合，她們愿意被我們采訪，并且她們都是導(dǎo)游。這讓我高興極了！采訪十分順利，只用了半小時不到。采訪季捷的舞蹈老師也進(jìn)度很快。但第三個職業(yè)由于博物館未開門，只好臨時想一個。經(jīng)過討論，我們一致決定采訪藥品售貨員。等收工時已是快八點了。
這一次的采訪讓我收獲了許多。讓我沒有想到的是，這些在我們眼中平凡的人們，在回答我們問題時，回答的那么好，超出了我的想象。做記者的一定萬分辛苦，我們才跑了一下午，便累得不行。當(dāng)然，這也是一次磨礪，更讓我們參與了社會。
我真切的體驗到了，每一個職業(yè)都不平凡！
職業(yè)的作文11
幾位赫赫有名的三國人物乘坐“時光穿梭器”來到了21世紀(jì)。來到21世紀(jì)沒工作就沒飯吃，所以這幾位三國人物也有了新職業(yè)。
諸葛亮
諸葛亮是署國的軍師，還發(fā)明了“木牛流馬”，他本來想作個新世紀(jì)的發(fā)明家，靠專利混飯吃�？墒撬窃谌龂鴷r期十分先進(jìn)的腦瓜子在21世紀(jì)就……諸葛亮他居然把“飛機(jī)”理解成會飛的雞！還說什么飛機(jī)=野雞！就算野雞會飛也……哎！諸葛兄（什么輩分啊？），I服了YOU！
諸葛亮想找工作并不難，他不是神機(jī)妙算么？草船借箭的時候天氣算的那么準(zhǔn)，當(dāng)天氣預(yù)報員是再合適不過的了！
黃蓋
黃蓋最適合當(dāng)演員。因為在赤壁之戰(zhàn)的時候，他那出苦肉計把疑心很重的的曹操都騙了，真夠絕的！
雖然，那次演戲的代價忒大了點——被周瑜打了一頓，但是足以說明他的敬業(yè)精神��！
據(jù)說，黃蓋踏進(jìn)演義圈后，周星馳、成龍這些影視巨星都紛紛下崗……而黃蓋現(xiàn)在準(zhǔn)備進(jìn)軍好萊鄔了！
張飛
張飛這個老大粗一開始準(zhǔn)備干他的老本行――賣肉，但由于張飛長的有點兇神惡煞的，對顧客的態(tài)度也不好，所以沒人在他那兒買肉，張飛失業(yè)了……
張飛看到別人都找到了工作心里很不是滋味，用拳頭狠狠地砸了一下墻壁，“砰”墻一下子就倒了。正巧國家隊的`拳擊教練看到了，張飛就這樣被收入了國家隊，成為了一名拳擊運(yùn)動員。
一個月后，張飛PK拳王泰森，經(jīng)過一場短而危險的比賽后，張飛不負(fù)眾望成為新一代拳王！張飛的實力是大家有目共睹的，他一拳就把泰森打得1個月沒下床……
找到工作的還不止這幾位，還有曹操以臉白的優(yōu)勢成為某增白護(hù)膚品的形象代言人，周瑜靠他那半點小聰明開了個“點子公司”……因為“三國影視城”十分火暴，就連劉備的傻兒子阿斗也有工作了，和黃蓋是同行，是個專職演員——專門演阿斗的。
職業(yè)的作文12
我的理想是當(dāng)一名教師，因為大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開一扇窗戶，讓我看到一個斑斕的新世界……��！有老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚(yáng)！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當(dāng)一名教師。
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的'雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。老師給我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當(dāng)一名教師。
職業(yè)的作文13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
車輪轆轆，時代列車向前飛，碾碎了許多傳統(tǒng)�？旃�(jié)奏的生活，每時每刻給人們催促，這是一個風(fēng)險與挑戰(zhàn)并進(jìn)的時代，也是一個讓我們抓住機(jī)遇，奮力拼搏的時代。
正如芥川龍之介所說：“進(jìn)步就是把舊的打碎，建立更好的新的模子”�；ヂ�(lián)網(wǎng)的發(fā)展使許多曾經(jīng)穩(wěn)定的行業(yè)一落千丈，依靠大數(shù)據(jù)、人工智能的.行業(yè)興起，社會變成了一群撲朔迷離的棋局，沒有人能保證下一步如何發(fā)展，也不能在保證職業(yè)的穩(wěn)定。
適逢商風(fēng)起，我們更應(yīng)該“摶扶搖羊角而上”，對自己的職業(yè)規(guī)劃也不能畏手畏腳，《打車去柏林》中說道：“當(dāng)你認(rèn)真做一件事時，世界都會為你讓路”。若喜歡醫(yī)學(xué)，便懸壺濟(jì)世；若渴望伸張正義，那便當(dāng)警察；想跟緊潮流，就做個數(shù)據(jù)分析師。只想不做，自然一事無成，只做不想，迷失方向，向著自己的目標(biāo)奮斗，人生并不是讓你躲避風(fēng)浪，而是讓你在暴風(fēng)雨中勇敢起舞。
舊火試新茶，新茶散沉香。并非不能選擇傳統(tǒng)工藝，傳統(tǒng)職業(yè)媒體發(fā)展至今，只要有真手藝，又怎么怕埋沒？清華大學(xué)做出詩歌創(chuàng)作機(jī)器人“九歌”后，進(jìn)行多次測試后評論：“雖然寫出的詩詞辭藻華麗，卻不懂人間情話”，無論機(jī)器與智能如何發(fā)展，老工藝總有一種歷史的味道，歷久彌新，難以磨滅。不要擔(dān)心傳統(tǒng)工藝是否會被淘汰，連嘗試的勇氣都沒有，你就已經(jīng)被淘汰了。
一個人總會有改變，職業(yè)生涯更不是一路走到頭。黃公望棄官學(xué)畫，三十年作《富村山居圖》名揚(yáng)于世；魯迅先生棄醫(yī)從文，在黑暗中舉臂吶喊；班超投筆從戎，北擊匈奴不辱使命；南格道爾放棄音樂學(xué)醫(yī)，成為“提燈天使”。何須擔(dān)心職業(yè)埋沒人，有大勇氣、大毅力，失敗了東山再起就行。
“林中有奇鳥，自言是鳳凰。適逢商風(fēng)起，羽翼自張揚(yáng)。何懼傷雙翅，伏身重涅槃�！痹谛碌臅r代，愿各位都能抓住機(jī)遇，面對挑戰(zhàn)，規(guī)劃而不規(guī)定自己的人生，重視而不畏懼失敗，如涅槃的鳳凰般越遇失敗越變強(qiáng)大。
我的演講完畢，謝謝大家！
職業(yè)的作文14
今天是周日，天氣依舊那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，頭痛的表妹，嘰嘰咕咕說不停的表姐。
算了，誰叫她們這么好，才來找我玩呢？我只好舍命陪君子了。天哪，表姐她們的作文是《暢談理想》，說到理想，我們就有感而發(fā)了。姐姐說她長大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。妹妹說她長大了要當(dāng)一名英勇的警察，學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨，要打擊犯罪，與犯罪分子為敵，與正道為友。而我，只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵，去培育祖國的接班人，因為我熱愛這個職業(yè)。
上課的時候，我積累了語文老師的種種表情，老師們從不把私事帶入課堂。對于一個學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，老師會細(xì)心教導(dǎo)，對一個學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué)，老師會用比較靈活的方法來教，老師對某一個人，都會有他的辦法。
風(fēng)停了。陽光、清泉、綠樹、紅花，靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦，老師，她們照亮了學(xué)生。老師，她們潤澤了學(xué)生。老師，他們把美帶給了學(xué)生。親愛的老師，她們把真正的人賦予了學(xué)生。
老師，她有一顆忠誠于黨的教導(dǎo)事業(yè)的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導(dǎo)，執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情；老師，她為了學(xué)生下一代，她們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。
記得有一次，那是我在上小學(xué)三年級，教我們的語文老師是一個年過半百的人了，那天，天下起了傾盆大雨，正好趕上中午放學(xué)回家，可是班上只有三分之二的人帶了傘，其中朱老師也帶了傘，誰知，她寧肯自己淋雨，也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣，朱老師生病了。第二天，她帶著39度的`高燒來給我們上課，上課時不停地咳嗽，也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在我們身上。你看，這就是一個關(guān)心學(xué)生的好老師啊！
我要學(xué)習(xí)這稱職的好老師，并要當(dāng)上這種好老師，從小我就一直有這個愿望，可爸爸說過光有愿望還不夠，重要的是有知識。如果你沒有知識傳授于學(xué)生，那么一切就是零。
是啊，當(dāng)老師是我夢寐以求的職業(yè)。為了它，我一定要好好學(xué)習(xí)，才能培育祖國的接班人！
職業(yè)的作文15
自打我搬到這來后，已有整整八年了。八年來，她每天第一個起，最后一個睡，總是重復(fù)著一個簡單的動作——用一把大掃把“掃來掃去”。
“刷，刷”什么聲音？這么早，才凌晨3點鐘？不用說，用腳指頭想都知道，一定是她！晚上，我睡不著，12點時，“刷，刷”的聲音依然縈繞在我的耳旁。每天，我都聽著這聲音上學(xué)、放學(xué)，我也在這煩人而又富有節(jié)奏的聲音一點一點地長大。
走過馬路時，順手扔下一個塑料袋，她馬上走過來，沒有絲毫怨言，把它掃掉。幾年后，路邊又開出了一家拉面館。拉面館里的垃圾都被倒在了路邊，若不及早掃掉，一定會臭氣熏天的。這給她又增加了許多負(fù)擔(dān)，她二話不說，依然如故。
記得有一次，我的小棉鞋丟了，它是我早逝的外婆親手為我做的，是外婆唯一留給我的。我焦急地穿梭在大街小巷里，幾乎可以找的地方我全找過了，最終無功而返。在回家的路上，我遇到了她，她見我在找東西，便輕輕地張開手，啊！我的小棉鞋。我捧著它，就像捧回了外婆對我愛。我對她非常感謝。她笑了，笑得那么美。我發(fā)現(xiàn)她長著一張灰灰的臉，潔白的牙齒襯托出那張臉；她還長著一雙灰灰的眼睛，也許是因為長久以來不敢正視他人所造成的吧！
這樣一個長著灰灰的眼睛的，這樣一個穿梭在城市的每一個陰暗骯臟的角落里的'人，這樣一個不敢觸及任何一個路人的眼的人，世界幾乎將她遺忘。她的人生是什么？僅僅只是用一把大掃把“掃來掃去”嗎？人們把她當(dāng)做骯臟的象征，甚至不愿意親近她。她沒有理會他們，依然默默地工作。人們沒有想到，她有一個偉大的靈魂，一個可以凈化城市的靈魂，一個可以凈化人的心靈的靈魂，要是沒有她，城市有可能就回臟亂不堪，我的小棉鞋也不會找到。所以，在我的心目中，她是最值得尊敬的人，也是最偉大的人。
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