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漢字的由來的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼臐h字的由來的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字的由來的作文1
漢字的由來的作文精選我們都回寫漢字，可漢字又是怎樣來的呢？請看：我國是一個多民族統(tǒng)一國家，現(xiàn)有民族56個，具有本族文字的23個，而漢字是通行文字。在中華各民族兒女以及海外華人對祖國文化的認同過程中，漢字起著十分重要的作用。
漢字符號系統(tǒng)可以驅(qū)動人們對中華文化歷史悠久性的認同。文字是人類文明的重要標志。恩格斯曾在《家庭、私有制和國家的起源》一文中指出：“人類從鐵礦的冶煉開始，并由于文字的發(fā)明及其應用于文獻記錄而過渡到文明時代�！�
美國的路易斯·亨利·摩爾根（LewisH．Morgan牘在其《古代社會》一書中也曾說過：“沒有文字記載，就沒有歷史，也就沒有文明�！睗h字是世界上歷史最悠久的文字之一。古代蘇美爾（Sumer牘的“釘頭字”、古埃及的“圣書字（hiero瞘lyphics）和我國的'漢字并稱“世界三大古典文字”。釘頭字產(chǎn)生于公元前3500年，圣書字起源較之稍晚，漢字在公元前1300年的商代已形成完整的體系供書面語言機制運轉(zhuǎn)之用，其文字即人們通常所說的“甲骨文”（以龜甲獸骨為載體，故得此名）。
漢字的淵源尚可追溯到6000年前的新石器時代，當時的“陶文”（陶器上的文字）是最早的漢字。研究表明，某些陶文與甲骨文的源流關(guān)系可以認定。另外，我國古代曾盛極一時的藝術(shù)性文字———“鳥蟲書”早在公元前六至二世紀即已產(chǎn)生。漢字歷史的悠久性是中華文化歷史悠久性直接的、有力的佐證。漢字起源之早，足以證明今天屹立于世界民族之林的華夏民族是最早從茹毛飲血、穴居野處的遠古洪荒中步入文明社會的。
對中華文化歷史悠久性的認同，可以激發(fā)人們的愛國主義情愫，促使人們樹立民族自信心，產(chǎn)生民族自豪感，從而增加為祖國事業(yè)而奮斗的向心力。
漢字的由來的作文2
漢字是中國文化中不可缺少的一部分，它不但繼承了我們幾千年的歷史，而且是從古至今人們互相溝通的重要手段。但是，它是怎樣發(fā)明出來的呢？
原始時代，遠古人學會了用語言來表達意思，后來又學會了用手勢，但有些事物用語言和手勢是難以表達的，于是有人想出了做記號的方法，可記號太多，容易忘記，后來就用圖形表達意思，比如“太陽”就畫成一個圓圈的形狀，“樹”就畫成樹的模樣，最早的象形文字就是這樣產(chǎn)生的。由于時間的推移，后來與出現(xiàn)了甲骨文，甲骨文是在動物的骨頭上象形文字。。甲骨文到了先秦時期演化成為篆書（小篆與大篆），極大地增大了文字量，但是書寫太復雜，到了秦朝，逐漸演化成隸書。之后變成了繁體漢字，最終變成了我們現(xiàn)在使用的簡體漢字。我們的漢字就是這樣來的
我最喜歡的一個漢字
在所有漢字中，我最喜歡的一個漢字是“誠”字，過去我沒有真正理解這個字的意思，自從那件事后，我才對這個字有了真正的理解。
在四年級的.一次小測驗，當老師把卷子發(fā)下來的時候，心里又驚又喜。我終于考到了83分，我終于沒有考砸，回家終于不要挨罵了！我一回到家，媽媽便迎上來問道：“陳天恩，你小測驗幾分吶？”我自豪的說：“83分，還不錯吧？”
媽媽說：“還不錯。把卷子拿給我看�！碑攱寢屪屑毜乜戳艘槐楹笳f：“你只有73分，老師少扣你十分！”我滿臉疑惑的回答：“媽媽！你是不是有意來誑騙我的吧？”
“這可騙不了我！媽媽堅定地說：“不信你自己來算一下�！弊屑氁凰悖娴闹挥�73分。媽媽說：“兒子！你明天跟徐老師把分數(shù)改一下，知道了嗎？”我點點頭，我心里想到，如果我把分數(shù)扣10分的事告訴徐老師，同學們肯定會向我投來嘲笑的眼神；如果我不把成績扣十分的事告訴徐老師，自己的成績并不會從良變成合格，
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