（合集）一次實(shí)驗(yàn)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的一次實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家分享。
一次實(shí)驗(yàn)作文1
大自然是奇妙的，因?yàn)樗傆行┳屓艘庀氩坏降慕Y(jié)果。
那天中午，烈日炎炎。我和爸爸拿著凸透鏡去院子里觀察螞蟻。我看到小草上呆著一只超小號(hào)螞蟻，就把凸透鏡放在小草上，一會(huì)兒過后，一陣風(fēng)吹過，小草的身上冒起了小火星，我嚇了一跳，一下跌坐在地上。凸透鏡掉落在地，變成了碎片。爸爸連忙說道：“不要怕不要怕，沒有什么恐怖的，凸透鏡其實(shí)是不適合在陽光下觀察物體的，它最大的特點(diǎn)是能聚焦陽光，最后導(dǎo)致物體燃燒起來。來，爸爸帶你做個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！蔽铱戳丝吹厣系囊呀�(jīng)摔碎的`了鏡片，半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑去爺爺家拿了一個(gè)新的鏡片，然后又飛奔回來，我實(shí)在太想知道結(jié)果了。
實(shí)驗(yàn)開始了，我充滿好奇的在旁邊看著。只見爸爸小心翼翼得在樹下捉了一只小螞蟻，把它放在地上固定住，手里拿著凸透鏡照著螞蟻，這個(gè)時(shí)候，我的心在怦怦的跳：果然！在小螞蟻的身上出現(xiàn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，不一會(huì)兒，小紅點(diǎn)所在之處開始出現(xiàn)微小的火焰，最后整個(gè)燃燒了起來，我又驚訝的跳了起來，心里不住地想：科學(xué)真奇妙，真奇妙……
一次實(shí)驗(yàn)作文2
記得一個(gè)周末，我從電視上看到一個(gè)生活小竅門。說的是如何讓舊牙刷變?yōu)閸湫碌难浪�。我覺得很奇怪，心想：“是不是真的呢？”我覺得非常納悶，接著往下看。只見電視節(jié)目里的人拿了一把倒了毛的牙刷，然后往杯子里倒進(jìn)了一些剛燒開的水，接著就把那把舊牙刷放杯子里，并且在里面攪動(dòng)了幾圈。這時(shí)主持人說：“見證奇跡的時(shí)候到了�！彼蜒浪⒛昧顺鰜�。奇跡真的出現(xiàn)了，剛才還在“睡大覺”的牙刷毛，現(xiàn)在竟然精神充沛地重新“站”了起來。主持人說這個(gè)道理很簡單，其實(shí)牙刷的毛是尼龍做的，用久了就會(huì)倒毛�？墒撬幸粋�(gè)特點(diǎn)：就是在熱開水里泡一會(huì)，尼龍會(huì)熱脹冷縮，倒著的毛，又會(huì)重新立起來�！啊斑@不會(huì)是真的`吧？”我心想。那我也來驗(yàn)證一下吧！
第二天，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽覺得和我一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我決定拿我的牙刷做實(shí)驗(yàn)。媽媽協(xié)助我燒了一杯水，接著，我把牙刷放在里面攪動(dòng)了幾下，拿出來一看，咦，怎么沒有變化呢？我想一定是時(shí)間的問題。于是我把牙刷攪了又?jǐn)�，心想：“這下總行了吧�！苯Y(jié)果我拿出又看，哎，變化不大。
看來，我們這次的實(shí)驗(yàn)失敗了�？墒菫槭裁词×四�？原來，是我們沒有掌握要點(diǎn)。我們決定下次再做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一次實(shí)驗(yàn)作文3
一張紙能折幾次？你想過這個(gè)問題嗎？我們?cè)谝淮斡腥さ淖魑恼n上找到了答案。
上課了，老師拿一疊厚厚的紙來到課堂，神秘地對(duì)我們說：“一張紙可以折幾次呢？讓我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看一張可不可能折了超過9次？
“當(dāng)然能�！蓖瑢W(xué)們象約好似的異口同聲地回答道。
“不一定哦！讓我們開始做實(shí)驗(yàn)吧！”
老師給我們一人發(fā)了一張大卡紙，并讓王熙石先到講臺(tái)上實(shí)驗(yàn)一下。
王熙石拿著他的卡紙走到講臺(tái)上，開始折紙，“大家跟著他一起做好不好？”“好！”
他折的.第一、二、三次都很輕松，到第四次時(shí)，有點(diǎn)困難了，第五、六次時(shí)他用牙咬，我們也是費(fèi)了九牛二虎之力才把紙折六次的。第七次時(shí)，他花費(fèi)了許多時(shí)間，用牙咬了好多次，卡紙上沾滿了囗水。而他怎么也無法折第八次。
我們不服氣，偏要來第二次，這次老師發(fā)的是面巾紙。
老師請(qǐng)了徐文瀚上去做，只見徐文瀚左一折右一折，眼看要折到第九次了，可他怎么也折不上去，只好宣告失敗。實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了，我們心服口服�！耙粡埣堈鄄坏骄糯巍笔钦娴�。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了要大膽質(zhì)疑，小心求證。
一次實(shí)驗(yàn)作文4
今天，我們來到快樂魔方作文班后，聽說老師要跟我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我非常好奇。
上課了，只見老師拿出了一個(gè)高高的玻璃瓶，讓同學(xué)往里面倒進(jìn)了半瓶清水，只見老師像變魔術(shù)似的從電腦后面拿出了一個(gè)圓圓的紅皮雞蛋，它像一個(gè)很乖的雞蛋寶寶一樣在桌面上休息，老師又拿出一個(gè)勺子和一根玻璃棒。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，老師把雞蛋輕輕地放進(jìn)了玻璃瓶，它像一個(gè)潛水員一樣沉入了水底。然后，老師第一次往水里加了兩勺鹽，再用棒子攪動(dòng)了一下，只見雞蛋寶寶在水里面動(dòng)了一下子，我們的.心情十分激動(dòng)。
第二次，老師往水里放了三勺鹽，像在水里鋪了一層細(xì)沙，雞蛋寶寶晃了晃又沉下去了，我們看著有點(diǎn)失望。
第三次，老師一下子加入了五勺鹽，桌邊站的同學(xué)們都迫不及待地想讓雞蛋浮上來。老師又快速地?cái)噭?dòng)了幾下，過了一會(huì)兒，雞蛋終于浮上來了，大家都瞪大了眼睛，有些興奮過度了。
老師把瓶子拿過來，給我們看了看，我們每人按了一下雞蛋，可是，雞蛋就是按不下去了，這是為什么呢？老師說：”因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，所產(chǎn)生的浮力大于雞蛋所受到的重力，所以雞蛋就浮上來了�！�
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)��！讓我既好奇又興奮，還學(xué)到了知識(shí)。
一次實(shí)驗(yàn)作文5
今天在課堂上，老師手里拿著一個(gè)小盒子，非常神秘，生怕給我們看見似的。我們大家都很好奇里面到底是什么。
老師把張新雨請(qǐng)到講臺(tái)上，問他怎樣才能知道里面是什么。張新雨思考了一下，突然冒出“鏡子”兩個(gè)字。我想也是挺有道理的，因?yàn)槲覀兘裉鞂W(xué)習(xí)的內(nèi)容就是鏡子。
梅子老師拿出了一個(gè)鏡子交給了張新雨，他把鏡子放在盒子的后面，通過鏡子的反射我們發(fā)現(xiàn)盒子里有一個(gè)杯子。
梅子老師又拿出了一面鏡子，把兩面鏡子放在礦泉水的兩邊。老師請(qǐng)了兩位同學(xué)上來，讓他們看看鏡子里有幾個(gè)礦泉水瓶。這兩位同學(xué)左看看，右看看，都說是無數(shù)個(gè);老師又請(qǐng)了兩位同學(xué)，讓他們看看有多少個(gè)礦泉水瓶。不一會(huì)兒，他們就有了結(jié)果，是4個(gè);這時(shí)梅子老師請(qǐng)出了最后兩位同學(xué)，他們一開始說是3個(gè)，后來其中的一位同學(xué)又說是4個(gè)，他們又看了看，最后一起說是8個(gè)。
為什么第一次是無數(shù)個(gè)，第二次數(shù)是3個(gè)，第三次又是8個(gè)呢?原來是梅子老師在這過程中，偷偷地轉(zhuǎn)動(dòng)了鏡子，所以得出的礦泉水瓶的數(shù)量才會(huì)不同的。由此我們得出了這樣的結(jié)論：鏡子的`夾角不同，所形成的影像的數(shù)目就會(huì)不一樣。
怎么樣，這樣的“鏡子”實(shí)驗(yàn)好玩嗎?
一次實(shí)驗(yàn)作文6
星期天，老師讓我們做了一個(gè)我有生以來的第一次實(shí)驗(yàn)，讓我受益匪淺。
老師給我們準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)雞蛋，一包鹽，一個(gè)透明杯子，一根木棒，一杯清水。只見老師把水倒進(jìn)杯子里，再把雞蛋放進(jìn)杯子里，這時(shí)我們看到雞蛋沉入了水底。在給我們做了講解后，老師往水杯里加了一點(diǎn)鹽，并用木棒攪拌了幾下。做完這一切，老師讓我們看雞蛋有沒有浮起來，我們一看，雞蛋紋絲不動(dòng)，還躺在水底睡覺呢。老師又放了很多鹽，水也慢慢變得渾濁起來，鹽溶化的速度也越來越慢。
讓人驚喜的時(shí)刻到了，雞蛋浮了起來，我們都特別開心！老師又加了一勺鹽，接著攪拌均勻，雞蛋又上升了好高，離杯底已經(jīng)有五六厘米高了。而且水面上，已經(jīng)可以看到雞蛋圓圓的小腦袋了。
雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？老師告訴我們，不加鹽的時(shí)候水的密度很低，所以雞蛋會(huì)沉入水底，加鹽后，水的.密度變大，雞蛋受到的浮力大于它本身的重量，所以會(huì)漂浮起來。
科學(xué)知識(shí)無所不在。我們要認(rèn)真觀察，這樣才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長大后當(dāng)一名科學(xué)家。
一次實(shí)驗(yàn)作文7
20xx年4月25日星期六天氣：雨
在科學(xué)課上，老師帶著我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
老師先把一根磁鐵做的管子傾斜著放在地上當(dāng)作跑道，拿了一輛黃色的玩具小車放在上面，用手一推，只聽“呼??”的一聲，車子就沖了出去，老師計(jì)時(shí)：小車走完整個(gè)管道用了3。5秒。
這時(shí)，老師讓我們把車輪拆掉，再放了一塊強(qiáng)力磁鐵到車?yán)铩Ｎ乙苫蟛唤猓簺]了輪子，又增加了重量，這輛車子還有用嗎？同學(xué)們也都好奇地瞪起了眼睛。只見老師把車子放到跑道上，呀！車浮了起來！老師又用手輕輕一推，我們還沒反應(yīng)過來，車子已經(jīng)悄無聲息地抵達(dá)了終點(diǎn)，老師計(jì)時(shí)：1。26秒！我們驚訝得說不出話來。
為什么沒有輪子的小車能走得那么快呢？原來這就是磁懸浮的基本原理，是利用磁的.吸引力和排斥力來使物體在空中浮動(dòng)，而不依靠其它外力的方法。通過利用電磁力來對(duì)抗引力，可以使物體不受引力約束，從而自由浮動(dòng)�？茖W(xué)家正是利用這個(gè)原理發(fā)明創(chuàng)造出了磁懸浮列車！
一次實(shí)驗(yàn)作文8
做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)并非那么簡單，想要做好一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就得從準(zhǔn)備材料開始。
在做實(shí)驗(yàn)之前，你需要拿出兩個(gè)質(zhì)量相等，比較重的大夾子，兩根40厘米，一根60厘米的絲線，還有一跟桿子，激動(dòng)人心的搖擺實(shí)驗(yàn)就要開始嘍。
首先，將兩條40厘米的'絲線分別綁住兩個(gè)大夾子，我把60厘米絲線繞住桿子的兩端，把那兩根綁住夾子的繩子均勻地綁在60厘米長的繩子上。
接著神奇的時(shí)刻來了，我抓住其中一個(gè)夾子，輕輕往上提，再慢慢松開雙手，那個(gè)夾子就會(huì)搖來搖去，跟劃船一樣，奇特的現(xiàn)象是，在邊上原來靜止的夾子也跟著動(dòng)了起來。
漸漸地，最初擺動(dòng)的夾子開始慢了下來，另一個(gè)夾子搖擺的速度卻越來越快。又過了一會(huì)，擺動(dòng)快的夾子又慢了下來，邊上慢下來的夾子又快了起來……
然后，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果你同時(shí)提起兩個(gè)夾子輕輕松開，那兩個(gè)夾子搖擺就會(huì)保持一個(gè)幅度不變。
最后，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了，能量會(huì)相互傳遞，當(dāng)一方能量變大，另一方能量就會(huì)變小，另一方能量變強(qiáng)的時(shí)候，一方能量又會(huì)變?nèi)�，能量是守恒的�?/p>
一次實(shí)驗(yàn)作文9
一天，我在看電視。當(dāng)我看到<<走進(jìn)科學(xué)>>這個(gè)節(jié)目時(shí)，里面講到雞蛋可以在含有鹽的水中浮起來。我半信半疑，于是我就想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來證實(shí)這個(gè)說法，就這樣我就忙碌了起來。
實(shí)驗(yàn)開始了。我拿了幾樣道具：一盆水，一包鹽，一個(gè)雞蛋，一個(gè)勺子。首先我把雞蛋放到水里，不一會(huì)兒它就沉下去了，然后我再往水里舀了一大勺鹽，可它一動(dòng)也不動(dòng)；就像一塊大石頭放到水里怎么浮也浮不上來。我急了，我又舀了幾勺鹽，它還是不動(dòng)。哼！今天老子不把你搞上來我就把你砸了（說得太過激了，請(qǐng)各位網(wǎng)友不要誤會(huì)~~）。我來氣了，把一包鹽都倒了進(jìn)去，這盆水都白了看不見水底。突然雞蛋浮起來了，我一蹦五尺高，因?yàn)槲覍?shí)驗(yàn)成功了。
我后來才知道如果水含鹽百分之五十，就能讓任何物體浮起來，就像死海一樣。經(jīng)過了這件事我知道了做實(shí)驗(yàn)不僅能提高動(dòng)手能力還能增長知識(shí)。
一次實(shí)驗(yàn)作文10
今天，老師讓我們做實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一包衛(wèi)生紙，一小盆水和一個(gè)一次性杯子，這時(shí)候?qū)嶒?yàn)開始了，首先，拿一張衛(wèi)生紙，把衛(wèi)生紙放進(jìn)水里，我發(fā)現(xiàn)紙打濕了，還變了顏色，紙似乎喝飽了水，慢慢沉入盆底，這時(shí)，老師說：“實(shí)驗(yàn)結(jié)束�！蔽毅读艘幌拢荏@訝，老師是在騙小孩吧？誰不知道衛(wèi)生紙掉進(jìn)水里會(huì)濕呀！帶著疑問，第二次實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師讓我們多拿了些紙，把紙放到一次性杯子里，用力地壓緊，我看見衛(wèi)生紙就像粘在上面一樣，然后，把杯子垂直放進(jìn)水里面，輕輕地按著杯子，十幾秒鐘過去了，老師說紙不能濕，我緊張的汗都冒出來了，感覺心里有一只小鹿在亂撞，我小心翼翼地把杯子拿起來，拿出紙巾，我不敢相信自己的眼睛，紙完全是干的，我成功了，我成功了，我心里樂開了花。
這是為什么呢？其實(shí)，把杯子放進(jìn)去的'時(shí)候，里面有一大部分空氣，空氣會(huì)保護(hù)衛(wèi)生紙，所以，衛(wèi)生紙不會(huì)濕。
今天的實(shí)驗(yàn)好玩極了！
一次實(shí)驗(yàn)作文11
平時(shí)爸爸帶我去飯店吃飯，我每次都會(huì)看到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，廚師炒菜時(shí)會(huì)出現(xiàn)火球后，廚師動(dòng)作利落地拿取配好的菜倒在鍋里不停地翻炒著，但是端上來的菜既美觀又好吃，我看后心里非常想親自實(shí)險(xiǎn)一次。
有一天，奶奶出去溜狗了。我想我的.機(jī)會(huì)終于來了，就悄悄地洗了一些青菜，燒開油鍋，等待火球的出現(xiàn)，油鍋里平靜得煙也沒有了，瞬間火真的冒出了，直飛到了排煙機(jī)上了，我急壞了，急忙把鍋蓋住，把火源關(guān)了，本來想想那么瀟灑的過程會(huì)沒了，反而把我的頭發(fā)的眉毛烤焦一些，我一副狼狽相地看著這場面，心中不由得后怕起來，如果我不早一些關(guān)掉火源，可能會(huì)造成火災(zāi)，后來我快速地把這個(gè)場面收拾好，不讓奶奶回來發(fā)現(xiàn)。
經(jīng)過這次的失敗探險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)，我查看了資料，原來炒菜起火是由于油溫過高，油鍋起火后不能用水直接撲救，只能鍋蓋蓋上隔絕空氣，并迅速關(guān)火源開關(guān)。天��！我當(dāng)時(shí)好在沒用水來滅火，還算非常幸運(yùn)的。
從這次的探險(xiǎn)中我明白了很多道理，探險(xiǎn)也離不開科學(xué)。
一次實(shí)驗(yàn)作文12
昨天早上第三節(jié)課，我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做了一個(gè)需要耐心的實(shí)驗(yàn)。
首先需要準(zhǔn)備的材料有：一根裝著10毫升或20毫升的試管，一個(gè)結(jié)實(shí)的桶，一支溫度計(jì)和一包鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了，這一次是一小組合作的。一號(hào)先去拿一個(gè)桶，里面裝著光潔透明的碎冰，我們小組一人摸了一下碎冰，啊，看著這冰真像去到了北極。二號(hào)去拿溫度計(jì)，先插在碎冰中，溫度從一開始的20攝氏度緩慢地變到10攝氏度再變成7攝氏度。三號(hào)吳拿的是試管，里面裝著10毫升的`水，除了個(gè)別幾個(gè)組拿的是又粗又高的試管或20毫升的水，其他小組都一樣。余老師鏟子把碎冰的中間砸了一個(gè)洞，把試管插進(jìn)去，拿了一包鹽在每個(gè)小組的桶灑了一點(diǎn)鹽，慢慢地就有了冰花。后來因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒有看到什么大成果，但當(dāng)我們想要放棄時(shí)，它可是又結(jié)了兩處的冰花呢。
這次實(shí)驗(yàn)，讓我知道了不管做什么事都需要有耐心，要學(xué)會(huì)等待，也不可以半途而廢。
一次實(shí)驗(yàn)作文13
我通過自己的創(chuàng)新與努力，善于發(fā)現(xiàn)的好奇心，終于成功地做好了自己想要的“小成品”。
記得有一次，我最喜歡吃煮雞蛋，由于當(dāng)時(shí)太燙手，就把雞蛋隨手放在桌子上就出去玩耍了，等到中午回來時(shí)準(zhǔn)備吃的時(shí)候，看到桌子上面多了些雞蛋，原來是媽媽從集市里剛買回來的，這下子我可急壞了！怎么辦？我煮好的那個(gè)雞蛋和媽媽買來了都混在了一塊，心想怎么才能找出我的那個(gè)雞蛋��！于是，我用手掂重量和對(duì)著陽光看顏色的'方法，試了不下半數(shù)，還是沒有成效，難道用愚蠢的方法去挨個(gè)試著敲打嗎？正在發(fā)著愁，坐在椅子上不知所措，目光呆滯地用手玩轉(zhuǎn)起了雞蛋，轉(zhuǎn)了好多都覺得同一感覺且速度比較慢些，突然覺得手中這個(gè)與前幾次都手感都不一樣，而且轉(zhuǎn)的速度相比也比較快了些。我心中有些疑惑不解，想可能答案就在其中，于是我查看了《十萬個(gè)為什么》，書中給了我很好的答案，很有科學(xué)道理地講到，確實(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)快的是熟雞蛋，轉(zhuǎn)動(dòng)慢的是生雞蛋。原來雞蛋中還藏著這樣的科學(xué)奧秘呀！又讓我學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)無論做什么事情，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就會(huì)有好多新知識(shí)，小奧秘，從而是我們的大腦得到一次開發(fā)，有助于我們提升學(xué)習(xí)成績，更會(huì)懂得身邊生活趣事。
一次實(shí)驗(yàn)作文14
在我印象中做的最有趣的一次實(shí)驗(yàn)是———我和爺爺合作“燈泡亮了”的實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的工具有：一節(jié)一號(hào)電池，鉗子一把，一根大約十五厘米的銅絲，零點(diǎn)五伏的小燈泡一個(gè)，一小段透明膠。準(zhǔn)備好了這些東西，我和爺爺就開始做實(shí)驗(yàn)了。爺爺先用鉗子把銅絲的一頭卷成一個(gè)小圓圈，放在電池的負(fù)極上，用透明膠粘住。然后，我把銅絲的另一頭用鉗子緊緊地纏在燈泡的螺紋上（注意一定不要用手觸摸銅絲，以防被電），再用透明膠把銅絲和螺紋纏在一起，防止漏電。最后用透明膠把電池外面（包括銅絲）纏一圈。當(dāng)小燈泡的黑尾巴接觸電池正極凸出的小圓點(diǎn)時(shí)，燈泡就亮了。于是，一個(gè)小小的電燈就做好了。
到了晚上，樓道里漆黑一片，這時(shí)，小燈泡就開始發(fā)揮它的.作用了！當(dāng)我拿出小燈泡時(shí)，樓道里有了一絲光明。
我看見自己親手做的可愛的小電燈時(shí)，我自己也高興地笑了，因?yàn)檫@是我自己努力取得的勞動(dòng)結(jié)果。
一次實(shí)驗(yàn)作文15
周末上課的時(shí)候，我們的老師一起教我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我們先準(zhǔn)備好材料，有：食鹽、生雞蛋、玻璃杯、筷子和勺子。我們先在玻璃杯中加上溫溫的水，不能太涼和太熱，這樣實(shí)驗(yàn)就不易成功。加上溫水后，食鹽開始融化，這時(shí)候，我的心里一直在想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)是真的還是假的？我便小心翼翼地放了一個(gè)雞蛋，可是雞蛋動(dòng)也沒動(dòng)，我心里有些失望，什么時(shí)候才能浮起來呢？就在我放第二勺食鹽后，雞蛋開始升起來了一點(diǎn)，我一見大喜過望，便放了第三勺鹽，又用筷子快速攪拌，讓鹽快速融化，不一會(huì)兒，我看見雞蛋露出了小腦袋瓜，終于浮起來了，我心里十分開心激動(dòng)。
這時(shí)，雞蛋一直在轉(zhuǎn)圈圈，我感覺好像一個(gè)陀螺在轉(zhuǎn)圈圈呢。這時(shí)我心里有點(diǎn)好奇，這水怎么這么神氣呢？它究竟有多咸呢？我便喝了一口，當(dāng)時(shí)我的嘴里可真多鹽，我便立刻把水吐了出來，沒有想到這么難喝。但我感覺心里甜甜的.，因?yàn)檫@是我努力做成的，我要享受我的快樂。
這就是老師教我們的實(shí)驗(yàn)，你是不是也想做做呢？
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