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          火山爆發(fā)作文

          時(shí)間:2024-01-30 07:15:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

          火山爆發(fā)作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的火山爆發(fā)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          火山爆發(fā)作文

          火山爆發(fā)作文1

            太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么背上小書包?我背著書包興高采烈的去上學(xué),一路上小鳥在歡快的唱著歌,樹葉左右搖擺,仿佛在向我招手,微風(fēng)拂面,舒服極了

            到學(xué)校后,寒假作文發(fā)下來了,我好奇地打開張航一的作文,認(rèn)真的閱讀起來很快,第一篇作文就看完了,掃到第二篇作文,《我的魔王同桌》,忽然一聲炸雷響起:張譯丹,還給我!原來是張航祎!他邊吼邊往這邊沖,我迅速跑到他左面,不就是看看你的作文嗎?有什么大驚小怪的?他面如土色,三步并作兩步追向我,我左躲右閃,但眼睛不離作文,很快第二篇作文就瀏覽完了,我頓時(shí)怒發(fā)沖冠,瞪著比銅鈴還大的雙眼,怒視著他,仿佛能噴出火了,我呼哧呼哧直喘粗氣,拳頭握得緊緊的,如果我手里有個(gè)核桃,一定會捏個(gè)粉碎。說:張航祎,你居然把我比做魔王,小心我打死你。張航祎下得像老鼠看見了貓,一陣風(fēng)似的向外跑,我以迅雷不及掩耳之勢追了上去,就在這劉老師走了進(jìn)來,我無可奈何地回到座位,專心致志的聽起課來,很快,一節(jié)課來就過去了,張航祎火速向外跑,我火冒三丈,立刻追了出去,一路上小鳥在嘰嘰喳喳的`亂叫,別看他胖胖的,但跑起來挺快的,張航祎,你別跑,站住,否則我會把你打得更慘,我氣喘吁吁,但仍然不停下來休息,反而跑得更快了,他也跑的更快了,即使這樣,他仍然逃不出我的手掌心,很快我就追上了他,張航祎不甘心,向男廁所跑去,還好我擋住了他,抓住了他的衣服,哈哈,他再也逃不掉了!

            結(jié)果,嘿嘿,你們知道的……

          火山爆發(fā)作文2

            火山噴發(fā)是地球內(nèi)部的巖漿在極大的壓力下,從薄弱的地殼沖出地表,噴涌而出形成的。那么如果用可樂模擬火山噴發(fā)又會是怎樣的效果呢?今天,我要來做一個(gè)“可樂火山”噴發(fā)的小實(shí)驗(yàn),來看看“火山噴發(fā)”到底是怎樣的。

            話不多說,我們先來準(zhǔn)備材料:一大瓶可樂(1·5升瓶裝),一卷曼妥思糖和一把剪刀。可樂模擬巖漿,瓶口模擬火山口,曼妥思糖是催化劑。安全起見,我在室外陰涼處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。首先剪開曼妥思糖的封口,拿出五六顆曼妥思糖,再打開可樂瓶口,將曼妥思糖快速地倒入圓圓的瓶口,速度一定要快,曼妥思糖會迅速沉底,在底部迅速地產(chǎn)生氣體而將頂部液體噴出瓶口,快瞧!可樂火山以驚人的速度爆發(fā)了!剎那間從瓶口射出一道急流,愈噴愈高,周圍的地面瞬間被可樂覆蓋了,這太像是地殼內(nèi)巖漿的噴發(fā)了。

            那為什么會產(chǎn)生這種效果呢?我去詢問了爸爸,爸爸說這是一個(gè)物理現(xiàn)象,叫成核效應(yīng),比如將筷子插入可樂里,筷子提供了一個(gè)新的.表面,可樂中的氣體就會在表面成核,許多氣泡附在筷子表面,這就是氣泡成核,而這些氣泡就是二氧化碳。前面做的可樂火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)就是利用物體表面成核大量釋放溶入液體中的氣體實(shí)現(xiàn)的。曼妥思糖的表面有許許多多的微孔,當(dāng)放入可樂瓶中的時(shí)候就等于放入了一個(gè)表面積很大的物體,放入的曼妥思糖越多,物體可成核的表面積越大,這個(gè)物體瞬間就把可樂中的二氧化碳?xì)怏w全部釋放出來。就好比一個(gè)快速吹脹的氣球,體內(nèi)的氣體瞬間壓力升高,要從一個(gè)小口子中釋放出來?蓸菲恐械拇罅靠蓸肪捅会尫懦鰜淼、大量的、翻滾的二氧化碳?xì)怏w從小小的瓶口噴射出來,形成一個(gè)幾十厘米高的可樂柱,猶如一個(gè)噴發(fā)的可樂火山。

            這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)銈儗W(xué)到了嗎?注意安全,你們在家里也能做哦。

          火山爆發(fā)作文3

            你們喜歡什么樣的實(shí)驗(yàn)?是多姿多彩的變色花實(shí)驗(yàn),還是各種各樣點(diǎn)水成冰實(shí)驗(yàn)?我最喜歡的實(shí)驗(yàn),還是在我7歲那年,和媽媽一起做的趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“火山爆發(fā)”!

            聽到“火山爆發(fā)”,你們一定想問:“火山爆發(fā)不會把家給炸了嗎?”哈哈,原來我們是做一個(gè)小小的“小瓶子火山”呀!大家想知道是什么樣的“火山”嗎?那就和我一起做吧!

            我們需要的準(zhǔn)備有:1個(gè)250毫升的玻璃瓶子、1塊泡騰片、1杯200毫升的水,食用油20克、色素5克……

            大家準(zhǔn)備好了嗎?那我們開始做吧!

            先把水倒一半進(jìn)瓶子,你們別看水火相對,在實(shí)驗(yàn)里,水做火山可有大用處哦!然后把油倒?jié)M瓶子,你們就會發(fā)現(xiàn),油可以浮在水上!這就是大家所說的“油水不相溶”的原理。我們再這樣子多放一會兒,它就能慢慢形成“無色巖漿”,這樣制作“火山”第一步就形成了。

            接著滴入幾小滴色素,它就變成了“有色巖漿”,這些“有色巖漿”的“色”會一直小塊小塊地向下滴,好像巖漿在不停地向下流。你們知道為什么要滴色素嗎?因?yàn)楫?dāng)用泡騰片的時(shí)候會出現(xiàn)小氣泡,把色素放在氣泡里就能出現(xiàn)“火山”的樣子了!

            最后重要的'一步來了!把泡騰片放進(jìn)去,這時(shí)候就要用到“萬能剪刀”了!別問我為什么,因?yàn)楝F(xiàn)在泡騰片卡在口子那不下去呀!我們把泡騰片剪成兩片,然后放下去,這時(shí)候神奇的一面發(fā)生了。

            泡騰片放下去時(shí),在底下“躲”著的色素一下子就沖了上去,這就是“巖漿”的火花了,他們浮到水上冒出鮮艷的火花,然后又沖上去,好像火山想飛上去卻又掉下來了。

            你們知道它為什么會出現(xiàn)“火山”的情景嗎?原來因?yàn)楫?dāng)泡騰片遇水時(shí),小氣泡會變成大氣泡,不停地向上升。因?yàn)橛退幌嗳埽瑲馀輹粩嗌仙,到杯口就又下去,就像讓人覺得像火山一樣爆發(fā)了。

            這幾塊美麗的火花冒出來又掉下去,真像火山爆發(fā)了一樣呀!現(xiàn)在你們知道它為什么叫“火山”了嗎?

          火山爆發(fā)作文4

            同學(xué)們,如果告訴你瓶子里也能看到“火山爆發(fā)”,你相信嗎?跟我一起來見證奇跡吧!

            “嘿,嘿!”色素、透明瓶子、泡騰片、清水、食用油,材料們做好“熱身運(yùn)動”就欠那“一陣東風(fēng)”了。首先我使出九牛二虎之力,雙手拎起水壺,開始運(yùn)輸水兄弟。注意!注意!不能太多,不然瓶子“超重”了就會變成死火山!翱次业纳窦壊僮!”只見壺口里的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著,瓶子中的水上躥下跳,想邀請食用油一起來做伴。這時(shí),我的手不由自主地抖了起來。水壺在天上來了個(gè)前空翻,水像瀑布一般傾瀉而下。只見色素一個(gè)猛虎撲,和后面的泡騰片抱成一團(tuán),還好有五大三粗的食用油攔住,不然就四分五裂了。

            俗話說得好“失敗是成功之母!”這可難不倒我!我把油高舉過頭,一條細(xì)線猶如天降神兵之勢沖入水層之中,和水大戰(zhàn)三百回合。只見水兄弟們齊心協(xié)力,讓食用油坐上了“飛天椅”。然后我拿出色素,屏息凝視,大拇指和中指相互一捏,色素迫不及待地探出頭來,好像在說:“再多點(diǎn)再多點(diǎn),我已經(jīng)等不及要下去泡個(gè)澡。只見色素在油層中變成了小氣泡,一場激烈的戰(zhàn)斗開始了,這一個(gè)被另一個(gè)的“鐵頭”撞得四分五裂。殊不知“螳螂捕蟬,黃雀在后”,我正虎視眈眈地看著它,手指輕輕一彈,“啪!”它便灰飛煙滅。而水層早已變成了“一片火!薄

            “撲通、撲通!”泡騰片來了一個(gè)花樣跳水。一片,水面出現(xiàn)了許多泡泡。兩片,泡泡像一條條小魚時(shí)不時(shí)躍出水面。三片,“巖漿”終于沸騰了。四片,中間隱隱約約形成了一股水柱。五片,突然那股水柱仿佛一條赤龍盤旋而上,穿過油層噴薄而出。“火山爆發(fā)了!爆發(fā)了!”我激動得下巴都快掉下來了。

            為什么會這樣呢?原來泡騰片遇水后能迅速地制造出大量的'二氧化碳?xì)怏w。當(dāng)積聚到足夠的二氧化碳?xì)怏w,就會帶著紅色的水沖出油層,形成酷似火山爆發(fā)的壯觀景象。

            看,只要我們有一雙善于探索的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)的奧秘。

          火山爆發(fā)作文5

            隨著上課音樂的響起,屬于我們的演示實(shí)驗(yàn)的時(shí)刻到了!很快就輪到我們一組(我、周梓怡、蔣卓言)閃亮登場了。

            小蔣同學(xué)率先介紹:“今天,我們給大家?guī)淼氖恰鹕奖l(fā),大地沸騰’的實(shí)驗(yàn)”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)一臉疑惑,好像在說:“火山爆發(fā)?火山爆發(fā)這一個(gè)現(xiàn)象怎么可能在我們教室里面出現(xiàn)呢?你們肯定是在忽悠我們!

            小周同學(xué)有條不紊地從袋子里拿出了小蘇打、醋、杯子、紅墨水等用具。大家迫不及待了:有些站了起來,擋住后面同學(xué)的視線,導(dǎo)致他們也跟著站了起來;有些干脆站到了講臺旁邊,把我們圍得水泄不通……

            實(shí)驗(yàn)正式開始,我先往空的礦泉水瓶中間倒入三分之一的冷水,然后又倒入大量的小蘇打,蓋上了杯蓋,搖晃至均勻。接著,我又將紅墨水、洗潔精以及檸檬水倒了進(jìn)去。

            最后見證奇跡的時(shí)刻到了,我從容地將大約五大勺的.白醋倒進(jìn)瓶中。剎那間,紅通通的“巖漿”(紅色泡沫)越漲越高,不一會兒就從“火山口”(瓶口)噴涌了出來,又順著這瓶身往下流淌,源源不絕,可真壯觀。

            此時(shí)的同學(xué)們?nèi)俭@呆了,兩眼瞪得大大的,不約而同地驚呼:“哇——”

            小蔣同學(xué)問道:“有誰知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理?”有5、6位同學(xué)舉起了手。我們請了小華同學(xué)來回答:“小蘇打是堿性的,而醋是酸性的,堿性的和酸性的混合會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),從而產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳和洗潔精混合會產(chǎn)生大量的泡沫!彼f得非常正確,我們連連點(diǎn)頭稱贊。

            做科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓我們在玩中懂得了一些科學(xué)原理,還鍛煉了我們的動手動腦能力,真是兩全其美啊!

          火山爆發(fā)作文6

            “嘀嗒,嘀嗒……”春雨姑娘一滴滴灑著。

            “我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)!庇崂蠋熋鎺⑿,神神秘秘地走向講臺,托著一個(gè)火山模型問,“大家有沒有在電視上看到過火山爆發(fā)呀?”

            “今天,我要給大家看看火山爆發(fā)是怎樣形成的,現(xiàn)在開始!”老師魔術(shù)般地掏出一瓶醋,蘇打粉,一個(gè)燒杯和一根玻璃棒。?現(xiàn)場表演“火山爆發(fā)”?那不是菜園里長人參——稀罕事嗎?

            同學(xué)去倒來一杯水,水晶瑩剔透。老師拿起一瓶紅色色素,往水杯里滴了兩滴,猶如淘氣的小娃娃歡快地跳入游泳池,時(shí)不時(shí)翻個(gè)跟頭,不一會兒,就把那清澈透明的水染成了充滿活力而又鮮艷的紅色。

            “倒蘇打粉嘍!”老師從火山模具旁拿起一袋蘇打粉,小心翼翼地倒入杯中。小蘇打立刻沉入杯底,有的呼呼大睡,有的`左顧右盼,有的則在水底歡快地蹦跳。

            “攪拌咯!”老師拿起一根細(xì)長又透明的玻璃棒,不停地?cái)嚢柚。水面立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漩渦,像笑臉露出的酒窩,不斷綻放出一朵朵晶瑩、鮮艷的水花,在水中狂舞,不停地打著轉(zhuǎn)兒。蘇打粉呢?剛開始還在水中跳舞、旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間消失在紅色的水中。

            “大家可別眨眼哦。”老師微微笑著,神秘兮兮像個(gè)魔術(shù)師,把紅色液體輕緩地倒入火山模具。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝視,一雙雙水靈靈的大眼睛注視著模具。

            老師握著一瓶醋,一斜,醋順利地流入模具中!斑赀辍,如蠶寶寶啃著桑葉。霎那間,“火山”爆發(fā)啦!無數(shù)的小泡泡摩拳擦掌地?cái)D了出來,真像巖漿噴發(fā)一樣瘋狂地往上涌,奔流著,漸漸溢出模具,好奇地探索著外面的世界。

            “哇,真壯觀!”同學(xué)們嘖嘖稱奇,掌聲不絕于耳,甚至拍案叫好,又疑惑起來,這是什么原因呢?原來,小蘇打和白醋混在一起會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳和大量的泡沫,構(gòu)成奇妙的“火山噴發(fā)”。

            科學(xué)世界真是太神奇了!新鮮撲面紛至而來,我們在歡笑聲中貪婪地玩著,學(xué)著。

            “嘀嗒,嘀嗒……”窗外,一棵棵小樹小花正滋潤著。

          火山爆發(fā)作文7

            一次,美術(shù)課上,老師帶著我們做了一項(xiàng)生動有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“火山爆發(fā)”。

            首先,老師拿出一個(gè)名為“恐龍時(shí)代”的實(shí)驗(yàn)作品,講解了恐龍時(shí)代火山爆發(fā)時(shí)的情景。之后,老師讓我們自己在腦海里勾畫出一幅原始森林火山爆發(fā)時(shí)的景象。

            老師給了我們一些工具,有硬紙板、超輕黏土、礦泉水瓶、小蘇打、白醋、剪刀、紅顏料等。

            看到這些,我腦海里瞬間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的森林王國,雙手情不自禁動起來。首先,我用超輕黏土捏出了各種小動物,如:恐龍,獅子、小兔、小鳥、猴子等,將它們一一擺放在紙盒上。這樣一副熱鬧的森林王國就出現(xiàn)了,現(xiàn)在就需要一座合適的“火山”了。

            接著,我用剪刀將礦泉水瓶剪下一半,留瓶口上半截。我用一團(tuán)棕色的黏土捏出一些像巖石一樣的紋理,這樣一座上寬下窄的人造山體就成型了。

            因?yàn)檫@座火山比較高,我需要儲備更多的“巖漿”。我先往瓶里倒入小蘇打,盡量多一些。再加入紅顏料。

            下面就是見證奇跡的時(shí)刻了!我忐忑地向平口內(nèi)倒入一些白醋,屏住呼吸,等待火山爆發(fā)的景象?墒堑攘藥酌腌姡孟駴]有反應(yīng),里面只流出一點(diǎn)點(diǎn)小氣泡。我心想:“為什么不成功呢?是不是白醋加少了?”于是我又加入了一些白醋進(jìn)去。這一次,越來越多的氣泡咕嚕咕嚕地從“火山口”瘋狂的冒出來,“滾燙”的巖漿噴薄,順著火山體一落而下。

            這真是讓人激動的一刻,我想像現(xiàn)實(shí)的`火山比模擬實(shí)驗(yàn)要大千幾輩,那樣的場面該多令人震撼啊?上攵嬲幕鹕奖l(fā)是多么可怕!

            這次實(shí)驗(yàn)很成功,為什么這些身邊常見的小東西居然可以模擬出那么大的力量呢?最后,岳老師告訴我們,因?yàn)樘K打粉里面碳酸氫根和白醋里的氫離子發(fā)生反應(yīng),生成二氧化碳,形成氣泡。這些氣泡混合著液體就爭先恐后的從瓶口跑出來了。

            自然界有很多有趣又神秘的現(xiàn)象,有些離我們很遙遠(yuǎn),并不能輕易看到,但我們可以通過閱讀去了解它們,通過思考去走近它們,通過動手實(shí)驗(yàn)去見證它們,多酷的體驗(yàn)!

          火山爆發(fā)作文8

            那天放學(xué),我走到家門口時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的鑰匙和校服不見了,我想:八成是在學(xué)校,哎呀,好不容易回家了,又要跑回去,倒霉真倒霉。于是,我邁著大步跑回學(xué)校。

            我趕到學(xué)校,從窗戶翻進(jìn)教室,我跑到座位旁,俯下身子,伸手去拿鑰匙。拿到鑰匙后,正當(dāng)我要走的時(shí)候,腦子一轉(zhuǎn),哎,我校服呢,長腿跑了嗎。我越想越生氣,于是,在教室里,東找西翻。我找了半天,我還是沒有找到校服,我拍了一下腦子,說:“哎呀,校服,放在廣場上了”。我被自己氣得無話可說,我很用力地跺腳,仿佛地板要被我震碎了,氣得臉都要燒透了,腦門上還在燃燒著熊熊烈火。我怒視了一下桌子,又踢了它一腳,然后飛快地跑向廣場。在路上,我虎視眈眈地盯著周圍的一切事物,就這樣,我一路殺到廣場。

            我來到廣場上,看到我的校服勾在樹上,我踩在石階上,用力地一跳,終于把校服拿到了手上。我在回家的路上,哼著小曲。就這樣,我又來到了家門口。這時(shí),我伸進(jìn)了口袋,呀,我鑰匙呢!我找了半天,最終想起鑰匙放在了學(xué)校,忘記順手拿回來。想這里,我氣得直接將書包一甩,坐在地上,腦子氣得直冒青煙,而且一片空白。我的眼淚,在這一瞬間奪眶而出,我用力地扇了自己一巴掌,說:“我怎么這么笨!蔽宜浪赖腵盯著我的手,我的臉仿佛要被熊熊烈火燒透似的,紅彤彤的,我的眼里仿佛一頭大水牛一樣盯著自己的手,我的眼淚一顆又一顆的往下滴,我火冒三丈,有一瞬間,我恨不得殺了自己,又扇了一巴掌,后來,氣得七竅冒青煙。過了好久,我的情緒才慢慢平息下來。

            最后,我壓著怒火,跑到學(xué)校,拿回鑰匙。

          火山爆發(fā)作文9

            在我們平原地區(qū)是很少看見火山的,而想要看到火山爆發(fā)更是不可能的事,我們今天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課就是來模擬火山爆發(fā)。

            一上課,我們都用好奇的眼神看著老師,老師不慌不忙地說:“我們這節(jié)課來模擬火山噴發(fā)!”我們要用到的材料有:注射器、小蘇打、火山模具、檸檬酸、色素等。

            老師先發(fā)模具,我們迫不及待地接過模具,仔細(xì)地看了看,這個(gè)模具像一座火山,它的中間有一個(gè)洞,是火山內(nèi)部。老師發(fā)完模具又發(fā)勺子,勺子有三個(gè),分別是:紅勺子、黃勺子、藍(lán)勺子,它們各司其職,各有各的工作,用來攪拌的,用來挖小蘇打的,用來挖檸檬酸的。老師又發(fā)了小蘇打,老師拿著小蘇打來了,小蘇打是紅色的.,像是已經(jīng)加了色素一樣,我們其中的一位肖嘉俊同學(xué)來挖小蘇打,他拿起勺子就往里面沖,勺子沖進(jìn)了小蘇打的最深處,之后一挖,挖出一大勺,緊接著又來了一勺,我們火山模具的洞口已經(jīng)被填了三分之一,那個(gè)拿注射器的同學(xué)早已坐不下去,直接去前面的一個(gè)水桶里把清水吸滿了整個(gè)注射器,他想將水注射到火山洞內(nèi),我們都大叫道:“不不,你冷靜一下!”我們阻止了他。

            老師拿檸檬酸走過來了,肖嘉俊如狗似狼的拿起勺子挖,又挖了2大勺放進(jìn)了火山洞。這下萬事俱備了,就要把水加進(jìn)去了。那個(gè)拿注射器的同學(xué)趕緊拿著注射器慢慢向內(nèi)擠清水。不一會兒,我們都驚呼:“啊,它噴出來了。”水開始不停冒泡,我按捺不住,又向里面加了奶茶!鞍,它變色了,變成了粉色。”一位同學(xué)大聲囔囔。一些粉色的泡沫向外涌出來。

            的確很像火山爆發(fā),原來生活處處是科學(xué),這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用檸檬酸和小蘇打產(chǎn)生中和反應(yīng)生成二氧化碳,讓里面的物質(zhì)向外溢出。科學(xué)真是太奇妙了,我愛上了科學(xué),一定會好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

          火山爆發(fā)作文10

            你是不是很想看一下火山爆發(fā)的壯觀景象?那么就看一下我做的實(shí)驗(yàn)吧!

            首先讓我們來看一下實(shí)驗(yàn)工具和實(shí)驗(yàn)材料:我們需要一個(gè)透明的空瓶子、半片泡騰片、120ml食用油、40ml清水、紅色色素、一個(gè)漏斗和一個(gè)攪拌棒(或一根筷子,只要能攪拌就可以。)

            我先向瓶子中倒入40ml清水,然后,清水中滴入了紅色色素。我又借助漏斗向瓶中倒入了120ml食用油。這時(shí)油和水分層了,不過別擔(dān)心,這是正,F(xiàn)象,因?yàn)橛捅旧砭捅人p。我最后用攪拌棒將它們攪拌均勻,不過任性的油還是在水面上賴著不走,但是這并不影響。

            見證奇跡的`時(shí)刻到了,我向水中放了半片泡騰片,瓶中瞬間炸開了鍋。只見瓶中的“巖漿”翻滾著,“熔巖”冒了許許多多的氣泡,越來越大,越來越大,好像要漲,好像要炸了瓶子一般。

            為什么會這樣呢?原來,當(dāng)泡騰片遇水后,它會以“神速”制造出大量的二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)積聚到足夠二氧化碳?xì)怏w時(shí),二氧化碳?xì)馀輸y帶著有顏色的水一下子沖出油水層,直達(dá)油的頂端,最后逸出空氣,火山“爆發(fā)”了!

            當(dāng)你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)有一些注意事項(xiàng)。如果手上沾上了色素,要立馬清洗。所有沾上油的物品,實(shí)驗(yàn)后也要仔細(xì)清理。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,“熔巖”應(yīng)倒入袋子中妥善處理。

            通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我不僅和“火山”近距離接觸,還收獲了許多關(guān)于泡騰片的知識,我感覺收獲滿滿,心中很欣喜。那么,你想不想也像我一樣收獲滿滿,或近距離接觸火山呢?那么,按照我的步驟,做一下“火山爆發(fā)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,注意安全哦!

          火山爆發(fā)作文11

            帶著描述和贊美世界的思考,沉思良久的哲學(xué)家無言的畫了一個(gè)“?”和“!”。

            看著那張大了嘴充滿茫然的問號,一臉深沉感慨萬千的感嘆號,頭腦中逐漸顯現(xiàn)出文人雅士面對湖光山色時(shí)一串串的感慨;科學(xué)家探索未知領(lǐng)域時(shí)那深皺的眉頭;企業(yè)家展望未來商機(jī)時(shí)那發(fā)光的雙眸;……僅僅一個(gè)簡單的不能再簡單的“?”和“!”,它們的內(nèi)涵是如此的豐富而深刻,給人的感覺是:哲學(xué)家好像啥也沒說,但又似乎說了許多許多。

            這就是精悍的'勉力!

            一位詩人給自己寫的“墓志銘”總使人凄然動容。他的墓志銘簡單至極卻又豐富至極,它通篇只有兩個(gè)字“愛過”。當(dāng)面對這兩個(gè)字時(shí),我們也許會想到那凄美的初戀,燙人心窩的親情,抑或是那經(jīng)典的愛情。總之,它總會扣響你心靈的某一根弦,讓你的思維去飄飛,去尋覓。

            這就是簡短的效果!

            我想大家對丘吉爾不會陌生,但這位前英國首相給我最大的印象不是他治國的雄韜偉略,治軍的足智多謀,而只是一次演講:

            歷史的車輪轉(zhuǎn)到了1946年的某一天,在巴黎舉行的一次關(guān)于世界最成功的人士表彰大會上,大家都期待著當(dāng)時(shí)的英國首相丘吉爾“我成功的秘訣”的演講。只見丘吉爾不緊不慢地說:“我成功的秘訣有三條:一、絕不放棄,二、絕不、絕不放棄,三、絕不、絕不、絕不放棄!比珗龀聊环昼姾蟊l(fā)出了熱烈的掌聲。

            這就是凝練的神力!

            不管是精悍、簡短,還是凝練,它們都在時(shí)時(shí)闡述著“濃縮就是精華”的哲理,它們都在處處顯示著談吐學(xué)者的厚重,閱歷的廣博,思想的深邃。然而,在它們各自展示自己神奇力量的同時(shí),都不約而同的恪守著一個(gè)真理——孕育,因?yàn)槲覀冎溃鹕奖l(fā)一刻的壯觀和場景,是緣于它長久、長久、長久的孕育,孕育著能量,也孕育著美。

          火山爆發(fā)作文12

            小朋友們,如果我告訴你們我能制作火山而且能讓火山爆發(fā),你們相信嗎?看樣子是不相信了,那快快和我一起見證奇跡吧!

            做這個(gè)實(shí)驗(yàn)先要準(zhǔn)備:一瓶色素、幾片泡騰片和一個(gè)玻璃杯。

            因?yàn)槲覀兗依餂]有色素,所以先要做一個(gè)提取色素的小實(shí)驗(yàn)。我先挑選出一塊顏色較深的橡皮泥,把橡皮泥放進(jìn)一個(gè)有水的盆子里,然后在水里揉搓幾下,最后將橡皮泥浸泡在水中,等58分鐘,水的顏色竟然變成了橡皮泥的顏色,真是太神奇了!那是因?yàn)橄鹌つ嘀械念伾艿搅怂锩,就會產(chǎn)生這種現(xiàn)象。

            準(zhǔn)備完畢后,我就和弟弟一起開始做實(shí)驗(yàn)了,我們先拿出了我們的實(shí)驗(yàn)武器食用油、玻璃瓶和色素,接著把四分之一的色素和食用油依次按照比例倒入大玻璃瓶中,我仔細(xì)地盯著杯子,看看它有什么動靜。過了10秒鐘,我發(fā)現(xiàn)水的顏色分成了兩種,上面是金黃色的'沒,下面是深藍(lán)色的水,水與油涇渭分明。

            然后我把一片泡騰片小心翼翼地放入水中央,神奇的事情發(fā)生了!水蹭的一下便冒出了許多小泡泡,一個(gè)個(gè)小泡泡爭先恐后地往上竄,我的心頓時(shí)緊張起來,我不禁想:小泡泡們會不會像巖漿一樣從火山里面噴發(fā)出來呢?我越想越緊張,小眼睛一眨不眨地盯著玻璃杯里的動靜,過了一會,我發(fā)現(xiàn)水停止了搖動,我這才松了一口氣,自言自語地說:原來不會噴出來呀!

            那為什么會有火山爆發(fā)的現(xiàn)象呢?我查閱了資料,原來油充當(dāng)了火山的角色,而有色素的水充當(dāng)?shù)氖菐r漿,因?yàn)樗陀偷拿芏炔煌,所以會引起火山爆發(fā)。

            這一次杯子里的奇觀讓我感受到了不同之處,因?yàn)檫@一次讓我真正感覺到了緊張、興奮和高興,讓我真正懂得了科學(xué)無處不在!

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