思考的作文【優(yōu)選15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的思考的作文，歡迎閱讀與收藏。

思考的作文1

　　我一直在思索：生活是什么，現(xiàn)在，我明白了。

　　生活并不能只注重錢財(cái)，而要注重快樂(lè)，生活就是快樂(lè)，要活得有滋有味，讓我們回味無(wú)窮。

　　我看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事講的是有一個(gè)財(cái)主，家里很有錢，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。他的兒子也這樣，整天不務(wù)正業(yè)，就知道玩。后來(lái)，這個(gè)財(cái)主死了，家產(chǎn)由他繼承，他整天提著鳥(niǎo)籠，衣著華麗，拉著小狗，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。

　　直到有一天，他玩膩了，便想：我怎么回事？越來(lái)越覺(jué)得不快樂(lè)？于是，他便走了，他去哪兒了呢？去找快樂(lè)了。

　　大街上，他每一個(gè)人都問(wèn)過(guò)了，可都說(shuō)快樂(lè)是不能買的`，這個(gè)財(cái)主很失望。走著，走著，來(lái)到了農(nóng)田里，財(cái)主問(wèn)他相同的問(wèn)題，農(nóng)夫?qū)ω?cái)主說(shuō)，你跟我來(lái)。

　　農(nóng)夫來(lái)到田地里，讓財(cái)主耕地，然后讓他喝了一碗粥，坐在大樹(shù)下乘涼，風(fēng)吹來(lái)，他感到非常涼爽，他高興地喊起來(lái)：“我找到快樂(lè)啦！”

　　其實(shí)，生活很簡(jiǎn)單，只要快樂(lè)就行，不必非要太有錢了，只要有快樂(lè)，生活就是的幸福的。

思考的作文2

　　每個(gè)人都有成功和失敗。但是失敗了就要站起來(lái)，從哪里跌倒就應(yīng)當(dāng)在哪里站起來(lái)。

　　當(dāng)讀到“上次考試我得了98分，成功的喜悅，使我驕傲起來(lái)甩……這次考試前，我還夸下海口，非100分不可。今天，唉！”時(shí)，我知道了學(xué)習(xí)好不能驕傲，在人生的道路中，你不可能只有一次考驗(yàn)，一次考驗(yàn)算什么，有本事創(chuàng)造出一番大事業(yè)來(lái)。

　　當(dāng)讀到“忽然，一只蜘蛛在一個(gè)被風(fēng)吹得七零八落的網(wǎng)上編織著�！睍r(shí)我悟到了一個(gè)道理：跌倒了爬起來(lái)就是勝利。在成長(zhǎng)的道路上只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才能有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

　　雖然，在前進(jìn)中還會(huì)有許多成功與失敗的.考驗(yàn)，但我會(huì)一步一個(gè)腳印地走下去。

思考的作文3

　　昨天，我們進(jìn)行了期中考試。今天中午，芮老師拿著一疊厚厚的考試卷子急沖沖地走進(jìn)教室，原來(lái)鬧烘烘的教室一下子就變得鴉鵲無(wú)聲了。

　　老師一邊報(bào)分?jǐn)?shù)一邊發(fā)卷子。當(dāng)報(bào)到我的時(shí)候，老師大聲說(shuō)：“顧博文，90分！”我一下子呆住了，心想：“我怎么會(huì)考得這么糟呢？回家可怎么向我的爸爸媽媽交待呢？”于是，我慢慢吞吞地從老師手里接過(guò)卷子，心里就像沉了一塊石頭。再偷偷地瞧瞧其他小朋友，有的是笑容滿面，有的是愁眉苦臉，真是有人歡喜有人憂呀！

　　回到家，心想：“媽媽一定會(huì)大罵我一頓。”可是，令我出乎意料的`是媽媽沒(méi)有罵我而是拿出試卷耐心地幫我分析錯(cuò)的題目，媽媽的諄諄善言，每個(gè)字我都記在了心上，心里感激地想：“謝謝你媽媽！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成虛心的好習(xí)慣，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答你！”

思考的作文4

　　近些日子，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我的重視度要少一些。

　　這不由生出了一絲的落差感。

　　客觀地來(lái)看，或許和以往并沒(méi)有多大的不同，真實(shí)發(fā)生這種感覺(jué)的是我的心態(tài)的改變。

　　從前我想要掙脫一些捆綁，一向想要證明自己，想要逃離，但是在他們的.眼中，我還很微小，并沒(méi)有滿足的實(shí)力。

　　所以便是一松一緊，展開(kāi)了拉據(jù)戰(zhàn)。

　　一朝一夕，我對(duì)這種形式有如家常便飯，更是有點(diǎn)開(kāi)始依靠這種關(guān)愛(ài)。

　　可時(shí)光流逝，事物與情感都是會(huì)有有所改變的，有的是細(xì)水常流，你沒(méi)能很快地察覺(jué)出不同，但的確是現(xiàn)已不一樣了。

　　在漸漸地有軟弱感，需求更多關(guān)愛(ài)的時(shí)分，發(fā)現(xiàn)他們也有了無(wú)能為力地狀況，也漸漸地不再那么嚴(yán)峻地管制。

　　就在這樣互相的改變中，才會(huì)有這種越來(lái)越明顯地落差。

　　沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò)，咱們都只是在自己的認(rèn)知里做著自己以為對(duì)的工作。

　　咱們不能責(zé)備從前的對(duì)與錯(cuò)，要做的便是愛(ài)惜當(dāng)下，了解當(dāng)下自己所能做到的事，畢竟自己才是自己真實(shí)的守護(hù)者。

思考的作文5

　　人類天生存在一種懶惰性格，隨著人類歷史不斷發(fā)展，社會(huì)環(huán)境不斷變化。顯然，這種懶惰性格已經(jīng)不符合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展需要。就像我們出生以后要接種各種疾病疫苗一樣，這種懶惰性格也應(yīng)該被盡力鏟除。

　　懶惰性格由于是精神上的存在，因此很難做到如疫苗接種那樣的全民普及。因此，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中很多人存在這種懶惰性格。

　　我認(rèn)為，懶惰性格的表現(xiàn)方方面面，舉一個(gè)典型例子：思考，可以算是一種人類勞動(dòng)。然而，一些人就懶惰不愿意思考，因此思想越來(lái)越遲鈍。從而導(dǎo)致作業(yè)不想寫(xiě)，想抄襲作業(yè)。有時(shí)候遇到問(wèn)題也不想獨(dú)立思考，單純以為可以借鑒他人模式解決問(wèn)題。這就陷入“盲從”的局面，盲從就是盲目從事，盲目借鑒。因此，人要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不能事事想著解決、模仿。而是要根據(jù)實(shí)際情況變化，相應(yīng)采取措施解決問(wèn)題。

　　現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們身邊有很多“思考與盲從”的例子，當(dāng)你觀察到，你應(yīng)該有所啟發(fā)，并且逐漸改善你這方面的.品質(zhì)。

思考的作文6

　　如果我們一直生活在這里，沒(méi)有任何尊嚴(yán)和尊嚴(yán)，如果我們一直在這樣的環(huán)境中，去理解我們所有的夢(mèng)想，我們會(huì)有不同的結(jié)果和答案。

　　只有在一個(gè)地方，我開(kāi)始看到所有的`真相都是無(wú)法理解的。沒(méi)事的。思考讓他哭。他只是想看到更多不一樣的想法，只是想了解所有這種情況下的愛(ài)情故事，開(kāi)始有了新的發(fā)展方向。可能他們只是在一個(gè)地方理解了那種心理狀態(tài)，就這樣一個(gè)接一個(gè)走出來(lái)。還記得你在街上碰到他的時(shí)候，想了那么多問(wèn)題，卻從來(lái)沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)。這也是人們喜歡的浪漫想法。如果我一直在這里，我想這也是一種愉快的態(tài)度。但是，當(dāng)他們開(kāi)始在這個(gè)地方讀書(shū)的時(shí)候，就明白了這樣一個(gè)想法，最后一定要從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方。這樣的愛(ài)情不值得回憶。

　　就是這么短，但是一想起來(lái)就有點(diǎn)難過(guò)。如果我們花足夠的時(shí)間在一個(gè)地方開(kāi)燈，我想他們說(shuō)的每一句話似乎都有一個(gè)準(zhǔn)確的定義。

思考的作文7

　　不知道為什么，明顯地察覺(jué)到了自己最近的退步。即使不是很精確地評(píng)分式，可自我感覺(jué)那一些細(xì)微的變化。

　　可能因?yàn)橛悬c(diǎn)兒并不是自己想表達(dá)的，也有可能是有點(diǎn)為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，有太多的顧慮，同時(shí)也有太過(guò)于顯眼的功利力，于是就失去了那一份初心。

　　否則，每次自己只是隨筆寫(xiě)寫(xiě)感想，就能洋洋灑灑寫(xiě)上數(shù)千字，可能就是因?yàn)槟鞘亲约合胝嬲�表達(dá)的。

　　也許就是需要一個(gè)明確的目標(biāo)，一個(gè)主題。

　　這些年，一直渾渾噩噩，一直停滯不前，也是在一個(gè)目標(biāo)感的迷糊方面。

　　不是一直很模糊，時(shí)而清晰所表現(xiàn)出來(lái)的斗志昂揚(yáng)，時(shí)而又是被懶惰拖沓引出的頹廢。

　　看似好像沒(méi)有多大的成長(zhǎng)，一直在原地繞著圈圈，不能說(shuō)沒(méi)有任何的努力，只是沒(méi)有很一致的'方向及足夠的動(dòng)力。

　　有人說(shuō)寫(xiě)作就是一種梳理內(nèi)心的很好的方法，寫(xiě)這么一段，突然間就有些豁然開(kāi)朗了。不是所謂的退步，只是仍沒(méi)有找到方向感，這也是自己現(xiàn)在要著重去了解且解決的問(wèn)題。

思考的作文8

　　不知道你是不是真的發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真做一件事，就會(huì)朝著你預(yù)想的方向發(fā)展。只要寫(xiě)好一篇文章，就會(huì)給你意想不到的驚喜。不僅僅是物質(zhì)表面，更是內(nèi)心和精神上的滿足，其實(shí)外國(guó)的東西是不能帶給你的。

　　一切其實(shí)都是自己努力的結(jié)果。你不需要任何人的建議和提議。你只是在這里和自己進(jìn)行精神對(duì)話。就這么簡(jiǎn)單。

　　中國(guó)文化博大精深。深入下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)太多的東西只是冰山一角。這么多年的歷史和文化傳統(tǒng)，說(shuō)服了你，給你的'影響也只是很小。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住。

　　不知道你知不知道，我在電腦上寫(xiě)文章的時(shí)候一直有一個(gè)習(xí)慣，就是喜歡寫(xiě)完就全部刪掉，讓自己有一種干凈的感覺(jué)。但是這個(gè)習(xí)慣不是很好。因?yàn)槲覍?xiě)完文章，復(fù)制粘貼在上面，然后把稿子刪了。如果這篇文章被拒絕了，我找不到我一個(gè)字一個(gè)字打出來(lái)的字。想想也是，里面有很多悲傷。但是沒(méi)有辦法。畢竟每個(gè)人都有自己的難處，每個(gè)人都有自己的難處。我應(yīng)該學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上思考。

思考的作文9

　　昨天我在班級(jí)群里看到我們學(xué)校要換校服了，是從下一屆新生開(kāi)始的，有兩種一種是全白的運(yùn)動(dòng)T恤短袖下面配裙子另一種是襯衫西裝和格子裙，學(xué)校選的第一種，我只能說(shuō)幸虧不是我們也要換。

　　以前的校服是綠色的穿起來(lái)像忍者神龜一樣，但是好在它不易臟一年四季都能穿也好洗，新生換的新校服幾乎全是白色的還沒(méi)運(yùn)動(dòng)褲可以換，易臟還難洗，學(xué)校要求在校期間必須穿校服，冬天的時(shí)候要凍死了，上體育課的時(shí)候也不方便。

　　我認(rèn)為新校服這件事學(xué)校沒(méi)做好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有從學(xué)生的角度去考慮沒(méi)有做到換位思考，只注重了校服款式以及視覺(jué)感受，這樣倉(cāng)促的.決定會(huì)給新生帶來(lái)很大的麻煩，也沒(méi)有準(zhǔn)備第二套校服來(lái)替換。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定太過(guò)倉(cāng)促顯得極不明智，我們思考問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該從他人利益的角度出發(fā)，做到換位思考，盡量減少對(duì)他人利益的損害。

　　在生活中換位思考是人與人之間友好相處的橋梁。

思考的作文10

　　爸爸今天回家時(shí)買了一些熟肉，雖說(shuō)最近不帶喜歡吃肉食，老爸老媽總怕我營(yíng)養(yǎng)不夠，一會(huì)兒賣豬肉、一會(huì)兒買鴨肉。唉，為了爸媽，我就吃一點(diǎn)吧！

　　那些肉都是用一根根的牙簽插住的，隨手抓起一根就往嘴里塞。咦？肉呢？拿出來(lái)一看，只是一根牙簽，缺德！

　　再看看盤(pán)里，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的牙簽橫七八豎地插在肉上。再挑了挑，有些牙簽上一塊肉也沒(méi)有，還有些肉上插著四五根。

　　那些店老板把牙簽當(dāng)肉來(lái)賣，他們的`職業(yè)道德呢？像文章中老鎖匠的那種職業(yè)道德呢？

思考的作文11

　　也許我可以從父母的善良中學(xué)到更多。

　　我一直以為也許像我這樣自私的人這輩子都不會(huì)被喜歡。但是在這個(gè)世界上，我們走了那么久，總會(huì)有一些出乎我們意料的事情。

　　也許那種事讓我們吃驚的同時(shí)也讓我們吃驚。被奉承的感覺(jué)會(huì)是你一生中印象最深刻，最難忘的感覺(jué)。

　　其實(shí)我們都知道你一直很喜歡這個(gè)想法，但是那些不好的情緒并不是不能忍受的。心里委屈可以忍，時(shí)間久了可能就忘了。

　　但那時(shí)候我覺(jué)得很難過(guò)的時(shí)候，不順眼的東西似乎更顯眼。那些平日里想不到的問(wèn)題，似乎變得更加囂張了。

　　其實(shí)這一切都是因?yàn)槟阕约旱男睦碜饔谩?/p>

　　你給自己加了那么多條條框框，你可能根本就不想明白，到那個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)展到什么程度，然后你就會(huì)變成原來(lái)的自己。

　　那時(shí)候你所有的想法似乎都變得不一樣了，所以我們可以看到所有對(duì)未來(lái)的`希望。其實(shí)它們不在你的腦海里，不在你的腦海里，而是在你的手中，是你的行動(dòng)造就的。

思考的作文12

　　我體會(huì)過(guò)失敗的滋味，被人委屈的滋味，但是最讓我開(kāi)心的是感受成功的滋味。那就是今天，今天是安徒生發(fā)試卷的'日子。我心里非常緊張如坐針氈，如果這次再領(lǐng)不到錄取通知書(shū)，我真是無(wú)地自容了。更不知道該怎么跟媽媽說(shuō)我這次又失敗了，因?yàn)槲乙呀?jīng)在安徒生學(xué)了兩年的了。第一年我不知道考核制度，心里村著僥幸反正又不是學(xué)校里的課程，將老師布置的作業(yè)也是敷衍了事，沒(méi)想到一學(xué)期下來(lái)我考的很差，很遺憾的被刷了下來(lái)。

　　第二年我暗暗下定決心一定要進(jìn)級(jí)提高班，同時(shí)也給自己制定計(jì)劃，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做題認(rèn)真做，積極回答問(wèn)題，平時(shí)做完作業(yè)多看課外書(shū)累計(jì)好詞好句，我相信這樣堅(jiān)持下去一定會(huì)成功的。

　　一個(gè)學(xué)期結(jié)束了當(dāng)將老師宣讀進(jìn)級(jí)學(xué)生名單的時(shí)候，果然有我的名字，我歡呼著雀躍著，我終于嘗到成功的滋味了。記得李白有名言，只要功夫深，跌杵能磨成針！

思考的作文13

　　今天是我的生日，不知道誰(shuí)會(huì)送給我生日禮物，我非常期待。

　　“叮咚……”一陣急促的門(mén)鈴聲，會(huì)是誰(shuí)呢？我急忙去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是貝貝姐和琳娜姐來(lái)了，她們分別送了我玩具越野車和玩具小轎車，兩輛車我都很喜歡，愛(ài)不釋手。我腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：小轎車和越野車有什么不同呢？經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)越野車的輪子很大，小轎車輪子很小。

　　車輪的大小對(duì)車輛行駛有什么影響？

　　我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)，找來(lái)一塊小石板，讓越野車和小轎車分別通過(guò)，越野車很順利的`開(kāi)過(guò)去了，而小轎車卻怎么也過(guò)不去。顯然，越野車通過(guò)障礙的能力比小轎車強(qiáng)。我又做了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小轎車的穩(wěn)定性很好，越野車的穩(wěn)定性比較差。

　　留心處處皆學(xué)問(wèn)，我們要學(xué)的東西有很多，只要我們善于觀察，就能從身邊學(xué)到很多東西。

思考的作文14

　　今天的題目是“五分鐘的思考”，五分鐘有多長(zhǎng)呢？讓我試一試吧！

　　星期三的時(shí)候，李紅儀和她旁邊的同學(xué)表現(xiàn)得很不好，她旁邊的同學(xué)在哭，她又和老師頂嘴，我覺(jué)得高年級(jí)給低年級(jí)的'這么不好的榜樣，實(shí)在太不應(yīng)該了，而且給老師心中留下了不好的印象。我希望以后上課，可以多一點(diǎn)在室外上課，這樣不僅可以呼吸新鮮空氣，又沒(méi)有壓力，還能提高我們的學(xué)習(xí)興趣呢。在早上。我和家人去喝茶，小表妹有兩個(gè)大氣球，我只有一個(gè)不大不小的氣球，我想把小表妹的兩個(gè)氣球搶過(guò)來(lái)，可是又想了想，要做個(gè)好孩子，不能搶別人的東西。媽媽老說(shuō)我這不好，那不好，老是夸小表妹這又好、那又好，我哭的時(shí)候媽媽不理我，可是小表妹哭的時(shí)候，媽媽卻老哄她不要哭，因此我很生氣，真恨不得變成小表妹，唉！

　　啊，講了這么多，五分鐘到了嗎？哦，到了，下次再說(shuō)吧！

思考的作文15

　　人生總是要思考的，人不會(huì)思考就像猛獅沒(méi)了牙齒，鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀�？墒牵�思考的滋味是什么？是開(kāi)心的，還是嚴(yán)肅的，又或是自豪的……其實(shí)這些都是的。

　　思考的滋味很奇妙，很千奇百怪，有時(shí)你思考時(shí)，心里很開(kāi)心，這是因?yàn)槟阍谒伎甲约合矚g也很有趣的事情；有時(shí)思考會(huì)很嚴(yán)肅，因?yàn)檫@是一個(gè)對(duì)你而言很重要的'事情，思考起來(lái)自然會(huì)很嚴(yán)肅，但這并不是真理，因?yàn)橛袝r(shí)你思考時(shí)的滋味完全取決于你的心情。當(dāng)你悶悶不樂(lè)時(shí)，思考的滋味當(dāng)然不會(huì)是開(kāi)心的，當(dāng)你太過(guò)于興奮時(shí)，思考時(shí)怎能有嚴(yán)肅的感覺(jué)。

　　思考的滋味是美好的，因?yàn)楫?dāng)你在思考時(shí)總能得到一種心靈和身體上的雙重休息，在這期間你還能得出學(xué)術(shù)上的新大陸和做事的新方法。

　　思考的滋味是寶貴的，因?yàn)楫?dāng)你每天學(xué)習(xí)過(guò)后總要進(jìn)行思考，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)也要思考，思考的滋味難道不是寶貴的嗎？

　　思考的滋味千奇百怪，你難道猜的透嗎？

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