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（優(yōu)秀）不能沒(méi)有你作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的不能沒(méi)有你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不能沒(méi)有你作文 篇1
你是我上學(xué)路上的忠實(shí)伴侶，也是我心里感激的朋友。
不能沒(méi)有你，你是我的救命恩人�。∪绻麤](méi)有你，那次我可能就會(huì)受重傷。
一天清晨，我騎著你去上學(xué)。要過(guò)馬路了，對(duì)面有輛摩托車，我以為我過(guò)去后，他還過(guò)不來(lái)。于是，我就騎了過(guò)去，沒(méi)想到，那輛車卻迎風(fēng)而來(lái)，我想后悔也來(lái)不及了。幸好有你，是你替我擋住了那一個(gè)車輪，這才是我沒(méi)有受傷。我只是輕輕地被彈了出去，磨破了點(diǎn)兒皮。好朋友看見(jiàn)了，就都停了下來(lái)，將我和你扶了起來(lái)。因此，我躲過(guò)了這一劫，是你救了我。以后，我更加珍惜你了。
你陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，使我每天都能準(zhǔn)時(shí)到校，做好上課的準(zhǔn)備。
有一天，我們幾個(gè)商量著，天這么冷，明天就步行上學(xué)。于是，我狠心的拋下了你，自己獨(dú)自和好朋友去上學(xué)。一路上，我們有說(shuō)有笑的，絲毫沒(méi)有想到你。等到了學(xué)校，大家都到了，只有我們幾個(gè)人差點(diǎn)遲到了，走進(jìn)教室的那一刻，我才想起你。那時(shí)，我才為自己的決定感到后悔。當(dāng)同學(xué)們用異樣的眼光看待我時(shí)，瞬間我的罪惡感更是一下子加強(qiáng)起來(lái)。
生活中，有你的`陪伴我才不會(huì)害怕，更不會(huì)孤獨(dú)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你已經(jīng)不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的物品，而是一個(gè)和我最要好的朋友，最親密的親人。
我親愛(ài)的自行車啊，我不能沒(méi)有你！你是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶�。�
不能沒(méi)有你作文 篇2
小到菜場(chǎng)買菜，一加一、二乘二的簡(jiǎn)單運(yùn)算，大到港珠澳大橋的建造，“嫦娥五號(hào)”的登月軌道，數(shù)學(xué)滲透了我們生活的每一個(gè)角落。數(shù)學(xué)，世界不能沒(méi)有你。
總有人覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)到初中水平便以足夠了，之后所學(xué)都是對(duì)自己無(wú)用的高深理論，日日抱怨著不等式、函數(shù)的繁瑣。而這些人確確實(shí)實(shí)地忘記了數(shù)學(xué)的重要性。
數(shù)學(xué)的實(shí)用性不可置否，它在生活中隨處可見(jiàn)，只不過(guò)有時(shí)你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。沒(méi)有數(shù)學(xué)，我們的生活將會(huì)怎樣？長(zhǎng)度無(wú)法度量，數(shù)據(jù)無(wú)法統(tǒng)計(jì)，交易無(wú)法進(jìn)行。而實(shí)際上，數(shù)學(xué)是無(wú)法從我們的世界中剝離開來(lái)的，失去數(shù)學(xué)的'宇宙是一盤毫無(wú)規(guī)則的散沙，沒(méi)有太陽(yáng)、沒(méi)有地球、沒(méi)有人類。DNA悄無(wú)聲息地運(yùn)算，數(shù)學(xué)更好的DNA造就人類這樣功能繁雜的高等動(dòng)物，而數(shù)學(xué)不好的就只能做個(gè)病毒，奔波于尋找宿主寄人籬下地過(guò)完一生。將其深層次引入我們淺層的現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)講，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，財(cái)經(jīng)界正缺數(shù)學(xué)能手，高考數(shù)學(xué)是一大關(guān)鍵，你肯去接觸數(shù)學(xué)才有奔向理想的機(jī)會(huì)。宇宙不能沒(méi)有數(shù)學(xué)，生物不能沒(méi)有數(shù)學(xué)，人類亦不能沒(méi)有數(shù)學(xué)。
而人們也總是認(rèn)為數(shù)學(xué)古板而嚴(yán)肅，毫無(wú)趣意，數(shù)學(xué)的美學(xué)性就此被忽視。數(shù)學(xué)家羅素對(duì)數(shù)學(xué)的美的描述是“至高的美，正象雕刻的美，是一種冷而嚴(yán)肅的美，這種美不是投合我們天性的微弱的方面，這種美沒(méi)有繪畫或音樂(lè)的那些華麗的裝飾，它可以純凈到崇高的地步”。若你崇尚真理，數(shù)學(xué)具象化為人那便是純凈高潔的女神，看似簡(jiǎn)單，但向她那眼眸望去，是一片深邃無(wú)邊的宇宙。宇宙浩瀚無(wú)邊，璀璨星辰如此美麗，實(shí)則由數(shù)學(xué)之美堆砌而成。宇宙萬(wàn)物無(wú)形遵循著她的指示，這一切皆奇妙無(wú)比。生命不斷地消逝，真理卻永存，這種持久的永恒的美也值得為之贊嘆。
我并不是個(gè)只認(rèn)同理性數(shù)學(xué)而對(duì)感性嗤之以鼻的人，我只想喚醒那些將真理拋諸腦后過(guò)于偏向感性的那些人的美覺(jué)認(rèn)知觀。這個(gè)世界，不能沒(méi)有數(shù)學(xué)。
不能沒(méi)有你作文 篇3
“不能沒(méi)有你”，這句話可以對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的人說(shuō)——向起早貪黑的農(nóng)民說(shuō)，他們讓我們有了糧食；向辛勤工作的農(nóng)民工說(shuō)，他們讓社會(huì)有了向前發(fā)展的動(dòng)力；向刻苦研究的科學(xué)家說(shuō)，他們讓世界不斷發(fā)展進(jìn)步這樣的人還有很多很多，可是我，卻最想對(duì)清潔工們說(shuō)這句話：“不能沒(méi)有你！”
之前的我一直以為，清潔工的工作只不過(guò)是在“干凈”的馬路上拿起掃把走一趟罷了，直到20xx年的一天那天我與父母正要趕早上五點(diǎn)的一班火車，我們四點(diǎn)不到便起了床正值隆冬，連水也刺骨，我強(qiáng)忍著洗漱完畢窗外朦朦朧朧，雪花飄落，寒風(fēng)呼嘯，門窗關(guān)得很嚴(yán)，我也著實(shí)打了個(gè)寒戰(zhàn)“這樣的天，連出租車也不會(huì)有吧！”我不由地感嘆沒(méi)辦法，我們只好決定開車去火車站打開門，那放肆的寒風(fēng)便猛撲過(guò)來(lái)，我不自覺(jué)地將衣服裹緊點(diǎn)，走出“溫暖”的樓道，外面簡(jiǎn)直是一片白茫茫的新大陸
車開到大街上，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，路面上只有新下的一層薄薄的雪，車開上去雖然有些濕滑，但要比家門前小區(qū)的路好走了許多“是誰(shuí)呢？”我忍不住想，等車開到車站附近，我才發(fā)現(xiàn)，一名清潔工正使勁地掃著雪，我的眼睛禁不住有些濕潤(rùn)了那么大的雪天，他穿著單薄的'衣服，在那里遵守著自己的職責(zé)！寬闊的路面，幾個(gè)人在凌晨四五點(diǎn)鐘時(shí)，就已經(jīng)完成了大半，他該起得多早呀！
上了火車，我立刻感到一陣暖氣撲面而來(lái)，但我心中還在想著那個(gè)清潔工也許是太熱了的緣故，車上的一個(gè)人突然開了一下窗戶，一陣夾雜著雪花的寒風(fēng)吹到我的臉上，我打了一個(gè)冷顫，媽媽忙問(wèn)：“還好嗎？”“沒(méi)事，”我應(yīng)道，因?yàn)樾念^的那股溫暖，可以消除我身體上的絲絲寒意火車歡快地向前開著，我在心中默默的對(duì)他說(shuō)，“不能沒(méi)有你，最可愛(ài)的人！”
不能沒(méi)有你作文 篇4
蕭瑟的隆冬，人們總是祈求著春天的來(lái)臨。和煦的微風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇。人們除去了厚厚棉衣，開始播種一年的希望。蕊吐幽香芳醉人，鳥鳴雅曲報(bào)新春。那時(shí)鶯飛草長(zhǎng)，絲絳拂堤，那時(shí)千樹瓊花，蕙草蘭馨。山澗碧波蕩漾，天空潔凈如洗。春天總是那樣的嫵媚，總是給人以希望，我們不能沒(méi)有你。
迷惘的暮春，人們總是希望著夏天的來(lái)臨。盛夏的夜晚是那樣的深沉，蛙聲如鼾，草蟬低吟，皓月朗照，天空深邃。人們走出家園，把酒言歡，三五成群，妙歌曼舞，留戀忘歸。適逢雨過(guò)天晴，一輪彩虹懸掛在碧藍(lán)的天空，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七種顏色相映生輝，恰是一座金橋橫臥天際，光彩奪目，氣勢(shì)雄偉。夏天總是那樣坦蕩，總是給人以熱情，我們不能沒(méi)有你。
酷熱的盛夏，人們總是期盼著秋天的來(lái)臨。珍饈美味般般有，瓜果佳釀色色新。人們收獲著一年的辛勞，滿足洋溢在臉龐。黃澄澄的是香梨，紅通通的是蘋果，亮晶晶的是葡萄，沉甸甸的是谷穗。金秋的陽(yáng)光溫馨而恬靜，金秋的微風(fēng)和暖而輕柔。山高云淡，蔚藍(lán)深遠(yuǎn)，姹紫嫣紅，層林盡染。秋天總是那樣的成熟，總是給人以收獲，我們不能沒(méi)有你。
困乏的深秋，人們總是渴望著冬天的來(lái)臨。冬天是潔白無(wú)暇的，是祥謐安靜的。在茫茫的天地之間，自然界褪去了紛雜的顏色，只展現(xiàn)著它那清淡純潔的白色主調(diào)，有著難以言狀的脫俗的美。一切看似萬(wàn)籟俱寂，實(shí)則已在蓄勢(shì)待發(fā)。人們?cè)诤ㄋ惺婢徑罟�，醞釀憧憬著又一個(gè)銀色的.夢(mèng)幻。冬天總是那樣含蓄，總是給人以積累，我們不能沒(méi)有你。
大自然的四季五彩斑斕，人生的四季也五彩繽紛。四季更替如同人生攀升。沒(méi)有春日的希望，我們就失去了自己放飛夢(mèng)想的活力；沒(méi)有盛夏的激情，我們就失去了自己勇敢前行的動(dòng)力；沒(méi)有金秋的收獲，我們就失去了檢驗(yàn)自己的潛力；沒(méi)有嚴(yán)冬的蓄積，我們就失去了錘煉自己的毅力。
人生，不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文 篇5
小鳥感謝樹木，感謝它給了自己一個(gè)溫暖的家；魚兒感謝大海，感謝它給了自己生命；小草感謝大地，感謝它給予自己充分的營(yíng)養(yǎng)……
我們相識(shí)在11年前的那個(gè)寒冬臘月，那時(shí)你見(jiàn)到的是一個(gè)啼哭不止的嬰兒。是你，忍著七月早產(chǎn)劇痛將我生下；是你，在冰冷的病房里用溫暖的雙手將我托起，讓我感受到了人間第一縷濃濃的愛(ài)意；是你，因?yàn)榕挛覡I(yíng)養(yǎng)不足而喝下一碗又一碗的魚湯，吃下一個(gè)個(gè)不愛(ài)吃的荷包蛋，身材急劇走樣卻毫不在意。
有一段時(shí)間，我很喜歡吃一種薄皮魚，每次路過(guò)烤魚攤，我都要買一些吃。一次，家里停電了，我的饞勁兒又犯了，窗外正下著傾盆大雨，家里的傘又不見(jiàn)了，我只好懊惱地等著雨停。過(guò)了許久，雨絲毫沒(méi)有停的'意思，你抓了一頂遮不住頭的帽子，硬著頭皮沖了出去，步行到中天街買魚。許久，熟悉的腳步聲響起，你回來(lái)了，我欣喜若狂地跑過(guò)去開門，看見(jiàn)的是一個(gè)頭發(fā)凌亂不堪，衣服往下淌著水的女人，你一瘸一拐地走了進(jìn)來(lái)，換了鞋子，進(jìn)了臥室。我關(guān)上門，不經(jīng)意間瞟見(jiàn)白色的運(yùn)動(dòng)鞋被染成了鮮艷的紅色，是新鮮的血液。原來(lái)你為了給我買魚，被一根簽子扎破了腳。我來(lái)到房間，看到殷紅的血一滴一滴地落在地板上！
“感謝你”三個(gè)字在我心中久久埋藏，在這里，我想對(duì)你深情地說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)你，我的生命中不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文 篇6
不知不覺(jué)中，你已走了五個(gè)年頭了。
不記得從什么時(shí)候起，你的明眸漸漸昏花，你的皓齒漸漸脫落，只是依稀覺(jué)得，你已走了，只是永遠(yuǎn)記得：我不能沒(méi)有你！
你愛(ài)花，愛(ài)的如醉如癡，又偏愛(ài)蘭花。清晨，你穿著一身四季不變的深藍(lán)色中山裝，穿梭在幽蘭中，彎著脊背，步履略顯蹣跚地走到一棵蘭花前，閉上眼，愜意地嗅著花香，再輕輕托起一朵花兒來(lái)，瞇眼看著，蒼老的唇劃出一道悠閑的弧。花香和著晨光嵌進(jìn)你的皺紋，在你的`呼吸中搖曳了春色，晃動(dòng)著心湖。你細(xì)細(xì)端詳著，輕輕取下一朵潔白的花兒，放在我的掌心，掛著晨露的蘭花散發(fā)著一股沁人的香，我飛奔到弄堂那頭的小河邊，看這朵潔白順?biāo)�，心中暗暗盼著下一個(gè)清晨。
后來(lái)，你搬進(jìn)了新蓋的小區(qū)，偌大的房間竟被你開墾成了一個(gè)花園，一張破舊的木床尷尬地縮在一角，瑟瑟發(fā)抖。我們一群小孩子你的花園里嬉戲，你笑著端起一碗清香潤(rùn)口的茶，坐在年代久遠(yuǎn)的藤椅上。陽(yáng)光如一縷幻影，在著幽蘭中飄忽不定，你轉(zhuǎn)過(guò)臉，讓陽(yáng)光在你的白發(fā)上跳躍閃爍。我看見(jiàn)你的笑容，像白開水般的笑容，那般平淡、純凈、滋潤(rùn)；而你明凈的目光，是我依賴的港灣。多想，就這樣伴著蘭香，陪你走得更遠(yuǎn)。
可是，你卻走了，帶著花香和笑容走了。蘭花依舊盛開，卻難掩你已經(jīng)冰凍的魂魄。眼望著刺目的燈光，我提筆寫信給輪回中的你，筆墨漸干，風(fēng)霜漸淡，一輪明月沒(méi)于天際，咫尺天涯，已分兩隔，我依舊不能沒(méi)有你！
朦朧睡去，夢(mèng)里是蘭香四溢的小園，花開醉了滿園春色，你目光慈祥地立于園中，我輕輕喚一聲：“外公，你還好嗎？”你緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭望著我，并不答話，只是笑著取下一朵蘭花，放在我手心中。我端詳著這朵純白，伸手去撫摸它的幽香……恍然間，我睜開惺忪的眼，蘭花正悠然開放。
我真的不能沒(méi)有你……
不能沒(méi)有你作文 篇7
那年夏天，你在我的記憶中跳躍。——題記
那天，天氣不算熱，蟬也不叫了，無(wú)精打采地趴在樹上�？纪暝�，和你在校園中散步，彼此靜默，聽(tīng)時(shí)間緩緩流過(guò)，慵散中夾雜著無(wú)奈與沉默。“畢業(yè)了�！蹦愕脑挻蚱屏思澎o的氣氛。是啊，畢業(yè)了。當(dāng)離開這個(gè)校園時(shí)，我們就不再屬于這里了，也不知還能不能和你在一起。
拉緊你的手，怕時(shí)光將你帶走，出了校門，再見(jiàn)面可能就像普通人一樣，微微翹起嘴角，點(diǎn)一下頭。那六年，你陪我度過(guò)春夏秋冬，看花開花落，觀云卷云舒。
仍然記得那些往事，回憶起來(lái)，好像就在昨天一樣……買了餅干，你拉著我去草叢中分享；你遇到了喜歡的男生，我來(lái)回幫你遞送紙條；沒(méi)寫完作業(yè)，我教會(huì)你不會(huì)的問(wèn)題；被老師批評(píng)，靜靜聽(tīng)你講述前因后果……
最后的一點(diǎn)時(shí)間，我和你坐在長(zhǎng)椅上，互相講述原來(lái)的故事。你一直在笑，我一抬頭，看見(jiàn)你眼里閃閃發(fā)光：哭什么？以后還會(huì)見(jiàn)面！”你假裝堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)：“哪有哭？眼里出汗了。”我笑了起來(lái)，眼前卻有點(diǎn)模糊。
本以為畢業(yè)會(huì)大哭一場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有。同學(xué)圍成圈坐在一起，沒(méi)有人哭，也沒(méi)有人說(shuō)話。你只是呆呆地望著天，眼角泛著金色的光芒。
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子；天使的孩子，該要飛往哪里……”耳邊回想起這首歌，你原來(lái)唱給我聽(tīng)，我只覺(jué)得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，現(xiàn)在回想，心頭卻有一點(diǎn)酸。我望著藍(lán)藍(lán)的天空，飄過(guò)幾朵白白的云彩，我問(wèn)它，真的要分開嗎？它無(wú)言無(wú)語(yǔ)，隨風(fēng)飄去。
世界上沒(méi)有不散的宴席，最終我們沒(méi)有升到同一所初中，最終我們還是分開了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，成長(zhǎng)的道路上真的.不能沒(méi)有你，感謝在我快樂(lè)的笑聲里有你的笑臉，在我傷心的淚眼里有你的陪伴，在我青春的歲月里有你的溫暖。
不能沒(méi)有你作文 篇8
我的自由是少的，一天下來(lái)，沒(méi)有多少時(shí)間給我休息。
自由，我不能沒(méi)有你，原先寫完作業(yè)，是你給了我自由時(shí)刻，讓我放松一下；是你給了我晚上歡快的時(shí)刻，讓我無(wú)憂無(wú)慮；是你給了我休閑的下課十分鐘，讓我快樂(lè)的奔跑；是你給了我充足的十小時(shí)睡眠時(shí)間，讓我做著美好的夢(mèng)……可現(xiàn)在升上五年級(jí)，作業(yè)占了我的大部分自由時(shí)刻，下課寫作業(yè)，晚上寫作業(yè)，熬夜寫作業(yè)，放學(xué)寫作業(yè)……我不能沒(méi)有你，自由。
學(xué)習(xí)的'壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不再無(wú)憂無(wú)慮，不再自由，不再快樂(lè)。我不再擁有原先屬于我的自由，上的補(bǔ)習(xí)班也斷增多。我累了，不想上課，不想上補(bǔ)習(xí)班，不想寫作業(yè)，我只想再無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)一天，放下一切，帶上快樂(lè)。我不能沒(méi)有你，屬于我的自由。
平常我上廁所時(shí)，總要多休息一會(huì)兒�，F(xiàn)在上廁所的時(shí)間也不能再為我爭(zhēng)取自由了，作業(yè)一個(gè)接一個(gè)，忙得我不可開交，我哪有時(shí)間上廁所？我想念自由，想念以前的生活，就連我自己都知道作業(yè)永遠(yuǎn)做不完。自由，你去哪兒了？為什么我無(wú)法找到你？為什么我的自由沒(méi)了？為什么呢？自由，我想你了，快回來(lái)吧！回來(lái)吧！失去了她，現(xiàn)在我才知道自由的重要性，我應(yīng)該珍惜自由的時(shí)光�？上В也辉贀碛凶杂�，我失去了自由。自由啊，如果你聽(tīng)到了我的呼喊就快回來(lái)吧，我想你了，我需要你，我不能沒(méi)有你。
現(xiàn)在，想到以前的時(shí)候，我不禁祈禱道：自由你快回來(lái)吧，我不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文 篇9
對(duì)我而言，親人是“你”，朋友也是“你”。
我或許不是絕對(duì)的了解你，但我是絕對(duì)熱愛(ài)你的。你不僅使我們的生活鋪滿畫卷，也讓我們的精神世界得以洗禮。你從幾千年前走來(lái)，將人類的歷史和文化，潺潺流淌于我們心田。你或勒于石上，或銘于青銅，或刻于簡(jiǎn)犢，或書于紙頁(yè)。你是物質(zhì)，你又不僅是物質(zhì)，你記載著古代的英雄傳奇，也記錄下鄉(xiāng)野田間的細(xì)屑瑣事。你凝聚著哲人智者的`瞬間沉思，也翻涌著販夫走卒的喜怒哀樂(lè)。
手持著你，總會(huì)感到一種充實(shí);眼閱你，帶來(lái)的只有愉快。打開你的冊(cè)頁(yè)，嗅聞到的是墨香，觸碰著的是刺啦刺啦的質(zhì)感，這是一種奇妙的感覺(jué)，一種只有用心靈刁‘能感受到的愉悅。輕輕地翻著一張又一張，映人眼簾的不僅僅是文字和圖片，還有撰書者內(nèi)心或豪邁悲壯或輕柔凄涼的情感。讀著一本書，其實(shí)不僅在和撰書者交談，也是在詢問(wèn)自己的內(nèi)心。讀完一木書，情感會(huì)被撰書者那種奇特的感情所籠罩，精神境界，會(huì)被其所感染，從而升上更高一層境界。但是，如果不用內(nèi)心來(lái)感受其真正的內(nèi)涵，一本好書就只能是一個(gè)普通的裝飾。
有人或許認(rèn)為只需讀一些鼎鼎大名的你，如《西游記》《巴黎圣母院》就可以了.其他的你大可不必讀，但我認(rèn)為莫以書微而不讀，所有的你都有其精神內(nèi)涵。又或許，有人認(rèn)為讀書不過(guò)是業(yè)余時(shí)間陶冶一下情操，并沒(méi)有什么多大用處，那我只能送他一個(gè)“叉”，讀書，其重要程度，在我看來(lái)，堪與吃飯、呼吸相提并論。
我們可以不吃飯，可以失去生命，但與此同時(shí)，要把你緊緊擁在懷中，這個(gè)世界，不能沒(méi)有“你”，我同樣不能失去“你”。
不能沒(méi)有你作文 篇10
還記得那年，可能是偶然，也可能是有緣吧。在晨練后回家的一條小路上，看見(jiàn)了一只白色的小狗，便把它抱了回去。幫它洗了澡，喂它吃了早飯。
次日，陽(yáng)光普照著大地，一縷陽(yáng)光鋪灑在小狗的身上，雪白的絨毛锃亮，就像一張干凈地白地毯。漸漸地，那小狗不再那么膽怯了，便快活，起來(lái)。天天圍在我腳邊轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)甚至睡覺(jué)的時(shí)候，還要跳上床，趴在我旁邊。我便給它取了個(gè)奇怪的名字——“小布丁”。當(dāng)黑紗漸漸籠罩在村莊的天空上，晚飯就到了，我們一家其樂(lè)融融地圍坐在飯桌旁，“小布丁”便鉆在桌下，時(shí)不時(shí)的`還發(fā)出像嬰兒一樣的叫聲，逗得我們笑疼了肚子。這樣可愛(ài)的小狗，多討人喜愛(ài)啊！
那天，我要出去三天的旅行了，“小布丁”害處來(lái)為我們送行呢。還真是對(duì)它戀戀不舍啊。三天之旅中，我每天都懷念著“小布丁”。最后一天的旅程結(jié)束了。我興奮地回到家，但我發(fā)現(xiàn)“小布丁”不見(jiàn)了，我著急地尋找，找了半天也沒(méi)有找到，我心急如焚。無(wú)力地坐在沙發(fā)上，此時(shí)此刻，我才感覺(jué)到“小布丁”已經(jīng)成為我生活中不可缺少的那一部分。自從“小布丁”來(lái)到我們家后，我的童年從無(wú)知變成了一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿了歡樂(lè)，也裝滿了幸福。現(xiàn)在回想，我和小布丁之間的每一件事都像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，閃亮在我們以前的那條長(zhǎng)河里……我不能沒(méi)有你
它，給我?guī)?lái)了多大的幫助；它，給了我多大的溫暖；它，又給我們家?guī)?lái)多少的歡聲笑語(yǔ)……它早已成為了我的家人，我不能沒(méi)有你。
終于，它回來(lái)了，我感受到了它有多重要，我會(huì)加倍的照顧它，因?yàn)椋也荒軟](méi)有你。
不能沒(méi)有你作文 篇11
你只是一只小貓，但我還是不能沒(méi)有你。
記得你兩歲那年被送人，我的心多么痛嗎？我是含著淚把你送出去的。你是我最疼愛(ài)的一只小貓，你既聰明又聽(tīng)話還很溫順。
沒(méi)有了你，我的心里空落落的。開始幾日，茶飯不思，寢不安席，以前你是在我房間睡的�，F(xiàn)如今，我只能望著空空的小床，幻想著你正乖乖躺在小床上休息，我來(lái)了還親昵地跑到我身邊喵喵地叫著，不時(shí)蹭我的小腿。那一刻，我是多么幸福�。】蓻](méi)有了你，我再也不會(huì)有這樣的.幸福感了。
那天，我看見(jiàn)朋友也有一只像你一樣乖巧的小苗。當(dāng)它跑到我身邊時(shí)，我突然想起了你。我后悔把你送出去了，我好想你。
你現(xiàn)在在哪兒？在新主人那里有沒(méi)有吃好睡好？新主人對(duì)你好嗎，有沒(méi)有打你罵你？在夜晚時(shí)你會(huì)想起我嗎？
我好遺憾，把你送出之后，我們?cè)僖膊荒茉谝黄鹜媪�，我還有好多好玩的游戲呢？
你知道嗎，我是多么想你啊。我恨我自己，當(dāng)初為什么要把你送走呢？現(xiàn)如今，我多么后悔當(dāng)初不把你留下，到今日，我才會(huì)覺(jué)著珍惜……
走在街上，路過(guò)那家寵物店，我總是要進(jìn)去看看，看看你有沒(méi)有在里面。我知道你應(yīng)該不會(huì)在里面，但我總會(huì)下意識(shí)地走去看看。因?yàn)槲蚁Ｍ谀抢锱鲆?jiàn)你，好讓我們不分別，永遠(yuǎn)都是一家人。
直到今日，我還是想你，常常望著你和我的合影，呆呆地看，久久地摸索著那張照片，眼里飽含淚水，一瞬間覺(jué)得，不能沒(méi)有你……
不能沒(méi)有你作文 篇12
就如萬(wàn)物不能沒(méi)有太陽(yáng)，魚兒離不開水，我的生活也不能沒(méi)有你——母愛(ài)。母愛(ài)是一道陽(yáng)光，是一陣清風(fēng)，是一片五彩繽紛的花海，讓我在悲傷的時(shí)候有了依靠，在煩惱的時(shí)候有了訴說(shuō)對(duì)象，在快樂(lè)的時(shí)候有人同我一起分享。
我五年級(jí)的時(shí)候，開始了盼望已久的游泳班。從練習(xí)游泳姿勢(shì)開始，我一直非常努力。終于到了展示的那一天。我滿懷信心地下了水，又一次感受到了水的溫暖。教練讓我們摘下游泳漂，慢慢地進(jìn)行嘗試。我自信地做著動(dòng)作，手一擺一擺地向前游�！鞍パ健�，意外發(fā)生了。因?yàn)榧庇趯ふ覌寢尩纳碛�，我不小心嗆水了。這一次嗆得可真不輕，我小心翼翼地把腳踩到地上，一陣刺痛襲來(lái)，眼眶不僅熱了起來(lái)。這時(shí)，我想起了媽媽那溫暖，寬廣的胸懷，和那句陪伴了我走過(guò)了很多困難的話：“寶貝，要相信自己，要堅(jiān)強(qiáng)，遇事千萬(wàn)不能放棄，因?yàn)槭〔豢膳�，逃避才可怕！”想到這，我忍著腳上的刺痛，勇敢的游了起來(lái)：兩手一劃，兩腿用力向后蹬，身體竟奇跡般地慢慢上浮……
我向終點(diǎn)進(jìn)行沖刺，不禁加快了速度。我腦海中再次浮現(xiàn)了母親對(duì)我的期望和溫暖的懷抱，以及那句經(jīng)常在耳畔想起的話：“加油，加油，你要相信自己，努力超越自我，遇事不要害怕�！蔽覒阎鴿M心的.溫暖，看到了母親的目光，目光中含著鼓勵(lì)，鼓勵(lì)中又不乏期待。我懷著熱切的期盼和鼓勵(lì)，向終點(diǎn)游去。
我成功了！卻殊不知那成功的背后是誰(shuí)的功勞。我的生活中不能沒(méi)有你—包含著濃濃母愛(ài)的媽媽的鼓勵(lì)。
不能沒(méi)有你作文 篇13
我若無(wú)其事地坐著，手指看似很隨意地在桌面上敲。不過(guò)，看看我濕透的衣服就知道：我的內(nèi)心并不是這樣的。
“好，我們……”老師的聲音如一根針一樣，戳破了我“似乎很鎮(zhèn)定”的薄紙，露出了我的真面目。
我埋著頭，沒(méi)有信心去面對(duì)大屏幕。上次，我寫作時(shí)，你沒(méi)有來(lái)，我感受到了。我寫得慢吞吞的，自己讀起來(lái)，都覺(jué)得蹩腳，可是，又無(wú)從修改，好了，看吧，我沒(méi)有你，是怎樣的。
想到這些，我又有勇氣抬起頭了。這是絕望的、墜入深谷的勇氣。
我慢慢抬起頭，瞄了一下第一名的'位置，不是，不是我。
第二、第三個(gè)呢？我的手，立刻像被放進(jìn)了冰柜似的。與滾燙的臉形成了鮮明的對(duì)比——都不是我。
我似乎，被卷入了這黑字白底的漩渦里。在第七名的位置上，我終于看到了自己的名字。
這幾天，我好像把你給弄丟了，把你落在福建了。在此之前，我一直都是前兩名——你一直在給我出點(diǎn)子，還險(xiǎn)些造成了我的驕傲。
或許那兒太好玩了吧，你喜歡上了那里，不愿走了。我回來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了。
現(xiàn)在，我就像一個(gè)沒(méi)有聯(lián)著網(wǎng)的機(jī)器人，只能在以前的文章翻來(lái)覆去，再湊出一篇文章——絲毫無(wú)創(chuàng)新能力。
讓我直呼你的大名，好嗎？靈感，回來(lái)吧！
不能沒(méi)有你作文 篇14
對(duì)我而言，親人是“你”，朋友也是“你”。
我或許不是絕對(duì)的了解你，但我是絕對(duì)熱愛(ài)你的。你不僅使我們的生活鋪滿畫卷，也讓我們的精神世界得以洗濯。你從幾千年前走來(lái)，將人類的歷史和文化，潺潺流淌于我們心田。你或勒于石上，或銘于青銅，或刻于簡(jiǎn)牘，或書于紙頁(yè)。你是物質(zhì)，你又不僅是物質(zhì)。你記載著古代的英雄傳奇，也記錄下鄉(xiāng)野田間的細(xì)屑瑣事；你凝聚著哲人智者的瞬間沉思，也翻涌著販夫走卒的喜怒哀樂(lè)。
手持著你，總會(huì)感到一種充實(shí)；眼閱你，帶來(lái)的只有愉快。打開你的冊(cè)頁(yè)，嗅聞到的是墨香，觸碰著是是哧啦哧啦的質(zhì)感，這是一種奇妙的感覺(jué)，一種只能用心靈才能感受到的愉悅。輕輕地翻著一張又一張，映入眼簾的不僅僅是文字和圖片，還能感受到撰書者內(nèi)心或豪邁悲壯或輕柔凄涼的情感。讀著一本書，其實(shí)不僅在和撰書者交談，也是在詢問(wèn)自己的內(nèi)心。讀完一本書，情感會(huì)被撰書者那種奇特的`感情所籠罩，精神境界，會(huì)被其所感染，從而升上更高一層境界。但是，如果不用內(nèi)心來(lái)感受其真正的內(nèi)涵，一本好書就只能是一個(gè)普通的裝飾。
有人或許認(rèn)為只須讀一些鼎鼎大名的你，如《西游記》《巴黎圣母院》就可以了，其他的你大可不必讀，但我認(rèn)為莫以書微而不讀，所有的你都有其精神內(nèi)涵。又或許，有人認(rèn)為讀書不過(guò)是業(yè)余時(shí)間陶冶一下情操，并沒(méi)有什么多大用處，那我只能送你一個(gè)“叉”。讀書，其重要程度，在我看來(lái)，堪與吃飯、呼吸相提并論。
我們可以不吃飯，可以失去生命，但與此同時(shí)，要把你緊緊擁在懷中。這個(gè)世界，不能沒(méi)有“你”，我同樣不能失去“你”。
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