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不能沒(méi)有你作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的不能沒(méi)有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不能沒(méi)有你作文1
小草，春天不能沒(méi)有你
小溪開(kāi)始演奏了，小鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌了，就連大地也變得松軟了，在那柔軟的土地上，有一個(gè)尖尖的綠綠的草芽，鉆出了土層。它伸出了小腦袋，在小溪的伴奏下成長(zhǎng)。在寒風(fēng)的吹拂下，它堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)出綠葉，向著藍(lán)天歡呼：春天，我來(lái)了。
春天，不能沒(méi)有你，盡管你弱小，但是你是春天的`使者，因?yàn)橛辛四�，才有了草地上快�?lè)的人群。
荷花，夏天不能沒(méi)有你
烈日炎炎的夏，在一池污泥中，開(kāi)出了一朵粉色的荷花。它沒(méi)有向烈日低頭，沒(méi)有向淤泥妥協(xié)，它迎著灼熱的風(fēng)，向人們宣告：夏天，因?yàn)槲叶利悺?/p>
夏天，不能沒(méi)有你，盡管你姍姍來(lái)遲，但是你是夏天的點(diǎn)睛之筆，因?yàn)橛辛四悖庞辛顺靥吝吽妓鞯娜恕?/p>
菊花，不能沒(méi)有你
秋風(fēng)吹過(guò)，落葉簌簌落下。在一片蕭條，一切的舞蹈都接近尾聲時(shí)，你——菊花盛裝出場(chǎng)。絲絲縷縷，如煙如霧；濃妝艷抹，淡雅清俊。你才是這個(gè)季節(jié)的主人，你獨(dú)立于寒風(fēng)中，向人們昭示著生命的意義：即使秋天，也可以獨(dú)傲寒風(fēng)。
秋天，不能沒(méi)有你，盡管你淡泊，但是你是秋天的公主，因?yàn)橛辛四�，才有了孤傲清高之美，才有了秋天的絢麗之美。
總有一個(gè)屬于你的季節(jié)，總有一個(gè)季節(jié)不能沒(méi)有你。相信吧，在人生的每一個(gè)階段，你是自己生命的唯一主宰，唯一一個(gè)主角，不能沒(méi)有你，那就讓自己的每一個(gè)經(jīng)歷都精彩紛呈吧。
不能沒(méi)有你作文2
除了爸爸媽媽之外，與我最親近的就是爸爸當(dāng)初送我的小狗——嘟嘟。每當(dāng)我去爺爺家時(shí)，它都會(huì)來(lái)與我玩耍！
就在今年暑假剛開(kāi)始，奶奶對(duì)我說(shuō)：“孫子，能不能讓狗狗陪我回老家，就一個(gè)月！沒(méi)有它我會(huì)無(wú)聊的！”因?yàn)椴幌胱屇棠虩o(wú)聊，我便一口答應(yīng)了下來(lái)！
第二天早上，我想去爺爺家找“嘟嘟”玩，可在爺爺家找了好一會(huì)兒都不見(jiàn)蹤影，我嚇了一大跳，剛想大喊時(shí)，猛地想起它陪奶奶去老家了，便停下了大喊的念頭！就這樣，我失魂落魄地坐在沙發(fā)上度過(guò)了大半天，假如這時(shí)我有一雙兔耳朵，一定會(huì)下垂的！
在這幾天中，我總覺(jué)得很無(wú)聊。因?yàn)闆](méi)有“嘟嘟”，我玩也玩得不開(kāi)心，吃也吃得沒(méi)意思，想著以前它在時(shí)，扔一塊肉給它吃，它就高興，不給它吃，它便沮喪，讓人覺(jué)得很搞笑！
在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我時(shí)不時(shí)向奶奶打電話(huà)：“喂，奶奶‘嘟嘟’怎么樣，沒(méi)弄丟吧……”如果它不見(jiàn)了，我會(huì)發(fā)飆的'！
在這一個(gè)月中，我度日如年，仿佛時(shí)間爺爺故意放慢了時(shí)間！一個(gè)月后，迎接小狗狗的日子讓我無(wú)比興奮！剛見(jiàn)到它時(shí)，我便使勁的摸了摸它的頭，再扔給它一塊肉片，面對(duì)著它的活蹦亂跳，我也是幸福無(wú)比！
你若再遲點(diǎn)來(lái)，我可真要郁悶死了��！
不能沒(méi)有你作文3
人生也是如此，成長(zhǎng)需要的不僅僅是營(yíng)養(yǎng)，更重要的是壓力，或許，有人覺(jué)得，壓力帶來(lái)的唯有煩惱與痛苦，但，這并不是結(jié)果，無(wú)論是看人還是對(duì)事，都不能只憑著眼前所見(jiàn)而信，只有真正了解，向前看，向遠(yuǎn)看，才能知道最終的勝敗。
初三的日子已經(jīng)不知不覺(jué)的溜走了五分之一，在這緊張的時(shí)刻，在這人人都要拼命的時(shí)刻，如果我，唯有我放松了，那么，后果可想而知，然而，放松的理由，只有一個(gè)，壓力，沒(méi)有了它，我會(huì)變的`放任，散漫，甚至無(wú)拘無(wú)束……這一切都難以甩掉。
人們有句口頭語(yǔ)：先苦后甜。這四個(gè)字用來(lái)修飾我們?cè)俸线m不過(guò)了，這也是壓力的魅力。數(shù)數(shù)手指，一，二，三，四……四天，只有四天了，期中考試與中考相比，雖然重要性不是很大，但，卻是對(duì)我的一種磨練，一種考驗(yàn)。平日里，我總是抱怨父母、老師……給我的壓力，但如今，我似乎覺(jué)得離不開(kāi)它了，是啊，我們一但分手，不知道我將會(huì)變成什么樣子。
從我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字開(kāi)始，其實(shí)，我的身邊就有了它，它伴隨著我學(xué)習(xí)，伴隨著我一天一天的長(zhǎng)大，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奮斗，努力，少了它，我將怎樣做呢？……
不能沒(méi)有你作文4
我的自由是少的，一天下來(lái)，沒(méi)有多少時(shí)間給我休息。
自由，我不能沒(méi)有你，原先寫(xiě)完作業(yè)，是你給了我自由時(shí)刻，讓我放松一下；是你給了我晚上歡快的時(shí)刻，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；是你給了我休閑的下課十分鐘，讓我快樂(lè)的奔跑；是你給了我充足的十小時(shí)睡眠時(shí)間，讓我做著美好的夢(mèng)……可現(xiàn)在升上五年級(jí)，作業(yè)占了我的大部分自由時(shí)刻，下課寫(xiě)作業(yè)，晚上寫(xiě)作業(yè)，熬夜寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)寫(xiě)作業(yè)……我不能沒(méi)有你，自由。
學(xué)習(xí)的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不再自由，不再快樂(lè)。我不再擁有原先屬于我的自由，上的補(bǔ)習(xí)班也斷增多。我累了，不想上課，不想上補(bǔ)習(xí)班，不想寫(xiě)作業(yè)，我只想再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.過(guò)一天，放下一切，帶上快樂(lè)。我不能沒(méi)有你，屬于我的自由。
平常我上廁所時(shí)，總要多休息一會(huì)兒�，F(xiàn)在上廁所的時(shí)間也不能再為我爭(zhēng)取自由了，作業(yè)一個(gè)接一個(gè)，忙得我不可開(kāi)交，我哪有時(shí)間上廁所？我想念自由，想念以前的生活，就連我自己都知道作業(yè)永遠(yuǎn)做不完。自由，你去哪兒了？為什么我無(wú)法找到你？為什么我的自由沒(méi)了？為什么呢？自由，我想你了，快回來(lái)吧！回來(lái)吧！失去了她，現(xiàn)在我才知道自由的重要性，我應(yīng)該珍惜自由的時(shí)光�？上�，我不再擁有自由，我失去了自由。自由啊，如果你聽(tīng)到了我的呼喊就快回來(lái)吧，我想你了，我需要你，我不能沒(méi)有你。
現(xiàn)在，想到以前的時(shí)候，我不禁祈禱道：自由你快回來(lái)吧，我不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文5
閨蜜小z去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，要請(qǐng)假兩天。
她坐在我后面，走了這幾天，這周?chē)蝗Χ际职察o，少了我們的歡聲笑語(yǔ)，心中總感覺(jué)有個(gè)跳蚤似的，怎么也不舒服。以前在我無(wú)聊時(shí)她會(huì)陪我聊天，在我不高興時(shí)會(huì)給我講笑話(huà)，有不懂的作業(yè)還能一起討論……
現(xiàn)在再去看看后面的位置，也就只有一團(tuán)空氣了……
總有時(shí)候還會(huì)習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)問(wèn)題，指著題目問(wèn)到一半的時(shí)候才發(fā)覺(jué)這里沒(méi)人。我尷尬地轉(zhuǎn)回身，在一旁的同學(xué)則會(huì)“哈哈哈”地笑個(gè)不停。我心中百感交集。
以前覺(jué)得小z很煩，超級(jí)多不懂的問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)把我寫(xiě)作業(yè)的思路打斷，使我又得重新思考了。而且總是用筆一戳又一戳我的.背，難受死了�，F(xiàn)在一想，有什么好煩的，現(xiàn)在這么空虛的課后時(shí)間才令人心煩。老師總會(huì)占用一些課后時(shí)間，但在以前，我與小z聊聊笑笑，就會(huì)感覺(jué)休息時(shí)間很快就過(guò)去了，現(xiàn)在我愣愣地望著一處，發(fā)著呆。可上課鈴過(guò)了許久還沒(méi)響，簡(jiǎn)直讓我懷疑是不是壞了？小z帶給我的快樂(lè)，能持續(xù)一整天。她就像我一天中的“快樂(lè)因素”，只要有一天不在了，這整天遇到了再開(kāi)心的事也高興不起來(lái)。
這兩天讓我過(guò)得像兩年似的，如此漫長(zhǎng)。并真正得感受到了——不能沒(méi)有你小z。
不能沒(méi)有你作文6
你是我最好的朋友，在學(xué)校里，我們總是形影不離。可是，我轉(zhuǎn)學(xué)了，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。
沒(méi)有了你，我的心里空落落的。以前遇到了什么難題，總是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)去問(wèn)你，可是現(xiàn)在沒(méi)有了你，望著周?chē)且粡垙埬吧拿婵�，也只好把空白的作業(yè)本交上去。
以前，中午半個(gè)小時(shí)休息的`時(shí)候，你總會(huì)拉我去操場(chǎng)上玩，或者是搞一些惡作劇什么的，現(xiàn)如今，我只能坐在空蕩蕩的教室里，看著黑板發(fā)呆，想象我們一起歡歌笑語(yǔ)的時(shí)刻，我好遺憾。我轉(zhuǎn)學(xué)之后，我們?cè)僖膊荒芤黄鹜媪恕?/p>
放學(xué)了，家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接，你就會(huì)帶我去一個(gè)隱蔽的地方，寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，捉些小螞蟻來(lái)玩。你還用那些廢棄的舊磚頭搭了一張小桌，鋪上紙巾，把我們帶的小零食放在上面，開(kāi)一個(gè)“小型零食會(huì)”。但如今，我只能一個(gè)人孤零零地寫(xiě)作業(yè)，也不能跟你一起開(kāi)“零食會(huì)”了。
那是多么的失望啊。沒(méi)人再跟我一起解題，一起玩耍，沒(méi)人再會(huì)跟我一起開(kāi)“零食會(huì)”，一起捉小螞蟻。為什么我當(dāng)初要轉(zhuǎn)學(xué)呢？
直到今日，我還是想你，常�？粗憬o我的手鏈，呆呆地看，一瞬間覺(jué)得，我不能沒(méi)有你......
不能沒(méi)有你作文7
歌德曾說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)。書(shū)能讓我成長(zhǎng)，我才知道不能沒(méi)有你。
你在當(dāng)今世界中起到了重要的作用，你教會(huì)了人們的知識(shí)，讓冰島的漁夫都能寫(xiě)一篇好文章。韓語(yǔ)說(shuō)：“圣益圣，愚益愚，其皆出于此乎？”一般有些許學(xué)問(wèn)的人不會(huì)干出一些不文明，不道德的事，你教會(huì)了我們做人要做到誠(chéng)實(shí)守信。
你不但教會(huì)了我們做人，還教會(huì)了我表達(dá)能力。我每天用你教我們的.知識(shí)和小伙伴們談話(huà)。我本身并不喜歡你，但因?yàn)槟憬虝?huì)了我們?cè)S多知識(shí)，所以我漸漸地喜歡上了你。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)一點(diǎn)也不假，那么多大作文家都是因?yàn)榭吹臇|西多，才能寫(xiě)出那么多的好作文。我認(rèn)為這么大的功勞應(yīng)該非你莫屬了。
我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)將你放在床上，從床上滾下來(lái)醒了就會(huì)翻看你。如果世界上沒(méi)有了你，沒(méi)有能讀懂你的人，今天的生活就不會(huì)這么美好。
你能帶來(lái)強(qiáng)大的腦力沖擊波，大得超乎想象，你足以將一個(gè)小漣漪轉(zhuǎn)化成滔天巨浪。我認(rèn)為生活中沒(méi)有了你，我們就寸步難行。
我覺(jué)得最大的成長(zhǎng)就是以你為種子，在我心田中種下了一株快樂(lè)的樹(shù)。這樹(shù)在我心中永遠(yuǎn)不枯萎。
我喜歡上了你，我的書(shū)，我的生活中不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文8
從踏入書(shū)房的那一刻起，我的目光便落在你身上，看過(guò)那么多書(shū)后再來(lái)重讀你，是不是有點(diǎn)不合時(shí)宜？但我依舊毫不猶豫地從書(shū)架上抽出了你，捧在手里。
記得我看的書(shū)里第一本是《中國(guó)史綱》，緊接著就是你——《三國(guó)演義》。那時(shí)我才上二年級(jí)，認(rèn)得的字都不多，但這似乎是命中注定的緣分，我能讀懂那些文言文，于是我就心情愉快地暢游在你的世界里。師范本的《中國(guó)史綱》將三國(guó)并入兩漢，多少的英雄故事、興亡紛爭(zhēng)都被一筆帶過(guò)。但看過(guò)你后，我就深深地意識(shí)到：盡管三國(guó)的歷史前后不過(guò)九十余年，在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是轉(zhuǎn)眼一瞬，但它猶如一現(xiàn)的曇花，短暫而又絢爛。
我與你為友，伴隨著你一同回到那群雄并起、英才輩出的.時(shí)代。我們一起為賈詡的料敵如神拍案叫絕，為夏侯?lèi)陌问膏⒕Χ斎唬瑸楣蔚挠⒛暝缡哦聪@惋……我們一起看那官渡，看那赤壁，看那夷陵，看那三場(chǎng)大火定鼎三分。而我對(duì)你的熱情，也愈發(fā)如那火一般。我將你的回目背得滾瓜爛熟，每夜都在談你、論你，甚至夢(mèng)到了你。
現(xiàn)在再來(lái)看你，我已不再像當(dāng)年那樣同你分享喜怒哀樂(lè)，取而代之的是淡定和冷靜，留給你的也只是一聲對(duì)歷史的長(zhǎng)嘆。但我依舊不能沒(méi)有你，每天都將你溫習(xí)，都與人談?wù)撃�，是你讓我迷上了三�?guó)，迷上了歷史，是你讓我有了一份史家的情懷。我依舊愿意和你一起看那大江東去，與你一起論那被浪花淘盡的英雄。
不能沒(méi)有你——《三國(guó)演義》，是你讓我成熟了起來(lái)，是你賦予了我一雙洞察史事的眼睛。
不能沒(méi)有你作文9
我這顆恒牙過(guò)度爛了，所以被醫(yī)生強(qiáng)制要拔掉，這事使我難忘。我沒(méi)擋住美食的誘惑，也沒(méi)有做好口腔衛(wèi)生，因此美麗的恒牙上就長(zhǎng)了黑斑，疼起來(lái)時(shí)，我吃一口東西都要把頭斜過(guò)來(lái)，喝一口水都感到一股疼痛，這便帶來(lái)了嘴上的不適。
媽媽發(fā)現(xiàn)我的牙爛了，無(wú)比著急，像一陣風(fēng)似的，把我?guī)У窖揽漆t(yī)院去做檢查，掛了號(hào)，又把我?guī)У娇谇灰惶?hào)室去。醫(yī)生說(shuō)：“這顆牙爛得太深太大了，必須馬上撥掉，對(duì)了，這顆牙拔了就長(zhǎng)不出來(lái)了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，等旁邊的牙長(zhǎng)過(guò)來(lái)把這顆的位子代替掉�！痹�(huà)音發(fā)落，醫(yī)生就拿來(lái)了工具。
我這顆牙已經(jīng)跟我永別了，我的心里也不好受。想想以前，我總是大口吃肉，大口吃菜，從來(lái)不用擔(dān)憂(yōu)�？晌椰F(xiàn)在吃一口東西就卡在那掉了的'位置，就會(huì)有一點(diǎn)痛楚。有時(shí)，東西卡在牙縫中時(shí)，也感覺(jué)牙齦有點(diǎn)麻麻的。這顆牙永遠(yuǎn)離開(kāi)了我的身體，我永遠(yuǎn)覺(jué)得自己口腔有些疼痛，我感到悲痛萬(wàn)分。
哎！現(xiàn)在，想想還覺(jué)得好后悔��！
不能沒(méi)有你作文10
你雖然已經(jīng)不在籀園了，但我仍對(duì)你印象深刻。
在我印象中，你總是帶著笑容出現(xiàn)在教室，給我們帶來(lái)一節(jié)歡樂(lè)的科學(xué)課。我們十分快樂(lè)地上著科學(xué)課，課堂上充滿(mǎn)歡笑，我們也牢牢將知識(shí)記在心中。
可自從你走了，科學(xué)課變得死氣沉沉，連回答問(wèn)題都是刻板的、嚴(yán)肅的，一改以往自由歡快的氣氛，科學(xué)死板的知識(shí)一個(gè)又一個(gè)生硬的往腦中塞。
自從你走了，我對(duì)科學(xué)課不再是那么有興趣了，現(xiàn)在的科學(xué)課與我想象中的科學(xué)課偏差巨大。同學(xué)們不再特別積極地參加科學(xué)活動(dòng)了，不再在課下討論科學(xué)知識(shí)了，與以往你在時(shí)，截然相反�？茖W(xué)與我們似乎多了道隔閡。
真地很想你回來(lái)！你走了，把你和其他老師相比較，才能發(fā)現(xiàn)你的與眾不同、你的好處，真的想回到過(guò)去你在時(shí)。
曾經(jīng)，我們能在課上悄悄討論；現(xiàn)在，我們連一句話(huà)都不能說(shuō)。曾經(jīng)，我們能在課上向老師你自由提問(wèn)；現(xiàn)在，我們答非所問(wèn)都要接受?chē)?yán)厲懲罰。曾經(jīng)，我能在課下向你提出心中的疑問(wèn)；現(xiàn)在，老師的回答永遠(yuǎn)只有“嗯！”、“對(duì)！”，永遠(yuǎn)冷淡如水……
你在籀園時(shí)，總是和我們打成一片，仿佛你也十一二歲一樣，我們呢，也自然把你當(dāng)成我們的一員。你離開(kāi)以后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)科學(xué)似乎少了一股特別的勁兒。望著講臺(tái)上新的老師，常下意識(shí)地想到，不是那個(gè)高高的.、滿(mǎn)頭卷發(fā)、滿(mǎn)臉笑容的女老師上嗎？回教室的途中，也經(jīng)常覺(jué)得自己好像少干了幾件事；大課間活動(dòng)時(shí)，人群中好像少了一個(gè)高高瘦瘦的身影……
真的好想你回來(lái)。
不能沒(méi)有你作文11
不能沒(méi)有你，你是中國(guó)詩(shī)歌的頂梁柱。
不能沒(méi)有你，你是豁達(dá)樂(lè)觀的代表者。
不能沒(méi)有你，你是大宋文學(xué)的領(lǐng)軍人。
不能沒(méi)有你……
你，是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，光彩奪目，任何詩(shī)人與你相比，便顯得暗淡無(wú)光
你，出生于大宋，卻歷經(jīng)大宋的興衰；唐人記住了李白，而宋人記住了你
想當(dāng)年，英俊朗秀、滿(mǎn)腹經(jīng)綸、少年得志、壯年為官的是你每當(dāng)宋帝舉箸不食時(shí)，眾人皆曉他在欣賞你的文章；每當(dāng)宋帝茶飯不思時(shí)，眾人皆曉他在咀嚼你的`詩(shī)賦你一吃菜，此菜便聞名江南；你一揮筆，此書(shū)便推及全國(guó)，你一拜僧，此僧便成為名師；你一裝扮，此服便世人穿戴……章學(xué)士家有美妻，可他卻因其妻太愛(ài)你的詩(shī)作而休妻
你文采四溢，中秋思弟，舞墨一篇，便傳出“中秋詩(shī)詞皆廢”，唯讀你的詩(shī)作但你太過(guò)耿直，多受牽連可你仍樂(lè)觀豁達(dá)，不像陶淵明——一氣退隱被貶黃州，你以賞菊為樂(lè)；流放儋州，你以養(yǎng)生為主……宋帝駕崩你年事已高，終在回京途中客死他鄉(xiāng)
歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》曾打動(dòng)了多少人的心，他也因此成為當(dāng)時(shí)文風(fēng)明星可歐陽(yáng)修死后沒(méi)多久，你的才華如海浪，淹沒(méi)了他的才氣
你是所有大宋詩(shī)歌的領(lǐng)軍人，連王安石也衷心地佩服你你的情操多么高尚——王安石與你雖為政敵，但你倆相聚時(shí)卻親如兄弟
不能沒(méi)有你，失去了你，中國(guó)的經(jīng)典詩(shī)賦將少去一半、宋詞的華麗將徹底黯淡；這是出現(xiàn)了你，才扭轉(zhuǎn)了一切，是后人記住了你
你是蘇軾，我由衷地佩服你，不能沒(méi)有你……
不能沒(méi)有你作文12
小綠是只小鳥(niǎo)，它與我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)相見(jiàn)，它是我最忠誠(chéng)的伙伴，一直陪伴著我度過(guò)了快樂(lè)的童年在記憶中揮之不去，留下了許多美好的回憶。
每次，放學(xué)回家，我直蹦陽(yáng)臺(tái)，去給你喂食，和你交談一些小秘密，整天形影不離。看到了你，就忘了世界，也忘了自己，與你竊竊地交談著，仿佛有講不完的話(huà)語(yǔ)，好似這個(gè)世界上沒(méi)有其他人，只有小綠和我。
每次給你喂食時(shí)，你總是用你那尖尖的小嘴巴輕輕地啄我的.手，雖然心里有些癢癢的，看到你那可愛(ài)的樣子，就忘了一切，仿佛發(fā)外面的一切在這一瞬間中立馬就消失到了九霄云外。
每次，我看到你時(shí)，你總是在桿子上癡癡地站著，一動(dòng)不動(dòng)的。癡癡地望著，不過(guò)忘了時(shí)間，每當(dāng)我聽(tīng)到鬧鈴的聲響，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快，一眨眼就過(guò)去了，一去不返。我不得不跟小綠說(shuō)再見(jiàn)，去做一些必需要去完成的事。
不能沒(méi)有你—小綠，你是我最好的伙伴，陪我度過(guò)了“春夏、秋、冬”，陪我渡過(guò)了一個(gè)難忘的童年，你的出現(xiàn)，給我的童年增添了許多美好的回憶。
不能沒(méi)有你作文13
有一個(gè)人，是我一生中重要的人，他就是我的爸爸。
咱們講講我的爸爸吧：首先我爸就像一個(gè)“萬(wàn)事通”，他不僅會(huì)陪我學(xué)習(xí)，還會(huì)陪我玩耍。學(xué)習(xí)上有不會(huì)的題目，找他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，他會(huì)慢慢地教我。到了玩的時(shí)候，他也會(huì)開(kāi)心地陪伴我，好像沒(méi)有他不會(huì)玩的，我能想到的玩的主意，他都會(huì)，而且想得比我還多。
其次他還會(huì)天天不厭其煩地問(wèn)我：“今天想吃什么？”有一次，爸爸又問(wèn)我“想吃什么？”我實(shí)在是想不出想吃什么，于是就在百道菜譜上做了選擇題，爸爸也在幫我搜索喜歡吃的東西，可真費(fèi)好大勁��！我爸爸還是個(gè)五星級(jí)廚師，他能把一道非常普通的菜做成一道頂級(jí)美食。哪怕只是一道土豆絲，也能讓我吃得回味無(wú)窮！
最后，我爸爸還是個(gè)管家。他會(huì)幫我把床鋪好，把書(shū)柜整理得如同皇家專(zhuān)用的一樣，甚至把每本書(shū)都按順利認(rèn)真排序，讓人找不出一點(diǎn)瑕疵。而我的床，爸爸也總能把它收拾得整整齊齊。四四方方的被子，沒(méi)有一絲褶皺的床單，就像他單位的.床上一樣。
在我的印象中，我爸從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。我在想，如果哪一天他出遠(yuǎn)門(mén)了，很長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)，這個(gè)家是多么的乏味啊。
我愛(ài)我的爸爸，我不能沒(méi)有他，他是我一生中最重要的人！
不能沒(méi)有你作文14
假如有一天，全世界都停水一個(gè)月，會(huì)怎么樣呢？
有人說(shuō)：“把水先儲(chǔ)存好唄”。但我問(wèn)他：“如果已經(jīng)停水了呢？”
有人又說(shuō)：“喝飲料唄�！蔽矣謫�(wèn)：“飲料里面不需要用水嗎？”
那些人都被問(wèn)的啞口無(wú)言了。
如果沒(méi)有水，人就會(huì)被渴死。就算有水，水資源也是非常有限的，會(huì)造成人們瘋狂的搶水。我想象了一下：第一個(gè)星期，人們的水已經(jīng)被用掉了一半了；第二個(gè)星期，人們的'水只剩一小半了，這才讓人們明白節(jié)約用水的重要性。只剩三、四天的時(shí)候，一些買(mǎi)水少的家庭就已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
如果有水，也就只剩下咸的海水，不能直接飲用。地球上的淡水資源已經(jīng)很有限了，但現(xiàn)在還有很多的人在浪費(fèi)水，沒(méi)有水資源的情況很快就要成真的了。
呼吁大家一起節(jié)約用水，從自己做起。比如：洗臉、洗手后，及時(shí)關(guān)掉水龍頭。
節(jié)約用水，人人有責(zé)，讓我們一起加油吧！
不能沒(méi)有你作文15
你是我黑暗里的一抹亮色，我不能沒(méi)有你。你是鋪平我成功路上的石子，我不能沒(méi)有你。
曾經(jīng)我們是無(wú)話(huà)不談的好閨蜜，現(xiàn)在我們是無(wú)話(huà)可說(shuō)的陌生人。曾經(jīng)，不管怎樣的吵架，我們都會(huì)和好�，F(xiàn)在，不需要怎樣的吵架，我們就已經(jīng)被時(shí)間默默地分開(kāi)了。曾經(jīng)，我們把自己的.秘密與苦衷訴說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)�，F(xiàn)在，我們把自己的秘密與苦忠說(shuō)給空氣聽(tīng)。雖然很久沒(méi)有聯(lián)系了，但你說(shuō)一句話(huà)，我都能猜到你接下來(lái)的話(huà)。
不能沒(méi)有你。你是我的訴苦對(duì)象，你是我的指路燈，你是我的百寶箱。同樣，我也是你的……
不論，時(shí)間幫我們?cè)鯓拥姆珠_(kāi)，我們還是會(huì)去默默的關(guān)心對(duì)方，對(duì)方有什么事，自己都會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在對(duì)方的面前。
我不能沒(méi)有你。你是幫助我鋪平成功道路的石子，你是我的小老師，你會(huì)去教導(dǎo)我書(shū)本上的知識(shí)，陪我玩耍。你是我的“百度”，每當(dāng)我有不會(huì)的題目我問(wèn)你，你都能回答出來(lái)。當(dāng)我有不理解的文字，你就像“手機(jī)百度“”一樣，馬上幫我把答案和意思找出來(lái)。你不僅是伙伴，還是我的老師，更像是手機(jī)里的“度娘”。
你不僅比我聰明，知識(shí)學(xué)的比我多，你比我有膽量，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我挑戰(zhàn)膽量的目標(biāo)。
我不能沒(méi)有你，你也是我的小老師，你是我的目標(biāo)，你是我的百寶箱，你更是我的訴苦對(duì)象，我真的不能沒(méi)有你。
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