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          發(fā)卷之后作文

          時間:2024-01-02 08:10:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

          【熱】發(fā)卷之后作文6篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的發(fā)卷之后作文,希望對大家有所幫助。

          【熱】發(fā)卷之后作文6篇

            發(fā)卷之后作文 篇1

            今天要發(fā)考卷了,我最討厭的一天,終究還是到來了。

            早上一起床,我還沒有完全清醒,就被媽媽的一句話嚇得不行:“起床啦,今天發(fā)語文數(shù)學(xué)考卷,早點去,考不好等著被我揍!”聽到“語文數(shù)學(xué)考卷”這幾個字,我一下子清醒了過來,可腳卻開始發(fā)抖了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了床,憋了一夜的尿也被嚇沒了。我吃早飯時盡量不顯得慌張,心里卻一陣發(fā)慌:這次肯定沒考好,語文沒寫完,數(shù)學(xué)也空了一大堆……這都是上課沒聽講的緣故吧。想到這兒,嘴里沾滿了草莓醬的面包變得一點味道都沒有了。

            吃完早飯后,我被媽媽催促到了學(xué)校,而在學(xué)校里遇到的同學(xué)都被我忽視了,連個招呼也不打。我“手腳并用”地走向班級,呆呆地坐在位置上,等待死神的降臨。不一會兒,語文老師大步流星地走進班級,手上抱著我們的'考卷,臉陰沉沉的,右手重重地把門關(guān)上,語氣中帶著隱隱的憤怒:“念到名字的同學(xué)上來領(lǐng)考卷!”老師是按名字念的,這就更令人膽戰(zhàn)心驚了,我不禁為自己捏了一把汗,手心涼涼的,背上出了一陣冷汗。

            我真希望我能考好啊。我心跳得愈發(fā)快了起來。

            “xxx,xx,xxx……”十個,二十個,老師把大半個班級念了可還是沒有我,三十個,四十個,就剩兩個人沒念到了,就是我和我同桌。我忐忑不安,真想一個箭步?jīng)_出教室,或者干脆挖個地洞鉆進去!爸軛畎耸。”看來我是倒二,這下面子可丟大了,我垂頭喪氣地走向講臺,老師嚴肅地對我說:“以后別再跟同桌講話了,這樣你會像以前一樣保持前幾名。”我點了點頭,把卷子拿了下來,淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn),差點掉了出來,但我還是忍住了。

            放學(xué)了,我悶悶不樂。路旁的花朵在為我嘆息,小鳥在嘰嘰喳喳地議論。這下完蛋了,肯定得被老媽“蘆筍炒肉”了。我在家門口,連門都不敢敲。我在門外站了五六分鐘,終于有一絲勇氣,輕輕地敲了敲門,可沒人回應(yīng),我想一定是老師給媽媽打電話批評我,媽媽一生氣不讓我進去,要懲罰我。我越想越害怕,突然,一陣刺耳的聲音傳來,那破舊的門打開了,一看媽媽沉重的心情,就知道被告狀了。果然,一進去,媽媽就坐下來找我談話,幫我分析錯題,讓我慢慢改正錯誤。

            唉,看來這就是老天對我的懲罰,我以后再也不敢做這種事了。

            發(fā)卷之后作文 篇2

            “糟了!糟了!下一節(jié)數(shù)學(xué)課將發(fā)單元考卷,有許多人才考六十幾、七十幾,還有不及格的呢!老師不是說了嗎?”只見一位同學(xué)在課間激動地跟大家爭論著,額頭緊鎖成“川”字型。

            我也害怕極了,計算可是我的弱項,而這一次考的題型大部分就是計算。這時,突然有一個“情報員”跑來對我說:“我偷偷從班長的分數(shù)名單上看見,你貌似才考了六十多分呢,但是也不大確定!”看他那緊張的臉就知道不會有什么好事,回家要挨批的!這對我來說簡直是晴天霹靂,怎么辦!

            上課鈴聲響了,從老師跨進門的那一刻開始,大家都懸著一顆心!鞍l(fā)考卷!”老師說道。全班一下變得死氣沉沉的,有的同學(xué)臉上露出一副害怕的樣子,低頭不敢看老師,有的已經(jīng)在無精打采地嘆息,我也十分緊張,感覺手心都出汗了,多希望今天不要發(fā)考卷。只可惜,事與愿違……

            某某66分,某某某73……劉瑞陽81分,咦?我沒聽錯吧?我不是考六十幾分嗎?耶!原來是這個粗心的“情報員”報錯了消息!我頓時眉頭舒展開來,總算是緩了一口氣,成績終于得“良”了。我把頭轉(zhuǎn)向那個“情報員”,帶著得意而又有少許責(zé)怪的.眼神,輕輕“哼!”了一聲,讓我白擔(dān)心一場呢!按這次的考試平均分,我的成績還算“中上”水平的。考卷左上角寫了個“16”是第16名的意思,小情報員的臉上也有些驚奇,撇了撇嘴角對我表示歉意。

            回家不用挨批了!我心里竊喜著。分數(shù)差的同學(xué)都垂頭喪氣,擔(dān)心回去后怎么向爸爸媽媽交代。這時,老師說:“大家不要光看分數(shù),都認認真真看看自己的考卷,這次的考試雖然有難點,很多同學(xué)考不好,但是只要上課認真聽講,按照老師要求的格式一步步計算,一定能得到正確的結(jié)果。分數(shù)、名次不代表一切,要找出錯題的關(guān)鍵在哪才是重點!

            聽了老師的一番話,我也看到自己錯的題目很多是不應(yīng)該做錯的,結(jié)果雖然是對的,但計算過程的格式很混亂。還有平時做作業(yè)時偶爾偷懶使用計算器真是不應(yīng)該!我要糾正這些不良習(xí)慣,爭取下次能考得更好成績!畢竟,謙虛使人進步,驕傲使人落后。

            發(fā)卷之后作文 篇3

            考試是所有學(xué)生的噩夢,當(dāng)然,一些學(xué)霸卻不以為然?记笆且淮呜瑝,考試是一次煎熬,但真正讓學(xué)生們不寒而栗,望而生畏的是考后。

            那天,天陰沉沉的,上空積滿了厚厚的、低低的濁云,風(fēng)恣意地擊打著玻璃。想著卷子即將發(fā)下來了,我的心里愈加忐忑不安了。往日里熱鬧非凡的教室也跟霜打的茄子一般,蔫蔫兒的,只有三兩個同學(xué)捂著嘴巴,小聲地討論著什么。

            這時,老師氣勢洶洶地走進了教室,狠狠地把考卷砸在講臺上,眼睛瞪得老大,眉毛緊緊地皺著,頭上仿佛有一團火焰在燃燒。雖然還不知道成績,但老師的表現(xiàn)就已經(jīng)說明了一切?吹竭@一幕,我原本慘淡的臉又白了幾分?嗟染碜拥倪^程是煎熬的.,我緊咬著嘴唇,連嘴唇都快咬紫了,渾身不禁顫抖著,像只待宰的羔羊。

            卷子終于發(fā)下來了,每次考試都幾家歡喜幾家愁,考得好的學(xué)霸們雖然不及以前的淡然,但也沒有像學(xué)渣那樣大驚失色。而考得差的學(xué)渣們可就不一樣了。他們有的不停地在草稿紙上計算著錯題,看著草稿紙上的正確答案,嘴巴不住地抽搐著,眼中仿佛快要流出眼淚來。還有的心理防線比較脆弱的,接受不了這么低的成績,想到回家之后免不了的皮肉之苦,鼻子一酸,眼睛一紅,當(dāng)場流下了豆大的淚珠,哭成了個淚人。

            可老師的神情依舊很憤怒,眼睛中仿佛要噴出火來,劈頭蓋臉地把我們罵了一頓。看著老師憤怒的神情,我們不禁又慚愧地低下了頭。回想當(dāng)時考試的時候,也許只要再認真一點,哪怕只是一點點,恐怕就不會考得這么糟糕吧。想到這兒,我臉上的懊悔又加重了幾分。

            老師講著講著,窗外電閃雷鳴,瞬間便下起了傾盆大雨,仿佛連老天爺都為我們的粗心而感到震怒?捎陙淼每欤叩靡部,涼爽的天氣使老師又恢復(fù)了往日的神色,見我們這般模樣,也不忍心再繼續(xù)說下去,甩了甩手示意我們回去吧。我們?nèi)玑屩刎摚瑺幭瓤趾蟮貨_了出去,生怕老師反悔,再把我們叫回去臭罵一頓。

            我們不敢再如同往日一般吵鬧,而是回到座位勤奮的學(xué)習(xí),一旁的老師見我們努力學(xué)習(xí)的樣子,臉上終于露出了笑容。

            發(fā)卷之后作文 篇4

            上課鈴如期而至,班上一改往日的喧鬧,瞬間安靜下來。班級連根針掉到地上都能聽得見,鴉雀無聲。

            “嗒、嗒、嗒”,老師蹬著高跟鞋準時來到班上,一襲黑色長裙,手里抱著一摞考卷,讓老師平添幾分威嚴。

            老師走到講臺上,“砰”的一聲把考卷扔到講臺上。我的心也隨著考卷咯噔一下,心想:老師這是怎么了?只見老師的眉毛擰在一起,眼睛好像噴著火,鼻子冷冷發(fā)出“哼”字,好像隨時要爆炸似的。抹著口紅的'嘴唇已微微開啟,冷不防發(fā)出河?xùn)|獅吼:“你們這次開學(xué)考怎么考的,啊?”老師咽下一口唾沫,用手猛地向那摞考卷敲去!澳銈冏约嚎纯矗约嚎汲墒裁礃?最高才96分,別班99、100的好幾個,而最低呢,才4分。”這時,老師環(huán)視一周,目光落在一個同學(xué)身上。哦,maybe(可能)就是這個同學(xué)最低分吧!昂,下面發(fā)考卷!边@時,班上響起一陣紙張嘩啦啦的聲響。班上那些學(xué)霸、學(xué)神依舊安然自若地坐在那兒,等待考卷的到來;一些發(fā)到卷子的同學(xué),左顧右盼,小聲詢問周圍同學(xué)的成績;一些同學(xué)雙手托著下巴,微微抬起頭,眼神空洞,一動不動地坐在那里,仿佛是一尊雕塑,生無可念;一些同學(xué)急急忙忙拿出考卷與原卷上的答案比對,然后一拍大腿,發(fā)出一聲懊惱的長嘆,好像是算錯了……

            耳邊響起一聲清脆的考卷嘩嘩響,考卷如雪片似的飄落到我的課桌上。我緊閉雙眼,在心里默默祈禱著,祝我考得好點吧。我睜開雙眼,噢,還好,87分。我拍拍胸脯,長長地舒了一口氣。嗨喲,嚇?biāo)辣緦殞毨病?/p>

            老師嚴厲地咳嗽一聲,“好,我們開始講評考卷!崩蠋熢诤诎迳喜煌5匮菟阒嬎愎綄懥藵M滿一黑板。同學(xué)們恨不得把自己變成一臺錄音機,把老師說的話都錄下來。同學(xué)們個個埋頭記筆記,教室里只剩下沙沙的筆與紙的摩擦聲和老師講解題目的聲音。在老師的幫助下,一道道難題被化解,大家緊鎖的眉頭漸漸舒展開來。一節(jié)課下來,大家收獲了不少知識。

            第二天,班長刻了幾個字貼在墻壁上:“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”“別看別人,說的就是你”“do you work hard today?(你今天努力學(xué)習(xí)了嗎)”。當(dāng)班主任走進班級,看到滿墻的標(biāo)語,會心地笑了。

            發(fā)卷之后作文 篇5

            “叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起。我緊握著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃,背著書包,大步地向前沖去。望著飛速旋轉(zhuǎn)的指針,我暗叫不好,要遲到了!終于,在我的奮力沖刺下,趕在老師前,在座位上坐好。還好,還好,沒有被老師發(fā)現(xiàn)!

            課后,同桌幽幽地在耳畔嘀咕了一句:“聽說數(shù)學(xué)老師第二節(jié)課要發(fā)卷子呢!”同桌不經(jīng)意的一句話如同奪命咒一般,直戳人心。我怔了怔,忐忑不安起來,老師也太神速了吧!怎么辦?考不好的話,回家又得挨罵了。

            第二節(jié)課開始了,聽著越來越近的腳步聲,我的心像只活蹦亂跳的小鹿到處亂撞。只見老師面色凝重,眉頭緊鎖,生生擠成了一個“川”字,他一手死死捏著一疊厚厚的試卷,一手拿著教案和直尺,疾步走到了講臺上。只聽“啪”的一聲,老師將卷子重重地往桌上一甩,像一座突然爆發(fā)的火山,神色一凜,左手摁住迎風(fēng)欲飛的試卷,右手伸出一指,怒氣沖沖地吼道:“你們看看自己考的都是些什么,太差勁了!”隨即,老師讓課代表將試卷分發(fā)下來。試卷背面朝上,緩緩飄落在我的桌上,我脖子往后仰起,瞇起眼,哆哆嗦嗦地摸向卷子的一角,心里默念菩薩保佑。然后,我心一橫,像一個視死如歸的壯士,揪起卷子,猛然一翻,醒目的“120”一下子刺痛了我的雙眼。我倒吸一口涼氣,看著試卷,心里五味雜陳,這下算是真完了,考這么差,沒法兒交差了!

            我抬起頭向四周望去,同學(xué)們個個都愁眉苦臉,面色陰沉,臉上像是布滿了黑云。更有甚者,因不堪打擊,趴在桌上,不顧他人的眼光,號啕大哭起來。“你們看看,這份試卷并不難,但還是有很多人連最基礎(chǔ)的.題都做錯了!你們好好反思一下!”老師的怒意更甚了,握緊直尺,一刻不停地敲打著講臺,這雜亂無章的聲音也敲在了我的心上。再看看身邊的同學(xué),他們有的眼睛在原卷和答卷間來回移動,對著答案,口中還念念有詞:“我有沒有抄錯了?”。而有的同學(xué)則一言不發(fā),“咻咻咻”地奮筆疾書,正認真地訂正錯題。還有的拿著試卷和筆,焦急地向周圍的同學(xué)問詢……望著自己漏洞百出的試卷,我攥緊了拳頭,都怪我沒有好好審題,沒有認真思考,才導(dǎo)致了失分,下次一定不能這樣了!

            成功是留給有準備的人,我們要認真對待每一場考試,珍惜每一次證明自我的機會,展現(xiàn)最完美的自己!

            發(fā)卷之后作文 篇6

            天空中烏云密布,太陽被成群結(jié)隊的烏云給遮住了,鳥兒也躲起來,似乎有種不詳?shù)念A(yù)感。我們在班上七嘴八舌地談?wù)撝鴶?shù)學(xué)的考試情況。

            “不好了!不好了!老師氣沖沖地拿著卷子上來啦!”一個同學(xué)急沖沖地一拍班級門,氣喘吁吁地喊道,“這次好像情況不妙!”

            我的心一下子提到了嗓子眼,這次數(shù)學(xué)我有好幾道題都不太確定,情況不容樂觀啊。學(xué)霸們?nèi)魺o其事地在座位上看著課外書,學(xué)渣們該睡得睡,該聊得聊,而像我們這樣不好不壞地中等生就等著發(fā)卷,幾十雙眼睛直勾勾地盯著門口,時不時地揉揉眼睛,等待老師進來的那一刻。

            果不其然,老師緊皺眉頭拿著卷子快步走來,將卷子重重地往講臺上一丟,再用力地一拍桌子。頓時,全班鴉雀無聲,都端正了坐姿,不敢高聲作語。

            老師喝了口水,用惡狠狠的`眼神,掃視了一圈,我直冒冷汗,感覺好像是考得不好。有些學(xué)霸被老師這么一盯,也低下了頭,鎮(zhèn)定自若地翻動著手上的書本,雙腿有規(guī)律地抖動著。我猜他們估計也是害怕得不行,只不過是不想表現(xiàn)出來罷了。

            “這次是我們考得最差的一次!沒有比這更差的!你們都干什么去了!”老師雙手指著我們,嘴角下沉,眼神中充滿了怒火。接著,大家都一一分發(fā)到試卷。我接過老師手中的試卷,長舒了一口氣,還好不是很差,但仍然心有余悸。而剛剛那個學(xué)霸低下了他高傲的頭,趴在桌上一動不動。眼角好似閃著淚光,大概是考差了吧!而那些學(xué)渣們依舊神色不改,似乎這次考試的好壞與他們并無多大的關(guān)系!

            我環(huán)視了教室一圈,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個個黯然失神,神情恍惚,鮮有幾個臉上掛著笑容的,看來這次真的考得很差。這時,老師又一拍桌子,手掌張開,面帶苦澀地說:“下面開始評獎試卷,你們都拉長耳朵,給我做好筆記!”我們齊刷刷地拿出本子,認真地聽講……

            終于熬到了下課,大家還是和原來一樣,靜靜地坐著,托著下巴,眼睛時刻也不離開卷子。這次考試有許多不該錯的地方,都是粗心惹的禍,我頓時又變得有些失落。

            第二天早上,我們到班級時,發(fā)現(xiàn)黑板上多了幾個大字“期末考試倒計時”。我方才明白老師的用心良苦,只有通過堅持不懈的努力才能獲得成功!

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