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溫暖的旅程作文精選【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的旅程作文1
時(shí)光荏苒，宛如白駒過(guò)隙。如今的我們已經(jīng)步入初中，生活變得充實(shí)，學(xué)業(yè)變得繁忙，一天的時(shí)間仿佛都不夠用。沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，剩下的只是青春的緊張。
早晨天剛蒙蒙亮，我們的讀書(shū)聲就已從校園飄出；每夜從校回家，留給我們的，只有無(wú)盡的黑夜。然而，依舊在身邊的，是母親每天無(wú)怨無(wú)悔的陪伴。
小時(shí)，母親陪伴著我成長(zhǎng)，教會(huì)我做人的道理；長(zhǎng)大后，她也還在身邊，陪伴著我學(xué)習(xí)。
當(dāng)我拖著疲憊的身心回到家中，拿出作業(yè)，一個(gè)人在燈下默默地做著。眼皮子似乎在打架，睡神一次又一次的挑戰(zhàn)我的毅力。幾度想合上眼皮小睡一會(huì)，可是，眼前白花花的習(xí)題卻在警告我：你的任務(wù)還沒(méi)完成，你不能睡覺(jué)。
母親就坐在我身邊，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是安靜地等候。燈光使她看起來(lái)有些朦朧，可是她那雙寫(xiě)滿關(guān)心的眼睛卻是那么明亮。許是睡神打擾的緣故，平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)跟容易的題目，現(xiàn)在擺在眼前卻不似以前那樣得心應(yīng)手。沒(méi)什么會(huì)越算越復(fù)雜？往回檢查，原來(lái)是開(kāi)始就算錯(cuò)了。
目光在桌子上尋找著橡皮，怎么沒(méi)有？把書(shū)本抬起頭找，沒(méi)有；文具盒里，沒(méi)有。正在我為找不到橡皮而著急，抬頭一看，一雙覆蓋了老繭的手把一個(gè)東西遞到我面前。是我的橡皮！接過(guò)橡皮，手不經(jīng)意碰到了那雙手。那是怎樣的一雙手啊！夜晚的溫度使她的手有些微冷，歲月毫不留情的在她的手上留下痕跡。我望向媽媽?zhuān)皇菍?duì)我溫柔笑了一下。
手表里的.秒針嘀嗒嘀嗒地走著，合上作業(yè)本，抬頭看看天花板讓眼睛放松一下�？聪蛏砼裕莻�(gè)身影卻已不見(jiàn)。她去哪兒了？耳邊傳來(lái)了嘩啦啦的水流聲，媽媽去衛(wèi)生間為我準(zhǔn)備熱水了。她一直未離開(kāi)，只是去為我做下一件事的準(zhǔn)備了。
總有那么一個(gè)人，她會(huì)默默守候著你，陪伴著你。她不會(huì)有任何怨言，她為你做的事也許你都會(huì)認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)。她從不求回報(bào)，她的疲憊永遠(yuǎn)不會(huì)在你面前顯露出來(lái)……
成長(zhǎng)，是一次漫長(zhǎng)的旅行。這場(chǎng)旅行，包括了挫折、坎坷，但也會(huì)有溫暖和欣喜。
謝謝您，在我成長(zhǎng)旅程中的不離不棄。
溫暖的旅程作文2
在我溫暖的生活里程上，少不了我這一家子，這一段旅程就像一個(gè)充滿了酸甜苦辣的四味瓶，父母對(duì)我的陪伴更是少不了！
老爸的鼓勵(lì)
上學(xué)的時(shí)候，我總感覺(jué)自己很厲害，但是每次考試我的成績(jī)都不盡人意。有一次，班里舉行了數(shù)學(xué)測(cè)試，分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)，我看到成績(jī)后，心里十分茫然，竟有點(diǎn)崩潰，七十六分。我無(wú)比難受地拿著卷子回了家。老爸問(wèn)我這次考了多少分，我看著他滿懷希望的眼神，自己就不由自主地哭了起來(lái)。老爸十分平靜地看了我的卷子后，嘴角好似微微一顫，但他并沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我。而是用平和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這次輸了還有下次，加油，相信自己！”那天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，滿腦子都回蕩著老爸的話。老爸的話被我記在心里，老爸的話也被我深深的烙在心上。
媽媽的23個(gè)電話
放學(xué)后，因?yàn)閶寢層屑笔�，給我打電話說(shuō)下學(xué)后讓我自己回家。我放學(xué)回到家中，閑得無(wú)聊。這時(shí)，同學(xué)們來(lái)找我說(shuō)要踢足球，于是我就出去跟他們一起玩耍了，由于走得急，電話竟忘記拿了。我也不在意，直到晚上十點(diǎn)，我才回到家中。拿起手機(jī)，當(dāng)我看到上面的來(lái)電顯示后頓時(shí)驚呆了，二十三個(gè)電話全是媽媽打的。我一瞬間覺(jué)得心里無(wú)比難受，晚上睡覺(jué)時(shí)伴著痛苦入睡。第二天早上，起來(lái)時(shí)看到媽媽一臉憔悴的`坐在我的面前，我哭了。媽媽說(shuō)：“這次長(zhǎng)點(diǎn)記性，下次出門(mén)記得帶手機(jī)！”
家庭潤(rùn)滑劑
老爸老媽已經(jīng)冷戰(zhàn)三天了，咋說(shuō)都勸不好。突然靈光一閃，我技上心頭，我“哎呀”地叫了幾聲，并用幾滴水，滴在眉毛上，裝作十分痛苦地哭了。老媽老爸都以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑到我的面前問(wèn)咋了。聽(tīng)我說(shuō)道：“肚子疼！”老爸趕緊抱起我去了診所，老媽說(shuō)：“天冷多披條被子�！焙�！大功告成啦！我頓時(shí)心花怒放了，他們都驚訝地看著我說(shuō)：“你沒(méi)事了？”“我本來(lái)就沒(méi)事！”我笑著說(shuō)：“你們明明互相關(guān)心，卻死鴨子嘴硬，真不讓人省心��！”
這次溫暖的旅行，父母給了我需要的陪伴和溫暖。我也給父母，一座彼此關(guān)愛(ài)的橋梁，好開(kāi)心。
溫暖的旅程作文3
人生，猶如一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，乘坐在上面的我們也進(jìn)行了一次人生的旅程。旅程中，伴隨著親人的關(guān)心、朋友的陪伴和老師的教導(dǎo)，我們的旅程時(shí)刻包圍著溫暖不再枯燥乏味。
旅途中溫暖的往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前。一次因?yàn)槠椒驳默嵤露诎职职l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，我也因賭氣而拒絕讓爸爸早上送我上學(xué)。吃完早飯后，爸爸像往常一樣問(wèn)了我一句：“不用我送你嗎？”聽(tīng)似冰冷的語(yǔ)氣里卻飽含著爸爸的期待，可我還是面無(wú)表情的回了一句：“不用了，我可以自己走�！钡珓傁铝藰翘荩揖陀行┖蠡�，但我還是打消了心中的一絲顧慮，開(kāi)始向車(chē)站的方向走去。在剛要出小區(qū)時(shí)，我忍不住轉(zhuǎn)頭往樓上望了一眼，卻看到了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)爸爸一直在窗前注視著我，關(guān)心我的安全。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，鼻頭卻一酸，眼淚也奪眶而出，心中卻一陣溫暖。原來(lái)旅途中，不管我們多么貪戀窗外世界的精彩，父母都會(huì)在原地默默等候，從不放棄對(duì)我們的`關(guān)心，等待著我們的回頭。
旅程中除了父母的關(guān)心，還有朋友的陪伴，一直在我們身邊，給我們溫暖。時(shí)間不停流動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了初三，在多年的學(xué)習(xí)生活中，我也收獲了許多朋友，但最讓我難忘的還是她。我與他在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)啦，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，總是在一起嬉戲打鬧，分享自己的玩具，也許諾要做彼此最好的朋友，上了小學(xué)我倆也幸運(yùn)的分在了一個(gè)班。她的性格文靜，只有我一個(gè)朋友，我卻收獲了許多除她以外的朋友。一次，我把秘密告訴了一個(gè)我以為可以信任的朋友，可這個(gè)朋友卻把我的秘密告訴其他人，在別人的嘲笑聲中，我傷心欲絕，因?yàn)樗腥硕紩?huì)背叛我，可她卻一直不離不棄，一直陪伴在我身邊，讓我感到了好朋友的可貴。盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西，但心頭的溫暖卻揮之不去，縈繞在心間。
人生這次旅程中也不乏老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，每一次作業(yè)中，老師都為我們仔細(xì)批改，圈畫(huà)出錯(cuò)因，并在旁邊寫(xiě)下勉勵(lì)我們的話語(yǔ)。老師們的無(wú)私教誨，也一次次讓我感受到了溫暖。
人生的旅途很長(zhǎng)很長(zhǎng)，其中也不乏傷心和困惑，但父母、朋友、老師的伴隨讓旅途不再孤獨(dú)，充滿著溫暖和幸福。
溫暖的旅程作文4
我想要看春天的雨水，想要聞夏天的傍晚，也想擁抱秋天的落葉。
仰望著天上密布的烏云，果然啊…期待的事又落空了�？s在墻角的腐朽的樹(shù)木沒(méi)有一絲生機(jī)，里面的枯枝丫什么時(shí)候才能開(kāi)花呢？
“淅瀝瀝”下雨了，微風(fēng)吹起地上的塵埃。
清新的空氣中還彌漫著絲絲泥土的.腥甜味兒，不難聞，還讓人忍不住大口的多呼吸了幾口，吸入體內(nèi)，仿佛將整個(gè)胸腔都給洗滌了一遍。
“你看，我就說(shuō)很美吧！”男孩指著遠(yuǎn)處一朵花瓣上沾滿了雨水的不知名的花朵。
“嗯嗯！好想帶回家啊。”
“你很喜歡嗎？我去想辦法�！�
感覺(jué)到衣角被微微拉扯，反射性的低頭查看，“姐姐你能幫我摘那朵花嗎？”他指著遠(yuǎn)處一朵花瓣上沾滿了雨水的不知名的花朵。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，幫他摘下了那朵花。他甜甜的笑了笑，對(duì)我說(shuō)了句謝謝就轉(zhuǎn)身將花遞給另一個(gè)小男孩：“你不是喜歡這朵花嗎，吶！”
“誒誒！你居然真的摘下來(lái)了！好厲害！”
“不是我摘的啦，是我找那位姐姐幫我摘的噢！”
“謝謝你！”他朝我鞠了一躬。
他們舉著那朵花離開(kāi)了，帶著歡聲笑語(yǔ)。
夏天的傍晚，螢火蟲(chóng)總是用著那微小的淡黃色的燈光照亮一處處角落。雖然燈火不通明，但隱隱約約能夠看見(jiàn)青草的輪廓。靜靜聆聽(tīng)著溪水流淌的聲音，沒(méi)有“叮叮咚咚”的俏皮，有的只是“淅瀝淅瀝”的沉穩(wěn)。
秋風(fēng)總是無(wú)情的吹落本就脆弱的枯葉，它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)的在風(fēng)中起舞，風(fēng)停了，它們又飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在地面上。他們也不知道會(huì)落在哪兒，只是用盡全力在風(fēng)中做最后的狂歡。
我不知道春天的雨水是否綿綿，也不知道夏日的螢火蟲(chóng)是否愿意亮著燈光，也不知道秋日的枯葉是否愿意落下，我只知道這是對(duì)我而言的溫暖的旅程。
每當(dāng)看見(jiàn)它們胸膛里總是泛起一股暖流，或許這就是溫暖吧？
它們和以往一樣出現(xiàn)，總是讓我產(chǎn)生“它為我一人而來(lái)，也只為我一人而離”的美好錯(cuò)覺(jué)。
溫暖的旅程作文5
如果說(shuō)人生是一次旅程，那么媽媽便是我的旅友，她的愛(ài)一直陪伴著我的成長(zhǎng)。
一天，在家閑來(lái)無(wú)事，媽媽從抽屜里拿出她自制的相冊(cè)，輕輕地?cái)[在我面前神秘地說(shuō)：“這里面裝的是從小到大的你，每一張都是我經(jīng)心挑選的，很是精彩�！蔽疫�是第一次看到這本相冊(cè)，迫不及待地打開(kāi)……
“你看這張，那時(shí)的你剛會(huì)走路，踉踉蹌蹌的，像一只小企鵝。為了你的安全，我和你爸爸買(mǎi)了這件神奇的衣服，在你快要跌倒時(shí)從身后拉住你。還記得嗎？”我看著照片，只見(jiàn)上面是一個(gè)穿著背帶褲的小孩，手里拿著撲克牌，一副隨時(shí)可能摔倒的模樣，在她的身后則有一雙有力的大手緊緊拉住衣服上的帶子。我試圖回憶起小時(shí)候的事，可怎么也想不起來(lái)。
媽媽看我對(duì)著照片發(fā)呆，又給我看了一張。照片上是一個(gè)肉嘟嘟的小孩，兩眼聚精會(huì)神地盯著一只煮熟的大螃蟹，手上還拿著一把木制小勺，媽媽說(shuō)：“這張是你三歲生日時(shí)拍的，那時(shí)的你還沒(méi)吃過(guò)螃蟹，便拿了一只放在你面前，你不會(huì)吃，拿著小勺子用勁地敲，可螃蟹還是完好無(wú)損地呆在碗里，你氣極了，兩只眼睛死死地瞪著它，非常搞笑�！蔽以僖淮卧谀X海里尋找著與此有關(guān)的回憶，依舊一無(wú)所獲。
媽媽將相冊(cè)翻了幾頁(yè)，指著一張照片：“這張你肯定記得，一年級(jí)時(shí)，第一次爬上學(xué)校健身架，你還和我說(shuō)過(guò)照片上發(fā)生的事呢！”我看著照片，有種熟悉的感覺(jué)，腦海里有一些碎片，可還是拼不起來(lái)。
媽媽指著一張修剪過(guò)的照片，說(shuō)：“你這么愛(ài)吃，這張你總該記得了吧？”我看著照片上那個(gè)啃著雞腿的我，一拍腦瓜，興奮地說(shuō)：“記得，記得，這是我五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽得了年級(jí)一等獎(jiǎng)，你獎(jiǎng)勵(lì)我的！”“沒(méi)錯(cuò)，那時(shí)，你一進(jìn)家門(mén)，拿著獎(jiǎng)狀就跑在我眼前晃悠，嚷嚷著要我?guī)闳コ钥系禄！?/p>
看著這些照片，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)泻眯┦挛叶疾挥浀�，您怎么記得那么清楚�。 眿寢屝α诵�，摸著我的頭發(fā)說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业?女兒呀，是我身上的一塊肉，你的成長(zhǎng)我不會(huì)缺席，我會(huì)將你人生旅途上每個(gè)精彩畫(huà)面一一記錄下來(lái)，等你長(zhǎng)大后，細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)之路是那么的豐富、有趣�！�
漫漫人生路，有媽媽的相伴，是那么的溫暖，有母愛(ài)的陪伴，是一場(chǎng)溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文6
流年若水，歲月從我指間遠(yuǎn)行，萬(wàn)物皆匆匆過(guò)客�；ㄩ_(kāi)，葉落；蟬鳴，雪揚(yáng)。一路走過(guò)，有感慨人生苦短，也有剎那間的光華。
花季的我們沒(méi)有大起大落，遑論說(shuō)大徹大悟，更多的僅僅是那并不炙熱卻沁人心脾的一絲暖。
天氣轉(zhuǎn)涼了，飄起微微細(xì)雨。雨，并不大，卻很冷。
那天的我，如一朵剛結(jié)了苞連花都沒(méi)開(kāi)的芽，恰逢心中的世界開(kāi)始下雪。若無(wú)人幫我，只得墜入萬(wàn)丈深淵，同學(xué)誤會(huì)、老師不解、家長(zhǎng)失望……小小的心中除了陰霾只有寒冰。
我匆匆走著，手上夾著試卷，一張風(fēng)刀霜?jiǎng)λ频脑嚲�。心中填滿了道道紅叉，兀自頹然地走。地面濕濕，宛如我那陰冷潮濕的心。雨慢慢變大，沒(méi)有傘，只得越跑越快。一不留神，腳底打滑，書(shū)本和試卷散落一地，好似泥地上綻放的惡之花。我干脆泄氣地坐到地上，雨水打濕了衣裳，往事，沉重的往事也憂傷了我的心——同學(xué)那不屑的眼神、父母憤怒的目光讓我不敢回望。眼前愈加濕潤(rùn)，朦朦朧朧，不知是雨中水，還是眼中淚。
“你……沒(méi)事吧？”一個(gè)聲音出現(xiàn)。
我緩緩睜開(kāi)眼，模模糊糊的，只見(jiàn)一個(gè)白色的身影。
“你，是不是很冷？我……我來(lái)拉你一把，起來(lái)吧�！痹瓉�(lái)是點(diǎn)頭之交的她。
一絲暖悄然爬上手心，只是那一瞬又傳遍我的身、沁入我的心，那是輕柔春風(fēng)中第一朵盛開(kāi)的花，在我凄風(fēng)苦雨的世界嫣然綻放。那是一朵清新潔美的`花，那是凌霜傲雪怒放的一朵美，并不傾國(guó)傾城卻無(wú)與倫比的美。我的手很暖，想要站起，身上的痛卻讓我不能如愿，輕輕擦干淚水，她的面容浮上眼簾：寶石般精致的面龐，白皙如玉的肌膚，墨而亮的雙眸中除了暖還有鼓舞人心的力量，真的，很暖。薄薄的唇邊蕩起一圈若有若無(wú)的溫柔的弧，淡粉色的唇色，有那清風(fēng)般柔軟的力量。那一抹微笑，恰如一條穿越了千年的幽徑，一路清雅，一路芬芳，拂過(guò)身旁，暖暖的，不禁讓人展露笑靨。
借著這股暖流的力量，我倔強(qiáng)地站起來(lái)。她幫我把浸濕的試卷和書(shū)撿起來(lái)，輕輕放在我手上。
“以后小心點(diǎn)�！�
我這才發(fā)現(xiàn)，天，已轉(zhuǎn)了晴，一縷暖暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，真的，暖得正好，成為我一段特殊旅程中歷久彌新的記憶。
溫暖的旅程作文7
人生如一場(chǎng)旅程，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹。但無(wú)論是在高峰還是低谷，總會(huì)有一群人在背后默默地支撐著你……
想起溫暖的旅程，我就直接聯(lián)想到了那件曾經(jīng)我們引以為傲的事情。
那是發(fā)生在兩個(gè)月前的事，我們?nèi)喽嫉竭_(dá)了期盼已久的德育基地，開(kāi)始了為期三天兩夜的集體生活，也一同做了許多有意義的事情，不過(guò)我覺(jué)得最有意義的就是團(tuán)體浮橋這個(gè)活動(dòng)了。
一名隊(duì)長(zhǎng)，兩位安全員，一位橋下輔助員，一群斗志昂揚(yáng)的同學(xué)們，就組成了我們這個(gè)團(tuán)體。一開(kāi)始，我是排隊(duì)等著過(guò)同學(xué)們用肩膀支撐的力量過(guò)那個(gè)浮橋的，輪到我的時(shí)候心里還是有些忐忑不安的，但是已經(jīng)到我了，也就不再胡思亂想那么多了，剛上橋的時(shí)候，感覺(jué)到同學(xué)們有點(diǎn)撐不住，為了減輕他們的.負(fù)擔(dān)我決定爬快點(diǎn)，可是心急吃不了熱豆腐，走了一半的時(shí)候有一塊板有輕微地陷下去了，我開(kāi)始慌了，害怕因此連累同學(xué)們，這時(shí)，橋下的輔助員開(kāi)始發(fā)揮起他的作用了，他用自己的力量把橋又撐了起來(lái)，我看著他們那辛苦的樣子，有點(diǎn)心疼，就那么一瞬間，我往橋下看了一下，我看見(jiàn)地板上有著輔助員留下的大顆的汗珠，他的額頭上也布滿了許多的汗珠，但是他絲毫不在意，他只想讓我們每個(gè)人都安全到達(dá)目的地，那他就放心了。
輪到我是支撐者了，說(shuō)實(shí)話，那個(gè)板子搭在肩上還真是有那么一點(diǎn)疼，不過(guò)人人為我，我為人人嘛，那點(diǎn)小疼痛早已不復(fù)存在了。我這次是支撐一個(gè)“重量級(jí)”的人，周?chē)耐瑢W(xué)們都有點(diǎn)擔(dān)憂，但是無(wú)論怎樣，我也要把他安全送過(guò)去！他過(guò)來(lái)了，我要用上全部的力氣去支撐他，不讓他掉落，隊(duì)長(zhǎng)仿佛看到了我們的憂愁，立馬給我們加油鼓勁，就這樣，我們?cè)谶@么一個(gè)溫暖的旅程中發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)無(wú)所不能的自己。
感謝機(jī)遇，讓我來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，遇見(jiàn)了那么多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，讓我能在一場(chǎng)看似無(wú)意的活動(dòng)中體會(huì)到集體的溫暖。這可真是一場(chǎng)溫暖的旅程��！
溫暖的旅程作文8
人生就像一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時(shí)經(jīng)歷的一件事，九會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。
小時(shí)候?yàn)槟隳脮?shū)包的是母親，為你做飯的是母親，下雨天為你送傘的是母親，我曾認(rèn)為母親無(wú)所不能，母親的肩比天寬，但歲月證明我錯(cuò)了，母親為我流過(guò)的淚受過(guò)的傷都是我無(wú)法痊愈的傷痕。
席慕容說(shuō)過(guò)：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當(dāng)她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子卻不可能再被打開(kāi)。
我曾記得與母親吵架的那會(huì)，青春期的逆反使我變得固執(zhí)，自以為是，那會(huì)只因?yàn)橥砩衔彝媸謾C(jī)太長(zhǎng)時(shí)間了，母親催促我趕緊睡覺(jué)，而我不以為然，覺(jué)得我不應(yīng)該放棄這寶貴的能玩手機(jī)的時(shí)間——-每天的壓力太大，玩一會(huì)手機(jī)便成了我緩解壓力的'方法，但母親也是為了我好，畢竟手機(jī)危害太大了，尤其是對(duì)眼睛，面對(duì)母親頻頻的催促，我忍無(wú)可忍，不耐煩地說(shuō)：你怎么管那么多，你先去睡去吧，真多事。隨后我們便吵了一架，誰(shuí)也不給誰(shuí)面子彼此之間像個(gè)陌生人，但到了第二天，桌子上仍是有香噴噴的早餐，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么，但卻為昨晚的事而后悔，我的心也像刀割搬的痛，最后，我還是向母親說(shuō)了聲“對(duì)不起”，畢竟母親對(duì)子女的喜歡比天高，比地厚。
我隱隱約約的還記得我父親那次出差回來(lái)時(shí)，他帶來(lái)一只北京烤鴨，一打開(kāi)包裝，香氣撲鼻，使我的口水一瀉千里，當(dāng)我吃的正香的時(shí)候，我看見(jiàn)母親在一旁只是看著我，我問(wèn)母親：“你怎么不吃啊。”而母親的解釋僅是不餓，而當(dāng)我透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)母親正吃著我剩下的骨頭并嚼得津津有味時(shí)，我才明白原來(lái)母親不吃是剩給我讓我多吃一點(diǎn)，我的眼淚在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)，最終落下，像斷開(kāi)的絲線。
漫漫人生道，有母親就足夠，只要有母喜歡相伴，不管走到哪，都是一場(chǎng)溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文9
夜晚，慢慢地籠罩著大地，在對(duì)面街道上的高樓里，燈光照亮了一個(gè)又一個(gè)。這時(shí)，我仍然握著筆，思考著作業(yè)中的一個(gè)問(wèn)題。
“咔嚓”一聲，門(mén)把手被悄悄地拉開(kāi)了。當(dāng)那個(gè)奇怪的小精靈身影正要溜進(jìn)我的房間時(shí)，她沖著她說(shuō)：“你怎么又來(lái)了？我以為我們同意不打擾我的作業(yè)。出去，快出去！”我的妹妹，她正趕上我的憤怒，似乎仍然放棄，向我跑來(lái)。我想把她趕出去，卻發(fā)現(xiàn)她正要從我的抽屜里偷我的東西。當(dāng)時(shí)氣極了，抽屜上一張支票。我剛想回頭，卻發(fā)現(xiàn)她哭著用手指跑了出去。
“你怎么了？你夾住你姐姐的手了嗎？”然后是母親的問(wèn)題。一波動(dòng)蕩，一波又起�！皩W(xué)術(shù)上的事情已經(jīng)夠困擾我的了。為什么她總是給我找麻煩？被抓也是活該！”一想到我沒(méi)有做的事情，想到她在路上時(shí)不時(shí)制造的麻煩，我就忍不住感到煩躁。
“咔嚓”門(mén)又開(kāi)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看了看四周。一個(gè)紅眼睛的'小個(gè)子男人，一手拿著我的杯子，一手拿著他的裙子站在門(mén)口。好像沒(méi)想到她會(huì)為我的過(guò)錯(cuò)道歉，心里難免自責(zé)。
我記得我第一次見(jiàn)到她時(shí)十歲。她的到來(lái)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件大事。爸爸和奶奶都早早去醫(yī)院做準(zhǔn)備。瓶子、尿布、嬰兒床.一滴都沒(méi)有。當(dāng)看到她虛弱、瘦弱、安靜的睡眠時(shí)，似乎這段時(shí)間的所有疲憊在莊嚴(yán)的生活面前都變得微不足道。
還記得嗎？十一二歲的時(shí)候，你和我的關(guān)系還是那么親密，每天還在吵架，讓我?guī)闳ド⒉�。你的小眼睛總是充滿好奇和求知欲。太陽(yáng)落山的時(shí)候，你常常坐在高高的秋千上，看著天邊紅橙相間的夕陽(yáng)，你的心仿佛隨著秋千搖擺。你握著你溫柔的小手，讓我說(shuō)著朦朧的距離.在那段旅途中，和你在一起的日子總是有無(wú)限的歡樂(lè)和溫暖。
現(xiàn)在呢？現(xiàn)在變了嗎？為什么我開(kāi)始討厭妹妹了？我討厭她再和我玩。我的陪伴太少，少到她想以麻煩的名義吸引我，提醒我：“姐姐，你好久沒(méi)和我玩了。”我一次次生她的氣，一次次辜負(fù)她的心愿。
然后，從現(xiàn)在開(kāi)始，重新關(guān)注她，愛(ài)她。在我的一生中，我忙于學(xué)習(xí)的時(shí)間只有幾年，但她是我一生旅程中溫暖的源泉。因?yàn)樗�，一段孤�?dú)的旅程變得溫暖。
姐姐，我們走過(guò)了一段溫暖的旅程�，F(xiàn)在，讓我們恢復(fù)對(duì)彼此的關(guān)心和愛(ài)，繼續(xù)為下一次旅行熱身。
溫暖的旅程作文10
“精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問(wèn)，緣何使永團(tuán)圓！”凄寒月色下，我坐于桌前，細(xì)細(xì)品味《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，悠然一股溫暖徘徊于心中。于我，只有閱讀的時(shí)候才是一段真正溫暖的旅程。
世人皆看《紅樓夢(mèng)》，憐惜黛玉的不在少數(shù)，贊賞寶釵的也不少，可我卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)上了她——香菱。
香菱無(wú)疑是一個(gè)可悲可嘆的'人物，打小兒看燈時(shí)被人拐走，歷經(jīng)
坎坷，卻被薛蟠霸占了去，承受不少欺辱�？伤⒉幌�，在隨她家姑娘薛寶釵住入大觀園后，每日徜徉在詩(shī)中便成了她的樂(lè)趣。于她讀詩(shī)作詩(shī)才是一段溫暖的旅程，于我，讀懂她也是一段溫暖的旅程。
初進(jìn)大觀園，她便纏著黛玉教她作詩(shī)，在那樣的時(shí)代，與她命數(shù)相似的女孩兒不再少數(shù)，但多屈服于命運(yùn)以針織為業(yè)。唯有她努力為自己探索方向，樹(shù)立自己的人生價(jià)值。
她學(xué)詩(shī)的過(guò)程也頗為坎坷，于她卻樂(lè)在其中吧。黛玉給她出題目，出個(gè)“月”字，她第一首失敗后卻仍未丟下，卻在園子中發(fā)起了呆，時(shí)而含笑，時(shí)而蹲著摳土，時(shí)而坐在山石上出神，令眾人驚訝。一時(shí)又有一首又興沖沖跑去找黛玉，寫(xiě)得卻也甚是不錯(cuò)，我也不大懂詩(shī)詞，卻也喜她的“淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜扶玉欄�！�
但她又錯(cuò)了意，自以為掃了興，卻只是丟不開(kāi)。便走至臺(tái)階下閑步苦苦思索，兩耳不聞。最后于睡夢(mèng)中朦朧之中得了佳句。作文溫暖的旅程。
我感嘆于她的不懈堅(jiān)持，于一個(gè)身份如此的她來(lái)說(shuō)已是難得，卻完全是醉心于此。我想我在讀她的過(guò)程中也絕沒(méi)有她如此的投入，但有一點(diǎn)我們是一樣的。閱讀于我，作詩(shī)于她都是人生難得可貴的溫暖旅程。
對(duì)她來(lái)說(shuō)，大半生的苦難早已將她折磨透，但她也知道自己去創(chuàng)造溫暖，在大觀園中和眾多姑娘在一起吟詩(shī)作賦的時(shí)光是人生中難能可貴的溫暖吧，她親手創(chuàng)造了她溫暖的旅程。
而我，也會(huì)創(chuàng)造自己的旅程也亦不辜負(fù)這溫暖的。
溫暖的旅程作文11
歲月讓外婆的臉上布滿了皺紋，讓那雙曾經(jīng)靈巧纖細(xì)的手變成了如今的蒼老、干澀。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那雙手帶我走過(guò)的路。一幕幕場(chǎng)景在我腦中回放，我擁有一個(gè)多么溫暖的旅程啊！
童年的三輪車(chē)，在時(shí)間的道路上笨重行駛著，逐漸不見(jiàn)了身影。多少個(gè)周末，那雙手牽著我，坐上三輪車(chē)，在城里游玩�？沙抢锊⒉缓猛�，我忘不掉的，還是蘇州鄉(xiāng)下的那條小路。
那是一條充滿生機(jī)的小路，是外婆領(lǐng)我走出的一條小路。腦海深處清楚的記得，無(wú)數(shù)次，外婆的大手牽著我的小手，走在那條小路上。外婆用手指向路邊形形色色的事物，耐心跟我解說(shuō)：
“看！那是大青菜，它們的葉子綠油油的，你摸摸看，還是滑的呢�！闭f(shuō)著外婆從大青菜的葉子上拿下一只小蝸牛，放在我的手心，“這個(gè)啊，是蝸牛，下了雨之后它們總是會(huì)在葉子上爬�！�
“外婆，這一條都是大青菜嗎？你是怎么種出那么多大青菜的呀？以后，我也要根你一起種菜，認(rèn)識(shí)好多好多菜。”
“傻孩子，外婆種這么多青菜都是給你媽媽和你吃的呀！只要你喜歡，外婆就給你種。但是外婆小時(shí)候啊，不能去讀書(shū)，家里沒(méi)有那么多錢(qián)，這都是為了能吃飽肚子，才去種菜繡花兒的'。你呀，只要好好讀書(shū)，以后多來(lái)陪陪外婆，那就好嘍！”
“外婆你對(duì)我最好了，以后我一定好好讀書(shū)，回來(lái)教你讀書(shū)，不會(huì)收錢(qián)的，好不好�。俊�
“好，我的乖寶貝�！�
你一言，我一語(yǔ)。夕陽(yáng)下，祖孫倆的身影印在了這條小路上。一恍，六年過(guò)去了，我上了初中，還是無(wú)法忘卻那條小路上的那些事兒。
路邊，外婆每年為我種的青菜仍舊生長(zhǎng)著，曾經(jīng)那個(gè)小女孩，已經(jīng)同她外婆一般高了。祖孫倆再次走在小路上，夕陽(yáng)仍為她們鋪路。溫暖的陽(yáng)光不忍我離去，無(wú)時(shí)無(wú)刻不將小路曬暖，就像外婆盼著我的到來(lái)。
外婆，謝謝你給了我溫暖，指引我走向未來(lái)的道路。
溫暖的旅程作文12
走在人生的路上，難免會(huì)有困倦與厭煩，每每這時(shí)，我都會(huì)拿起一本本書(shū)，靜靜地閱讀著那一個(gè)個(gè)從歷史中走來(lái)的身影，于是乎，心間便又充滿了溫暖。
唐之風(fēng)煙
三月的長(zhǎng)安城，本應(yīng)是繁花似錦，鶯歌燕舞�？蛇@時(shí)，卻是滿目的荒蕪：國(guó)都淪陷，城池殘破，雜草到處都是�？罩酗w過(guò)的烏鴉撒下凄涼的叫聲……突然，我看到一位老人，他手腳上都戴著鐐銬，還邊走邊吟：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！彼鸥Γ鎸�(duì)淪陷的山河，滿心的憂愁無(wú)法排解，只得撓頭嘆息�？粗阍綋显蕉痰陌装l(fā)，我感到的是一代偉人的愛(ài)國(guó)情懷。
宋之風(fēng)雨
一個(gè)春和日麗的早晨，你與朋友們外出游玩，不料，天上頓時(shí)下起了小雨。同行的人都感到狼狽，撐起油紙傘慌忙離開(kāi)，而你卻仍舊獨(dú)自行走在雨中，還輕輕吟道：“竹杖芒鞋，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生�！边^(guò)了許久，你似乎又想起了什么，吟道：“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”是啊，自然界的風(fēng)雨陰晴，無(wú)人預(yù)料，又是這般尋常，那我人生的榮辱得失又何足掛齒?你——蘇軾的豁達(dá)與樂(lè)觀，深深地感動(dòng)著我。
元之風(fēng)雪
一條小舟，在浩瀚的'伶仃洋中航行。大雪紛飛的冬季，小船上正在上演著一幕被眾人所銘記的歷史劇。元軍將領(lǐng)三番五次地勸你投降，而你卻怒目圓睜地盯著他們，眼神中分明地表現(xiàn)出你寧死不屈的愛(ài)國(guó)之情。你生活的艱辛從當(dāng)上官員的那一刻起就已經(jīng)開(kāi)始，以微弱的兵力與元軍苦戰(zhàn)了四年，而如今，孤身一人被俘，心中的苦痛又能向誰(shuí)訴說(shuō)?在元軍們揮起大刀的那一刻，你呼出了自己一生的光輝寫(xiě)照：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青!”你的鮮血涌進(jìn)了零丁洋里，而你的浩然正氣卻永遠(yuǎn)地留在了人們心中。
閱讀你們，閱讀這一個(gè)個(gè)偉大的靈魂，都會(huì)讓我的心中充滿溫暖。帶著這份溫暖，我會(huì)無(wú)所畏懼地在人生的旅程上昂首闊步地走下去。
溫暖的旅程作文13
當(dāng)紅彤彤的燈籠掛上榕樹(shù)的樹(shù)梢；當(dāng)春聯(lián)上的油墨游進(jìn)小巷；當(dāng)各式的雜拌兒擺上圓桌；當(dāng)臘蒜色如翡翠、當(dāng)辣椒彎起了腰、當(dāng)?shù)谝宦暸谥耥懫�，我知道，新年，�?lái)了……
坐上趕回老家的汽車(chē)，心中的歡喜亦是按捺不住的：“今年的年夜飯是什么呢……哦，等下得買(mǎi)點(diǎn)炮竹……好久沒(méi)見(jiàn)到表姐了……”身旁的景物如流水般向身后逝去，不少美景就此溜走，終于，在離家不遠(yuǎn)的地方，我要求下車(chē)，去細(xì)細(xì)追尋這種溫暖的`年味兒。
走進(jìn)胡同口，四周的老墻又重新被刷上了新漆，小簇小簇的野花在石泥間傲然，大人孩子換上新裝，爐子里的水咕咚咕咚的冒著氣。每一個(gè)人都忙得不可開(kāi)交：你負(fù)責(zé)切蔥，他負(fù)責(zé)鹵肉，我負(fù)責(zé)搗醬。各家各戶的廚房里都擠滿了平日少見(jiàn)的親戚，大家聚在廚房里忙活，談?wù)撝f一年的事兒，新一年的事兒，一盤(pán)又一盤(pán)的美味悄悄形成……
夜如黑幕，幾顆繁星點(diǎn)綴其中，皎潔的月光披著一層輕盈的云紗，在它的周?chē)�，是盛開(kāi)的“花”，朵朵鮮艷欲滴……老街的大榕樹(shù)下，萬(wàn)家燈火在冬夜里跳動(dòng)著，顯示出除夕夜的神秘祥和。鄰里鄰間都打開(kāi)屋子的大門(mén)，小孩子們便提著大大小小的燈籠，五花八門(mén)的煙花，一窩風(fēng)地涌了出來(lái)。大家將煙花放在地上，蹲下身子，緊捂耳朵，小心翼翼的用火柴點(diǎn)著，在那屏氣凝神的一瞬，煙花的后尾帶起一串青煙，沖向了皓月，旋轉(zhuǎn)出一片年華，照亮了半邊的黑夜。仙女棒、甩炮，各都花樣登場(chǎng)，大家一邊歡呼，一邊手里還捧著些雜拌兒，嘴里含著一塊香濃的牛奶糖，見(jiàn)煙花燦爛，看伙伴雀躍，聽(tīng)電視里春晚的歌聲，最樸素，最幸福的春節(jié)，也不過(guò)如此吧？
年初一的早晨，天空還未大亮，炊煙裊裊升起。還帶著些許困意，睡眼朦朧，剛下床，便得去拜年。“外婆，恭喜恭喜！”“爺爺，長(zhǎng)命百歲！”年初一，一定要說(shuō)好話，“認(rèn)認(rèn)真真”地。拿到紅包，心里也無(wú)多大興奮了，只想回到床上去睡覺(jué)�？砷L(zhǎng)壽面還未吃，鬧市還未去逛，春晚重播還未看，怎說(shuō)過(guò)好了年？
新年的旅途轉(zhuǎn)瞬即逝。坐上回家的車(chē)，看同伴們的身影漸漸模糊，聽(tīng)著大街小巷里傳來(lái)的吆喝，我知道，這是記憶中溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文14
沉沉的黑幕，籠罩在夜空中，漆黑的夜空中，唯有一顆星星，伴我獨(dú)自走在回家的路上，唯有它使我度過(guò)這次溫暖的旅程。
漫步在寬敞的大路上，店鋪早已拉下了卷簾。我的心像是鋼琴的定速器，不斷地跳著，腦海中滿是各種恐怖的念頭，開(kāi)始責(zé)怪起父親來(lái)。我不知他為什么要我孤身走在黑夜中，只覺(jué)得自己還小，還需要父親的保護(hù)，還沒(méi)有到獨(dú)自上路的年紀(jì)。望著遠(yuǎn)方，我的心忽然變得一片空白。
夜里的風(fēng)似乎故意與我作對(duì)，把樹(shù)葉吹得沙沙作響，帶給我一雙被吹得冰冷的手。我的背在不停地出著冷汗，雙腳只是慢慢卻又不由自主地向前跺去。忽然，在我視線十米開(kāi)外的地方，我看見(jiàn)了一位小女孩。她走得很慢，很慢，但每一步都是那么堅(jiān)定不移。我加快了腳步，漸漸向她走去，來(lái)到她身旁。就在這時(shí)，我的腳被什么東西撞到了，我不知是自己太緊張出了幻覺(jué)，還是真的觸到了，只覺(jué)得那東西很硬，很長(zhǎng)。默默將目光移到我的下方，看見(jiàn)到個(gè)女孩兒閉著眼睛，慢慢地走著，我不驚心頭一震，好一會(huì)了才回過(guò)了神。我輕輕地摸了摸她突出的肩胛，倚在她的耳邊，小聲地說(shuō)著：“你好。”
“你好。”那女孩兒竟快速地回答了我的話。她的聲線是那么甜，在黑沉沉的夜，給我一絲溫暖。
“我是第一次走夜路，所以有些害怕�！蔽业男摹扳疋瘛钡靥�，期待她甜美的嗓音再次縈繞我的耳畔。
“我也是，可是爸爸說(shuō)，做任何事都不用害怕，勇敢走，就好�！�
聽(tīng)了她的話，我的'臉頰微微泛紅，心頭漸漸一熱，默默地反問(wèn)著自己：父親這么做，都是為了讓我更加獨(dú)立，而我卻怪他照顧不周，這樣真的應(yīng)該嗎？停了一會(huì)兒，我輕輕地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，做任何事都應(yīng)該有勇氣，謝謝你�！�
“沒(méi)什么，我只是記下了父親說(shuō)的�！闭f(shuō)完，她的臉上浮起了淡淡的笑意。
淚水漸漸溢出，濕潤(rùn)了我的眼眶，順著臉頰滑下。
她的笑容，像一盞燈，照亮的我的心頭，讓我在這黑色的旅程中感受到了一絲溫暖。
溫暖的旅程作文15
歲月荏苒，自己已在語(yǔ)文教學(xué)的第一線上摸爬滾打度過(guò)了十四個(gè)春秋。作為一線的語(yǔ)文老師，我深知：只有閱讀，我們的思想才有飛翔的空間，情感才有停泊的港灣。我深知：讓學(xué)生養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓他們?cè)谌松牡赖郎仙僮叨嗌購(gòu)澋�，�?huì)讓他們的思想不再幼稚單純，會(huì)讓他們不在迷惘。
正因?yàn)槿绱�，我挖空心思想把我的這種想法傳遞給他們。從考試閱讀題目占大分值的實(shí)用主義，到書(shū)籍是人類(lèi)精神家園的一部分，從把“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”……名人名言抄給他們，到把名人讀書(shū)要“三到”、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的方法告訴他們。我告訴他們讀書(shū)給我們的不僅是知識(shí)的增廣，而且對(duì)內(nèi)能感化陶冶我們的'精神……可以說(shuō)我好話說(shuō)盡，可是收效甚微，閱讀課上學(xué)生該怎么樣還是怎么樣。
我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在辦公室里感嘆現(xiàn)在的學(xué)生怎么了？書(shū)尤其是經(jīng)典怎么就提不起他們的興趣，而對(duì)動(dòng)謾、網(wǎng)游卻情有獨(dú)鐘，津津樂(lè)道。正在我百思不得其解之時(shí)，一篇學(xué)生的作文提醒了我：語(yǔ)文老師整天讓我們記閱讀筆記、整天強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，而有些書(shū)他根本沒(méi)有熟讀。學(xué)生的這句話深深的刺激了我，的確，忙于俗事的時(shí)間太多了，肚子里的那點(diǎn)東西快過(guò)時(shí)了，于是我決定在閱讀課上和學(xué)生共讀，和學(xué)生一起分享閱讀的快樂(lè)。閱讀課上我們共讀一本書(shū)，我們從貝多芬身上學(xué)到痛苦可以化為歡樂(lè)，從歌德的詩(shī)句讀出了睿智人生……師生相互談讀書(shū)的心得體會(huì)，相互推薦好文章。
漸漸的，讀書(shū)成為了學(xué)生的一種需要，一種內(nèi)心的選擇。讀書(shū)的過(guò)程也促進(jìn)了我和學(xué)生的共同提高，我偶有涂鴉的文字見(jiàn)諸報(bào)端，而學(xué)生更是一發(fā)不可收拾，多篇習(xí)作在語(yǔ)文雜志上發(fā)表……看到學(xué)生的作文水平，知識(shí)能力在不斷的提高，作家余華的話又在我腦子里縈繞：“在偉大的作品面前我們都是些膽怯的孩子。我對(duì)那些偉大作品的每一次閱讀，都會(huì)被它帶走。當(dāng)我回來(lái)后，才知道它們已經(jīng)和我在一起�！�
與學(xué)生共讀，不僅提高了自己，也是對(duì)學(xué)生的一種身教。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，與學(xué)生共同分享溫暖的旅程，做一個(gè)快樂(lè)的老師。
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